黑龙江美丽富饶的大兴安岭

第一篇：黑龙江美丽富饶的大兴安岭

朋友们：

欢迎你们到大兴安岭地区游览观光。

大兴安岭地区是我国位置最北、纬度最高的地级行政区。它东依连绵千里的小兴安岭，西临一望无际的呼伦贝尔大草原，南达辽阔肥沃的松嫩平原，北靠波涛滚滚的黑龙江，与俄罗斯隔江相望，边境线长达792公里。大兴安岭地区地理坐标魏东经121°11′～127°

10′,北纬50°10′～53°33′，南北长365公里，东西宽355公里，总面积8.46万平方公里。

大兴安岭山地丘陵连绵起伏，海报高度700～1300米，境内最高峰大白山，海拔1628米。主要支脉伊勒呼里横亘在本区中部，由西向东延续230公里，使大兴安岭明显的行程南坡北坡之分，使黑龙江和嫩江两大水系的分水岭。岭北以低山丘陵为主，是森林分布的主要地带。据勘查，大兴安岭林区活力木蓄积7.3亿立方米，是全国最大的木材生产基地。兴安和谷冲积带，现有可耕地面积45万公顷，荒山草原200万公顷，还有大面积可改造的湿地。

大兴安岭可谓是天人的野生动植物园，森林中繁衍生息着黑熊、驼鹿等兽类50余种，榛鸡（飞龙）、野鸡等20余种，以及大马哈鱼等珍贵鱼类20多种，水獭、紫貂等毛皮珍贵的野生动物10语种。有兴安杜鹃、野玫瑰、山芍药、黄芪、五味子等野生植物和中草药材400多种，构成了一个色彩斑斓的天然百草园。

大兴安岭有着丰富的矿产和水资源。现已探明的矿藏有金、锰、铁、铜等30多种，黄金储量126吨，煤炭地质储量1232亿吨。截至1999年底，全区拥有开采金矿10余座，生产能力达到10万两，是我国的重点黄金产区。

大兴安岭地区是政企合一地区，目前大兴安岭地区行署、大兴安岭林业集团公司合署办公、现辖三县四区、十个林业局。行政公署和林业集团公司所在地加格达奇是大兴安岭的政治、经济、文化中心和重要的交通枢纽，是国务院批准的对外开放城市，素有“绿海明珠”、“林海码头”和“北国林都”之美誉。全地区共有汉、满、回、朝鲜、鄂伦春、鄂温克、达斡尔等22个民族，54万人口。

大兴安岭以其独特的地缘优势，源远流长的历史文化，遍地宝藏的资源为历代旅行家和探险者所青睐，在大力发展社会注意商品经济，推进林区旅游业快速发展的今天，全区54万人民热情地欢迎您来大兴安岭旅游、观光、投资、考察。

祝您在大兴安岭旅行愉快。

第二篇：在视察黑龙江大兴安岭林区时的讲话

在视察黑龙江大兴安岭林区时的讲话

通过这两天的考察，与大家交谈，特别是刚才听了××同志的汇报，对大兴安岭林区全面工作有了进一步的了解，我感到很满意，很高兴。借此机会，讲三点意见。

一、要充分肯定黑龙江大兴安岭林区取得的成绩

作为国家重点林区，大兴安岭开发建设42年来，累计生产木材1.2亿立

方米，上缴利税45.2亿元，为支援国家经济建设做出了巨大贡献。大家长期工作生活在“高寒禁区”，克服了很多困难，很不容易，经过这么多年的不懈努力，初步建设起功能比较完备的新林区。你们提出的“实施生态战略，发展特色经济，建设社会主义新林区”的思路很好，我完全赞同。你们提出的“宁可少要gdp，也要保护大森林”，“决不以牺牲生态为代价换取一时的经济增长”这些观点很正确，认识很深刻，针对性很强，符合林区的发展实际。

近年来，大兴安岭紧紧抓住实施天然林保护工程的历史机遇，做了大量工作，经济和社会各项事业都取得了显著成就。我在伊春讲过，林业和林区的发展，应该体现在富民上、体现在职工增收上。你们全区城镇居民人均可支配收入6580元，农民人均纯收入3552元，在岗职工年均工资9273元，分别比2000年增长58.9、34、54.4。这是你们正确处理兴林和富民关系的结果。实践证明，兴林是手段，富民是目的；只有兴林才能带动富民，只有富民才能更好地兴林。

上述这些成绩的取得，是地委、行署、集团公司正确领导的结果，与广大干部群众的共同努力是分不开的，希望你们要再接再厉，把工作做得更好。

二、要更加关心支持黑龙江大兴安岭林区

黑龙江大兴安岭林区是国家林业局惟一一户直属企业。在当前的改革发展中面临着不少的困难，国家林业局要一如既往地给予支持，在政策和投资等方面，都要向大兴安岭林区重点倾斜。

林业林区的改革要坚持从实际出发。种树是这样，做事也是这样。今年我陪锦涛总书记义务植树时，他一再问我，北京、北方究竟种什么树合适？总书记再三叮嘱，植树造林一定要因地制宜，适地适树。这是我们林业部门和林区应该认真思考的重大问题。大兴安岭林区地处祖国最北部，气候条件恶劣，无霜期短，比南方的自然条件差得很多。江西、福建等地种树3至5年就能成材，我的老家陕西种树的自然条件也不好，我当年种的树现在才和我一样高。大兴安岭的自然条件还比不上我的老家陕西，无论是种树还是人的生活，都不如别的地方好。就是与内蒙古、伊春和吉林森工也无法相比。为此，国家林业局更要体量大兴安岭林区的难处，更要关心大兴安岭林区的事业，更要支持大兴安岭林区的发展，更要帮助大兴安岭林区解决实际问题，开绿灯、搭好桥、服好务。

另外，从大的环境看，我们也要积极向国家争取对林业的政策支持。现在看来，林区林业工人与农民相比，享受国家改革发展的成果还比较少。农民不缴税、不交费、种地还给钱（两免一补），而林业退耕还林的政策还有不能兑现的，每亩20元的补贴费还有不给的，还让他们看林子、建生态林，这是不太合理的。上次我向家宝总理如实汇报了这个问题，他很赞同我的意见，这个问题在前两天已得到解决。因此，你们要抢抓机遇，争取政策，让咱们林业工人更多地享受国家改革发展的成果。

三、要切实加大森林资源保护力度

作为国家林业局的直属企业，一定要把森林资源管好。把森林资源管好，你们有很多难处，主要是缺少政策和资金的支持。希望你们要把这个硬缺口的账算好。对大兴安岭林区的生态效益要进行详细的测算，你们的教育、卫生、公检法需要多少钱，县委、县政府行政开支需要多少钱，管护费需要多少钱，生态建设需要多少钱，你们要慢慢地、细细地算，做到心中有数。要把测算的结果上报国家林业局，让大家都能掌握这方面的情况，让我们心中也有数，我好向国务院反映。我要不清楚，也没有办法向国务院反映。争取国务院领导和财政部等有关部门的支持，前提是必须把这片林子保护好，否则，什么也争取不了。在向上争取政策支持上，要充分发挥林业和地方两个积极性，既要向国家林业局争取政策支持，也要向省政府争取政策支持。

保护好森林资源，关键是要处理好几个关系。一要处理好眼前利益与长远利益的关系。坚持当前和长远、局部与全局相结合，既要合理利用森林资源，努力提高林区的经济效益，加快林区发展，又要加强生态建设，保护和培育好森林资源，努力实现林区可持续发展。二要处理好培育与采伐的关系。坚持培育和采伐相结合，做到育中有伐，伐中有育，充分发挥森林的生态与经济效益，实现越采越多，越采越好。不能“满山红领巾，不见青壮林”，不能重蹈“越砍越穷，越穷越砍”的覆辙。要坚决制止法人超采，切实把这个问题解决好。同时，还要解决好法人超采的隐性问题。三要处理好保护和利用的关系。坚持保护优先、开发有序的原则，在严格保护的前提下，科学合理地开发利用，在科学利用中实现自觉有效的保护。

保护好森林资源，必须加快林业体制改革的步伐。林业体制不顺，森林资源也管不好。但是，林业体制改革政策性很强,不要急于求成，要扎实稳步向前推进。要搞好调查研究，充分借鉴各地林业体制改革的成功经验，在改革试点的基础上,逐步在全区进行推广。要加快林区体制改革步伐，对于政企合一的县、区、林业局，也要进行政企分开的试点和探索。要搞好财政预算改革，争取把文教卫生、公检法等社会性支出纳入国家财政预算，把企业办社会的职能剥离出来，林业局的主要任务就是管林、造林、看林。要认真研究如何搞好资产评估，集中使用有限的资金，积极主动地与财政、金融等各有关部门搞好协调,继续争取国家给予政策倾斜，进一步推进大兴安岭林区的体制改革。

第三篇：大兴安岭教案

教学要求：

1、学习5个生字，读准字音，认清字形，了解字义。能正确读写下列词语：广厦、伐木、综合、高不可攀、盛气凌人、兴国安邦。

2、学习课文，理清文章脉络。

3、通过理解重点词句，了解大兴安岭景物的特点。感受大兴安岭景物的美，认识大兴安岭在祖国建设中的作用。

4、使学生受到热爱大兴安岭热爱祖国的教育。

5、正确、流利并有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

课时安排：

第一课时：学习生字的音、形、义。理清文章层次，初步了解内容，能朗读课文。

第二课时：通过理解重点词句，了解大兴安岭景物的特点，并体会作者表达真情实感的方法。能正确流利有感情地朗读课文。总结课文，处理练习。

教学课件：《林海》2004

第一课时

教学过程：

一、激趣导入，引入新课。

1、（课前已打开课件，只是没有切换到投影）我们学习过《美丽的小兴安岭》，在我国的内蒙古高原东部，还有一条东北--西南走向的山脉叫大兴安岭。那里群岭起伏，森林茂盛，生长着大片的原始森林，是名副其实的林海。

（切换到投影或板书：林海）

2、释题：课题中的“林”指的是什么地方的“林”？“林海”又是什么意思？

3、运行课件《林海》2004，简介大兴安岭。

（点击或敲任意键，继续运行课件《林海》，在《走上高高的兴安岭》的歌声中，……一幅又一幅精美的图片尽展林海风光。）大兴安岭位于内蒙古自治区的东北部和黑龙江省的西北部，呈东北--西南走向，海拔1100-1400米，它的森林以落叶松、红松、白桦为主。（也可通过“文件”下的“更多资料”中的“兴邦安国”打开地图等进行兴安简介。）

二、初读课文，学习课文的生字。

1、范读课文，提出自学要求。

“现在，让我们一起来听听课文的录音朗读。”（点击课件《林海》“课文阅读”下拉菜单中的“课文原文”，当第一遍录音朗读完后点击课件右下角的按钮，关闭录音，让学生自由阅读思考完成下面的自学要求）。

A、自读课文，划出生字及生词。

B、读准生字词，同桌互查。

C、再读课文，读准字音。

D、记忆字形，了解字义。

（1）分析字形结构。

（2）查字典或联系上下文理解词义。

孤峰突起：单独的一个山峰高高地耸立着。

盛气目之所及：眼睛能看到的地方。

千山一碧：许许多多山峰都是碧绿的颜色。

兴国安邦：国家兴盛安定。

悦 耳：好听。

2、检查自学情况。

（1）“同学们，我们来检查一下大家的自学情况。”（点击课件《月光曲》“文件”下拉菜单中的“生字词语”。屏幕显示5个生字，抽学生认一认。）“来，跟着录音读一读。”（任意在字上点击会出现相应的示范朗读录音及音节。）“大家分析一下字形结构吧。”（分析字形结构）

（2）“谁能用这个字组词语呢？”（点击字形结构，会显示例词。）“能说说孤峰突起盛气凌人目之所及千山一碧兴国安邦悦耳这些词语的意思吧？会用这些词语写个句子吗？”（点击下方的空白，课件出示解释。）

（3）“请大家在练习本上写写这些字和词。”

三、再读课文，理清文章的结构。

1、自由读课文，边读边想：每个自然段写了什么内容？

2、用简洁的语言说说每个自然段的意思。

（1）初入大兴安岭觉得名字悦耳。

（2）岭的样子。

（3）岭的颜色绿得难以形容。

（4）林就像大海一样。

（5）花多而美。

（6）木材用途广泛。

（7）作者看到大兴安岭的林场后的感受。

3、默读课文，试着给课文分段。

（1）试着说出分段依据（按照不同的内容分段）

（2）分段并归纳段意。

第一段：（第一自然段）作者刚进入原始森林时的感受。

第二段：（第二至第六自然段）从岭、林、花三个方面介绍大兴安岭的景物特点。

第三段：（第七自然段）参观林场时的见闻和感受。

四、课堂练习

（点击课件“文件”菜单中的“课堂练习”，根据本节课时间，选择出示“组成词”、“连成线”、“多音字”和“练一练”等题目。要求学生做在本子上。）

第二课时

教学过程：

一、复习回顾。

1、运行课件《林海》，温习兴安风光，跟着录音读课文，“同学们可以跟着录音小声读一次，再大声自由读一次。”（点击课件《林海》“课文阅读”下拉菜单中的“课文原文”，当第一遍录音朗读完后点击课件右下角的按钮，关闭录音。）

学生大声地自由地读课文。

2、思考：通过上节课的学习，说说你最喜欢本文中哪一部分内容？为什么？

凌人：形容骄傲蛮横，气势逼人。

二、讲读第一段。

1、指名读第一段，思考并回答：作者来到大兴安岭有什么感觉？这个感受是怎样来的？（感到大兴安岭的名字是那样的亲切与舒服，这一感受是眼见脚踩手摸等深入林中观察的结果）

2、指导感情朗读，要读出亲切舒服之感。

3、这段在全文中起什么作用？（总述）

三、重点讲读第二段。

1、指名读第二段，思考这段主要写了什么？（岭的特点）

2、自读后小组讨论，大兴安岭的“岭”、“林”、“花”各有什么特点。

3、讨论、交流。（点击进入课件《林海》中“音画赏析”下拉菜单中“分组”部分，创设情境，理解课文词句，体会感情。）

“岭”的主要特点是“温柔”。“温柔”原指性情柔和，平顺。本课指山势平缓，轮廓柔和，这个特点是通过与秦岭比较得出的。“云横秦岭”意思是云在秦岭的半山腰，写出了秦岭的突兀险峻。而大兴安岭“每条岭都是那么温柔”，“谁也不孤峰突起，盛气凌人”。大兴安岭的“岭”还有一个特点是多。“在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌”。“看不厌”一是因为“岭”各具形态，二是因为“自山脚至岭顶长满了珍贵的树木”，看着这样的“岭”，心里一定感到亲切、舒服。

“林”的主要特点是树多成海。“目之所及，哪里都是绿的”，“群岭起伏是林海的波浪”，“落叶松”，“白桦”。但从“深的、浅的、明的、暗的”可以知道树的种类多。看到这么多树，心中一定感到亲切与舒服。

4、学习本段中的修辞方法，先由学生总结，教师可作适当点拨。思考：这样写有什么好处，不用这些修辞方法可不可以？

5、老师范读，指导朗读。

（大兴安岭真是太美了，谁能带着感情读一读这段？）

6、自由读课文，从对课文内容的理解展开想象。试着用自己的话说一说。

（如：作者这样描写，在我们眼前仿佛出现了一位美丽的姑娘，她们上穿翠绿的衣衫，下穿白色裙子，脚穿多彩的绣花鞋。颜色搭配多么协调，多么漂亮，多么有生气。）

7、小结：大兴安岭的岭温柔，林美丽，花鲜艳，给作者留下了深刻的印象，字里行间洋溢着喜爱与赞美之情，让我们怀着对大兴安岭的喜爱与赞美，再读这段课文。

四、讲读第三段。

1、自读第三段，思考：

①为什么到了林场，“我”这种亲切之感更加深厚了？

②如何理解兴安岭“的确含有兴国安邦的意义”？

①因为在林场看到“人与山的关系日益密切，”表现在山林中已经有了不少市镇，人们在愉快地劳动，一是伐木、栽树，一是进行科学研究，使林海得到了综合利用。人们的生产、生活同兴安岭息息相关，所以亲切之感更加深厚。

②兴安岭的“兴”有“兴盛”、“兴旺”之意，“安”有“安定”的意思。这是从字面上说，更重要的是，国家的兴盛安定兴安岭也有一份贡献，所以说兴安岭的确含有兴国安邦的意义。

3、为什么说它的美与建设结为一体？

因为大兴安岭不仅有美丽的风光，而更主要的是为祖国的建设提供了大量的木材和其它资源，与国家的建设结为一体，与人民的生活密切联系在一起，所以美得并不空洞。

4、指名感情朗读。

5、作者是怎样表达对大兴安岭的喜爱之情的？个人思考后讨论交流。

作者结合对大兴安岭“岭”、“林”、“花”的描写，边写景边抒情；借看“岭”“林”“花”产生的联想，抒发感情；参观林场，看到林区的发展，看到人们愉快的劳动，幸福的生活，对兴安岭爱之更深，在叙述中抒发喜爱之情。

五、总结、扩展

1、根据板书，要求学生简要概括课文的主要内容。

2、自由读课文，想一想课文是怎样写的？这样写有什么好处？

这篇课文是抒情散文，是作家老舍游历大兴安岭后写的，文章围绕大兴安岭这个悦耳的名字，叙述了这个原始森林的景色，并展开联想，抒发作者喜悦、歌颂之情。课文中的三个“亲切与舒服”贯穿全篇，构成整体，中心突出、前后呼应，本文不仅记叙了作者所观察到的景物，而且在观察的基础上展开丰富联想，抒发了感情。

3、综合训练，发展技能。

（1）有感情地朗读课文。

（2）运用“中心突破法”抓住“亲切舒服”重点理解作者第一次感到“亲切舒服”时主要写些什么？文中是怎样体现出作者这感情的？

（3）采用“举一反三法”让学生用学习作者第一次感受的段落的方法学习第二、三次的段落。

六、布置作业

1、课堂练习。选择课件“文件”下拉菜单“课堂练习”中的“练一练”部分题目。

2、课外作业。选择课件“文件”下拉菜单“课堂练习”中的“课外任务”部分题目。

第四篇：大兴安岭精神

大兴安岭精神

战严寒，破禁区，开拓进取的拼搏精神；

树雄心，立壮志，艰苦奋斗的创业精神；

顾大局，爱集体，立足本职的务实精神；

同甘苦，共命运，扎根边疆的奉献精神。

巍巍兴安，莽莽林海。在大兴安岭开发建设的历史进程中，英雄的大兴安岭人创造了可歌可泣的大兴安岭精神，是无数开拓者、创业者、建设者、奉献者用青春、热血乃至生命铸就的一座社会主义时代精神的丰碑。

大兴安岭精神是大兴安岭人民共同创造的精神财富，是黑龙江精神的重要组成部分。它犹如一缕春风，吹遍八万里林海，沁人心扉，传遍兴安大地，可歌可泣。

第五篇：泽稷网校 2017年黑龙江大兴安岭中级会计职称考试报名

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2017年黑龙江大兴安岭中级会计职称考试报名

2017全国会计专业中、高级资格考试大兴安岭考区报名通知

全区拟参加会计中、高级资格考试考生：

根据《黑龙江省财政厅关于做好2017会计专业技术中高级资格考试工作有关事宜的通知》（黑财会[2017]9号）文件要求，结合我区实际，现将本全国会计专业技术中、高级资格考试大兴安岭考区报名相关事宜通知如下：

一、报考条件

（一）基本条件。报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：

（1）坚持原则，具备良好的职业道德品质；

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（2）认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；

（3）履行岗位职责，热爱本职工作。

（二）具体条件。

1.中级资格

报名参加中级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应具备下列条件之一：

（1）取得大学专科学历，从事会计工作满5年；

（2）取得大学本科学历，从事会计工作满4年；

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（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年；

（4）取得硕士学位，从事会计工作满1年；

（5）取得博士学位。

对通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备上述基本条件的人员，可报名参加中级会计专业技术资格考试。

2.高级资格。报名参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，必须同时符合《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于印发黑龙江省中高级专业技术职务任职资格评审标准的通知》（黑人保发〔2010〕111号）中关于高级会计师申报条件的规定。

上述有关学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历（学位）；有关会计工作年限，按照《关于会计专业技术中高级资格考试报名条件中工作年限等有关事项的通知》（财办会〔2017〕3号）执行。报名条件中的会计工作年限，是指

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报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和，其截止日期为考试报名当年年底前。在校生利用业余时间勤工助学不视为正式从事会计工作，相应时间不应计入会计工作年限。考生在全省会计人员数据库中的相关信息作为资格审核的参考依据。

二、考试方式和时间

（一）考试方式

中级资格采用无纸化考试方式，高级资格采用纸笔开卷考试方式。

（二）考试科目

1.中级资格：考试科目包括《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》。参加中级资格考试的人员，应在连续的两个考试内通过全部科目的考试，方可获得中级资格证书。

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2.高级资格：考试科目为《高级会计实务》。参加高级资格考试并达到国家合格标准的人员，由全国会计专业技术资格考试领导小组办公室（以下简称全国会计考办）核发高级会计资格考试成绩合格证，可在3年内参加高级会计师资格评审；达到省内合格标准的人员，由省会计专业技术资格考试办公室核发高级会计师资格考试成绩合格证，在省内当年有效。

（三）考试时间

中级资格考试于9月9日-10日举行，共两个批次。中级资格各科目具体考试时间如下：

2017年中级会计职称各科目具体考试时间

高级资格《高级会计实务》科目考试日期为9月10日，考试时间为8:30-12:00。

（四）考试大纲。使用全国会计考办印发的2017中、高级资格考试大纲。

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三、报名方式和时间

（一）报名方式。

实行网上报名，网站：全国会计资格评价网，报名网址http://kzp.mof.gov.cn。

（二）报名时间

中、高级资格考试网上报名时间为2017年3月6日至24日。

2016通过部分中级考试科目的考生，在2017网上报名时请正确填写个人姓名和身份证号，以获取本人2016考试的档案号。

四、资格审核方式和时间

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（一）中级资格

2017年中级资格考试实行网上资格审核。

1.考生在报考前须登录“龙江会计网”（www.xiexiebang.com。

（二）报名时间

中、高级资格考试网上报名时间为2017年3月6日至24日。

2016通过部分中级考试科目的考生，在2017网上报名时请正确填写个人姓名和身份证号，以获取本人2016考试的档案号。

四、资格审核方式和时间

（一）中级资格

2017年中级资格考试实行网上资格审核。

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1.考生在报考前须登录“龙江会计网”（www.xiexiebang.com）下的“会计人员查询与信息采集”栏目核实个人信息。如信息有误，应于3月24日前的工作日到当地财政局会计管理部门更新个人信息。更新个人信息相关事宜可登录“龙江会计网”—“办事指南”栏目查询。

2.考生更新信息后，登录“全国会计资格评价网”中、高级资格考试报名系统填报报名信息，报名系统将自动从全省会计人员信息系统中审核考生信息。审核通过后，考生即可在规定时限内进行网上缴费，无须现场办理。

3.符合报考条件且已经更新信息，但仍无法通过审核的考生，应于3月6日至24日期间的工作日携带以下材料的原件和复印件，到当地财政局会计管理部门进行现场资格审核：

（1）近期免冠1寸彩色照片电子版及同版照片2张；

（2）居民身份证明（身份证、军官证、港澳居民身份证、台湾居民提交《台湾居民来往大陆通行证》）；

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（3）相关专业技术资格证书；

（4）从事会计工作年限证明（见附件）；

（5）学历或学位证书；

（6）军队、武警会计从业信息证明。

（二）高级资格

2017年高级资格考试实行现场资格审核。

1.考生网上报名后，应于3月6日至24日期间的工作日将材料原件提交到地区财政局会计管理科进行资格初审（地点：地区财政局西三楼，联系电话：2125897）。初审合格材料由会管科统一报送省财政厅会计服务大厅进行资格复审。

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2.高级资格审核需提供以下材料原件：

（1）报名信息表1份。报名信息表上粘贴近期免冠1寸彩色照片2张（须与网上报名上传照片一致）；

（2）居民身份证明（身份证、军官证、港澳居民身份证、台湾居民提交《台湾居民来往大陆通行证》）；

（3）相关专业技术资格证书；

（4）会计师资格证书和资格考试合格人员登记表；

（5）学历或学位证书。

考生网上报名和现场资格审核时提供的近期免冠1寸彩色照片，必须与本人实际

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外貌高度相符。因过度化妆、使用软件程序修饰等造成照片与本人实际外貌相差较大，影响参加考试身份验证的，由考生本人自行承担后果。

五、缴费时间、方式和标准

（一）缴费时间。3月6日-4月5日。

（二）缴费方式。实行网上缴费。资格审核通过的考生，应于4月5日前登录网上报名系统，通过网上银行自行缴费，未在规定时间内缴费的，视为自动放弃考试资格。

（三）收费标准。

1.中级资格。根据《黑龙江省物价监督管理局关于会计初中级专业技术资格报名考试费收费标准的批复》（黑价行〔2015〕133号），报名费为每人次15元。考务费为财务管理30元，经济法35元，中级会计实务35元。另代全国会计考办收取考务费每人每科6元。

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2.高级资格。根据《省物价局省财政厅关于人事部门资格报名考试收费标准的批复》（黑价联字〔2003〕94号）和《国家发展改革委关于高级会计师资格考试收费等有关问题的通知》（发改价格〔2013〕2511号）规定，高级资格考试费60元。其中：报名费15元，省级考务费30元，代全国会计考办收取考务费每人15元。

六、准考证打印

中、高级资格考生应于8月21日至9月8日在报名网站上自行打印准考证。

七、成绩发布及证书发放

中、高级资格考试成绩发布时间应为10月25日后，届时考生可登陆报名网站查询个人考试成绩。

会计专业技术资格证书由大兴安岭地区人力资源和社会保障局统一发放。具体发

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放时间请随时与地区人力资源和社会保障局考试中心联系。

大兴安岭地区财政局

2017年3月1日

文章来源：泽稷网校