龙川县谷前中学2014年工作计划

第一篇：龙川县谷前中学2014年工作计划

龙川县谷前中学2014年工作计划

为全面贯彻落实县教育局2014年教育教学工作部署，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关规定，更好完成上级布置的任务，进一步搞好学校的各项工作，根据我校实际，特制定2014年工作计划。

A、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，围绕“平安和谐、创强争先、质量提升、管理提高、廉洁高效”的方针，牢牢把握“立德树人”的根本任务，深入践行《弟子规》，进一步深化“德育为首”的工作方针，学习“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的“川中”精神来凝聚师生力量，不断提高学校教育教学整体实力，尤其要大力改善办学条件，努力创建和谐校园、平安校园、卫生文明校园，办人民满意的教育，实现学校全面工作向优质方向发展，为“创强”工作奠定坚实的基础。

B、本年主要工作

一、坚持德育为首，全面提高我校德育工作水平和实效。

1、深入开展群众路线教育实践活动，狠抓作风建设，提升我校教师整体素质。

第一方面，加强班子成员的思想、组织和作风建设。班子成员要用“良心、责任、才能”来支撑学校事业。树立五种意识：一是学习意识，二是大局意识，三是责任意识，四是合作意识，五是廉洁意识。

第二方面，把师德教育摆在教师队伍建设的首位，学校继续组织深入开展“大讨论、大查摆、大整改、批评和自我批评和大提高”为主题的师德师风教育活动，以《中小学教师职业道德规范》规范教师的行为，严禁体罚和变相体罚学生，违规收费等违纪事件的发生，严禁进行有偿家教，违规推荐、组织征订教辅资料，展现人民教师的良好形象。为此，学校向广大教师提出做好三个“模范”：做注重学习，勤于思考的模范；做敢于负责，善抓落实的模范；做作风优良，能力出众的模范。学校继续以师德建设为核心，进一步加强教师的人格修养，树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感，用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念，鼓励和引导教师不断增强质量意识，竞争意识和协作意识，牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校教师成就感和归属感。本年学校将大力表彰和宣传教师中涌现的先进人物和事迹，并将加强对作风优良品德过硬的教师培养，为他们成就一番业绩搭建平台。

第三方面切实加强教师的专业精神教育。一个优秀和成功的教师应具备多方面的素质，概括起来主要包括三个方面：专业知识，专业技能和专业精神。专业知识强调的是会不会，专业技能强调的是能不能，而专业精神是基于对从事的专业价值、意识深刻理解的基础上，形成奋斗不息，追求不止的一种精神。专业精神是教师素质结构的核心，可以促进教师不断丰富专业知识，提高专业能力，是教师专业化成长与完善的根本动力。因此，要提高教师管理的水平，要提高教育科研水平，要提高教育教学的水平，要提高对教育改革和发展宏观思维的水平，要提高服务水平，关键在于加强我们教师的专业精神教育。本年学校将组织骨干教师向兄弟学校加强学习，以榜样和先进为引领，丰富我们的精神世界。

第四方面进一步加强班主任队伍建设。①进一步增强班主任责任意识，改善班主任工作方法，提高班主任工作技能。②塑造良好的班主任师德形象，做到尊重学生，爱护学生，保护学生，倡导情感教育，人文关怀，防止简单粗暴对待学生。③规范班会课教育功能，班会课要有主题，有内容，通过班会课上师生的参与，达到班会课阐明一个道理、哲理的要求，实现师生思想有感触、觉悟有提高的教育目标。（具体组织有教务处负责）

2、成立德育工作领导小组。具体负责人：李舒新校长，具体实施人：李国华副校长和学生

德育工作处，成员其它中层领导及各班班主任。学生工作处要制定符合学校实际的工作计划，建立完善的德育工作汇报制度。

3、抓好法制教育和思想品的教育，继续开展“在校生犯罪率”为零活动。加强对学生《日常行为规范》的教育和学生守则的教育，加强法制观念，请司法所干部、派出所干警及铁路派出所干警到校进行法纪教育、安全教育。

4、抓好学生的思想品德教育

学生德育培养目标为：“让学生成为一个富有品位的人”。即既有理性，又有德性，既有知识，又有能力。为此，学校本年确立适应不同成长阶段，不同发展水平的德育培养分层目标。七年级以行为规范教育和感恩教育为主，教育引导学生学做一个会感恩的人。以实施爱的教育为主线，如：开展给父母（长辈）写一封信，给父母或长辈一份小礼物，组织学生听诵读感恩名言，经典感恩文章，开展以“感恩”为主题的演讲比赛，让学生学会感恩和施恩，让爱成为一种自觉，一种习惯，一种品质。同时，切实抓好学生的日常行为规范教育，养成良好的生活习惯、学习习惯。（具体实施计划的制定有七年级下级领导负责）

八年级以自主、责任、协作为主题，教育引导学生做合格的“谷中人”，班级走向自治、自主管理，着力增强学生的责任意识、自主意识、管理意识。（具体实施计划的制定有八年级下级领导负责）

九年级以“理想、拼搏”为主线，教育引导学生在思想上、学习上做好七、八年级学生的表率，以只争朝夕的精神风貌为升入高一级学校打下坚实的基础，重点开展“我爱谷中，做优秀的谷中人”等爱校教育活动，增强学生的爱校意识、升学意识、拼搏意识。（具体实施计划的制定有九年级下级领导负责）

三个不同的学习阶段学生德育目标的实现，都要用思想引领学生，用文化培育学生，用大德育观育人。因此，学校将继续大力弘扬中国传统文化，继续围绕《弟子规》教育开展各项学生教育活动，从习惯抓起，促进学生做到“十个好”，实现校园“十无”和“五文明”的目标。

学校也将继续开展“三风”检查评比活动和开展创建无打架斗殴班和年级打架斗殴率为零的活动。

5、继续完善教师岗位考勤制度，管理以人性化为根本，以教师职业道德来规范教师的行为，以开展群众路线教育为契机，建立完善的教师上岗制度。

6、加强学生安全教育，建立和健全学校安全工作制度和突发事件应急机制。学校要定期对安全工作进行检查（包括排查校舍安全隐患及师生间的矛盾），发现问题，及时整改，学校定期开展安全知识讲座，提高师生安全意识和自救互救能力。教职工要把安全教育思想渗透在日常的教育教学常规中，广泛开展国防、消防、交通安全、安全自救、健康卫生、青春期和禁毒、防艾等教育，特别要做好防溺水教育、学生驾驶摩托车教育，要不厌其烦，防范于未然，教育学生要科学施救。此外还应特别加强值日管理，严防各类校园伤害事故发生。全体教职工要严格落实“一岗双责”安全责任制，实现创建“平安校园”的目标。

7、充分利用班会课、晨会、校内外活动等途径对学生有计划、有针对性对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、感恩教育、诚信教育、安全教育和道德教育等主题活动。

二、真抓实干、努力提高教学质量，为创强献礼。

1、明确学校行政领导分工：李舒新校长负责全面工作；李国华副校长负责政教、安全工作；骆春英副校长负责教学工作；邹庆福副校长负责后勤、财务管理工作。

2、切实加强教学的领导，健全教学管理小组。负责人：骆春英副校长；具体实施人：教务

处领导、各科组长；制定好符合我校实际的学校常规教学计划，并组织实施。

3、分级实施目标战略，七年级要求打好基础，防止优等生出现偏科现象；八年级严防两极分化，实现均衡发展；九年级谋求方法突破，培养优等生。为此本年开始教务处会定期组织各年级的主科学科竞赛，以赛促进。

4、学校领导深入教学第一线，亲自下班听课，参加指导教研工作，掌握动态，推动我校教师教学能力的提高。

5、积极开展教研活动，重点打造优质课，示范课的展示，提高我校教师上课的课堂效率，鼓励教师多上示范课、优质课，学校将积极参加教研活动的教师，给予一定的物质与精神鼓励。

6、加强对学生知识巩固与训练，因此教师布置作业要改变观念，作业布置形式要多样性，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上提倡“四要”、“四必”，即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快，有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。本年教务处将定期开展各级各科的作业抽查展览，以提高教师的竞争意识。

7、搞好学生的质量评估工作，学校继续推行月考，模拟考制度。

8、继续深入抓好课堂教学的过程管理，逐步完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，做到上课不迟到，下课不早退，不离堂，不拖堂，教师课堂语言规范，教学思路清晰，杜绝上课的盲目性和随意性，教务处要切实有效地加大对教师的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的有力监督，严格要求每位教师课前备好课，熟悉教材、了解学生的实际，有的放矢地进行教学，教务处要定期和不定期抽查教师教案，加大检查力度，积极开展教研活动，加大教师上课检查力度。

9、进一步完善学籍管理制度，加强控流、防流工作。要求各班主任要按质按量完成各种册籍的建立、填写、移交，验收的工作。做到善始善终，不得有任何马虎。

10、抓好毕业班工作：（1）成立2014年中考备考领导小组，组长李舒新，副组长李国华、骆春英、邹庆福，成员中层领导及九年级各班班主任，具体组织实施骆春英副校长及教务处领导。（2）提出符合我校实际的2014年升学目标。（3）认真组织召开好九年级教师研讨会，找出本届学生的不足，明确方向，树立信心，并根据九年级的学生特点，制订可行性、阶段性有效措施，在此基础上进行教学，密切关注中考新动向，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整，力争在2014年中考我校再次取得突破。（4）教育引导毕业班学生树立毕业生意识、吃苦意识、坚持意识、自学意识和听老师话的意识，变被动学习为主动学习。（5）九年级教师要树立责任意识，热爱每一位学生，让不同层次学生的学习都有进步，对所有的学生进行认真的分析、帮助学生制定目标，使之有努力的方向，教师要从课堂提问、作业、生活、思想各方面关心和爱护学生，通过教师对学生的爱来激发学生，建立自信、努力学习。

11、健全奖教奖学制度（此文另发），对学生学习上取得优异成绩（学校中考、期考、市中招考）及参加各类竞赛得辅导教师，学校都给予奖励。

三、抓好文体卫工作，保障师生的身心健康

1、学生德育工作处，应制订心理健康实施计划，并有针对性地开展心理健康教育活动。

2、加强学校学校文娱工作，音乐教师注意培养文娱表演人才，平时加强训练，组织学校文娱队，保证本年学校有拿得出手的文娱节目，参加县中小学文艺汇演。

3、继续加强体育特招生的挖掘与训练，体育科组要组建好田径队与篮球队，使我校的特色办学思路更进一步。

4、加强厨房、饭堂、宿舍、教室、责任区、的卫生，加强对学校小卖部，饭堂的监督管理，整洁的各项管理工作。杜绝师生饮食中毒事件的发生，加强对饭堂工作人员及学生在上课时间进入校园内外小店的管理，定期进行各班后勤、卫生工作大检查，进行评比活动。并把评比结果同班主任工作挂钩，切实抓好教室、宿舍的布置、防盗、安全工作。

5、加强对后勤人员的管理，进行职业道德教育，要求全体后勤人员及民请人员树立全心全意为人服务思想，为学校利益着想，切实执行工作责任制，做好本职工作，使师生安心完成教学任务，为提高教学质量，提高学校声誉、维护学校利益、而尽心尽责。

四、加强学校党、团组织及群众组织建设

1、学校党支部加强对党员和入党积极分子的政治思想教育，职业道德教育，当好“三个代表”，落实科学发展观，执行群众路线，推进作风建设，使他们成为师生楷模。

2、团委工作：（1）、学校团委要根据团县委指示精神和本校实际，制订好本年学校团委工作计划，内容重点突出对团员的组织观念教育和纪律教育。（2)、学校党组织要加强对共青团的领导，共青团组织要进一步调动团员青年的学习积极性、主动性和创造性。(3)、树立团组织的良好形象，各班团支部争取每周做好事一次，每学期开展“献爱心，送温暖”活动1-2次。每年3月份开展一次规模较大的学雷锋、树新风活动。（4)、每学期进行一次先进团支部和优秀团员、优秀干部、优秀值日生的评比活动，对评出的各种先进给予通报表彰。(5)、开展团员与非团员联谊挂钩，协助学校做好培优补差工作。(6)、元旦和“五四”青年节各发展一批新团员，2014年以“践行善的教育，造就富有品位的‘谷中人’”为主题的教育实践活动。

3、加强工会工作，关心教师的工作、生活问题。

4、加强学生会这一群众组织的领导。学生会要代表学生的管理能力。管理好学生的学习、生活、卫生、纪律等工作，反映学生的心声，解决学生内部矛盾，起到沟通学生与教师、学生与领导、学生与学校的渠道的作用。

5、加强妇女工工作，做好女生生理卫生教育工作，防止女生早婚早恋，在学校各项工作中，发挥妇女半边天作用。女生生活辅导员，学校领导要对女生进行对渠道的自尊、自爱、自重、自信的教育，卫生教育，心理健康的素质教育，定期召开女生会议。

五、总务处后勤工作

1、加强常规管理，提高优质服务意识，全力打造绿色校园、卫生校园、文明校园。总务处要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。

2成立管理小组。负责人：邹庆福副校长，具体组织实施人：总务处领导，成员：中层领导及班主任。

3、加强节约能源意识，提高物品能源专用效益。要提高节水节电等节能意识，要求全体师生人人参与水电管理，平时要加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象和行为要及时制止。

4、加强校园管理，呈现环境优势。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物，对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。

5、管理小组要牢固树立安全大于一切的意识，经常做好防水、防火、防盗、防触电和防食

物中毒，尤其是群体性食物中毒的安全防范教育和检查。

6、加强常见病、传染病、流感等疾病的宣传教育和防控工作，配合卫生防疫部门做好防疫工作。

7、努力抓好环境卫生工作，不断提高师生的卫生意识，让全体师生共同融入“创建优美校园”的工作中来。

六、加强学校财经管理工作

1、健全学校财经鼓励制度，帐务日清月结、履行开支审批一支笔，杜绝贪污、挪用、浪费现象。

2、财会人员对本职工作必须高度负责，开源节流，抵制不合理、不合法的报销，完善好单据的审批手续后方可入帐报销，做个好当家。

3、各部门工作经费开支的，应先提出方案，做好预算，经领导同意后方可开支，不能先斩后奏（特殊情况除外，具体问题具体分析）。

4、从本年开始，学校的办公经费开支，财务主管领导要有预算，做出方案，做到有计划，有目的开支。

5、公物保管实行制度化，学校总务处要制订好公物保管制度，学校财产要登记，专人负责，管理、清理、检查。防止遗失及被盗的现象，对校产被盗、遗失，保管员要进行品德教育、责任心教育及安全防盗意识教育，健全领取登记（造册）手续。

6、节约用电。教师用电定量，超用部分由个人负责，严禁偷电，一经发现，将作出严肃教育，总务处及官电人员每月抄表一次统计。并把情况向主管后勤副校长汇报。

7、教务处人员要加强对教务物品的管理，教案本、备课本、作业本、及粉笔的管理，满足教学要求，杜绝浪费。

8、总务处，后勤人员加强内宿生、宿舍、课室、路灯的用电控制管理。

9、各班教室要合理用电，要设立专门管理人员，杜绝浪费现象的发生。

七、学校创强规划建设

1、在老教学楼底楼增设一个教学厅。

2、完善两栋教学楼的门窗改造。

3、完善围墙校门的行车路段。

4、完善校门台阶的填土工作和校门台阶的建设工作。

5、完善行政办公楼办公设施及凳桌。

6、完善各级室办公室的饮水设备。

7、完善各办公室信息化建设。

8、完善一个舞蹈室。

9、完成学生浴室及教师浴室的改造。

10、解决好饮水工程假设。

八、尽心尽责、完成学校各项常规工作

以上计划，希望我校全体教职工、学生共同努力奋斗实施。

龙川县谷前中学

2014年2月

第二篇：龙川县谷前中学创建规范化学校汇报材料

看谷中的今天，盼谷中的明天

龙川县谷前中学基本情况材料汇报

一、学校总体情况：

1、学校办学指导思想：以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，实施素质教育，坚持以科学发展观统领全局，以“严教、勤学、开拓、进取”为校训，履行“晨跑、早读、晚练、夜修”的教学活动模式，注重素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代接班人。

2、学校基本情况：龙川县谷前中学，创办于1989年秋，地处铁场镇谷前街道，肩负着培养谷前片（九个村委和一个居委会）23600多人的子女初中义务教育的重任。现学校占地面积20000㎡，建筑面积3600㎡，拥有教学楼二幢，综合楼一幢，办公楼一幢，200m的环形跑道1个，标准水泥球场3个，水泥羽毛球场2个，多媒体教室、电脑室、物理和化学实验室各一个。学校教学班有10个，现有学生500多人。

3、师资队伍建设情况：我校有51位教职工，其中本科学历17人，专科学历32人，高级职称教师16人，中级职称教师22人，初级职称8人，新分配未评职称教师5人。学历达标教师达96%，高级职称教师达31%。

4、班子构建：学校班子以学校发展为己任，树立责任意识，服务意识，全局意识，创新意识和廉洁意识。学校领导班子有13个成员，中共党员12人，年龄在30-52岁之间，大专以上学历，高级职称10人。班子成员有有很强的事业心与责任感，有较高的教育教学素养和管理水平，能不断开拓进取，与时俱进，有较强的民主意识，廉洁奉公，在师生中有较高的威信。学校党支部、工会、团委会组织及各处室等机构健全，职责分明，团结协作，学校各项工作高效、有序运作。

二、教学质量不断提升

我校在“全面贯彻党的教育方针，以提高教育质量”的方针指引下。始终严把教学质量关，特别是近几年来教学质量得到极大的提高，体育特长生的培养，响彻全县，办出特色，学科竞赛屡屡获奖，有33人获国家、省、市、县学科竞赛奖，考入国家级示范性高级中学龙川一中有120多人，省示范性高中实验、田家炳、隆师中学有400多人，体育特长生的录取率每年都占全县的10%。多年来学校都被县教育局，镇委镇府评为“文明学校及先进单位”。

三、突出教研教改活动的管理

学校以提高教育教学质量为目标，全面实施素质教育，确立了以教研为先导，走教研兴校之路的教研工作思路，学校深入开展了校本教研活动，确立单周为教研活动时间，双周为校本培训，由教导处协调，各科组轮流开展活动，做到有计划，有活动，有记录，在活动中及时交流教学情况，写好教学反思，以此来增强我校教师的教学能力的提高。另外学校还通过集体备课，到兄弟学校教学观摩，听、评、说课对话交流等形式搞好校本教研，由于教研活动开展有序，使我校有了浓厚的教研氛围，教师的教学能力等到明显的提高。近几年来我校教

师在参加县教育局教研室组织的教学大赛中屡屡获奖，如2011年廖丽娟老师获初中组英语科教学大赛一等奖，谢士梅老师获初中组语文科教学大赛二等奖；2013年黄丽红老师获初中组数学科教学大赛一等奖，巫惠兰老师获初中组语文科二等奖；教师的论文不断在省市级刊物发表。

四、制度建设

学校根据教育法律法规，建立健全的德育工作，教学管理，财务后勤，工会、团委会，安全卫生，校务公开，行风建设等管理制度。各部门能认真实施这些规章制度，做到每一位教职工在其位、行其职、负其责、管其事，同心协力，分工协作，形成良性循环，保证学校管理高效有序。

五、学校发展规划与存在困难

根据县教育创强规划，我镇2014年为教育强镇创强年，按铁场镇创建教育强镇和调整教育资源布局方案，保留谷前中学，届时学区各村小学的毕业生仍然到谷前中学就读。因此学校的近期目标是把我校创建成市级规范化学校，保证我镇教育创强顺利验收，远期目标是今后几年把我校的教学质量在提升一个台阶，扩大我校在我镇的影响力。然而，学校在1995迁入新址后，各种设施不断完善，但现有硬件建设与规范化学校的要求相差甚远，现存在的主要困难是：

1、缺一栋综合实验楼；

2、须完善进校门的台阶及门坪；

3、教室、宿舍、卫生间及浴室的改造；

4、学生大小便处的设置与兴建；

5、须建围墙300m；

6、学生课桌凳破旧，须更新；

7、校园坑洼，尘土飞扬，需硬

底化和进行绿化建设；

8、教师住宿件差，须进行改造。按县政府督导室领导的初步测算，需资金300多万元，这巨额资金镇委镇府爱莫能助，须有学区的各村自行筹集。为此，镇委镇府、学区各村两委及学校领导急在心里，多方筹措资金，想方设法寻求解决途径。

六、展望未来、期待梦想的实现

展望未来，我校全体师生坚信有上级教育部门，及镇委镇府的支持和关怀下，有谷前片人民与社会各届人士的鼎力相助下，我校创建规范化学校的目标一定能实现，今后我校将继续发扬团结拼搏，锐意进取的精神，以更好的姿态，服务学生；服务家长；服务社会；为我校教育教学质量的提高而努力奋斗。

2013年9月27日

第三篇：前艾中学2014教务处工作计划

前艾中学2014—2015学年第一学期教务处工作计划

一、指导思想

本学期根据校长室对教务处工作的要求，继续全面贯彻国家教育方针，以提高教育教学质量为首要任务，,以实施素质教育为目标，以整体应用现代化教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、工作重点

1、狠抓素质教育，促进学生和谐、全面健康发展。

2、狠抓师资培养，促进教师业务的成长，强化教研组、备课组团队建设。

3、认真执行课程计划，严格落实省“五严”要求，规范教学行为。

4、切实做好教学常规管理工作；注重过程管理，细化、内化教学常规。

5、树立服务意识，努力提高服务水平。抓好教务处对各部门的服务工作。

三、具体工作与措施：

（一）积极推进课程改革，全面实施新课程

1、按课程设置的最新要求开足开齐所有课程。并加强对研究性学习的组织、实施和指导。

2、课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。要充分利用省规范办学行为的活动和推进高效课堂的契机，组织全体老师参加学习，提升驾驭新课程的能力。各教研组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科新教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。按要求提前制定好学期计划、在集体研讨的基础上提前一周准备好相关的教学案。

3、转变评价观念，构建新的科学的评价体系。加强对教师教学过程、教学行为、学生对教师的教学反馈的检查力度。建立在新课程实施过程中对教师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。客观、科学、详实地整理好教师的业务档案。

（二）从严抓好教学常规管理

1、进一步规范教学行为和要求，严格执行义务教育优质均衡发展，平行分班，开足开齐义务教育阶段课程。认真落实教学“五认真”，使全体教师严格执行“三表”，认真履行课职务。

2、强化教学岗位职责，层层落实责任，注重对学生学习的管理和学法指导，加强对学生自主预习、自习课的指导和课前3分钟小预备的管理，培养学生自我管理、自主探究、自觉学习的良好习惯，将素质教育理念落在实处。

3、认真组织学习《江苏省中小学教学常规管理要求》，明确教师备课必须先有教案，在教案基础上根据教学内容及学生情况制作教学案及相关课件，并根据市县教育局统一布置逐步推广电子教案。对实验、信息、音乐、阅读、体育等课程，要求教师必须组织学生来回有序并确保安全。

4、全面倡导实施高效课堂教学模式，从突破课堂教学主阵地入手，力争实现“减负增效”的目标。实现将学生的自主学习活动前移，鼓励学生进行主动的知识建构；引导学生开展积极而富有成效的交流展示和互动探究活动，真正体现合作、探究的学习方式；注重对教学重点和难点的剖析点拨和思维训练，注重及时收集反馈信息并开展针对性的矫正教学，注重学习效果的巩固和学生拓展能力的培养。在实施过程中，教师要精心设计教学各环节，充分发挥学生的主体作用，讲究课堂教学的艺术，注重现代化教学手段的运用。努力实现有效备课、有效作业、构建有效的课堂教学模式、公正科学的学科评价。备课实行提前主备及讨论定稿教学案。组内研讨课的开设要有鲜明的研讨主题，及时填写记录表报教务办。非统考学科的教学评价实行交叉评价考核。加大对备课笔记或教学案、作业批改、听课笔记、课堂教学等常规性工作定期、不定期检查的力度，发现问题，及时采取针对性的改进措施。

5、要求全体教师精备、精讲、精选、精练、精批、精评，把握好教学各个环节，从细节和过程中出质量、增效益。

6、高度重视体育、健康教育课的开设和管理，加强相关检查和教案及考查成绩的收集存档。

7、通过质量调研了解各年级的教育教学情况，为各年级的教育教学水平的全面提升提出改进意见。

8、切实做好教学常规检查工作，对执行“三表”情况、教研组活动、组内研讨课的开设、外出排队上课、课前小预备、自主学习等情况的检查，定期总结反馈。

9、认真做好学生及家长“评教”工作。组织学生和家长对任课教师进行评教，召开部分学生及家长座谈会，倾听学生心声，了解教师的教育教学情况，及时向教师反馈信息，使教师能及时调整自己的教学方式和教学策略，以达最佳教学效果。

（三）扎实开展集体备课和教研活动

1、各教研组按计划组织好每周的集体备课活动。集体备课活动定时间、定地点、定活动内容、定主讲人，重点研讨每课时的目标、重、难点、探讨每课时的教法学法等，备课组活动记录要详实。

2、坚持互听互学制度，要求除学科组安排的公开课外，坚持全体老师的课堂教学全面对外开放，组织好各级各类公开课观摩活动，充分利用我校多媒体资源进行教学，定期组织教学开放活动，面向兄弟学校，展示我校先进的教学理念和教学手段。

4、各教研组要充分利用学校听课周活动、“一课工程”等活动载体，有计划、有针对性地开展评课、教法研讨、典型课例分析、教学经验交流等活动，把教研组活动扎实有效地开展下去。充分利用研讨，探索新课标下的课堂有效教学模式。

5、初三老师要认真学习习近平年的考题考纲，深入研究新课改及新中考，正确把握教学和复习方向，让学生在减负的前提下提高学习效益。

（四）配合教科室加强师训工作，促进青年教师快速成长

1、坚持开展听课周活动，了解老师课堂教学情况，促进老师课堂教学水平的提高。

2、协助做好“老带新”“结对子”工作，重过程管理，重实效，不走过场。将“老带新”“结对子”工作情况记入老师的业务档案。

3、精心组织好各种教研活动。

（五）加强按艺体卫工作领导，提高学生身体素质

1、体育教师上课要严明纪律，做到动作规范，运动量适中。课前要认真备课，做到晴雨两手打算。

2、抓好课间操的质量，做到快、静、齐。要求班主任教师到岗认真组织和督促，体育组公正考核并及时反馈考核情况。

3、加强对两课两操两活动的检查管理，并做好记录及公示。确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

4、做好学生卫生保健工作，定期布置好卫生宣传橱窗，上好健康教育课。注意对流行性疾病的防治，压降学生近视率。

（六）、确立主动服务意识，为教学提供优质、便捷、高效的服务。

1、加强学籍管理，严格按有关规定办理转学、休学、复学、借读等手续，杜绝私插学生等违规违纪现象。

2、教务处要以主人翁精神主动积极地做好本职工作，要有强烈的质量意识和使命感，强化岗位责任，转变服务态度，全方位做好服务工作。

前艾中学教务处

2014.9

第四篇：谷里中学连片教研工作计划

谷里中学连片教研工作计划

根据县教育局2013年开展连片教研活动的相关文件精神，谷里镇教管中心于9月25日组织召开了连片教研专题研讨会，在会上经过到会人员的商讨，群策群力确定了本次连片教研的主题--如何引导学生自主学习。谷里中学作为本次活动的主打阵地之一，结合《谷里中学2013年教研工作计划》及学校的实际情况与上期教研活动开展情况，特制定本教研工作计划。

一、指导思想

本教研活动的目的是为了进一步提高片区学校教研工作的针对性和实效性，真正促进片区学校之间教研工作的平衡发展，实现片区学校教育教学的交流与共享，全面提高片区学校教师实施新课程的能力，切实转变课堂教学面貌，以此助推片区学校教育教学质量的全面提高。

二、连片教研的活动内容

（一）总的思路

以连片教研活动为平台，以片区中心组成员为主体，以课堂为阵地，以片区学生、教师、课堂教学为研究对象，实实在在地进行多元互动，认认真真地开展片区教研活动，促进片区学校课堂上引导学生自主学习环境的构建。

（二）活动模式

1.课例研修。学校将围绕主题--如何引导学生自主学习，通过课例分析，探寻教学有效教学模式。本期主要通过对语文、数学、英语等学科进行探究式教研活动，或课堂展示、或问题探讨、或集体备课。选派相关学科教师参加片区公开课、研讨课或优质课的教研赛课活动，以此解决片区内各学校某些薄弱学科存在的实际问题，促进片区内各学校学科间的均衡发展。

2.以赛促教。本期进行学科教学竞赛，彰显学校团队智慧。以学科教师为团队，积极打造优秀的、创新的课堂教学，参加片区内组织课堂教学竞赛活动。争取在活动中，展示学校特色，思考自己学校的特有元素，凝聚学校团队的智慧，并在活动中汲取优秀的教学模式和总结先进的教学经验。

3.牵手学校。本期进行牵手片区学校活动，让学校教师成长。

（1）“走出去，牵手学校”活动：组织部分教师到片区学校观摩

学习，参与学科“同课异构”的研讨活动。

（2）“请进来，相约名师”活动：计划请一些片区学校综合学科方面的名师到我校进行课堂教学、学科研讨的展示，让教师在观摩名师风采中不断提高、不断成长。

三、实施步骤

第一阶段：2013年9月，拟定计划。学校组织教师学习片区教研相关会议精神，召开座谈会，根据学校实际情况制定《谷里中学片区教研工作计划》，确定参加连片教研活动内容。

第二阶段：2013年10月，组织实施。根据教管中心连片教研活动计划和连片教研活动安排，落实学校教研活动工作安排，认真开展学科赛课活动，加强学科的教学研讨，力求教研活动进行得有实效，不走过场。

第三阶段：2013年11月，总结反思。参加片区各项教研活动，总结交流，总结本学期参加片区教研活动工作的经验，反思工作中的不足，讨论下学期参加片区教研活动实施计划。

谷里中学

2013年9月

黔西县谷里中学 “如何引导学生自主学习”

连

片

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划

第五篇：谷洲中学师德师风建设工作计划

谷洲中学师德师风建设工作计划

为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，为了更好地贯彻落实市教育局关于“减负增效”的规定与措施，根据市教育局关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订学校师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大和两会精神，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，严格执行局有关“减负增效”的规定与措施，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。

二、继续加强学习，切实提高师德师风水平

学校重视师德师风的建设，继续加强学习。本学期,在广大教职员工认真学习新修订《中小学教师职业规范》的基础上,开展 “爱我的学生、爱我的工作、爱我的学校”的“三爱”活动和“家长评学校、学生评教师、教师评校长”的“三评活动”，结合争创“文明办公室”、“温馨办公室”评比交流活动,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,并将典型事例每月向社会、家长、学生做宣传，从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。以不断提高学校师德师风建设水平。把师德师风建设提到一个非常重要的位置，并由此成为学校发展的重要支柱。同时，继续完善和健全学习制度，教

师会议制度，文明办公制度。使师德师风工作能得到落实和执行。

1．加强政治思想的学习。通过组织全体教师认真学习党的十七大精神，贯彻落实并认真执行，落实和树立科学发展观，不断创新，不断开拓，不断提高学校师德师风水平。

2．加强德育教育的学习。通过组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，组织教师学习市教育局关于“减负”的有关规定，让教师知道相关的法律法规，并以法律法规来规范自己。

3．注重廉洁从教的学习。加强对教师廉洁从教的教育。有针对性地组织教师通过参观的形式来学习。学习《宪法》、《刑法》、《预防职务犯罪法等等》，做到警钟长鸣。同时，以教师的职业道德为准绳，以法律法规为依据，进行有效的学习和监督，切实保障师德师风水平的提高。注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，开展教师师德教育学习活动；以教师职业道德和教师师德规范作为开展的标准，开展“师德规范教育”的养成与行动教育。切实培养一支“能做事、会做事、想做事、能共事、不出事”的教师队伍。

三、加强实践，努力提升师德师风水准

1．开展“崇洁廉教”、“铸师魂，塑名师”的教育活动，培育德才兼备的教师。开展“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的活动，激励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。本学年我们着重“开展师德师风建设对照检查活动”。如：对照《教师职业道德》、《班主任管理工作职责》等有关规定，并进行分析。针对存在的问题

进行自我批评和反思，并提出相关解决和改正的措施和方案。并由结对教师负责帮助改正，实施监督。以切实保障师德师风教育的扎实开展。

2.制定谷中教师响应局工会关于认真执行“减负增效”规定措施倡议书的实施方案，出台谷中教师“减负增效”承诺书，并纳入月师德考核之中，对违规者实行一票否决制。向教师征求“减负增效”的举措。利用校园网，宣传专栏，周一学习时间，进行交流，推广积极有效的方法。树立“减负增效”的典型。

3．开学初，完善学校教师文明办公制度，请各办公室室长参与管理，组织教师学习制度，进行师德巡视，并把每月检查的情况及时向教师进行反馈。学校通过工会组织全体教师参加校优秀典型师德报告会，征求减负增效的有效方法，努力减轻学生的学习负担，提高课堂教学的效率。

4．开展“岗位赛师德”活动。积极开展“上好每一堂课”“不放弃每一个孩子”“不体罚和变相体罚学生”“蹲下来看孩子”“不搞有偿补习”等活动。通过开展“岗位赛师德”活动，树立一批“减负增效”的先进典型。

5.学校将通过家长委员会会议、家长学校给家长发放公开信，向社会作出“减负”承诺，接受社会监督。学校将把减轻学生过重课业负担作为教师师德内容列入考核，在评职、评优、评先等方面实行一票否决。

四、开拓创新，谱写师德师风新篇章

当前，学校师德师风正处于一个不断提升的阶段，可以说是全体教师“心往一处想，劲往一处使”，师德师风风清气正。所以，我们仍将不断采取有力的措施，通过各种方式，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。

五、具体活动

1、进行文明办公室，温馨办公室，整洁办公桌的评选。（由各办公室推荐，结合平时师德巡视的情况进行评选。）

2、举行“落实规定，作出承诺”谷中“减负增效”承诺书签定仪式。

3、举办“减轻负担，增强效益”金点子座谈会，交流工作中的好办法。

4、教师优秀事迹介绍。（请学校评优、评先中的教师进行事迹交流。）