关于“创强”复查验收工作的情况汇报01

第一篇：关于“创强”复查验收工作的情况汇报01

关于“创强”复查验收工作的情况汇报

为了高标准迎接陕西省人民政府对我镇教育强县的复查验收，圆满完成县局布置的各项工作任务。我们广泛动员，积极行动，加大投入,再鼓干劲。使“创强复查”各项工作取得显著成绩。下面根据创强复验工作标准要求，就我镇创强复验工作作以汇报。

一、基本情况

城关镇中心小学辖完全小学5所（其中城区3所，农村2所），在校学生1990人，教学班42个，教职员工135名。有镇办幼儿园1所，村办幼儿园、学前班3个。入园幼儿586名，幼儿教师37名。入园率达95%。有镇办成人文化技术学校1所，配备专职教师2名。

二、加强领导，落实“创强”复验工作目标责任 自从去年，县教育局推出开展省级教育强县复查验收工作以来。我们坚持一手抓“两基”的巩固提高，一手抓教育强县的“复验”工作，成立了以中心校校长为组长的“创强”复验工作领导小组，形成了中心校校长负总责，校委会成员蹲校包园，校（园）长具体实施的工作机制。并与各校（园）长签订了“创强”复验工作目标责任书。由于我们的高度重视，措施得力，使我镇创强复验工作出现了空前良好的发展态势。

三、依法治教，全面贯彻党的教育方针

为了使广大未成年人都学法、知法、懂法、用法，各小学经常开展多种形式的教育普法活动。以增强广大师生的法制观念。普遍开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。东街、南街小学都聘请了法制副校长，其它学校配备了法制辅导员。一年来，镇上组织了大型“普法”宣传四次，各完全小学还聘请法制副校长或辅导员，为师生作法制报告讲座6次。由于我们坚持对学生进行思想引导和普法教育，学生中没有出现一例违法犯罪现象。

为了全面贯彻党的教育方针，积极推动课程改革，不断提高教育教学质量。镇中心校设立了“中心教研站机构”。还将全镇45岁以下的教师按任教学科分为语文、数学、英语三个学科进行研修，并制定出了研修计划及考评细则。其次，全力为青年教师搭建平台，通过“教学能手，教学新秀”评选活动，让青年教师在校、镇、县、市进行才艺展示。青年教师郝西萍、高蕊、张丽同志去年被评为县级教学能手。

镇中心校还制定了《素质教育实施方案》，对各学校在德、智、体、美，等方面提出了明确的培养目标，各校都能按部颁计划，开足开齐各门课程，还开展了体、音、美、健康教育、艺术教育及综合实践教育，开设了劳动实践课，做到了“课时，教材、教师、基地、考核”五落实。小学三年级以上均开设了英语课和信息技术课，为学生综合素

质的提高创造了条件。

四、加大投入，努力实现“创强”复验目标要求 县局召开创强复查动员会后，我们认真贯彻落实县局相关会议文件精神，以“创强复查”标准为依据，积极部署安排，落实资金，落实人员，落实责任，落实时限，各项工作有条不紊，有序开展，使我镇“创强复验”工作提前完成任务。

一年来，累计投入资金150余万元，先后粉刷校舍面积5800平方米，绿化面积265平方米，硬化操场面积1500平方米，制作标语牌、警示牌58个。其中，东街小学投资10万余元，购置图书2000余册，校园绿化70平方米、新盖辅助用房60平方米，购置体音美器材120件；南街小学投入70余万元，粉刷教学楼2300平方米；修缮教师厕所360平方米；喷绘文化墙300平方米；绿化面积300平方米；硬化操场1500平方米并安装健身器材10余种；购置图书3000余册；完善近六年的创强档案并完成“班班通”工程建设。城关镇成人文化技术学校投入3万余元，改善了成技校面貌，先后硬化校园面积150平方米；粉刷校舍595平方米，修建花坛2个；添置了教学仪器120件；购置教学图书2000余册；制作大型宣传标语2块，宣传版面9块；完善充实了六年来的档案资料。城关幼儿园投入90万元，改善办园条件，充实内部设置，先后粉刷教学楼2100平方

米；更换铝合金门窗和教室木地板；铺设校园草坪，为楼道活动场所增加软化面积；新购图书2000册，使幼儿图书人均10册以上，教室图书均达20册；制作喷绘标语8块；购置大型玩具12个，小型玩具4000余件；创建了多功能室、会议室、卫生室、图书室、教玩具室及餐厅等部室。并健全档案资料为创建省级示范幼儿园奠定了坚实基础。2011年12月经省教育厅验收，城关镇幼儿园已全面达到省级示范幼儿园标准。今年为了接受省政府“创强”复查验收工作，先后接受县政协委员们的视察；为我县“创强”复查验收推进会提供现场；接受了省委、省政府、省教育厅领导对幼儿教育工作的视察。三次均受到了各级领导的一致好评。目前，我镇各校的办学条件发生了巨大变化，整体办学实力有了进一步的加强，内部设施得到进一步的充实。校园布局合理，绿化美化程度高，校舍管理科学规范，利用率高，维护管理好。我镇中心校以上的四所学校的实验用房、教学仪器设备设施、图书资料均达到了省颁一类标准，其他学校达到省颁二类标准。东街、南街、北街、中心小学的体育、艺术、卫生、劳动技能用房、场地以及设施，器材配备基本齐全，图书室、实验室、电教室、微机室等有专兼职管理人员进行管理，管理科学化、规范化、制度健全，使用率高。我镇各小学均建立了计算机网络教室，有多媒体教室3个，语音室1个，计算机数量达

到了每20人一台的标准。

各校的文化建设氛围比较浓厚，教学楼上有醒目的校训、校徽、校旗、校歌。学校逐步形成了“开拓创新，与时俱进”的校风，“团结协作，共创辉煌”的教风，“学比赶超，争当先进”的学风。全镇学校有65条大大小小的喷绘写真制度，标语牌，彰显了学校的特色。目前，一个以和谐为先导，环境绿美净，道路硬化，花园几何化，苗木多样化，主题突出化的特色校园已具雏形。

五、多种形式，全面提高教师队伍整体素质

教师是学校教育活动的生力军，教师素质直接影响着教育质量，为了尽快锻造一支思想过关、业务精良，作风过硬的教师队伍，我们一手抓师德教育，一手抓业务提高，力求用较短的时间培养出一批学者型、专家型的名师。

由于我们重视对教师的师德师纪教育，教师队伍思想素质和职业道德水平有了极大提高，“教书育人，为人师表”蔚成风气。

在提高教师业务素质方面，我们主要抓了提升学历教育和继续教育。目前，我镇小学专任教师共129名，其中本科学历50名，大专学历75名，专任教师学历合格率达100%，本科学历提升率为38%；幼儿园教师35名，本科学历13名，大专学历22名。本科学历提升率为37%。

完小以上校（园）长7人，已进行岗位培训的7人，培训率为100%，小学专职教师129人，已参加一、二轮继续教育培训的129人，培训为100%。

小学教师年龄结构合理，知识水平超前，学科搭配适当，无缺科，无冗员，师资队伍超皮蓬勃，教师素质不断提升。

在创强教育强县复查验收活动中，我们虽然作了一些工作，取得了一定成绩，但用“创强复验标准”衡量，还存在着不少问题，希望各位领导提出宝贵意见，在今后一段时间里，我们要克服困难，不讲原因，不降低标准，高质量地完成创强复查工作的各项任务，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

二○一二年七月二十九日

第二篇：创强工作汇报材料

江口中学“教育创强”工作情况汇报

根据《宁陕县教育系统创建教育强县工作日程表》（宁教体发„2011‟143号）为工作基本主线。我校立足实际，着眼未来，整体规划，奋发图强，狠抓落实，在普及程度、办学条件、师资水平、教育教学管理、素质教育的执行情况及教育教学质量等方面都有较大的发展。现将我校“教育创强”工作汇报如下：

一、学校基本情况

江口中学2012年有在册教职工66人，其中专任教师59人，达本科学历的51人，大专学历的8人，专任教师学历合格率为100%。11-12学在校学生数513人，12个教学班，学生的入学率为100%。

22学校总面积10000 m，体育场地3200 m，部室面积为2770 m，校内功能部室一应俱全，能够满足各门学科的基本需求。

二、“教育创强”指标落实情况

根据陕西省教育强县评估标准，我们进行了自查，情况如下: 1.普及程度

（1）入学率、毕业率和辍学率：

2011---2012学年，新入学136人，入学率为100%，在校学生513人，毕业188人，毕业率为100%，辍学率为0%。

（2）15周岁人口中初等教育完成率：

2011---2012学年246人，初等教育完成率为100%.（3）17周岁人口中初等、中等教育完成率：

2011—2012学年378人，初等中等教育完成率为100%。2.校园、校舍

校园总面积15亩（不包括后山种植园地），2012年生均校园占地面积19.49平方米；建筑面积6926平方米，生均校舍面积13.5平方米；校园绿地面积15074.2平方米，生均绿地面积29.38平方米。

3.教学仪器设备 学校理化生地教学仪器Ⅰ类达标。体育、音乐、美术、卫生器材均按照规定的必备要求配备，目前有实验室4间。

4.图书设备

建有图书室一个，面积60平米，现有图书26352册。生均图书51.36册，另有电子图书100000部（篇）。

5.现代教育技术装备

微机室一个，面积60㎡，电脑50台；理化生劳技实验室各一个，总面积240㎡，音乐室、美术室、地理室各一个,2面积240m，各个教室都安装有多媒体，网络系统运行良好；

2远程教育室一个，面积25m。

6.教师掌握信息技术情况

全校教师均参加过校级以上计算机培训，80%以上教师具有自制计算机课件能力。学校中层以上管理人员具有信息化管理、网上浏览查询信息的能力。

7.师资水平

2011年初，全校专职任课教师59人，大专学历8人，本科51人，学历达标率为100%，中高级职称16人，占27%；初级职称24人,占41%。

8.教育质量

我校由于加强了课改工作力度和教学质量管理，2011年，被评为教学质量优胜单位。

三、所作的教育教学工作和主要成绩

近年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届三中全会精神，用科学发展观统领学校工作，坚持“德育为先，质量立校”的原则，强化学校管理，突出素质教育、教研教改这一中心工作。充分利用远程教育资源，不断改进教法，提高质量。

1.做好学生的思想政治工作

为加强学校整体的德育教育，我们充分发挥课堂主渠道作用,开足课时,抓好思想教育,各学科在知识教学中都能渗透德育；同时深入开展爱国主义教育活动以及集体主义、社会主义思想教育活动。近年来我校开展了“师生和谐”演讲比赛、控烟手抄报比赛、“服从铃声，惜时守时”整顿活动、元旦越野赛、爱国卫生运动、清明节扫墓活动、党团员义务劳动、课外实践活动、科技大赛展评、三月份学雷锋活动、秋季运动会、校园艺术节、初一新生入学体验周、广播体操比赛等系列活动，还利用重大节日和升国旗对学生进行思想教育；积极向学生进行安全、法制教育,并每学年组织一次防地震撤离演练活动，树立“安全第一、预防为主”的思想,增强学生的法制、安全意识。根据寄宿制学校的特点，大力加强对学生的日常行为规范教育、生活习惯养成教育，提高了学生的思想素质。

2.加强管理，全面提高教学质量

（1）贯彻“两全”方针，实施素质教育。坚持“一德三严”一德就是把师生的思想教育放在首位；三严就是严格执行规章制度，严格进行教学量化考核，严格进行质量检测和评比。调动了教师的积极性，促进了教育质量的全面提高。

（2）加强校本教研校本培训，提高教学水平。

①为了搞好校本教研工作，我们成立了以校长为组长的领导小组。制定了校本教研制度，积极开展活动。开展了课堂教学达标、评课、说课、示范观摩课、公开课等活动，通过活动提高了教师的业务能力。

②努力抓好课题实践活动。我校以“高效课堂”模式实验为基本课题，从2009年始实验到今年五月份共召开了十次推进会，目前已进入第三阶段，两个实验班级和七年级全级正全面开展实验，其它班级在教学理念上也有所渗透，通过评教赛教活动开展表明，已收到了良好的效果。

③开足开齐课程，面向全体学生施教，校长坚持深入一线听课，主管教学校长每学期听课不少于40节，教务主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节。

④组织教师学习先进的教法，开展个人反思、案例交流、结对帮扶、同伴互助等活动，促进了课改的实施。

⑤积极开展兴趣小组活动，提高学生的学习兴趣。为更好培养特长学生，我校综合实践组、体艺组的各门学科都成立了兴趣小组，对少数学生集中专项培养。目前已取得显著 成绩：三

（一）班万七一同学的综合实践课作品代表安康市参加省级评选、全县体育运动会我校荣获第二、文化节文艺展演获得社区好评等。

（3）大力加强现代远程教育工程的管理和应用。学校十分重视此项工作，成立了领导小组，确定了专人负责。一线教师充分利用远教设备进行教育教学工作，收到了良好的效果。

（4）认真抓好课堂教学各个环节的落实工作。备课方面，我们根据实际需求建立了三个电子备课室，要求教师集体备课，教务处每四周检查一次；课堂教学方面，要求实验班级课任教师对预习课、展示课、反馈课等不同课型用心研究，坚持每节课堂都采用“高效模式”，不断总结成功经验和失败教训，写好课后反思。同时对非实验班提出有效课堂、电化教学、学生自主学习、师生合作学习等理念，目前已有明显效果；自习辅导要求教师按时到岗，以引导学生预习为主，做到普遍问题集体辅导，个别问题特殊辅导，充分发挥学生的主观能动性，反对大讲特讲的坏习惯，培养学生的动手动脑能力。

3.努力搞好学校后勤工作

（1）加强校园文化建设。抓好“三化建设”绿化、美化、硬化校园。学校办学理念、校训、发展目标既符合学校的实际情况，又能做到顺应时代发展要求、课改理念和素质教育的要求。

（2）加强行风建设。①坚持义务教育全免制度，不乱收任何费用；②．积极推行校务、政务公开制度；③对学校分管主任实行目标管理，进行奖惩；④管好用好学校经费。

（3）努力抓好营养计划工作和“蛋奶工程”的实施。每周按照荤素搭配的原则，排出菜单，按时供应，饭菜做到了干净、卫生、可口、实惠。制定了实施方案，成立了领导机构，健全了各项制度，狠抓落实，使学生吃到了热鸡蛋、热牛奶。坚决杜绝采购“三无”食品，积极听取家长和教师的意见，办好人民满意的教育。

四、目前存在的问题及原因 我校从进入“教育创强”准备阶段起，尽管做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有：①学生的行为习惯养成教育还不理想，还达不到家长、社会对学校教育的期望值；②教师的业务素质、敬业精神、从教道德、工作效益距离“办人民群众满意的教育”还有距离，综合素质有待于进一步提高，提供优质的教育服务还有所不足；③个别部室的功能还没有得到充分的发挥，我们力争通过规划调整，使师生的教与学在硬件和软件上得到保障；④操场、跑道无法达到标准，虽经我们多方努力，在县委办和江口镇政府的关怀下，两个崭新的篮球场已建好投入使用，但操场面积、跑道规格都不能符合要求；⑤综合实践课、劳技课是我校目前的一大亮点，但没有形成人力上的规模，主要原因是没有符合要求的专业教师，虽然有部分教师参与到这些课程的教学中，但是我们觉得远远不够，还要加大这方面的培训、培养工作。⑥“高效课堂”教学模式实验历经近两年的努力，虽有好的势头，但需要解决的问题还有很多。

五、今后的工作思路 始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。我们将采取以下的措施以提升整体办学效益。

1.加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。

2.践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、工会的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，5 把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。

3.实现人文关怀：学校的发展，人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。

4.领导坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

6.千方百计改善办学条件。我们要争取县上的支持，力争借“教育创强”的东风，全面推进校园改造和部室建设，把学校建设成为农村中学中符合现代化要求的样本学校。

7.继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。

8.大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。

如今，发展是学校的第一要务。我校要继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改。扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进。为我县创建“教育强县”做出应有贡献！

2012年10月

第三篇：创强工作汇报

东水镇创强工作汇报

自东水镇在2013年被县委、县政府定为第三批创建教育强镇的乡镇，我们镇委镇政府高度重视创建教育强镇的重要决策部署。充分领会到创建教育强镇的重大意义，深刻认识到创建教育强镇是一项伟大的惠民工程，它惠及千家万户、造福子孙后代。抓创强就是抓经济、抓科学发展。发展教育事业是党委政府责无旁贷的责任。对此，镇委、镇政府本着对县委、县政府高度负责的强烈责任感和倾尽全力大办教育造福东水人民的神圣使命，将创建教育强镇工作作为镇委、镇府各项中心工作的重中之重，精心组织，周密部署。成立以镇长为组长的东水镇创建教育强镇工作领导小组，以主管教育工作的陈志敏副书记为组长的东水镇创建教育强镇工作小组，于2013年10月18日召开全镇创建教育强镇工作动员大会。动员大会后，随即成立东水镇创建教育强镇办公室，多次组织相关人员召开创建教育强镇工作会议、研究会议、推进会议，多次深入学校调查了解情况，亲自和学校领导、教师以及村委干部讨论制定创强方案、落实措施。根据创建广东省教育强镇验收方案标准要求和规范化学校办学条件，领导亲自带领创强工作小组人员到各校摸底子、找差距、多次反复推敲，定规格、定项目、定工作日程和工作方案。

一、抓好学校布局调整，优化教育资源

我镇原有一所中学、13所小学，15所分校。根据地域人口分布情况和结合创建教育强镇的实际，我们对原有的学校进行新的布局调整，将28所小学调整为二所完全小学和16个教学点，撤并长热小学、石龙小学，优化配置我镇教育资源，为全镇学生全面地创设优质学位。

二、抓好学校基础设施建设，规范学校办学条件

(1)投入1771.31万元进行基础建设。在东水中学新建一幢五层1000平方米学生宿舍大楼，一幢四层2500平米综合楼；东水中心小学新建了一幢4层1196平方米的教学楼，两幢1544平米学生宿舍，一幢学生食堂；郎仑小学一幢968平米教学楼，一幢学生食堂和一幢学生浴室。所有基建项目均聘请县监理公司监督建设质量。

(2)投入1419.23万元改造装配完善学校功能场室。按规范化学校标准对全镇各校的电脑室、音乐室、美术室、地理园、体育室、电教室、图书阅览室、仪器室、广播室、团队室、心理辅导室、卫生室、档案室、实验室等功能室进行新的装配。新装电教平台46个、电脑室5间，购置办公电脑55台，图书89000册。同时，对东水中学、东水中心小学、郎仑小学小学的运动场进行了重新规划、平整，修建了排水系统，铺设了环形塑胶跑道。对全镇学校进行校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设，使全镇中小学焕发新颜，育人氛围更加浓郁。

所有项目，共计投入资金3398.54万元。通过巨资投入，使各校的硬件水平达到了标准化办学的要求。

三、狠抓创强工作进度，确保创强按时完成

为确保创强工作任务按时完成，我们通过制订日程方案，责任包干，每周一查，每周一报，每月一会等有效措施狠抓创强工作。目前，我镇创强工作进展顺利。基建工程全部完成，现己进入验收交付使用阶段;各功能室的装配工作全部完成，新学期全部投入使用。校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设等工作也己全面施工。

四、存在问题及努力方向

目前，学校的创强项目大部份己完成，剩下的是学校运动场塑胶跑道的铺设，这一工作我们己要求相关单位和责任人抓紧跟踪落实完成，并责令于6月15日前完成交付使用。

创强经费问题仍然是目前存在的最大问题，学校所有用钱解决的事情基本上都是由镇政府买单，三千多万的创强建设项目资金，全部是承建人带资，至今也只不过才付给人家200万元。下来，我们将动员全镇干部职工、全镇人民掀起“我为教育献爱心”大行动，把筹集创强资金作为今后的主要努力方向。

东水镇创强工作得于顺利进行，是县委、县政府领导对东水镇的创强工作的高度关心、关怀的结果;是县教育局、县督导室、县创强办的领导关心和帮助的结果;是东水镇全体人民对教育事业的热爱和帮助的结果。很快，我县第三节批教育强镇将要迎接省专家验收组评审验收，我们将继续紧紧依靠县委县政府的领导，带领全镇人民按时保质保量做好迎评工作、完成创建教育强镇任务，以出色的成绩和必胜的信心迎接省教育强验收。

第四篇：创强验收紧急通知

紧 急 通 知

各中小学、幼儿园：

接省教育厅《通知》，省政府定于2012年5月15日至18日验收我县教育强县创建工作，为了确保验收顺利进行，现就有关事项紧急通知如下：

1、全面做好创强氛围营造工作。各学校要提前更新展板和简介内容，悬挂创强宣传标语（3—4条）。部室管理人员一定要熟悉自己所分管部室的配建标准、使用情况，认真研读创强指标体系。

2、各学校要彻底清理校园及周边环境卫生，绿化、美化校园。提前布置部室（教室），务必做到合理、美观大方、一尘不染。餐厅内各种制度要上墙，炊事人员要证件齐全、穿工作服，室内干净明亮。

3、各学校要认真对照《整改意见》，及时查漏补缺，特别是在前期评估验收中提出的问题，必须整改到位。对今年的相关文档资料进行补充，完成建档工作。对相关数据及有关政策要做到心中有数、上下统一，以防验收组专家的提问。

4、在验收期间，教师着正装，学生穿校服，门卫要着保安服在校（园）门口执勤。各学校要正常上课，不组织教师和学生列队欢迎，需展示各类活动时，由各校自行调整安排。

5、各学校要开展校园精神风貌大整治活动，全面整治教师、学生中存在的仪容仪表脏、乱、差的现象。开展安全隐患大排查，加强学生安全教育，坚决杜绝各类事故发生。

6、各学校必须加强创强引导员及部室讲解员的训练，务必做到热情大方、口齿清晰、讲解流利、使用普通话。遇到验收组专家时，师生要主动打招呼、问好。注意礼貌用语，举止要热情、大方。

特此通知

志丹县教育局

二〇一二年五月四日

第五篇：教育强县复查验收工作汇报

神木县燕家塔小学

教育强县复查验收工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家、同志们：

大家好！

2005年，我县顺利通过了陕西省教育强县的验收，获得“陕西省教育强县”称号，我县以教育强县的创建为契机，不断促进了我县各层次学校办学条件大大改善，教育教学质量进一步得以巩固和加强。教育强县通过近六年来，我校不断深化内部管理，努力提升办学层次，以教育教学质量的提升为核心，始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，紧紧围绕教育质量提高为核心，紧抓教师队伍建设，扎实落实素质教育，现就近年来的工作总结汇报如下：

一、基本概况

燕家塔小学位于神木县北38公里处——大柳塔与店塔中部，地处陕蒙交叉地带的煤田腹地，位于孙家岔镇王洛沟村。学校成立于1989年，是一所布点完全小学。学校占地7740.78㎡，建筑面积1846.4㎡，生均占地面积38㎡，生均建筑面积9.2㎡。学校现设有6个教学班，在校学生204人，专任教师17人，其中本科学历11人，大专学历6人，学历合格率100﹪。小学高级教师2人，小学一级教师11人。学校拥有5排教学、生活用房，设有科学实验室、电教室、图书室、阅览室、会议室等一部六室。部室建设达到省颁Ⅱ类标准。学校现有图书2200册，生均11册。配备计算机14台，安装宽带网，接通远航教育资源系统，校园实现了网络化，能共享优质教育资源。学校拥有占地2706.1平方米的操场，有标准的篮球场地和排球场地，学校环境优美，布局合理，文化氛围浓郁。

近年来，学校始终正确的办学方向，以“一切为了孩子的未来”为办学宗旨，遵循“团结、勤奋、求实、创新”的校训，弘扬“追求卓越，争创一流”的校园精神，实行开放式民主管理、、平等对话。以“情”、“理”相容融，注重学生的个性发展和良好的行为习惯的养成教育，关注师生共同成长，促进学校、教师、学生和谐发展。以提高学生的德育素质为前提，以加强教师队伍建设为保障，以教学科研为中心，以艺术、实践教育为抓手，以全面实施素质教育为核心，在创新中求发展，在发展中求实效，努力以一流的教育教学质量“为学生的未来发展”奠定基础。凸显了学校德育和艺术教育两大办学特色，铸造了优质品牌，提升了办学水平，赢得了上级的肯定、社会各界的好评、同行的认可、家长的满意。

二、主要工作

教育强县验收以来，我校为了进一步巩固创强成果，不断促进学校事业的持续发展，我们围绕提高教育教学质量这个中心，努力提升办学层次，切实加强师资队伍建设，狠抓学校德育管理，牢固树立科研兴校思想，扎实实施素质教育。

（一）明确办学目标，深化教育改革。

1、三年来，学校以“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会胡锦涛同志在党的十七大报告中指出的新时期精神文明建设的实质和战略意义，大力实施“科教兴国”战略。学校教育工作按照“抓基础、创特色、起示范、见成效”的总体构想，全面推进素质教育，强化学校管理，优化育人环境，提高学生综合素质。

2、我校坚持以“三个面向”为指针，结合校情，继续以“端正办学思想，面向全体学生，立足素质教育，探究教学艺术，创办特色学校，争取一流质量”为办学目标。

3、坚持依法治校。学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》等有关教育 2

法律、法规，制定了学校发展的远、近期目标，并分步实施，已基本完成任务。

（二）加强学校管理，坚持以人为本。

1、加强和改进领导班子的自身建设

几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。制度面前人人平等，班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实，并积极倡导教师要创造性地完成工作。这样充分调动了各个成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。

2、以师德教育为根本，全面提高师德水平。

(1)紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。在师德教育中，我们从抓学习入手，认真贯彻落实“三个代表”的重要思想，利用教师例会，认真组织全体教职员工学习党的“十七”精神、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等一系列文件和教育法规。结合本校实际，引导教师联系自己的思想和工作表现进行有的放矢的讨论。

(2)精心组织，认真实施，扎实开展师德教育活动。我们在全体教师中开展了以“爱与责任”为核心的“立高尚师德，树教育新风”师德教育活动，开展了“铸师魂、练师功、树师表”师德建设系列活动，开展青年教师“师德标兵”评选，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性。让教师学有所得，认识与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。

(3)强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。三年来，我校切实加强教师职业道德建设，先后制定了《教职工职业道德“七要”、“七不”》、《师德标准》、《教师行为“十要”、“十不准”》、《教师一日常规》、《教师工作规范化要求》等措施和制度，不断规范教师从

教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、评优、晋级、考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。

3、建立健全制度，提高学校管理水平。

为使学校的管理工作迈向制度化、科学化、规范化、精细化的轨道，依据有关法规文件精神，每学年，建立和完善各项规章制度。学校各种制度健全，各部门的岗位职责分明，教学工作有章可循。特别在“抓三风、强管理、提质量”和“向课堂40分钟要质量”活动中，学校深化各项管理，确立点面管理对象，既关注教师专业素质，也关注学生个体情况，增强了学校行政领导和教职工的事业心、责任感，又促进了学校活动的深入开展。

（三）加强德育管理，提高育人水平。

1、学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，由教导主任亲自抓，大队辅导员具体抓。德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。

2、规范升降国旗制度。每周一早上举行全校升旗仪式，进行国旗下主题讲话，要求全体师生必须参加。

3、认真落实《守则》、《规范》。开学后，各班主任立即组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《燕家塔小学学生一日常规》，以及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，让学生对《守则》、《规范》入脑、入心，人人理解，人人遵守。

4、进一步利用好红领巾广播站、板报、橱窗、墙报以及课外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

5、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、英语、科学等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教

育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。

6、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。举办学校诗文吟诵会、雏鹰争章活动、开学初守则规范集中教育周、期中举行守则规范知识竞赛等活动。

7、利用内容丰富、教育意义深远的学校文化长廊向学生进行潜移默化的爱国、勤奋、诚信、守纪教育。燕家塔小学的学生已能自觉遇到老师敬礼问好，见到长辈打招呼，学校讲文明懂礼貌蔚然成风。

8、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查，流动红旗周周公布。

9、通过家长学校、学生家长委员会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展家庭教育现代化实验，构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。

10、开展心理健康教育。我校根据本校工作实际开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做孩子的好朋友。

（四）加强教育教学管理，提高素质教育实效。

1、随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学。我们积极推动新课程改革，组织教师、学生学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它，对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课。燕家塔小学坚持教学研究中心地位不动摇，大力深化课程改革，加强音体美、小学英语、信息技术等学科教学。这是燕家塔小学深入实施素质教育，进一步推进精细化管理，教研兴校、质量强校的重要举措。这既有效地提高

了教育教学质量，又是对平时重视发展学生特长、培养创新能力、促进学生全面发展的一次检阅。

2、结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

3、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修，为青年教师迅速成长引路搭台，促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。

4、加强教学常规管理，提升教学质量。

坦率地说，我校全体教师都有着一颗“对学生负责”的责任意识，每一位教师充分认识到教学质量是学校的生命线，“以质量求生存，以质量树形象，以质量打品牌”。我们的做法是：（1）从“教风”入手，来规范教师的日常教学行为。

我校严格要求教师努力规范自己的教学行为，端正教风，严谨治学。要在40分钟内狠抓质量，严格执行新课程计划，不得随意停课调课。不得随意占用学生的休息时间加班加点。我们十分重视教学“六认真”工作，有明显具体的要求，“六认真”月查形成制度。学校还定期开展调研，及时了解情况，分析现象、找出症结、并重点做好指导工作。我们要求老师更新教学观念，要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫。目前，由校长、教导主任、教研组长、教师几方面组成的教学过程管理机制日趋完善，全体领导蹲点引导教师扎实践行教学工作“十字方针”（备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要巧，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高）。各学科课堂教学常规在实践中逐步形成，教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。推门课最能反映一个教师的工作态度和教学水平，每学期校长及校委会成员对全校的一线教师上课要普遍听两遍，随时了解课堂教学的情况，关注学生学习状态。各教研组每月定期进行集体备课，青年教师每月写一篇教学案例或反思，严格控制学生各科作业总量，由于学校重视教育教学的全程管理，教师的“教风”严谨，教育质量稳中求胜。

（2）从“学风”入手，来规范学生的日常学习行为。

教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰地意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力，学生学得无聊，教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感，使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，要求老师家长互相交换电话号码，一有情况及时联系。我们注重加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，我们注重“培优补差”工作，对学习有困难的学生加以认真辅导。近年来，我校学生学风端正，习惯良好，从而基本保证了整体教育质量的有效提升。自2002年以来，我校的教育教学质量一直位居全县同级同类学校前列。

（3）从“教研”入手，来培植群体的积极进取氛围。

我们健全教研机制，每学期初制订教研计划，组织教师开展活动。每月两次的教研组活动形式多样，有听课、评课、有集体备课、有理论学习。我们还通过“压担子”“搭台子”的方法，让青年教师施展才能，学校建立“挂牌课”、“示范课”、“推门课” 制度，促使教师必须提高教育教学能力。我们积极参加市县级培训及教研活动，组织教师外出培训、听课学习，邀请教育专家来校传经送宝，为教师学习提供机会。各教研组成立集体备课组，发挥合作精神，努力开展课堂教学研究。在新课改的实验中，我们努力引导教师借鉴学习先进的教学模式，结合自己的研究实践和经验，形成自己的课堂教学风格。

（五）加强校园文化建设，营造积极向上的育人环境。

1、搞好校园静态文化建设

①学校在教学楼、生活区、活动区及楼道内悬挂张贴校训、名言警句、名人画像，院内竖立雕塑，摆放名人塑像，营造浓郁的人文书香气息，让一句句激励奋发向上的名言警名，一个个名人名家的画像，一幅幅栩栩如生的图画，一面面会说话的墙壁，成为学生前进的动力，为学生指明前进的方向，让校园真正成为美好的育人的人文环境。

②对“三化”（净化、绿化、美化）工作常抓不懈。在总务处的管理和班主任的带领下，校园的每一块地面、每一个角落都能长期保持干净清洁，绿树成荫，鲜花盛开，环境优美。对班级学习园地、卫生角、图书角进行美化，并定期更换，充分发挥了校园环境的隐性作用。

2、加强校园动态文化建设

学校强势推进校园文化建设，以丰富的校园文化活动，打造文化校园。教导处、少先队认真组织开展校园动态文化活动，丰富学生业余生活,不断提升校园文化品位。学校红领巾广播室开播几年来，大力弘扬正气，宣传先进文化，树立正面典型。少先队组成专门的编辑队伍，及时报道学校的大事和新闻，展示名师、名生风采和校园里的好人好事等，深受师生欢迎。通过开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育、安全教育等多种形式对学生进行习惯养成教育、感恩教育、法制教育、爱国主义教育等。充分利用团队资源，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育。在师生员工中开展健康向上、丰富多彩的文化活动。一年一度的六一儿童节、文化节、艺术节、运动会、师生元旦联欢会、春季运动会已成为我校经典活动，让师生在活动中发展，在活动中创新，在活动中成长。

（六）建立责任机制，做好安全教育工作。

1、坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝了学校各种安全责任事故。

2、落实安全工作责任制。成立以校长为组长的安全领导机构，聘请派出所所长为法治副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任和值周老师直接抓。加强警校共建，我校与镇派出所结对子，建立“警校共建室”，加强警校之间的互动，加强法制教育，为平安校园建设创造有利的条件。学校治安责任制落实到位，每学年与学生及家长共同签订了《创安工作十不准》、《安全工作告家长书》。校内外安全工作网络健全，防范、保卫措施有力。切实加强师生的法制安全教育，开展丰富多彩的宣传教育活动。

3、学校、家庭、社会紧密结合，抓好学校安全教育，促进良好的社区育人环境的形成。在学校、社会、家庭多方共同努力下，近几年来学校安全教育工作成效显著，为创建市级文明学校营造了良好氛围。

总之，我们在实际工作中不断加压奋进，努力巩固强县和“两基”成果，树立创新意识，抓管理，促质量，注重工作实效，注重作风转变，我校教育教学的各项事业得到了长足发展。

以上汇报，如有不妥，敬请各位领导、专家和同志们批评指正。

谢谢大家！

2010年9月1日