宜章五中党支部工作特色材料2（范文）

第一篇：宜章五中党支部工作特色材料2（范文）

宜章五中党支部工作特色材料2：

宜章五中实施“三大工程”，提升全校教职工的幸福

指数，增强了教职工队伍的凝聚力和向心力。

近几年来，因为前几年的几起违纪事件，学校曾经予盾累积，干群离心，同事间互不信任，很多老师的职业倦怠表现十分突出，这无疑是五中走出困境的最大“拦路虎”。为了解决这一问题。学校领导班子多次研究，最终形成共识：教师的归宿感、幸福感也是学校的重要资源，只有老师在学校感到幸福，才能创造出充满生命温暖的课堂，才能为学生提供更优质的教育服务，学校因此也应该成为教师实现个人价值、收获幸福的场所。有了这样的共识，学校党支部主动出击，从2012年下半年开始在全校实施了“三大工程”，以此提升广大教师在学校工作的幸福指数，激

发他们主动为学校奉献的意识，让他们感到教有所享，教有所获。

一是“贴心工程”，学校以文件形式要求全体行政人员提高主动服务的意识，及时妥当地解决教职工在教学和生活中存在的具体困难，具体由党支部牵头，负责各项工作的落实。在党支部的统一安排下，学校工会与总务后勤部门的同志走进教师家门，上门送温暖，为他们排忧解难，由学校办公室及时督办工作进展。学校总务人员为教职工上门维修水电，更换破损了的门窗，为学校女职工家属们解决了跳广场舞的音响器材。通过这些措施，拉近了干群之间的关系。在2012年教师节上，学校组织了全体教职工以及他们三代以内的家属、以前在五中工作过的老同志们欢聚一堂，畅叙友谊，畅谈五中美好的未来，有很多老师在聚餐过程中动情地说，这是五中建校以来第一次举办如此富有人情味的活动，通过这些活动的开展，广大教职工与学校贴得更紧更近了。2013年支部总结经验，继续在教师节牵头组织了聚餐活动，融

洽了教师们的感情，使大家有一种在家里过节的温馨感。

二是激励工程。为了激励教师的工作热情，一方面，学校尽可能地为老师们的专业发展提供条件和服务，这几年来学校经费捉襟见肘，为了保证运转，学校削减了百分之八十以上的招待费、差旅费等开支，要求行政领导的差旅费延期报帐，但是对老师们外出培训的补助金以及差旅费我们都实行优先报帐。另一方面为了唤醒老师们对自己所从事的职业的内在尊严和幸福感，体现多劳多得，学校在制度上加大对教学质量优秀教师的奖励力度，同时，我们启动了“名师工程”，由学生与全校老师推荐、校行政集体研究，推选出宜章五中教学能手和师德标兵。并在学校宣传栏进行公示，并大力宣传他们的先进事迹。

三是“凝心工程”。今年内学校党支部相继召开了老同志座谈会、教研组长座谈会、青年教师座谈会以及教职工代表座谈会，讨论五中发展前景，形成为学校干事创业的共识。在此基础上，行政一班人讨论通过了五中的五年发展规划，为学校发展勾勒出了一副美丽蓝图。

宜章五中党支部

2013-10-22

第二篇：党支部特色工作实施办法

特色工作实施办法

1目的对党支部围绕本单位“急、难、险、重、新”的项目，结合自身实际开展的党建工作与活动作出规定，确保特色工作的过程受控。

2范围

本办法适用于公司党支部开展特色工作全过程。

3职责

党支部和同级行政主要领导负责特色工作的策划、实施与控制。

党支部的委员、行政分管领导、工团组织负责人协同配合，负责自身责任范围内的相关工作。

政工部为本程序的归口管理部门，负责组织特色工作项目审批和发布。

4工作程序

4.1 特色工作策划

4.1.1每年年初，党支部结合本单位中心工作特点，在调查研究的基础上拟定特色工作项目。

4.1.2 特色工作项目的内容可从本单位以下方面进行选题：生产、发展、稳定中的重点问题；生产、经营、管理活动中的难点、热点问题；科研技改、产品开发、工程建设、项目开发中遇到的突出问题；创新制度、改进方法等方面的需求；企业文化建设、培育员工队伍方面的阶段性工作。

4.1.3党支部负责人根据拟定的本单位特色工作项目，组织编制实施方案，内容可包括：工作目标、组织领导、职责分配、实施措施、工作制度、活动方式、阶段达标要求，检查与考核等内容。

4.1.4 特色工作如涉及面较广、内容较多、问题较复杂时，可成立专业工作小组。专业工作小组以党员为主，可根据实际情况吸纳非党员的工程技术人员、行政管理人员、入党积极分子和团员青年参加。

4.1.5 党支部在党政联席会上讨论特色工作实施方案，通过后填写“特色工作计划书”，报上级党组织审批。

4.1.6上级党组织对基层上报的特色工作实施方案进行初审，必要时组织相关专业部门进行审核。政治工作部依据专业部门意见进行复审，批准后将“特色工作计划书”下发至党支部。

4.2 特色工作控制

4.2.1 党支部依据批准的“特色工作计划书”组织实施。

4.2.2 党支部应注重对特色工作目标的实现情况进行检查和控制。

4.2.3 实施特色工作的党组织每季度至少以党政联席会议的形式研究一次特色工作，制定并实施预防或纠正措施。

4.3 特色工作发布

4.3.1每年年底，政工部根据特色工作整体要求，依据“特色工作考评细则”，对党支部开展的特色工作进行现场考评，选出特色工作成果发布项目。

4.4 特色工作表彰

4.4.1对开展特色工作导入激励机制。特色工作发布结束后，应以现场考评得分和成果发布得分情况为依据，对优秀成果项目进行表彰和奖励。

4.5 特色工作成果应用

4.5.1对特色工作所形成的好的管理方法，应使之成为长效制度或管理模式，对所形成的先进工作方法等应推广应用。

4.6 规范填写、保存特色工作记录。

5相关表单/记录

5.1 特色工作计划书

5.2 特色工作实施方案

5.3 特色工作记录

第三篇：学生党支部工作特色

党支部工作特色

1、船本学院学生党支部带领党员认真学习贯彻学院党委精神，按照学院“凝心聚力、求实创新、全面提高、科学发展”的总体要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”共产党员为目标，立足实际，扎实有效的开展工作，积极组织支部党员加强政治理论学习，关注党的政策方针，进一步提高党员的政治素养及党性觉悟。

2、精心谋划，强化措施，加强组织与领导，全面提升学生党员管理工作，积极开展创先争优的主题活动。充分发挥党员的模范作用。

3、船山学院2010级学生党支部高度重视党建带团建工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，深入开展创先争优进基层﹑争当优秀青年活动，立足党中央新的实践﹑着眼新的形势，加强党的基层建设和党员队伍，巩固和拓展深入学习实践科学活动发展观活动。共青团是党的后备军和得力助手，抓党建必须抓团建。把党建带团建落在实处、取得实效，形成党团基层共建创先争优良好局面。

4、按照党员发展计划，保质保量的完成全年的发展计划。

第四篇：宜章五中2013创建学习型学校工作计划及实施方案（最终版）

宜章五中2013创建学习型学校工作计划及实施方案

党的十七大报告指出“要建设全民学习、终身学习的学习型社会。”根据创建学习型学校的相关精神，不断提高学校的教育教学质量和学校管理水平，增强广大教职员工的学习能力、创新能力和适应社会的发展能力，办好人民满意的学校教育。我们学校把“创建学习型学校活动”作为今后一项常规工作常抓不懈。并结合我校具体情况，制定实施方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和邓小平“三个面向”为指导思想，以提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质为己任，全面落实“以人为本、全面、协调、可持续”的科学发展观，坚持全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量的办学方略，以师生的发展为本，全心全意地为师生的全面发展和终身发展服务，为中国特色社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，创造优良的职业态度、优秀的工作作风、优异的办学质量，使我校成为家长放心、社会认可、人民满意的学习型学校！

二、创建理念

1、树立以人为本的理念，人才资源是学校第一资源，人才资源开发投入是效益最大的投入。在一个学习型组织中，任何人无一例外地理应是学习者，形成一个良好的学习态度和学习意识。

2、树立终身学习的理念，终身学习一方面体现为广大师生终身学习的意识、习惯与能力，另一方面也体现为学校教育旨在为学生未来的终生学习奠定基础。

3、树立团队学习的理念。把个人的学习上升为有组织的学习，使个人知识储备变成团队共享资源。

4、树立全程学习的理念。学习要贯穿于广大师生教学、学习生活的始终，工作学习化、学习工作化。

5、树立创新学习的理念，改变传统的思维方式，形成新思路、新观念、新做法、新成果。

三、基本原则

在创建过程中坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，由浅入深、与时俱进，使学校充满生机和活力

（一）坚持继承与创新相结合的原则。

（二）坚持以人为本，注意实效的原则。

（三）坚持团队学习制度，人人参与的学习原则。

（四）坚持循序渐近，步步深化的原则。

（五）坚持提倡自主管理的学习原则。

四、学习内容

（一）政策法规学习

（二）教育新理念的学习

（三）学科知识学习

（四）专业技能学习

结合岗位特点，学习掌握业务知识，不断提高履行岗位责任的能力。要结合岗位工作实际，有针对性地开展调查研究，用科学的理论和丰富的业务知识指导工作实践，用深入的实践丰富业务知识，不断提高、发展自己，实现学习力与工作能力的相互促进。

树立以人为本的教育思想，结合教育、教学、学生实际，调整备课、上课、作业布置等思路及方法，提高实效。

（五）教研科研知识学习

（六）信息技术学习

（七）管理知识方法的学习

管理是一门课程，也是一门艺术，更是一种文化。要有与时俱进的思想，不断丰富、提高自己的管理水平。树立责任意识、大局意识、合作意识、服务意识，提高各项工作质量。构建评价指标体系，营造客观、公正、和谐的人文环境。

五、措施到位，保障实施

（一）加强领导，统一思想

1、成立领导小组：

组长：邓宏赞

副组长：李俊 刘继红 谭太保 周华强

2、统一思想、提高认识

利用领导例会、党员大会、教职工大会、校会、班会进行层层宣传发动，宣传创建学习型组织、学习型社会、学研型学校、学研型团队的重要意义。使广大师生认清形势、明确自己身上肩上的责任，提高使命感和责任感，意识到学习的重要性和紧迫性，促使广大师生努力学习。引导和组织广大师生紧跟时代发展的步伐，勤于学习、善于思考，形成一个人人学习、时时学习、终身学习的良好氛围，建立起学习教育经常化、学习制度规范化、学习内容科学化、学习形式多样化的学习机制，努力把我校建设成为学习型组织，进一步开创我校教育工作新局面。

（二）健全学习制度，确保创建活力

1、集体学习制度。每周一次教研组学习；每月一次支部学习；每月一次、每月一次班主任学习、每月一次教职工政治和业务学习。

2、个体学习制度。

（1）校长要率先垂范，加强理论学习和相互研讨，做到“四个一”：每周进行一次工作反思，每月写一篇教育博客，每期至少读一本理论专著，并写出书评，每期参加一次学校管理培训或交流会，并

写出收获感言。

（2）加强学校领导班子成员政治理论、业务学习，提升校领导班子管理水平，做到“五个一”：每位班子成员每天学习一小时、每月组织一次集中学习、每季度读一本书、每半年讲一次党课、每年组织一次下基层调研。与此同时，学校领导班子积极参加“蒙泉讲坛”等全县性的学习培训活动。

（3）深化教师读书、教研活动，提升教师职业素养，做到“四个一”：每周进行一次工作反思，每月读一篇教学相关文章，并结合实际写出心得，每期上一节教学研究课，并针对同伴评课意见写出反思，每期呈现一篇研究成果（论文或案例研究）；学校教研室及电教中心要认真组织全体教师的业务知识培训活动，确保人人都掌握必要的教育教学技能，在教育教学的水平上有一定程度的提高。

（4）强化学生读书活动开展，培养读书习惯，做到“四个一”：建立一个个人小书架（至少有20本书），每周背诵一篇课外诗文，每期至少读2本书，并写出书评或推荐词，每期参加一次班级读书活动。

3、考核激励制度。每学年评比一次创建学习型先进教研组、先进班集体、先进个人，把教师的学习与考核、评先评优结合起来，把学生的学习与综合素质评定、评三好学生、评优秀班干部等结合起来。

4、建立档案制度。各项计划、活动记录、学习成果、照片等，均建立档案，确保创争活动落到实处。

5、网络学习制度。发挥信息网络的学习教育功能，为师生提供更多更好的信息资源与手段，所有教职工都要掌握电脑基础知识，利用网络进行自学。

（三）、广泛开展学习型领导、学习型教研组、学研型教师、学习型班级、书香家庭、读书之星等评选活动，切实把活动落到实处。

我校在创建过程中要做到：集中学习与自学相结合、学习理论与实践运用相结合、专题讲座与座谈交流相结合。人人有学习计划和学习目标，并在学习过程中认真做好读书笔记，撰写心得体会，教师还可围绕自己感兴趣的主题，自主、自由、自愿地形成学习研究小组，定期开展学习研究活动，有研究专题、研究纪实、研究成果

努力营造“学习、反思、成长”的学习氛围，使学习真正成为广大师生的自觉行动和生活需要，让广大师生树立终身学习的意识，探究学习的方法、扩大学习的成果、享受学习的快乐。从而促进全面广大师生素质和整体水平的提高。使学校领导积极学习提高科学管理、民主管理的知识与方法，以人为本，更新管理理念，调整管理思路，发现工作中的问题，出谋划策，提高管理水平。

（四）、物质保障

学校每期都向教师和学生推荐一部分好书，学校充分订阅党报党刊，学校图书馆向全体师生开放。

尽快实现创建学习型学校目标，形成全员学习、全程学习、全面学习，使我校成为综合素质好、整体优化、均衡发展、教育质量全面提高的学校。

宜章县第五中学

2013年3月

第五篇：##广播电视台党支部工作特色

以求真务实的精神推进支部工作——北仑广播电视台党支部工作特色总结北仑广播电视台党支部的工作可以用四个字来概括：“求真务实”，用实实在在的关怀，让每一位党员和每一位员工感受到党组织的温暖，从而产生了强大的凝聚力，形成了一个能打硬仗的坚强集体；每一位党员、每一个员工又以实实在在的工作，在看似平凡的岗位上创造出不凡的业绩，使北仑广播电视台的新闻宣传、事业建设、综合实力不断增强。

一、学习和实践结合——学习扎实宣传工作是广播电视台的中心工作，党支部要求每一个党员在思想上政治上必须与党中央保持一致，发挥党员的先锋模范作用。要确保新闻节目导向正确、广播电视安全播出，党支部要“发挥政治核心作用”。因此，党支部十分重视对党员的思想教育和理论学习。北仑广播电视台党支部组织党员学习了以下一些材料：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等，对这些重要文件的学习又是紧紧结合宣传工作的中心任务来进行的。十六届四中全会后，党支部立即组织党员们分组认真学习和讨论了全会精神，通过学习和交流，大家领悟了这次会议的精髓，记者们把学习的收获运用到宣传工作中，使学习和宣传相互促进，相得益彰，边学习边探讨出许多新颖独特的宣传报道方式，在出色完成宣传任务的同时，也使自己的理论水平有了大幅的提高。今年以来，结合“三项学习教育活动”，党支部组织了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》的问卷考试，借着“三项学习教育活动”，支部还着手抓组织和制度的建设，先后组织制定并实施了《新闻从业人员堵漏、差错奖惩制度》、《禁止有偿新闻》等一批规章制度。规章制度的健全，有利于从根本上消除～产生的温床，给所有员工创造平等竞争的机会，激励员工的工作热情。

二、指导和服务结合——工作踏实广播电视台专业性强，工作性质特殊，记者们缺少业务上“充电”的机会，支部活动就针对这些现状开展了各种培训讲座。新设备更新时，马上就组织摄录编播人员参加技术培训；改造广电网络，推广数字电视时，就及时举办网络技术培训；播音员上岗前，外请资深播音老师进行普通话讲座。这些培训讲座由党支部组织，参加人员全部都是利用双休日时间进行，大家都毫无怨言而且积极参加。从讲座上学到的知识会立即体现到工作上，学习、实践，实践、学习，广播电视台培养出一批把关能力强、业务过硬的骨干。党支部还组织采编播人员积极向广电专业刊物投稿，今年共发表业务论文十多篇，学术风气在台内越来越浓。在写论文的过程中，既总结了工作经验，又培养了理论创新意识，还为大家评职称创造了必要的条件。今年，广播电视台节目创优外宣形势喜人，新闻作品、播音作品和各类专题获市级以上奖项25 个，广播电视作品预计被中央级媒体录用10篇，省级新闻媒体录用90篇，市级录用700余篇。党支部组织的活动非常丰富，先后举办了“革命老区行”、“植树绿化行”、“军营一日行”以及各种调研等活动。“革命老区行”活动，全体党员干部到井冈山革命老区接受革命传统教育和爱国主义教育。“军营一日行”活动，与浙江省海警二支队一大队结为共建对子，组织党员干部到军营体验生活。“植树绿化行”，全体党员到广播电台发射基地茅洋山顶植树绿化。党支部还组织业务骨干赴广州参观交流，了解兄弟单位在业务管理上的先进经验。党支部的活动，不仅面向全体党员，也面向所有员工，广播电视台所有的工作人员都能感受到党组织的温暖。三八节的时候，工会和党支部举办迎“三八”联欢晚会，大家欢聚一堂，每位女同志都得到了一枝鲜艳的玫瑰花；中秋节，党支部就会招呼家不在北仑的员工吃顿团圆饭，开联欢会，使他们感受到组织的关怀和温暖。因为工作忙，很多员工都忘记了自己的生日，可每到这个时候，党支部都会把一大束鲜花和一个大蛋糕送到“寿星”的面前。正是这些细致入微的关怀让党组织有了巨大的凝聚力，很多同志递交了入党申请书，党员人数目前已发展到34人，极大地提高了单位的战斗力。

三、爱和奉献结合——对党忠实广播电视台是一支特别能战斗的集体，广大党员、干部把对党的忠诚和对新闻事业的热爱化作无私奉献的行动，他们身先士卒，率领广电系统全体从业人员为党的新闻事业添砖加瓦。～年是北仑广播电视台创建市级水平电视台、事业发展的关键一年，对党员的考验尤为严峻。对党的新闻事业的忠诚，使这些党员无怨无悔地奉献着，创造出一个又一个辉煌的业绩：《北仑新闻》全年播发稿件2988篇，平均每天用稿11.7篇，当天新闻占82.77%，广播新闻全年发稿11235篇。充分挖掘台内潜力，自我加压，在《北仑新闻》实现日播的同时，电视专题节目也实现了日播，开创了北仑电视自办节目的先河。北仑广播电台FM100.8节目进行了全新改版，播出时间达19小时，自办节目9小时以上。全年用于设备更新共投入资金400多万元，使北仑广播电视台的摄录编播设备顺利实现了从模拟到数字化的转换，在全大市位居第一。全区乡镇新增光接收点169个，布放光缆133公里，投资300多万元，全长125公里的全区广电主杆环网建设已全面完工。为确保广播电视安全优质播出，始终做到重要时段前端机房双岗值班，工程维修人员24小时候岗，实现了365天广播电视安全播出。这就是我们北仑广播电视台党支部，他们学习扎实，工作踏实，对党忠实。求真务实是我们这个时代的精神，党支部把这种时代精神体现在日常工作之中，摒弃华而不实的虚夸，力求每一个活动、每一项工作见到实效。