第一篇：七年级思想品德期末复习计划
2013——2014学年度第一学期
七年级思想品德期末复习计划
一、复习目标
1．掌握并熟记思想品德基础知识，准确认识重要思想品德要点。
2．通过案例初步理解一些思想品德基本概念和观点。
3．初步运用所学思想品德知识分析知识点与知识点之间的相互联系。
二、学情分析
双基情况：学生基础知识的掌握参差不齐，学有困难的学生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。收集、整理、分析、处理资料的能力有待提高，实践操作中的动手能力不强。
学习情感：学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目标不明，有混日子思想。课堂学习气氛相对比较活跃。
三、复习措施
教师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资源；仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习思想品德的兴趣，提高复习效率；科学严格地对学生进行复习方法指导，科学有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和各种资料；复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。
1．认真钻研教材与大纲，积极搞好集体备课，充分利用脑力资源共享；
2．仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习思想品德的兴趣，提高复习效率；
3．加强思想教育，端正学习态度；通过谈话、鼓励等让他们重拾学习的信心。
4.建立复习互助小组，让优秀生对学有困难学生进行指导帮助，通过互助，让他们在潜移默化中树立信心，提高成绩。
5.在课堂复习时,注意力和重心向学困生倾斜,让他们有更多的发言表现机会。
6.关注他们的思想动态,及时纠正不良思想倾向和行为倾;课后强化辅导。
7．复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。
总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高思想品德学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。
2014.12.23
第二篇：七年级下册思想品德期末复习计划
七年级下册思想品德期末复习计划
初中部王艳秋
本学期的学习已经接近尾声，在师生的共同配合下，顺利地完成了本学期的学习任务。为了迎接即将到来的期末考试，巩固提高学生们的学习成绩，特拟定本复习计划。
距考试时间还剩下一周的学习时间，以所发的七下思品期末复习资料为主要复习资料，一个课时基本复习一个单元，具体安排如下：
第一课时：复习第四单元重要知识，并要求记忆；
第二课时：复习第二、三单元重要知识，重要问答题要求记忆； 第三课时：复习第一单元重要知识，重要问答题要求记忆。七年级下册的思想品德课与学生的生活非常贴切，重视提高学生的内在素养，在道德上进行教育和培养。希望通过本复习计划，让学生们在期末考试中取得让自己、让老师和家长满意的成绩。
第三篇：七年级思想品德复习计划
期末考试即将来临，为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划：
一、教情学情分析
本学期要考全册书的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习内容
1、第1单元第1、2课
2、第2单元第3、4课
3、第3单元第5、6课
4、第4单元第7、8课
5、时政要闻
三、复习方法：
先基础，后提升，采取的是二轮复习法。
第一轮：夯实基础阶段
（1）夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。
（2）达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
第二轮：综合提升阶段
通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。
四、时间安排
16周第1、2、3单元
17周第4单元综合练习及时政要闻
五、期末目标
通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
第四篇：七年级期末复习计划
2012—2013学七年级六月复习计划
为了加强期末复习的针对性，提高复习效率，落实好学习初的级部工作计划，力争学年末取得优异成绩，特制定本计划。
一、召开级部教师会
1、统一进度，“六一”前必须结束所有课程，确保各科顺利进入复习；
2、各科制定出适合本科目特点的至少两轮次的复习计划，第一轮确保课本知识的落实，第二轮综合模拟；
3、各科安排好所有任课教师的复习任务，按照科目特点，按照中考要求，分块到人，做到人人有计划，人人有任务，真正起到群策群力，共同进步；
4、认真研究前两年的期末试题特点，找规律，找方法，避免复习过程中走弯路，节省精力，有的放矢。
5、课前3分钟必须到班，组织好自己的课堂，准备好自己的课，真正提高课堂复习效率。
二、备课组长会
1、要明确自己所承担的任务和担当的角色，真正能把一个组带到学校的前沿，成为学校的榜样，而不是推诿扯皮，得过且过，混一天算一天；
2、制定好自己科目的复习计划，要详实，不虚假，操作性要强，不是应付，重在落实；
3、根据级部计划安排好自己的周考试题的设计，难度系数掌握在8:1:1；
4、要督促落实好平时的“基础知识落实表”，切实让它起到应有的作用；
5、按照各自科目特点分好工，将责任细化到人，要让人人有活干，人人有责任，要让每个学科成员体会到责任和学生进步的快乐。
6、“每日一练”以基础为主，面向全体学生，加上一个或两个附加题，针对优秀生，必须做。
三、班主任
1、加强期末纪律教育，坚决杜绝打架现象发生，保证每个学生都能有充足的精力投入到学习中去；
2、加强期末学习复习教育，多讲方法，讲复习的效率，帮助学生做好复习计划；
3、课间一定要深入课堂，了解学生学习情况，坚决杜绝课间学生打闹、追逐、泼水、不进教室情况的发生；
4、节约用水用电，做到人走灯灭，及时关闭电源，人走关闭水龙头；要爱护公物，对损坏公物者要严肃处理；
5、班级管理要有计划性，切忌无头无序，要从“细、严、勤”上下足工夫做足文章。
四、具体周考安排
见附表（电子表格）
总之，临近期末，我们的教学进入了收尾阶段，各项教育教学工作临近总结考核阶段，希望我们大家戮力同心，心往一处想，劲往一处使，把自己的教学工作认真做好期末梳理和复习，把自己的班级管好，看好自己的人，管好自己的门，力争每个人，分管的每个口在学年结束时给学生一个满意的成绩，给自己一学年来的工作画上一个圆满的句号，给学校一个惊喜！
第五篇：七年级——期末复习计划
七年级地理期末复习计划
光明中学曹蕊蕊
复习材料：课本、练习册、地图册、复习提纲和期末模拟试题。复习时间：4周。
一、第一轮复习——基础知识
材料：复习提纲时间：2—3周1、上课逐条记忆，规定时间和记忆范围，然后同桌互相检查。
2、课下布置背诵内容，每天3—5条，组长检查。
3、教师不定期抽查。主要是临界生。
4、课堂默写。对于不过关的学生，加强练习和记忆。
二．第二轮复习——巩固提高
材料：空白地图和地图册时间：1—2周1、课上学生参考地图册和课本填写空白地图，出示答案，对改，订错。
2、利用课上时间记忆重要地图，同桌互背。
3、课下继续记忆，每天1—2个，组长检查。
4、教师课下抽查复习情况，以临界生为主。
三、第三轮复习——考前测试
材料：模拟试题时间：1周1、利用上课时间用模拟试卷对学生进行检测。
2、根据检测结果调整复习计划，强调重点知识和易错点。
3、结合提纲和地图册，再次记忆，查缺补漏。
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