2013年北京市中考语文作文标杆文解说[大全5篇]

第一篇：2013年北京市中考语文作文标杆文解说

2013年北京市中考语文作文标杆文解说

作文命题的导向：

1、贴近学生生活，让学生有得可写

2、关注现实生活，可以我笔写我心

3、防止学生速构，可抒发真情实感

4、利于区分优劣，达到选拔之目的一号文：（一类上）

文章内容写的是对音乐真谛的好奇，这就显得层次高啦，而且文章开篇明义，切合题旨。中间二到十段写的好奇的经过，而且小有波澜。体现在二至四段是第一折，好奇的是贝多芬名家作品是不是音乐呀，做的事是重审往日熟悉的音乐，得出一个感悟，第四段结尾。说别人的音乐不是真正的音乐。五到十段是第二折，真正的音乐是什么呢？好奇！所做的事，是自己演奏音乐时，把情与境很好融合，奏出属于自己的音乐，从而得到感悟：奏出自己的情才是真正的音乐！第十一段，收束全文，谈出自己对生活独特深刻的认识。之所以不给满分，是因为结尾那句议论抒情语句，与文章内容不能对应。但全文主体部分层次渐近，略详适宜，感受真挚，娓娓道来，因此，定一类上。

二号文：（一类中）

文章写的是作者对邻班同学取得优异成绩原因的好奇，特别切合导语中对人的变化产生好奇，就要了解这个人背后的原因。而且选材也很贴近学生的认知水平。文章的优点：一是主体部分二到五段巧用照应，用照应的写法揭密。这一手法的使用是亮点。二是开头结尾语言紧扣题目，结尾紧扣材料议论。语言精练，叙议有高度。此外，文章的起承过渡，衔接自然，使文章连贯。但之所以定为一类中，内容并未充实具体，如果把人物形象写得更丰满，对文章的中心表现就落到实处啦。三号文：（一类下）

文章写的是作者对郭老师一连串的好奇。对老师不留作业，在学校呆在六七点钟，随身携带的花花绿绿的小本写了什么产生好奇。但重点围绕着花花绿绿的小本这个谜团解释来写。作者从第三段一堂课上老师对学生不完成作业而难过写起，五至七段细致描摹写花花绿绿的小本的内容，描写细致，下文的抒情叙事很有感染力八九段写自己的感动内疚，交代事情结果，条理清楚。文末的抒情也吻合全文的感情基调。但文章稍显简单，就一个“爱”字就可以解答，显得抒情不够，而且开头一二段可以合并，所以定一类下。

四号文：（二类上）

文章写的是二胡美妙的声音引起自己的好奇，换句话说初学乍练贴近好奇比较紧，交代了好奇的原因，写得不错，但很可惜的是贵在坚持和化茧成蝶这两个部分几乎与好奇关系不大。比如，贵在坚持就在写坚持与放弃的纠结。所以，一部分内容合乎题意，一部分不合乎要求。写的是“我与二胡之间的事情”。但结构层次清晰，写过程具体，是其优点，是值得肯定的。因此定为二类上。五号文：（二类中）

文章写的是作者好奇雷声为什么在闪电后出现，自然科学方面的选材非常符合题意。第三段写看书解开疑惑，第四段写初二学物理，懂得了声与电的关系。三四两段有对好奇问题的解答。可惜的是，主体部分，对于解决的过程描写的过于空洞，似乎是物理概念的再现。缺少记叙的具体性，内容也比较单薄。而且，叙事的要素交代也不清楚。二段写的好像是现在，三段又写的是小时候，所以，分不清到底事情发生在何时。叙事的要素，时间的推移不合理。

六号文（二类下）

文章写的是作者要爬山，有两条路，一条是盘山道，一条是崎岖山路，应该走哪条路？这似乎不是好奇，而是选择。但作者在处理的时候，显得很聪明，处处扣着好奇，比如，用题记“好奇可战胜自我”，第三段，看着顶峰，“我能不能战胜自我呢？”，虽然有些牵强，但关照作文题。叙述的比较具体，议论也与叙述对应，段落层次也不错，因此，定为二类下

七号文：（二类上）

文章的素材是不错的，是对月蚀发生原理好奇，选材不错。但行文太慢，第一段几乎是作文题导

语。第二段，大家想看知道，我告诉你。但行文过半，也没有说清。直到看到照片了，才看起来像是写好奇，全文绝大部分与好奇无关。后要写如何解决问题啦，上网，去天文馆，时间地点也不一样，却安排在一个段落里。叙述空洞，分段不合理，层次不清，尤其是结尾议论，与所叙事无关。个别语言表述也令人遗憾。

八号文：（三类中）

开头就言书好奇自己的改变，符合题目的要求。但从文章第五段来看，改变的是自己能否坚持做事的态度。第七段交代了好奇的答案，是教官的话让我改变。所以，定为基本符合题意。从行文上看，套用军训素材，包括坚持训练痕迹比较明显。

九号文：（三类下）

本文层次清次，每段基本有中心句，处处都扣着好奇来展开。而且每段与段之间层次相应，二三四段之间有时间推移的逻辑关系，把握结构的能力，语言表能力不错。可惜的是，段与段之间都是读的书的内容，只能算是基本符合题意。将好奇的原因和好奇的过程颠倒啦，好奇的内容清楚，但如何好奇的却不明确。另外，开头写“人类”，而结尾则写的是“我”，因而，头重脚轻。

十号文：（一类中）

议论文。开头围绕好奇的论题，马上表明自己的观点，因此，我们要懂得正确的去好奇，去学习。开篇明义，中心论点明确。然后在二三四段从学到知识，感悟生活，吸取教训三个角度论述好奇的作用。第五六段，以好奇的好处意义来收束全文。所以，全文的结构严谨，观点鲜明，论证的思路比较清晰，论据也完全可以支撑观点，算是比较规范的议论文。但有些地方欠严谨，比如，分论点的表述，还有第二段的段尾分析法布尔的事实论据，表述的明显不正确。因而，只能定为一类中。

第二篇：2013年北京市中考语文作文汇总

2013年北京市中考语文作文汇总

【2013西城一模】

六、作文(50分)23.题目：拥有

【2013东城一模】

六、作文 24.题目：魅力

【2013朝阳一模】

六、作文(50分)25.请以“成功”为题目，写一篇文章。

【2013丰台一模】

六、作文(50分)23.请以“那些 的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。

【2013石景山一模】

六、作文(50分)23.题目：多彩的初三生活

【2013昌平一模】

六、作文(50分)23.请以“这也是考试”为题目，写一篇文章。

【2013顺义一模】

六、作文(50分)请以“心中的那抹绿”为题目，写一篇文章。

【2013通州一模】

六、作文(50分)

23.阅读下面材料，按要求完成作文。

习近平主席对中国梦曾有过精辟阐释：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”中国梦，也是我们每个人的梦。请以“追逐梦想”为题目，写一篇作文。

【2013燕山一模】

六、作文。(50分)23.2013年，“中国梦”成为国人社会生活中的热词，成为中华各族儿女共同的愿景。梦想，是我们的希望所在。有梦想，就有前进的方向;有梦想，就有前进的动力;有梦想，才有一路的风景。请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。【2013大兴一模】

六、作文(50分)23.题目：春风拂面

【2013房山一模】

六、作文(50分)

23.结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来;青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天„„有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标!请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章。

【2013门头沟一模】六.作文(50分)

23.人人渴望梦想，就像花儿渴盼春的讯息，果实渴盼秋的爱意;沙漠渴盼流彩的绿洲，草原渴盼及时的雨露。一个又一个梦想编织着人生的路，让你对前方充满期待，相信明天的天空比今天更明朗，太阳更鲜亮„„ 请你以“梦想”为题，写一篇文章。

【2013平谷一模】

六、作文(共50分)23.题目：走过风雨

第三篇：北京市2014语文中考俗语

1.百尺竿头更进一步: 比喻在取得很高的成就后争取更高的成就。

2.冰冻三尺，非一日之寒:比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的；

3.吃一堑,长一智：堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。

4.尺有所短，寸有所长：短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼

此都有可取之处。

5.初生牛犊不怕虎:犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少

顾虑，敢作敢为。

6.滴水之恩，当涌泉相报:受人一点小小的恩惠应当加倍报答

7.独木不成林：本义指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。

8.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，可以

引申为替人才提供施展才华的空间是多么重要，也可以理解为拥有自由是那么的可贵。

9.路遥知马力,日久见人心路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人

心的好坏。用法:作主语、宾语；指时间可以检验一切。

10.磨刀不误砍柴工：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就

能使工作加快。深入理解：要办成一件事，不一定要立即着手，而是先要进行一些筹划、进行可行性论证和步骤安排，做好充分准备，创造有利条件，这样会大大提高办事效率。近义词：工欲善其事，必先利其器、兵马未动，粮草先行例句：不要担心做作业前花一点时间复习课本上的知识，这是磨刀不误砍柴功，反而可以提高效率。

11.千里之堤,溃于蚁穴溃：溃决。蚁穴：蚂蚁的洞穴。指很长很长的堤坝，因为小

小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的。叫人不要小看自己的所犯的错误，一点点小错的积累会使你的人生毁于一旦。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。

12.前事不忘,后事之师；师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

13.青出于蓝而胜于蓝青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。

靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师。

14.十年树木,百年树人；比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才

则需要更多的时间。

15.书到用时方恨少:书,知识。到，等到。用，需要，有所用。时,时候。方,才。恨，悔恨，后悔。少，只懂那一点点。等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。

16.行百里者半九十走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。

17.一方水土养一方人；比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于

环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。

18.一叶障目,不见泰山；障：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不

见。比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也比喻目光短浅。

19.玉不琢不成器；琢：雕，刻。玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经

历磨难，就会难以成材。

种瓜得瓜,种豆得豆；种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。

1百尺竿头，更进一步

解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻不要，还需继续努力不断前进。

造句：虽然你的学习有了很大的进步，但还是应该百尺竿头，更进一步。

2八仙过海，各显其能

解释：八仙:道教传说中的八位神仙。这里比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

例句：①这次生产比武大赛中；各路生产能手真是八仙过海，各显其能；令人赞不绝口。②在这次军事演习中；战士们八仙过海，各显其能；充分显示了自己的优势。

3.吃一堑，长一智

解释：堑：，比喻。智：。说明失败是成功之母。造句：吃一次亏，就要吃一堑长一智。

4.尺有所短，寸有所长

解释：短：不足。长：有余。比喻人，也，彼此都有。造句：人人都是，尺有所短，寸有所长。凡事没有绝对的“长”与“短”。

5.初生牛犊不怕虎

解释：比喻。也比喻。

造句：这些小伙子无论什么事说干就干，真可谓初生牛犊不怕虎。

6.滴水之恩，当涌泉相报

解释：受人恩惠应当

造句：“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举;鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。

7.独木不成林

解释：本义指一棵树成不了森林，比喻。

造句：成功往往因为合作，你难道不知道独木不成林吗?

8.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

释义：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，可以引申为是多么重要，也可以理解为

例句：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，只要掌握了足够的本领，天下之大，肯定会有让你施展才华的地方。

9.路遥知马力，日久见人心

释义:路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能。

例句：路遥知马力，日久见人心，我们的友情是经过时间考验的。

10磨刀不误砍柴功

解释：比喻，就能使工作加快。

造句：正所谓”磨刀不误砍柴工“，我们只有现在打下坚实的基础，才能在以后的考试中出类拔萃。

11.千里之堤，溃于蚁穴

释义：千里之堤，溃于蚁穴：溃：溃决。蚁穴：蚂蚁的洞穴。指很长很长的堤坝，因为

小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的。叫人不要小看自己的所犯的错误，一点点小错的积累会使你的人生毁于一旦。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。用于劝诫方面。

例句：千里之堤，毁于蚁穴，大家不要不顾小事情而毁了大事情。

12前事不忘，后事之师

解释：师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

造句：历史的教训必须记住,前事不忘,后事之师,决不可重蹈覆辙。

13.青出于蓝而胜于蓝

释义：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。青：

例句：你们年轻人真是青出于蓝而胜于蓝

14.十年树木，百年树人

解释：树：。十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育出一个人才.比喻培育人才要，培育一个人才。百年树人引申又解：一个人的培养要经过老、中、少三代人的参与。

造句：西方人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。15书到用时方恨少

解释：书,知识。到，等到。用，需要，有所用。时,时候。方,才。恨。少，只懂那一点点。等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了。

造句：作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少”。

16行百里者半九十

解释：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻。造句：你一定不能放弃，行百里者半九十啊。

17他山之石，可以攻玉

攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

例句：“他山之石，可以攻玉。”好好用心观摩其他各组的表现，是让自己成长最快、最有效的方法之一。

18一叶障目，不见泰山

解释：蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻造句：你们不能一叶障目，不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。19玉不琢不成器

解释：琢：。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人。

造句：我们要记住玉不琢,不成器这句古语,严格要求自己,刻苦学习和锻炼,使自己早日成才。

20.种瓜得瓜，种豆得豆

释义：比喻。

例句：种瓜得瓜，种豆得豆，只要你认真做一件事情就能得到做事情的效果。

第四篇：北京市东城区2017-2018高三一模作文标杆文(记叙文)

北京市东城区2017-2018高三一模作文标杆文（记叙文）

原题再现：

我国正处于发展的新时代，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。未来当你走上工作岗位，真正成为这个时代的建设者，会发生怎样的故事呢？请以“我是新时代的建设者”为题目，发挥想象，写一篇记叙文。

要求：想象合理，有情节，有描写。一类中

我是新时代的建设者

看着墙上“我为新时代建高铁”的标语，我的心情愈发焦急起来，作为时速四千公里高铁的总工程师，我们的任务便是2049年百年国庆前，将这条崭新的北京---台北高铁建成通车，作为新时代的献礼工程，可一下提速两千公里，谈何容易？这不，我和各开发组的组长正在开会研究。

“我们队车身动力系统整体进行了重新设计，车身设计成了阻力更小的流线型。”说着，3D投影下展示出了车身的图像，台下众人不禁啧啧称奇。动力车身组组长接着道：“我们还大量运用了高温起导体，是能耗显著降低，速度加倍，能耗减半”，话音未落，台下响起一片掌声。

“大家看到了，这才是我们新时代建设者应有的风范，勇于创新，开拓进取。下一组是------”，半天，管道组负责人以沙哑的声音说道：“就目前来看，管道内的密封性始终提不上去，真空度不够，四千公里的时速怕是很难达到——毕竟阻力太大，没办法。”他无奈地道，我的眉头紧皱了起来。

“你有试过纳米材料吗？”台下有人问。

“怎么没试过？英美各研究所的产品都做了测试，就是不达标。”

我顿时受了启发，道：“我们作为新时代的建设者，与建筑机器人不一样在于，我们会创新，我们会设计，更在于有自信敢突破陈规。过去我们科技落后，凡是需用进口，如今新时代，就不能试试自己的材料吗？我记得前几天参观新时代科技展，有个新型材料叫-----”

“新时代系列”。

我立刻通知我的只能机器人“联系中科院材料所，要新时代系列材料的参数。” “该材料一个系列有五百一十七号，都要参数吗？”小新回答。这么多，我一下傻了眼。“有祖冲之号超级计算机在，不怕延误建设。”台下有人道。“对！我们新时代建设者就要用新工具，联系超算中心，用祖冲之号筛选！”

不久，量子卫星发回报告：“新时代137号材料完全符合要求！”原先沉寂的会议室，顿时变成建设者欢乐的殿堂，掌声欢呼声雷鸣般响起。

我激动地说：“新时代建设重任在我们肩头，有各个领域建设者鼎力相助，有的出力，有的出工，用知识用劳动奋力建设。我们用自己的设计，和其他新时代建设者一起，建成的四千公里高铁，必将谱就新时代建设者最美的乐章！”我们仿佛看见巨龙在中华大地非连穿行。

一类下

我是新时代的建设者

“新时代将会成为科学技术的时代，将会成为人工智能的时代------”我关掉手机上的新闻评论，脑中一片空白，晕晕的。

我是一名翻译官，最近我发愁极了。

前天上午，我陪伴中方经贸工作者参与“一带一路”国际会议。会场上，我如往常一样流利畅快地将中方的发言稿用外国语翻译给外国来宾。当我得意于将依据古汉语完美地诠释成英文时，会场上一件物品吸引了我——那是一台人工智能翻译机！操控者只按下了按钮，对准讲话，优美的外语便清晰地传出，令外国使者更是赞叹不已。

我和同事惊呆了。中午吃饭时分，同事一脸颓废地说：“我看呐，咱们快是要失业喽！” 我也一直郁郁寡欢到现在，我漫不经心地抬起头，书架上摞得满满的，有我勾画多次大厚本《英汉进阶辞典》，有中国文学巨著《红楼梦》的英文版------最终，我看见那本《翻译家》。我将它拿出，轻抚片刻，脑海中浮现出大师的话语。

“严复先生说，翻译讲求‘信、达、雅’”，我默念。是啊，人是有感情的，机器再精准，能有感情上产生共鸣的交流吗？

翻动书页，我又一次看见曾经打动我，指引我的巨匠们——朱生豪先生、杨绛女士------读到他们的呕心沥血，致力于打通文化隔阂，追求思想共鸣的创作故事，我笑了，我突然有了一个大胆的想法！

我联系到了讯飞翻译公司，与负责人简短交流后，他说道他们最近也在谋划一件事，是打造出能“思考”能分辨谈话时对象言语间微妙变化的翻译机。而这，正需要大量优秀的翻译官来帮助实现、我递给他自己的名片，自信地笑了。是的！我不仅仅身处于这个新时代，更需要发挥自己的才能，助它发展成长。希望我可以加入这个团队一起，从语言文化的角度入手，触及智能的本质，打造真正信达雅的新时代人工智能翻译机！

我希望我们团队能打造出第一款会思考有情感的人工智能翻译机。而这，将是新时代的中国名片。

二类上

我是新时代的建设者

2035年，我国已进入了一个全新的科技时代，在这一年，我不仅走上工作岗位，更有幸成为研发实验室项目中建筑设计小组的一员。在这个新时代，我们这些建设者又要做出怎样的贡献？

走进会议室，看着同事们，我心中涌起的是对未来的希望和动力，握紧手中的笔，我集中精力听总设计师的讲话。

总设计师严肃道：“这个项目国家非常重视，我相信你们都知道，到了今天，能源枯竭，可用土地的减少都成为整个世界面对的难题，建筑设计师承担着如何更大限度的利用土地的责任，这份责任并不轻松，”他顿了一下，严厉的目光扫视正襟危坐的组员，继续说道，“这一次的实验室是给研发新能源的专家人员使用，我不希望有意外发生，明白了吗？”“明白。”同事们整齐喊道，所有人的脸都是凝重的。

散会后是午休时间，初入职场的兴奋和对于项目的好奇令人难以入睡，我躺在床上，闭着眼，耳边似乎还回荡着总设计师的话，我明白他话语中的分量，暗暗告诫自己一定要出色完成任务。

到了下午，总设计师分配了任务，繁重的任务清单让我感到极大的压力，我不敢迟疑或偷懒专注的设想了实验室的设计稿。新时代的建设者自然要承担这些！很快，草稿成型，我修修改改，一会皱眉一会深思，终于在规定时间内完成。我还未来得及喜悦便匆匆将它交入总设计师手中。可他一直绷着脸，我的得意便转变为不安，设计稿出了什么问题？我会不会挨批？这些复杂的想法纷沓而来。但只见总设计师放下设计稿，问我：“你的这份设计稿的构思是什么？”我脱口而出：“是如何最大限度利用土地。”接着便猛然意识到自己范的错误，惭愧地离开办公室。

经此事后，我越发谨慎小心，更深刻的意识到建设者的责任，废弃的图纸积了厚厚一层，我仍不知疲倦的设计者更合适的实验室。几个月转瞬即逝，由我设计的图纸有四份被采纳，这令我欣喜若狂，看着双手，我感慨终于为新时代的建设出了力量。

一天又一天，我看着实验室平地而起，虽无“万丈高楼平地起”的雄伟，可我了解它寄托着人类怎样的希望。哪怕闭着眼我也能想到里面是如何精巧，我所设计的实验室又分布在哪层，但我转身离去，这一份成就感深藏于心，继续投入工作，我知道，下一刻又要有任务摆在桌面，等着我这个新时代的建设者完成。

二类上

我是新时代的建设者

历经七八年，我渐渐从一名普通的高中生，一步步努力最终成为了一名优秀的人民教师，但同时我也在这个月刚刚被推举为人大代表。

喜悦并没有困住我太久，而我也刚刚接到了一个人物——去农村支教。这一消息立马将我的内心溅起了无数的水花。因为我想到了当我还是一名高中生时，那触动我内心的一对“冰花姐弟”。不知他们现在是不是走出了农村来到了大城市？不知犀牛村的那些孩子现在生活的是不是有了保障？带着疑问和期待，我申请去了当年的那个犀牛村，并在经过几天的等待后踏上了我的行程。

映入眼帘的，还是如视频中那般熟悉的山坡，但坡上的冰花已不见，走近了还能看见几条窄窄的冰霜，我们赶紧去到学校，那时是7点。

当我们的车开到学校，我发现一切确有改善，学校翻新了，不会再尘土满天飞了，一群孩子正笑着闹着玩的好不快活。不多时，我望见先前的那个孩子到了。一切都是那么顺利，自我介绍、讲课、与他们一起玩闹。几年前人们的愿望成了真，农村消除了贫困，再没有人会吃不上饭了。

几个星期后，当我和他们早已彼此熟悉，偶尔在一个晚上，我们坐在一起聊天。“老师老师，你的家乡在哪里？”“在北京啊，那里有长城、天安门、天坛，站在上面可以望的很远很远。”我看到他们的眼神中出现了向往的色彩。“哇，那天安门多高啊？有镇政府的两层楼高吗？”“当然有啊，它足足有五六层高呢！”“五六层啊，可是那是多高呢？”我的内心一震。原来，他们竟然还没去过外面的地方吗？在教育和物质生活如今渐渐充裕的如今，竟还没能让那些孩子走出深山吗？

这时，我看到一个孩子举起了手。“老师，我知道，我去过昆明，我的大伯在那些做厨师，那边有很多高楼呢！”一瞬间，我好像看到了那个“冰花姐姐”，我的内心又燃起了一丝希望。只要有人关注，这些孩子一定可以得到更好的发展。

几个月后我回到了家，连忙写提案希望国家可以多关注一下这些孩子，给他们更大的平台去发展，去开阔眼界。

我们如今社会的主要矛盾是人民日益增长的对美好生活的需要和不平衡不充分之间的矛盾，而只要我们每个人尽一份力，这些困难便一定可以克服，我们每个人，都是这个时代的建设者。

二类下

我是新时代的建设者

2028年，我们小组被派遣到肯尼亚去为当地人修建信号塔，这是我第一次踏上这陌生的土地，心中不免浮现十年前看到它当地图片的场景，怀着忐忑之心，我们来到了招待所。

刚一下车我不禁愣了一下，一栋栋别致的小楼房映入眼帘，刷着精致的油漆与路旁野花相映成趣。我心里不禁好奇：这里发生了什么？当地翻译找到了我们，亲切地握住了我们的手跟我们打了招呼。随后他先带我们稍稍参观了这里。我走在柏油马路上望着街上的行人，他们每个人脸上都洋溢着笑容。路旁小贩摊上摆着新鲜的蔬果不停地招呼着过客。广场上的喷泉下围坐着靓丽的少男少女，旁边还有嬉戏打闹的儿童，这时那个翻译感慨道：“真不敢相信这样幸福的场景，我记得十年前这里还是一片废土地，谢谢和你们一样的中国建设者，你可能不觉得，但这里如今的美丽真的要感激你们！”他面带笑容地继续说道：“铁路，街道，楼房，都为这里带来了生机和活力！而且越来越多的人开始学习中文。”我点点头，心中被他的话温暖到了。我没想到中国现在的影响力有这么巨大，并因为我们，当地百姓过上了幸福的生活，这是多么地不可思议阿！

后来我们到了施工地点，不光完成了信息塔的建设，还为当地工人和技术人员传授了些技能，知识和技巧的运用。他们听得十分仔细和专注，并且对我们的付出报以热烈的掌声。我们眼睛微微泛红，感觉此刻已没有国家间语言，肤色的隔阂，只剩下心与心的交流，仿佛早已成为一家人一般的融洽，最后我们合了一张影作为留念，见证了又一次友谊的升华。

作为新时代的建设者，我为我所见的一切感到高兴，同时为我的伟大的祖国实力与影响力感到自豪。我们也将不断努力，争取为国家，为世界做出更大贡献。

三类上

我是新时代的建设者

阳光通过纳米科技窗帘的缝隙射了进来，温暖着我的脸颊。慢慢睁开眼睛看着自己的手掌心我的智能皮肤感应软件告诉了我一天的穿衣指南与一天的工作计划。作为工程建筑设计师的我又要开始新一天的工作了，一想着我又能为国家设计出更多的富有创新的建筑我就感到很是自豪。

“小聪，今天的早餐这么丰盛呀！”有我最爱的培根芝士面包，不愧是国美电器科技商城最近最火的家用智能机器人呢！小聪是我的智能机器人，平时周末的时候带他出去溜溜，就能让他为我工作一个星期呢！因为他是个利用太阳能充电的机器人，也是国家很多新一代研究人员和建设者的杰作，方便了许多居民的生活。

到了工作的地方刷了公司的签到卡，也不禁让我佩服我国无人驾驶技术的先辈们。现在家家户户都有新能源无人驾驶车，这样不仅上班不会迟到，还能更好地掌控自己的时间。

“来了啊！”我的同事小王在向我打招呼。我很惊讶地看着他。“你不是？”“嗯，是啊，这现在医疗真是发达呢！直接就没事了，很厉害吧？哈哈哈哈！现在腿脚比以前更利落了呢！”小王前几天因视察我们公司所设计的项目的进展时不小心从工地的台阶上摔了下来，我还以为他要修养几个月呢，美想到现在的医院都用了3D打印技术来治疗病人了。新时代进步真是快啊！前几个月还没有的技术呢。

我最近所研究设计的是可移动营地。这项建筑设计可是让我大费了心血啊！不过一想到这个项目以后可以运用到人们的旅行，医疗援助救助甚至军事侦察方面我就更有动力了。作为一个新时代的建设者这点苦这点累又算得了什么呢！吃得苦中苦，方为人上人，就像现在地震之后的地震棚，多国之间的跨洋跨海大桥隧道都有我的一份功劳呢！这对我国的贸易发展也起到了至关重要的作用。

我作为新时达的建设者要将前辈的精神延续下去，为我国做出更大更多的贡献，也让后辈们变成新时代的建设者让国家变得更加强大。

三类中

我是新时代的建设者

“它飞起来了，飞起来了！”“各项指标正常”人们鼓掌，欢呼，拥抱，这个只有二十个人的小团体，经历了几次破产危机，千日不懈努力，百次失败后，终于迎来最后的成功！

我们用剩余的钱召开了一个发布会，当人们看到我们的发明——一个小黑盒子时，议论纷纷，一头雾水，按下按钮，伴随着电流的滋滋作响，它发出了圣洁的白光，如轻盈的白衣仙女，缓缓升起，人们屏气凝神，注视着它停在空中。“这是悬浮者一号，是真正的悬浮技术，不依靠磁悬浮列车的车轨，也没有自动港的地下磁钉，只凭借地磁场运用，在几乎不耗能的情况下承起几吨重量”，“若夫乘天地之正，而御六气之辨，”孟子千年前的理想终于在今日成为现实！

“未来会发生什么，汽车能够飞行，人类的生活空间无尽的扩展，加上日新月异的自动驾驶技术，交通问题将被完全解决，浮空城市会重构城市布局，未来的人类不是苟居于大地的蝼蚁而化身振翅而飞得雄鹰！中国的磁悬浮技术，因为我们，坐稳了世界顶级的宝库！

“我们只有二十多人，最年长的32岁，最年轻的20岁，没有声望缺少资金，不受重视，却做出了如此举世瞩目的成绩，人们常说人多力量大，在过去那个技术落后，人人以体力为生的年代的确如此，但自从爱因斯坦以一人之力，推翻先辈数十代学者千年时间建成的经典物理大楼，一个新的时代，从经济转向科技的时代来临了！”

四类

我是新时代的建设者

国家正处于发展得新时代，每一个人都应为了祖国的繁荣昌盛付出自己的贡献，用自己的双手成就祖国的未来。

老师，是国家最重要的建设者之一，而我则是其中的一员。由于学习成绩的原因，常年运动的缘故，使我成为了一名体育老师。相比较而言，体育老师与文化老师的付出时间相差甚远，文化老师和需要同学们起早贪黑，每天早出晚归，凌晨一两点时还在为了学生们的上课做课余准备，可谓十分辛苦。而体育老师只需要在课前的一节课来就好，下午上完课就可以回家随心所欲了。

每天，9点来学校，收拾收拾自己的东西，等待着第二天课后的上午操。夏天、秋天，带着学生做操，冬天、春天，围绕着操场、教学楼跑步，驱逐外界的寒冷气息。上课时，根据体育会考的内容，对课程进行相应的处理。初中上课时，主要以排球篮球达标为主，开始上课时，先绕着操场慢跑两圈，活动活动身体，然后做准备活动，防止在进行运动时出现拉伤扭伤的危险。接着就进行相应的练习，偶尔在最后十分钟的时候，让他们自由活动一会。而高中上课时，除了慢跑和准备活动相同，一般就直接解散自己活动了，毕竟身为高中生，应该知道自己的不同，自己对其进行相应的训练，成绩优异者自由活动，刚刚及格或不及格者，只能在一旁埋头苦练，强化自身的不足。

每周放学后，会有一小时足球队训练，为了提升他们，同时也提升自己，还外聘了教练，以弥补自身的不足。回家后，我会上网看一些训练视频，为此来更好的提高同学们的成绩，不让体育成为他们拿到高中毕业证的负担。

日复一日，年复一年，见证了无数学生的成长，社会的变化，我坚信，随着时间的推移，身为建设者的我们，会把祖国建设的更加美好。

第五篇：北京市东城区2017-2018高三一模作文标杆文(议论文)

北京市东城区2017-2018高三一模作文标杆文（议论文）

原题再现：

在《古渡口，古河州》一文中，盛唐和西域的历史借古渡口、古河州融入了当代人的生活，传统得以承继和延续。请以“传统与现实”为题目，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。一类上

传统与现实

传统是在历史的长河冲洗下所保留下来的文化结晶，现实则是在时代的洪流中快速发展的当今世界，而当这两者相遇时，却能相互促进，交相辉映。

传统丰富了现实的精神内涵，在快速发展的今日，人们常觉精神世界的空虚与贫瘠，碎片化知识无法填补的心灵空洞需要传统的滋润。临津渡口承载着盛唐与西域的历史融入了当代人的生活，给人们带来亲切的气味与心头的牵挂。杭州的西湖也是这样一个例子，西湖是中国古代文人所热爱的美景抒情之地，历代文人面对着那苏堤春晓，断桥残雪无不有所动容，吟诵了数不尽的优秀诗篇，再加之雷峰夕照和三潭印月的历史文化内涵，使生活在杭州的人们得以在现实生活中有了喘息之所与精神慰藉。可以说，正是西湖的丰富传统而使杭州更加富有魅力，吸引了中外无数游客。

现实有利于对传统的保护与继承。传统只有为人所见，为人所记才能不停地延续，而现实则可以使其成为可能。临津渡口与现代人生活的融合使人们牢记盛唐与西域的文化，也使得渡口得以保护，故宫是中国最大的博物馆，文物馆藏量数不胜数，而许多文物都年久失修或在历史的更迭中变得残败不堪。故宫的文化修缮人员巧妙运用现代科技进行修缮，同时还保留了传统技艺，使文物恢复原貌。例如故宫漆器组人员，利用电子扫描出文物的漆层层数、厚度、颜色等信息，以此更好地恢复。现实中的科技手段与物质文明保护了文物，更保护了文物所承载的传统，更使其得以与大众见面，被人民所关注与热爱。

传统与现实的碰撞与融合使这两者都能得以发展，现实的内涵源于传统，而传统的延续又得益于现实，这二者不可分离。

一类中

传统与现实

历史是一条长河，从发源地历经上千年的时间滚滚地流至今时今日。现实的我们站在河口，也不能忘记这条河流发源的传统。传统是现实的根源，而现实又使传统得以承继和延续。

现实不可能脱离于传统。我们今天的社会都是以传统为基础，经过历史的演变而形成的。在我们的生活中，随处可见传统文化的影子。如今全国许多地区的人们还会在日常生活交谈中使用当地传统的方言；几十个少数民族的传统服饰一直保留至今；全国各地基本上都有自己的当地传统的菜系菜肴……我们也有许多个传统节日到现实的今天还在庆祝，许多传统习俗到今天也还在继承——春节时我们贴春联、拜年、吃年夜饭；中秋节我们赏月，吃月饼；清明节时我们扫墓、缅怀祖先……包括许多古代的名篇佳作，也都是如今的学生们必读的传统。传统已经深深地融入了人们的生活，融入了我们的血液，它与现实是不可分割的。

而传统若是脱离了现实发展的脚步也必将被落后淘汰。现实必须将传统中精华的东西与当今时代发展相结合，使传统得以承继和延续。如今这是一个“互联网+”的新时代，电视电影等大众传媒也在如火如荼地发展。故宫博物院的官方淘宝店是当下的热门，网店中有许多精美的文创产品在线销售；故宫的官方微博账号也经常在网络上发布一些院内的高清美图，并与网友频繁地交流互动。这些举措使故宫文化再次出现在大众的视野当中，也吸引了越来越多的年轻人前去参观，激发了人们对传统文化浓厚的兴趣爱好。《我在故宫修文物》的电影也在上映后大获成功，使更多人了解到文物修复师这一工作，并对其行业有了更多的支持和关注。以上这些都是传统与现实发展完美结合的成功案例，也应该成为我们进一步发扬传统文化的榜样与模范。

只有基于传统，才有我们现实的发展；只有结合了现实，传统才能焕发新的生机与活力。我们站在历史长河的前端，回望根源，乘风破浪，开拓前方崭新的道路。

一类下

传统与现实

盛唐和西域的传统文化借助奔流不息的古渡口，生机勃勃的古河州融入现代，生根发芽，并开出了一树相似却不雷同的繁花。在花影斑驳中，传统在现实里得以继承和延续。传统应该被现实继承和延续。

2017到2018年，火了一类节目，与传统文化有关的诗词节目。在这几档节目里，传统文化与现实生活完美融合。《中国诗词大会》上，传统诗词是主角，而与它搭戏的，则是崭新的舞台形式。众所周知，古人在吟诗时有“流觞曲水”有“分曹射覆”，也有著名的“桃花笺”“薛涛笺”，但在现实生活里，让选手们喝酒对诗或是在舞台上修建“曲水流觞亭”实在不切实际，于是“水舞台”“飞花令”等与古代类似却不完全一样的环节被设计出来。《中国诗词大会》的存在本身是一种继承，而利用现代科技对传统文化加以修改创新则是延续。

为什么在当代社会，我们依然要继承并延续传统？因为传统是一种历史，它记载了曾经的中国所发生过的故事，描绘了在那个污染很少的时代，曾有怎样的自然风光和物华天宝，在那个手机电脑还未出现的时代，人们是如何手不释卷，学富五车。《古典之殇》里有这样一句话：“多少自然风光成了永久的标本？多少生态活页被从眼前硬硬撕掉？多少著作如《广陵散》一般沦为了永远的绝唱？”文中字字句句，饱含着对丧失经典丧失传统的遗憾。一代建筑大师梁先生，曾无数次对着被拆除的古建筑与传统民居落泪，他哭得像个孩子一样“拆不得的，拆不得的，要后悔的。”而事实证明，我们真的后悔了。当我们再也找不到未经过重建翻修的建筑时，当我们发现四合院变成高耸入云的摩天大楼时，当我们被钢筋水泥逼得喘不过气时，我们终于醒悟，我们必须开始保护并继承传统，延续经典，刻不容缓。

古往今来，无数人致力于传承与延续。李清照因战乱迁徙时，丈夫将所有古书典籍全部打包交与他，并一再叮嘱：如果迫不得已，什么先扔，什么后扔，什么到死也不能扔，只能与身俱毁。多么美好的心灵啊！而当年他们拼死守护的，也在今日被我们继承传诵。《经典咏流传》借歌曲唱诗词，赋与新形式，融入新元素，诗却还是原诗，情也还是旧情。是李白“永结无情游，相期邈云汉”的落寞也潇洒，是李颀“永为百夫长，胜作一书生”的雄心壮志，是苏轼“也无风雨也无晴”的豪迈豁达。是传统的新生。

正如节目中康震先生所写的那幅对联，“周秦汉唐泱泱中华情常忆，曲赋诗文历历可数语更新！”

传统在现实中，被继承，也被延续。

二类上

传统与现实

在当今飞速发展的时代，如何对待传统文化，如何将传统与现实结合，使传统得以承继和延续，我认为，我们应当传承与发展传统文化。前一段时间非常受人关注的一档节目《中国诗词大会》使人们不光从节目中了解传统文化，学习传统文化，最重要的让我们感受到传统文化美丽使我们对文化产生深深兴趣，促使我们开始大量阅读诗词，嘻嘻体味其中的美。在这个过程中，我们继承与延续了传统文化，而《这个诗词大会》更是吸引我们学生的注意，很多学校学校参与并进行比赛。在当今科技发展的时代，很多上班族工作使用手机、电脑，很少再动笔写字，很多人都在感叹自己提笔忘字。汉字是我们最美文化的象征，是我国历史的代表，不应被科技取代，不应被遗忘，这些节目的播出，唤起我们对传统文化的热爱与探索其中蕴含的情趣。传统应在现实中传承和延续。

我认为应将传统与现代相结合，在现实的发展中传承、延续传统。再《经典咏流传》的节目中，就将现实的流行元素和传统相结合，第一期在诗词演唱表演中，歌手与机器人在舞台上表演，机器人是当代科技发展的重要表现，而诗词与机器的结合，就是传统与现实的结合。而在之后的表演中，将歌曲中插入老腔的唱法，给人眼前一亮的感觉，而表演者也表示，为了更好地展现，亲自到山里跟当地人一起，融入他们深入了解，而传统文化也就在这个过程中被传承与延续。一首《苔》惊艳了大众，支教去到大山里，教孩子们唱歌，将诗词以最简单、最容易接受的方式教给孩子们，并将诗词的深意当作对孩子们的鼓励与希望，期望他们能像诗词中写的那般，勇敢，坚强，茁壮成长，争相开放。当老师将诗词教给孩子们时，也就实现了传统文化的传承与延续，从一代传承到下一代。

在我看来，发展科技固然重要，那能使我们立足于世界，但我们不应忘记传统。中国历史悠久，那些传统文化瑰宝才是我们拥有的最宝贵的财富。我们应该在科技发展的当今社会，使用电视、网络，社交媒体作为传播宣扬传统文化的方式，将传统文化与现实相结合，促进我们更好地发展。

二类上

传统与现实

当北京的夜晚灯光熠熠时，圆明园大水法以历史的姿态伫立。当临夏小镇游客不绝时，黄河之水以历史的姿态依旧奔腾入海。当长安易名西安之时，皇陵的兵马俑以历史的姿态坚守。现在在社会高速发展之时，历史传统依旧陪伴着我们的生活。

传统与现实应相辅相成，这是一首合奏曲。

北京是一座国际性大都市，高速公路、立交桥、高楼大厦盘踞在这座城市中。同时，北京又是一座历史文化古城，高楼大厦的阴影之下，有着小巧精致的四合院儿，老槐树下那一砖一瓦，见证着几百年来北京的高速发展。这是传统与现实的完美交融。科技发展的过程中，传统，寄托着北京人对乡土的那一份眷恋。二零零八年北京奥运会的施工过程中，鸟巢为娘娘庙移步三公里，这条消息轰动一时，让我们看到了中国人对传统的那一份坚守。中华，是几千年来沉积而成的，传统文化是指引我们现实人共同的路标。

传统与现实应批判继承。这是一首变奏曲。

传统文化有着双面性，在“取其精华”的同时，更要重视的，便是“去其糟粕”。“二十四孝”就是一个例子。一人家中，小学生通过读“埋儿葬母”（师者注：应是“埋儿奉母”）的故事，竟无知地模仿，差点将家中弟弟埋入小区花园中，幸被大人及时救下。“埋儿葬母”在今天看来毫无“精华”之处，但依旧被收录在小学课本之中，甚至在小区内张贴。我认为二十四孝是需要取舍的，其中很多故事在今天需要“去其糟粕”，给中国新一代儿童，带来正面影响，体会“孝”的真正魅力之处。

总之，传统与现实在现实生活中需要调和，才能共奏一首优美的曲子。中华文化在传统现实的交汇中，将会青山不改，绿水长流，展现中华之美。

二类中

传统与现实

千年前的古渡口，古河州同盛唐和西域的历史一起融入了当代人的生活，传统文化也随之被继承。归根结底，这是因为传统在岁月中被改革，取其精华，去其糟粕，最终适应现实。

近年来的热点词汇“一带一路”便是这样，这条源于丝绸之路的经济带现在成为了全世界瞩目的焦点，它帮助很多参与国发展了经济，带动了沿线地区的文化交流。在古代时，先有了从西安为起点的陆上丝绸之路，后奥斯曼土耳其帝国阻断后又有了从广州出发的海上丝绸之路。丝绸之路从茶叶、瓷器、马匹等小农经济产物为交换主体到如今无所不包，经历的是中国从重农抑商、闭关锁国到改革开放，重视海外贸易的这一推陈出新，改革弊病的历程。传统的商船，在现代文明点改造中国，以全新的兼容并包的态度重新出现在世人眼中，完美融入现实。

还有如今很火的汉服。汉服并不单指汉朝的服装，而是网罗了各朝使用代汉族服饰的统称，有人常把汉服与古装混为一谈。最近几年常有“汉服常服党”见报，这些把汉服当成日常着装的人引起社会各阶段广泛讨论。有人认为这是继承传统的表现，日本常有人穿和服上街也不见人家大惊小怪，而中国人却把自己的民族服装视为奇迹实在是令人心痛；有人认为穿着西化是大势所趋，汉服已然成为历史，其麻烦的穿法注定了被现代社会所抛弃。众说纷纭中很多汉服爱好者用行动证明了自己的观点。现代发达的科技使汉服面料不再娇贵，可适应日常行为所需的同时也保证了美呢！有经验丰富的制版者改变了汉服版型，使它们简便易穿，还保留了独具特点的外型。这种做法使种种反驳者闭上了嘴。可见，传统文化中去掉了使人望而却步的部分，还是可以适应现实的，不是吗？

继承传统，不断创新，使其适应现实，方能使文明不断进步。

二类下

传统与现实

传统与现实交织，现代文化不断的创新繁荣，科技也是一天天的进步，我们的生活越来越充实美好。在如此的现实之下，传统又应该何去何从呢？是被全盘抛弃，还是全部流传接受下来？又该如何与现实相融？在我看来，现实与传统应当是批判保留，繁荣发扬，创新发展。

批判保留传统，是与现实相融的重要基础。历史的长河中留下了无数的珍宝，里面有着优秀传统文化。例如孔夫子的儒家文化，孔子的儒家思想以“仁”为核心，其很多内容都能够用到我们现实生活中，教会我们如何待人接物，因此儒文化对我们留存下来。但有珍宝就必定有糟粕，面对一些封建礼教，三从四德这些思想我们就应该抛弃。传统还有很多我们值得保留的东西，我们需取其精华。

繁荣发扬是传统与现实交流的重要一步。当我们将良好的传统保留下来，就应将其繁荣发扬，让更多的人了解。央视的中国诗词大会、成语大会，经典咏流传等节目掀起了一阵热潮，诗词风靡了我们社会，更多经典优秀的古诗词被人们熟悉，更多的人加入到了读诗写诗的行列，这样的现象不仅是对传统的一种繁荣，也是对现实人们文化修养的提升。

创新发展，则是传统与现实共同发展的关键。传统的如何与现实共同发展，屠呦呦和她的团队给了我们答案。她们从中国的古方提取出青蒿素的用法灵感，和现实科技相融合，发明出了拯救无数生命的创新药，也被世界卫生组织认可并采用。像这样的例子还有很多，我们也应当利用现实技术，创新发展我们的传统。

传统与现实交织，我们可以让它们做到相辅相成，但如此则需我们自身的能力，保留发扬好传统，学好知识科学技术，来造福现实，这样的美事何乐而不为呢？

三类上

传统与现实

纵观中国上下五千年的历史，有多少宝贵的文化与传统在其中熠熠生辉？而又有多少文化还能被人们记忆至今？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理我们固然明白，单位名也不能将古老的文化全盘否定。批判继承，推陈出新才是正确的道路。事实上，近些年，我国对于“继承传统文化”采取的措施收效显著。最广为人知的当属时常被人提起的“中国诗词大会”。随着现代社会的发展，人们已经脱离了从前枯燥而纯朴的生活，人们不在安于简单的物质生活，因此，电视等娱乐方式应运而生。而当人们沉迷于科技世界对传统的文化世界置之不理时，“中国诗词大会”出现了。它将以人们喜爱的的方式让人们慢下来，让人们开始拾起儿时对诗词的热爱，让人们开始关注与享受这一文化所蕴含的魅力。这种魅力不仅体现在风格各异的用词，更体现在不同时代不同诗人创作这首诗背后的故事，这对于现在的我们其实是有借鉴作用的。而伴随诗词专家的点评与赏析，我们又会了解这诗词文化的当代意义。这，就是一个将中华传统诗词文化正确传承，并注入新时代精神的优秀范例。

而与此同时，人们对于某些腐朽文化的执著也是不可取的。今日，日本某市长在观摩相扑大会时晕倒在地，一位女性见后第一时刻登上相扑台进行施救。这一行为本应被赞扬，赞扬她的勇气与善良。而令人啼笑皆非的是，在日本，相扑台是不允许女性进入的，深受这种观念影响到裁判见此立刻用广播要求她立即离开。在生命与习俗面前，他竟选择了习俗。可见根深蒂固的落后文化也是不能被人所传承的。

由此看来，传统文化，是一定要被继承的。优秀的文化，我们应将其与现实紧密适应与结合，将其发扬光大。落后的文化，我们应取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

四类

传统与现实

在一堂地理课上老师讲水体和水圈，刚吃个满饱，眼皮打架的时候依稀听到“世界上最长的运河是京杭大运河”……我认为京杭大运河是一个伟大工程。

即使放在当下看这条人工开凿的运河也是不小的难题，所以隋唐时期由统治者到布衣的智慧体现得淋漓尽致。我认为京杭大运河是造福千秋的水利工程。它造就了一座城池潞县，大批的建筑材料包括木头、大理石等都是通过大运河运送过来的。同时，又不光是政府修建工程才会用到它，商业贸易方面也发挥了它的重大作用，扬州这个工商业城市就是依托它的南北货物运输大走廊才形成的。它的河宽、河道的深度都在古代首屈一指，而且不是一代两代人就可完成这个伟大的事业，历几代人的不懈努力，一段一段地建成。

今天我们主张生态文明建设，守护山水林湖田草，因为我们已具备了改造自热的部分能力，但在那个古老的朝代，人们的心血就是改变水资源等资源的分布状况，还有提高交通通达度。所以，我认为京杭大运河就是伟大的水利工程。

我认为京杭大运河是智慧的最佳体现。隋唐时期，《九章算术》等著作已经发表，人们的基础数学理论已经具备，但跨南北的这个时代工程还需要设计者巧夺天工。今天，我们仍可以从都江堰的历史工程中学习知识，这个比都江堰占地大多少倍的工程，更值得我们学习了。所以我认为京杭大运河是智慧的最佳体现。

今天，通州区已成为北京城市副中心，我相信依托政府的好政策，通州区这个地方还会变得更加雄丽。我也希望京杭大运河除诸宁到杭州仍在通航的这一段外，应全线通航，打造京杭大运河特色旅游，实现评价和营利双增长。所以，我认为京杭大运河是一个伟大工程。