教职工大会上的讲话

第一篇：教职工大会上的讲话

教职工大会上的讲话

——保持冷静 继续前行

各位老师、同志们：

上午好！

酷暑的余热悄然退去，我们迎来了充满希望和挑战的新的学期。在此，我代表学校对返校工作和新调入的教职工表示热烈的欢迎！对假期坚守在学校为四星创建、新生军训和其他各项工作而努力的全体同志表示诚挚的谢意！

新的学年，新的气象，新的谋划。站在教育发展、学校发展的关键路段，回顾我们走过的艰辛历程，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。

跨越发展：“一中”的速度

“……克服困难，用最短的时间，建设好一中，并进一步做大做强，实现办学的规模效应，促进靖江普通高中教育的优质均衡发展。”这是在2010年8月学校北迁时市委市政府、市教育局交给学校的任务。

回想学校建设，两年前的种种情形历历在目。由于客观原因，学校的主体基本建设之路可谓举步维艰；在距开学不到一个月的时间内，工程建设、教师调配、后勤保障等等一系列问题亟待解决。面对能否按时顺利开学，外界普遍担忧的时候，一中人在困难面前表现出异常的理智和坚强。在不到一个月的时间里，从工程的日夜建设到人员的招聘培训，从外部关系协调到内部设施添置，新一中创造了靖江教育史上的一中速度。

屈指算来，从2010年搬迁至新校区起，我们用一年的时间，初步完成各项基本建设；用两年的时间，实现教育质量的新跨越。在继承中创新，在融合中竞争，在探索中完善，在争创中提升。学校发展带来的变化，从根本上提升了学校在市民心中的形象。

“栽培剪枝惟竭力，桃李茂盛尽繁荣。”如今的一中，办学成绩愈来愈引人瞩目，同时也获得了各级主管部门的一致认可和肯定。在学校的荣誉室里，我们历数学校近年取得的一系列耀眼的荣誉：中国教育创新学校、全国科教先进单位、江苏省健康促进学校、江苏省绿色校园先进集体，江苏省平安校园、江苏省文明单位创建先进单位……

2012年，我们又迈开坚实的步伐，向省四星高中的行列前进。创建在我心，我为创建行。在材料准备的同时，以教师阅览室、创新实验室、体育场风雨看台、校园文化景观建设为主的硬件工程正在紧锣密鼓的全面铺开。届时，我们的教学设施将更完善，校园环境将更优美，后勤保障将更到位。

“二年风雨如歌路，书院沧桑著华章。”历数靖江一中近年创造的一次次成绩，回眸学校走过的风雨历程，我们为学校的辉煌感到欣喜和骄傲；展望学校新的发展征程，更平添一份胜利的自信与豪迈。

文化传承：“一中”的厚度

如今，漫步于我们美丽的校园，目之所及是一幅幅花园式的绿化景观，一幢幢富有现代气息的教学大楼，一帧帧蕴涵教育深意的名人语录，一处处整洁干净的地面墙壁，一次次彬彬有礼的点头致意，一张张洋溢自信的欢快笑脸，从无名小树上悬挂的班级认养标签到花丛中精心设计的警语，从不断更新的宣传展板到催人奋进的三风一训，一草一木，一点一滴，无处不让人体味到一种精心、细致的管理，无处不让人体验到一种人文的关怀，无处不让人触摸到学校厚重的文化气息，无处不让人感受到我们一中人倾注教育、经营教育、发展教育的热情与干劲。

翻开一中厚重的历史，我们惊诧于她深厚的文化底蕴，承载着马洲这方热土百年的思考。这里，乡绅贤达以办学为荣，商贾名流以助学为善，民众百姓以鼓励支持子弟读书为贵，重教兴学的“文化之乡”美誉由此蜚声四方；这里，文化传承，薪火以继，首届校友、哈佛大学博士、著名解剖学家、上海医科大学郑思竞教授，全国政协常委、原南京军区政委方祖岐上将，中国工程院院士、全国人大代表、扬州市人大常委会副主任刘秀梵院士，原国防科工委政委戴学江上将等一串串璨若星辰的名字，马洲书院里珍藏的书院石板，见证了百年学府多少兴衰盛事，多少沧桑变幻……

作为一所整合的学校，学校以将校园文化的积淀作为不懈的追求，从基础做起，汇细流以成大河，垒抔土以成高山，从历史入手，挖掘三校的办学精华，注入现代教育思想，从现实出发，与时俱进，不断探索更新，逐步形成了成熟的文化体系：继承与发扬传统儒家文化，弘扬“办人民满意教育”的办学主旨，确立“努力把靖江一中建设成为质量优异、特色鲜明、苏中一流、江苏知名的现代化名校”的办学目标，明确“教育——为了幸福”的办学理念，形成“明礼、诚信、求是、竞先”的优良校风。

凝聚着“一中文化”精髓的是勤勉刻苦、敢于竞先、自强不息的“一中精神”，而“一中精神”集中体现在两个“优先”、“六种意识”和“六种精神”之中：工作优先，集体利益优先，责任意识和主人翁精神，质量意识和钻研精神，合作意识和团队精神，忧患意识和拼搏精神，竞争意识和奉献精神，建功立业意识和敢于竞先精神。

一中的文化构建又是一种教育智慧的灵感发挥。这种发挥不是一种随意，一种跟风，而是来自一中人对教育的敏感，对教育载体的创新。“一次刻骨铭心的体验胜过千百次的说教。”春节访贫慰问活动，让师生们感受寒门学子的辛酸与不屈；李孝利先生的报告，让师生们明确“天下兴亡，我的责任”；国旗下百日誓师激情宣誓，扬起同学们自信自强的风帆；名师讲坛，又如涓涓细流，潜移默化的改变着大家的教育和幸福观……

一中文化犹如一面旗帜引领师生意气风发的前进，它是一种引力场，凝聚人心，形成合力；它是学校最宝贵的资源，是学生成长、教师发展的肥田沃土；它是一种形象、一种气质、一种个性、一种特色、一种品牌；它是促进学校可持续性发展的不败真经，是提高学校核心竞争力的法宝。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一中人凭借全体教职工的敬业奉献、学生的勤奋刻苦，创造了一流的教学业绩，奏响了一记教学质量的强音，写下了一中腾飞与跨越最好的注脚。

然而，总结成绩的同时，我们要保持冷静，清晰地意识到我们工作中存在的问题和不足：

1.质量危机依然存在。德育工作的针对性、实效性、感染力需要增强。学生管理中存在空白和盲点，部分学生的文明素养需要提高。教学观念落后，教学方式陈旧，教师为中心，“满堂灌”的教学模式需要得到根本转变，学生的课业负担过重，学生的内驱力和积极性需要得到有效调动，教学效果在班级之间、学科之间还存在不平衡。要进一步提高对教科研工作重要性的认识，进一步营造浓厚的教科研氛围，提高研究水平。

2.队伍素质亟待提高。我们还缺乏名家大师，拿不出全省知名、在泰州市领衔的重量级名师；年富力强、老到干练的中年骨干教师数量不足；教学的业务水平参差不齐，部分教师专业知识积累不够，业务能力不强；少数同志的工作责任心不强，工作中拈轻怕重，得过且过，心浮气躁，有失师德水准，有损群体形象。

一段时间以来，我常常会想起一句励志话语，“保持冷静、继续前行”。

“更快、更高、更强”是最著名的奥林匹克箴言。百年之前的1908年7月24日，在伦敦举行的奥运会上，现代奥林匹克之父顾拜旦曾发表过一次重要讲话，他引用一位主教的话：“对奥林匹克运动会来说，参与比取胜更重要。”随后他说道，“生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎、更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。”时至今日，第三十届伦敦奥运会已经落幕。有人说，伦敦奥运会是一出戏，既有孙杨那般横空出世的泳坛新星，也有菲尔普斯那样狂揽金牌气势如虹的老将。既有悲情英雄遗憾谢幕的落寞，更有不计千辛万苦只为站在赛场比拼的健儿。这些人无一例外的，感动着我们，他们共同诠释了奥运精神。

“激励一代人”。是第30届伦敦奥运会的理念和口号。这句话乍看似乎与奥运本身并无关系，但细细品来，“却是一座城市面临新挑战时将奥运精神融于日常血液的思索，是重新认识自己后再度上路的自我救赎”。由于文化上的差异，“一千个人眼中会有一千个哈姆雷特”。但是，为了诠释“激励一代人”的理念，本届伦敦奥运无论是开幕式，还是闭幕式，都像是一场历史和现实的巡游，高度浓缩了人生的悲喜和世界的变幻，艺术放大了很多故事，充分展现了英伦昔日的荣光和对未来的憧憬，始终用“英国式的自信”振奋国人，激励国人，给予他们成长的信心和力量。

此前，伦敦曾举办过两次奥运会。1908年，英伦从临时弃权的罗马手中接过第四届奥运会的举办权，使得奥运未能中断，并将奥运精神延续传承。1948年，第二次世界大战刚刚结束不久，英伦尚处在百废待兴之际，业已中断了12年的奥运又在伦敦成功举办，给全世界带来了莫大的精神抚慰和鼓舞。2012年，当全球经济深陷困顿，整个欧洲正处在欧债危机之时，第30届奥运再度光顾伦敦。因此，“激励一代人”作为本届英伦奥运的理念，其内涵所彰显的价值已经远远超出了奥运本身，所释放的光芒和所产生的能量就像一股强大的冲击波，正在包括英国在内的整个欧洲乃至全世界发挥着越来越大的深远影响。

据央视主播白岩松介绍，他此次在伦敦待得时间久了，发现了一个让他感到特别奇怪的现象，那就是无论在当地的纪念品商店里，还是在创意文化的小摊上，也无论是许多观众的T恤上，还是在公众场合的饮水杯子上，总能看到这样一句英文：“Keep calmand carry on”，意思是“保持冷静，继续前行”。为什么这句话会在英国如此火爆？原来这句话的背后还有一个感人的故事。二战时期，德国疯狂轰炸伦敦。为了能够给几近绝望中的国人打气，英国政府预先印制了三百万份“保持冷静，继续前行”的宣传海报，准备用以在英国沦陷后鼓励国人。谁知后来英国并未沦陷，于是英政府便悄悄毁掉了这批海报。若干年之后，一位图书商不知怎么在家中发现了一张海报和海报背后的那段历史。顿时，整个英国热泪盈眶，从此“Keep calmand carry on”也成为英国最流行的励志口号。并开始无处不在，而且大家都在改动，比如英超豪门曼联会说，“保持冷静，我们的冠军最多”；阿森纳会说，“保持冷静，我们是枪手”。

保持冷静，即是让我们不要沉醉于辉煌校史的荣光，裹足不前；继续前行，就是让我们超越自我，追逐梦想，挑战下一个山峰！

学校十二五规划的蓝图已经在我们心中描绘，四星高中创建成功后，学校的历史又将翻开了新的一页，站在新的起跑线上，我们一定会倍感到来自四面八方期待的目光，鼓励的目光，更有挑战的目光。在这样的时候，我们能不能真正做到保持冷静，继续前行呢？那就要看我们怎么看待取得的成绩。我们唯有放下一切，从头开始。不能让阶段性的胜利，产生居功自傲，固步自封的心理，让骄傲自满的情绪在头脑中潜滋暗长，以至于轻视工作，忽视学习，让成功成为失败的诱因，成为学校跨越发展的绊脚石。

心理学中有种心态叫“空杯心态”。所谓空杯心态，最直接的含义就是一个装满水的杯子很难接受新东西。就是要将心里的“杯子”倒空，将自己所重视、在乎的很多东西以及曾经辉煌的过去从心态上彻底了结清空。只有将心倒空了，才会有

外在的松手，才能拥有更大的成功。

如果一个杯子装满了水，再加就会溢出来，只有是空杯子，才能加进水。我们工作、学习的时候，如果产生自满的情绪，就不会有良好的接收心里，只有摒弃前面的所有，让一切从零开始，才能有螺旋式的前进，这就是学习的“空杯心态”。我们清楚地认识到，自满将使我们目光短浅，安于现状；懈怠会使我们固步自封，坐失良机。

在攀登者的心目中，下一座山峰，才是最有魅力的；攀越的过程，最让人沉醉，因为这个过程，充满了新奇和挑战，自己的潜能才能得到充分的拓展——还有比这更有诱惑的吗？

老师们，同志们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩已成过去，未来任重道远。今天，我们站在新的起跑线上，前面充满了曲折、艰辛与挑战，但我相信，只要我们能保持良好的心态，努力学习，勤奋工作，我们一定可以让靖江一中各项事业再创新的辉煌，让我们一起携手，团结协作，跨越现在的美丽，挑战下一个属于我们的山峰。那里的天更蓝，水更秀，山更美，更具魅力。为此，我们将进一步贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，以人为本，深入推进素质教育，着力加强队伍建设，全面提升办学水平，在规范中求质量，在规范中创特色，开创学校各项工作新局面。

一、抢抓机遇、推进课改、打造品牌

近年来，我校健康快速的发展，形成了一个强劲的发展态势，使我们具备了冲刺四星高中的条件：鹊起的社会声誉，优质的教学质量，优美的校园环境，先进的教学设施，朝气蓬勃的教师队伍。但是，争取这一机会，竞争也将是异常激烈。现行学校的竞争是综合实力的竞争，而学校的实力无疑集中在教学质量上。教学质量是一个学校的生命线。新一轮高中课程改革是一场牵动整个高中教育的深刻变革。我们要积极呼应，勇于探索，掌握主动权，努力提高新课程实施水平。为此，我们必须：

更新教学观念，追求课堂效率。要大力推进教与学方式的改革，积极转变教学方式，努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境，建立教学过程中良好的师生关系，实现师生人格的平等，创设师生交流、对话的良好氛围和合作平台，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促使学生在实践体验中形成高效、富有个性的学习策略，掌握科学的学习方法，从而提高学习效率。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科过程的整合。

重视综合实践活动课程的组织实施。综合实践活动是《普通高中课程方案（实验）》所确定的八个学习领域之一，其内容主要包括研究性学习、社区服务和社会实践。要加强对综合实践活动课程的实施的领导，制订课程方案，合理安排时间，确定课程内容，注重过程管理，加强图书馆、实验室、微机房等专用场地和设施设备的建设，开辟电子阅览、多媒体视听、非常规实验室和学校网络等现代学习、实验渠道，善于挖掘区域内环境、文化、科技与产业资源以及社会各类专业人员的人才资源，建立综合实践活动基地，让学生联系社会实际，通过亲自体验进行学习，积累丰富的直接经验，养成探索自然、亲近社会、发展自我的个性倾向和初步能力；让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习集合起来，培养他们的创新精神、实践能力，养成良好的社会责任感和健康积极的个性品质，促进学生素质的全面发展。

加强教科研工作，为提高教育教学质量提供服务。研究不是一个专有的领域，而是一种态度，没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的提升。大力推进校本教研，实现教育研究的目的、内容、组织形式、评价与管理、资源配置以及政策环境的系统变革，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教育教学质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设的能力，具有重要的意义。“科研兴校”不只是一句口号，而是要有实实在在的行动，学校要形成浓厚的教科研氛围，成为学习型组织。

我们一定要坚定信心，积极运作，内抓管理，外树形象，争取省市领导的支持和重视，打一场“争优创牌”的攻坚战，我相信，只要全体同志团结一心，目标一致，我们有能力打造自己的教育品牌，成为靖江乃至泰州高中教育新的亮点。

二、加强学习、强化责任、建设队伍

建设一支高素质的教师队伍，是加快学校发展的根本保证，是保证教学质量的决定因素，没有一支肯负责、能负责、负得了责的教师队伍作支撑，就不可能有学校的成功。加强教师队伍建设，是学校所有工作重中之重，这是基础性、全面性、战略性的工作。

为此，我们要：

树立高尚师德，形成良好教风。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。教师不仅要注重教书、更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。传道之人，必须闻道在先；塑造他人灵魂之人，必须有高尚的灵魂。我们要自觉加强师德修养，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。高尚的师德首先体现在责任心上，我们每一位员工要对自己的道德行为负责，对自己的工作负责，对自己的学生负责，对学校的事业负责。责任心是一种风气，是一种精神状态，是事业心的具体体现，是职业道德的基本底线。我们将继续以学生问卷调查的方式对我校师德建设情况进行考评，调查内容涉及到教师的教学行为、师表形象、遵守规范、关爱学生、廉洁自律等诸多方面。调查结果将作为教师综合考评的重要依据。希望每一位同志以对事业的高度负责的精神，把责任心真正落到实处，特别是教书育人的责任，学校和学生安全的责任等等。

自觉学习实践，提高业务水平。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。教师要具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。新一轮课程改革，信息技术的运用为我们的学习和研究提供了新的领域，也对我们提出更新更高的要求，我们要与时俱进，立足于新知识、新科技的前沿，自觉学习，主动提高。学习是生活，学习是工作，学习也是一种责任。由于课程结构的调整以及学科教学要求的变化，需要我们从教学的主导者向指导者、组织者、合作者进行转变，需要我们从经验型向学习型、研究型转变。我们要建立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，增强自己的底蕴，唯有此，才可能开阔自己的视野和心胸。

拓宽培养渠道，优化队伍结构。针对队伍年轻化的特点，我们要立足对现有这支队伍的培养，有步骤，有目的地加大培训的批次和力度。要根据学校发展对师资队伍建设的要求，规划教师的学历提高工程，把学校发展需要与个人学历提高结合起来，把个人学历提高与学科优势发展结合起来，把长远建设与四星创建需要结合起来。我们将进一步加快加强名师工程建设，要把对骨干教师的培养、名教师的宣传和优秀青年教师的重用放到优先位置，为他们提供机会，让他们到名校去挂职见习、到省以上培训班去进修，到国外友好学校去交流、访问。我们鼓励优秀的青年教师脱颖而出。要把好入口关，继续引进一批高素质的人才。对那些不胜任本职工作或工作表现、工作态度极差的同志要调离教学一线岗位。我们将为培养人才、优化队伍付出代价，这个代价不仅是经济上的，还包括观念和机制方面的。

三、深化改革、完善制度、民主办校

深化内部改革，激励创先争优。我们将进一步深化人事制度改革，绩效方案改革，评优评先制度改革；全面推行新的绩效方案和教师岗位设置方案；强化工会、教代会的职能，加大监管力度，倡导求真务实、廉洁从政从教的工作作风，积极推进校务公开；进一步融洽干群关系，努力营造一种和谐发展的氛围。我们要突出教学质量在教师职务评聘及教师评模评优工作中的核心地位；在推荐各级优秀工作者时，把教学实绩作为首要条件，我想这是能得到广大教师认可和支持的。要深化分配制度改革，完善与聘用制度相适应的分配激励机制，要坚持按劳分配，绩效优先，兼顾公平的分配原则，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。向取得优异成绩的教师倾斜，向有突出贡献和特别专长的同志倾斜，将基本工资以外的所得与岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩。对在教学、科研管理等方面作出显著成绩和贡献的人员给予相对优厚的待遇和奖励。

同志们，英伦奥运结束了，生活还在继续。在人生的赛场上，让我们永远铭记：“Keep calm and carry on”，“保持冷静，继续前行！”

“日映早潮沧海阔，风传涛声向百年”。古老而年轻的靖江一中，她从风雨中一路走来，怀着回报社会的信念，造福桑梓的抱负，透着矢志苍溟的执着，百折不回的坚毅，书写下一个个不一样的精彩。

站在学校跨越式发展高高的里程碑上，一切尽收眼底：“教育——为了幸福”，是我们的办学理念；打造优质教育品牌，满足人民群众对优质教育的需求是我们矢志不渝的追求。让我们弘扬一中精神，在质量立校、科研兴校、特色强校的道路上向四星高中迈进！

谢谢！

第二篇：新学期教职工大会上的讲话

各位教职工：

上午好。教科室是学校教科研工作的指导部门，也担当着引导全体教师专业化发展的职责。经过近10年的忍辱负重和艰难前行，我校教师已经逐步从青涩走向成熟，涌现了数量众多的学科领军人物和各类优秀教师，特别是很多年轻教师能够在工作中脱颖而出并出类拔萃，这一切为学校教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，也让学校领导对学校未来的发展增添了信心。现在的xx中，在校长室的正确领导下已经走上了良性发展的轨道，教育质量特别是高考质量已经得到上级教育行政部门和社会各界的广泛赞誉。未来的xx中，要进一步丰富办学内涵，提升学校品味，就要进一步加强教师队伍建设，朝着“出名师，建名校”的方向发展。

为了更好地引导和督促广大教师尤其是青年教师的自主发展，现在将本学期教科室的一些工作设想的主要部分和各位老师进行沟通和分享。

1.在开学初开展《暑期学习心得和工作反思》检查评比活动。内容分为教学和管理两大类，具体操作要求见校内网上的通知。教科室汇通其它部门进行检查评比，并设一、二、三等奖和优秀奖若干。对获奖老师发放荣誉证书并在学期考核教科研部分进行加分奖励。特别提醒，全体教师要本着求真务实的精神，拒绝抄袭，同时请各年级领导小组加以配合。

2.加强教师队伍建设，提升教师理论素养和实践能力，努力实现教师个人成长和学校发展的双赢。

（1）新教师队伍建设(上岗3年内教师和上岗5年内未从事循环教学的教师以及刚调入的教师)。开学初对今年新分配的新教师开展师徒结对活动。10月上旬开展本学期新教师亮相课，上一学新教师汇报课，以及优秀年轻教师的展示课。课后开展新教师培训和成长历程分享活动。

（2）优秀教师团队建设。加强四类优秀教师梯队建设，要求相关教师对照条件制定奋斗目标，打造优秀教师后备队伍，作为申报后续四类优秀教师的必要条件；召开xx市第9批四类优秀教师和后备队伍研讨沙龙，由部分优秀教师分享成长历程；教科室向优秀教师后备队伍解读各类优秀教师申报条件，督促相关教师积极准备；向第9批四类优秀教师解读考核条件，力求所有现任优秀教师能顺利通过教育局考核并拿到教科研津贴。

3.加强对课题研究的过程性管理和考核工作，力求课题研究给教师成长和学校发展发挥更大的作用。在学期初召开正在研究的各级各类课题负责人以及准备申报课题的老师培训会议，进行一次正规的课题研究方法培训。并对课题研究过程性管理提出要求，每个课题组一学期至少开展一次正规的课题研究专题活动。每个参与课题研究的老师每学期要开展相关的理论学习并做好学习心得笔记，开设一节课题研究课并结合研究课题撰写教后反思，撰写相关的论文或经验总结。所有材料一律上传课题网页。每学期结束时所有课题组长利用课题网页向主管部门做课题研究过程性汇报。对课题组和课题研究老师的研究情况纳入到教科研考核中，没有过程性研究的课题组和没有实质性参与课题研究的老师在考核中不享受相应的教科研加分。

4.继续联合教导处和政教处开展教学和德育工作培训活动。培训活动既有要求的对象，同时面向所有愿意参加的老师开放；培训活动上的经验介绍或专题讲座由相关教师自主申报和职能部门安排相结合，教科室联合相关部门发放讲座证明，今后在职称评定和优秀教师评选中不再进行补办。对于准备参加职称理论考试和参评市级骨干教师以上的老师，开展一次考试辅导。今后也准备在相关教师中开展教育教学理论竞赛活动，促进教师理论学习和考试能力的提升。同时希望全体教师经常性关注学校网页，关注相关学科的论文评选和课题申报工作通知，以免错过。

各位教师，教科室将全心全意服务于教师的发展工作，本人也愿意尽自己最大的努力为广大教师提供更为优质的服务，同时也愿意作为广大青年教师自主发展和快速成长的鞭策者。由于经验不足和能力有限，真诚地希望全体教师对教科室的工作提出建议和批评，一切善意的批评我都会虚心接受并万分感谢。

第三篇：全校教职工大会上的讲话

2010—2011学第二学期全校教职工

开学大会上的讲话

尊敬的各位老师，各位师傅：

根据学校工作安排，从明天开始全体教职员工正常上班，今天召开全校教职工大会，做开学前的准备工作。昨天上午学校召开了党政联系扩大会议，就新学期工作及开学前两周主要工作做了整体部署和安排。今天上午的全体教职工大会，主要是传达2月19日党政联席扩大会议精神以及新学期学校工作要点。

从上学期12月以来，我校为实现学校的第三次转型跨越式发展做了一些准备工作：12月30日我校进行了党总支换届，选举产生了新一届领导班子成员；1月15日，我校第五届教代会第一次全体会议顺利召开，进一步统一了思想，明确了第三次转型的任务；2月11日，我校党政联席扩大会议召开，进一步确立了“统一领导，集体决策，分工负责，分级管理”的领导决策体制，并充分借鉴霍州职业中专成功的经验，结合我校实际，提出了由原来的“校—处—组”三级管理模式逐步向“校—专业部”的专业部负责制二级管理模式过渡的设想；2月15日，我校党政联席扩大会议进一步针对学校提出的专业部负责制管理模式，出台了学校新的考勤制度，教务处、政教处也出台了相应的考核管理制度，吴校长根据学校现在的经费状况，总结我校现在的收支情况并

1在经费保障方面提出了自己的见解，总务处也表示为服务学校的新的管理模式，将对学校的办公室进行合理化调整；2月19日，我校党政联席扩大会议继续针对学校提出的专业部负责制管理模式展开了讨论，对新出台的几项制度提出了修改意见，并将各处室开学前两周的重点工作做了安排。会议决定：

一、关于考勤制度

第一，依据相关政策法规，进一步修订完善新的考勤

制度，并坚决执行。

第二，依据相关规定，进一步明确“病休”的相关处

理办法。

第三，一线代课教师，实行弹性坐班制，每天必须到

校，在不影响学校工作的前提下，工作时间可

由8个小时缩短为6个小时，学校的大型活动

必须参加。

第四，行政、后勤、教辅人员实行坐班制。

第五，根据工作特点，个别占用假期加班的教师，可

以在上班时间实行顶班轮休。

第六，值班制度、目标责任制、轮休制度要成为考勤

制度的配套制度。

第七，每月召开一次党政联席会专门落实经费使用、考勤汇总、教学工作。

第八，办公室设专门的考勤人员，每天两次进行抽查。第九，教研室由职教科负责考勤。

第十，考勤从每个月的25日到下个月的25日为一个

周期，每月26日汇总到办公室，考勤结果要进

行公示、存档。

第十一，新考勤制度是在总结以往考勤制度的前提

下，依据相关政策，进一步加大处罚力度。

第十二，新考勤制度的落实与否职责在办公室。

二、关于课时工资

第十三，关于课时工资，代课教师每上一节课发放课

时奖2元。

第十四，行政、后勤及教辅人员，依据工作目标完成情况每月发放30元工作津贴。

第十五，建立培训部业务员制度，不代课、也不从事

行政、后勤、教辅工作的教师全部归培训中心，要求每年完成一定量的培训任务，并参加学校的各类大型活动。

三、关于二级管理

第十六，由原来的专业部附属于教务处，转变为现在的各个职能处室服务于各专业部。

第十七，原来的专业组变为专业部，原来的组长变为

部长。

第十八，依照服务教学的原则，总务、政教相关人员

尽快落实各专业部教室及部长办公室的相关事

宜。

第十九，新规定制定以后如果与旧规定相悖，按新规

定执行。

第二十，专业部部长津贴每月150元，各处室对专业

部长进行考核。

第二十一，班主任费由原来的100元变为150元，其

中80元为基本费用，40元由政教处考核后依照

考核结果发放，30元由专业部长考核后依照考

核结果发放。

四、关于经费切块

第二十二，文印等后勤工作能社会化的尽量社会化。第二十三，所有学校费用列支按照优先顺序列出：首

先是老师们的“五险一金”；第二是与学校二级

管理有关的经费支出；第三是学校的水电煤等

日常消耗费用；第四是各部门按照先教学，再

维护维修，再福利待遇，再学校发展的顺序；

学校的福利待遇首先保证教工体检和夏季饮料的发放，其他待遇根据学校财力予以发放。

五、关于开学工作

第二十四，2月20日，教务处负责组织相关人员讨论

二级管理落实的相关事宜。

第二十五，2月20日，政教处负责召集相关人员开会

整理春季招生的材料。

第二十六，吴校长负责召集财务相关人员，在3月

5日教代会前落实切块经费相关事宜。

第二十七，各处室做好卫生清扫等开学准备工作，保

证21日学生到校，22日正式开课。

第二十八，各处室依据学校校历，用一周时间列出各

处室一学期的重点工作。

第二十九，2月24日，做好目标责任制考核的准备工

作。

第三十，3月5日，召开教代会，会上要过考勤制度、二级管理相关制度、学校本学期的行政报告。

整个假期，全体校级干部、招生就业处和各部门负责同志以及部分教职工以学校工作需要为己任，放弃休假、直坚守工作岗位，为了学校的发展出主意、想办法、默默奉献、不辞辛苦。这个假期，学校的工作任务重，不少工作时限性强，牵涉的部门多、参与的人员多，大家虽然忙碌、辛苦，但各个部门和广大教职工都从学校发展大局出发，立足本职工作，坚守岗位，相互协作，有条不紊地做好了开学的各项准备工作。在此，我代表学校向这些同志表示感谢！

一年之计在于春，新的学期，我向在座的各位提三点要

求：

第一，求真务实，开拓创新。以开放的心态，创新的精神做好本职工作。

第二，放平心态，积极乐观，主动地工作。

第三，通盘考虑，重点突破，狠抓落实，办出特色。同志们，《易经》上讲“穷则变，变则通，通则久”，实践证明，我们的管理制度已经到了非变不可的地步了，希望大家能在新学期，有所为有所不为，想学校所想，急学校所急，携起手来，共同肩负起学校第三次转型的重任。

2011-2-20

第四篇：期末教职工大会上讲话发言稿

期末教职工大会上讲话发言稿范文

本学期在全体教职员工的共同努力下，我们圆满地完成了本学年的全部工作，学校的各项工作都取得了优异成绩，得到了社会的高度认可！在此，我代表学校领导向这一年来辛勤工作在各自岗位上的教职工们表示衷心的感谢！借此机会，我讲三个方面的问题。

一、本学年的主要工作

1、政教工作稳中求进。学校德育工作以立德树人为目标，以培养学生发展的核心素养为核心，坚持刚性管理与人文关怀相结合，坚持常规工作抓落实，重点工作求突破的基本原则，在抓好常规管理的基础上，不断改革创新，取得了可喜的成绩。学校秩序稳定，没有出现乱班、差班，没有发生恶性打架事件，确保校园安全和谐。

这些成绩的取得，是学校政教处和年部坚决贯彻学校各项工作措施的结果，是全体班主任认真负责，忠于职守，默默奉献的结果，班主任工作为学校整体工作的良好运转起到了至关重要的作用，在此，我们代表学校对大家表示衷心的感谢。

2、教学工作再创佳绩。今年我校教学工作抓得比以往更细更实更精，坚持一年备考向三年备考转变，用备考的思维抓课堂教学，成效显著。特别是高考备考工作，我们及早谋划，步步为营，召开了11次高考备考专题会议。组织高三教师外出学习5 次。今年高考，一本上线320人，过600分32人，文科最高分626分刘若溪同学居全市第六名，被南开大学录取！理科最高分649田思文同学，被海军工程技术大学录取。二本线上线986人，上线率93.5%。我们的付出与收获赢得了社会的高度赞誉！这是我们全体教师，特别是全体高三教师辛勤努力的结果。在此，我代表学校对大家表示崇高的敬意。

3.校园改造有序推进。自2017年6月起至今，校园改造工程实施整整一年时间。新宿舍楼和教学楼终于建成并交工，8月开学时正式使用。英才楼和实验楼拆迁工程也基本结束。校园竖向工程已经全面启动，假期我们将完成校园环形板油路面和小操场的铺设，各种管线铺设，篮球场地铺设，学生宿舍热水供应，旧宿舍楼维修，明珠楼粉刷等等，保证新学期开学正常运行。我校新校园建设，体现了市领导对二高中的关怀与高度重视，王立威市长亲临现场5次，佟民局长多次到我校指导。在建设的过程中，学校领导班子和有关人员付出了大量的辛苦，耗费了大量的精力。我们要珍惜这个难得的发展机遇，为葫芦岛高中教育的发展贡献出我们的力量。

旧校园承载着无数二高人的爱校情怀和青春记忆。在英才楼走出大量的成功学子成为国家建设的栋梁之才。拆除时，大家都很不舍，许多人拍照留念，更有老师不禁流下了眼泪。这种留恋的情感就是我们继续攀登高峰的力量所在。我们将继续发扬追求卓越，自强不息的精神，在新的起点上创造新的辉煌。

4.招生工作取得实效。我校2018级新生录取1000名，最高分748.5，最低分631.5，全市前1000名占148人，全市前2000占807人。其中六中246人，实验中学227人。学校从去年开始十分重视招生工作。今年下了很大工夫，做了几件事：一是中考前，李校长走进六中、实验中学面向优秀学生家长进行宣讲，让家长进一步了解二高中；二是28、29号中考当天，选派10名青年骨干教师在中考考点向广大家长进行宣传。三是6月4日和6月27日葫芦岛日报专版报道我校，让全社会进一步了解二高中；四是中考后填报志愿前，学校成功举办了“第二届”新生家长开放日活动。这些工作都得到了学校各部门、全体师生的大力支持与配合！

5.安全工作成绩显著。今年的安全工作压力特别大，除了贯彻落实上级有关工作部署外，由于校园改造给我们的安全工作带来了极大的挑战，在这样复杂的具有大量的安全不确定因素的环境下，我们确保了师生的安全，保证了教育教学工作的正常运行。同时成功的承办了高考和中考工作，这些成绩的取得，是负责安全工作的领导和全校教职工辛勤付出的结果，在此，我代表学校对大家表示由衷的感谢。

以上这些成绩的取得，是上级领导关怀与重视的结果，是领导班子精诚团结的结果，是各个部门狠抓落实的结果，更是全体教职工辛勤努力的结果。

我们有些班主任，如高三林淑凤老师、赵红芝老师、刘丽君老师、张艳老师、付桂艳老师…..每天都坚持到很晚才回家；程小环老师、张丽君老师，贾晓慧老师，徐少辉老师，他们在学校遇到困难的特殊情况下，需要班主任时，学校找到之后，都能克服自身困难，担起重担，并且非常出色圆满地完成了学校交给的任务。还有一些年轻老师，对工作积极热情主动，有干劲、能创新。还有一批年龄较大的老教师一直发扬和传承着二高精神，工作奋战在教育教学工作第一线，非常好地起到传帮带的作用，是大家学习的榜样；还有的老师带病坚持工作，大病初愈就能积极为学校分担教学工作；还有的教学备课组遇到本组教师因病因事请假时，都能积极承担代课任务，为学校解决困难。时间有限，我就不一一点名了。希望大家继续保持和发扬！

当然，也有个别教师表现不太令人满意，个别老师表现散漫，对待工作不积极不认真，晚来早走，没课就不来了，对自己要求太低；个别班主任应该在岗在班的时间不在岗不在班，不仅影响班级管理质量，而且也引起家长的不良反馈，社会影响很不好；个别教师不能有效组织教学，课堂睡成一片，自己还讲的津津乐道；个别年部值班人员不认真，管理不到位等等。望今后改正。总体来说，大家有干劲、支持学校工作，表现良好。从今年的工作意愿调查来看，愿意担任班主任工作的老师逐渐增多，表明大家对学校对工作有热情，都很支持学校工作，非常不错，值得肯定。

二、关于学校的封闭管理：

从今年2018级新生开始，我们实行学生住校封闭管理，再次跟大家介绍一下封闭管理的相关事宜：

总体来说采取新人新政的原则，即现高

一、高二延用以前不封闭政策，新高一封闭。为了方便管理，三个年级作息尽量保持一致！新高一封闭到高二结束，高三为了缓解学生高考压力，可以不封闭，让家长陪伴孩子，体现人文关怀，家校合作，共赢高考！

封闭时间安排：周一至周六三节晚辅导，第二节和第三节之间跑操，第四节下课为10:30。周六三节晚辅导，9：30下课后，市内学生可以回家，离家远的学生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5：00之前高一学生返校。这样安排，解决了学生洗澡问题，也化解了家长想孩子的矛盾和补课的矛盾。收费：经过市里几次开会研讨，决定每学期每人收费200元。

三、假期工作要求

1.按照上级文件精神，严禁教师违规办班补课。2.按照上级文件要求，严禁教师参加谢师宴，严禁教师为子女举办“升学宴”。3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。4.利用假期好好学习，号召大家多读书。同时学习新考改的相关内容，提前应对，做好准备！

5.开学时间：教师8月24日返校，25、26号周末休息，27号上班。高一23号返校，24号开始军训。

最后祝大家假期愉快，身体健康。

第五篇：在第一次教职工大会上讲话

在2020-2021学年第一次教职工大会上的讲话 罗招荣 老师们：

大家上午好！度过了一个短暂、充实的暑假，我们又开始了新学期的征程。今天，是新老师的见面会，20位新老师都非常优秀，他们的加入为三中的发展注入了新鲜血液；

今天，更是一个动员大会，新学期的工作，今天就要全面启动了，我们创设高效课堂，我们也要召开高效的会议。下面我和大家交流三点意见。

一、疫情对学校工作的影响与对策 今天，国内疫情还没有完全结束，海外疫情形势依然严峻，疫情防控已经进入常态化。疫情不仅对我国的经济发展造成较大冲击，也对学校工作产生较大影响。从积极方面来说，疫情期间我们开展线上教学，老师们变身为“网络主播”，客观上促使我们去学习掌握现代信息技术。从消极方面来说，病毒不仅对我们的身体健康造成严重威胁，也使我们的学生出现了一些心理上的问题；

由于疫情防控的需要，师生不能聚集，一些德育活动和重要会议不能举行，比如我们的教职工大会今年还是第一次召开；

我们在抓好教育教学工作的同时，又要参与疫情防控工作，也加大了我们的工作量。

在疫情防控已经进入常态化背景下，我们要按照省、市有关要求，坚持科学精准防控，适时调整疫情防控措施，既要避免麻痹大意，又要防止过度防控，统筹推进疫情防控和教育教学工作，做到“两手抓、两不 误”。

一是做好开学工作。落实“错时、错峰”返校原则，周密安排学生返校报到，安全有序推进秋季开学工作。要提前做好消毒剂、口罩、洗手液等防疫物资储备。

二是加强人员健康监测。教职员工和学生要做好健康监测，特别是要记录好开学前14天和开学后14天的健康状况和活动轨迹，发现异常情况要如实上报学校。教职员工和学生入校时要严格进行体温检测，确保入校人员身体状况健康。

三是开展校园卫生整治。要深入开展新时代校园爱国卫生运动，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所的保洁和消毒，室内保持通风换气。要开展校园环境卫生大扫除，彻底清除积存杂物、废弃物、卫生死角。

四是加快心防工程建设。要特别关注学生的心理安全与健康，充分发挥心理危机干预小组和心理课程研究小组的作用，专、兼职心理健康教育教师、班主任要开展好系列心理健康教育活动。

二、本学期主要工作设想 做好本学期学校工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察江西和赣州重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕市委教育工委、市教育局工作要点，紧扣学校三年发展规划确定的目标任务，重点抓好以下几个方面工作。

（一）进一步提升德育工作水平一是强化班主任队伍建设。要坚持提升班主任队伍核心素养，注重培养学术研究能力。组织班主任阅读一本班级管理方面的专著并撰写学习心得体会，开展班主任工作心得体会评选和交流活动。实行新任班主任导师制，做好校骨干班主任的评选工作。总结提炼我校班主任的班级管理方法，组织班主任认真总结自己多年来在班集体管理当中积累的成功的管理方法，并撰写管理经验总结、专题论文、案例等。分年级组织实施公开主题班会，提高班主任德育工作水平。

二是拓宽德育活动渠道。开展好新生入学教育、国防教育、文明礼仪教育、感恩励志教育、“学雷锋”志愿者活动、9月28日祭孔大典、校园文化艺术节、重大节日庆典活动等系列化德育活动，要达到能震撼学生心灵的效果。

三是加强学生养成教育。善于把握学生成长的规律，充分发挥学校的主导作用，落实全员育人、全方位育人要求，让学校的每个角落、每一个课堂、每一个学科、每一个活动、每一个班级都成为育人的天地。全面加强劳动教育，整合家庭、学校、社会各方面力量，努力形成协同育人格局。细化学生日常行为规范的监督检查，完善学生管理制度，特别是根据校情修订违纪学生处分规定，让学生做到令行禁止。加强课堂纪律管理、手机管理、午间管理、学生宿舍管理等。

四是加强思想政治教育。要将以社会主义核心价值观为基础的思想政治教育融入人才培养全过程，提升学生社会责任感。把思想政治教育融入所有学科的课堂，形成各个学科齐抓思政、全体教师共抓思政、全员育人的喜人局面。

五是加强校园文化建设。推进以红色文化、人本文化、品牌文化、书香文化为主要内容的校园文化建设，使全体师生有共同的理想信念和价值认同感，对学校有归属感。

六是建设平安校园。坚持质量和安全双第一的原则。加强安全教育，开学初上好《开学第一课》，召开住校生安全教育大会，积极开展各种传染病的预防工作以及防溺水、防电等安全教育工作。强化食品安全工作，确保师生身体健康。加强安全隐患的排查，定期检查维护消防设备、电路等设施并一一记录，通过完善物业管理细则加强对物业工作的监管、考核和对物业保卫人员的培训,强化外来人员进出校园的管理，加强住校生安全管理教育，每日清查入住情况。

（二）进一步突出教育教学的中心地位 一是加强课程建设，提高课程实施水平。完善学校课程体系，合理设置、优化学科课程；

推进“名家进校园”活动，满足学生多样化的需求；

加强体育、美育、劳动教育，形成符合本校学生实际的“五育”课程体系。着手推进国家课程校本化工作，成立新教材教学资源开发、建设工作小组，参与国家课程新教材教学资源库建设工程。整合综合实践课程，重点提升校本课程质量和研学课程体系。加强研学活动与学科拓展的融合，通过研学提升育人效果。

二是抓实常规教学，提高课堂教学效率。实施精细化管理，坚持教学常规检查评价制度和推门听课制度。进一步明确规范落实晨读、晚读，让晨晚读更有效；

严守教学常规，老师应管好课堂纪律，检查好作业；

严格禁止教学中的一些乱象。落实教学通2.0的培训和考核，推动教学通2.0、电子书包等新的学习工具的应用，结合翻转课堂、微课、慕课等学习方式和资源的运用，积极探索智慧课堂建构策略，提升课堂教学品质。努力打造有校本特色的精品课堂、魅力课堂，推进语文“结构课堂”、英语“情境教学”、数学“思维教学”、跨学科“主题教学”等学科教学改革，鼓励青年教师积极参与设计、上课、录像，并推出精品教案设计、精品课件、精品录像课。完善课堂评价体系，建立评价维度多元、过程与结果并重的教学质量评价体系。组织开展教学研究，加强高考、学考、中考试题和政策研究。严抓试题练习质量，把控周练、月考格式、难度系数，提高试题命制水平和复习备考水平。

三是优化学科活动，提升学生综合素养。组织开展学科周活动，整合学科活动资源，提升学生参与度，激发学生学习兴趣。重视学生学法指导和学习习惯养成工作，加强尖优生、临界生的培养力度，结合校内外资源制定培养方案，并在适当范围进行推广。对优生实行小班化教学，注重打造优生培养的名师团队，集中全校力量加强对优生的指导，初中部关注创新班实践实行六年一贯制；

实行导师制，给存在薄弱学科的同学配备相应学科的老师做导师，以补齐学科短板；

在优生中组建互助合作小组，建立学生之间的协作交流平台，共同进步，共同提高；

加强奥赛培训，组织学生参加各种学科竞赛；

与江西理工大学、赣南师范大学等高校建立实验室共享关系，形成教育合力。

四是积极应对中高考改革，促进学校特色发展。探索新高考改革下如何开展选课走班、生涯规划、海量阅读、校本研修，借助新招标系统提前谋划。探索“走班排课”等学习新模式，加强学情分析，为学生个性化成长提供信息技术支持。利用大数据对每个学生的学习情况进行分析，找准每个学生每个科目的薄弱知识点，帮助学生建立错题本并推送个性化巩固练习，让老师的教学更有针对性，让学生走出题海，练习更加有效，减轻师生的负担。根据初中创新班“2+1”教学模式，整合全校初高中资源，重新调整创新班课时、进度，融入高中课程、研学课程。建立试题库，组建学科资料编审小组，整理完成有校本特色的高质量的试卷、习题册，初步建立三中试题库。鼓励备课组编著集体教案，要求尽可能原创，使同一备课组老师做到统一教学进度、统一教学内容。

（三）进一步加大科研力度和师资队伍建设 一是建设 “智慧校园”，努力提高信息化水平。以“优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”为抓手，努力建设成全市示范“智慧校园”。充分发挥学校全市示范“名师工作室”作用，继续在学校创设示范“网络学习空间”，建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。在疫情情况下完善信息化教学手段及软硬件基础建设，积极推动“专递课堂”“名师课堂”“赣州三中空中课堂”“钉钉直播课堂”等建设，实现优课录播、远程课堂、网络教研等多种功能，完善两校区中心机房建设，进一步优化学校网络、监控等设施，努力实现教育技术示范校的引领作用。积极开发校企合作网络开放课程，提高实习实训、项目教学、案例分析、技能竞赛的信息化水平，全面提升信息化应用水平与能力。

二是进一步加强学科竞赛辅导，不断创新工作方法。注重奥赛主教练的培养，组建好各学科奥赛团队，完善学科竞赛培训管理及奖励制度，加强教练团队梯队建设。组织好学生参加各级各类竞赛，争取数、理、化、生、信息学等各学科奥赛都有至少一个省一等奖及以上奖励。做好竞赛后的总结工作和相关题库的建设工作，进一步提高学校各项竞赛活动的水平。

三是加强教师队伍建设。狠抓师德师风，贯彻落实教育部新时代教师职业行为规范，对教师违规征订教辅资料、有偿家教等现象进行专项检查，发现一起，查处一起。举办新教师入职宣誓活动，以体悟、认同并坚守“教书育人、行为世范、潜心治学、淡泊名利”的职业精神。每个教师签订师德师风责任状，加强师德师风教育，召开师德建设专题报告会、座谈会，通过微信公众号、学校网站宣传优秀教师的先进事迹。建立师德师风考核制度，约束教师师德行为，实施常规管理，从制度上引导教职工树立良好的师表形象、职业形象。充分发挥党员教师的先锋模范作用，以党风带教风。加大教师培训力度，开展青年教师练兵活动，完善师徒青蓝结对，在校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学，积极选派教师外出学习培训，促进教师专业成长。广泛开展教育教学竞赛，加大对教师参与各级各类比赛的支持力度，激励老师争先创优。完善教师业务评价制度，管好、用好教师业务档案，把教育教学业绩作为教职工职称聘任、评先评优的重要依据。

（四）进一步改善办学条件 完成赞贤路校区图书阅览综合楼施工、监理、工程检测等招标，并进场施工。赞贤路校区扩建项目一期工程开工建设。继续完善两校区食堂管理，不断提升服务水平，力争达到“A”级食堂标准。进一步加强学校财务管理。

三、加强作风建设，提振精气神 人无精神不立，校无精神不强。习近平总书记指出：“推动各项工作，都要落实作风建设具体要求，形成抓作风促工作、抓工作强作风良性循环。”我们要以永远在路上的执着和韧劲，持之以恒加强作风建设。全体教师要加强学习，努力工作，做到作风优良，尽心服务。全体教师要以教学为荣，敬业爱岗，为学生、家长排忧解难，服务社会，争当育人模范。校级领导要推门课指导教学，每学期听课二十节以上。教务处定期开展教学大检查，从老师、学生、家长各渠道了解并反馈督促指导我们老师的教学常规落到实处。要注重作风督查机制建设，加大监督检查力度，加强行政值日的日常巡查检查。不断推进教风、学风、校风建设，营造良好的育人氛围，通过良好作风建设推动学校发展。

各位老师，各位同仁，我坚信，你们是我们赣三中最宝贵的财富，最重要的资源，自强大的力量，你们在，梦就在，有你们，赣三中新学期的目标、任务一定能圆满完成，有你们，我们赣三中的明天一定会更加灿烂辉煌。

谢谢大家。