大庆市三步走建设现代化国际化城市（本站推荐）

第一篇：大庆市三步走建设现代化国际化城市（本站推荐）

大庆市 三步走建设现代化国际化城市

增强大中城市辐射带动作用，明确城市功能定位，加快城市提档升级，积极构建哈尔滨大都市圈，推进哈尔滨、大庆现代化国际化大城市建设，形成各具特色的城市发展格局。

——摘自省第十一次党代表大会报告

核心提示

大庆已走过了50多年光辉创业历程。“一次创业”历时30年，拿下了大油田，站在了原油5000万吨高产稳产的巅峰，创造了辉煌业绩；“二次创业”历时20年，基本实现了经济转型、城市转型，保持了可持续发展和长久繁荣。站在新的历史起点，大庆去向何方？中央领导指示大庆要“推动科学发展”、“实现城市转型”。去年，中组部部长李源潮要求大庆“建设中国北部乃至全国有特色的现代化国际化宜居城市”，省领导要求大庆“建设现代化国际化大城市”。

今年年初召开的大庆市第八次党代会，正式开启了大庆建设现代化国际化城市的新征程，这是大庆城市向更高层次

发展的内在规律和必然趋势，是光荣的历史使命和重大的政治责任，翻开了大庆历史的新篇章。

建设现代化国际化城市，大庆今后五年的总体要求和奋斗目标是建设“六个大庆”，即富裕大庆、宜居大庆、和谐大庆、文明大庆、智慧大庆、活力大庆。

两次创业 开启建设现代化国际化城市新征程

创业创新53年，大庆硕果累累。“一次创业”拿下了大油田，站在了原油5000万吨高产稳产的巅峰，创造了辉煌业绩；“二次创业”基本实现了经济转型、城市转型，保持了可持续发展和长久繁荣。

作为闻名世界的油都、新中国工业长子，大庆是“绝顶一览众山小”，还是“而今迈步从头越”？省委常委、大庆市委书记韩学键提出，跳出大庆看大庆、站在高处看大庆、分析对比看大庆。大庆正处在工业化后期、现代化中期、国际化初期，正是审视历史、抉择未来之时。

去年以来，大庆以前瞻性、战略性、系统性思维理念谋划城市发展。今年年初，铿锵有力地提出建设现代化国际化城市“三步走”的战略目标。到2015年实现全面小康，现代化取得实质进展。地区生产总值突破6000亿元，产业、市政、人文、体制基础更加坚实，市民生活更加富足安康，普惠型公共服务和共享型社会保障覆盖城乡。到2020年基本实现现代化，打牢国际化基础。常住人口达到350万，建成区达到400平方公里，地区生产总值突破万亿，建成石油能源城、绿色生态城、北方水韵城、草原风情城、科技创新城和现代文化城。到2050年现代化达到更高水平，初步实现国际化。常住人口达到500万，建成区达到500平方公里，经济、社会、文化、科技、信息、旅游全方位与国际交融，成为综合型国际石油能源城市、世界寒地温泉休闲城市、中国北方现代产业发展先进城市、东北亚经贸物流节点城市、世界性会展和资讯中心。

过去5年

城市综合实力跃居

全国地级城市21位

建设现代化国际化大城市，大庆实力雄厚、底气十足。去年，全市地区生产总值超过3700亿元，结构调整实现历史性突破，非油经济比重达到52.8%。财政总收入970亿元，地方财政收入244亿元。综合实力位列全国地级城市第21位，可持续发展能力位居全国资源型城市前列。

过去五年间，新建续建单项投资超亿元产业项目281个、超百亿元项目8个。地方工业年均增速40%以上，增加值是2006年的近5倍。粮食产量5年翻一番，棚室经济形成14万栋生产规模。

五年间累计完成投资1406亿元，实施城建重点项目188个。萨尔图机场、肇源江海联运港口、大广高速公路等27

条快速路建成投用，新建城市道路、农村公路3000多公里，万达广场、公路客运枢纽、城市规划展示馆、东城水库等建成投用，北国之春梦幻城、奥林匹克公园等加速推进。城市绿化覆盖率、环境质量综合指数、农村住房砖瓦化率分别达45%、90%和近83%，成为集全国文明城、国家卫生城、国家环保模范城“三城”品牌于一身的全国七个地级城市之一。城乡居民收入提前达到全面小康标准，城市低保标准东北三省城市最高，市区学生享受优质高中教育比例全国领先，三级医院领办社区卫生模式全国推广。突出顶层设计，聘请中规院、中建国际、美国夏石等高端专业机构，全面完成空间布局研究、城市形象设计等基础性规划，编制了重点区域开发规划，系统健全专项规划，全面启动高水平城市形象设计。

未来5年 凝心聚力建设“六个大庆”

大庆市第八次党代会确定今后五年建设现代化国际化城市的主要任务和目标，即建设“六个大庆”。

建设富裕大庆。加快构建以石油工业为基础，石化工业为主导，现代农业、装备制造、新材料和新能源、高端服务业为支柱的“1+5”产业格局，全力打造5个销售收入超千亿元的集群产业和10个销售收入超百亿元的重点产业，构建高科技、低碳化、开放型的现代产业体系。

建设宜居大庆。系统化顶层设计城市，广泛吸纳人口，加快城市化和城市现代化步伐。拓展城市空间，塑造城市特色，提升城市功能，打造交通枢纽，强化现代管理。

建设和谐大庆。全面加强社会建设、社会管理、社会服务，提高社会现代化水平。

建设文明大庆。注重塑造全市人民的核心价值，提升全民素质，繁荣城市文化。

建设智慧大庆。推进“信息惠民”、“信息强政”、“信息兴业”，完善“数字”城管功能。

建设活力大庆。抓好重点领域和关键环节改革，着力发展开放型经济，扩大对外经贸交流合作，注重培植创新能力。今年大决战 重点城乡建设项目总投资1983亿

省委“大决策”，正在上演百湖大地的“大决战”。建设现代化国际化城市，大庆高起点开局。今年，重点推进城乡建设项目94项，预计总投资1983亿元，当年计划完成投资800亿元左右，是去年的近6倍。

94个项目中，73个为新建项目，涉及路桥、绿化及生态环境、市政基础设施、社会事业及民生、重点区域开发及旧城改造等领域。城市运河“河湖连通一期工程”、奥林匹克公园、庆西新城、年植树1000万株绿化工程、油立方迁建、龙凤湿地公园、国际会议中心、联想科技城、北国之春梦幻城等一批重大项目建成后，大庆城市空间格局更加优化，城市骨架更加畅通，现代综合功能更加完善，风格特色更加鲜明，生态环境更加宜居，城市承载力、影响力和竞争力大幅增强。

新华(大庆)国际石油资讯中心项目今夏投入运营，将向国际能源市场发出中国声音。

大庆奥林匹克公园项目计划投资15.7亿元，预计今年10月末建成，是东北地区面积最大的主题公园。

大庆北国之春梦幻城项目计划投资600亿元，一期工程包括侏罗纪公园等30多个单体项目，将建成全国重要的旅游目的地。图为项目效果图。

第二篇：班组建设推行“三步走”

***：班组建设实行“三步走”

今年以来，***为全面加强班组建设管理机制，提升班组管理水平，增强班组团队的劳动组织能力和岗位创新能力，采取完善制度建设、选树先进典型、全面推广经验“三步走”的工作思路，为安全生产管理提供有力保障。

第一步，完善制度建设。结合全厂各班组的实际情况，由厂政工科进行调查摸底，对班组的管理制度进行重新梳理，对不合理，不规范的班组规定进行废除，同时，广泛征集班组建设管理意见和建议，进行统一汇总，在求共存异的基础上，进一步健全完善班组各项规章制度，并组织班组人员认真学习、严格执行。一是建立组织领导制度，成立了班组建设领导小组，对班组的工作业绩和安全生产情况进行考核;二是建立班组长管理制度，对班组长的职责、权限、选拔条件、任用程序和待遇进行了规范。三是建立起班组长信息档案，实行竞争上岗、优胜劣汰的激励机制，充分调动班组长的工作积极性;四是建立和完善班组安全管理制度、岗位责任制、质量管理制度使班组管理进入以制度管人、激励人、约束人的轨道。五是规范了班组日常会议记录、班组公开记录、班组安全会议记录等各项报表记录，由厂进行统一印刷发放。

第二步，选树先进典型。在全厂范围内扎实开展班组评优选先活动，多层次、多方位选树先进班组、优秀班组长典

型。选树先进班组长与平时的班组考核、班组安全管理及班组长个人诚信账户结合起来，采取量、质考核，评选出员工心服口服的先进班组和优秀班组长，以此示范引领，激发活力，推动班组发展。先进班组首先由车间进行考核评比，择优推荐厂部，由厂组织相关部门进行统一验收，评估，真实掌握班组状况，切实做到优秀一个，树立一个，巩固一个，充分发挥优秀班组和优秀班组长的模范带头作用。

第三步，全面推广经验。在全厂范围内大力推广和选择性的借鉴“典型班组”的成功做法和先进经验，实现了以点带面，逐步推进的目的。压滤车间机修赵永亮班实行的定置管理通过厂部验收后，在全厂进行推广，组织车间管理人员和班组长现场参观，此活动引发强烈反响，参观人员不时感慨在同一个单位内竟存在这么大的差距，纷纷表示今后要努力向先进看齐，提高班组管理水平。在学习和交流先进班组经验时，各单位能够结合本车间实际，对班组管理进行了创新和完善，其中，洗煤车间生产班推行的安全分析连环画，装运车间铲车班实行按编号装车，原煤生产班的班组长安全轮值均各具特色，作用凸显，为***抓好基础建设奠定了坚实基础。

第三篇：韩学键强调建设国际化现代化大都市

韩学键书记强调要奋力推进大庆现代化国

际化建设

省委常委、市委书记韩学键率市第一组学习考察团圆满结束赴陕黔川三省五市的学习考察，于6月7日在成都驻地召开总结会。韩学键强调，跳出大庆看大庆、站在高处看大庆、分析对比看大庆，全国各地正掀起新一轮竞相发展的浪潮，大庆不进则退、慢进也是退，我们要理性把握各地发展战略的新趋势新变化，虚心学习各地加快发展的实践经验，以敢想、敢闯、敢干、敢冒的劲头，奋力推进大庆现代化国际化城市建设。

7天时间，韩学键一行辗转万余公里，前往陕西西安、杨凌，贵州贵阳、遵义，四川成都，深入城市规划展馆、园区企业、基层社区、职能部门，围绕城市规划设计、建设管理和产业转型升级、社会管理创新、城乡统筹共进、文化发展繁荣、生态环境治理等方面进行学习考察。总结会上，沈宏宇、于洪涛、韩冰、赵明江、任贵生、李忠革、颜祥森和考察团全体成员，结合实际畅谈所见所闻、所感所想。大家纷纷表示，各地发展变化令人倍感震撼，思路举措令人深受启发，既开拓了视野、解放了思想、丰富了思路，更学到了经验、武装了头脑、增强了信心。

韩学键在讲话中指出，战略理念的高与低、思维视野的宽与广，一定程度上决定着一个地方发展速度的快与慢、发

展质量的好与坏。通过这次学习考察我们看到，各地发展战略开始呈现出了新变化，主要表现在：更加注重加速城市现代化国际化进程；更加注重发展以新兴产业为主的实体经济；更加注重以基础设施和功能配套为重点的环境建设；更加注重以创新创造作为推动发展的强大动力；更加注重以人才、资本、土地等为重点的生产要素的优化配置。这些新变化给大庆建设现代化国际化城市提出了新挑战、新课题，需要我们认真思考、以动应变、主动作为。要加速经济转型升级，构筑具有大庆特色、符合大庆实际的高科技、低碳化、开放性产业体系，抢占经济发展制高点。要统筹城乡协调发展，加快建设覆盖城乡的道路交通网络，推进社会事业、基础设施、公共服务综合配套。要加强城市科学管理，着力创建文明城、卫生城、环保模范城、生态园林城，提高美化、绿化、亮化、净化、数字化水平，深化行政管理、市场管理、经济管理、法律管理、人文管理和社会管理。要全面提升市民综合素质，不断提高城市文明程度。要加强和创新社会管理，突出人性化服务、网格化管理和信息化手段，建立多元治理、共建共享的社会管理格局。要创新体制机制，加快重点领域和关键环节的改革，充分释放经济社会发展动力活力。

韩学键强调，敢想体现的是创意，敢闯体现的是精神，敢干体现的是魄力，敢冒体现的是自信。面对建设现代化国

际化城市的重任，全市各级领导干部要坚持解放思想，树立和提高与时俱进的思维、理念、视野、标准、能力，奋发有为，更好地引导带动广大人民群众干事创业。要站在全国乃至全球的高度，科学谋划大庆城市建设、产业发展、社会管理等各项工作，尤其是重大事项和重要决策要充分发扬民主，广纳各方意见，集中全民智慧，主动接受监督，调动激发社会各界、全体市民建设大庆发展大庆的积极性。要进一步提高执行落实能力，突出课题化设计、项目化管理、工程化推进、台账化督查、绩效化考核，注重“治庸促为、治懒促勤、治散促严，治假促真、治浮促实、治蛮促和、治私促公、治奢促俭、治贪促廉”，不断把作风建设引向深入。

第四篇：确定三步走战略 建设三大产业带

确定三步走战略 建设三大产业带

百公里半径的武汉城市圈如何建设？昨日，省政府“推进武汉城市圈建设”研讨会新闻发布会透露，一年多的研究成果，已勾勒出武汉城市圈的发展框架。

武

汉城市圈发展初定“三步走”。

——到2005年，初步建成武汉城市圈交通设施一体化基本框架，整合各类市场资源，初步构建区域大市场，启动跨区域企业重组，经济增长幅度高于全省平均水平2％—3％，武汉市经济年均增长12％以上；

——到2010年，初步形成基础设施一体化、产业一体化、城乡一体化格局，基本实现城市圈内外的快速轨道、高速公路、公用通信网现代化，圈内国内生产总值和财政收入占全省的比重提高到70％左右，武汉市城镇化率达到70％；

——到2020年，城市圈提前3－5年实现全面小康，武汉市率先在长江中游地区基本实现现代化。武汉城市圈成为我国内陆地区重要的经济增长极之一。

在产业布局及分工上，武汉城市圈将重点发展三大产业带：以东湖高新技术开发区为龙头，推进光电子信息、钢材制造及新材料、生物工程及新医药、环保等产业集群，建设黄石、鄂州、黄冈、咸宁市产业带；以武汉经济技术开发区为龙头，推进汽车制造、IT设备、精细化工、轻工食品、出口加工等产业集群，建设仙桃、潜江、天门市产业聚集带；以吴家山海峡两岸科技产业园区为龙头，推进汽车零配件、食品工业、农产品加工及盐、磷化工等产业集群，建设孝感产业带。

在一年多的理论与实践探索中，还明确了武汉城市圈区域市场一体化的方向，基础设施建设一体化的重点，城乡建设一体化的措施：推进武汉的华中地区金融中心建设，巩固和发展汉正街等3－5个交易额过百亿元、现代化管理程度较高的全国性、区域性大型专业市场，推进要素市场资源整合和一体化发展；加快城市圈综合运输体系建设、公共信息平台建设，实现城际和城乡间互联互通，构建完善的能源供给网络；优化城镇空间布局和城市功能结构，完善城镇规模结构。

自2002年3月动议以来，我省已产生一批城市圈研究报告和代拟文件，其中达成的共识，成为武汉城市圈建设的首批成果。

省政府秘书长李春明介绍，省委、省府将建立工作协调推动机制，加强规划统筹和法规建设，积极探索区域合作中的利益分配机制和财政支持政策，加快建立重点建设项目库，联合招商引资，优化投资环境，积极争取国家政策支持，推进城市圈建设。

第五篇：作文教学三步走

作文教学三步走：兴趣.材料.想象

---------任丽萍

作文教学向来被视为小学教学的一大重难点，如何落实教材中写作训练，对广大师生来说确实是个棘手的问题。小学生阅历与学识均浅，如何使学生的作文既能言之有物，又不失文采呢？为了更有效解决学生作文中的实际问题，在创新教育中提高学生写作水平和创新能力，我有以下拙见。

一、激发写作兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如果对作文兴趣黯然，动笔时，积蓄内心深处的情感就难以充分表现出来，这样的文章自然难以产生良好的审美效果。孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，激发学生写作兴趣对作文教学有着不可忽视的促进作用。

如何激发学生作文兴趣呢？

1、善于观察生活

鲁迅说过：“如要创作，第一须观察。”写作来自生活，而生活需要用心观察、体会，否则，写作的源泉就会枯竭。然而观察生活是一个老套的说法，尤其是现下学生们的课业负担较重，又往往耽迷于电视、电脑，远离自然，对生活的观察十分缺乏。如何使学生能更善于观察生活呢？我想，我们教师应该在这里起到“激发”的作用。在每学期的教学中，都布置一些观察类的作业，比如观察一景一物，一人一事，皆可取自学生的生活，学生操作起来简便易行，而这样的作业学生也会感到兴趣盎然。在观察的基础上引导学生思考，思考上再动笔成文，久而久之，平凡的生活学生也可以挖掘出素材，使作文的书面表达水到渠成。

2、紧抓阅读教学中的习作机会

在教师的阅读教学中，有许多想象可供延伸之用，非常有利于激发学生的写作欲望，是进行习作训练的大好机会。如学习《凡卡》一文，在讨论分析课文的基础上，学生对凡卡的生活充满同情，更为爷爷收不到他的信感到悲哀，凡卡以后的遭遇将会怎样？我立刻让学生讨论“假如我是凡卡”。学生热情高涨，纷纷发言，有的说要报复地主，有的说：“好汉不吃眼前亏”，逃走再说„„随后让学生动笔写《凡卡发出信之后》；《小英雄雨来》一文中，写到“河沿上传来几声枪声„„”，后来写雨来没有死。这当中，雨来是怎样死里逃生？在学生学得津津有味时，教师让学生以《雨来脱险》为题，展开自己的想象，进行习作练习。此时，学生思维十分活跃，充分发挥想像力进行拓展，很快地为雨来想出种种脱险的好方法，教学效果良好。

3、以读促写

阅读理解能力的培养一直贯穿于小学语文教学的始终。作文教学为了增强写作能力，提高写作水平，教师应积极鼓励阅读。它可以丰富学生词汇，开拓学生视野，是提高写作能力的重要途径之一。“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，写作胸有成竹了，写作的兴趣便与日俱增。但以往存在的的问题是，学生对读书并不感兴趣。在这方面，我认为主要由两个原因造成：一是大多数学生平时同的都是作文书，枯燥乏味；二是学生读书以出自硬性规定为多，而大多数的长篇文章常令小学生望而却步。对此，我认为可以从两方面来改善这种状况。一是丰富推荐的书目，应该推荐学生多读一些有趣味性、贴近小学生心理的书，推荐不爱读书的同学先读一些短小精悍的文章，激发其兴趣，再寻序渐进。二是在推荐阅读时紧密联系教学。我在教《井阳冈》后，给学生留的问题便是：武松为何会来到阳谷县？武松第二天又发生了什么？学生本来对课文的内容就很感兴趣，这两个问题更是激发了他们对前因后果的好奇心，果然，放假回来再提问时，不少学生已经能回答上来。这便是拓展阅读的良好效果。

二、精心选择写作材料

一篇好的文章，必须要有明确的中心和主题，要充分表达文章中心，就必须选择最具表达力、典型的材料，这样才能使文章达到有血、有肉、有灵魂的目的。而在学生写作中，一些学生急于下笔，见啥写啥，写出来的东西往往东拼西凑，凌乱无章，甚至中心表达错误，“牛头不对马嘴”，所以教师必须教会学生进行“立意调控”，根据中心的要求，在众多的材料中选择最能突出主题的例子。例如，我曾有一次布置了写人的作文，有位同学选取的题目是《我的妈妈》。这篇很长的文章里记述了不少事情：妈妈小时候的艰苦生活、年轻时的拼搏、为我的操劳，等等，虽然事例丰富，但全篇看下来给人以流水帐的感觉，并不能留下什么深刻印象，主题也并不突出。我找到这名同学，问他，为什么要写妈妈，要写妈妈的什么。他不假思索地答道，因为妈妈对我最好，我要写妈妈对我的爱。我因此引导他说，这样泛泛记述，不如深刻挖掘一件最令你感动的事情好。于是，他第二天又交给我一篇不一样的作文。这篇文章中他开头开门见山道出中心：妈妈是多么劳苦！在材料选择中，作者选取了一件极为平常又极具感染力的小事：一天早上，我贪黑欲为操劳一辈子的妈妈做一顿早饭，没想到妈妈已在厨房不断忙碌着。小作者从妈妈的动作、神态、身躯、白发中一点一滴地道出了自己的心声，不断折射出妈妈的劳苦，也引起读者强烈的情感共鸣。

这便是材料选择的重要。我们在作文教学当中，也应该随时注意这一点，使学生的材料都能够精致、富有感染力。

三、善于培养学生想象力

鸟儿没有翅膀就不能在蓝天上飞翔，文章没有想象就失去魅力。想象是人脑对已有的表象进行加工改造，从而创造新形象的心理过程。

写作时要指导学生展开合理想象。想象大胆奇特、构思奇妙、独具匠心，使文章更加生动、形象，富有感染力。如冰心的《樱花赞》，由樱花那种迎风怒放的精神与活动，联想到日本人民的革命精神和革命热情。通过这样的训练，可以使学生克服思维上“固其一端不发”的现象，注重挖掘所写事物内部蕴涵的哲理。如，有位学生写《雨伞》，文中她写了母亲为自己撑起一把雨伞同路行走，在分手路口，当母亲将伞交给她时，她猛然感到自己要学会为自己撑起生活的伞，当她看到不远处一位老太太在雨中艰难行走时，不由得想到应凭自己的能力为需要之人撑起一把关怀之伞。文章的主题因不断地联想而再次升华。

以上是笔者对作文教学的点滴看法，相信，在广大教育工作者不懈努力之下，新世纪的作文教学会冲出旧思想的束缚进入全新的教学轨道。