作文： 母爱：灿灿白发也生辉

第一篇：作文： 母爱：灿灿白发也生辉

灿灿白发，深深爱

初三九班徐航 妈妈一头美丽的秀发是从什么时候开始冒出了根根银丝呢？只记得是几年前，一个清爽的秋夜，妈妈让我帮她拔头上的一根白发，一根不起眼却确实存在的白发。

妈妈看我给她拔白头发时总是说：“看，妈妈老了，乖儿子都长大了！” 日子就像精致的细沙，被岁月的河流冲走，让粗心的我没有发现草丛中的花何时开的放，没有发现我已长成茁壮的大小伙子，没有发现妈妈的头上何时冒出了那么多白发。

妈妈开始赶时髦，染了一头黑黄的头发，将她的白发盖得严严实实。瞧，我老妈又变得年轻漂亮了，可没经过几个月，白发总是不安分的冒出来，粗心的我总是忘了提醒。傍晚回家，我总习惯在窗外喊一声我回来了，而妈妈就从厨房的窗户探出头来跟我打招呼，在缭绕的白汽中，妈妈的白发总是一颤一颤地，像是跳着华丽的舞蹈，让我看了不仅快活起来。

晚上在房间里学习，妈妈总是端上一杯热腾腾的牛奶，露出殷勤的微笑：“孩子，累了吧，喝杯牛奶休息休息吧！”灯光下澈，散落在妈妈的头发上，几根银丝又不安分的冒了出来，在灯光下闪着洁白、暖心的光，给我关怀，给我鼓励，像一个使者，传递着妈妈对我深深地爱意，使我错以为那是天使不经意间撒到人间的羽毛。

晚上吃饭时，妈妈坐在我的旁边，我总是侧着脸，看着妈妈微笑的告诉我今天又做了我喜欢吃的菜，给我买了喜欢看的书，看她聚精会神的听我讲一天在学校里的经历，看她悄悄地往我的书包里多塞了包牛奶„„看她的白发在我的世界中，闪烁着爱的光芒，让我感受到，暖暖的，暖暖的。

时间的脚步谁也没有办法让它停息，是啊，妈妈老了，她承载了太多，她也累了。几根银丝，几分疲惫，但妈妈的爱却把我包的满满的，满满的。不知为什么，忽然间我很想告诉她：妈妈，其实你的白发也很美丽！

第二篇：张灿期中

2012----2013学高二上学期期中政治试卷

一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1、在我们的社会生活中，文化现象无处不在，无时不有。下列属于文化的是（）①刘芳参加书画比赛

②科技人员到农村传授温室大棚蔬菜种植技术

③亚运会吉祥物“乐羊羊”

④某市民通过互联网向市政府提出城市规划建议

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 2、2010年10月20日，学习郭明义先进事迹座谈会在北京人民大会堂举行。中宣部部长在会上指出，要深入宣传郭明义先进事迹和崇高精神，广泛开展向郭明义学习的活动，在新的历史条件下传承和弘扬雷锋精神。之所以要传承和弘扬雷锋精神，是因为（）A.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 B.文化是人们社会实践的产物

C.先进文化促进个人发展和社会进步

D.文化决定人类社会的发展方向 3、2010年12月24日，《中国经济导报》报道，“十一五”期间，曲阜紧紧以国家级文化产业示范园区为载体，坚持“文化旅游兴市”，大力实施孔子文化品牌带动战略，大力发展文化产业，把文化旅游与经济发展结合起来，促进社会的和谐与进步。这体现了文化生活的道理是（）

①文化决定经济

②文化与经济相互交融

③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出

④孔子文化品牌决定了当地经济发展

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

4、近年来，我国许多地区挖掘当地文化资源，推出一系列文化精品，受到当地群众的欢迎，扩大了当地的影响，促进了经济的发展。这表明（）

①文化与经济相互交融

②满足人民群众日益增长的精神文化需求，要求加快文化发展

③文化发展有助于增强地方综合实力

④当前发展应该以文化建设为中心 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明（）

A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现民族文化的优劣 C.文化的差异是交往不可逾越的障碍 D.东西方人无法交往

6、老子的《道德经》作为中华传统文化的重要的经典，影响了一代又一代的中华儿女，影响了不同国家、不同肤色、不同民族、不同语言的人们，这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 C.海上生明月，天涯共此时 D.随风潜入夜，润物细无声 7、2011年1月19日，国际在线报道，经国务院批准，中国近日正式向联合国教科文组织世界遗产委员会提名元上都遗址申报2012年文化遗产。之所以要保护文化遗产是因为（）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

②我国的文化遗产正遭到破坏

③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义

④文化遗产是人类的共同财富 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

8、自《四书》被翻译成拉丁文后至今的400多年间，中国的几乎所有文史经典，都被译成各国文字，成为全人类的财富。这说明（）A.中华文化比世界上其他民族的文化更优秀 B.世界上各国的文字都继承了《四书》的风格 C.文化既是民族的，又是世界的

D.世界文化具有多样性

9、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联等等，而大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树、唱着欢快的圣诞歌等等。上述材料告诉我们（）①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等因素

②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵

③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示

④透过民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

10.自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。这说明（）A.文化的传播必须通过人口大规模迁徙来实现 B.人口迁徙是文化传播的重要途径之一 C.教育是文化传播的重要途径之一

D.口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒

11、下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是（）A.商业贸易活动 B.汉代“丝绸之路” C.人口迁徙

D.教育，特别是各国之间互派留学生和访问学者

12、屈原故里端午民俗是中国上古楚文化、端午礼俗等的活态见证，这一节日民俗还传承了《楚辞》与其他民间文化的表现形式，具有丰富的文化内涵。下列对屈原故里端午民俗理解正确的是（）

①端午民俗具有继承性

②端午民俗是应该抛弃的糟粕

③端午民俗等传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生了持久的影响

④端午民俗等传统民俗是传统文化的基本形式之一

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

13、在传统文化中被称为“民族精神的火炬”的是（）

A.传统习俗

B.传统建筑

C.传统文艺

D.传统思想

近年来中国戏曲发展面临困境，时代变了，环境变化了，而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大的影响。据此回答14——15题

14、戏曲的发展目前面临困境，说明（）A.传统文化必将消失

B.传统文化阻碍社会和人的发展 C.传统文化要顺应社会生活的变迁 D.传统文化能够满足人们的精神需求

15、让戏曲不消失，我们必须（）①传统文化已过时，应该全部抛弃

②取其精华，去其糟粕

③批判继承，古为今用

④对不符合时代发展要求的东西加以改造和剔除

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

16、“实事求是”这个词汇源自汉代史学家班固所撰的《汉书》，毛泽东引用《汉书》里“实事求是”一词，并推陈出新，赋予其新的时代意义。这说明（）A.传统文化已不再适合现代生活

B.我们在继承传统文化时应抛弃所有的东西

C.对传统文化要批判地继承，不断推陈出新，革故鼎新 D.我们要成为文化的传承者和享用者

17、“问渠那得清如许，为有源头活水来”。文化创新的源泉是（）A.对历史的继承，对生活的观察

B.社会实践

C.文化工作者的灵感

D.对文化创造的执着追求

18、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。文化创新的作用表现为（）A.不断推动社会实践的发展，不断促进民族文化的繁荣 B.使民族文化增添时代内容，焕发新的生机

C.繁荣文化市场，促进文化发展 D.服务社会实践，促进经济发展

19、中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究，中国每年也有大量留学生到世界各地求学，学习外国先进技术、管理经验等。这说明（）A.文化是仅属于本民族的

B.在文化方面应毫无保留地进行交流，从而促进世界文化的发展

C.在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果

D.要反对“历史虚无主义”

20、相声源于解放前的北京，天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造，才成为一门真正的语言艺术，才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明（）A.文化继承是民族文化发展的必然要求 B.对一切传统文化都应该批判

C.文化创新既要“取其精华，去其糟粕”，又要“推陈出新，革故鼎新” D.文化的继承和发展是同时进行的

二、非选择题（共两大题，计40分）

21、材料一：一个小孩子看到月亮时，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”；一个远离家乡的人看到月亮时，会以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，或者是“举头望明月，低头思故乡”，抒发自己的离别情绪；对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满；天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。

材料二：山东是孔孟之乡，文化底蕴深厚，素有“一山一水一圣人”的美誉。为发展文化产业、建设文化强省。山东省三次成功举办了“山东（国际）文化产业博览会”。第三届（2011年）山东文化产业博览交易会与上届相比，展位面积和展位数量均创历史新高，分别比上届增加了30%和25%。山东各地积极响应，根据各地实际，进行了一系列各具特色的文化产业开发活动，带动了旅游、餐饮、工艺品制作等行业的发展。

（1）据材料一，月亮是文化吗？中秋圆月代表团圆、丰收和圆满时能称得上文化吗？并谈谈二者区别。（5分）

（2）材料一中，古人“见月吟诗”成为时尚，无数文人墨客留下了许多脍炙人口的诗篇。你认为人的文化素养是怎样形成的？（5分）

（3）根据材料二，运用文化与经济的相关知识，说明举办文博会对山东经济发展的作用。（10分）

22、材料一：近来，许多地方纷纷掀起传统文化发掘、开发的新热潮。一时间，补天女娲，“遍地开花”；诸葛孔明“四海为家”；甚至出现三地“热争”西门庆的场面。但凡与本地扯上一丝半缕的古人、仿古建筑都粉墨登场，平庸的创意和空洞的内容，将文化价值淹没在喧嚣奢华的商业气息之中，文化挖掘缺乏品味。

材料二：2010年11月12日是广州亚运会开幕日。下图是广州亚运会文化活动标志。标志的原型取自粤剧脸谱，标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间，具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色，是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。标志设计表达了广州亚运会不仅成为亚洲多元文化交流的盛会，也为国内外来宾展示了独特精彩的岭南文化活动。

（1）传统文化的继承性表现在哪四个方面？请你就这四种主要形式从中华传统文化中各举2--3个例证。（10分）（2）结合材料二，运用文化生活的知识，说明广州亚运会文化活动标志的设计是如何体现文化创新的？（10分）

第三篇：李灿 见习计划

见习计划

09英本二班09404040217李灿

见习目的：

之前有过两次的见习经验，对于这次去新竹小学的见习也有自己更明确的目的和计划了。再加上这学期我们开了两门非常重要的课，小学英语教学法和小学英语优秀教学设计与案例，让我对怎么上好小学英语课有了一定的理解，以前感觉自己一直是糊里糊涂的，一想到自己以后要实习，要实践，就有点不知所措，所以我觉得在我们上了这两堂课半学期后，进行这次的见习是很有必要的，学了

理论总得要知道怎么实践吧，所以这次见习，我自己有以下几个目的要实现：

一、用教学法和案例课上学到的知识来学习小学老师是怎么实现教学计划和教学目标以及教学任务的；

二、学习小学老师在课堂上用了哪些有趣又有效的课堂活动来带动学生的积极性，以便自己以后能借鉴；

三、有机会的话，观摩老师的教案，学习他们教案的优点，比较自己写的教案和老师们的差别，用以改进自己的教案；

四、希望能有机会和小学生交流交流，了解他们对英语课的看法，便于以后有针对性地安排自己的课堂。

五、了解小学生的课外活动的开展情况以及他们对这些课外活动的参与积极性，了解他们在学校的课外生活。

见习安排：

因为我们这次见习主要是听课，观摩课堂，所以要想实现我自己设定的几点目标，就必须集中大部分时间在课堂上来理解和实施。所以我如此安排自己的进程：

一、针对老师在实现教学计划和教学目标以及教学任务问题，主要就是在上课的时候通过观摩整堂课，来确定老师是否完成了他这堂课内容，是否带领学生进行了一堂课所需的所有环节，像 Warming-up, Leading-in, Presentation, Practice, Production, Reviviewing, Rounding Up, Feedback, Homework。以此来评价课堂的教学过程的完整性，这也能体现老师的教学设计思想。

二、虽然我们平时上课的时候老师也教了我们一些课堂的活动，我们自己也在平时书上或网上收集了一些好的活动，但这些远远不够，所以见习听课的时候要留意老师们开展的活动，如果效果很好的话可以记下来，用于自己的教学中去，现学现用吧。

三、要观摩老师的教案可能就不能只是听课了，还得自己和同学商量好，个别去找老师私下交流，到时候派代表去请教老师吧。回来后大家一起讨论，来弥补自己教案的不足之处。

四、下课期间可以自己找些小学生，问一些他们对英语课的喜爱与否，对英语课上上的内容觉得是难还是易，能否掌握老师英语课上教的知识，这样可以知道老师的教学目标和教学任务是否达到了预设的结果。

五、可以制定一份调查问卷，调查小学生课外活动和课外学习的情况，了解他们对学习的兴趣，思考该如何提高他们学习的兴趣和自主学习的动力。

第四篇：赵灿转正工作报告

工作总结

尊敬的领导： 你们好！

我于2013年12月24日进入公司，根据公司的需要，目前担任客户经理一职，负责公司的客户维护及关系梳理工作。在这段时间里，我主要负责的工作为中信银行，中国银行，华夏银行，以及南坪渝中的十几家中介。根据公司的要求完成了客户经理工作，而且基本上完成了公司的要求。

3个多月来，我在合得来，风云，大黄蜂等公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

一、刚进入工作岗位的时候可能是因为年轻气盛以及没有工作经验的关系，思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从。然后经过同事领导以及亲人长辈的教导，我正在逐步改正这个缺点。

二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己。可能这也是工作经验不够以及一贯以来所养成的习惯不好吧。以前做事多少有些懒散，现在我也慢慢在改进，目前看来成效不错。

三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离。我想这是一个慢慢找到自身定位，并与公司价值相融合的过程，任重而道远。

四、专业知识方面还不够扎实等等。在以后的工作中会改掉这写缺点和不足，积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，同公司共同发展、进步。

来到这里工作，我无论在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

此致敬礼

申请人：赵灿

第五篇：夏灿 社会实践报告

职业素质资料汇编(教师与会计篇)

专业：车辆工程 姓名：夏灿 学号：20091621 联系方式:***

教师篇

教师职业素质是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

其内涵的主要旨意： 一是揭示了教师职业素质的独特性，说明了它是教师这一职业所特有的，是与教师这种职业密切联系的专门性道德，是教师在其现实职业生活中应遵守的和所应具有的。二是揭示了教师职业素质的基本内涵，说明教师职业素质不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则，还包括教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质。

教师职业素质的本质：

教师职业素质是职业素质的一种表现形式，它是有了教师职业劳动之后，由一些教育家、思想家总结概括而成，并在他们的著作中表达出来的。

教师职业素质是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

教师职业素质的基本构成：

教师职业素质主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业素质的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业素质结构模式。

（一）教师职业理想

所谓职业理想，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。职业理想是职业素质的重要组成部分，有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业素质的行为。

忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，体现了教师职业素质的本质。要实现这个理想，必须做到以下几点。

第一，热爱教育事业。

第二，热爱学生。

第三，献身教育事业。

第四，勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。

第五，不断提高自身素质。

（二）教师职业责任

所谓教师职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，人民教师的根本职责，就是培养社会主义新人，换句话也可以说，人民教师的职责，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。

自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。那么，教师怎样才能做到这一条呢？第一，教师必须自觉地做到对学生负责。

第二，对学生家长负责。

第三，对教师集体负责。

第四，对社会负责。

（三）教师职业态度

教师职业态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度或教师劳动态度。

在社会主义社会，教师职业态度的基本要求，就是树立积极主动的劳动态度，努力培养社会主义新人。教师怎样才能做到树立积极主动的劳动态度，努力培养社会主义新人呢？

首先，教师必须有主人翁的责任感。

第二，具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。

第三，要有肯于吃苦的精神。

（四）教师职业纪律

教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：

第一，要有教师意识并不断强化这种意识。

第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。

第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律。

第四，从一点一滴做起。

第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

（五）教师职业技能

教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。

那么，教师应怎样做才能提高自己的职业技能呢？主要应做到以下几点：第一，刻苦钻研业务，不断更新知识。

第二，要懂教育规律。

第三，要具备一定的管理知识。

第四，勇于实践，不断创新。

（六）教师职业良心

所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

（七）教师职业作风

所谓教师职业作风，就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。

（八）教师职业荣誉

所谓老师职业荣誉，就是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以及教师个人所产生的尊严与自豪感。

教师荣誉有着巨大的作用。主要表现在两个方面：一是推动教师更好地履行职业义务，为培养现代化建设人才尽职尽责；二是教育和鼓励社会各阶层的人们尊师重教，为发展社会主义教育事业创造良好的社会环境。

第一，教师必须认真履行职业素质义务，用自己的实际行动和做出的贡献赢得社会的肯定与褒扬。

第二，教师必须掌握现良好的职业道德。

会计篇

会计人员应具备的基本职业道德

（一）诚信品质。会计人员的主要工作是生成和提供会计信息，信息的质量影响了决策的正确性和利益分配的格局。为了确保企业提供高质量的会计信息，不仅需要制度的规范，更需要会计人员诚信的品质。诚信是会计人员对社会的一种基本承诺，是会计人员的立身之本。诚信要求会计人员要忠诚于自己所承担的会计事业，热诚勤勉地做好会计工作，客观公正、不偏不倚地反映经济事实，并忠实地为会计信息使用者服务。

（二）具有较强的业务能力。会计是一项具有极强专门技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。这就要求会计人员应做到：承担与自己的专业水平相适应的工作（从事超出自己专业能力的工作是不道德的）；通晓并遵守国家、专业团体及本单位的有关规定，及时熟悉掌握最新的法规、制度；具有不断学习的能力，及时更新知识，以保持和发展自己的专业技能，适应业务发展的需要；具有较高的职业判断能力等。

（三）保持客观公正。会计信息是市场经济下多元利益主体进行利益分配的基础，会计人员正处于这些多元利益主体的中心，肩负着客观、公正处理各方利益的艰巨重任。要求会计人员在履行会计职能时应保持客观公正，应摒弃个人私利，避免各种可能影响其履行职能的利益冲突；以中立的态度客观、真实、充分地反映经济活动中的会计信息；以平等地态度对待相关利益主体各方，不能为满足特定的个人、集团的需要或因偏见的影响而扭曲会计信息。会计职业道德规范应为会计人员提供解决利益冲突的方法或参考。

（四）保守秘密。会计人员处于单位资金运动的中心，掌握着大量的秘密资料，一旦泄漏将给单位造成损失或引起混乱，因此要求会计人员不得任意泄漏工作中所了解的秘密资料（除非有法定的或专业的披露权力及义务），不得使用工作中掌握的秘密资料为个人或他人谋取利益，也不得以不道德的手段去获取他人的秘密资料（即使其行为目的是为了单位的利益）。但是，保密性并不禁止会计人员在遵循法律规定、专业技术准则和道德要求而披露未经授权的信息，如接受法律调查、向有关部门举报单位的违法情况等。

（五）保持职业谨慎和维护职业声誉。会计活动中存在许许多多不确定因素，存在各种各样的职业风险，这就要求会计人员在职业活动中，应保持应有的职业谨慎和勤勉作风，对会计活动中的不确定性，进行恰当的职业判断，以确保所提供会计信息的质量。会计人员应激励自己保持较高的职业道德要求，维护本职业的良好声誉，不得有任何损害职业形象的行为，并且也不能容忍他人损害会计职业形象。

专业：车辆工程姓名：夏灿

学号：20091621联系方式:***