安山中小小学创合格学校解决师生饮用水问题的报告

第一篇：安山中小小学创合格学校解决师生饮用水问题的报告

关于请求解决师生饮用水设施问题的报告

尊敬县教育局领导：

我校位于安山乡经济文化中心安山街上，距乡政府所在地500米左右，目前，学校占地面积18846平方米，教学班级15个，在校学生人数840人，教师35人，定为2012年创合格“实事项目校”。

学校地理条件极差，上下落差有二、三十米，并处于水源困乏的安山街上的一个叫“胡牙山”小山坡上，俗称“胡牙山小学”。基础设施在“普九”时没有变化，直到2004年才欠款修建第一幢砖混结构的教学楼，在该教学楼上修建了一座水池，并和附近的十多农户共同在安山村的一口水井内抽水以供学校用水。该水井座落在农田内，为农田主要灌溉用水，学校没有所有权，并水质有受农药、化肥影响的可能。由于学校用水量大，该水源供水不够，学生每天要外出打水解决生活上用水，存在严重的安全隐患，同时也给管理上带来了诸多不便，极大的限制了学校的发展。在创建合格制学校的今天，学校拥有独立、健康的水源刻不容缓。经实地考察，计划在学校新征地处打一口约100米的深水井，并在学校新建教学楼顶建一水池，共约需资金15万元。请领导解决以上经费为盼！

安山乡中心小学

2012年2月21日

第二篇：关于请求解决学校安全饮用水资金的报告

关于请求解决学校安全饮用水资金的报告 尊敬的教育局领导：

我校是一所九年一贯制的寄宿制学校，现有教职工30余人，学生200余人，寄宿生80人。地处大田、太平两村交界地段，三面环山，一面绕水，但流过的河水，已被上游居民的生产、生活等原因严重污染，绝不能饮用。只能靠附近小溪的点滴之水，一年当中枯水季节达八个月之久，无法供应广大师生饮用。自1997年迁入该校后，采取了多种措施都无济于事，没有得到实际性的效果。因此，广大师生的饮用安全卫生的水，成了学校的一块心病，为了广大师生能长期饮用安全卫生的水，保护广大师生的身心健康，我校今春计划利用当地水资源优势，从学校境外

2.5公里处引水入校，并建设一个永久性的大水池，彻底解决长期的饮用安全水问题，经学校后勤人员反复测算，约需资金15万元。为此，特请示水利局领导为我校排忧解难，解决所需资金。妥否，请批示！

此致

敬礼

呈报单位：阳明山管理局学校2012年9月25日

第三篇：关于请求解决奢沟小学师生饮水困难问题的报告

关于请求解决奢沟小学师生饮水困难问题的

报 告

尊敬的维新镇人民政府、维新镇教育管理中心：

奢沟小学位于维新镇西北面，是最边远、最偏僻而海拔又最高点的学校之一，距镇所在地 13 公里，现有教职工15人，其中工勤人员2人，学校安保员1人，6个教学班，在校学生235人。

我校是典型的山区，由于地理位置偏僻，地势较高，土壤含水不丰，雨量充沛时尚有水可用，雨量稍少即无水可取，而且周围水源也比较缺乏。在村境内仅有一条河流经过，但处于全村的最低点，从根本上解决不了饮、用水难问题。在干旱的夏秋两季，水井干枯，取水困难，给奢沟小学师生们带来了极大的困难，尤其是学生，他们来自于几里、十几里外的村寨，生活本来就非常艰苦，平时的伙食，是自己从家里背点烧洋芋、炒点包谷花等食物来做中午的午餐生活。大家都是看在眼里，寒在心里，看着如此的生活状况却爱莫能助啊。2012年3月国家实行义务教育阶段营养改善计划，这是一项民生工程，是一件大喜事，给孩子们带来了幸福的最强音。孩子们从此不再吃从家里带来的冷飕飕的洋芋、饭菜，只要准备一个饭钵，中午就能吃上一顿热乎乎的午餐。为了中午能准时供餐，学校领导和分管食堂的教师在这方面可是下了十足的功夫（一旦有水，他们就分段负责，保证学生食堂的用水。）。尽管修有一个水池，可水源本来就很小，经常出现缺水现象，根本就解决不了问题。缺水，不但影响师生们的生活，还影响正常的教学，成为师生们共同的一块心病。

用水问题关系我校师生、关乎社会稳定，吃水、用水问题与我校全体师生的生活息息相关。目前，正赶上季节性缺水时期，加之近期通村公路建设施工也是使用同一水源，季节性缺水问题就日趋严重，导致学校及其周边缺水形式异常严峻，也给学校带来了一定的负面影响，特别是学校常常不能保证学生在中午时间正常就餐，采购的蔬菜也常常因为缺水变质或腐烂而只能“忍痛割爱”眼睁睁看着把新鲜的蔬菜扔到垃圾堆里，可惜啊！何忍呢？？怎么办？？？虽然学校与管水人员、村两委领导多方协调，也采取一些措施补救，学校领导经常是丢下手头工作和教学工作，奔赴在学校饮、用水问题上；夜深人静了，老师们都沉睡在甜蜜的梦乡中，学校领导还在夜不能寐地“蹲点”守水，常常是学校这边刚把水接上，不一会儿水又被学校周边群众接到另一水管上去，学校领导一直为学校师生的饮、用水犯愁，这成了学校领导的一块“心病”。学校还常与村民因水的问题发生些小摩擦，治标不治本，存在的问题学校自己却无力解决。

我校师生的吃水、用水困难问题急需得到解决，学生营养午餐工作一刻也不能停止。目前，已在位于我村营脚组寻找到水源，预计需要人民币50000.00元（大写：伍万元），但由于经费不足，我校师生的吃水、用水困难问题急需得到解决。现恳求上级领导部门能仔细考虑，采取具体措施，以尽快解决我校师生的饮、用水困难问题。全体师生将深深铭记、感谢！

此致 崇高敬意

奢沟小学 2015年4月15日

第四篇：小学合格学校自评报告

河口镇月形小学创省义务教育合格学校

自 评 报 告

湘潭县河口镇月形小学位于河口镇月形村，面临悠悠涓江水，紧邻湘潭县城，山水秀美，交通便利，环境优雅。学校占地面积2720平方米，校舍建筑面积1064平方米，校园绿化面积200平方米。学校主要招收月形、河口、先进、齐力4个村的学生，有小学一至六年级6个教学班，学生241人。教职工15人。学校以创建湖南省义务教育合格学校为契机，进一步端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，努力争取资金，改善办学条件，提高教育教学质量和办学水平，办人民满意的教育。在湘潭县教育局和河口镇中心学校的领导和支持下，全校师生统一思想，齐心协力，严格对照《湖南省义务教育合格学校建设标准》，落实每一项指标。现就我们自评情况汇报如下：

一、校园规划建设（权值25分）：

1、我校有由镇政府、中心校和学校研究规划，设计部门设计的《学校校园发展规划图》，布局合理，教学区、运动区和生活区分明，功能齐全，所有的教学用房都是由专业设计单位设计，严格按建筑标准采取砖混建筑，结构坚固，整个校园安全适用，环境优美舒适。

2、学校占地面积2720平方米，生均12平方米；学校有1个篮球场、4个乒乓球场、体育器械区、体育活动室等体育场地，面积达1200平方米，生均面积5.2平方米；绿化面积达200平方米，生均0.8平方米，都超过省合格学校建设的标准。

3、校舍能满足学校正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。

4、学校校舍建筑面积为1064平方米，生均面积为5平方米，达到合格学校办学标准。

5、校舍设计专业、合理，宽敞明亮，公用走廊通畅安全，符合有关要求，校舍安全，无D级危房。

此项满分25分，自评分23分。

二、学校装备条件（权值25分）：

1、学校有音乐室、美术室、劳技室、多媒体教室、计算机室、图书室、教师、学生阅览室、体育器材室、卫生室、档案室等用房，根据需要，配备了教师办公室、行政办公室、保管室、礼堂及厨房、餐厅等办公和生活服务用房。

2、学校有仪器室、科学实验室，达到《湖南省中小学理科实验室装备规范》的要求，教学仪器达到《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的要求，各年级演示实验和分组实验能得到实施。

3、学校根据课程标准和学校规模，每年配备了体育、卫生和综艺科教学器材及信息技术设备，体育、卫生和综艺科教学设备基本达到《国家学校体育卫生条件（试行）基本标准》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准。

4、学校藏书5200册，生均22本，教学参考资料、工具书和报刊数量达到规定要求。

此项满分25分，自评分24分。

三、学校办学经费（权值10分）：

1、学校建设经费纳入财政预算，足额予以保证。

2、生均公用经费达到规定标准，并及时足额到位。

3、学校建立预算管理制度，规范公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支不在公用经费中列支。

4、学校无负债。

此项满分10分，自评分10分。

四、师资队伍建设（权值10分）：

1、加强学校领导班子建设，校长王兵同志，中共党员，1999年8月参加工作，本科学历，小学高级教师，热爱教育事业，熟悉教育管理工作，思想品德好，善于学习，改革创新精神强，主管学校的全面工作，具有较强的社会活动能力。2013年已取得校长“任职资格培训合格证”。学校领导班子由4人组成，采用竞聘上岗，现有班子中刘英竞聘为教导主任，张可峰竞聘为总务主任，班子成员都具有合格学历，年轻精干，团结务实，得到上级领导和学校教职工的一致认可。

2、学校实行了教师资格制度，按编制标准配备学历合格的教师，现有在岗教职工15人，本科学历11人，大专学历3人，小学高级教师10人，全体教师已获得普通话等级证、计算机高级证。

3、全体教师具有较先进的教育理念，熟悉教育规律，学校定期开展师德师风评议，全体教师能遵守师德规范，关注学生的成长。学校积极开展教师培训工作和教学教研工作，学校非常重视教师培训工作，学校每年进行班主任培训、校本业务培训，积极探讨教育教学方法，积极参加镇县级“杏坛之星”教学竞赛活动，有多名老师获镇县奖励。学校尽可能地为教师创造条件，不断提高教师的教书育人水平。近年来，学校有2名教师被评为县 “优秀教师”，多名教师被评为镇“优秀教师”、“优秀班主任”“德育先进工作者”，有多篇论文获各级奖励。

此项满分10分，自评分10分。

五、学校管理工作（权值10分）：

1、学校实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制，建立完善了管理制度体系，制定了各个岗位的职责，学校的管理工作有章可循。

2、学校建立健全校长办公会议制度、校务公开制度，加强民主管理和民主监督。一周召开一次教师工作例会，一月召开一次教职工民主生活会，落实了校务公开制度。领导班子作风民主，团结协作，廉洁自律。

3、学校充分发挥工会小组、少先队组织在学校工作中的作用，成立了家长委员会，健全了“社会——家长——学生”的评教体系。

4、学校建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制。经常对师生进行防毒、防火等安全教育，消除了事故隐患，并建立安全工作台账，学校无1例安全事故发生。

5、学校管理以人为本，坚持了“以学生发展为本”、“为师生服务”的教育思想和理念，充分调动了教职工的主动性和创造性，促进

了教育教学质量的提高和教师自身的发展。

6、校园及周边环境综合治理措施落实，校园周边环境良好学校周围无“三室二厅一吧”。

此项满分10分，自评分10分。

六、学校教育教学（权值10分）：

1、学校在教育教学中坚持正确的办学方向，面对全体学生，全面实施素质教育，促进了学生德、智、体、美全面发展。学校连续几年在河口镇中心学校教育教学质量综合评价居镇小学系列前列。学校每学期制定了具体的素质教育计划、方案，并按计划和方案开展了丰富多彩的全面提高学生素质能力的活动且效果明显，学校师生在市、县、镇级均获得过许多荣誉和奖励。期末学校、各部门和教师及时对教育教学工作进行了总结。充分调动广大教师的积极性。保障了素质教育在实际工作中得到真正落实。

2、学校树立并落实了德育为首，教书育人的教育理念。学校成立了德育工作领导小组，以少先队为主体，班级为单位，以课堂活动为载体，学生为中心，多层面构建学校德育工作体系，充分利用家长委员会的力量，构建“学校、家庭、社会三结合”德育工作网络，学校教导处每学期制定了德育工作计划，认真安排了各项德育活动，如学雷锋活动、校园卫生大扫除、健康教育、主题班会活动、演讲比赛、征文比赛、法制宣传、升旗仪式、家庭教育讲座、教师家访、家长委员会助学行动，效果非常好，社会声誉佳。

3、学校按课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为，重

视体育、卫生、艺术和美育工作，开展丰富多彩的体育活动和大课间活动，学校重视学生饮食、饮水安全卫生，采取多项措施防治各种疾病，并开展生理卫生知识讲座，提高学生的卫生安全意识。学校开设了“音乐、美术、语文、科技等兴趣小组，开展了丰富多彩的活动，开拓了学生视野，培养了学生的个性和特长，学生学习积极性高，参加人数多，效果很好。

4、加强实验和综合实践活动教学，数学、科学试验开出率达100%，重视劳动技术教学，还鼓励学生参加校内外的综合实践活动，培养了学生自主实践的能力。鼓励学生进行科学创作，组织学生积极参加科学小论文和科学小制作活动，大大培养和发展了学生的创新能力。

5、学校实行学生综合素质考核制度，以课程标准和《小学生守则》、《小学生行为规范》为依据，对学生在校期间的德、智、体、美、劳等各方面的表现进行综合评价。学校广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动，加强校园文化建设，学校每学月有德育系列活动，每周有主题班会活动，每月更新黑板报，每月评比。每期评选一期“优秀班集体”,学校开展了“城乡手牵手”手抄报、征文、朗诵、体操比赛，学科基础知识比赛，等等，学校有校训、励志词，学生撰写的优秀文章和获奖情况及时通报，彰显学校特色。

此项满分10分，自评得9.5分。

七、学校办学水平（权值10分）：

1、我校的学生主要来源于月形、河口、先进、齐力4个村，适龄少年都能免试就近入学，除少数学生随父母在外地打工、做生意外，学生入学率、普及率达到100%。

2、学校关注家庭经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题，每一期初都对因家庭经济或学习有困难原因可能辍学的学生早摸底、早拿方案解决，同时资助孤儿和经济困难学生的学习和生活费用。利用家访沟通了厌学和学困生的思想，并全期坚持辅导，对心理和行为有偏差的学生及时进行思想教育工作。学生辍学率为0。

3、促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展，每年都有多名学生获三好学生，学校成立音乐、语文、美术、科技等兴趣小组，由专业老师指导，学生兴趣高，效果好。

4、学生学业成绩合格率达98%以上、体质健康达标率达100%，达到规定要求。学校校纪校风积极向上，在全体师生的共同努力下，学校得到了社会、家长、学生的充分肯定和赞誉，已成为了当地小学教育的一所示范性学校，上级领导和当地群众对我校的学校办学条件和教育教学管理评价极高。

此项满分10分，自评分9.5分。自评合计得分96分。

各位领导，以上是我校创省合格学校的一个自我评估，完全达到省义务教育合格学校标准。我们坚信，有上级领导的关怀和支持，有正确的办学思想，有先进的办学理念，有规范的办学行为，有科学的管理体制，有全校师生积极进取的精神，河口镇月形小学一定能成为一所人民满意的合格学校。

湘潭县河口镇月形小学 2015年10月

第五篇：白合村小请求解决学校饮水问题的报告

白合村小请求解决学校饮水问题的报告

尊敬的甘溪乡教管中心领导：

我校以前用水是与几家村民从毛田大山引自来水，由于路程较远，加上管理不善，导致从开学起学校一直没有水用。为了学生营养餐启动，我校与村民协商，临时从村民家中挑水，但终究不是长久之计，经过学校全体教师协商决定，学校从学校经费中提取资金，修一个水池，从谭家沟大洞中抽水。计划修水池2000元，购买水泵800元，购买水管300元，购买电线150元，共计3250元。

如果没有水我校的营养餐将无法开，希望领导能考虑到我校的实际情况，批准为谢！

甘溪乡白合村小2012年10月10日