大学教育的目的

第一篇：大学教育的目的

大学教育的目的如果是针对具体的每一个人来说的话，大学并没有“必不可少”的价值。

但是，对于社会来说，他是一个追求知识与正义的象征符号；对于那些在大学里学习的学生来说，更主要的是给他们提供了一个学习的“场”，或者说是环境。

无论是知识，精神，经验，社交，你都可以在学校之外的地方得到；但是，学校会更为系统，更为全面地为你考虑好这些方面的需要，在各个领域都为你提供机会，让你能够更容易得到那些东西。

另外，别忘了学校教育给你的一种“压力”，学校教育的计划性迫使你必须按照一定的进度进行学习，别以为自学很简单，别以为压力都是坏的，很多人都必须要在适当的压力下才能进行。

当然你能够在大学里得到的，在大学之外也同样可以得到；但大学就好像是你的智能手机，很多事情你不用智能手机也能完成，但智能手机把你要完成的任务集合在一起，并且以比较高效的方式为你提供方便，你现在所使用的计算机也一样。大学为学习者提供了更为完备的学习方面的服务，可以让你更为高效地学习。

致以大学教育的目的是什么？到底是培养一个通识的人，还是培养专才；要看各个大学的定位。

我更偏向于认为通识课程是对人的兴趣的培养，兴趣培养不是必须的；因为不去专门培养，你也必然会有一定的兴趣；而专业教育是你学习的重点内容，我赞同大学应该培养专业内的精英。

之前，我也反对把大学教育当然职业教育，把人当作“技工”来培养；现在我倒认为大学里学好专业知识与能力是非常重要的，并且必须要有深入的研究。

但，这里的“专业”不是指做一个专业的技工，不是针对某个职位的单一培训，而是针对整个行业进选行的专业教育；不是把大学生当作员工来培养；而是要把大学生当作老板来培养。一览教育英才网

第二篇：大学期间应该读的书目

作为大学生了，要有参与到社会的准备意识了，所以什么样的知识我认为都要去了解，甚至去掌握。没有什么最适合的，可以说，图书馆里的基本上都挺不错，有些甚至要强迫自己去看。我的认为！我记得有个中国的学者说过：大学好就好在有个图书馆，进去东看看西瞧瞧，几年出来，已经有所见识了。相当有见地！以我这一年来的经验可以推荐以下书籍给你：

沧浪之水 让你在毕业前提前给你个融入社会的机会

大学路上的十字路口余华的：《活着》《兄弟》

《读大学，究竟读什么》

《藏獒1、2》（杨志军）、《狼图腾》（姜戌）、《自己就是一座宝藏》（陈安之）、《与你在巅峰相会》（美国 金卡拉）、《把信送给加西亚》（阿尔伯特 哈伯德）、《钻石学校》（拉塞尔 H 康威尔）《心灵鸡汤》、《激发无限潜力》（安东尼罗宾）、《宽容》（房龙）、《达芬奇密码》（丹布朗）、《老人与海》（海明威）、《天气不好》和《亡魂鸟》（王跃文）、《李嘉诚全传》、《讨人喜欢的10个习惯》（华旦纯）、《战争与和平》（泰戈尔）、《秦腔》（贾平凹）《世界是平的》《穷爸爸，富爸爸》《中国大学生》杂志卡耐基的书

我是应届毕业生

第三篇：中南大学材料院奖学金协议(镭目)

与中南大学材料科学与工程学院

关于设立“镭目 ”奖学金的协议书

甲方： 湖南镭目科技有限公司

地址：长沙经济开发区漓湘东路11线

乙方：中南大学材料科学与工程学院

地址：长沙市岳麓去麓山南路932号

湖南镭目科技有限公司（以下简称甲方）为支持我国高等教育事业的发展，促进中南大学材料、信息与冶金等科学研究与应用水平的不断进步，加强公司与中南大学之间的交流和联系；鼓励中南大学在校学生勤奋学习，刻苦钻研，勇于投身科学事业；帮助品学兼优的学生完成学业，决定捐资中南大学材料科学与工程学院（以下简称乙方）设立“ 镭目”奖学金。经双方协商，特签订本协议，共同遵守。

1．甲方年起共年，共出资人民币关费用）奖励乙方品学兼优的在校大学生（以材料科学与工程学院为主，涵盖冶金科学与工程学院及信息科学与工程学院）。

2．为加强奖学金的管理，成立奖学金评审委员会，负责奖学金的管理与评审，以及奖学金评审章程和实施细则制定与修订。评审委员会主任由甲方总经理担任，副主任由甲乙方党政主要领导担任。评审委员会下设办公室，负责评审及相关工作，评审办公室挂靠乙方学生工作办公室。

3．乙方负责组织每年获奖学生的初评，并将初评结果报“ 奖学金评审

委员会批准。

4．“”奖学金将设立专门账号，实行专款专用。

5．本协议自双方签章之日起生效，有效期年。

6．甲方出资实行银行划账交付。甲方所出资金总额为元（￥750000.00元），分 两 次划拨到“ 镭目”奖学金的专用账户。甲方第一次捐赠时间为2013年3月1日，金额为 叁拾万 元（￥300000.00元）。第二次捐赠时间为2015年3月1日，金额为 肆拾伍万 元（￥450000.00元。

7．本协议一式四份，双方各持二份，具有同等法律效力；

8．本协议执行过程中，未尽事宜双方另行协商，商定的内容以补充协议、纪要、附件、洽商等形式，经双方签字盖章后即成为本协议附件，且是本协议不可分割的部分，与本协议具有同等效力；《镭目奖学金评颁实施办法》作为本协议的附件。

9．在执行本协议过程中，对相关条款发生争议时，各方本着友好合作原则进行协商解决。如协商不成，可提交长沙市仲裁委员会进行仲裁。

10．本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方：湖南镭目科技有限公司

（盖章）

代理人：

2012年月日 乙方： 中南大学材料学院（盖章）代理人： 2012年月日

镭目奖学金评颁实施办法

为加强企业与高等院校之间的联系与合作，支持高等教育事业的发展，鼓励广大学生勤奋学习、刻苦钻研，努力成为二十一世纪的高素质人才。由湖南省镭目科技有限公司每年出资壹拾伍万元人民币，在中南大学材料科学与工程学院设立镭目奖学金。为做好“镭目”奖学金评颁工作，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 本奖学金的名称为“镭目”奖学金，由中南大学材料院奖励金评审委员会负责管理，评奖对象为中南大学材料科学与工程学院、冶金科学与工程学院、信息科学与工程学院的在校大学生。

第二条 本奖学金设立的目的是培养人才和促进学科建设，推进校企合作，推动产学研一体化，为国家经济和社会发展服务。

第三条 本奖学金的管理遵守国家的法律、法令和政策，在国家法律允许和本办法规定的范围内开展活动。

第二章 奖项、奖励名额和金额

第四条 镭目奖学金为优秀学生奖，奖励不分等级。

第五条 奖励名额和金额分别为：

材料院：优秀学生奖励人数为16人/年，5000元/人，其中本科生6人，硕士研究生10人。

信息院：优秀学生奖励人数为5人/年，5000元/人，其中本科生2人，硕士研究生3人。

冶金院：优秀学生奖励人数为5人/年，5000元/人，其中本科生2人，硕士研究生3人。

第三章 申报范围和评选条件

第六条 凡在中南大学正式注册在读的全日制非成人教育的材料院、信息院和冶金院的本科生和硕士研究生均可提出申请。

第七条 申请镭目奖学金的学生应具备以下条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，模范遵守国家法律和校纪校规，具有良好的道德品质和行为习惯，诚实守信。

2、热爱所学专业，学习刻苦，成绩优秀（英语水平达到学校要求的标准，必修课学年学分绩点优秀，且所有功课不得有补考行为），具有一定的学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面语言表达能力(以下简称五种能力)；研究生还应具有较强的科研能力，并取得一定的优秀研究成果。

3、尊重师长，友爱同学，乐于助人，积极参加社会实践和公益活动，能承担社会工作，具有团结协作精神。

4、积极参加体育锻炼，具有良好的学习、生活习惯，身心健康，乐观进取。

5、在材料、信息和冶金学科基础课程学习特别优秀的学生；

6、在社会工作方面有突出贡献或有大学生公认的其他贡献行为；

7、在校内外各项工作中取得优异成绩并产生重大影响的优秀团队

8、同等条件下，家庭经济困难者优先考虑。

第四章 评选原则及评选程序

第八条 镭目奖学金评选坚持“优中选优、公开公正”的原则。

第九条 评选过程中注重申报人的综合素质，全面衡量申报人的各方面表现。

第十条 候选人一旦确定，在全院范围内公示。获奖者为材料院、信息员和冶金院绝大多数师生所认同。

第十一条 符合奖学励金条件的申请者必须按规定如实填写《申请表》。经班级初审通过并签署意见后，报材料院奖励金评审委员会。

第十二条 奖学评选结果由材料院奖励金评审委员会评审通过并签署意见。同时，报湖南省镭目科技有限公司备案。

第五章 评审材料

第十三条 申请的学生应实事求是的按照要求认真填写奖学金《评审表》中各项内容，应实事求是、重点突出的介绍本人在校期间所取得的成绩。如填写内容出现马虎、敷衍了事者，将取消该候选人的获奖资格。

第十四条 对以弄虚作假等不道德手段获得奖励者，一经查实，将撤销奖励，追回证书和奖金，同时取消该学生下一年的参评资格。

第六章 评审与表彰时间

第十五条每年11月底以前，材料院奖学金评审委员会将当年的奖励金评审通知从学院网站和以书面文件的形式公布，申报学生在11月中旬前递交个人申请。

第十六条材料院奖学金评审委员会于11月中旬完成审查评议，并于11月下旬通过宣传橱窗、校园网络等形式在全院范围内公示。

第十七条每年11月下旬或12月上旬举行颁奖典礼，宣布当年获奖名单，并向获奖者颁发荣誉证书和奖金。

第七章 附则

第十八条在双向选择的原则下，材料院、信息院和冶金院优先推荐优秀毕业生到湖南镭目科技有限公司就业。材料院、信息院和冶金院和湖南镭目科技有限公司愿意在人才培养、人员培训、校企合作研究等方面展开进一步合作。

第十九条 “镭目”奖励金评审委员会由有关院领导、湖南镭目科技有限公司代表、院教学办主任、院教学系主任、院教授委员会成员、辅导员、班导师代表组成。

第二十条本办法由“镭目”奖学金评审委员会负责制定，自发布之日起实施。本办法由“镭目”奖学金评审委员会负责解释。

第四篇：2013年廉政教育测试题库目目目

1.党的十八大报告指出，（）是党和ABC 2.对于如何深入贯彻落实科学发展观ABCD 3.党的十八大报告指出，（）是科学ABCD 4.党的十八大报告指出，（）是党必ABCD 5.党的十八大报告将中国特色社会主ABC 6.党的十八大报告指出，（）是党一AB 7.党的十八大报告指出，围绕保持党ABC 8.党的十八大报告指出，要坚持中国ABC 9.中央纪委向党的十八大工作报告中AB 10.中央纪委向党的十八大工作报告中AB 11.中央纪委向党的十八大工作报告中AB 12.中央纪委向党的十八大工作报告中指 出，严格执行农村基层干部廉洁履行ABC 13.中央纪委向党的十八大工作报告中

指出，必须按照（）既相互制约又相BCD 14.中央纪委向党的十八大工作报告中 指出，必须注重反腐倡廉工作（），总ABC 15.党的十八大报告指出，独立自主、自ABD 16.党的十八大对科学发展观主要内容的ABCD 17.党的十八大报告指出，新形势下，党BD 18.党的十八大报告指出，深化干部人事ABCD 19.党的十八大报告指出，政治体制改革AB 20.党的十八大报告指出，完善基层民主ABCD 21.党的十八大报告指出，法治是依法治ABCD 22.党的十八大报告指出，按照建立中国ABCD 23.党的十八大报告指出，在中国特色行ABCD 24.党的十八大报告指出，深化行政体制ABC 25.省纪委十届二次全会公报强调，要保AB 26.省纪委十届二次全会公报强调，要认BCD 27.省纪委十届二次全会公报强调，党员ABCD 29.习近平同志在十八届中央纪委第二次AB 30.习近平同志在十八届中央纪委第二次ACD 31.十八届中央纪委第二次全会公报指出ABD 32.习近平同志在十八届中央纪委第二次全会 上的讲话中指出，我们党是靠（）组织AB 33.习近平同志在十八届中央纪委第二次全会 上的讲话中指出，遵守党的政治纪律，ABCD 34.习近平同志在十八届中央纪委第二次全会 上的讲话中指出，要加强对权力运行ABC 35.习近平同志在十八届中央纪委第二次全会 上的讲话中指出，要坚持和完善反ABCD 36.《党章》规定，中国共产党的性质。ABCD 37.《党章》规定，中国共产党以马克ABCD 38.《党章》规定，我党各项工作总的出BCD 39.《党章》明确，要抓紧时机，加快发BCD 40.《党章》规定，坚持改革开放，是我ABCD 41.《党章》规定，中国共产党领导人民ACD 42.下列关于中国共产党领导人民发展社ABCD 43.《党章》规定，各级党组的任务是什ABCD 44.《党章》规定，中国共产党领导人民ABCD 45.《党章》明确，加强各级领导班子建ABCD 46.《党章》指出，（）是关系党生死存AC 47.《党章》指出，坚持民主集中制要求ABCD 48.《党章》明确，党的领导主要是（）ABC 49.《党章》明确，党要适应改革开放和ACD 50.《党章》规定，申请加入中国共产党ABCD 51.《党章》规定，中国共产党党员是（）。ABCD 52.以下关于党员权利的表述正确的是：（）。ABCD 53.党员如果没有正当理由，在下列哪些ACD 54.下列各项哪些属于党的民主集中制的ABCD 55.《党章》明确，党的上级组织要经常ABC 56.《党章》规定，党的各级纪律检查委ABCD 57.《党章》规定，选举人有（）的权利ABC 58.《党章》规定，党的基层组织，根据ABC 59.《党章》规定，党的干部是党的事业ABCD 60.《党章》明确，党重视（）和监督干ABCD 61.对待党外干部的正确做法是：（）。ACD 62.下列属于党的纪律处分的是：（）。ACD 63.党组织应当如何对党员作出处分的决定ABC 64.《十八届==八项规定》中精简会议活动方面 的内容规定，切实改进会风，提高会议实ABCD 65.《十八届==八项规定》中改进调查研究方面 的内容规定，要向群众学习、向实践学习ABCD 66.《十八届==八项规定》中精简会议活动方面 的内容规定，严格控制以中央名义召开的各AB 67.下列选项属于《十八届==八项规定》中改进 调查研究方面内容的是？（）ABCD 68.下列选项属于《十八届==八项规定》中精简 会议活动方面内容的是？（）ABCD 69.下列选项中属于《十八届==八项规定》中精简 文件简报方面内容的是？（）ABC 70.下列选项中属于《十八届==八项规定》中改进 新闻报道方面内容的是？（）ABC 71.下列选项中属于《十八届==八项规定》中严格

文稿发表方面内容的是？（）BCD 72.《省委常委会关于落实改进作风、密切联系群 众的具体规定》中明确，严格控制会议数量，坚持 务实高效原则，切实减少各类会议，AB 73.《省委==具体规定》中明确，深入群众，进一步拓宽联系群众的渠道 ABCD 74.《省委==具体规定》中明确，省委常委 同志到地方考察调研等公务活动 ABCD 75.《省委--具体规定》中明确，精简会议 的内容包括以下哪几个方面（）。ABCD 76.《省委=具体规定》，对规范文件简报 提出哪些要求？（）ABD 77.《省委--具体规定》中明确，改进调查 研究的内容包括以下哪几个方面？ABCD 78.《省委==具体规定》中，在轻车简从、简化接待方面对（）、改进警卫。ABCD 79.《省委==具体规定》中明确，省委常委 同志代表省委发表讲话和文章，个人BCD 80.《廉政准则》，禁止党员领导干部收受ABCD 82.中国共产党领导人民构建社会主义和谐 ABCD 83.党的地方各级代表大会和基层代表选举，如果发生违反党章的情况，上一级AB 84.（），是党的思想路线的核心，是马克思主义活的灵魂，也是指引反腐倡廉建设的强大思想武器。ABC 85.行政执法评议考核可以采取（）相结合的方法，做到日常评议考核与评议考核的有机衔接。ABC 86.乡（镇）、村党组织的工作事项，除国家秘密外，都要向党员和农民群众公开。重点公开ABCD 87.监察工作必须坚持（）。ACD 88.纪检监察干部要切实做到“五严禁、五严守”： 严守政治纪律，禁止发表与党的BCD 89.提起行政诉讼的一般条件包括（）。ABCD 90.国家预防腐败局的主要职责是（）。ABD 91.第十七届中央纪委第六次全会的工作报告指 出，我们必须深刻认识反腐败斗争的（）ABC 92.改革开放以来，我们探索和建立了党委 统一领导、（）的反腐败领导体制和ABCD 93.胡## 90周年讲话，在新的历史条件下提 高党的建设科学化水平，必须坚持ABC 94..胡## 90周年讲话要高度重视并切实做好 新形势下群众工作，坚持问政于ABCD 95.改革开放以来，我们始终坚持用马克思主 义中国化最新成果引领反腐倡廉实BCD 96.改革开放以来，党风廉政建设和反腐败 斗争取得了显著成效，主要表现在ABCD 97.《建立健全惩治和预防腐败体系2008— 2012年工作规划》包括（）等内容。ABCD 98.党的基层组织要对党员进行（）。ABCD 100.《廉政准则》中明确规定，禁止违反规 定选拔任用干部。不准有下列行为。ABCD 101.廉洁从政关于对党员领导干部的禁止 性行为包括（）。ABCD 102.《廉政准则》中明确规定，禁止党员 领导干部利用职权和职务上的影ABCD 103.《廉政准则》中规定，不准违反规定 多占住房。其中，“多占住房”包ABCD 104.《廉政准则》的颁布实施，使党员领 导干部廉洁从政行为规范更加全面ABD 105.党员领导干部利用职权和职务上的影响 为配偶、子女及其配偶以及其他亲属ABCD 106.《廉政准则》规定，不准妨碍涉及配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边BCD 107.《廉政准则》中规定，下列哪些、是设立“小金库”违纪行为的表现形式ABC 108.《廉政准则》中明确规定，禁止、党员领 导干部利用职权和职务上的影响为（）ABCD 109.《廉政准则》中明确规定，禁止党员领导 干部违反规定干预和插手市场经济活动ABCD 110.《廉政准则》适用于党的机关、行政机关、（）中县（处）级以上党员领导干部。ABCD 111.下列哪些选项属于可能影响公正执行公务 的活动安排（）。ABD 112.下列哪些选项属于党员领导干部不可以 以借名义长期占有的财物（）。ABCD 113.下列属于党员领导干部利用职权和职务 上的影响谋取不正当利益的选项为：（）。ABCD 114.《廉政准则》适用于（）中相当 于县（处）级以上党员领导干部。AD 115.《廉政准则》中明确规定，禁止党 员领导干部在公务活动中接受ABCD 116.胡锦涛总书记在十七届中央纪 委五次全体会议上的重要讲话中强 调，全党必须以（）坚定ABCD 117.加强反腐倡廉制度建设，要逐

步建成（）的反腐倡廉制度ABCD 118.特定关系人是指国家工作ABCD 119.下列属于《廉政准则》规定不准 党员领导干部挥霍公款、铺张BCD 120.下列哪些是《廉政准则》规定禁 止党员领导干部讲排场、比阔气BCD 121.《廉政准则》中规定，禁止违 反规定干预和插手市场经济ABCD 122.《廉政准则》中规定，各级党委（党组）要认真落实党内监督的各ACD 123.与《廉政准则（试行）》相比，下列 哪些方面体现了《廉政准则》的创新ABD 124.《廉政准则》规定，党员领导干部禁 止违反规定在经济实体、社会团体ABC 125.《廉政准则》中规定，党员领导干部 廉洁从政的基本要求是：（）。ABCD 126.《廉政准则》中规定，按照建立 健全惩治和预防腐败体系的ABCD 127.《廉政准则》中规定，党员领导 干部不准接受可能影响公正ABCD 128.《廉政准则》体现了（）的有 机统一，是反腐倡廉建设的一ACD 129.凡属重大问题都要按照（）的 原则，由党的委员会集体讨ABCD 130.《廉政准则》中规定，党员领导干 部“以借为名占用”，是指以借ABCD 131.贯彻实施《廉政准则》，要发挥（）的监督作用。ABCD 132.《廉政准则》中规定党员领导干部 不准从事有悖社会公德、（）。ABCD 133.《廉政准则》中规定，党员领导干部 不准以不正当手段获取荣誉、ABCD 134.《廉政准则》中规定，选拔任用干部、工作中，党员领导干部不准违反ABCD 135.《廉政准则》中关于禁止党员领导干 部“以交易形式谋取不正当利ACD 136.《廉政准则》适用于（）中县（处）级以上党员领导干部。ABCD 137.《廉政准则》中规定，禁止党员领导 干部利用职权和职务上的影响ABCD 138.下列属于违反《廉政准则》，损害群众 利益和党群干群关系的行为是（）。BCD 139.下列哪些属于巡视组的主要工作方式 ABCD 140.对于有侵犯党员权利行为的党员，其所在 党组织或者上级党组织可以采取哪些方式 给予处理？（）ABCD 141.党组织进行选举时，应当充分体现选举人 的意志。党的任何组织和任何党员不ABCD 142.《中国共产党党员权利保障条例》规定，党组织应当支持和保护党员同各种违法违纪 行为和不正之风作斗争，要建立ABCD 143.《中国共产党党员权利保障条例》规定，党组织要支持和鼓励党员对党的工ABC 144.关于党员的权利，下列选项正确的是 BCD 145.党员在讨论党的政策和理论问题的过 程中，应当自觉同党中央保持高度一ABCD 147.对侵犯党员权利行为的认定和处理，应当以事实为根据，以（）为准绳。BD 148.各级党委、纪委领导班子成员和党委 组织部门负责人，应当不定期与党委工作 部门、直属机构、派出机ABCD 149.党组织对于本地区、本系统、本单位事 关全局和社会稳定的重要情况以及ABCD 150.党的各级领导班子成员（）行为，应当 追究其责任。ABC 151.党的各级委员会委员在党内监督方面的 责任（）。CD 152.地方各级党的委员会全体会议作出的决 议、决定，一般应当向（）通报，根CD 153.党的各级代表大会代表在代表大会闭会 期间，按照有关规定对（）进行监督。ABCD 154.参加选举的党员有权（）。ABCD 155.《中国共产党党员权利保障条例》所指的 重要问题主要包括（）、涉及人民ABCD 156.党的各级领导干部应（）。ABCD 157.（）设立巡视组，承担巡视任务，向巡 视工作领导小组负责并报告工作。AB 158.被巡视地区、单位及其工作人员有下列情 形之一的，对该地区、单位领导班子主要ABCD 159.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中明确，持有哪几种护照不属于因私出ACD 160.《关于领导干部报告个人有关事项的 规定》规定了哪几种报告时间？ABD 161.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》

除保留了原有的内容外，还紧紧抓住当前ACD 162.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中“因私出国（境）证件”都包括下ABCD 163.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中房产“来源”，是指取得房屋产权的ABD 164.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中所指的领导干部应当报告其他金融理财产ABCD 165.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中房产，按房屋的产权性质划分，有下ABCD 166.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》中 明确，根据工作需要，下列哪些部门可以对AC 167.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中明确，领导干部报告配偶、子女从业BD 168.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中明确，领导干部应当报告下列哪些有ABCD 169.《中国共产党党员权利保障条例》中明确，党的各级组织应当（）。ABCD 170.《中国共产党党员权利保障条例》

中明确，党组织对涉嫌违纪党员的检查。ABD 171.下列选项属于党的各级委员会在党内监督 方面职责的是（）。ABCD 172.下列选项属于党内监督重点内容的是ABCD 173.在党政领导干部选拔任用工作中，有下列 情形之一的，追究有关领导干部和人员的责任：（）。ABCD 174.关于公开选拔、竞争上岗，下列说法正确的是： ABD 175.有关党委（党组）讨论决定干部任免事项，下列说法 正确的有：（）。BC 176.《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确，公开 选拔应当经过的程序是（）。ABCD 177.领导干部交流的重点是：（）。ABCD 178.党政领导干部交流的对象主要是：（）。ABCD 179.关于党政领导干部的辞职制度，下列说法正确的是：（）。ABD 180.酝酿应当根据党政领导职位和拟任人选的不同情况，分别在（）等有关领导成员中进行。ABCD 181.领导班子换届时，下列哪些人员参加民主推荐？（）ABCD 182.考察地方党政领导班子成员人选，个别谈话和征求意 见的范围是：（）。ABCD 183.建立组织（人事）部门与纪检机关（监察部门）等有 关单位联席会议制度，就加强对干部BCD 184.民主推荐工作部门和内设机构领导成员人选，应参加 的人员有：（）。ABCD 185.党委（党组）讨论决定干部任免事项，应当进行的 程序有：（）。ABC 186.考察领导班子成员拟任人选，个别谈话和征求 意见的范围，一般包括：（）。ABCD 187.关于党政领导干部的交流与回避制度，下列 说法正确的是：（）。ACD 188.《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确，党政领导干部有下列情形之一的，一般应当免去现职ABCD 189.《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确，辞职包括（）。ABCD 190.《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，（）按照职责权限负责对党政领 导干部选拔任用工作实行责任追究。ABC 191.对党政领导干部选拔任用工作实行责任 追究，应坚持以下哪些原则：（）。ACD 192.党政领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，哪些情况经组织ABC 193.在党政领导干部选拔任用工作中，下列哪些情形要追究干部考察组负责人 和有关人员的责任。（）ABCD 194.《党政领导干部问责决定书》应 当写明问责事实、问责方式、（）。ABCD 195.对党政领导干部实行问责，依照 下列程序进行：（）。ABCD 196.纪检监察机关或组织人事部门

调查处理问责案件，提出问责建ABCD 197.在对党政领导干部实行问责工作中，哪些是问责的具体提出建议机关： ACD 198.对党政领导干部实行问责的方式分为ABCD 199.对党政领导干部实施问责，必须坚持以下 哪些原则：（）。BCD 200.干部交流可以在（）进行。ABCD 201.选拔任用党政领导干部，必须坚持哪些原则 ：（）。ABCD 202.非中共党员拟任人选，应当征求（）的意见。ABCD 203.《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确，领导班子换届，应当事先向（）ABC 204.党政领导干部有下列情形之一的，不得提出 辞职（）。ABD 205.《廉政准则》中规定，禁止党员领导干部干

预和插手（）等活动。ABCD 206.领导干部应当报告的事项包括（）。ABCD 207.《关于进一 “三重一大”决策制度的意见》中 所称的“大额度资金运作事项”包括下列哪些 ABD 208.《关于 “三重一大”决策制度的意见》中所称的 “重大决策事项”包括（）。ABC 209.根据《党政主要领导干部和国有企业领导人员经 济责任审计规定》，国有企业领导人员经济责。ACD 210.省十次党代会报告指出，今后五年的奋斗目 标概括起来就是：（）。ABD 211.党员领导干部秦某，因受贿错误受到留党察 看二年处分。在留党察看处分期间，秦某没有ABC 212.某市国土资源局副局长孙某，ABD 213.某市卫生局副局长李某在嫖娼时。CD 214.某县公安局在行政执法过程中因存在 行政违法违纪行为，需要追究BD 215.某行政机关公务员郑某被给予行政撤职 处分，后经过申诉，该处分被撤销。（）。BD 216.宋某为某市市委书记，在该市干部换届期间，将赵某提拔为该市工商局局长。（）BC 217.李某为某市副市长，2009年7月，李某利用 职务之便帮助某房地产开发公司总经AD 219.陈某为某市国土资源局副局长，该局规定采AD 220.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 中所称“领导干部”包括（）。ABCD 221.下列属于国有企业领导人员滥用职权、损害 国有资产权益行为的有（）。ABC 222.在党政领导干部选拔工作中，有下列（）情形之一的，按照规定应当追究纪检监察ABCD 223.廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐ABC 224.我国反腐败和廉政建设的职能机ABCD 225.根据《中国共产党党内监督条例（试行）》的规定，党员在党内监督方面的ACD 226.根据《中国共产党党员权利保障条例》的 规定，党组织要认真处理党员的AB 227.《中华人民共和国行政监察法》规定，监察机关履行职责有权采取的措BC 228.根据《关于纪委协助党委组织协调ABCD 229.《关于各级领导干部接受和赠送现金、有 价证券和支付凭证的处分规定》要求各级领导干 部一律不得接受单位和个人的现金、有ABCD 230.巡视工作领导小组的职责包括（）。ABCD 231.党风廉政建设责任制检查考核工作每 年进行一次。检查考核可以与领导班子ABC 232.巡视组对被巡视单位党组织领导班子及 其成员（）的情况进行监督。ABCD 233.领导班子、领导干部违反或者未能正 确履行党风廉政建设责任制规定ABCD 234.党员领导干部具有下列（）情况 之一的，应当对其进行诫勉谈话。ABCD 235.（）的党政领导干部，一年内

不得重新担任与其原任职务相当的ABC 236.《关于党员领导干部述职述廉的 暂行规定》中所明确的适用ABCD 237.我省某市一年内连续发生三起重大 伤亡责任事故，共造成多人死AC 238.张某在从A县副县长提拔到B县 县长后，用公款购买了一辆BCD 239.李某为某市副市长，其母）ABC 240.国有企业领导人员应当遵守国家法律法规和 企业规章制度，严格做到：（）。ABCD 消费，不得有下列行为：（）。241.国有企业节约BCD

242.国有企业领导人员应当正确行使经营管 理权，防止可能侵害公共利益、企业利ABCD 243.下列关于国有企业领导人员廉洁从业 说法正确的有：（）。CD 244.国有企业领导人员不得滥用职权，违反 决策原则和程序决定企业生产经营的ABCD 245.严禁国有企业领导人员发生下列哪些 滥用职权、损害国有资产权益的ABC 246.国有企业领导人员不得有下列利用 职权谋取私利以及损害本企业利益BCD 247.认真贯彻执行《国有企业领导人 员廉洁从业若干规定》的重要ABCD 248.《关于党内政治生活的若干准则》 中重申维护民主集中制的具体ABCD 249.下列哪几项是党内政治生活准则的 主要内容？（）ABCD 250.《关于党内政治生活的若干准则》 中明确，坚持党的（）和（）AD 251.根据工作需要，巡视组列席被巡视 地区、单位的有关会议，列席被巡BD 252.（）可以根据《中国共产党巡。BC 5 253.巡视工作领导小组办公室和巡视组建 立党组织，对所属党员进行（）ABCD 254.国有企业领导人员应当加强作风建设，注重自身修养。不得有下列行为BD 255.国有企业领导人员应当将贯彻落实 《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》 的情况作为（）的重要内容，接受ABD 256.国有企业的纪检监察机构应当结合 考核，每年对所管辖的国有AB 257.某县委书记方某，利用职务之便，受其女婿刘某之托，为刘某的同BC 258.某市市委书记在党风廉政建设中，没有 认真履行“第一责任人”职责，ABC 259.某局副局长谢某因公务乘车办事，返程 途中，谢某提出让司机休息一ACD 260.郁某系某国有公司董事长。在该公司办 公楼装修期间，郁某之子小郁AC 261.下列哪些做法不符合有关公务员管理的 法律法规规定？（）ABD 262.2008年9月，某县检察院副检察长侯 某因酒后驾车，将一行人撞至D 263.张某系某国家机关工作人员，利用 职务之便挪用本单位数万元ACD 264.路某因贪污罪被判处有期 徒刑5年，下列说法正确的是AD 265.某县审计局王某对某公司进行审 计期间，接受该公司用公款AB 266.下列说法正确的是：（）。ABC 267.张某系某区法院院长，在任职期 间其同学杨某到张的办公室AB 268.国有企业领导人员受到警示谈话、调离岗位、降职、免ABCD 269.国有企业领导人员违反《国有 企业领导人员廉洁从业若干规定》，视情节轻重，由有关机构按照。ABCD 270.各级组织人事部门和履行国有资产 出资人职责的机构，应当将廉洁ABC 271.对被巡视党组织领导班子及其成员 在（）等方面存在的问题和巡视ABD 272.中国共产党第十二次全国代表大 会通过的《中国共产党章程》专门AC 273.1983年，中共中央纪律检查委 员会提出的《关于打击经济领ABCD 274.下列属于我国国家公务员的有： ABC 275.国家公务员必须严格遵守的政治纪律有：（）。ABCD 276.国有企业领导人员不准利用职权谋取 私利，禁止从事下列哪些行为？（）ABCD 277.下列不属于行政处罚的是：（）BCD 278.我国《行政许可法》规定了公民、法人、其他组织享有：（）。ABD 279.下列关于行政复议的说法，正确 的是：（）。ACD 280.行政机关在行政诉讼中败诉从而承 担侵权赔偿责任的条件是：（）。ABC 281.行政诉讼参加人包括：（）。ABCD 282.根据《行政处罚法》规定，对违反 治安管理行为的处罚有：（）。BCD 283.《建立健全惩治和预防腐败体系2 008-2012年工作规划》中强调，加ABCD 284.《建立健全教育、制度、监督并重 的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确，每年集中一段时间开展反ABD 285.《建立健全教育、制度、监督

并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 中明确，要把反腐倡廉教ABCD 286.对哪些公务员应当有计划地在本机 关内转任？（）AC 287.确定公务员工资及其他待遇的依 CD 288.对有下列哪几种情形之一的公务员 不得辞退。（）ABCD 289.行政许可的主要功能是：（）。ACD 290.按照《行政处罚法》的规定，哪些规 范性文件有权设定没收违法所得、ABCD 291.根据我国《行政处罚法》的规定，地 方性法规不得设定下列哪些处罚种CD 292.当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出处罚决定的行政机关可以采取BCD 293.下列（）可以成为行政复议的BC 294.以下哪些内容符合行政复议申（）AB 295.对公安机关作出的治安处罚（）。CD 296.下列行为中，属于行政行为的有： BC 297.根据《公务员法》规定的处分种类，AC 298.哪些属于《公务员法》规定的可以越CD 6

299.公务员职务任命必须具备的三个条件是BCD 300.对非领导成员公务员的定期考核 BCD 301.录用公务员，招录机关依据（），提ABC 302.下列不得录用为公务员的是：（）。ABD 303.下列哪项是反腐倡廉的基本经验？ABCD 304.《建立健全教育、制度、监督并重的惩 治和预防腐败体系实施纲要》中关于完善 规范政府共同行为有关制度的内容有ABCD 305.《建立健全教育、制度、监督并重 的惩治和预防腐败体系实施纲要》对贯彻落 实提出了哪些要求？（）ABC 306.下列选项属于国家机关工作人员公务活 动的有：（）。ABCD 307.《廉政准则》规定，禁止党员领导干部 允许、纵容配偶、子女及其配偶，在ABCD 308.按照《廉政准则》规定，下列属于

党员领导干部利用职权和职务上的影响为亲 属及身边工作人员谋取利益的ABCD 309.下列属于挪用公款的行为是（）。BCD 310.党员领导干部非法占有公共财物的ABCD 311.下列选择属于变相公费旅游的有：ABCD 312.党员领导干部违反《廉政准则》的，依照有关规定给予（）。ACD 313.2005年，党中央颁布实施的《建立健全教 育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体 系实施纲要》具体包括（）等内容。ABC 314.《廉政准则》规定，党员领导干部经商、办企业包括：（）。ABCD 315.下列（）属于党员领导干部私自从事 利性活动的行为。ABCD 316.（）参照执行《廉政准则》。ABCD 317.《廉政准则》规定，党员领导干部不 准以委托理财形式谋取不正当利益，包括：（），未实际出资而获取“收益”。ABCD 318.（）及其分支机构领导人员中的党员 参照执行《廉政准则》。ABCD 319.《廉政准则》中规定，禁止党员领 导干部干预和插手农村集体资金、ABCD 320.《廉政准则》中规定，禁止党员领导 干部干预和插手（）、中介机构ABCD 321.《廉政准则》中规定，禁止党员领导 干部干预和插手国有企业ABCD 322.中共中央纪律检查委员会向党的 第十四次全国代表大会的工作报告提 出，纪检机关要履行（）ABCD 323.《惩治和预防腐败体系实施纲要》 中规定，加强对国有资产的监督，要充 分发挥（）和外派监事会的作用，加 强对企业国有产权和上市公BC 324.按照全面推进依法行政、建设法制 政府的要求，进一步（）。ABCD 325.推进干部人事制度改革要ABCD 326.发挥各监督主体的作用包括：加强 和改进党内监督，支持和保证人大监督，支持和保证政府专门机关监督，ABCD 327.惩治和预防腐败体系建设要坚持惩防 并举、重在建设，在坚决惩治腐败ABD 328.以下做法中（）有助于健全查处 案件的协调机制。BCD 329.《关于实行党风廉政建设责任制的规 定》中明确，下列哪部法律是《关于实行 党风廉政建设责任制的规定》的制AD 330.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》 中明确，党风廉政建设责任制考核工作可以 与领导班子、（）、惩治和预BD 331.领导班子主要负责人是职责范围内的党 风廉政建设第一责任人，应当（）。ABCD 332.各级党委（党组）要认真落实党内监督的 各项制度，通过贯彻实施民主生活会ABCD 333.《廉政准则》中规定，禁止党员领导干部ABCD 334.《廉政准则》规定，禁止党员领导干部收受。ABCD 335.领导班子换届，民主推荐由上级党委组织部 门主持，除了应当召开推荐会，公布推荐BCD 336.按《行政机关公务员处分条例》的规定，被调查的公务员在违纪违法案件立案调查ABC 337.《行政机关公务员处分条例》规定：除国务 院监察机关、国务院人事部门外，国务。BC 338.根据《中国共产党纪律处分条例》的规定，下列说法正确的是：（）。ABCD 339.1945年，毛泽东同志在《论联。ABC 340.建筑商李某找其同学党员张某ABCD 341.党员在干部、职工的录用、考核、BCD 342.下列选项中，关于受“留党察看”BC 343.有下列情形，应当给予开除党籍。ABCD 7 344.党员侵犯公私财产，有下列（）行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处ABCD 345.党员侵犯他人人身权利，有下列（）行为 之一，情节较轻的，给予警告或者严重警ABCD 346.党员在考试、录取工作中，有（）等违反 有关规定行为的，给予警告或者严重ABD 347.1956年，中国共产党。ABCD 348.党员下列哪些行为要受到党纪处分（）。ABCD 349.党员王某为XX经济开发区主BCD 350.按《行政机关公务员处分条例》的规定，有违纪违法行为应当受到处分的行BCD 351.行政机关公务员的处分决定被撤销 的，应当恢复该公务员的（），BD 352.行政机关经人民法院、监察机关、行政复议机关或者上级行政机关CD 353.党政领导干部任职回避的亲属关 系为（）。ABCD 354.利用职务上的便利为请托人谋取利益 收受请托人房屋、汽车等物品，ABCD 355.《中共中央纪委关于严格禁止利用职 务上的便利谋取不正当利益的若干规定》 中规定：严格禁止利用职务上的便利为请 托人谋取利益，以（）ABD 356.《中共中央纪委关于严格禁止利用职 务上的便利谋取不正当利益的若干规定》 中明确规定：严格禁止利用职务上的便利 为请托人谋取利益，通过赌博方ABCD 357.《行政机关公务员处分条例》中明确，参与行政机关公务员违法违纪案件调查ABD 358.《行政机关公务员处分条例》中明确，下列属于滥用职权的违纪行为的ABCD 359.《行政机关公务员处分条例》中明确，制定《行政机关公务员处分条例》的目的 是为了（）。ABD 360.对下列哪些人员的行政处分，可以 依照《行政机关公务员处分条例》的有AC 361.《行政机关公务员处分条例》规定，有下列情形之一的，应当从轻处分ABC 362.《行政机关公务员处分条例》规定，有下列情形之一的，应当从重处分。BCD 363.依照《行政机关公务员处分条例》 的规定，下列说法错误的是：。ABCD 364.行政机关公务员违纪违法涉嫌犯罪的，应当（）。CD 365.行政机关公务员在受处分期间不得晋 升职务和级别，其中，受（）处ABCD 366.按《行政机关公务员处分条例》的规 定，解除行政处分的条件是：（）。AC 367.《中国共产党纪律处分条例》的任务 是（）。ABCD 368.党员违反有关规定从事营利活动，有 下列（）行为的，情节较轻的。ABCD 369.实施行政许可应遵循公开原则，具体 包括：（）。ABCD 370.1980年，中国共ABCD 371.因主要涉案人员（）等不可抗力事件，致 使调查工作无法进行的，监察机中止。ABC 372.受到处分的行政机关公务员对处分决定不 服的，依照《中华人民共和国公务员。CD 373.某县审计局副局长，在职期间业绩突出，踏实肯干，由此晋升为该县审计局局ABCD 374.《公务员法》中规定了领导成员范围，以下属于该范围的是？（）ABD 375.《公务员法》中规定，机关可以聘任 公务员，以下说法正确的是？（）ABC 376.下列说法正确的是？（）CD 377.根据法律规定，担任以下哪些职务的公 务员实行选任制？（）ABCD 378.关于公务员职务与级别ABCD 379.公务员应当具备的条件有：（）。ABCD 380.公务员的基本义务包括：（）。ABCD 381.以下不属于《公务员法》管理范围 的是（）。CD 382.《公务员法》所称公务员，是指（）的工作人员。ABC 383.《中华人民共和国行政监察法》中 明确，监察机关履行职责，BCD 384.党员在市场经济活动中，有下列（）行为之一的，追究ABCD 385.国有企业(公司)事业单位和集体 所有制企业(公司)中的党AC 386.1979年，恢复重建的中央纪律检 查委员会第一次全体会议发布ABCD 387.新中国 “三反”运动的具体ABD 8 388.下面关于给予开除党籍处分的 说法，正确的是：（）。ABCD 389.对于党员违犯党纪的处分，有 下列哪几种情形的可以依照ABCD 390.下列说法正确的是：（）。ABCD 391.下列说法错误的有主动退出违 纪违法所得的：（）。BC 392.《中华人民共和国行政监察法》 中明确，监察机关按照下列。ABCD 393.《中华人民共和国行政监 察法》中明确，被监察的ABCD 394.《中华人民共和国行政监察法》 中明确，监察机关按照BC 395.《中华人民共和国行政监察法》 中明确，县级以上地方各级AD 396.《中华人民共和国行政监 察法》中明确，行政监ABD 398.省纪委九届八次全会工作报告 指出，2011年，开展加快ABCD 399.第十七届中央纪委第七次全 会上的工作报告中BCD 400.胡锦涛在第十七届中央纪委 第七次全会上的讲话中指出，广 大纪检监察干部要牢固ABCD 401.胡锦涛在第十七届中央纪委 第七次全会上的讲话中指出，当 前党风廉政建设和反腐败BCD 402.胡锦涛在第十七届中央纪委 第七次全会上的讲话中指出，要 大力保持党员、干部ABCD 403.胡锦涛在第十七届中央纪委 第七次全会上的讲话中指出，在新形势下保持党的ABCD 404.中国共产党吉林省第九吉回顾五 年来全省反腐倡廉建设和ABC 405.中国共产党吉林省第九届纪律检查委员

“3+1”模式，具体是指：（）。ABCD 406.中国共产党吉林省第九四个考验”和 “四个危险”，进一步增强（），以更ABC 407.省纪委九届八次全会工作报告指出，2011年，坚持以抓好“五权”ABCD

第五篇：关于高职教育人才培养目标的思考

关于高职教育人才培养目标的思考

俞建新

（上海农林职业技术学院，上海松江：201600）

摘要：我国高职教育是高等教育的一种类型，是职业教育的高级阶段，“国际教育标准分类”提出的“ISCED5B”教育类型对我国高职教育属性界定具有很大的启示。培养高技能人才是高职院校的根本任务，不同学校和不同专业应根据区域经济社会发展的需要，准确定位具体的人才培养规格和目标，在“职业方向”和“学术方向”两个方面体现“高技能人才”的内涵。

关键词：高职教育；国际教育标准分类（ISCED）；人才培养目标定位；高技能人才

2005年，国务院总理温家宝在全国职业教育工作会议的讲话中指出：“我国职业教育的根本任务，就是要培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。”《国务院关于大力发展职业教育的决定》也明确指出，我国职业教育要“以服务社会主义现代化建设为宗旨，培养数以亿万计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。这些都为我国职业教育的发展和人才培养目标指明了方向。然而，如何将这一教育思想贯彻、落实到职业教育的实践中去，需要我们进一步从理论上和实践中进行研究和探索。

高职教育具有多个特征，如：人才培养目标定位、人才培养模式、教学方式与教学过程、专业设置和课程设置、师资队伍的“双师型”，等。其中，人才培养目标是其本质特征，是决定其它特征的基础，其它特征都应为人才培养目标的实现而存在。本文在对高职教育属性认识的基础上，结合“国际教育标准分类”对我国高职教育发展的启示，并对“高技能人才”的内涵等方面进行思考，以期为高职院校人才培养目标的具体定位提供一些理论依据。

一、对高职教育属性的认识

我国高职教育起步于上世纪80年代。从1985年至今，党中央、国务院和教育部在一系列相关文件中都明确指出，高职教育是高等教育的重要组成部分，也是职业教育的重要组成部分。我国《职业教育法》中规定，“职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育，高等职业教育根据需要和条件由高等职业学校实施，或由普通高等学校实施”。《高等教育法》中规定，“高等学校是指大学、独立设置的学院、高等专科学校、其中包括高等职业学校和成人高等学校”。2006年，《教育部关于全面提高高职教育教学质量的若干意见》提出，“高职教育作为高等教育发展中的一个类型”。因此，关于我国高职教育属性的认识，最具代表性的是“双重属性”说。该理论的研究者从教育类型的角度分析了职业教育与普通教育之间存在的差别，认为不同类型的教育层次与所培养的人才层次并不是完全一致的。职业教育培养的人才层次主要根据所掌握的职业技能和技术的程度来区分，尽管职业技术人才也需要一定的文化知识，但其程度的高低并不像普通教育那样完全与文化程度成正比；高职教育的内涵特征完全不同于普通高等教育，是一种专业的、技术的职业高等教育。因此，我国高职教育属性可以概括为三句话：高职教育是高等教育；高职教育是职业教育；高职教育是职业教

[收稿日期] 2008-02-28

[作者简介] 俞建新（1953-），男，上海农林职业技术学院教务科研处主任，主要从事教育教学管理与研究工作。

育的高级阶段。

对此，国内学术界也存在着不同观点，有学者认为：在国际上，职业教育普遍是指培养依靠动作技能和经验技艺，在生产服务第一线从事现场工作的直接操作者的特定教育类型，与高等教育并无交叉关系；在国内，我国教育从职能管理角度分为普通教育、高等教育、职业教育和成人教育四大块。目前，虽然职业教育和成人教育被统一归口管理，但这四大块之间复杂的关系造成人们认识上的模糊。虽然目前我国高职教育作为一种教育类型“事实性存在”，但是，无论从《职业教育法》、《高等教育法》，还是国家的相关文件来看，对高职教育属性的界定是比较粗放的，特别是界定的标准模糊不清。

笔者认为，由于我国高职教育从上世纪80年代发展至今仅仅二十多年时间，人们对高职教育的地位、性质、内涵、特征等方面的认识还欠成熟，在发展中也欠规范。譬如，目前我国高职院校可以直接招收普通高中毕业生，这意味着我国职业教育不一定需要通过初、中级阶段，就可以直接进入高级阶段，从而造成在理论上和操作上的混乱，并使人们对我国职业教育体系的完整性产生了质疑。同样，对于高职教育属性的界定标准不清晰，是依据其培养目标，还是依据其在我国学制体系中的层次？是依据其课程计划所代表的专业水平，还是依据其招生对象所具有的文化程度？等。而且，我们对所依据的培养目标、受教育者的特点、应具备的知识范围和掌握的技术层次等前提似乎都还不甚明了。由此产生的高职教育人才培养质量、社会认可度等一系列问题，都对高职教育发展造成一定的负面影响。但是，随着知识经济时代的到来，高科技的迅猛发展对劳动者的素质要求不断提高。我们必须看到，我国高职教育作为职业教育的高级阶段，同时作为高等教育的一种类型，适应经济社会发展的需要，有其存在的合理性，也有其发展的必要性；如果将我国高职教育纳入国际视野，与世界职业教育发展潮流联系起来加以研究，则会带给我们极大启示。

二、“国际教育标准分类”对我国高职教育发展的启示

“国际教育标准分类”（International Standard Classification of Education，简称ISCED）是联合国教科文组织倡导制定的，旨在为世界各国收集、整理和提供教育统计资料，进行国际间教育比较的一种工具。标准分类的最早版本是1976年制定的，随着世界各国教育情况的不断变化，1997年，联合国教科文组织制定新版“国际教育标准分类”。新标准分类面世后，对于新标准分类发生的变化和特点，及其对我国职业教育发展将产生的影响，引起我国学术界的高度关注和重视。

我国学者认为，新标准分类对我国职业教育发展的启示主要有四个方面：

第一，新标准分类修订了原来的教育定义，拓展了教育内涵。将原来“教育是有组织地和持续不断地传授知识的工作”的定义，修改为“教育被认为是导致学习的、有组织的以及持续的交流”。其中，学习的涵义为“个人在行为、信息、知识、理解力、态度、价值观及技能方面的任何进步与提高”；交流的涵义为两个人或更多人之间的信息（如消息、思想、知识、策略等）的转移关系，包括语言的和非语言的、直接的和间接的、面对面的和远距离的等多种方法与途径。

第二，新标准分类将终身教育思想贯穿其中，拓宽了教育范围。如：“教育类型”涵盖

了常规的中小学教育和大学教育、成人教育、初始教育、继续教育或再教育、正规教育、非正规教育、普通教育、技术与职业教育、培训、职业培训、特殊需要教育等各种类型；“教育提供者”包括教育机构、商业企业、社区组织、政府部门等；“教育提供的方式”包括面对面的教育、远距离教育等多种形式；“教育计划的方向”既指学术方向，也指职业方向。

第三，ISCED将整个教育体系划分为七个等级：学前教育为0级、小学教育为1级、初中教育为2级、高中教育为3级、高中阶段与大学阶段之间有一段补习期教育为4级、高等教育为5级、研究生阶段教育为6级。属于高等教育的第5层划分为A、B两类：5A类为“面向理论基础/研究准备/进入需要高级技术的专业课程”；5B为“实际的/技术的/职业的特殊专业课程”。

第四，新标准分类对“课程”的界定是，按照其教学内容确定的，是为完成预先确定的某项目标或明确规定的一组教育任务而组织的有一定排列顺序的教育活动。目标可以是为进行更高级的学习作准备，取得从事某种或数种职业所需要的资格，或者只是为增长知识及理解力。并且，新标准分类对从初中教育到高等教育每一级教育中的直接升学课程、职业教育课程和直接面向劳动力市场的短期培训课程均作了明显区分。

新标准分类的上述特点成为我国学术界在讨论高职教育相关问题时的重要依据，特别是新标准分类对第五层教育的分类中，定位为“ISCED5B”教育类型，是众多研究者认为与我国高职教育最为类似的教育类型和层次，也是学术界对我国高职教育定位达成较多共识之处。按照新标准分类，对教育类型的划分主要是根据课程而不是参与课程的个人，对各教育层次的沟通和衔接主要是依据课程目标和教学内容。从课程性质来看，定位于“ISCED5B”教育类型的课程是一种职业定向课程，其目标主要在于获得一种职业或职业群所需要的实践技术和专门技能，倾向于体现职业特殊性和实际工作。

因此，无论是从理论上对高职教育的属性进行研究，还是在实践中对人才培养目标进行具体定位，如果我们坚持以课程为导向，坚持课程的标准化和通融性，实现课程目标与培养目标的贯通，将有利于解决高职教育发展中出现的种种问题，也有利于理顺我国的职业教育体系。

三、对“高技能人才”内涵的认识

1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出，“要大力发展高职教育，培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力，生产、建设、管理服务第一线和农村急需的专门人才”。2000年，《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》提出：“高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，要培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才”。2006年，《教育部关于全面提高高职教育教学质量的若干意见》提出，“高职教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才的使命”。从中可以看到，我国政府对高职教育人才培养目标定位的认识经历了“专门人才”、“高等技术应用型人才”和“高技能人才”等几个发展阶段。这是高职教育主动适应经济社会发展的需要，在当前经济社会发展态势下，可以尽量满足经济社会对高

技能人才的需求，缓解当前人才结构发展不平衡的矛盾。对此，国内也有学者提出这样的看法，认为将高职教育培养目标仅仅定位于高技能人才，可能会对高职教育发展带来负面影响，会使技术型人才的培养出现断层，不利于完善我国职业教育体系。因此，我们有必要对“高技能人才”的内涵进行深刻的认识。

根据人才分类学的观点，从生产或工作活动的过程和目的角度分析，人才按其知识和能力结构以及功能可分为两大类：一类是发现与研究客观规律的人才，属于学术型人才；另一类是应用客观规律为社会直接谋取利益的人才，属于应用型人才。而应用型人才还可以分为三种类型：一是具有应用技术的研究、开发、设计、规划、决策等能力的工程型人才；二是将设计、规划和决策转化为工艺流程、管理规范，具有技术管理、改造、创新等能力的技术型人才；三是具有技术岗位熟练操作能力的技能型人才。

2004年，《教育部等七部委关于进一步加强职业教育工作的若干意见》提出，“加快培养企业急需的技术技能型人才、复合技能型人才以及高新技术产业急需的知识技能型人才，推动技能人才队伍的整体建设，使技能人才特别是高技能人才数量和所占比例有较大的增加和提高，努力缓解劳动力市场技能人才紧缺状况”。2006年，中共中央、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》指出：“高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和技术成果转化等方面具有不可替代的重要作用”。同时提出：“当今和今后一段时间，高技能人才工作的目标任务是，加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才。到“十一五”末，高级技工水平以上的高技能人才占技能劳动者的比例达到25%以上。其中，技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5%以上，并带动中、初级技能劳动者队伍梯队发展”。由此可见，国家对高技能人才的定位是具有“技术型”和“技能型”的双重属性。

由此，可以认为：“高技能人才”的内涵应包括四个方面：一是具有良好的职业道德和敬业精神，遵纪守法、有着高度的社会责任感和服务意识，具有吃苦耐劳、虚心好学、刻苦钻研、乐于奉献等优良品质；二是熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，能解决实际工作中难题的技术核心骨干；三是掌握高新技术和知识，以及跨专业的知识和技术，在技术引进、改造、管理、成果转化，以及发明创新等方面具有一定的自主研发能力；四是拥有高级技工、技师、高级技师等职业资格和高级技能等级证书。

四、高职院校人才培养目标的定位问题

目前，按照我国教育体系，研究型大学一般培养“学术型人才”，非研究型大学一般培养“工程型人才”，高职院校一般培养“技术型人才”，中职学校一般培养“技能型人才”。因此，培养高技能人才是高职院校的根本任务。但是，高技能人才只是宽泛的人才培养目标，具体体现到不同学校、不同专业，应该具有各自的特质。各高职院校应结合自身的办学特色，根据不同区域经济社会发展的需要，对不同专业的高技能人才的类型和培养目标及其具体规格进行科学分析、论证和定位。

根据对“高技能人才”内涵的认识，高职院校对高技能人才的类型和培养目标及其具体

规格定位应该包括两个方面：一是职业定位。这是指，必须按照专业面向的职业岗位或岗位群的具体要求，明确应掌握的专门知识、技能和具有的专业基本能力、核心能力和职业综合素质。简言之，“职业定位”就是要以就业为导向，通过培养使学生知道“做什么”和学会“怎么做”，掌握相关工作的必备知识和熟练技能，同时具有一定的分析问题和解决问题的能力；二是学术定位。这是指，要有较高的文化基础和专业理论基础、较广的社会和人文知识，以及较丰富的现代科学知识，具有一定的技术改造、管理、研发和创新等能力，也包括学习阅读能力、思考理解能力、表达写作能力和组织协作能力等。总之，“学术定位”是以学生的职业生涯的可持续发展为目标，通过培养使学生具有一定的学术基础和学术能力，在实际工作中能解决“是什么”和“为什么”等问题。这是因为现代技术的发展与科学的发展密不可分，技术层次越高，对现代科学知识和技术管理要素的需求也越高。因此，高技能人才必须具有扎实的专业基础知识和科技含量更多、水平更高的技术，以及综合性更强的能力，才能从事本职工作。而且，现代高新技术日新月异，职业的内涵在不断发生变化，职业本身也在不断发生变化。具有一定的学术基础和学术能力，能够为学生在今后接受其他教育和培训提供必要的基础，为学生的职业生涯提供发展空间，也能够帮助学生更好地适应经济社会的发展和周边环境发生的变化。

值得指出的是，对于高职教育人才培养目标的具体定位，需要防止两种倾向：一是片面理解以就业为导向。将培养目标仅仅局限于学生的第一次就业，片面强化单一的实用技能，对学生的培养仅仅停留在单项操作技能反复训练的层面上，理论教学成了一种可多可少，甚至可有可无的补充。这是对高技能人才内涵的片面理解，也偏离了我国高等教育的价值目标和违背了高等教育自身的规律；二是片面理解理论知识“必需、够用”。或是照搬或套用学科型知识体系，强调知识的完整性和理论的系统性，使理论教学严重脱离实际需要；或是对职业岗位人才规格需求缺乏深入的调研，缺乏对职业岗位需要的，但又是零散的、不能直接用于教学的知识进行必要的、科学的整合，没有形成职业岗位“必需、够用”（包括随着经济社会发展和职业岗位变化“必需、够用”）的工作过程知识体系。这是对高职教育的特征缺乏正确认识。

参考文献

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Yu Jianxin

(Shanghai Vocational and Technical College of Agriculture & Forestry，Songjiang，Shanghai，201600)

Abstract：Higher vocational education is one type of higher education and advanced phase of vocational education in China．The “ISCED5B”of International Standard Classification of Education inspire us on definiting the attribute of higher vocational education．Cultivating the person with high professional qualification is the essential task of higher colleges．All kinds of higher colleges should orientate the cultivation objective well and truly according to the demand of social development，and embody the connotation of the person with high professional qualification in both‘occupation direction‟ and „learning direction’．

Key words：higher vocational education，International Standard Classification of Education（ISCED），orientation of cultivation objective，the person with high professional qualification