市坪民族中学继续教育工作实施方案2011—2012学年度工作计划

第一篇：市坪民族中学继续教育工作实施方案2011—2012学年度工作计划

市坪民族中学 “十二五”继续教育工作计划

（2011—2012学年度）

根据《市坪民族中学“十二五”（2011—2015年）继续教育实施方案》的相关要求，结合本学年学校工作的实际情况，制定了本学年继续教育工作计划。

一、指导思想

以《正安县教育和科学局文件（正教科字[2011]42号）》文件为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，不断提升教师业务水平，全面提高教育质量为宗旨，加强教师业务能力培训，注重校本教研工作，促进教师不断学习和发展，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

二、主要目标

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力、提高素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，努力造就一支富有教育家精神、具有可待续发展教育理念，师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

本学年每位教师培训师德为12学时，参加县级以上集中培训为50学时，校本培训为15学时。主要以学科为基础，“一德四新”将与各学科培训相结合。

三、本学年继续教育具体工作措施

1、制定好相关培训计划，总体计划1份，分学年培训计划1份。12、师德培训和信息技术培训运用工作

本学年每位教师师德培训不少于12学时，培训的内容以政教处制定的师德培训计划为准。各位教师认真做好学习笔记，撰写学习心得。

本学年的信息技术运用培训，以远程教育培训计划为准，每位教师培训的学时不少于15学时，并认真做好学习笔记，积极参加教管中心和教育科学局组织的各种优质课、论文比赛。

3、专业知识培训

（1）利用教研学习时间，加强专业知识培训，本学年专业知识培训不少于15学时。

（2）参加县级以上教育行政主管部门组织的培训，每学年不低于50学时。

4、培训学时的登记工作

校本培训的学时由各教研组长进行收集统计，必须要有培训的学习笔记（并注明学习时间），学习总结，按实数填在汇总表上，由教导处进行审核，并把所有的资料收集起来，作为继续教育存档的内容。

5、主讲教师做好讲稿的整理、培训计划的制定、教师参与的考勤记录，做为“集中培训”或“校本培训”的学时。

6、新教师参加岗位培训的120学时，实行单独登记，不记入集中培训的360总学时。

7、其它相关要求按《市坪民族中学“十二五”（2011—2015年）教师继续工作实施方案》执行。

四、其它工作

1、教研工作

加强教研工作，认真按照教研计划，开展各项工作，加强教师之间的听课、评课，认真写好教学反思，做好教育教学工作的个案分析。加强教师经验点滴的收集，形成独特的教学风格。

2、经费保障工作

学校后勤对继续教育工作提供经费保障，满足各位教师的培训经费。

3、加强登记的审核力度，严格按照相关文件精神，做好学时登记工作。

4、做好培训工作激励机制，对培训优秀的教师，进行奖励，并上报到谢坝教管中心，进行片区骨干的培养。

加强继续教育管理，完善教师学习体制，提升教师业务水平，提高学校教育教学质量。

正安县市坪民族中学继续教育工作领导小组2011年10月

第二篇：市坪民族中学远程教育工作整改材料

加强管理 弥补不足 资源共享

市坪民族中学远程教育工作整改材料

市坪民族中学远程教育从2003年走到现在，经历了不平凡的实践，取得了一定的成绩。紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标开展工作，学校积极与乡党委政府、行政村配合，对农村党员、思想上进青年、种植和养殖大户进行培训、为他们提供市场信息和技术支持，取得了一定的成绩。为了加强远程教育工作的管理，让远程教育工作更好的开展，正安县委组织部于5月20日至25日对全县的远程教育站点进行了督查，并对市坪民族中学远程教育站点进行了重点督查，提出了工作中的许多亮点和不足，在对工作得到肯定的同时也要求对工作中存在的不足要求及时整改。

一、站点介绍

市坪民族中学是市坪乡唯一的远程教育信息站，有标配的计算机教室和多媒体教室，利用卫星接收系统进行资源接收，2005年，接入宽带互联网，有专职的管理员和设备维修员，学校领导机构健全，成立了远程教育工作领导小组，有专项资金匹配，安装了相关安全设施，学校远程教育工作得到了正常、有序的开展。

二、存在的问题

在县委组织部的督查中，学校的许多工作得到了督查组的肯定：天网与地网的整合；教师的培训工作和学校校园网站的建设；以网络为载体对民族民间文化进行宣传等工作得到了督查组的肯定，同时学校远程教育工作中的一些细小的工作做得不够仔细，需要进一步完善。

1、资料不够规范、完善

资料不够完善、规范主要体现在记录不全，有许多工作开展了没有详细的记录，同时没有更细致地把开展后的工作记载规结在档案盒里。

2、设备老化，运行缓慢

远程教育设备是2003年的产品，加之系统在不断的升级，每天的接收任务重，资料量多，加上局域网的网线老化，访问速度慢，导致工作开展难度大，投影机的时间长，在新换的灯泡下，投影也不很清晰。

3、村校结合较为薄弱

村校结合较为薄弱，次数和内容只达到了规定的次数，工作单调，村校结合的工作亮点不很明显。

4、交流次数少，管理员的培训较少

与周边的学校及相关单位交流的次数少，管理员外出培训记录不全，特别是近几年，远程教育管理员的培训工作出现了断路的现象。

5、档案存放较远，资料的查阅不方便

档案存放点应与远教室一起，能更好地查阅工作开展的资料。

三、整改措施

县委组织部的这次督查，查出了学校远程教育工作存在的问题。为此，学校针对督查的情况，对工作中不足的地方，进行了强调，并作如下的整改：

1、针对督查组提出的不足，学校成立了以校长为组长的督查整改小组，找出不足，明确责任，加强领导。

组 长：何世国

成 员：谢世斌谢永强罗平付汝松谢良军郑周旋

2、查阅开展资料，进行规范存档

查阅了远程教育工作开展的资料记载，并指出记录不全的地方，进一步规范资料记录，并将相关的资料存入档案盒中。

3、加强村校结合，突出工作亮点

进一步与政府、村取得联系，加强村校结合，在每月两次的联谊会上，有所增加，进一步突出村校结合工作亮点，加强对农村党员、思想上进青种植和养殖大户进行培训。

4、做好宣传氛围，加强管理员的培训工作

加大远程教育工作开展的宣传氛围，多与周边的学校及相关单位进行交流，加大对管理员的培训工作，多派管理员到外进行相关的培训，并做好校本培训工作。

5、加强设备的更新和管理，规范档案管理

在远教室制订档案柜，将档案室里的远程教育档案转移出来，方便督查人员的检查。对远程教育工程老化的设备进行登记，进行更新和维修，确保远程教育工作的顺利开展。

远程教育工作的开展，缩小了城乡教育的差距，为农民增收致富提供了更快的步伐，为改变偏远山区中小学落后的教育现状提供了有利条件，结合偏远山区学校的实际情况，进一步推动和落实远程教育工作的开展，不断丰富学生的学习活动，更进一步提高教师的教学技能。在各级党委和教育主管部门的高度重视下，市坪民族中学的远程教育工作将会更上一个台阶。

市坪民族中学远程教育领导小组

2011年11月14日

第三篇：市坪民族中学2013

市坪民族中学2013—2014学年八年级思想品德（上）期末考试试题 姓名：

班级：

得分： 一．选择题。30分

1、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是（）A．父母在，不远游

B.母主内，儿闯外 C.子女一切顺从父母

D.子女应该回报父母 2.下面对待父母“唠叨”的想法、做法中，比较适当的是（）①细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音” ②悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习③对父母的唠叨一概左耳进、右耳出 ④献零食巧妙堵嘴，暗示我已经听明白 ⑤以唠叨对唠叨，对他们叽叽喳喳没完 A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤ 3.发现了朋友的错误，应该（）

A.不分场合，坚决指出 B.报着原谅之心不去指出 C.坚持原则，适时指出 D.尽量回避，不闻不问 4.下列关于消除师生之间的隔阂的措施，正确的是()①学会与老师沟通，坦诚交流

②尊重老师的人格和劳动 ③只要是老师说的都要服从 ④学会关心老师 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

5.有人说，中国是四大文明古国之一，有着五千多年的悠久历史，把中国的文明史了解清楚就已经很了不起了，所以我们完全不必去了解外国文化。对此，下列说法正确的是（）①这一观点是片面的，因为正是各国各民族的文化构成了丰富多彩的世界文化 ②这一观点是正确的，因为各国各民族的文化是无法相融的 ③这一观点是错误的，因为它漠视了其他民族的文化价值

④这一观点是错误的，因为全球化使世界文化发展趋向多元化，各种文化需要相互融合、相互促进

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

6.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格！对此，下列认识不正确的是（）A.网络用于学习，利大于弊；沉迷网络，弊大于利 B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网 C.父亲对网络的认识有一定的片面性

D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑 7.宿舍的灯管坏了，小王同学找到电工师傅，态度非常不好地说：“喂，电工，我们宿舍的灯管坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李去了，非常客气地说：“师傅，对不起，打扰你了，我们宿舍的灯管坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们（）①语言有明显的美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 ②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话

③语言得体、态度亲和能使我们增添交往的魅力 ④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.《众人划桨开大船》歌词中：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船。一棵小树弱不禁风雨，百里森林并肩耐岁寒„„一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（）A.竞争的目的在于取长补短、共同进步

B.个人的成功微不足道，团队的成功才有意义 C．集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争

D．个人力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量

9．有这样一则公益广告：某公交车售票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的可乐罐说：“谁这么缺德，也不体谅我们打扫车厢的辛苦。”然后，顺手将可乐罐扔到车外。这则公益广告给我们的启示是（）

①公交车售票员具有较强的社会公德意识

②在社会生活中，我们应做到“己所不欲，勿施于人” ③不能以牺牲公共或他人的利用为代价来谋求自身利益

④当我们已经意识到需要理解、体谅的时侯，更应该设身处地地理解、体谅他人 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

10.主题班会“怎样做个诚实的人”同学们发表了各自的观点。以下观点正确的是（）A.做诚实的人很难事业有成

B．做诚实的人就无权保留自己的隐私 C．做人既需要诚实守信，还需要智慧

D.诚实就应当不分场合和对象将事实和盘托出

二．明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√，错误的填“×”。）5分 11.孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。（）12.与父母之间的冲突是正常的，所以我们可任其自然发展。（）13.在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。（）14.设身处地地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。（）15.面对多元的世界文化，我们的任务就是接受所有的外来文化来发展中国文化。（）16.网络世界虽然是虚拟的，但我们上网仍然要遵守现实世界的道德和法律。（）17.不讲礼仪的人虽然对自己造成的影响不大，但可能会伤害别人。（）18.我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利。（）19.我们希望别人怎样对待我们，最好的办法是以同样的方式对待别人。（）20.交友要真诚，对网友的任何询问，我们都应毫无保留地据实相告。（）三．辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）5分

有的学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这一职业马上会消失。”这种说法对吗？为什么？

四．（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）10分

随着生活水平的提高，养狗的人越来越多。随之而来的是：街道、公园、学校、社区角落里狗粪随处可见；狗叫声影响了人们的正常休息；更有甚者，还发生了多起狗咬伤人的恶性事件。人们对此怨声载道，虽然政府也出台了多个相关规定，但仍有人我行我素。

（1）产生这一现象的原因有哪些？

（2）这件事给我们什么启示？

第四篇：市坪民族中学安全工作汇报.doc

市坪民族中学2011

安全工作汇报

在过去的一年中，我校安全工作取得了一定的成绩。我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善安全工作制度，确保学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，977名学生和57名在职教职工平平安安，一年来我校未发生过任何重大安全事故。现就全年工作汇报如下：

一、2011年全年安全工作工作情况简要回顾

（一）我校领导高度重视安全管理工作，时刻强调安全高于一切、安全重于泰山。经常排查我校有可能存在安全隐患的场所，每月定时召开安全工作会议，研究解决安全问题，有力地确保了安全工作的能控、可控及在控。

（二）依据上级的要求，结合我校的实际情况，我校组织开展了安全工作隐患排查治理、安全工作百日活动、安全事故处理“回头看”等专项活动，切实将安全活动贯穿于全年各项工作的始终，并取得了较为明显的成效。

（三）结合我校安全工作情况，有组织、有计划地开展了安全隐患排查、消防安全演练、季节性疾病宣传及食堂食品卫生排查等专项安全检查多次，共计查出存在问题多项，及时整改隐患多项。

（四）实验室管理方面，我校进一步加大实验室管理力度，危险药品都按照相关规定购买、存放、使用，从无危险药品乱用和外流现象，实验危险药品的存放一直实行双人双锁存放。

（五）我校校内住校生和校外住校生工作方面，校内住校生共485人，一律按照宿管人员的要求作息，室内物品推放有序，过道和楼梯间安全疏散标志和消防设施齐全。校外住校生共80人，每周定时走访排查校外寄宿生并作好走访排查记录，共查出隐患多处，大部分都及时整改。

（六）门卫工作情况，门卫管理人员实行24小时值班，门卫制度健全，学生进出校园必须佩戴校牌，外来人员进出校园一律按门卫管理制度，必须在门卫管理人员处登记并持有效证件方可进入校园。

（七）帮教违青工作情况，我校对违纪学生进行帮扶教育，成立违纪学生过案分析小组，对违纪学生进行个案研究分析并实施对策，成立心理驿站，对心理有问题的学生进行心理教育，同时还分别开展了七、八年级心理健康教育活动。

（八）认真做好各种值班工作，切实抓好学校安全防范。认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班安排值周教师，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我校及时利用大课间操时间进行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上7：20点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。

（九）对小卖部的所有食品定期进行检查，对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，每餐留样，切实保证食品卫生，严防食物中毒。

（十）学校要求教师常学习、勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我校还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。

二、当前安全管理工作中存在的主要问题和不足

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的小商店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数学生自我保护意识和安全防范能力较低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校门口处于交通要道，严重威胁着师生的出入安全，对学校保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

三、下一阶段的工作思路和管理规划

（一）坚持树立科学发展观，继续强化对安全工作重要性的认识。坚持从巩固“和谐校园”的高度出发，正确认识学校所面临的安全工作的形势和任务，进一步增强抓好安全工作的紧迫感、压力感和责任感。继续摆正安全与工作的关系，坚持做到不安全不工作；继续摆正安全与升学率的关系，确保以安全促升学率；继续摆正安全与发展的关系，把安全工作作为头等大事抓紧抓好，抓出成效。

（二）建立健全领导干部安全责任落实制度，进一步完善安全工作责任体系。制定并推行“领导干部安全责任考核制度”，督促安全人人心中有，通过有效地传递安全压力，形成一级抓一级、一级对一级负责的层次化管理，切实把责任落实到基层，落实到岗位，夯实稳定发展的前提与基础。

（三）进一步健全和完善安全管理体系。紧密结合对安全工作的有关要求，完善控制管理方案，制定针对性安全防范措施，确保做到能控、可控及在控。

（四）继续推进安全工作隐患排查治理工作，进一步建立健全隐患排查治理长效机制。认真落实国家安监总局的《安全工作事故隐患排查治理暂行规定》，以及省、市、县、乡的要求，继续深入开展安全工作隐患排查治理活动，坚决整改原有隐患，全力杜绝新生隐患。全面促进隐患排查治理长效机制的形成和完善。

（五）进一步加大安全管理工作力度。继续加强校园和校园周边环境隐患排查整改。

（六）进一步完善安全应急管理体系，建立健全包括公共安全、社会稳定、安全工作和自然灾害等四个类别的应急预案和处置方案，完善各级应急组织体系和应急保障体系。

总之，我校将继续加大安全教育力度，开展多种形式、内容丰富的宣传教育活动；加强督查工作，发现问题苗头，及时解决；继续完善安全工作制度，强化安全工作责任制；加强校园安全汇报工作，汇聚各方力量开展安全教育，确保校园平安、和谐。我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

市坪民族中学

2011-12-21

第五篇：2017继续教育工作实施方案

李尧小学教师继续教育实施方案

为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论为指导，以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、继续教育范围：全体在职教师。

三、培训学习目标：

（一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。

（二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。

（三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育

2会科学研究知识、现代教育技术应用理论与实践等。4.培训要求：骨干教师培训要求从“经验型”转向“研究型”，从“模仿型”转向“创新型”；从“个案指导”转向“面上辐射”。要坚持集中培训和分散指导相结合；理论学习与教学实践相结合；业务指导与品格熏陶相结合；教育教学与课题研究相结合；阶段培养与长期跟踪相结合。

学校积极向市、省推荐优秀骨干教师人选，并保证骨干教师按时参加培训。

（四）计算机全员培训 1.培训对象：学校全体教师。

2.培训目的：通过培训，普遍掌握计算机基本知识和操作技能，会利用计算机上网查询信息，了解教育教学和有关科研成果的最新动态，部分教师具备用计算机进行辅助教学的能力。3.培训内容：计算机基本知识和操作技能、教学软件的使用和上网查询资料，利用平台制作简单教学软件技术，用计算机进行辅助教学和教育科研等。

4.培训要求：学校全体教师都必须参加培训。

（五）提高学历层次培训：

1.培训对象：已取得国家规定学历的教师。

2.培训目的：提高教师的学历层次，使教师的教育教学水平和科研能力明显提高。

3.培训内容：根据教育部颁发的《小学教师进修高等师范专科教学计划》要求对小学教师进行学历教育。

4.培训要求：2016年，我校教师达到专科水平的比例提升到95%以上，提高学历培训必须将知识的系统传授与解决教育教学的实际问题有机结合，提高教师教育教学能力和科研能力，加强教育实践环节。

学校积极支持教师参加助学自考、成人高考、研究生课程班以及教育硕士的学习。

五、继续教育的方式

继续教育培训的主要方式是校本培训、集中培训和利用现代教育信息开展培训。

校本培训是在教育行政部门和学校的规划和指导下，以教师任职学校为基本培训单位，以校长为第一责任人，以提高教师教育教学能力为主要目标，把培训与教育教学、科研实践紧密结合起来的继续教育形式。集中培训是由教育行政部门和有关业务部门下达培训计划和组织实施的培训。

根据教育部《中小学教师继续教育规定》教师参加继续教育平均每年不少于48学时。本着统筹管理、分级负责、注重实效的原则，采取集中培训与校本培训相结合，以集中培训为主的方式进行。学校每年组织不少于18学时的校本培训。

学校要把开展教师继续教育纳入学校整体工作计划中，每年制定出校本培训方案，确定培训内容和培训方法，强化培训措施，扎扎实实地开展培训工作，并对教师参加培训情况进行