基层领导要善于“弹钢琴”

第一篇：基层领导要善于“弹钢琴”

基层领导要善于“弹钢琴”

在考评领导干部素质能力的指标中，并没有要求领导干部有艺术特长，更不用说成为“弹钢琴”的高手，两者好像风马牛不相及。说起弹钢琴，毛泽东同志早在1949年3月13日《党委会的工作方法》中就指出，领导干部要学会“弹钢琴”：“要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子”。这个形象比喻意示着领导者要具有统筹协调能力，既要兼顾全局，又要分清轻重缓急，只有这样才能在繁杂的事务中从容应对、指挥自若，弹出美妙的工作乐章。具体来说，要做到如下三点：

一是工作巧安排。常言道：上面千条线，下面一根针。要把上级的“千条线”同时穿入基层“一根针”，各项工作同步进行，这是不可能的。在工作繁多时，基层领导首先要静下心来，理清头绪，列出详细的工作计划，合理安排时间和人员，按事务的轻重缓急逐一抓好落实。

二是抓住中心不放松。人的精力是有限的，不可能平均分配在每一项事务上，往往多中心反而带来无中心、造成局面的凌乱无序。因此，基层领导要懂得审时度势，把握住工作的关键和重点。新年开局，基层领导应该把主要精力放在筹划来年工作、制定科学慎密的工作计划上，要结合当前社会经济形势和当地税源特点，认真思考如何应对挑战、抓住机遇，进一步加强税费征管和队伍建设，确保新年度的税费收入不滑坡、队伍平安稳定、税收各项工作再上新台阶。

三是调动各方积极性。俗话说：一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。基层工作烦琐而复杂，基层领导应该善于开发和利用人力资源，充分发挥干部职工的主观能动性，使各部门各岗位各施其职、各负其责、各尽其能，从而杜绝忙闲不均或领导一人在忙。

愿基层领导都学会“弹钢琴”，做到事繁勿慌、事闲勿荒，共同弹奏××地税科学发展新乐章！

第二篇：领导干部应善于“弹钢琴”

领导干部应善于“弹钢琴”

作为党的一名领导干部，必须找准角色定位，尽职尽责把工作做好做实，这样才能上不愧于党，下不愧于民。党委办公室主任这个角色，在工作中位居承上启下、协调左右、沟通内外的重要地位，对整体工作的推进有着无可替代的作用。

在参谋辅政上下功夫，定好钢琴的“调”

“国之兴废，在于

政事；政事得失，由乎辅政”。党委办公室作为党委的“智囊团”和“思想库”，必须把搞好参谋服务当成第一任务。因此，做好党委办公室工作，弹好钢琴，首要的、关键的是定好“钢琴”的调。只有定准了“调”，方向明确，才能做到参谋到位、辅政有为。一要注重把好调查研究关。要结合本地区本部门的发展实际，深入基层、深入一线，准确把握领导关注的焦点和群众反映的热点，准确把握影响全局的新情况、新问题，找准工作推进中的问题和矛盾，掌握第一手资料，然后提出高质量有针对性的意见和建议，供领导决策参考，使更多的调研成果成为领导决策的重要依据，转化为推动经济社会发展的实际成效。二要注重把好文稿起草关。“无文而不立，无物而不名”。文字工作是党委办公室发挥参谋助手作用最直接、最重要的工作任务。文稿起草要着重于出思路、出观点、出真招，努力把思维的成果融入到所起草的领导讲话或重要文件中，使文稿成为服务领导决策的“直通车”，成为部署党委工作的“指挥棒”。三要注重把好信息处理关。要围绕“领导需要了解什么”和“需要领导了解什么”，采取“沙里淘金”、“集零为整”、“化浅为深”等办法，进行信息的筛选处理，从大量信息中找出带有规律性、普遍性、倾向性的问题，着力开发有情况、有分析、有建议的高层次信息供领导参阅，充分发挥办公室信息服务在党委决策中的“轻骑兵”作用。

在督查落实上下功夫，调好钢琴的“音”

“为政之要，重在落实”。抓落实是党委办公室的突出任务。党委办公室必须围绕党委的中心工作，健全抓落实的机制，明确抓落实的责任，形成抓落实的合力，努力使党委的各项决策和领导的每个批示件件有着落，事事有回音,调准钢琴的“音”。在具体工作中应做到：一要坚持原则。要尊重事实，敢讲真话，敢说实情，不徇私情，不畏特权，敢得罪人，敢于碰硬，要抓住重要问题，大胆督查，反复督查，跟踪督查，真正督出权威、查出效益。二要突出重点。一是善抓大事要事的督查。始终把督查的重点放在党委最关心、最具全面性的重要决策部署和重点工作的推进落实上，要制定时间表，落实责任人，紧抓不放，跟踪问效，直至落到实处；二是敢抓难事的督查。对工作推进的难点、群众关心的热点、社会关注的焦点问题，要加大力度，排除障碍，推动落实；三是狠抓实事的督查。对涉及人民群众利益的好事、实事，要狠抓落实，一督到底，真正把实事办好，把好事办实，让群众得到更多实惠。三要解决问题。要注重在督查过程中发现工作中存在的主要矛盾和重要问题，采取有针对性的措施，促进问题的落实解决。要保持督查工作的连续性，坚持不懈地抓落实，不见实效，决不松手。要通过强有力的督促检查工作，确保党委重要决策部署和领导交办的事项件件有着落，事事有回音，不折不扣地落实到位。

在综合协调上下功夫，排好钢琴的“键”

党委办公室的工作承上启下，联系左右，沟通内外。排好钢琴的“键”，就是要把上下左右的关系沟通好、处理好，实现各个方面和谐联动和各项工作有序运转。一要加强纵向协调。要主动密切与上级有关部门的沟通联系和请示汇报，及时了解咨询领导的工作思路和重要举措，积极争取上级更多支持，努力做到上级未谋我已谋，他人未动我先动。要把对上服务与对下服务、对领导负责与对群众负责统一起来，带头摸实情、讲真话，真实反映基层的情况和群众呼声，使领导及时了解基层的情况与问题，掌握工作进展情况和政策执行效果。对下级办公室要多关心、多理解、多指导、多支持，促进形成上下贯通、协调互动的工作新格局。二要加强横向协调。党委办公室作为各职能部门的“排头兵”，必须正确处理好同各业务部门的关系，正确把握好协调工作中的“度”，做到统揽而不包揽，督办而不包办。遇到问题时，必须挺身而出，全力协调，但具体责任还是要落实到具体单位，确保各部门各司其职，各负其责，通力合作，力求做到十个手指联动，全盘键配合，共同演奏和谐乐章。三要加强内部协调。搞好办公室内部协调，办公室领导要以身作则，要求下属做到的，自己首先做到；要求他人做到的，办公室的人员首先做到，取得对人对事协调的主动权。要对办公室的人力资源进行合理调配，科学分工，责任到人，实现日常工作各司其职，各负其责，遇到重大活动或重大任务，则要加强联系，互相支持，齐心协力，集中

优势兵力打歼灭战。

在制度建设上下功夫，画好钢琴的“谱”

“弹钢琴”首先要有“谱”。所谓“谱”，就是规章制度，就是行为规范，就是办事规矩。做好办公室工作，必须着力加强制度建设。一要建立办事制度。要建立健全会议审批、公文办理、公务活动、请示报告等一系列的制度，确保每件事情、每个部门都有章可循、有规可依。要做好党委

和办公室各项工作的长期规划和短期计划，在繁冗杂碎的各项工作事务中分清轻重缓急，做到急事先办、大事精办、要事稳办、特事特办，确保各项工作有条不絮、有序运转，使“弹钢琴”不会离“谱”，富有节奏。二要建立管人制度。要建立办公室各岗位职责和值班、保密、学习、考勤、服务承诺、党风廉政建设责任追究制度，全面推行目标责任制，把任务细化分解到个人岗位，并进行严格考评，确保每项工作有人负责落实和承担责任。三要健全激励机制。按照办公室人员责任分工情况，将个人德、能、勤、绩进行量化考核，实行奖优罚劣。要树立正确的用人导向，对优秀干部予以提拔，委以重任；对平庸干部进行轮岗，施以压力，以此激发全体干部的干事创业激情。

在后勤保障上下功夫，搭好钢琴的“架”

后勤保障和接待工作作为办公室工作的一个重要组成部分，是各级党委工作运转必不可少的重要环节，是确保党委工作高效运转的重要支撑。搭好钢琴的“架”，就是要求党委办公室以为领导提供优质的服务为重点，全力做好后勤保障工作。为此，必须做到“三个加强”。一要加强行政管理。要加强财务管理，搞好增收节支，保证党委领导的中心工作支出和办公室日常运转；要加强物业管理，整合现有资产，确保资源合理利用；要切实搞好环境整治、来客接访、会议服务等后勤保障工作。二要加强接待工作。要围绕重大活动和重要来宾，严格执行接待制度，规范接待服务流程，努力降低接待成本；加强接待人员教育培训，规范接待礼仪，提高接待水平，树立良好的对外形象。三要加强机要保密工作。狠抓宣传教育，强化保密意识，建立规章制度，落实责任，加强检查，排查隐患，确保国家秘密安全。坚持机要值班制度，确保党委密码通信安全畅通。

在队伍建设上下功夫，选好弹琴的“人”

弹好钢琴，除了要有一架做工精美的好钢琴外，还要有擅于弹琴的高手。选好弹琴的“人”，就是要求我们顺应办公室工作的重要性、艰巨性、复杂性和高标准、高强度、快节奏的需要，努力打造一支高素质的办公室干部队伍。一要把好入口关。选拔办公室工作人员时，必须把讲政治、讲大局、讲纪律摆在第一位，通过公开选拔、择优录用的办法把思想政治素质好、组织纪律性强的干部选拔到办公室的工作岗位上来。二要把好教育关。要切实加强思想政治工作，加强对干部的教育、管理和监督，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装干部职工的头脑，教育引导他们坚定对党的信念，坚定对建设中国特色社会主义的信心，坚决拥护党的方针政策。三要把好培养关。要进一步抓好理论学习和业务培训，引导干部职工向书本学习、向实践学习、向群众学习，提高参谋服务、公文写作、综合协调的能力。要利用以会代训、组织干部到上级党委办公室跟班学习和开展专题调研活动等形式，加强对工作人员的业务指导和培训，切实提高办公室工作人员的工作能力和服务水平。

第三篇：要善于和敢于创新

为人民服务要善于和敢于创新

————学习“三敢精神”心得体会

许玉岭

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。面对中国特色社会主义事业新局面的新形势，为人民服好务，首先要有创新意识，善于和敢于创新。我的认识是：

首先要打牢创新基础，用科学的理论武装头脑。这既是创新的前提，更是保证创新不偏离正确轨道的关键。作为人民公仆惟有树立终身学习的观念，才是应对万变的根本。学习是为创新积累底蕴，储存能量。只有具备了丰厚的知识，掌握了多种技能，才能厚积薄发，见微知著，创造性地提出问题和解决问题。因此，必须认真地而不是敷衍地、具体地而不是抽象地、系统地而不是零碎地刻苦钻研邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面、准确地领会其理论体系和精神实质，提高分析和解决复杂问题的能力。

其次要确立创新思维。不同的思维方式，决定着不同的行为 1 过程和工作水平，也决定着不同的工作效果。如果思维方式上做不到破旧立新，创新就是一句空话。人民公仆必须在创新思维方式上发挥先导作用。要用马克思主义的认识论指导、创新思维方式，努力做到变封闭思维为开放思维，变保守思维为开拓思维，变滞后思维为超前思维，变静态思维为动态思维，变单向思维为多向思维，大胆开拓新思路，寻找新视角，提出新的创见。思维创新是一个痛苦的过程，是对自我、对过去的否定。要学会能动地、灵活地认识问题，做到勤于思考，敢于否定，勇于创新。

三要培养创新精神。创新是一个破旧立新、推陈出新的过程，肯定有阻力和风险，也可能会遭遇挫折甚至失败。因而，人民公仆必须培养敢为人先、志在进取的创新精神。要以强烈的革命事业心、政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，以敢于超过前人、永不满足现状的拼搏精神，以敢闯、敢试、敢冒风险的大无畏勇气，以无私无畏的高尚境界和宽广胸怀，战胜前进中的一切困难，应对复杂形势。创新精神源自对党和人民的高度负责，源自坚强的党性和崇高的人格。只有一切以人民的利益为重，时刻牢记历史赋予的使命，才会有非凡的胆略和勇气，保持奋发有为的精神状态，开创新局面。

四要运用创新方法。创新不是空谈，要结合正在变革的社会实践，不断创新工作方法，提高工作水平。首先工作要有新思路。思路新，就能抓住事物的主要矛盾，就能增强工作的指导性和主动性，就能更好地驾驭全局。因此，必须以世界眼光和战略思维 把握大势，在吃透“上情”，摸透“下情”，掌握市场“行情”的基础上，创造性地作出超人一步、高人一着的决策，形成既着眼长远、又顾虑当前，既发挥优势、又利用劣势，既有前瞻性、又有指导性的好思路。其次，不能简单照抄照搬过去的经验，更不能实行本本主义。要不唯书，不唯上，只唯实。新形势下，关键在创新，出路在创新，希望也在创新。

2011年7月3

第四篇：要善于总结经验

要善于总结经验

忘了在那本教育杂志上看到：“教师要认识到‘自己也是一种资源’”。是啊！老师和学生都是一笔宝贵的资源，当班主任多年的我更是深有体会，班级建设是多么需要我们善于总结经验。

一、班队课活动——“懒”教师带出勤学生

“凡是儿童自己可以干得来的事情，总是让他们自己去干，看护或教师至多在旁指导或看着，决不越俎代庖，这是要从小就养成他们自立精神。”邹韬奋这番话深深启迪我：课改春风吹拂下的今天，培养学生自主、探究、合作的学习方式尤为重要，学生是学习活动的主人，教师则是学习活动的组织者、引导者。

急中生“懒”

以往的班队活动课我总觉得好累，整个活动都要由自己完成，这个问题怎么提出，那个环节怎么过渡，整个教学过程怎样设计„„所有的一切，总让我冥思苦想，绞尽脑汁，甚至花了很多时间进行大量的准备工作，为的是让学生兴趣有加——愿学、乐学；为的是让学生主动参与——会学、学会。可常常事与愿违，学生积极性未被调动起来。于是，我急中生“懒”，既然是活动课，就应该“把课堂还给学生”，给学生一个展示自己的舞台。

课上开花

我把学生们领到了电教室，给他们提供一个比平常更大的表现舞台。而自己退出了舞台，寻个不起眼的角落坐了下来，等着瞧“好戏”。

好戏上演了：哇，好家伙！中队长范欣彤同学像个节目主持人。把本来情绪低落的同学们推向高潮。她在调动同学积极性方面很有自己的一套，连我都自惭形秽。看，她时而鼓励“有信心”“有胆量”“别不好意思”“相信自己”“男子汉大丈夫”“你能行”„„；时而提出殷切希望“希望你现在努力学习，将来„„”、“为你的梦想（愿望）加油吧！”、“希望大家不要辜负老师的希望”；时而表扬“表现得真棒，请把掌声送给他”、“真了不起，我真佩服你”、“你的父母因为有你而欣慰”；时而暗示不专心听讲的同学“不要躲了，站出来展示自己，收起你忙碌的眼睛（偷看课外书）”“让他当个笑话家吧（一直傻笑的同学）”。记录员卢仲娴同学更是神笔飞扬，记录下了一个个精彩的镜头，并把它张贴在“展示栏”中，让同学们再回味，再看一看自己的精彩表现。最让我吃惊的是许多平时不爱发言的学生表现得特别出色，常常来个小幽默，整堂课欢声笑语连成一片，吸引了路过的老师，他们也加入了这场别开生面的活动中„„。

活动反思

现在按课程标准实施教学，无论是急中生“懒”也好，水到渠成也罢，反正教师要从观念上理顺了，给学生以充分的自由，把学生看成是学习的主人，学生

积极性高涨，自然会有新的突破。真可谓：给学生一个舞台，学生将给你一个惊喜。这样，这种“放”不仅不会“放羊”，反而会使学生越“放”越聪明，越“放”能力越强。

二、班级管理——“好”办法见成效

上学期，新我接了一个班。这个班文化课教基础差，纪律不好，争吵打架是家常便饭。起初，我工作做得很“实”也很“勤”，但“辛勤”与实效显然不能成正比。对他们的苦口婆心，等于是对牛弹琴，让我苦恼，也有点气馁，有时甚至后悔自己接了这个班，但责任心迫使我不能放弃。为了改变班级的面貌，我让班委每日将“七项评比”本年段扣分情况列表公布于教室，表一挂出，同学们有的为自己的班着急，有的感到自己在这样一个班倒霉，平时表现差的学生则等着挨训，大家都等着我的反应，出乎他们意料的是，我建议班委在周四开个“比一比，谈感想”的主题班会，要求每个同学都做好发言准备。

这一下班里可炸开了。班会上，学生们群情激奋，不甘落后，要改变乱班面貌的决心溢于言表。临近结束，我综合大家的意见和建议，提出了“治乱方案”。这一招真灵，自此，这个乱班逐渐开始向先进班级转化。

我通过与其他科任老师组织全体学生齐办“手抄报”、“书法兴趣小组”、“苗苗佳作”„„等活动，因势利导那些课堂上不认真听讲、学习成绩不理想的学生，以及那些有专长的学生。全班的学生积极性都被充分调动起来了，从中他们体会到了不少成功的喜悦，集体荣誉感也增强了。特别是那些“学困生”，他们感到自己再也不是被人遗忘的对象，也真正体会到“天生我才必有用”的真谛。

苏霍姆林斯基说过：“只有促进自我教育的教育，才是真正的教育。”我所利用的方法与手段的真正目的不是去约束、压制学生；而是引导、启发、激励学生积极向上，自我教育。

真想不到，当班主任同样也需要技巧，也需要学习经验。这些小故事将永远珍藏在我的记忆里，伴随着我一同成长。

第五篇：做好基层思想政治工作要善于运“势”

文章标题：做好基层思想政治工作要善于运“势”

所谓势者，《辞海》中的解释是指自然界和社会生活中的一种客观现象。在自然界，如风势、火势、地势；在社会生活中，如政治局势、经济形势、活动气势等，是事物发展运动过程中的一种力的显示。本文所指的是社会生活中的势象。当前基层部队的思想政治工作成效不甚明显，究其原因，很重要的一条就

是不善于重视和研究诸方面的形势和问题，并采取有效的方法加以改进。笔者认为，在新的形势下做好基层思想政治工作，须要在察势、乘势、蓄势三个方面下功夫。

一、思想政治工作要善于察“势”所在。

思想政治工作之势作为一种特殊的社会现象，需要我们予以仔细识察和分析，方能准确把握。一是大小之势须兼而察之。思想政治工作之势有大小之分，大到整个世界政治局势，整个国家、全党、全军思想政治工作面临的形势，小到师、团甚至一个连队范围的思想政治工作面临的形势。全局之势如何，局部之势怎么样；全党、全军之势如何，本单位官兵的思想形势怎样，基层各级领导特别是政治领导、政治机关的同志都需要认真把握，做到心中有数，使思想政治工作能切实做到上与党中央、中央军委和各级党委保持一致，下与广大官兵想在一起，切实增强针对性，提高实效性。二是真假之势要分而辨之。有时思想政治工作所表现出的形势跟它的表象不相一致，需要我们透过现象看透本质，分辨出真假之势。比如，这些年受“四个多样化”的影响，基层的一些同志特别是政工干部，总感慨思想工作难做，政治工作不受官兵欢迎甚至反感。其实如果深入地了解我们可以发现，官兵不欢迎的、反感的不是思想政治工作本身，而是落后的陈旧的工作方法。广大官兵的这种心理态势说明，必须准确把握思想政治工作的形势，进一步创新改进思想政治工作，使之受到广大官兵的欢迎。三是动静之势要深而究之。动势指的是矛盾运动中产生的势，如中国特色军事变革的推进对思想政治工作产生的连锁影响；静势经常指的是一个地方、一个单位自然形成的特定之势。如部队驻地传统的文化理念，革命老区、服装之乡和丰富人文景观，本部队特有的英模人物、传统团队精神等潜在之势。作为基层思想政治工作者要增强思想政治工作的效果，体现政治工作的特色，弘扬我党我军政治工作的优良传统，就要进一步增强政治敏感性，既深入研究动势，也要把握好静势。

二、思想政治工作要善于乘“势”而上。

“虽有智慧，不如乘势”（《孟子.公孙丑上》）；“故善战者，求之于势”（《孙子兵法》）；“善奕者谋势，不善奕者谋子”。其实，无论是打仗还是下棋，还是今天我们做思想政治工作，都应善于驾驭有利之势来开展工作，确保工作成效。一要乘全局之势。当前国家改革到了攻坚阶段，中国特色军事变革也在如火如荼地进行，发展处于关键时期，迫切需要思想政治工作提供强大的精神动力、可靠保证和舆论支持。党中央、中央军委和各级党委都非常重视思想政治工作，关于加强思想政治工作的政策措施相继出台。思想政治工作应牢牢把握这一全局之势，凭乘这一良好态势来开展工作。二要乘科技发展之势。信息、网络等科技新时代的到来对思想政治工作提出了诸多新的挑战，思想政治工作必须勇于面对，改进方式手段，充分利用大众传媒，运用高科技成果，推进思想政治工作现代化。三要乘兵心所向之势。广大官兵对国家发展、社会生活及部队建设中的各种热点难点问题，往往会融汇成一种共同的心理态势。这种心理态势是压力也是动力，思想政治工作应把这种心理趋向化成动力。比如官兵对改进领导作风和工作作风的呼声，对精神文化生活的需求，对腐败丑恶现象的痛恶等等，从官兵的心愿出发来组织开展思想政治工作，就能赢得广大官兵的信赖支持，也就能获得到时候的效果。四要乘社会文化之势。部队驻地许多地方都形成了特有的地域文化优势，如悠久的人文景观，特殊的地理环境，丰富的革命史迹等，都是思想政治工作可凭乘的优势。这些地域文化优势具有一定的潜在性，在特定的时空其潜在的优势就会显现出来。如革命老区、爱国主义教育基地，所在部队进行爱国主义、光荣传统、党性教育时，就具有了他人所没有的优势，抓住这种优势，乘此有利之势组织思想教育活动，就可取得与众不同的效果。五要乘重大节庆之势。国家、地方和部队大事、喜事的到来，是思想政治工作难得的机遇。此时务必要抓住这一乘势而上的难得机遇，精心策划布局，努力营造氛围，使官兵在潜移默化、耳濡目染中受到熏陶，提高思想认识水平。

三、思想政治工作要善于蓄“势”待发。

思想政治工作不仅要依据外在态势来开展工作，而且自身可依据势的规律来蓄造一种工作态势，使思想政治工作变无势为有势，进而实现乘势而上。一是精心布局成势。要重视整体工作的布局，如工作的谋划，重大主题活动的开展，根据总体目标要求，努力做到主次分明，轻重有度，缓急有序，如此开展工作自然会形成一种气势。二是重点突破成势。没有重点就没有政策。思想政治工作面广量大，需要我们突出重点，从关键之处求突破，从而产生牵一发而动全身之势。部队官兵从党委、机关的抓重点出成效中，领略到一种工作气势和力度，从而引发心理态势，促进工作局面的打开。比如，部队的思想政治教育中，干部的教育是重点，干部队伍的教育做好了，部队的思想稳定就有了扎实的基

础。三是步步推进成势。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。思想政治工作亦如此，需要一步一个脚印，步步紧扣，积步成势。如对个别人、重点人的思想工作，有的开局不错，但由于缺乏持之以恒的耐心，功亏一篑。不少案件事故发生的深刻教训即在于此。四是运用典型成势。心中有思路，手中有典型。基层思想政治工作者，要及时挖掘本单位本部门具有时代意义的先进典型，利用先进典型的影响力和号召力，努力形成人人学先进、个个争先进的良好风气，推进思想政治工作。五是协同各方成势。一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。思想政治工作不仅是政工干部的事，不能只靠政工干部“跳光杆舞”。所谓人多势众，各级政工干部和政治机关，要积极发挥协调作用，牵动各方加强政治工作合力。

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