诸佛名号 对人生各种直接帮助

第一篇：诸佛名号 对人生各种直接帮助

诸佛名号 对人生各种直接帮助

消除过去世或对方乱搞男女关系，消除邪淫果报的佛号：南无月光如来。经常念此佛号，可消除过去邪淫果报。

月光如来一展现，邪淫的业障就消除。--海涛法师

如果能将“月光如来”名号置于网页顶部就好了，祈愿月光如来给网站最大的加持。并使诸位同修都能记住这个佛号，常常念，消无边邪淫业障。

东方妙喜世界阿閦如来。

看见别人生气或自己生气，念南无阿閦如来（閦，音chù），阿閦如来过去世修忍辱和持清净戒律而成的佛，生在其国土者皆相貌第一。自己起了欲望的心，对方起了欲望的心（如有男子见你漂亮，想强暴你），一样可以念阿閦如来，女孩子走夜路的要多念这个佛号。看到人家怀孕，希望母子都平安，还可超度被堕胎的小孩。(南无阿閦如来)

杀业重的地方：比如家禽市场，你可以念“南无多罗树王胜德如来”，以减轻这些地方的杀业。同时还可以念“南无宝髻如来”，可超度已亡或将亡的生灵。(南无多罗树王胜德如来)有人赌博，你希望他放弃：念“南无无量无垢正等觉如来”，“南无消灾延寿药师佛”，可除去悭贪之心。(南无无量无垢正等觉如来,南无消灾延寿药师佛)

看到别人因丢失物品难过，念“南无多宝如来”。(南无多宝如来)

看见别人不肯布施，可念南无宝生如来，宝生如来过去世修无我大布施，念此佛号给时使悭贪心没有了，大奉献心就跑出来。(南无宝生如来)

希望外表庄严，有美感，有众生缘，念：南无妙色身如来，南无寂音如来，南无宝莲花步如来。念这三尊佛时把自己以前丑陋的基因（如你以前生气嗔恚等）去除掉。

念以下几尊佛中的一个可获声音好听、辩才无碍：

南无金光如来，南无无量音如来，南无宝月光明如来，南无金光明如来，南无狮子吼如来，南无师子音如来。

起强烈欲望时，念“南无莲花尊丰如来”，马上断除强烈的欲望。

念南无无量威德自在光明如来，可使自己生生世世的眼睛都很漂亮，生生世世如菩萨眼睛一样。

念这尊佛等于读了一部三藏经典的功德：南无大势精进真实定如来。常念的话，回头来再看经典就很容易。

保证往生西方极乐世界的佛号：南无大悲功德宝王如来。

保证这一辈子绝对不遭横死的佛号，舍报后可往生净土至少生三十三天的佛号：南无持长寿宝瓶如来。

一个人个子很矮，希望来世长得更高，念“南无广博身如来”任何一个鬼道听到这个佛号，喉咙就打开，身体变壮大，而且脱离鬼道。

念“南无宝胜如来”。放生的时候，鱼一入水，旁边就有两个护法神保护直到它们舍报，除非此鱼业报的确该死，至少死后也立即生天。

念“南无妙色身如来”。相貌好看，如有人见到鬼，念此名号，他马上变好看的天人相，他知道后会觉得很感恩你，知道你帮他念妙色身如来令其从鬼道直升天道，外表如此庄严，今后就会处处帮助你，让你事事顺利。

念“南无离怖畏如来”。尤其胆子小的人，或生小孩子爱哭、怕鬼怕黑暗的，多念离怖畏如来，如在路上看见小动物见到你比较害怕，你可以替它念离怖畏如来，令其生起的恐惧心得到安慰。

念“南无甘露王如来”。尤其小孩子读书，记性不好，多念甘露王如来。

念“南无阿弥陀如来”。消我们的业障，将来还可以往生极乐世界。

念“南无最勇跃如来”。可以防止退转，永远不退转大乘，乃至小乘人要发起大悲心，应多念此佛号，激发其大乘心。

念“南无宝髻如来”。宝髻（ji、四声）如来有一大愿，一切死亡的众生，或未死的众生，闻其句号，即生忉利天宫，生三十三天。在卖鱼卖鸡的地方，刚死亡的鱼和鸡意识尚存，得闻宝髻如来名号，个个即生三十三天，你也由此成就。

(当然，我们一生中，最重要的还是要念阿弥陀佛，每天念阿弥陀佛。阿弥陀佛无量圆满，功德囊括十方三世所有佛名功德。而且我们若想此生 超脱轮回，必须死心塌地专念阿弥陀佛，争取往生，往生就是成佛，成佛就能度化自己亲人和其他一切有情众生)

第二篇：对人生最有帮助的十句话

总结课:人生十大须知

1、所谓铁饭碗，不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪里都有饭吃。

2、把每一件简单的事做好，就不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。

3、生活的最高境界是宽容，相处的最高境界是尊重。

4、从崇高到荒唐只有一步，从荒唐到崇高却没有路。

5、何谓生老病死？生的要好，老的要慢，病的要晚，死的要快。

6、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可移。

7、不与富交我不贫，不与贵交我不贱。

8、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

9、能力就像一张支票，除非把它兑成现金，否则毫无价值。

10、人生在世，无非是让别人笑笑，也偶尔笑笑别人。（友情分享）

第三篇：对家长有帮助的话

美国幼儿园给家长的备忘录

真妮

《美国幼儿园给家长的备忘录》是老师以孩子的口吻，提醒父母对待孩子时的注意事项，用心阅读的家长、乃至我们老师从中一定都会有所启示和收获：

1.别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。

2.别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。

3.别让我养成坏习惯。在年幼的此刻，我得依靠你来判断好坏和对错。

4.别让我觉得自己比实际的我还渺小，这只会让我假装出一副和我实际年龄不符的傻样。

5.可能的话尽量不要在人前纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你作对。你私下提醒效果会更好。

6.别让我觉得犯了错误就像犯了罪，它会消弱我对人生的希望。

7.当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。

8.别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要经由痛苦的经历来学习。

9.别太在意我的小病痛。有时，我只是想得到你的关注而已。

10.别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

11.别在匆忙中队我许诺。当你不能信守诺言时，我会难过，也会看清你以后的许诺。

12.我现在还不能把事情解释的很清楚，虽然有时我看起来挺聪明的。

13.别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。

14.请别在管教原则上前后不一，这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。

15.当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我，否则我将停止发问，转向别处寻求答案。

16.我害怕的时候，不要觉得我很傻很可笑，如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐惧。

17.别对我暗示你永远正确、无懈可击，当我发现你并非如此的时候，那对我将是一个多么大的打击。

18.别以为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖.19.别忘记我喜欢亲自尝试，而不是被你告知结果。

20.别忘了我很快就会长大。对你来说，和我一起成长是很不容易的事，但请你尝试一下吧。

第四篇：家庭理财对家庭的帮助

家庭理财规划对于家庭的帮助家庭理财规划主要是帮助家庭进行资金和资产的合理性规划运作，直白点讲就是把1万花出2万的效果，用资产增值的钱来满足日常的消费。这样子本金不仅没有损耗还能逐步增加，文件迈入小康生活！

穷，没钱是一种概念，是一种深入人心的病。xxx是有钱人才能做的，xxx是有钱人才能买的，这种等级划分直接固化了格局，固化了人的本来面目。

人与人之间最穷的是意识不是钱，有钱人通常意识超前，超越常人，越没钱越不敢想，不敢做，想赢怕输，因为输不起，所以只能在赚钱——花钱——花光再赚这样的循环中进行着，同时对美好的高品质生活充满深深的绝望！穷人和有钱人的本质区别就在于是否果断的掌控自己的有限财产进行合理化规划管理，实现资产稳定增值！

理财规划的三大好处:

1、把钱合理规划，小钱变大钱，例如某类型理财产品，每年投入5000元，15年可以回收11万，这属于长线资金配置，也是理财规划中的一种。

2、实现稳步增值，承担很小的风险。通过规划把钱分散到不同的产品中来，固定收益型，风险收益性，激进型等等，东边不亮西边亮

3、想去国外旅游，想多买几件称心的电子产品，想给自己的家庭添置一些新的家具，这都是前滚动起来的获得。家庭的收入数字小，但量大，所以量的积累会引发质的改变。家庭理财规划带来的是理念的转变和幸福的生活!

第五篇：环境对孩子的帮助

家庭环境对孩子的帮助

老师、各位爸爸妈妈们晚上好！

非常感谢张老师和葛老师给我这样一个机会，能和各位家长一起交流、探讨在家庭中如何培养孩子语言教育方面的能力。说实话，在这方面我的经验真的是非常少的，还在一步步的摸索中，可以说是和自己的孩子在一起学习、成长。有不足之处，希望各位老师和家长帮我指出。因为我们有共同的目标就是把我们的宝宝培养成一个能说会道的孩子。

在家中对孩子语言能力的培养我大致总结为四点

1．我认为家庭环境的创设对孩子来说是重要的。这给了孩子一个很好的阅读的氛围。就说我们家吧，我们在朱荐宇的房间里给他设了一个角落，用于他放自己最喜爱的书，这在潜移默化之中就养成了他爱书、读书的好习惯，也给了他一个自己阅读想象的空间。同时也让他学会了整理房间，玩具和书要分类放，不要堆成一堆。

2．要用平等的态度对待孩子。也就是说对孩子要求他做什么事要用商量的口吻，把孩子当作小大人，而不是命令他应该怎么样。为什么要这么讲呢，不知道你们的孩子身上有这方面的问题，在朱荐宇身上我就看到很多的逆反心理，就是你规定他今天看图编这个故事，他不是三言两语带过就是说些和画面风马牛不相及的事。所以现在我就是让他选择，你说今天晚上是想看图编这个呢，还是听CD，还是什么的。在他选择后，我会说这个也不错，但是我认为今天我们还是做这事，明天在做那件，你觉得呢。他会妥协说，那好吧。这比我硬性规定的效果好很多，同时质量也会高，因为这是他心甘情愿做的。如果他还是坚持自己的意见，我也不反对，但明天就必需做另外一件事。当然，具体怎么安排也要视当时的情况而定，值得注意的一点，就是这种方式不能发展成纵容，要不就适得其反了。

3．选择合适的书和孩子一起阅读。我们在购书时一般都选择有卡通画面的，这样就可以先让朱荐宇自己看图片发挥想象加上时间、地点、人物以及经过讲给我们听。然后我们再按书上的内容讲一遍给他听。到最后他会把自己的想法与我们所讲的结合起来，讲一个属于他自己版本的故事。让他不断的积累故事素材、语言和词汇。有机会时，我们就会让他讲个自己编的故事，并对他加以鼓励，增加他的自信心，同时也要指出他的不足之处，让他以后避免发生类似的情况。

4．最后我想说的一点是在适当的时候和孩子一起扮演故事内容，与他一起分享故事中的情节。我们通过孔融让梨让朱荐宇懂得了尊老爱幼，通过爱探险的朵拉让他知道朋友之间需要互帮互助。我觉得家庭一起表演各种角色，非常有趣，更进一步的增进了我们和孩子之间的沟通。特别是一些寓言教育这方面的故事，更容易让孩子体会到怎样才能做一名言行，品德方面都很棒的孩子，也比单单讲故事更容易让他铭记在心，可以说是一举多得吧。

我相信，通过我们的努力，再加上张老师、葛老师的悉心指导。在不久的将来，会从我们身边走出一个又一个的“小故事大王”呢！