梅泉村第三批学习实践活动第一阶段转段申请报告

第一篇：梅泉村第三批学习实践活动第一阶段转段申请报告

梅泉村第三批学习实践活动第一阶段转段申请报告

庄墓镇深入学习实践活动领导小组办公室：

为确保枣林村全体党员干部科学发展观学习实践活动的深入开展与整个活动预期目标的实现，真正达到进一步增强全村党员干部的科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的。按照镇学习实践活动领导小组办公室总体部署，枣林村已完成了第一阶段的各项工作，达到了预期的效果。

在这一阶段，我村以科学发展观为指导，紧密联系党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习实践活动的针对性和实效性。全村党员干部对科学发展观的内涵和要求把握得更加全面，对建设美好方洲发展的重要意义认识得更加深刻, 对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步提高，对党员的责任感和紧迫感进一步增强。

学习教育活动开展具体情况：

一、迅速行动，及时制定方案，召开动员会

在参加县、镇动员会后，我村及时召开支委会，成立了由第一书记卢磊为组长、村两委成员为成员的活动领导小组。活动领导小组召开专题会议，认真制定方案、拟订活动主题，确定活动指导思想、目标要求和方法步骤，明确各项工作部署和重点任务，将“美化村庄树形象，推动产业促发展”作为我村学习实践活动的主题。并于9月22日组织党员召开了全村深入学习实践科学发展观活动动员大会，镇指导组成员、村两委干部、党员参加了大会，会上专门安排部署我村的学习实践活动，第一书记卢磊全做动员报告，党委组织委员胡松同志做辅导报告，从而拉开了全村党员学习实践活动的序幕。

二、认真抓好学习讨论。

（一）从基层实际出发，制定了枣林村实践活动学习计划，针对农村干部农忙季节灵活安排学习时间，采取多种方式，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，认真学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神，结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。深入学习贯彻党的民族政策，自觉维护民族团结，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

（二）加强辅导，发挥理论辅导员的作用，运用党员活动场所、农村党员干部现代远程教育等资源和载体，通过党员领导干部带头学、辅导学，以及结对帮教、远程助教等方式组织好学习。使基层党员，重在让其了解科学发展观的基本知识、基本要求。在深入学习的基础上，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际，紧扣活动主题，设计有针对性的载体，组织开展讨论，进一步加深对科学发展观的理解，努力在事关本地本单位科学发展的重要问题上进行再认识，形成新共识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。第三批学习实践活动学习调研阶段以来，参加理论辅导员3次、进行农村党员干部现代远程教育2次、年老体弱、生活困难的，采取送学、帮学方式组织好学习。为营造学习实践的浓厚氛围，我们悬挂科学发展观横幅2幅。

三、深入进行调研走访。深入进行调研走访。紧紧围绕全县的总主题和我村“美化村庄树形象，推动产业促发展”主题，把保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容，深入实际、深入群众开展调研，广泛开展“察民情、听民意、办实事”大走访活动。为提高做好新时期群众工作的能力，把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。教育引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推进科学发展的强大合力。村学习实践活动小组在9月底至10月初组织党员干部广泛开展走访活动，共走访贫困群众、村民组长、老村干部等50多户，认真听取党员群众的意见，查找群众关心和需要急切解决存在的突出问题3类约30多条，村学习实践活动小组对针对梳理出来的急难点问题进行了集中反馈。

通过一个多月的学习调研阶段活动学习，我村广大党员在学习科学发展观上形成了新的共识，也进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。同时也感到存在着不足，主要表现在：一是村学习实践活动小组在有关具体学习问题中还存在自身学习不足，急需上级的帮助。二是现在正是农忙季节，外出党员都回家从事农业生产，结束后又要外出打工，集中学习比较困难；三是农村党员队伍中老党员比例大，文化素质不高，自学存在一定困难，针对以上问题，我们将结合我村实际，充分发挥党员和党小组的作用，化整为零加以改进，从而让学习实践科学发展观活动真正取得实效。

四、认真做好阶段总结：

根据第一阶段学习情况，我村认真做好阶段小结，并上报指导组，为下一阶段的顺利开展打下良好的基础。

我村党总支开展的学习实践科学发展观学习调研阶段的工作，做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效，达到了上级党组织提出的基本要求，圆满完成了学习任务。

为此，特申请镇党委深入学习实践科学发展观领导小组批准我村的学习实践科学发展观工作转入下一阶段。

枣林村深入学习实践科学发展观领导小组

2009年11月9日

第二篇：第一阶段转段申请报告

冰草湾初级中学作风建设暨师德师风建设

第一阶段转段申请报告

古浪县教育局“作风建设年”活动领导小组办公室：

根据县委县政府的安排，县教育局的统一部署，我校全面开展了“冰草湾初级中学作风建设暨师德师风建设”活动，为了进一步提高广大干部职工的思想认识，高质量地推进学习教育、提高认识水平，确保“作风建设暨师德师风建设”活动扎实有效开展，我校积极认真地组织开展第一阶段的各项任务，现已完成。

1、严密组织，动员部署，加强对作风建设年活动的领导。我校成立以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，各科室负责同志为成员的作风建设年领导小组，下设办公室。并制定“冰草湾初级中学作风建设暨师德师风建设”活动实施方案，明确了活动中的责任分工、责任内容、考核标准和奖惩措施。并强调每位教师要做到“五个确保”、“五个带头”，即：确保1周学习时间不能少，确保写好读书笔记，确保参加学校组织的学习讨论，确保自觉查找自身存在的突出问题，确保提出整改意见，落实整改措施；同时，要求领导干部带头学习，带头做读书笔记，带头参加学习讨论，带头剖析自身问题，带头搞好整改。

2、学习教育，措施到位，确保学习任务的完成。制定详细计划，重温了古浪县县教育系统行风师德建设“八条禁令”以及机关效能建设责任追究等内容。组织自学《〈全面加强领导干部作风建设〉学习读本》第一、二讲内容。进一步强化责任意识。

通过多种形式的学习教育活动，使整个教育活动的步骤一个不少，使每位干部职工都受到教育。人人把作风建设落实到行动上的良好氛围。

3、精心组织，形式多样，提升作风建设成果。一是开展爱岗敬业大讨论提升工作水平。重点围绕促进和谐发展，建设师德师风的目标，立足实际，联系教师岗位职责，在学校教职工中开展“爱岗敬业，提升优质服务，当好“人民园丁”大讨论。通过大讨论活动，使广大教职工进一步明确活动的意义、职责和工作重点，切实增强立足本职、敬业奉献的责任感和紧迫感。

根据上级的要求，结合我校作风建设的实际，认真开展这次作风建设年活动，通过作风建设年活动，切实解决了学校教职工思想作风、学风、工作作风、等方面存在的问题，树立教师理想坚定、勤奋敬业、务实高效、团结奉献的新形象，取得了初步成效。特提出转段申请，望批准为盼！

古浪县冰草湾初级中学

2010年5月11日

第三篇：学习实践活动第一阶段转段会议交流发言

坚持科学发展铸造百年星驰

江苏星驰生物科技有限公司党支部顾培华

尊敬的各位领导，各位同志：

在认真学习党的十七大精神的基础上，进入十月以来，江苏星驰生物科技有限公司党支部积极投身深入学习实践科学发展观活动，根据市委、镇党委、兴福管理区党工委关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见的总体部署，结合江苏星驰生物科技有限公司的实际，星驰党支部迅速成立了领导小组并制定了为期半年的学习实践活动计划，并于10月6日组织全体党员召开了动员大会，向全体党员指明了学习实践活动的重要意义，并部署了支部的学习实践活动进程。

一个月来，党支部以扎实的工作态度圆满完成了预定的学习调研阶段的工作计划，并通过创新学习教育方式，由点及面，不仅总部党员受教育，各外地分公司党员也同样有进步，不仅本支部党员参与，而且众多流动党员也投身其中。一个月的学习实践活动虽然刚刚起了个头，但已经取得了明显的成效，借今天转段工作会议的契机，我代表江苏星驰生物科技有限公司党支部在此向各位领导汇报本支部近阶段的工作，希望领导、同行不吝指正。

一、学习实践，重在发展。

党建工作服务于企业发展，这是非公企业党建工作的一个方向，如何找准党建工作同企业发展的结合点，是江苏星驰党支部一直以来都

在认真探索的一个关键点。学习实践活动一开始，党支部就定下了‚走科学之路，创百年星驰‛的主题，我们要求党员深入学习科学发展观，学是基础，学是动力，学习是长期的任务，但学习的目的和根本任务，是通过提高自身素质促进企业发展，我们要求党员注意转化学习成果，把党员的理论素养的提高转变为推动当前各项工作落实的强大动力，如何把党员的先锋性和先进性转化成企业的精神核心。在学习实践活动调研阶段，这一思想始终贯穿在我们的工作之中，在制定分类主题活动时，我们也把学习实践活动同企业的经营实际紧密结合在一起，我们进行了‚创品牌、促党建、保增长‛推广党建品牌建设、专营店‚进百家门、知百家情、解百家忧、暖百家心‛消费者服务计划、实施公信力工程、开展远程教育巡回培训措施以及下发学习资料、组织专题学习、进行调研走访等活动，10月18日，国内最大的星驰生物园开园，近3000名消费者和省市领导共同为星驰的发展祝福剪彩，广受社会各界瞩目，我们在庆典活动现场布置了浓厚了学习实践活动氛围，让员工和各界人士共同感受‚党建促发展、党建促和谐‛的强大力量。

二、由点及面 扩大宣传。

江苏星驰生物科技有限公司经过多年发展，企业规模逐年壮大，目前公司在江苏、上海、浙江、山东等省份设立了30多家分支机构，党员队伍因此相对分散，基于这一实际情况，党支部制定了‚由点及面，扩大宣传‛的工作思路，暨将学习实践活动由总部辐射至各分公司，由本支部党员扩大至全体流动党员，由党员扩大至全体员工，这一做法，使学习实践活动富有成效且有声有色。

在活动之初，党支部就着手在各个分公司成立党小组，并由各党小组负责统计各自分公司的流动党员、入党积极分子等基本信息，汇总至总部建档后统一管理。党支部还在各地分公司设立了流动读书站，定期将党建读物派送到各分党小组，支委委员先后走访了公司各分公司，开展‚四访四问‛活动，通过‚访党员职工，问发展良策；访流动党员，问服务需求；访基层业务员，问一线工作难点；访贫困职工，问民生所盼‛，了解学习实践开展情况并实际解决一些能通过党支部解决的实际问题，帮助党员和员工更好的融入到星驰这个大家庭。

支部还通过同网络教学机构的合作，开发了网上科学发展观教育课程，要求各驻外分公司党员通过网络教育的形式认真学习科学发展观，考试合格，计入公司培训课程的总体成绩，同时，也鼓励员工参加该课程的学习。这一创新课程的推出，一方面大大方便了外地党员参加学习实践的教育，另一方面，也使学习实践活动无形中从党员扩大到了全体员工的层面。

三、突出重点，带动全盘。

目前流动党员作为支部工作中的一项比较难的课题，存在组织活动难、管理到位难等问题。本次学习实践活动，星驰党支部将流动党员纳入到必须参与的人群，并将流动党员的流入地管理同本次学习实践活动相结合，作为本次活动的一个重点，制定了深化流动党员的‚温暖计划‛，具体做到了‚八个一‛：发放一封公开信、寄送一套学习资料、参与一次网络远程教育、建立一个交流平台、征求一条建议、开展

一次走访慰问、召开一次组织生活会、鼓励和引导流动党员在学习实践活动期间‚回一次‘家’、献一条计、出一份力‛。

针对这八个一，党支部将根据实际情况，以各分党小组为单位建立了流动党员服务中心点，按照员工上岗制度，进行专人管理和信息录入，建立流动党员考核机制，考核结果作为评比先进、岗位晋升的重要参考。同时，公司党支部还决定在实际工作中，借鉴‚双争双评‛的做法，开展优秀流动党小组、流动党员评比表彰活动;在‚优秀共产党员‛、‚党员积极分子‛评比表彰活动中，给予流动党员一定名额;积极挖掘优秀流动党员的先进事迹，通过公司报纸、网站进行广泛宣传，激励广大流动党员创新、创业的热情。坚持服务为本，急流动党员之所需、谋流动党员之所求，开展以‚上级党组织为下级党组织服务、基层党组织为党员服务、党员为群众服务‛为主要内容的‚三服务‛活动。同时，设立发挥流动党员咨询服务热线(800-828-2515)，切实加强对流动党员的管理工作，制定定期走访和活动制度，对流动党员通过电话、发送短信等形式，加强沟通和联系，掌握他们的思想和工作情况，提供必要的服务工作。为了杜绝在流动党员‚组织缺位‛现象，防止流动党员再‚流失‛，星驰党支部正在加紧完善流动党员管理机制，使这项工作开展更富有成效。

在这种良好氛围的引导下，公司的几名‚隐形党员‛也浮出水面，主动要求将自己的组织关系转入星驰党支部。同时，在学习实践活动期间，已经有20多名员工主动向党支部递交了入党申请书，党建工作逐渐成为全体员工的共识。

各位领导，同志们，虽然我们在学习实践科学发展观活动第一阶段有了一些初步的收获体会，在工作方面也研究采取了一些新的举措，但我们的认识和工作离形势任务的要求还存在很大差距，我们将积极投身学习实践活动第二阶段，进一步查找问题，分析原因，深化认识，提高觉悟，解放思想，开拓进取，争当全市非公企业党建工作的排头兵。

我的汇报完了。错误之处，敬请批评指正。

谢谢大家！

第四篇：梅铺镇第三批学习实践科学发展观活动第一阶段总结

梅铺镇第三批学习实践科学发展观活动第一阶段总结

同志们：

我镇第三批学习实践科学发展观活动在县局指导组和督导组的精心指导下，经过二十多天的扎实工作，取得了一点成绩，现在简要把第一阶段工作作一小结。

一、精心筹备学习活动

9月24日下午，梅铺镇中心学校成员、九年一贯制学校校长、副校长，参加了郧县教育系统学习实践活动第二批总结及第三批动员大会的视频会议。会后，梅铺镇中心学校迅速召开筹备会议，成立了第三批学习实践科学发展观领导小组，组建了领导专班。领导小组组长由史永明校长担任，领导小组下设办公室，成员作了具体分工。制订了梅教发【2009】36号文件，中共梅铺镇教育党总支、梅铺镇中心学校关于成立教育系统学习实践科学发展观活动领导小组的通知。

二、周密近排学习活动

紧接着，梅铺镇第三批科学发展观办公室制订了《梅铺镇中心学校学习实践活动第一阶段日程安排》，周密安排了实践活动的学习日期、学习内容及具体负责人。

三、扎实开展学习活动

9月29日上午，在县局指导组吕书记、刘主任的指导下，梅铺镇召开了梅铺镇第三批中小学校学习实践科学发展观动员大会，梅铺镇中小学校校长、中层干部及全体党员参加。吕书记结合梅铺教育实际提出梅铺第三批学习活动主题：全力以赴提高教学质量，努力改善办学条件，最大程度促进全镇教育提供档升级。吕书记强调学习活动要扎实、实效。创出经验来，刘主任结合梅铺教育现状安排了学习活动期间的五项调研内容，学习了梅教发【2009】37号文件，关于转发《全镇中小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知。《通知》明确提出了学习实践活动的总体要求、具体目标和活动要求，并针对中小学实际情况提出五个方面亟需解决的问题：（1）师德师风；（2）教学质量提高；（3）校园环境卫生；（4）学校蔬菜基地效益提高；（5）学校科学发展保障。

学习实践科学发展观办公室下发了梅教发【2009】38号文件，中共梅铺教育党总支、梅铺镇中心学校关于开展深入学习实践科学发展观的活动的实施意见，对开展学习实践活动的重大意义、指导思想、主要原则及各学区的学习主题、学习目标、组织领导做了具体安排部署。办公室下发了梅教发【2009】39号文件，关于成立深入学习实践科学发展观活动指导检查组的通知，明确了检查组检查的单位及主要职责。办公室还加强舆论宣传，悬挂过街横幅标语一幅，竖幅标语一幅，安排九年一贯制学校挂两幅标语，各学区挂幅标语，上报信息2篇，办简报1期。

学习实践科学发展观活动指导检查组成员分别下到各学区参加学区组织的学习活动动员会议，掌握各学校实践活动进展情况，并提出意见和建议，并把信息反馈给学习实践科学发展观办公室，以便帮助解决问题，办一些迫切需要解决的问题。

四、下一步的学习活动计划

1、要搞好、指导好九年一贯制学校、学区的集中学习活动，建好档案及资料；

2、做好调研工作，结合自己工作写好一份调研报告；

3、写一篇体会文章，办好一期学习专栏；

4、开一次民主生活会，听取基层意见；

5、每到一所学校，都听一节课，推进改革，提高质量。

第五篇：深入学习实践科学发展观活动转段申请报告

深入学习实践科学发展观活动转段申请

报告

市委学习实践活动领导小组办公室:

按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我中心活动开展以来，在市委学习实践活动第11指导检查组的指导和帮助下，中心党组、全体党员干部，坚持把学习实践活动作为一项重大的政治任务和推动土地储备工作科学发展的难得契机，周密计划，严密组织，积极参与，圆满完成了学习调研阶段的各项任务，取得了明显的成效。

一、学习调研阶段工作开展情况

组织领导坚强，思想发动广泛。市委3月18日动员大会后，中心党组迅即召开党组会，在认真学习传达市委动员大会精神，统一思想，提高认识的基础上，研究制定了《合肥市土地储备中心深入学习实践科学发展观活动实施方案》。成立了由中心党组书记、主任高国忠同志任组长，班子其他成员任副组长，相关处室负责人为成员的学习实践活动领导小组，从各处室抽调业务骨干组成专门的活动办公室，并落实了办公场所和专用设施，具体负责活动组织协调、全程督导抓落实。3月24日下午，中心召开了“深入学习实践科学发展观活动”动员大会。中心全体党员和干部参加了会议。会上，高国忠同志代表中心活动领导小组对整个活动做了动员和思想发动，向大家明确了开展活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，从而使广大党员干部都能以饱满的热情积极投入到学习实践活动中来。

制度措施得力，学习调研扎实。一是制订制度措施。建立了督导制度，成立了指导组，对机关各处室的学习实践活动进行具体督导;建立了学习制度，要求机关全体人员每周集中学习或辅导不少于一天，个人自学每个工作日不少于两个学时，党组中心组每周集体学习不少于一次，重点内容要划印记，重要篇目要有眉批，党员干部至少要写出3篇心得体会;建立了签名请假制度，明确了集体学习要签名，因事不能参加集中活动的，必须履行请假手续，事后安排补课。二是高度重视抓好学习。计划上，共安排了20个学时的集中学习，其中党组中心组集中学习3次，还有2次专题辅导，2次交流体会，一次理论测试。方法上，采取了集中培训、领导讲课、个人自学、集中讨论、座谈交流、撰写心得体会等多种形式，内容上，主要是学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，中央、省、市领导的有关讲话及试点地区的典型经验和做法等材料等。整个学习调研阶段，我中心党组中心组共集中学习4次，党员干部集中专题学习30个学时;每名党员做读书笔记均在10000字以上。三是深入开展专题调研。建立了党组成员联系点，4名党组成员分头联系机关6个处室，确定了6个重点调研课题，并向社会发放《合肥市土地储备中心深入学习实践科学发展观征求意见和建议问卷》100份，广泛征求、吸纳各方面的意见和建议，征求到32条意见，形成了12篇调研报告，其中党组4名成员每人1篇。

破解难题准确，开展讨论深入。紧扣“千方百计谋发展，万众一心图跨越”主题，围绕如何破解阻碍土地储备工作科学发展的思想障碍、作风障碍、能力障碍和机制障碍等重点，一是组织大讨论。集中一天时间开展解放思想大讨论活动，每个党员都撰写了发言提纲，在会上进行交流发言，结合中心和各自工作实际，围绕“为什么要解放思想”、“从哪些方面解放思想”、“怎样解放思想”等问题进行广泛讨论。二是评判典型案例。各处室精选工作中的典型案例，集中进行分析、评判、推介。三是以“我为中心科学发展献一策”为主题开展一次征文活动，每名党员至少提出了一条书面建议。四是组织大会交流。学习实践活动办公室集中组织开展了一次大会交流，整个大讨论活动自始至终有声有色、深入人心、效果明显。

结合实际紧密，推动工作到位。一是把学习实践活动与党员干部思想建设实际相结合，有针对性地解决党员干部不符合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念，进一步深化对土地储备工作的认识，坚定实现“大合肥、大储备”目标的决心和信心。活动期间，先后编发了8期简报，3期宣传橱窗，为广大党员干部提供了学习交流的平台和环境。二是把学习实践活动规定动作与完善制度机制相结合，制订了《测绘管理规定》、《资金结算支付管理规定》、《评估管理规定》、《土地移交、维护管理规定》、《收储业务流程管理》。三是把查找问题与分析解决问题结合起来，边学边改体现实践特色，深入思考，边学边改，对反映的突出问题，及时采取措施认真解决。四是把学习实践活动与中心工作相结合，大力推进土地储备工作，确保上半年工作任务圆满完成。

二、取得的主要成效

通过第一阶段学习调研活动的开展，广大党员干部普遍反映，思想观念得到了转变，工作作风得到了改进，分析、判断和解决问题的能力得到了提高，中心工作得到了有力推进。活动成效主要体现在以下四个方面：

一是进一步深化了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过深入学习和研讨，进一步加深了广大党员干部，特别是党员领导干部对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的准确理解和把握，加深了对深入学习实践活动重要性和紧迫性的认识，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，取得了明显的认识成果。

二是进一步明晰了思路，在科学发展、“为谁储备”、“怎样储备”、“弯道超越”等重大问题上形成了共识。通过学习实践活动，进一步树立了“大合肥、大储备”的理念，进一步明晰了以科学发展观为统揽，紧紧围绕“多储备、多上市”，推动合肥土地储备事业跃上新台阶的工作目标。

三是进一步创新了制度，逐步健全和完善了有利于科学储备、科学发展的长效机制。深化学习调研成果，充分运用领导班子调研报告，积极稳妥地推进制度机制创新和建设，着力解决制度缺失和效能低下等突出问题。

四是进一步激发了活力，土地储备和促发展工作取得了新成效。学习实践活动凝聚了共识、找准了问题、明晰了思路，给土地储备和促发展工作注入新的生机与活力，有力地推动了各项工作的落实。

基于以上工作的开展，经我中心“深入学习实践科学发展观”活动领导小组审查验收，认为我中心党员干部通过这一阶段的学习调研讨论等活动，认识水平有了实质性提高，达到了学习调研阶段目标要求，具备了转入查摆问题阶段的条件，为此，特申请市委学习实践活动领导小组办公室指导组批准我中心的学习实践科学发展观活动转入下一阶段。

特此报告!