某某县在2010年增殖放流上的讲话（5篇）

第一篇：某某县在2010年增殖放流上的讲话

某某县在2010年海洋渔业资源

增殖放流启动仪式上的讲话

各位领导、各位来宾、渔民兄弟们、同志们：

大家好！今天我们在某某广阔的虾塘现场，启动某某县2010年海洋渔业资源增殖放流活动。实施渔业资源人工放流，这是一项惠及千家万户、造福渔民百姓的大好事业，利国利民，意义重大。

某某作为鲁北地区重要的海洋生产大县，拥有得天独厚的地理区位和海洋资源优势，近海渔业资源富饶，是渤海湾优良的鱼虾蟹贝自然繁育场，是沿海渔民的“大鱼池”，在某某经济社会和生态环境发展中占用重要地位。然而，长期以来，由于人们重开发、轻保护思想的影响，过度的捕捞和无序的开发活动，致使渤海湾许多资源遭到破坏，曾经餐桌上美味可口的海鲜个头小了、品种少了，有的甚至是退出了人们的视线。因此，为了保护近海资源，某某不断加大渔政管理力度，大力实施“山东省渔业资源修复行动计划”，并已取得了良好的生态效益和经济效益。

某某县自2006年开始实施资源放流，到2009年，已累计投放中国对虾2亿多尾，三疣梭子蟹5000多万只，另外还相继进行了半滑舌鳎、缢蛏、文蛤、青蛤、菲律宾蛤仔等鱼类和贝类的增殖放流，累计投入超过1000万元。经过几年的不懈努力，某某县的增殖放流活动获得了良好的生态效益、社会效益和经济效益，中国对虾这一某某海区绝迹多年的优质品种得以重现，当年全县总产量超过150吨，日捕对虾近250公斤，年毛收达1300余万元。2009年某某县浅海捕捞三疣梭子蟹超过400吨，产值超过2000万元。单船平均捕捞20吨，特别是近岸小型渔船收入显著提高。文蛤、缢蛏、青蛤、菲律宾蛤仔等放流贝类产量超过4000吨，产值4800余万元，其他贝类资源

1状况也得到明显好转。增殖放流使沿海渔民得到了实实在在的实惠，受到了广大渔民群众的普遍欢迎，也越来越得到各级政府的重视和社会各界的广泛关注。

同志们，某某县2010年海洋渔业资源增殖放流活动又要开始了，今天我们就要将经过精心培养的万尾大规格中国对虾苗种放归自然，回归大海的怀抱。今年的活动，我们还将陆续进行梭子蟹、鱼类和贝类的放流增殖，欢迎各级领导和社会各界更加关心、重视和支持某某的海洋资源放流养护工作，与全社会一道共同构建鱼水相亲、人与自然和谐共处和可持续发展的美好家园。

谢谢大家。

第二篇：在黄河增殖放流仪式上的讲话

在渔业资源增殖放流 活动仪式上的讲话

各位领导，各位来宾，同志们： 今天，我们在这里隆重举行黄河甘肃段渔业资源增殖放流活动，这是我省渔业发展史上具有重要意义的一件大事。在此，我谨代表？？？，向给予这次活动大力支持的///////表示衷心的感谢，向参加今天增殖放流活动的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎，向所有关心、支持黄河渔业资源保护工作的各界朋友表示崇高的敬意！

黄河是中华民族的母亲河,孕育了光辉灿烂的华夏文明。保护母亲河，建设生态文明，是我们肩负的神圣职责和光荣使命。黄河流经甘肃913公里，既是我省社会经济发展的命脉，也是全省渔业生存与发展的物质基础。近年来，按照农业部及省委、省政府的部署和要求，我省把渔业资源保护与管理工作摆在了更加突出的位置，在全省实行了为期5年的禁渔制度，开展了渔业资源增殖

放流活动，采取了一系列渔业资源修复和生态环境保护措施，全省渔业资源养护工作呈现出持续健康发展的可喜局面。

举行这次活动，是深入贯彻落实《渔业法》、《中国水生生物资源养护行动纲要》精神，保护黄河渔业资源，促进渔业可持续发展的具体措施；是配合禁渔制度实施，巩固和扩大禁渔成果，进一步增强全社会保护资源、爱护环境意识的实际行动；也是落实科学发展观，促进人与自然和谐发展，建设生态文明的重要举措。本次活动，是我省今年人工增殖放流、养护渔业资源的系列活动之一，将向黄河投放黄河鲶1万尾、黄河鲤100万尾，对有效恢复黄河土著鱼类种群数量，改善和优化水域的群落结构具有重要意义。

各位领导、同志们，水生生物资源养护工作是一项“功在当代、利在千秋”的大业，是一项造福子孙、惠泽后世的善举。我们将以这次活动为契机，进一步加强组织领导，完善保障措施，加大宣传力度，扩大社会影响，逐步引导市民群众共同参与到这一活动中来。我们坚信，有省委、省政府的正确领

导，有农业部等国家有关部门的大力支持，通过全省上下的共同努力，我省渔业资源养护工作必将再上新台阶，渔业经济必将再创新辉煌，实现新跨越。

祝各位领导、各位来宾身体健康、生活愉快、万事如意！谢谢大家。

第三篇：放城镇关于在全镇教育系统

放城镇关于在全镇教育系统

开展“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动

实施方案

为进一步加强和改进教师队伍和师德师风建设，进一步转变教风、学风、校风，办让人民满意的教育，根据《新泰市教育局关于在全市教育系统开展“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动实施方案》的文件精神，决定在教育系统开展“争做敬业先锋，争当师德表率”主题教育。为确保活动顺利进行，取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面提高广大教师素质，努力建设和谐、平安、奋进的文明学校，实现办让人民满意的教育为目标，结合全市“创先争优、争做泰山先锋”活动和教育系统开展的“爱岗敬业，争做教育先锋”主题活动，通过学习教育、查摆整改、社会监督、制度建设等措施，切实查摆出影响教师形象的师德师风问题，进一步弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平，鼓励教师爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献，为人师表，建设一支师德高尚，业务精湛，能够担当起教书育人重任、受学生尊敬、让家长社会满意的高素质教师队伍。

二、组织机构

为确保全镇教育系统“争做敬业先锋，争当师德表率”主题教育有序进行，教育办公室成立活动领导小组，组成人员如下：

组长：董保民（镇教育办公室主任）

副组长：陈立国、翟安平、郗厚华、鲁法伟（镇教办副主任）

成员：郗厚华、翟安理、刘元永、李因高、常德永、鲁鹏、郭洪富、林静

要求各校（园）成立以校（园）长为组长的活动领导小组，报教育办公室备档。

三、活动内容和安排

这次师德教育活动从2010年12月初开始，到2011年2月底结束，在全镇学校、幼儿园中进行。活动分为学习教育，查摆问题，典型宣传，整改落实四个阶段：

（一）学习提高阶段（12月1日-12月15日）

1.加强学习，增强奉献意识。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《新泰市关于进一步加强中小学师德建设工作的意见》《泰安市教师行为十不准》等文件规定，学习师德高尚优秀教师的先进事迹，进一步提高加强师德教育重要性的认识，增强自觉遵守教师职业道德的自觉性。

2.开展活动，促进业务提高。各学校要通过开展丰富多彩的活动，让广大教师参与到“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动中来。各学校要开展 “创先争优、立足岗位奉献、展现教师风采”学习讨论活动；开展创先争优党员、学校中层以上干部和优秀教师（包括骨干教师、学科带头人、获得乡镇以上“三优”荣誉的教师等）签订承诺书、践行承诺活动；开展“学生最喜欢的老师”、“师德师风最好的老师”等评选活动；开展新老教师结对帮扶活动；开展说课比赛、优质课竞赛（包括班会课和团队活动课）活动；开展优秀教师上示范课活动；开展一个党员（包括优秀教师）一面旗帜的展示活动；开展老党员重温入党宣誓活动等(各学校也可结合实际,自己设计一些活动)。以上活动，各学校自行安排时间开展，开展活动资料、图片和信息要及时上报镇教育办公室。

（二）查摆问题阶段（12月16日-12月31日）

1、各学校要对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议“八查八看”活动：查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责;查热爱学生，看是否关爱和尊重每一位学生，有无不尊重学生现象；查严谨教学，看是否勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业；查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见、建议；查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，有无接受家长宴请或礼品现象；查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，用心育人；查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务，有无体罚学生现象。通过查看活动，找出师德方面存在的问题。

2、广泛征求社会各界、学生家长及学生的意见和建议。采取问卷调查、印发征求意见书、上门征求意见或召开座谈会的形式，向社会各界、学生家长及学生广泛征求加强和改进师德建设的意见和建议，并进行汇总整理。

3、在一定范围内公开征求到的意见和建议，接受社会监督，促进广大教师力行师德规范，树立师表形象。

（三）典型宣传阶段（1月1日-1月20日）

1、各学校要以这次师德教育活动为契机，总结宣传师德高尚的优秀教师典范，严厉查处违背师德规范的行为和教师。

2、组织师德典型宣讲报告会，宣传先进事迹，大力弘扬高尚师德，鼓励教师争做师德的表率、育人模范、教学的专家。

3、深入学校检查教师师德规范执行情况。办公室将组织人员，采取明察暗访等形式，不定期到学校检查师德规范执行情况，对违背师德规范的行为和教师及时予以通报批评。

(四)整改落实阶段（1月21日-2月28日）

1、将所征求的意见及建议认真梳理，根据师德存在的问题，单位和个人逐条逐项制定切实可行的整改措施，向社会做出公开承诺。

2、利用寒假期间开展教师培训，重点加强师德师风教育，教师心理辅导，教育管理和教学方法指导，提高教师师德水平和教书育人的能力。

3、加强师德档案，完善师德师风考核和评价机制、奖惩机制。将教师参加师德教育活动情况、师德建设计划、学习体会、师德反思总结、师德考核情况记录在个人师德档案中，把师德师风考评结果与教师的聘用、评优、晋职以及绩效工资紧密挂钩，对于违背师德规范的教师实行一票否决，情况严重者予以解聘、辞退，撤销教师资格。

4、对师德整改情况进行督导检查。按照整改承诺，及时进行整改督查，确保整改到位，承诺兑现，不流于形式，不走过场，以实实在在的整改实效取信于民。

放城镇教育办公室2010年12月

第四篇：xx县长渔业增殖放流活动讲话（范文）

xx县长

在xx县20xx年春季渔业资源增殖放流活动上的讲话

（20xx年3月17日）

同志们：

今天，我们相聚在这春光明媚、生机盎然的石门集水库，隆重启动以“养护水生生物资源，共建生态文明xx”为主题的20xx年渔业资源增殖放流活动，这是深入贯彻落实《渔业法》和《中国水生生物资源养护行动纲要》 的具体体现，是学习实践科学发展观的具体行动，对改善我县水域生态环境、恢复渔业资源、保护生物多样性和促进渔业可持续发展具有十分重要的意义。

我县渔业资源极为丰富，共有大小河流187条，有大型水库4座，中型水库5 座，小

（一）型水库 15座，小

（二）型水库 114 座。大多河流、水库两岸无工业企业，水质清澈，适宜各种不同鱼类和水生野生动物生长，拥有很多地方土著鱼类如“拟缘央”、大鲵、鳜鱼等，在xx经济社会和生态环境建设中占用重要地位。然而，长期以来，由于人们重开发、轻保护思想的影响，过度的捕捞和无序的开发活动，致使我县许多资源遭到破坏，曾经餐桌上美味可口的鱼类个头小了、品种少了，有的甚至是退出了人们的视线。

为此，今天我们特别选在春季鱼类繁殖期间投放四大家鱼90万尾到县内水库河流，希望以此引起全社会共同关注水生生物养护及其栖息地的保护，增强公众保护渔业资源与环境的意识，推进渔业资源的可持续发展，维护水生生物多样性。同时吸引更多的人到xx旅游观光，体验集休闲、防洪于一体的水库沿岸的乐趣，共创青山、绿水、鱼欢、虾跃、人笑的美丽景致。

同志们，开展渔业资源增殖放流活动，是贯彻落实党的十八大“关于大力推进生态文明建设”战略部署的有力举措，是养护水生生物资源、改善水域生态环境的有效渠道。养护水生生物资源、保护生物多样性、实现水域生态安全是我们的神圣职责和光荣使命，是泽被子孙万代的宏伟事业，需要全社会的鼎力支持与密切配合。

希望全县各级、各部门广大干部群众，以此次活动为契机，加大生态环境保护宣传力度，提高全民生态环境保护意识，努力打造“天蓝、地绿、水清、人和、业兴”的金xx。

最后，预祝“xx县2014年春季渔业增殖放流活动”取得圆满成功；祝参加活动的所有同志们身体健康，万事如意！

谢谢！

第五篇：旅游酒店如何在学习交流上做好文章

旅游酒店如何在学习交流上做好文章

在长期的工作实践中，无论是单位，还是个人，都有许许多多宝贵的成功经验和失败教训，并成为后人取舍的典范。旅游酒店也并不例外。多年来，在改革开放的大潮中，在旅游行业发展的征途上，在企业起步创业发展的过程中，在顺境、逆境的浪尖上，都有许多旅游酒店积累了宝贵的经验，值得同行之间参考、学习、借鉴。就从我的经历说起吧。我是九十年代中期开始步入酒店管理行业的，至今已经走过了二十个春秋。二十年来，我多次参加了省市旅游行业组织安排的赴广东、上海、云南等省市旅游酒店行业考察学习。通过考察学习交流，使我从理论和实践上悟出了当今酒店行业经营成功之道。

一、牢牢掌握酒店行业三大要素：经营——管理——效益这一永恒的主题。不少成功酒店和成功人士给我的启迪就是：一个酒店要想在异常激烈的市场竞争中站稳脚跟并不断发展壮大，靠的是什么——五句话：一是宽松的外部经营环境。包括国家政策、财政、税收、金融、工商、物价、公安等有关部门的大力支持；二是酒店配备有好的领导班子。这个班子必须是精诚团结，同舟共济，同心协力，紧密配合，奋发向上。而不是松松跨跨，一盘散沙或内耗的班子。三是 1

企业领导探索出好的思路。这些思路具有开拓创新，锐意进取，并制定出短期、中期和长远的发展目标。四是酒店具有良好的员工队伍。表现在整体素质的明显提高。五是善于经营管理。领导层和管理人员熟悉并精通现代经营学、管理学。真真正正懂经营会管理。

二、理论和实践的紧密结合。集二十年我参加我省、市旅游行业内外考察学习交流，成功企业和成功人士，其宝贵经验对我收获之大，体会之深，可鉴之强，主要表现在如下几个方面：①领导班子精诚团结；②管理模式超前先进；③营销意识非常浓厚；④组织架构科学合理；⑤思想教育十分得力；⑥员工素质普遍较好。此外，就是把握好直接影响酒店生存发展的六大要素：①经营环境（含基础设施和服务设施）；②价格因素（如价格定位、价格促销等）；③管理水平（指计划、组织、指挥、协调、控制能力）；④促销措施（即培育客源）；⑤服务质量；⑥安全卫生。对上述六大要素的主要对策：①国家政策支持；②外部环境宽松；③内部机制适应；④主观努力到位；⑤促销措施独特；⑥市场定位适合等等。