第一篇：学习型车间
创造学习型车间
无论是个人成长、企业壮大、还是国家强盛，都一直提醒着我们要“不断学习”，中国几千年经验教训，得出一结论“落后就有挨打”。美国一管理大师彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中指出：现代企业应该成为“学习型组织”，通过不断自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习以及系统思考，以开拓那一大片尚未被发掘的个人与组织的成长空间，只有这样，企业才能不断提高竞争力，在信息时代立于不败之地。
放眼世界，学习型组织、学习型企业、学习型社会的建设浪潮正此起彼伏。在我国，学习、教育正成为一种新兴的知识产业。海普也把“建立学习型企业”作为企业的组织目标。作为企业基层车间，我们应全身心的投入到这项活动中去。我认为在基层车间应以“终身学习”作为车间口号。
近几月来，公司人员极不稳定，各个部门都出现了较大的人员流失，在这样的情况下，我们更应该引起重视，更应该对“终身学习”利用好。
现在很多员工都是新员工，新员工对公司产品，工艺，设备，流程等都不熟悉，很容易做出一些错误的结果，这时除了我们班组长和我们的师傅要看管好和教好之外，新员工更应该努力学习，目前最大的问题是新员工来了，第一个月学习，第二个月熟悉，第三个月独立上岗，这时有员工不满岗位或不习惯或其它原因选择离开公司，最终留下来的屈指可数，于是我们公司成了“培训之地”，人员流动的大环境已经形成，靠感情留人、事业留人都没有多大的效果。我们只能面对现实，采取积极的应对措施。因此，我们要把培养新员工的时间压缩，让他在第一个月学习并熟悉，每二个月独立上岗，让他提前做出决定，当然在独立上岗的过程中也一样，还需要继续学习，这样留下来的继续学，没有留下来的又重新培养新人。
针对老员工也要不断的学习,这里的学习就是多方面的了,包括企业文化的学习,生产管理方面的学习,操作技能方面的学习。随时激发员工的积极性,让员工随时有上进心,让他感受到在这里能学到很多,还有很多没有学到,想学到很多,让他不断的学习.同时让他感受到在这里学习很快乐,很有成就感。
车间干部要加强自我修养，自觉的改变行为习惯和思维模式。在车间培养正气。只有这样才能赢得广大职工的信任和尊重。
最重要、最简单也是最容易做到的是：只有车间这个团队有了成绩，才有领导者个人的成绩。抛开集体，任何个人将一事无成！
制盖车间：周德荣2011．8．8
第二篇：建设学习型车间
建设“学习”型车间
为了进一步提高车间科学化管理水平，职工技能水平，提升车间形象，更好完成工艺指标，我车间组织职工对各岗位操作知识的学习，通过对班组教育学习，加强职工严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律，树立正确的态度，履行好岗位职责创佳绩的实效性，营造良好的爱岗敬业环境和氛围。针对目前我车间目前存在问题，我车间在职工教育学习方面，结合车间实际情况，坚持效率原则，根据工作需要和岗位需求制订制度学习计划，对司泵、司塔、内操、等岗位操作知识的学习，车间工艺、设备、安全技术人员采用讲课、多种方式，定期组织车间人员进行集中学习，做好学习笔记，注重理论与实践想结合，车间主管领导定期组织对各岗位操作人员在装置区进行实地提问，及时发现操作人员存在的问题，进行纠正，同时，借鉴其他车间优秀经验，结合本车间实际需要，建立科学的培训考核机制，将物质奖励和精神奖励相结合，将日常学习、培训考试成绩与奖金挂钩，切实改变职工“学与不学一个样，学好学坏一个样”的现象，在每次学习后进行考评，对成绩好的职工在考核中予以加分，对成绩差的职工的考核，考核是手段，真正目的促使职工形成自主学习、积极参加教育培训的良好局面，对被考核的职工，取得进步的人进行奖励。让职工从“要我学”到“我要学”的转变，从思想上认识到学习的重要性，充分调动职工学习的积极性、主动性，建设学习型车间，努力做到岗位技术水平优秀，劳动纪律思想态度也优秀，把我车间打造成精品车间。
第三篇：公司车间创建学习型组织纪实
开拓创新构建管理平台 同心同德共筑学习团队
xxxx公司xxx车间成立于1998年，在册员工87人，目前担负着向两个电解铝系列供电、供风、供水的重任，被誉为铝电解的“心脏”。～年车间被列为xx集团创建学习型组织的试点单位，集团公司人力资源部亲自督促检查指导，xxxx公司人力资源部长作为创建学习型车间的辅导员，使创建工作向正规化、系统化推进。从1998年至今，车间先后参与建设、管理了xxxx公司三个系列、十万吨规模电解铝的供电、供风、供水任务，截至～年9月28日，已实现安全运行2480天，累计供送电46亿千瓦时，供风6.3亿立方米，供水0.7亿立方米，完成大型倒闸操作1200余次，查出并处理隐患100余起，技术革新50多项，创造经济价值400多万元。～年以来先后荣获xx省五一劳动奖状、xx集团先进基层党组织、xx集团先进团支部等多项荣誉。
一、导入学习理念，营造学习氛围，推崇“三新”管理思路
1、接受新观念 学习型组织理论是一种全新的管理理论，车间领导班子认真领悟和学习相关精神，加深对学习型车间的理解和把握，迅速将以往的管理模式与创建学习型车间相结合，成立以车间主任挂帅，党支部书记为副组长，各班班长及生产骨干为核心的创建领导小组，确立“创品牌车间、做复合型员工”的共同愿景、改善心智模式、实行自我超越，在提高工作品质和自身素质上树立目标，从而推动学习型车间工作的开展。
2、确定新思路 结合实际情况，创建领导小组最终确立了“自上向下学理论”和“从下向上逐级创建”的创建思路。创建学习型车间是从上至下的管理推动，从主任、书记到班组长、员工展开对创建学习型车间的理论学习。“从下向上逐级创建”则要求“人人争做学习型员工，班班争当学习型班组”，使每位员工掌握正确的思维方式，在不断创造自我能量的基础上，使班组的创新工作得到快速提高，从而拉动车间创建工作的前进。
3、采用新方法 汉江集团人力资源部委派车间创建领导小组组长前往云南参加由中企协举办的创建学习型组织的培训，并进行创建学习型组织现场考察，从中受益匪浅。围绕创建学习型车间实施方案，车间组织班组长、生产骨干开展创建导入理念培训。公司人力资源部与车间共同出资购买《第五项～》、《创建学习型组织百问百答》、《110KV变电运行技能培训教材》等十余种创建类、业务类书籍，利用班会和课外时间组织大家学习，帮助员工树立危机感和责任感，把就业变成一个永无止境的学习和提高的过程，促进并倡导员工深入了解学习型班组原理，参与制定学习型班组创建规划、学习计划，充分发挥员工的主观能动性，激发了员工参与车间各项工作的热情。并根据工作性质提出“安全第一、预防为主”的工作方针，将创建工作量化考核，通过安全指标、生产任务、学习内容、学习进度及学习效果等十大考核体系制定考核细则，从而推动学习型车间创建工作的开展。
二、构筑理想平台，打造优势团队
1、量身订做职业规划，搭建员工成长舞台，促进团队学习。
培养高素质的人才队伍，为员工搭建一个广阔的成长平台，始终把培养员工的学习力放在重中之重的位置上。车间为每名员工建立了资料信息库，根据每个人的兴趣爱好、个性特点、知识结构、年龄层次，有针对性的安排工作，通过这种量身订做的职业规划，将每位员工的能力发挥的淋漓尽致，涌现出了xxx、xxx、xxx、xx、xx等一大批学习型员工。xxx同志由一名普通的运行电工逐渐成长为一名知识型员工，他撰写的《可控硅整流机组培训教材》，将自己多年来在工作中总结的经验与大家共享，达到共同进步的目的。xxx，这位跟随车间一同成长起来的女大学生，先后参与了公司三万吨、二万吨、五万吨系列的电气安装及调试，把她在车间积累的技术知识充分运用到工程建设中，如今的她已成长为公司xxx车间的主任。xx同志作为一名非计算机专业的运行青工，在争做学习型员工活动中，长期坚持学习，使自己的计算机理论、实际操作和维护技术迅速提高，在今年xx集团举办的计算机调试与维护技能大赛中夺得第一名的好成绩。
2、学习形式多种多样，内学外培完美结合。
xxx车间大力提高员工的学习力，不断实施培训计划，采取“请进来、走出去”的外培方式和“班组自学为主、车间集中授课为辅”的内培理念相结合的方法，牢牢抓住“导师带徒”这一主线，组织员工进行相互学习和交流。同时也采取“带着问题出去，带着办法回来”的外培思路，委派专人到异地取经，为设备的安全运行及维护保养提供技术保障。车间还通过特色职教的形式，抽调技术好、业务精的员工组成培训小组，“轮流当老师、轮换做学生”，从而达到互动学习；实施现场实物培训，从最简单的仪器仪表使用到变压器绝缘电阻的测试，并结合事故预想、反事故演习等方法，使员工得到了全方位的培训。近两年来，车间参加各类培训的达487人次，参培时间达700多课时，员工受教育比例达100%。
3、精诚协作，创建团结集体
班组是车间最基本的构成部分，每个班不仅需要学习本职工作内的知识，而且对其他岗位的工作内容也要融汇贯通，才能更好的完成工作任务。由于平时开展了“特色职教”等活动，各班组之间团结合作、分工协作精确到位，使每年春秋两季电气设备预防性检修试验工作得以迅捷、～的完成，为确保车间 “安全生产、平稳供电”打下了坚实基础，每月上级部门和各协作车间对我们的工作质量及服务满意度均能达到100%。～年2月，车间在人员紧张的情况下将生产骨干一分为二，合理安排、及时调配，既保障了四期工程部分设备的安装、调试工作及所有高压电气设备的试验、验收工作如期完成，又确保了二万吨、三万吨系列电气设备日常维护、检修工作的顺利进行和6月28日五万吨电气设备一次通电成功。人少事多，为确保五万吨新设备平稳渡过磨合期，在五万吨电解槽启动、焙烧期间，业务骨干xxx带领一班人马战高温、冒酷暑，发现问题、隐患及时处理解决，积极组织安装调试，连续几个月驻扎在工地，最终～完成了100台电解槽投产，为安全运行156天的五万吨开关站顺利交接、向五万吨系列输
送骨干力量和确保今后安全运行作出了贡献。
三、创新激励机制，达到共同超越
学习型组织的本质特征是：工作学习化，让员工活出生命的意义；学习工作化，实现员工和组织的共同超越。经过近几年的学习、探索和实践，创建学习型车间工作稳步推进，依据创建工作考核细则，每月评出学习型班组，评比成绩与奖金直接挂钩，年底评选出最佳学习型班组和个人。～年二班以考核总分第一的成绩被车间评选为最佳学习型班组，xxx、xxx等15人为学习型员工，并于今年上半年对他们分别进行了表彰和奖励，车间充分利用评先进、学先进的机会激励员工奋发向上。～年起，车间连续资助凉水河镇中学三名贫困学生，通过扶贫助学向员工进行国情教育，增加员工的社会责任感。车间支持和鼓励员工发挥创造力，针对设备缺陷和隐患开展技术创新等活动；员工提出的合理化建议有75%以上被采用，车间采取各种节能降耗措施使每年的消耗控制在120万元之内；员工自行研发的110kV微机防误操作系统、地刀改造、五万吨纯水加水改造等五小成果为公司创造了巨大的经济效益。如今争当学习型班组、学习型个人，已成为动力车间的时尚，一个“争先进、比贡献、夺荣誉”的良好风气已蔚然成风，改善了员工心智模式，提高了管理水平，提高了员工深入思考能力，增强了员工高度负责的责任心。
～年4月6日凌晨5时29分，因外线线路不明原因失电造成全厂停电，当班人员及技术人员迅速按照操作规程恢复了110KV2#进线的供电，继而恢复全厂供电，本着高度的责任心和职业素质，车间技术人员xxx、xxx对110KV1#进线继续进行查找，发现厂区外铁塔上线路的跳线已断，立即向公司汇报，为上级供电部门查找故障节省了宝贵时间。无独有偶，～年9月13日23：15，一班班长xx在上班途中发现110KV高压线塔线路联结处有烧红迹象，及时向车间汇报，经过抢修很快恢复了正常，避免了重大事故的发生。这两次严重隐患均发生在车间管辖范围之外，正是他们这种经过长时间学习积累起来的警觉意识和观察能力，不仅为公司挽回了经济损失，而且也带动了身边的每一名员工的学习热情。
成绩的取得是对过去工作的肯定，我们的工作还在不断的探索和前进中，从江泽民同志在十六大报告中提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”这一要求来看，我们的工作还仅仅只是一个点，如何做好这一个点的工作，继而感染和带动身边每一个集体，共同创建学习型组织，我们任重而道远。
第四篇：xx车间创建学习型党支部实施方案
创建学习型党支部实施方案
根据党总支关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求及关于建设“堡垒”工程实施意见，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，根据职代会、政工会提出的总体目标任务，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我车间安全生产工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的重要意义
创建学习型党组织，是基层党组织建设的重要内容，也是学习实践科学发展观的本质要求，通过创建学习型党组织，求得实现马克思主义特别是中国特色社会主义理论在企业的群众化、实践化、本土化，实现在心智上、理论上、工作上的新飞跃。创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机
地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。创建学习型党组织，使全体党员干部不断提高自身的政治理论水平、科学文化素质、业务技能素质和综合管理水平，增强围绕中心、服务大局、善谋发展、勇做贡献的本领。
三、创建学习型党支部的目标
创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。
四、创建的基本模式
第一、建立愿景体系
1、全体党员建立个人愿景，具有激励党员在企业发展中实现人生的价值、体验党员的模范作用、挖掘创造性潜能、激励个人成长等特点。
2、建立团队愿景，体现党支部的目标、价值观和使命感的三个构成要素，具有独特、持久、清晰、务实的特点，并且具有感召力。
第二、学习规划
1、学习内容：
①政治理论知识：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
和“三个代表”重要思想，及党和国家的路线、方针、政策、重大决策，集团公司及厂政工作精神、决定等。学习实践科学发展观。
②法律法规知识：学习中央“五.五”普法教育规划确定的学习内容。
③党的基本理论知识：党章、党史、党的基本知识、中央及上级党组织有关党建工作的方针政策、决定等。
④业务知识：本职工作相关的专业技术知识、操作技能、技术措施等。
2、学习的方法：
①开展“读书”活动。把个人读书自学作为一种基本形式，始终贯穿于创建工作之中，主要学习本职工作的业务知识，提高履行岗位职责的业务能力。
党支部每年要向党员干部推荐一定的学习书目，不定期地举办读书活动，请一些学有体会的人员进行读书讲评、辅导或学习交流。②在条件具备的情况下开设周末课堂或双休日讲座。以周末课堂或双休日讲座等形式组织党员干部参加新知识、新理论、新技能的学习。
③参加业务素质方面的培训。根据需要，有计划地组织党员干部，分层次参加创建学习型组织和提高业务素质方面的培训。④利用每月政治理论学习活动或党支部三会一课活动等形式组织党员干部学习政治理论知识、党的路线方针政策、党的基本知
识、党章、法律法规知识等。
⑤抓好党员干部职工的继续教育。鼓励党员干部职工参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水平。
第三、其它
1、开展好党内民主，按照厂内党发文开展好党内民主活动，不断提升党内民智管理水平。
2、坚持好党内公务公开工作，做好党内监督检查。
五、要求：
1、提高认识，加强领导。开展学习型党支部创建是时代的要求，是提高党支部战斗堡垒作用发挥的有效载体，要从战略高度来认识和对待这项工作。车间全体党员要注意对这项工作进行经常性的指导，加强对这项工作的调研和督察，及时发现问题，及时协调解决问题，将创建学习型党支部活动深入开展起来并取得实效。
2、分工明确，公平公正。创建协调领导小组成员和专业负责人要分工明确、恪尽职责，按时按要求完成班组各类材料的收集、汇总、评价，做到公平、公正、公开，避免发生平衡照顾和不公现象。
3、充分发动，全员参与。全体党员要按照实施意见要求，结合实际，积极、主动参与学习型党支部创建工作，力求实效。
4、注重实效，深入推进。学习型党支部创建设不是一朝一夕的工作，而是一个永不终结的过程，因此创建工作不能停留在表面；要注重实际效果，不能搞形式主义。
六、创建学习型党支部组织机构
组长：
成员：
七、创建考核奖励
为保证创建工作科学运行、扎实有效，特制定动态管理评价激励机制。
考核激励机制：“1＋1”考核激励模式。
“1”即每月进行一次检查考核：检查情况纳入党员月度绩效评价。
“1”即每月进行一次评价评比：按照学习型党支部创建评价细则，纳入“先锋杯”竞赛。
第五篇：车间员工演讲稿：永远做一名学习型员工
车间员工演讲稿：永远做一名学习型员工
尊敬的各位领导、各位同事、各位朋友：大家好！
我叫刘民川，是来自江西人民输变电有限公司线圈车间、有着三年党龄的一线普通员工。从2003年起，我就在江西变电有限设备公司工作，2009年调入江西人民输变电有限公司，是一名高电压变压器绕线的老员工了。公司35岁以下的员工占80%以上，在这群青工当中，“学、帮、比、赶”，涌动着年轻人巨大的工作和学习激情。今天非常荣幸，代表南昌公司400多名员工，在这里和大家一道分享学习成果、交流工作体会、感受成长经历、激发创造精神，这既是对我的鼓励和褒奖，也是对我最大的鞭策。我愿与大家一道分享共勉：
我的人生态度是：爱岗敬业、无私奉献。
众所周知，对变压器而言，线圈是它的心脏，心脏出了问题，其它再好也无质量可言。日复一日地在高温下重复着同一套动作，的确枯燥的确辛苦，稍有不慎，就会给整台变压器留下难以弥补的隐患。哪怕是一个小小的线头，一次小小的扎捆和绕阻，它看似寻常，最为崎岖，成如容易，却很艰辛。自参加工作以来，我一直从事并热爱这个职业，对绕线工作有着无比浓厚的兴趣和感情，无论是白天或晚上、刮风或下雨、出勤还是公休，我几乎很少回家，一心扑在工作岗位上，常常遇到家人的不解，同事的讥笑，说我为啥图啥，比董事长总经理还忙，我总是一笑了之。其实，从小的方面说，一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础保障；从大的方面讲，每一个人所从事的工作岗位，将给你带来创造价值和增长才干的无限生机。在我心里装着的，是如何做好身边的每一件事，不马虎、不粗心、不敷衍，绕扎好线圈，不出半点差错。如果不爱岗，自己谈不上进步，也失去人生存在的社会价值，更谈不上公司的兴旺。为了江西人民输变电的发展，为了江西人民输变电的辉煌，做一名爱岗敬业、无私奉献的人，是个人成长、企业壮大和规范行为品质、评价善恶标准的必然要求。
我的人生追求是：追求卓越，超越自我。
来江西人民输变电以前，我接触最高电压容量等级低于110KV，没想到我现在不但绕制出110KV优质产品，而且从110KV提升到220KV，从220KV到现在全面辅开的330KV，可以预见不远的将来，500KV甚至750KV产品都将接踵而来。
记得去年制造的7台37000/220KV，是国内最大容量的整流变压器。由于交货时间紧，生产任务重、技术攻克难，能否按时交货，一次性通过质量检测，是一次严峻的考验。我与线圈车间的同事们与时间赛跑，与高温抗争，经过40天的日夜艰苦奋战，终于将220KV的绕线任务按时完成，并顺利通过质量验收。
为了加快打入国家电网，公司特别制造80000/110KV产品送检沈阳变压器研究所，并决定把线圈调压和高压中压线圈绕制的重任交给我。为了确保送检产品100%合格，技术总工程师决定对线圈高压、中压采取特殊结构方式，老实说，这项技术革新以前从未尝试过。我与几位有经验的老技师组成生产攻关小组，白天大家一起研究图纸、讨论操作工艺，加深对电磁线焊接工艺的探讨；晚上查阅相关资料，比对分析，总结经验，形成自己的方案。经过公司上下一致的努力，不久前从沈阳传来喜讯，80000/110KV变压器通过突发性短路试验，变压器的质量、性能均已达国内先进水平，得到了沈阳变压器研究所的高度评价，标志着江西输变电生产的110KV电压等级容量已经进入国内先进行列。
我的人生信条是：勤奋读书，学以致用。
孙子读书“发愤忌食，乐以忘忧”终为一代圣贤；毛泽东同志一生博览群书，手不释卷，成就一代伟人；胡锦涛同志通过对现代政治、经济、社会发展的深刻变化，提出科学发展观和建设学习型党组织的精辟论断，高屋见瓴，驾驭了我国经济和社会发展的方向。努力掌握新知识、新技能，紧随时代发展的前进步伐，把“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神同勤奋好学、刻苦钻研、学以致用结合在一起，真正做一名学习型员工，是时代的需要，责无旁贷。
学什么？学技能、学本领；怎么学？带着疑问学，坚持实践学，从不好高骛远。因为线圈绕制是一项专业性强、精密度高、需要耐心、细致的工作，唯有通过不断的学习，反复的实践，总结成功的经验，汲取失败的教训，才能有所收获。记得刚刚接触大型变压器绕线工作时，心里常常感到自卑，与车间技术精湛的老技师相比，总感觉自己知识浅薄，技能生疏。于是我暗下决心，一定要数倍于他人的勤奋，尽快掌握技术，克服先天不足。一方面，在日常生产实践中，我虚心向老技师请教，释疑诠惑，认真记下操作时每一个细节；另一方面，制定学习计划，下班在宿舍里查阅资料。坚持每天按照计划检查学习进度，检验学习成果。有时候，看到同事们开心玩乐，自己也动摇过，每当此时，我极力控制自己的情绪，克服惰性思想。
功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。现在，我已较娴熟地掌握了变压器的各类技术要领。曾代表公司参加南昌市职工技能运动会，获得第一名；在群众性QC小组活动中，荣获省二等奖1次，市一等奖1次，公司一等奖2次。在“人民杯”岗位技能比赛上，荣获第一名。成功的背后，那些鲜为人知的努力与艰辛，已经化作美丽的雨后彩虹，那就是增长了学识，创新了思维，提高了技能，斩获了新知。
我将再接再厉，不骄不躁，永远做一名学习型员工，为江西人民输变电有限公司再创辉煌贡献自己的一切。谢谢大家！
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