第一篇:招商引资工作中存在的几点认识误区
招商引资工作中存在的几点认识误区
(来源:招商通)
在面对行业竞争越来越激烈的今天,园区招商引资工作也日益困难。招商通认为,招商引资困难除了与经济、园区井喷式发展等大环境有关之外,主要还与园区的招商引资工作中存在着的认识误区有关,甚至可以说,园区招商引资困难主要是由于招商人员在招商引资工作的认识不够,存在着认识误区。针对这种情况,招商通为了帮助园区更好地解决招商引资工作,将园区日常存在的招商引资工作的误区进行了详列,主要包括以下四点:
误区一
过分强调到特区、大城市招商。目前,国内大多地区每年都要到深圳等地举办一两次招商活动,行业里好像存在着这样一种情况,只要一谈到招商引资,便必须到深圳、厦门、海南等经济特区和大城市进行招商。实际上,到特区和大城市招商是毋庸置疑的,因为相对来说,特区和大城市的外商比较多,但我们需要明确,外商之所以选择特区和大城市,主要是看重其交通便利和国家的特殊政策。因此,内地园区到这些地区招商,一般说来效果都不是很理想。
误区二
过分强调其特殊优惠政策。招商和优惠政策是紧密相联的,优惠政策可以吸引外商投资,但过分强调优惠政策的作用,则可能会取得适得其反的效果。当前,各地为了吸引外商投资,在国家统一规定的优惠政策之外,纷纷出台各自的特殊优惠政策,且互相攀比、竞相优惠,很多园区认为政策越优惠、越特殊,越能吸引到外商的投资,却不知道实际上大部分外商对此是十分反感和担心的。反感的原因在于中央已经出台了优惠政策,但地方又搞一套,这样往往让很多外商无所适从。担心的原因在于地方优惠政策和中央出台的优惠政策相抵触,因此很多外商担心地方出台的优惠政策是否有法律保障,等到政府换届、领导换人时,这些地方出台的特殊优惠是否还有效;另外,地方政府是否给别的投资者更特殊的优惠等。由此可见,优惠政策固然重要,但外商更关心的则是优惠政策的法律保障和公平竞争的投资环境。
误区三
过分强调本地资源和投资导向。从各地的招商引资宣传小册子来看,各地在招商活动中注重本地的资源优势,特别强调本地劳动力如何廉价、丰富,土地如何便宜、广阔,物产如何富饶、美丽,几乎千篇一律,但外商对此并不十分感兴趣,原因在于一旦实行开放,经济便不分国界、省界了。实际上,投资者最关心的是投资所在地的政治环境、基础环境和发展前景。另外,各地在招商引资过程中还过分强调利用外资来加速本地的资源开发步伐,这本是无可非议的,但如果因此而对某些产业作出限定,并强调投资某些产业则给予优惠,这样便很容易引起投资者的反感。因为每一位投资者都有他自己熟悉的行业和感兴趣的项目,对无把握的项目他是不会也不敢去投资的。
误区四
过分强调让外商赚钱。在报纸、杂志和各地领导的讲话上经常可以看到要让外商赚钱这样的字眼,好像外商来投资便都是为了赚钱一样,这又会使外商产生反感。我们都知道,企业经营的目的是为了盈利,但实际上有些外商到内地投资并不是为了赚钱,而是出于某种感情而到内地投资的,比如有的是为了支援我国的现代化建设,有的则是为了家乡的繁荣昌盛,否则为什么有些外商会愿意放弃交通便利、基础条件好的大城市不投资,而跑到交通不便的内地地区来投资呢?当然,也不否认有专为赚钱而来的外商,这部分外商则是冲着当地政府提出的“让外商赚钱”口号而来的,由此发了不义之财。比如有的地方,当地政府怕投资环境不好吓跑外商,因此对外商过分迁就,特别是在引进设备工作中,听凭外商任意报价,结果是高价购进了一大批劣质设备。所以说,过分强调让外商赚钱,一方面会损害某些投资者的感情,另一方面也可能让一些不法外商大发不义之财。
第二篇:百货商场营销策划工作中存在三个误区
出于将复杂的营销职能拆分细化的需要,百货店一般都有独立的策划部门。大多数叫“策划部”,也有些企业叫“营销部”或“市场部”,除了一些边际职能有所扩大或缩小,主要职能仍然在于:在百货店品牌和商品营销业务流程中,担当规划、统筹和参与实施的工作角色。就百货店营销体系的运行而言,策划部的角色相当重要:作好规划是实现百货店品牌增值和提高销售业绩的重要前提。但是,目前的策划部门都比较难于达到这样的角色要求,这里面有各种各样的主客观因素:有些企业中的策划职能,善于运作百货店品牌和搞品牌推广,这类角色的“扮演者”大约多由广告公司直接过度而来,对如何将商业品牌推广与商品促销有效结合起来,没有很好的办法;有些企业里,提到“营销”二字,很自然地和商品促销划了等号,既然是商品促销,那就主要是采购和营运部门的事情了,策划部要想参与,则无疑是“掣肘”的行为,策划部门处于一个比较尴尬的位置。
策划的职能早已开宗明义,至于各个职能里,谁重要,谁次要,就整体营销作业而言,这些狭隘的利益问题,一定不能把它放在首位,因为,如果总是这样地争拗下去,企业内耗必然无始无终,经营业绩则永远也别想搞上去。
所谓规划,就是在决定了方向和目标后,确定采用怎样的方法达到目标。在这点上,策划工作者应该拿出专业、科学和客观的方案,否则整个营销活动将事倍功半、得不偿失;所谓统筹,就是充分沟通,确保百货店这个复杂多职能的“有机体”协调运行,完成营销规划要求的动作步骤,并保证达到策划的要求,如果统筹能力弱化,则各职能必将各自为战,顾头不顾尾,最终一事无成。
策划百货店品牌和商品营销活动,应注意避免以下三个误区:
第一、策划活动没有确定的目标和相对精确的效果预估标准。
在一个责任机制匮乏,绩效管理失衡的组织中,产生这种情形是自然而然的事情。不确立目标,根据情况想怎么搞就怎么搞,这是多大的自由度?但如果你期望在这样的自由度里能够作出令人满意的营销表现,那是绝对不可能的。费用超支,“猫腻”多多,倒是完全有可能,至于结果,那自然是做成什么样,就是什么样了;没有效果预估标准,结果是活动搞成什么样都是好的,不好也总有这样那样的理由,大家“没有功劳还有苦劳”。做事情如果不去关注目标和绩效,只是为了做事而做事,是对企业极不负责任的行为。
策划营销活动必须有明确的目标,如:某百货店的“夏日浓情,狂送大礼”活动规定,必须完成多少场次演艺明星的演出活动,卖场折扣参与比率必须达到百分之多少,媒体推广的频率为多少等等,都可以成为策划活动的目标,有了目标,相关的活动展开才能有章可循,完成结果的情况也才能有所比较;同样,营销活动在策划阶段就必须选择几个最好是可以量化的效果衡量指标,最直观和明显的,如:销售额增长比率,楼层客流增长量,以及随即抽样的活动效果满意和知会比率等等。通过对这些指标的衡量与判断,活动的质量和效果便可以显现出来;通过策划与实施结果的比较,找出问题改善点,可以在今后的策划中吸取教训,而对活动的综合评价也可以作为有效实施奖惩的依据。
第二、策划营销活动不能将品牌推广和商品促销有机结合起来
店内比较突出的策划方案矛盾是,要么过于关注品牌推广活动及实施效果,要么仅仅只做商品促销。本来,百货店品牌和商品品牌只有很好地结合起来,以相辅相成的形式进行推广和宣传,才能达到最佳的营销效果,舍弃或忽略任何一面,都会使策划活动实施效果大打折扣,同时无形中浪费了一部分资源。一些百货店经常只做形式上的推广活动,如明星表演等,而无实质的商品促销活动,虽然吸引了客流但销售额始终无法有效增长;另一些百货店虽然在商品促销方面做了大量扎实的工作,但是由于不能很好的结合百货店品牌进行宣传,有效吸引顾客,导致商品促销的效果也不够理想。
策划方案在起草阶段就必须全盘考虑,包括现场活动,商品打折或甩卖,以及媒体宣传策略等等,均作为活动的组合部分。具体实施时,应该是以整体的形象来面对目标顾客,使其对百货店营销具有全方位的立体感受和认知,以商品促销为基础,百货店品牌推广为先导,打出一套“组合拳”,这样,策划活动才能收到比较理想的效果。
第三、策划活动,到底谁说了算?
这个问题比较普遍,当组织面临一个流程比较复杂的工作任务时,这种本位主义的思想倾向尤其严重。其实,包括策划部门在内的企业各个职能部门,无不是为完成企业的各种日常工作活动而设立的有机整体的一部分,任何工作都得讲究协调沟通,统一行动,那种动辄想要“做老大”的念头实在是要不得。曾经听闻某百货店策划经理因感到自己的各项行动总受方方面面的牵制而愤然离职的事情,在现代组织中,实际上任何喜欢单打独斗的人都没有市场的,所以觉得这位策划经理也应对自己的所作所为反省一下。
那么,如果谁说了都不算,这样的情况下,策划活动如何实施呢?其实,在规划阶段明确各个职能的职责和工作接口的问题,实施中各职能作好规定的工作,这就足够了。一次完整的营销活动结束,在总结经验和评估绩效时,我们只要根据策划时制订的一些工作要求,将其与实际完成的效果进行比较,再充分考虑因客观条件变化而产生的变化所带来的影响因素,综合、客观的进行评价,就能够判断出各个职能在活动中的表现,根据表现进行必要的奖惩和后续工作,相信在这样的良性循环下运作,组织的营销策划活动的实施效果将会越来越好。
在目前零售百货行业竞争激烈的情况下,对策划部门的要求无一例外的都是求创意、博“出位”。但是,毕竟营销成果是组织整体活动所创造的结果,所以,策划部门在作好创意工作的同时,也应更加紧密地与兄弟部门合作,共同将营销策划工作做好。
第三篇:基层行科技工作中存在的误区
基层行科技工作中的误区
一、人才比例严重失衡
一是科技人员总数偏少,所占比例偏低。目前全市13个县支行,平均一名科技人员,占比0.33%。
二是与其它内设部门相比,科技人员地位不高,待遇偏低,科技队伍处于不稳定状态。
三是随着数据大集中的实行,科技部门的工作量有所增加,但现有科技人员与工作量严重不匹配。
二、人员目标认识模糊
一是注重硬件方面建设,软件方面不太重视。职业特点决定了科技人员面临着知识的不断更新,但业务培训却相对滞后。
二是由于工作性质上的重大差别决定了科技部门和其他部门交流的机会少,同时在不合理的激励机制下,科技人员在晋升、职称等方面的机会也很小。
三、人员安全意识淡薄
大部分人认为信息安全就是网络安全。最多认为是计算机的安全,因此将安全防范的责任压在网络上,使网络系统相当复杂。事实上,真正确保和防范的是信息。因此源头防护才是最重要的,要在信息本身的采集、存储、处理、分析等方面下功夫。
第四篇:浅谈班主任工作中的几个误区
试论班主任工作中的三个误区
莲花中学
王双燕
试 论 班 主 任 工 作 中 的 三 个 误 区
王 双 燕
(深圳市莲花中学)
在近年的班主任工作中,耳闻目睹,亲身体会,深感班主任们尽管很辛苦,但工作方法上却存在某些失误,在此,我尝试着从以下几个方面来说明。
误区一:“马太效应”在班集体的建设中表现明显
《马太福音》第二十章有句名言:“凡有的,还要加给他,叫他有余。没有的,连他所有的也要夺过来。”这句名言流传甚广,它所指的现象被人们称为“马太效应”。
此效应反应在学校教育中,尤其是在班集体的建设中所起的作用是非常消极的。然而它却是普遍存在的。诸如:“优生优待,差生差待”,以分数衡量学生的优劣,只要成绩好,每次的先进评比、班干任用非他莫属,把不该属于他的荣誉一切都加在他的头上,使其成为社会、家庭和学校的宠儿,学生心目中的“精神贵族”。即使有一些小错误,也会在一片赞叹声中消失。而成绩差的学生所受待遇与前者则有天壤之别。由于成绩差影响了班级的声誉,班主任常冷眼看待,稍有不慎,轻则被批评,重则被罚,赶出校门,一切荣誉尽被剥夺,即使他劳动积极,运动会奋力拼搏为班级添分加彩也无济于事。这些做法正好应验了《马太福音》中的那句名言,但它带来的不是“福音”,而是“祸患”。它使被优待惯了的好学生心理承受能力差,使差生更加自卑,破罐子破摔。“马太效应”在班集体建设中的消极作用是非常显著的。
要克服它,作为班主任首先是应该运用全面的、发展的眼光看待学生,应从德、智、体、美、劳等诸方面对学生加以客观的评价。对待学生应一视同仁,赏罚分明,平时对差生应多加关心和帮助,充分挖掘他们身上的闪光点,并适时予以肯定和表扬。同时还可多创设一些单项奖,如“劳动积极分子”,“体育积极分子”,“学习进步奖”等等。给学生以获得荣誉的均等机会,激发后进生的求知欲望,消除自卑心理。其次应该树立正确的人才观,使学校教育真正地转轨到“素质教育”上来。认清优生是人才,但并非唯一的人才,后进生虽然成绩差,但并不能说明他们一无所长,我们应善于发现其身上的长处,扬长避短,从而达到“素质教育”的目标,使学生“学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动,具备现代社会的适应能力和生存能力”。这样我们的班集体才能成为一个百花齐放的“人才世界”。
误区二:对学生的精神虐待时有发生
在升学率的重压下,令班主任最高兴的事是学生成绩好,令班主任最恼火的事是学生成绩差。班主任“望生成龙”心切,不顾学生的主观愿望和客观能力,常常无意识地随意采取讽刺、挖苦、揭短等手段,使学生自信心和自尊心等方面受到伤害,我们称之为精神虐待。其表现主要有:
一是警告、威胁,置学生于“物”的地位。班主任对学生的期望值过高,往往对学生提出36×34=1224
试论班主任工作中的三个误区
莲花中学
王双燕
不切实际的过高要求,特别是对学生的成绩要求更高。每次考多少分,多少名,把学生视为填充知识的容器和追逐高分的“奴隶”,无视学生为活生生的具有主观能动性的人,置学生于“物”的地位。学生成绩不好或犯了错误,轻则训斥,重则警告、威胁,不是耐心开导,而是拿大话威胁、恐吓,什么下次再犯不让上课,让家长领回家等。使学生终日神经紧张,提心吊胆,这样严重地侵蚀了学生心中美好而纯洁的情感。
二是看不起学生,特别是看不起后进生。有些班主任常常对学生进行挖苦,还经常把后进生与优生比较,看不见后进生的闪光点,容易使学生产生自卑感,损伤学生的自尊心。
言语惩罚实际上就是对学生的精神虐待,其结果是挫伤学生的进取心,养成怯懦无能,胆小自卑的性格。它会对学生的心灵造成巨大伤害,可以说它是摧残学生身心健康的无形杀手。作为班主任,对学生进行精神虐待是有损师德的,班主任对学生教育应有“五心”:一是要有爱心;二是要有诚心;三是要有耐心;四是要关心每一个学生;五是要有信心。这样学生才能够健康成长。
误区三:班会课的德育作用得不到充分重视和发挥
班会是学校实施素质教育的一条有效途径,也是学校进行德育的一种组织形式。然而不少班主任对其德育作用及该如何进行班会缺乏认识,使得班会课应有的作用没能得到充分发挥。其表现主要有:
一是有些班主任认为班会课可上可不上,于是经常利用班会进行考试、补课等。或者是觉得没啥可讲的,就让学生自习。完全忽视了班会课的作用和效果。
二是不少班主任上班会时的主要方式是教师训,学生听。教师往往把“禁止”“防堵”作为立足点,把批评与惩罚作为班会课的常用手段。学生缺乏主动性,缺乏活力,缺乏实践操作。
三是很多班主任对主题班会缺乏清晰的认识,以为主题班会就是围绕一个主题排演一台有歌舞、小品的节目。因此认为主题班会是要花费大量时间去准备的,能免则免。
笔者认为,班会课是按照一定的教育目的或目标,由班主任主动协调其他科任教师,组织全体学生共同开展的一项特殊的集体教育活动。作为班主任,应了解班会课的目的性和功效性,着力于班会课的实施效果的思考。目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解学生的想法,然后及时针对存在的问题做好学生的思想工作。可以说思想教育工作是永无止境的,因此班主任们应该切实落实好每一节班会课,并充分利用好班会课。而班会课的要旨是转化学生的思想和行为,要达到这一目的,我们必须运用各种方法进行教育。除了对学生说教(说教也要尽量生动);还可以找一些好文章念给学生听,然后提出问题让学生讨论;另外,形式活泼的主题班会是很受学生欢迎的。主题可以是“谈谈假期生活”“十四岁所想到的”“某社会事件的启示”等适用面较广的题目,更可以根据学生中出现的问题,及时设计恰当的主题,如:“谈谈嫉妒”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜欢什么样的同学”等。主题班会上,要尽量让每个同学都能发表自己的看法,班主任则应及时鼓励。总之,在班会课上,我们应该充分发展学生的自主性,运用各种方法达到转化学生的思想行为的目的。
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试论班主任工作中的三个误区
莲花中学
王双燕
以上,是笔者的一点感受和体会,只要我们班主任加强理论学习,在工作实践中不断完善班级管理方法,就一定能跨出误区,培养出适应二十一世纪的合格人才。
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第五篇:流产认识误区
因为爱,所以珍爱
——谈大学生应该普及避孕知识一朵鲜花,要在阳光的照耀下才会绚烂美丽;一片树叶,要在轻风的吹拂下才会优雅飘扬;一棵小草,要在大地的承载下才会坚韧不拔···而爱,它需要两个人互相关心,互相爱护,才会长长久久。如果一个男的真的很爱一个女孩,那他就应该好好保护她,珍惜她,如果一个女的真的很爱一个男孩,那她就更应该好好珍爱自己,这样才有资本去好好爱他。
如今在校园里,早恋已经算不上新闻了,但是,随着校园恋爱的增多,流产的问题也越来越多,很多人对于性行为已经是司空见惯、习以为常,这让家长和老师都非常忧虑,所以,究竟以什么样的方式去教育孩子,已经成为了社会极其关注的问题,也引起了很激烈的争论。在国外,向未成年人教授避孕知识已经是教育的重要内容,但是在我国,如果把避孕知识引入课堂,想必会引起激烈的争论甚至是轩然大波。医生们从科学的角度出发,主张教给孩子们避孕知识,但是很多家长却认为,这么做可能会诱导学生尝试进行性行为,造成更加恶劣的后果。而不管争论的结果如何,我们必须看到一个显而易见的事实:再用以前的教育方法对待孩子的青春期问题,显然已经不合适了。
既然大学生性行为暂时还不能全部堵住,那么在它存在的前提下,我觉得普及避孕知识是有必要的,毕竟已经有太多太多的实例告诉我们,有很多人正是因为缺乏避孕知识,才导致了意外怀孕,紧接
着就是做流产,最后造成了身体的严重损伤,严重者导致死亡,这是多么悲剧的事情啊!假设当初他们了解一些避孕知识的话,这些是不是都能避免了呢?两个大学生谈恋爱,大家都处于青春期,难免会由于激素分泌过多,发生性行为,但是,毕竟都还是学生,生孩子是不太可能的,在中国人的传统观念里,这也是不太光彩的事情,所以,如果那个男的真的爱那个女的的话,就真的应该为那个女的好好想想,做好避孕措施,为女方的将来负一些责,因为爱她,所以珍爱她,很有必要了解一些避孕知识,好好保护她。
大学生属于高知识人群,他们具有较强的理解和接受能力、博学兼容的特征以及追新求异的倾向,这决定了他们有可能接触并接受更多的新思潮、新观念,其中包括大量不合理的性思潮、性观念,因而他们的性思维比较活跃。虽然大学生性行为只发生在部分大学生身上,但是问题的严重性后果以及对他人利益、社会风尚的影响是不容忽视的,听很多医院的妇产科医生说起那些去医院做流产的例子,心里不免为那些女的感到惋惜,既然自己没有那个条件去生育孩子,那问什么要让那个孩子孕育在自己的肚子里呢,流产的时候从自己的肚子里掉下来一块肉,难道自己连一点感觉都没有的吗?有很多的大学生,医科大学的或许要好一些,而其他大学特别是专科院校的学生,他们对避孕知识了解很少,也不太懂得怎么样去保护自己,去医院做完流产后居然都不需要休息,起身就走,觉得一点都无所谓,他们的这种举动和思想让医生们都为之震惊,医生们实在是不知道这个社会到底是怎么了,一个人不管你思想观和价值观怎么独特,但是至少要
懂得珍爱自己的生命吧,无论是药物流产还是人工流产,都对女性子宫内膜有一定伤害,有一定的风险,今后对女性妊娠也会产生一定影响。这些简单的医学常识,难道她们都不知道的吗?
现在走在街上,到处都是妇科医院的广告单,上面宣传的全是无痛人流、阴道镜、早早孕检查之类,我就在想,为什么我们的电视台从来不会有避孕套的广告,从来不会有避孕药的广告,但是相反人流的广告就那么的明目张胆呢!如果说大家真的是觉得没有必要了解一些避孕知识的话,那为什么会出现这么多做人流的女性呢,难道说她们在躺在医院手术室的那一刻就没有感觉到后悔吗?假设她们当初了解一些避孕知识,做好避孕措施的话,那么可能就不用上医院去受这份罪了。
恋爱是和美好的事情,希望女大学生们一定要自尊自爱,我虽然不支持婚前性行为,但是我能理解,所以,如果真的要发生性行为,请女同胞们从保护自己的角度出发,了解一些避孕知识,珍爱自己,不要让爱情使自己变得零智商。
我觉得大学生已经是成年人了,现在这个年代,大家也不是真的不能说一谈到性知识就害羞得不行,我觉得要正确地看待性问题,其实据很多调查发现,很多性行为其实都是因为大家对性知识太缺乏,处于懵懵懂懂的状态,于是就想尝试尝试,或许等他们真的明白性方面的知识了,他们反而不会去轻易尝试的,毕竟我们是中国人,在几千年的思维模式里,我们很多人还是比较保守的。既然是成年人了,那么了解一些这方面的知识应该是没有什么的,所以,我觉得大学生
真的应该普及普及性知识,其中当然免不了要有避孕知识,只要流产的现象存在,那么普及避孕知识就是有必要的,要想反堕胎,那么做好避孕知识的教育就是从根本上解决问题,所以,爱情中的人们,你们既然互相爱着对方,就一定要珍爱对方,不要轻易地让一个女的怀孕,伤害她的身体!