第一篇：重庆电大綦江工作站开放教育学生学习行为要求
重庆电大綦江工作站开放教育学生学习要求
1、所有学员必须认真、按时完成每科的形成性考核或平时作业，否则不能参加该科期末考试，特别是基于网络的试点课程，每次作业都必须在截止时间前完成，不然没有成绩。
2、开放教育专科和本科学员网上在线学习时间每科每月不低于360分钟（总计不低于1080分钟），每20分钟内必须点击1次资源。每科至少发二条主题帖，至少回帖十条，按市电大安排的答疑时间进入答疑室不低于30分钟，以上内容将为学员平时成绩的重要依据。网上学习分别在学校分校版平台和市校平台上完成。
（1）网上在线学习：分校版平台：浏览器地址栏输入http://,点击“綦江电大在线学习的平台”，输入用户名（学号）和密码（8位生日），然后按课表选课学习，此平台上每科每月的学习时间不低于300分钟。市电大学习的平台：浏览器地址栏键入，点“学号登陆”，输入你的学号和密码，按课表选课学习。此平台每科每月的学习时间不低于120分钟。具体方法在“开放教育入学指南”课程中由老师讲解。
（2）发帖与回帖：分校版平台点击课程讨论区，市校平台点击课程右上方的“课程论坛”，即可发新帖和浏览、回复别人的帖子。
（3）答疑室：浏览器地址栏键入http://chat.cqdd.cq.cn/，输入学号和密码，选择角色后即可进入答疑室参与提问，有教师解答。注意要在规定的时间内进入，否则里面空无一人。
3、所有学员要合理安排好工作与学习时间的关系，尽量按照安排的课表来学校参加面授辅导。
4、开放教育学员在基于网络考试试点课程的科目学习时，形成性考核（平时作业）是在网上完成和提交，而且必须在规定的时间内完成，否则平时成绩不及格。基于网络的试点课程考试在计算机上考，多数基于网络的试点课程必须作业和机考双及格才能合格。
作业方法：浏览器地址栏键入http://xk.open.edu.cn/fes3/Default.aspx，选择“学号”方式登陆，输入学号、密码和验证码，登陆后先按开设的基于网络考试的课程选课，然后按规定的时间提交作业。具体方法在“开放教育入学指南”中由老师讲解。
5、学习资源、期末复习资料、考试成绩等学员可在学校网站和FTP服务器中查询或下载。学校网站：http://，FTP服务器：ftp://61.161.108.210，用户名：student，密码为123456。
6、所有学员要及时完清预缴费用，第一学期1500，第2学期至第5学期每期1000，领取毕业证时最后结算。
重庆广播电视大学綦江工作站
第二篇：电大开放教育学习答案
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电大开放教育学习答案
一、单项选择题
1.《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A.公共基础课
B.实践课
C.专业基础课
2.1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A.1978年2月6日
B.1979年2月6日
C.1980年2月6日
3.IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C）A.老师授课的录像画面
B.课程内容提要
C.学生信息
4.SQ3R阅读技巧指的是（A）A.概览、提问、阅读、复述、复习
B.概览、提问、阅读3遍
C.概览、提问、阅读、作业、练习
5.按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A.电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的40%C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%
6.采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A.录像教材
B.录音教材
C.文字教材
7.倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
8.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A.资源存储
B.学习交流
C.上传、下载
9.关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A）A.使用学号（或用户名）及密码进行登录
B.使用邮箱及密码进行登录
C.使用手机号码及密码进行登录
10.关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C）A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B.如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C.上班时间在单位学习
11.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省
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级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册
12.关于勤学，下列说法不正确的是（C）A.安排好业余时间，每天都要有进步
B.多听、多看、多记
C.在考试前一次性完成全部作业
13.关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划
14.记笔记时应该注意避免（B）A.自己重新组织语言
B.直接抄录教材原文
C.随时记录
15.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A.1978年
B.1999年
C.2007年
16.截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A.1000多个
B.2000多个
C.3000多个
17.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）A.用于传输开放教育教学
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资源的卫星电视网络B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C.开放教育学生组成的学习小组
18.开放教育的具体教学实施单位是（C）A.中央广播电视大学
B.省级广播电视大学
C.教学点
19.开放教育的学习方式主要是（A）A.自主学习
B.听老师讲授
C.全日制学习
20.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A.一年半
B.二年半
C.三年半
21.开放教育课程学习的一个重要特点是（A）A.学导结合 B.开卷考试
C.不用写平时作业
22.开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试
23.开放教育这种教育形式属于（A）A.现代远程教育
B.普通全
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日制教育
C.函授教育
24.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C）A.Adobe Reader
B.FlashGet
C.WinRAR
25.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。A.学会看书
B.学会写作
C.学会学习
26.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C）A.BLOG
B.MSN
C.BBS
27.目前，下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是（A）A.中国教育电视台1套
B.中国教育电视台3套
C.CCTV-10
28.全国省级广播电视大学的数量是（C）A.28所
B.31所
C.44所
29.通常情况下，学习支持服务分为（A）。A.学术性支持服务与非学术性支持服务
B.情感服务与非情感服务
C.技术服务与非技术服务
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30.通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是（A）A.华罗庚
B.钱学森
C.陈省身
31.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A）A.中央广播电视大学
B.省级广播电视大学
C.教学点
32.网络带宽的计算单位为（A）A.bit/s
B.m/s
C.kb/m
33.下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是（C）A.交流学习心得
B.提出学习中的问题
C.发送无实际内容的帖子
34.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（A）A.WinRAR
B.BBS
C.E-mail
35.下列不属于开放教育学生权利和义务的是（C）A.在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等B.受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等C.要求学校保证颁发毕业证书
36.下列关于补修课程的说法错误的是（C）A.补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一B.补修课程的学习方式有自学和参
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加面授辅导C.补修课程不能申请免修
37.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）A.所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一
38.下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（B）A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体
39.下列关于形成性考核说法正确的是（A）A.是对学生学习过程的评价与考试B.是平时作业，学生自愿完成C.是一种考试，学生需要集中在考场完成
40.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（C）A.联系所属教学点（学习点）有关老师B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询C.只能面对面地向老师请教
41.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（C）A.学
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生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。
42.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（C）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况
C.学生网上学习记录
43.下列选项不属于网页浏览器的软件是（C）A.Internet
B.Maxthon
C.Foxmail
44.下列选项属于开放教育学生特点的是（C）A.学习目标不明确
B.可全日制脱产学习
C.具有一定的知识积累和生活积累
45.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（C）A.遗忘是有规律的 B.遗忘的进程是不均衡的 C.遗忘的发展规律是“先慢后快”
46.下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（A）A.学习时间充裕
B.学习目标明确
C.具有一定的生活积累
47.下列有关对待学习困难的做法，正确的是（A）A.向老师和同学
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请教
B.放一放，暂时休学
C.请人代替完成学习任务
48.下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（B）A.坚持学习一段，没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”B.退学C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷
49.下列有关开放教育录像教材使用的说法，不正确的是（C）A.通常以光盘形式直接发送到学生手中B.学生可以到教学点的视听教室集中听讲C.学生不可以在家里通过电视收看
50.下列有关开放教育阅读的说法，错误的是（C）A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息B.文字教材便于携带，可随时随地阅读C.阅读的材料只包括文字教材
51.下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的是（C）A.在教师的指导下确定好选题
B.充分做好各方面准备
C.综合实践环节可以免修
52.下列有关考前复习的说法，不正确的是（B）A.要制定一个清晰的复习计划
B.要根据考核重点做好小抄
C.要利用以往的考试试卷进行模拟演练
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53.下列有关考试的说法，不正确的是（A）A.开卷考试允许互相讨论B.闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场C.参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证
54.下列有关考试准备的说法，不正确的是（C）A.考试前把需要带的东西列一个清单，以免忘记携带B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间C.只准备好学生证、准考证即可
55.下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（C）A.培养积极的学习情绪
B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习
C.疲倦了也要坚持学习
56.下列有关提高小组学习效果的方法不包括（C）A.明确角色分工
B.明确小组活动主题
C.少安排活动次数
57.下列有关小组学习的说法，不正确的是（C）A.教学点会为小组学习提供必要的场地B.小组学习可以有效消除孤独感C.小组学习必须通过面对面开展
58.下列有关学习的说法，不妥当的是（B）A.学习何时都不晚
B.学习是一种负担C.学会学习是现代人生存和发展的一项基本技能
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59.下列载体形式中属于录像教材的是（B）A.IP课件
B.DVD
C.VOD
60.下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B）A.《基础写作》
B.《计算机应用基础》
C.《政治经济学》
61.相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是(A)A.学习期间师生准永久性地分离B.教师和学生之间没有任何交流C.学生完全依靠自己学习
62.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A.10门
B.15门
C.20门
63.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（C）A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍
64.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用C.没有必要看学校提供的任何资源
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65.学生向所在教学点提出申请办理转专业，须在学期开学后（B）A.一个月后提出申请
B.三周内提出申请
C.第二学期提出申请
66.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A）A.入学水平测试
B.全国成人高考
C.全国普通高考
67.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（C）A.与选课注册相关的服务
B.与课题研究相关的服务
C.与学习课程相关的服务
68.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）A.计算机芯片技术
B.多媒体技术
C.出版印刷技术
69.用于发送电子邮件的软件是（A）A.Outlook
B.Word
C.Excel
70.有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（C）A.用图表、关键词等形式表达B.与已有的知识、经验、经历建立联系C.老师的话要一字不漏地记下
71.与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A）A.学籍注册开放
B.学习过程开放
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C.学习资源开放
72.域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称，那么表示“中国”的域名是（B）A.china
B.cn
C.com
73.在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括（C）A.计算机、摄像头、耳机
B.联网计算机、耳机C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机
74.在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（C）A.视频
B.音频
C.发帖
75.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（B）A.学习辅导
B.学习支持服务
C.学习监控
76.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B）A.2004年
B.2007年
C.2008年
77.综合实践是各专业学生的必修环节，一般安排在（A）A.最后一个学期集中进行
B.第一个学期集中进行
C.第三个学
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期集中进行
78.组织补修课考试的是（B）A.中央广播电视大学
B.省级广播电视大学
C.教学点
79.下列选项属于开放教育网上资源的是（A）A.IP（Internet Protocol）课件
B.新闻网站
C.CAI课件
80.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A.10门
B.15门
C.20门
81.开放教育的学习准备不包括（A）A.生活积累
B.知识准备
C.心理准备
82.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（C）A.提前做好预习工作，带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记
83.开放教育这种教育形式属于（A）A.现代远程教育
B.普通全日制教育
C.函授教育
二、判断题
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1.开放教育毕业证书遗失的，不再补发。（对）
2.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。（对）
3.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。（错）
4.根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。（对）
5.广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。（对）
6.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。（错）
7.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。（错）
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8.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。（对）
9.开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（对）
10.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。（错）
11.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。（对）
12.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。（对）
13.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。（对）
14.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（错）
15.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和
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检查。（对）
16.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。（对）
17.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。（对）
18.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（对）
19.修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。（对）
20.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段（对）
21.“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。（对）
22.VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。(A)
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23.办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央广播电视大学统一报学位授予高校办理。（对）
24.必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。（对）
25.毕业证明书须由中央广播电视大学出具。（对）
26.补修课是注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。（对）
27.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。（错）
28.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。（对）
29.电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。（错）
30.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共
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课统一考试《大学英语》科目。（错）
31.符合条件的开放教育本科（专科起点）学生，可在规定时间内向合作高校申请成人高等教育学士学位。(B)
32.各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求，按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。（对）
33.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。（对）
34.根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。（对）
35.管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。（对）
36.广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。（对）
37.归纳法可以化繁为简，提高记忆的效果。（对）
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38.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。（错）
39.记笔记就是从教材中抄录原文。（错）
40.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。（错）
41.教师主要为学生提供学术性支持服务。（对）
42.教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。（对）
43.具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。（对）
44.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。（错）
45.开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。（对）
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46.开放教育毕业证书遗失的，不再补发。（对）
47.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。（对）
48.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。（对）
49.开放教育的考试都是开卷考试。（错）
50.开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（对）
51.开放教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。（对）
52.开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。（对）
53.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。（错）
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54.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。(B)
55.开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。（对）
56.开放教育课程期末考试只有笔试一种。（错）
57.开放教育学生不允许转学或者转专业。（错）
58.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。（对）
59.开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。（对）
60.开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。（错）
61.开放教育学生以自学为主。（对）
62.开放教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。（对）
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63.开放教育学习中，学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。（对）
64.开放教育由中央广播电视大学统一组织，普通高校、行业部委共同参与，各级地方电大具体实施。（对）
65.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。（对）
66.免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。（错）
67.期末考试前，小组学习活动的效果一般来说是最好的。（对）
68.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（错）
69.如果忘记登录密码，可在电大在线远程教学平台首页，点击登录按钮旁边的“取回密码”，进行密码取回。（对）
70.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。（对）
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71.实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。（对）
72.实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。（对）
73.实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。（对）
74.通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。（对）
75.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。（对）
76.网络课程是指在计算机网络上运行的学习辅助软件。（错）
77.为尽快完成学业，一个学期学习的课程越多越好。（错）
78.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。（对）
79.文字教材是每个学生必备的学习资源。（对）
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80.我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。（对）
81.小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。（对）
82.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（对）
83.修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。（对）
84.选修课是由学校指定必须选择学习的课程。（错）
85.学号是开放教育学生登录电大在线远程教学平台的依据。（对）
86.学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动，还是参加非实时文本教学活动，都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。（对）
87.学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。(B)
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88.学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。（对）
89.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。（对）
90.学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用，这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。（对）
91.学习知识时，要先理解再记忆，不能死记硬背。（对）
92.学习指导书是学生自主学习的主要依据。（错）
93.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段（对）
94.拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生，可以免考教育部全国网络教育公共课统一考试中的《计算机应用基础》。（错）
95.与传统图书馆相比，数字图书馆在馆藏资源数量、使用便捷程度等方面，具有更大的优越性。（对）
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96.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。（对）
97.在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。(A)
98.在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。（错）
99.在学习过程中遇到问题时，可以登录电大在线远程教学平台，进入论坛提问，与老师、同学进行交流。（对）
100.只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近，学生才能申请转学到该教学点。（对）
101.中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。(B)
102.中央广播电视大学负责开放教育学生学位资格终审。（错）
103.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。（对）
104.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。（对）
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105.准备复习前要制定一个清晰的复习计划。（对）
106.自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。（对）
107.根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）
108.开放教育的面授辅导课一般由教学点安排当地的教师进行辅导。（对）
109.形成性考核就是期末考试。（错）
110.开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。（错）
111.在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时，学生可以看到老师的图像，并能与老师进行交流。（对）
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第三篇：关于开放教育学生制定个人学习计划的要求
北京电大关于制定开放教育学生个人学习计划的要求
为贯彻“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目各专业的教学要求，加强对学生自主学习的指导，现对开放教育试点专业的学生如何制定个人学习计划，提出以下要求。
一、制定个人学习计划的目的“人才培养模式改革和开放教育试点” 项目强调以学生和学习为中心，在教学过程中，强调由传统教育的以教为主转变为以学生自主学习为主，在教学方式上采用多种媒体教材和现代信息技术手段。试点专业的学生，利用多种媒体教学资源和现代化教学手段进行学习，参加必要的面授辅导、小组学习等教学交流活动，学校提供相应的学习支持服务。学生可以根据自身的情况，如学习需要、学习时间、学习基础、学习习惯、学习方式、学习进度等在学校的指导下自主安排学习，对课程的选择和媒体的使用有一定的自主权。因此学生必须具备一定的自主学习能力，形成良好的自主学习习惯。这就要求学生在学习之前，对自己所要修读的全部课程、学习时间安排有一个总体规划，同时每学期根据修读课程的情况和自身主客观条件选择适合自己、符合本人实际的学习方式。一个精心设计的合理的个人学习计划，是学生取得学业成功的重要因素之一。
二、学习计划的主要内容
学生个人学习计划可包括专业学习计划和学期学习计划两种。专业学习计划为学生学习该专业的总体学习规划，主要内容为确定修读课程及修业年限，以选课为主。学期学习计划为学生每学期的学习规划，主要内容为根据修读课程的学习资源和教学活动安排，确定学习方式、学习进度、学习时间、学习地点等，以课程的学习计划、学习安排为主。
三、制定个人学习计划的前提
1．制定个人学习计划，首先要认真阅读所修专业的教学计划，了解本专业的培养目标、培养规格，所修课程及其学分、课程类型（必修课、限选课、选修课、实践教学环节）等。
2．在专业指导教师的指导下，了解本专业的知识结构、课程体系、课程性质（基础课、专业基础课、专业课、实践课等）、各课程的前修后续关系，以及各课程的教学媒体资源、主要教学手段、教学内容等。
3．正确估计个人的主客观条件，包括自身的学习基础、专业基础、学习习惯、学习条件、工作性质、能用于学习的时间等。
四、制定个人学习计划的步骤
1．在入学教育后，根据专业教学计划进程表，确定出自己完成学业要修的课程，包括必修课、限选课、选修课和要完成的教学实践环节，并达到最低毕业总学分的要求。
2．根据个人的主客观条件，确定个人每学期修读的课程及修业年限。在专业指导教师的具体指导下，学生可以根据课程的难易程度、前修后续关系，确定每学期修读的课程及需要完成的实践教学环节，并根据自身的情况、条件及修读课程的情况，确定个人的修业年限。按照中央电大学籍管理的规定，学生最短可在一年半内完成学业，最长可在八年内完成学业。
3．根据本人的工作、生活等情况，计划出每周能够用于学习的时间。一般来说学生一个学期修读课程的总学分数的2.5倍或3倍应是本人一周计划的学习时间的小时数。学生可以依据本人能够用于学习的时间量，计划每学期修读课程的门数。对于本科试点专业的学生，如非相同或相关专业专科的毕业生，还需把修读补修课程的时间计划在内。
4．在确定完以上环节后，学生可将自己的选课计划、修业年限、课程学习学期安排等列成计划表，形成个人的专业学习计划。
5．每学期初，根据专业学习计划、学校提供的课程学习资源、教学活动安排及自身情况，制定本学期学习计划。包括学习课程、自己希望尝试的主要学习方式、所用教学媒体和学习方法、学习时间、学习地点安排等。如果个人认为有必要，还可以把某些学习措施和对自己的要求写入计划中，以便经常进行自我检查、自我督促，鞭策自己在计划学习时间内完成学习任务。
6．学生在按学习计划进行学习的过程中，会受到多种因素的影响，可以根据情况调整学习计划。同时修订学习计划情况要及时向学校反映。
五、试点学校所应提供的学习支持服务
学生在制定个人学习计划时，试点学校应提供以下学习支持服务：
1．向学生介绍 “人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目的教育理念、教学手段、学习特点。
2．提供相应专业的教学计划、专业教学实施方案、课程教学大纲、考核说明、教学媒体配置、教学活动安排等相应资料。
3．配置专业指导教师，向学生介绍本专业的培养目标、知识结构、课程体系、课程性质及各课程教学媒体资源、主要教学手段、教学内容等。提供选课指导、学习方法指导、心理咨询等，指导学生制定适合个人的学习计划。
4．根据学生的要求和制订学习计划的需要，提供其他相应的学习支持服务。
第四篇：电大专科——《开放教育学习指南》学习资料
专科——《开放教育学习指南》学习资料
一、单项选择题
1.《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A.公共基础课 B.实践课 C.专业基础课
2.1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）
A.1978年2月6日 B.1979年2月6日 C.1980年2月6日
3.IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C）A.老师授课的录像画面 B.课程内容提要 C.学生信息
4.SQ3R阅读技巧指的是（A）A.概览、提问、阅读、复述、复习 B.概览、提问、阅读3遍 C.概览、提问、阅读、作业、练习
5.按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A.电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 6.采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A.录像教材 B.录音教材 C.文字教材 7.倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民
8.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A.资源存储 B.学习交流 C.上传、下载
9.关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A）A.使用学号（或用户名）及密码进行登录
B.使用邮箱及密码进行登录
C.使用手机号码及密码进行登录
10.关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C）A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B.如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C.上班时间在单位学习
11.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册 C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册 12.关于勤学，下列说法不正确的是（C）A.安排好业余时间，每天都要有进步
B.多听、多看、多记
C.在考试前一次性完成全部作业
13.关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B.同班同学的学习计划是一样的
C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划 14.记笔记时应该注意避免（B）
A.自己重新组织语言 B.直接抄录教材原文
C.随时记录
15.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A.1978年 B.1999年 C.2007年
16.截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A.1000多个 B.2000多个 C.3000多个
17.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）
A.用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络 B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台 C.开放教育学生组成的学习小组
18.开放教育的具体教学实施单位是（C）A.中央广播电视大学
B.省级广播电视大学
C.教学点
19.开放教育的学习方式主要是（A）
A.自主学习B.听老师讲授 C.全日制学习20.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A.一年半 B.二年半 C.三年半 21.开放教育课程学习的一个重要特点是（A）A.学导结合 B.开卷考试 C.不用写平时作业
22.开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准 B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试 C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试 23.开放教育这种教育形式属于（A）
A.现代远程教育 B.普通全日制教育 C.函授教育 24.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C）A.Adobe Reader B.FlashGet C.WinRAR
25.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。
A.学会看书 B.学会写作 C.学会学习26.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C）A.BLOG B.MSN C.BBS
27.目前，下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是（A）A.中国教育电视台1套 B.中国教育电视台3套 C.CCTV-10
28.全国省级广播电视大学的数量是（C）A.28所 B.31所 C.44所
29.通常情况下，学习支持服务分为（A）。A.学术性支持服务与非学术性支持服务
B.情感服务与非情感服务
C.技术服务与非技术服务
30.通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是（A）A.华罗庚 B.钱学森 C.陈省身
31.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A）A.中央广播电视大学 B.省级广播电视大学
C.教学点
32.网络带宽的计算单位为（A）A.bit/s B.m/s C.kb/m
33.下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是（C）A.交流学习心得 B.提出学习中的问题
C.发送无实际内容的帖子
34.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（A）A.WinRAR B.BBS C.E-mail
35.下列不属于开放教育学生权利和义务的是（C）A.在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等
B.受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等 C.要求学校保证颁发毕业证书
36.下列关于补修课程的说法错误的是（C）
A.补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一 B.补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导 C.补修课程不能申请免修
37.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）A.所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试 C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一 38.下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（B）A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者 B.教师是简单的知识传授者与灌输者
C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体 39.下列关于形成性考核说法正确的是（A）A.是对学生学习过程的评价与考试 B.是平时作业，学生自愿完成 C.是一种考试，学生需要集中在考场完成
40.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（C）A.联系所属教学点（学习点）有关老师
B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询 C.只能面对面地向老师请教
41.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（C）A.学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效 B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算 C.学生入学注册后就可以提出转学。
42.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（C）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B.学习过程的奖惩情况 C.学生网上学习记录 43.下列选项不属于网页浏览器的软件是（C）A.Internet B.Maxthon C.Foxmail 44.下列选项属于开放教育学生特点的是（C）
A.学习目标不明确 B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累 45.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（C）
A.遗忘是有规律的 B.遗忘的进程是不均衡的 C.遗忘的发展规律是“先慢后快” 46.下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（A）
A.学习时间充裕 B.学习目标明确 C.具有一定的生活积累 47.下列有关对待学习困难的做法，正确的是（A）A.向老师和同学请教 B.放一放，暂时休学
C.请人代替完成学习任务
48.下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（B）A.坚持学习一段，没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村” B.退学
C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷
49.下列有关开放教育录像教材使用的说法，不正确的是（C）A.通常以光盘形式直接发送到学生手中 B.学生可以到教学点的视听教室集中听讲 C.学生不可以在家里通过电视收看
50.下列有关开放教育阅读的说法，错误的是（C）
A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息 B.文字教材便于携带，可随时随地阅读 C.阅读的材料只包括文字教材
51.下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的是（C）
A.在教师的指导下确定好选题 B.充分做好各方面准备 C.综合实践环节可以免修 52.下列有关考前复习的说法，不正确的是（B）
A.要制定一个清晰的复习计划 B.要根据考核重点做好小抄 C.要利用以往的考试试卷进行模拟演练 53.下列有关考试的说法，不正确的是（A）A.开卷考试允许互相讨论
B.闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场 C.参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证 54.下列有关考试准备的说法，不正确的是（C）A.考试前把需要带的东西列一个清单，以免忘记携带 B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间 C.只准备好学生证、准考证即可
55.下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（C）
A.培养积极的学习情绪 B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C.疲倦了也要坚持学习56.下列有关提高小组学习效果的方法不包括（C）A.明确角色分工 B.明确小组活动主题
C.少安排活动次数
57.下列有关小组学习的说法，不正确的是（C）A.教学点会为小组学习提供必要的场地 B.小组学习可以有效消除孤独感 C.小组学习必须通过面对面开展
58.下列有关学习的说法，不妥当的是（B）A.学习何时都不晚 B.学习是一种负担 C.学会学习是现代人生存和发展的一项基本技能 59.下列载体形式中属于录像教材的是（B）A.IP课件 B.DVD C.VOD
60.下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B）A.《基础写作》 B.《计算机应用基础》
C.《政治经济学》
61.相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是(A)A.学习期间师生准永久性地分离 B.教师和学生之间没有任何交流 C.学生完全依靠自己学习
62.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A.10门 B.15门 C.20门
63.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（C）A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划” B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划” C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍
64.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用 C.没有必要看学校提供的任何资源
65.学生向所在教学点提出申请办理转专业，须在学期开学后（B）A.一个月后提出申请 B.三周内提出申请 C.第二学期提出申请 66.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A）A.入学水平测试 B.全国成人高考 C.全国普通高考 67.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（C）A.与选课注册相关的服务 B.与课题研究相关的服务
C.与学习课程相关的服务
68.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）A.计算机芯片技术 B.多媒体技术 C.出版印刷技术
69.用于发送电子邮件的软件是（A）A.Outlook B.Word C.Excel
70.有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（C）A.用图表、关键词等形式表达 B.与已有的知识、经验、经历建立联系 C.老师的话要一字不漏地记下
71.与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A）A.学籍注册开放 B.学习过程开放 C.学习资源开放 72.域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称，那么表示“中国”的域名是（B）
A.china B.cn C.com
73.在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括（C）
A.计算机、摄像头、耳机 B.联网计算机、耳机 C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机
74.在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（C）A.视频 B.音频 C.发帖
75.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（B）A.学习辅导 B.学习支持服务 C.学习监控
76.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B）A.2004年 B.2007年 C.2008年
77.综合实践是各专业学生的必修环节，一般安排在（A）
A.最后一个学期集中进行 B.第一个学期集中进行 C.第三个学期集中进行 78.组织补修课考试的是（B）
A.中央广播电视大学 B.省级广播电视大学 C.教学点 79.下列选项属于开放教育网上资源的是（A）
A.IP（Internet Protocol）课件 B.新闻网站 C.CAI课件 80.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A.10门 B.15门 C.20门 81.开放教育的学习准备不包括（A）
A.生活积累 B.知识准备 C.心理准备 82.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（C）A.提前做好预习工作，带着问题听讲 B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录 C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记 83.开放教育这种教育形式属于（A）
A.现代远程教育 B.普通全日制教育 C.函授教育
二、判断题
1.开放教育毕业证书遗失的，不再补发。（对）
2.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。（对）3.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。（错）4.根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。（对）
5.广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。（对）6.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。（错）
7.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。（错）
8.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。（对）9.开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（对）10.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。（错）
11.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。（对）12.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。（对）13.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。（对）
14.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（错）15.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。（对）16.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。（对）
17.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。（对）18.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（对）19.修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。（对）
20.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段（对）21.“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。（对）
22.VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。(A)
23.办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央广播电视大学统一报学位授予高校办理。（对）
24.必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。（对）
25.毕业证明书须由中央广播电视大学出具。（对）
26.补修课是注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。（对）
27.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。（错）
28.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。（对）29.电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。（错）
30.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。（错）31.符合条件的开放教育本科（专科起点）学生，可在规定时间内向合作高校申请成人高等教育学士学位。(B)
32.各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求，按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。（对）
33.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。（对）34.根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。（对）
35.管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。（对）
36.广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。（对）
37.归纳法可以化繁为简，提高记忆的效果。（对）
38.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。（错）39.记笔记就是从教材中抄录原文。（错）
40.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。（错）41.教师主要为学生提供学术性支持服务。（对）
42.教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。（对）43.具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。（对）44.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。（错）45.开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。（对）46.开放教育毕业证书遗失的，不再补发。（对）
47.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。（对）
48.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。（对）49.开放教育的考试都是开卷考试。（错）
50.开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（对）51.开放教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。（对）52.开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。（对）53.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。（错）
54.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。(B)55.开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。（对）56.开放教育课程期末考试只有笔试一种。（错）57.开放教育学生不允许转学或者转专业。（错）
58.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。（对）59.开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。（对）
60.开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。（错）61.开放教育学生以自学为主。（对）
62.开放教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。（对）
63.开放教育学习中，学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。（对）64.开放教育由中央广播电视大学统一组织，普通高校、行业部委共同参与，各级地方电大具体实施。（对）
65.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。（对）66.免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。（错）67.期末考试前，小组学习活动的效果一般来说是最好的。（对）
68.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（错）69.如果忘记登录密码，可在电大在线远程教学平台首页，点击登录按钮旁边的“取回密码”，进行密码取回。（对）
70.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。（对）
71.实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。（对）
72.实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。（对）
73.实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。（对）74.通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。（对）75.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。（对）76.网络课程是指在计算机网络上运行的学习辅助软件。（错）77.为尽快完成学业，一个学期学习的课程越多越好。（错）
78.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。（对）79.文字教材是每个学生必备的学习资源。（对）
80.我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。（对）81.小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。（对）
82.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（对）83.修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。（对）84.选修课是由学校指定必须选择学习的课程。（错）
85.学号是开放教育学生登录电大在线远程教学平台的依据。（对）
86.学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动，还是参加非实时文本教学活动，都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。（对）
87.学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。(B)
88.学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。（对）89.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。（对）
90.学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用，这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。（对）
91.学习知识时，要先理解再记忆，不能死记硬背。（对）92.学习指导书是学生自主学习的主要依据。（错）
93.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段（对）94.拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生，可以免考教育部全国网络教育公共课统一考试中的《计算机应用基础》。（错）
95.与传统图书馆相比，数字图书馆在馆藏资源数量、使用便捷程度等方面，具有更大的优越性。（对）96.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。（对）
97.在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。(A)
98.在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。（错）
99.在学习过程中遇到问题时，可以登录电大在线远程教学平台，进入论坛提问，与老师、同学进行交流。（对）
100.只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近，学生才能申请转学到该教学点。（对）101.中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。(B)
102.中央广播电视大学负责开放教育学生学位资格终审。（错）103.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。（对）104.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。（对）105.准备复习前要制定一个清晰的复习计划。（对）106.自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。（对）
107.根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）
108.开放教育的面授辅导课一般由教学点安排当地的教师进行辅导。（对）109.形成性考核就是期末考试。（错）
110.开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。（错）
111.在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时，学生可以看到老师的图像，并能与老师进行交流。（对）
第五篇：对电大开放教育学习的认识以及学习
对电大开放教育学习的认识以及学习
入学指南后的体会
我是开放教育2011年（秋季）行政管理本科班的学生。到现在，学习日程已经有近1个月了，通过学习，感想和收获颇多，从学习中也得到很多益处。下面分几个方面简要谈一谈我对开放教育学习的认识以及学习入学指南后的体会。
一、开放教育的益处
为我提供了再次“充电”的机会，使我找到了完成本科学业梦想的捷径。在如今的实际工作中，我深深感到知识的匮乏和不足，渴望补充自身知识、不断提高自身素质和自身业务水品的欲望与日俱增。正当我在寻找适合的学习途径时，公司同事向我介绍了开放教育的办学模式和它所独具的免试入学、以自主学习为主、学习方式灵活、采用多媒体教材和现代信息手段等特点，这是任何高等教育所无法比拟的全新的教育模式。种种教学方法的优势，使我下定决心，选择了兵团电大开放教育本科的学习。回顾曾经的学历历程，这种人才培养模式改革和开放教育试点工作的施行，正是为我们这些有工作却依然梦想继续求学深造的人而专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的思想要求，符合广大在职求知学生的共同心愿，是所有参加开放教育众多学生的理想选择。
二、所学知识指导本岗位具体工作，丰富才学，学以致用
参加电大学习让我感受最深的是，用所学理论知识解开很多实际工作中遇到的各类问题。在开放教育的课程设计上，中央电大为我们统设的科目合理、时代感强。兵团电大为我们设计的选修课程，即针对开放教育学生的个性又能考虑社会所需的特性。不仅如此，学校还为开放教育的学生提供了现代化教学设备，选调了博学多才、专业知识强、教学经验丰富的老师任教。我们即将学到例如《公共部门人力资源管理》、《政府公共关系学》、《英语》等课程，这与我们日常工作于生活紧密相连、休戚相关。通过学习不仅可以丰富自己的学识，同时也能学以致用，用所学知识指导实际工作，提高工作质量。
通过开放教育入学指南,使我们了解了电大现代远程开放教育的特点,学习方式,学习方法和技巧.以自学为主是现代远程开放教育的特点之一。
总之,开放教育入学指南课程帮助我了解电大开展的现代远程开放教育是怎么回事,电大的教学是如何进行的,学生应该怎样学等一系列的问题.通过学习使我增强战胜困难的信心和勇气,及时解决各种疑惑和困难,我相信通过电大的学习我一定会顺利完成行政管理本科段的学习的。
2011秋行政管理本科陈 琴
2011年10月8日
电大开放教育行政管理本科
个人学习计划
我所选学的是行政管理本科学习,对于这门课程,我没有很深的概念,当然我也不知道如何去学习。但是,通过这近一个月的学习,我大概知道了一些学习方法。下面我把自己的一些学习方法和学习计划做一个简要的归纳,希望老师提出宝贵意见。
首先要按时参加每一次的面试学习。这是很关键的一条,本身我们的学习就是属于自主化学习,要求大家要有一定的自学能力,在面试期间,我认真的听老师讲解,把一些重点用笔勾勒出来,以至于在复习的时候就不必象丈二和尚摸不着头脑了。
其次要认真的完成每一次的作业。因为平时作业可以帮助我们检查对所学内按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。平时作业是根据课程教学要求精心设计的,其目的是检查学生学习进度,为教与学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助我们检查对所学内容的理解和掌握程度,可能还会帮助我们熟悉该课程期未考试的常见题型和答题的要求。
最后我们要学会掌握利用计算机网络进行学习的方法;如何参加BBS讨论,掌握计算机辅助教学软件(CAI课件)等一
般教学媒体的使用方法。这样我们就不会盲目的去学习,这对我们来说既方便又快捷.对于我们已经参加工作的学员来说，舍去应酬、坚持到校上课，挤出时间、完成作业和自学计划，真正的保证按时到校参加面授辅导是我们遇到的最大困难。我们这些学员，都有自己的事业，干着具体工作的。自从参加开放教育学习后，为了保证各科学习任务的顺利完成，我给自己定下了两条落实的措施。第一，要舍去日常不必要的应酬、坚持按时到校上课；第二，每天要挤出一小时，以保证完成作业，使自学计划落到实处。如遇到确实忙不开，致使当天一小时的学习计划没有完成，那么就采取依次顺延后补的方法，在第二天里花上一个小时，依此类推，从而保证了每周学习任务的完成。由于我工作的地方距学校距离较远，上课实乃不便，所以我每天务必抽出一个小时来自学，不仅使自己增长了知识，提高实际工作水平，并没有因此影响到什么，反而学到了很多知识。
因此,在电大学习,需要具备培养自我学习的能力选择适合自己的学习方式,制定自己的学习计划。同时,还要学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
2011秋行政管理本科陈 琴
2011年10月8日
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