2012.9.10赣榆一中学校简介[优秀范文五篇]

第一篇：2012.9.10赣榆一中学校简介

赣榆县第一中学简介

学校始建于1975年9月，原名“赣榆县青口第一中学”, 2001年10月被评为省重点中学，2004年3月转评为省三星级普通高中,2009年7月更名为“赣榆县第一中学”，2011年2月晋升为江苏省四星级普通高中。

学校由县委县政府于2008年5月投资1.6亿元新建，占地230亩、建筑面积7.4万平方米。校园区划分明，布局科学合理，回廊相连，错落有致。教育现代化实施水平高，信息技术运用广泛，运动场、图书馆、实验室等硬件设施一流。

学校现有72个教学班，教职工340人，其中特级教师2人，中学高级教师152人，研究生学历20人，市县骨干教师20余人，省市县教师专业技能比赛获奖180余人次，其中市一等奖20余人。师资力量全县一流。

学校恪守“科学人文并重，师生共同发展”的办学理念，着力打造山水科技文化特色；以课程基地为依托，以社团活动、研究性学习、综合实践活动为平台，开设了航模、机器人制作、无土栽培、盆景制作、鱼类养殖、贝类工艺品制作等百余门校本课程。学校常年开展“我才我秀”、“校园百家讲坛”、“周末自助影院”等各种活动，每年都举办文化艺术节、科技节、读书节、体育节、礼仪节，为学生自由发展提供了充分的空间，学生整体素质不断提升。学校积极探索国际化办学新途径，努力拓宽学生成才之路，现已与美国、韩国、新西兰等国家部分院校达成合作办学意向。

学校办学水平在市县享有较高声誉，先后获得国家级健康生活方式示范单位、省德育先进学校、省体育传统项目学校、省心理健康教育实验学校、省现代教育技术应用先进单位、省平安校园、省健康教育促进校、省园林式单位、省军训先进单位、市文明单位、市依法治校先进集体、市教科研先进集体、市全面育人先进学校、市使用优质教学资源先进学校等称号。学校教学质量优异，向高校输送了大批优秀学生，连年获市县教学管理质量奖、高三教学工作先进集体等荣誉称号，以突出的办学成绩赢得了社会各界的广泛赞誉，成为享誉全市的优质高中。

第二篇：**市一中学校简介

**市一中简介

**市第一中学建校于1982年，是**省示范性普通高级中学、**省普通高中特色实验校。近年来，先后荣获“**省文明单位”“**省德育工作先进集体”“**省教育系统先进集体”“**省教育系统创先争优先进基层党组织”“**省德育示范校”“**省文明校园”等荣誉称号。

学校现有教职工175人，教师队伍以中青年为主，其中，中高级教师150人（高级教师64人，正高级教师2人），占专任教师总数的86%，省级学科带头人1人，省级骨干教师9人，省级青年教学能手6人，市级特级教师3人，市级学科带头人6人，市级骨干教师21人，市级优秀教师19人，全日制硕士8人，教育硕士28人。

学校占地面积87亩，总建筑面积25000平方米，装备有集声讯、网络、多媒体功能于一体的现代化教室52个，标准化物理、生物、化学实验室，多功能录播室、舞蹈室、通用技术类教室、智慧教室，地理实践室、生物技术实践室、3D打印室、心理咨询室等一应俱全。办学条件优越，文化内涵丰富，环境整洁优美，书香气息浓郁。

近年来，在中学生数理化生、青少年科技创新、机器人、信息技术与应用等竞赛中，学生多次荣获省级和国家级竞赛一、二、三等奖。学校高考上线率,特别是发展率一直居全省全市前列，并逐年稳步提高。有多人被清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等名校录取。

**市一中

隆重举行庆祝第35个教师节暨表彰大会

浓情九月，丹桂飘香。9月10日，**市一中隆重举行庆祝第35个教师节暨表彰大会。学校领导班子、全体教职工、学生代表等1900多人共同参与了本次盛会。

李朝奎校长对在教育教学第一线辛勤工作的教师致以节日的问候，对为学校发展作出贡献的教职工表示衷心的感谢，并号召全体教职员工以获奖教师为榜样，扎实工作，开拓进取，再创一中新辉煌。为此，他提出了两点希望：一是希望每位教职员工倍感珍惜教师身份、倍感珍惜社会认同、倍感珍惜国家重托，将培养好学生视为实现自我人生价值的坚定取向；二是希望每位教职员工保持好内心宁静、保持好人格修养、保持好敬业奉献，传授真知、传扬美德、传递担当，让生命中遇见的每个学生自信而阳光的生长；三点要求：一要始终牢记“教书者必先强己、育人者必先律己”的责任，不断拓宽知识覆盖领域，提升专业水平和教学能力，及时把握教育发展的前沿动态，捕捉学生成长成才的客观规律；二要继续发扬爱岗敬业、治学严谨、甘于奉献，淡泊明志的优良作风，以赤诚之心开启学生心灵之窗，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业！三要全体教师一起塑师者之魂、修师者之德、铸师者之能，实现个人发展与学校发展建设同步推进，实现师生的幸福指数和学校建设成同步提升!

本次大会，一方面营造了尊师重教的浓厚氛围，另一方面也进一步增强了广大教职工的工作责任感和使命感，立足岗位，奋发进取，为**市一中持续、健康、协调发展奠定了坚实的基础。

第三篇：赣榆一中健康教育板报2

赣榆县第一中学健康教育板报

狂犬病防治专题--------迎接9月28日世界狂犬病日

健康教育办公室主办期号：2012-2013-02

一.我国狂犬病疫情概况

近年来我国犬、猫的饲养量快速增加，被犬、猫伤害的人数也不断增加。根据我国人用狂犬病疫苗的使用量，估计全国（不含港澳台，下同）每年被动物伤害的人数超过4000万人。我国是受狂犬病危害最为严重的国家之一，近年的年报告狂犬病死亡人数均在2400人以上，仅次于印度，居全球第二位；一直位于我国各类传染病报告死亡数的前三位。狂犬病的流行不但严重威胁人民群众的生命安全，而且造成了严重的心理影响和沉重的经济负担，不利于社会和谐发展，影响了我国的国际形象。国内外的经验都证明狂犬病可以预防控制。根据有关国家成功控制狂犬病的经验，世界卫生组织提出倡议，到2020年消除人间狂犬病。我国距此倡议目标还有大量工作要做。

二、狂犬病危害严重

狂犬病不但病死率达100%，且发病后景象非常惨烈，导致周围人群被犬猫等动物伤害后产生极度恐慌、恐惧心理，造成严重的精神和经济负担。

1.病死人数多且病死率最高。1950年至2008年，我国共报告狂犬病死亡数119983人。近五年，狂犬病报告死亡数始终处于各类传染病报告死亡数的前三位，病死率达100%。

2.暴露后处置费用高。狂犬病暴露后预防处置可有效预防狂犬病发病，但目前我国人用狂犬病疫苗全程接种约需250元（国产疫苗）至350元（进口疫苗），被动免疫制剂注射约需300元（抗血清）至1200元（抗狂犬病免疫球蛋白）。Ⅲ度暴露者完成规范的暴露后预防处置约共需1500元。对经济条件普遍落后的农村地区居民来说，这种每次动辄数百元，甚至上千元的预防处置费用无疑是一笔不小的经济负担。

三、我国疫情持续高发的原因

首先，传染源数量庞大，免疫率低。我国饲养的犬、猫种类多，数量大、分布广。近年来，农村地区饲养犬只看家护院更为普遍，犬只数量大大增加。调查表明，我国南方农村地区犬密度可高达15至20只/100人，猫密度可高达5至10只/100人，平均每户至少养有1只以上犬或猫。随着经济发展，城市宠物饲养逐渐增多，犬、猫等密度也迅速增加，抽样调查结果约5只/100人。据统计，全国约有犬只7500万。犬、猫散养现象非常普遍，农村地区几乎都是散养（90%至95%），极易发生动物间传播及动物致伤情况。此外，调查表明，我国大部分地区的犬、猫免疫率低，农村地区犬只免疫率仅为10%至20%，猫则几乎没有进行过免疫，形成不了免疫屏障。

其次，部分人群暴露后不能进行处置或处置不规范。人被狂犬病宿主动物致伤后，及时、规范的预防处置能有效预防狂犬病发生。我国狂犬病病例多未进行暴露后处置或处置不规范。群众对狂犬病防治知识的了解程度和收入水平直接影响其被犬、猫咬伤后是否及时就诊。调查表明，部分农村地区只有50%的居民知道狂犬病为100%致死性疾病，仅30%的群众知道暴露后应及时自行处理伤口，暴露后就诊率仅为65%。此外，医疗卫生人员暴露后处置能力也影响处置规范化程度。

四、狂犬病防治

●1．什么是狂犬病？

答：狂犬病（俗称恐水病、疯狗病）是由狂犬病病毒侵犯中枢神经系统引起的人畜共患的急性传染病，人和温血动物都可以感染。该病主要通过（患病）动物咬人或动物时，唾液中的狂犬病病毒经伤口侵入机体而引发感染。

●2．狂犬病有哪些危害？

答：狂犬病是目前病死率最高的传染病，一旦发病，病情发展很快，多数在3～5天即发生死亡，很少有超过10天的，病死率可达100%，对人的身体健康和生命安全危害极大。近几年来，全世界每年约有1 200万～1 700万人被犬等动物咬伤，并接受医疗，约有50 000余人死于狂犬病。我国人狂犬病的死亡数居27种法定报告传染病之首。

●3．狂犬病有潜伏期吗？

答：狂犬病有潜伏期，且潜伏期的波动很大，可从6天、12天到1年或5年以上。最短的6天最长的可达10年，甚至还有极特殊的长达30～40年。据统计，大约有84％的潜伏期为12～99天。

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4、动物致伤后如何正确使用狂犬病疫苗?

答：被狗咬伤勿怀侥幸，局部处理+抗血清注射+狂犬疫苗免疫接种“三管齐下”：①轻度咬伤的暴露者需全程注射有效的人用狂犬病疫苗；②重度咬伤的暴露者要进行联合免疫，即注射人用狂犬病疫苗与抗狂犬病血清，以利于早期保护，但抗狂犬病血清在使用之前，必须作过敏试验，如反应呈阳性，应采取脱敏治疗以防意外。③注射方法：狂犬病疫苗供成人上臂三角肌肌肉注射，儿童在大腿前侧区肌内注射，禁止臀部注射.●

5、哪些人员应进行狂犬病疫苗的接种?

答：被狼、狐等野兽咬伤者：对发病的犬、猫咬伤者；皮肤伤口被狂犬唾液沾染者；护理或接触过病人的人员皮肤

破损，被狂犬病病人的分泌物沾染者；在狂犬病流行区：兽医、动物管理人员、野外工作者等。过去被兽犬咬伤，当时未接种人用狂犬疫苗，现在还应接种，而且应越早越好。因为狂犬病的潜伏期长短不一，短的数天，长的可几年，所以不要放弃接种疫苗的机会，只要是在发病前接种疫苗，就可以起到对机体的保护作用。

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6、怎样正确处理伤口?

答：被疯动物咬伤后，无论重度咬伤或轻伤均应立即(伤后3小时内)用肥皂水和清水洗刷伤口，最好用20％肥皂水冲洗，伤口大而深者,清创后用0.2%新洁尔灭或0.1%升汞彻底冲洗(注意更换棉签)。咬伤后及早进行局部处理具有重要作用，局部处理越早越好，即使延迟了1～2天，甚至3～4天，也不应忽视局部处理，此时如果伤口已结痂，应将结痂去掉后再用肥皂水反复清洗，直至稍有出血为可，然后用清水冲洗，再涂上2％或3％碘酒。

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7、注射狂犬病疫苗有哪些禁忌症?

答：由于狂犬病是致死性疾病，疫苗注射无禁忌症。

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8、接种狂犬病疫苗和血清后，工作、生活和饮食要注意那些问题?答：切忌饮酒、浓茶等刺激性食物及剧烈运动等，●

9、被注射过兽用狂犬病疫苗的宠物猫、狗咬伤或抓伤，需要注射狂犬病疫苗吗?答：需要，因为它只能保护猫、狗不发病,但仍可能携带病毒。●

10、该病发病过程及防范措施

答：被疯狗或病猫咬伤后，病人要经过几天或长达几十天以上的潜伏期才发病。在狂犬病的早期，病人多有低热、头痛、全身发懒、恶心、烦躁、恐惧不安等症状。接着，病人对声音、光线或风之类的刺激变得异常敏感，稍受刺激立即感觉咽喉部发紧。被病兽咬伤的伤口周围，也有麻木、痒痛的异常感觉，手脚四肢仿佛有蚂蚁在爬。

两三天以后，病情进入兴奋期。病人处于高度兴奋的状态。突出表现为极度恐怖，恐水、怕风，遇到声音、光线、风等，都会出现咽喉部的肌肉严重痉挛。病人虽然非常渴却不敢喝水，喝了水也无法下咽，甚至听到流水的声音或者别人说到水，也会出现咽喉痉挛。严重的时候，病人还有全身疼痛性抽搐，导致呼吸困难。狂犬病的病人，神志大多数 清醒；但是，也有部分病人出现精神失常，说胡话。

兴奋期约有两三天后，病人变得安静下来，但是，随之出现全身瘫痪，呼吸和血液循环系统功能都会出现衰竭，迅速陷入昏迷，十几个小时以后，就会死亡。狂犬病的病程，一般不超过6天。

狂犬病治疗非常困难，一旦发病几乎没有治愈的希望。所以，预防就显得格外重要了。要捕杀所有的野犬。发现病狗、病猫，就要立即击毙，以免再继续伤人，病兽的尸体深埋，不要剥皮。同时，要与防疫部门进行联系。对于咬过人的家狗、家猫，应捕获并且隔离观察10天，观察它们是否患有狂犬病。对家养的狗，要依法进行管理，并为狗和猫注射预防狂犬病的疫苗。对感染狂犬病机会较多的人员，要及早预防接种狂犬病疫苗。

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11、只有狂犬咬伤后才会患狂犬病吗？

答：狂犬病本是一种动物传染病，许多动物如狼、狐狸、狗、猫等都可能患此病。但是，和人类关系最密切的还是猫和狗，人的狂犬病占90％以上由狗传染的，其次是猫。疯狗或其他疯动物的唾液中已含有大量病毒。咬人时，唾液中的病毒就沾染了伤口，侵入人体内造成感染，这是人患狂犬病的最常见的一种方式。但并不是只有被狗咬伤才患狂犬病，狂犬病毒也可以通过粘膜造成感染。如小孩大便后，由家狗舔肛门，虽没有咬伤，但如果狗的唾液中含有病毒，可使小孩患狂犬病。有一位农民在剥疯狗皮时，不小心划破了手指，事后因患了狂犬病而死亡。此外，狂犬病毒在已死动物体内可存活很长时间。所以，千万不能剥死疯狗的皮，更不能吃肉，必须将其焚烧掉或挖坑深埋，以避免其他动物刨咬。

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12、怎样识别疯动物 ？

答： 疯动物早期的主要表现是性情的明显改变，如忧虑或害怕，并有神经过敏。有的病兽表现对主人异常友好，摇尾乞怜，但在轻微的刺激下也会咬人，主动攻击生人；有的离群独处，不与其他动物呆在一起，对主人变得无感情；有的出现怪食癖，如吃土、咬草、咬木头等。这些异常表现如不细心观察，很难发现。病动物在疾病的最早期，唾液里含有大量狂犬病毒，此时若亲近、玩耍就容易被传染而得病。

疯动物过了发病早期就进入兴奋期，表现为坐立不安，跑来跑去，咬叫无常，此时已不能辨认生人和熟人，而表现出攻击人的疯狂状态，很多人就是这时被咬伤的。随后病狗耷拉着尾巴，或尾巴夹在两腿之间，张着嘴，顺嘴流口水，吞咽困难，走起路来摇摇晃晃，全身毛竖起。进入晚期，病动物很快发生呼吸困难，全身衰竭死亡。

值得注意的是，少数疯动物表现为“安静型”，即无明显兴奋表现；也有少数动物不发病，为所谓“携带病毒状态”(带有狂犬病毒，可以传染给人或其他动物，但本身并不发病)，不为人所注意，更具危险性。

第四篇：赣榆一中2015年德育先进集体申报材料

赣榆一中2015年德育先进集体申报材料

发布时间：2015-12-27 浏览：1953

创新德育活动 提高德育成效

——赣榆一中申报2015年区中小学德育工作先进集体汇报材料

2015年，学校始终坚持把德育工作放在首位，通过开展丰富多彩的德育活动，不断创新德育模式，全力提高德育成效，学校德育工作取得了丰硕的成绩。2015年我校先后被评为省“科技教育先进学校”、省健康促进金奖学校、省优秀中学共青团组织、省节水型学校、区文明单位、区教育工作先进集体等。

一、加强德育队伍建设 1.加强对德育工作的领导

学校成立了德育工作领导小组，形成了德育工作领导网络，学校坚持把德育工作放在首位，建立健全了德育工作制度，科学制定德育工作计划，分工负责组织德育活动。坚持每月召开一次德育工作专题会议，强化德育工作制度，落实德育工作措施，对政教处、年级、班级的德育活动进行评估考核，总结经验，明确存在的问题和不足，及时明确工作思路，制定推进措施，有效地促进了我校德育工作的开展。2.加强班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主要力量，做好学校德育工作，首先必须加强班主任队伍建设。我们的做法是，着力抓好班主任“选拔、培训、激励”三个环节。一是班主任实施竞争上岗，每学年初对申请担任班主任的老师从德能勤绩等方面进行严格的量化考核，从中选拔德才兼备的老师担任班主任，保证了班主任队伍的高素质；二是加强班主任培训，政教处利用每月的班主任会议，开展班主任实务培训，通过理论学习、案例研讨、现场观摩等形式，让班主任相互学习、共同提高；三是实施班主任工作的激励措施，在严格班主任岗位考核的同时，加大对班主任的奖励力度，学校制定了《赣榆一中领航班主任评选方案》，对班主任工作进行全面的量化考核，每学期评选三分之一的领航班主任并予以重奖，在评优评先、职称晋升方面优先安排班主任。尤其是在职评中，坚持执行省市文件中有关班主任工作年限的要求，保证了班主任的职称晋升优先权。以上措施，不仅提高了班主任队伍的整体素质，保障了班主任的权益，更极大地提高了班主任工作的积极性和工作激情。3.举办班主任节

2014年11月25日至12月6日学校成功举办了第二届“心桥”班主任节，今年11月25日又成功举办了第三届班主任节开幕式。班主任节中，开展了班主任风采展评、我最喜爱的班主任评选、班会课展评、家长会展评、班主任才艺比赛、班主任工作经验交流会等丰富多彩的活动，展现了班主任的风采，提高了班主任的工作积极性和主动性，收到了良好的效果。

二、强化德育制度管理 1.继续完善德育导师制度

2015年，作为我校德育工作的主要特色之一的德育导师制度得到了进一步完善。各班级特别关注并加强了对“网络痴迷、学习困难、生活困难、心理障碍、经常违纪”这五类学生的教育管理，建立了这五类学生的成长跟踪记录档案，加强个案研究，本学期每位班主任撰写了一篇针对这五类学生的德育案例，填写了针对这五类学生的《德育导师工作手册》，并按照德育导师工作制度（包括家访联络制度，谈心与汇报制度，特殊案例会议制度等）开展工作。学校成立了由校长任组长的领导与考核小组，进行定量和定性相结合的全面检查考核，设立“优秀德育导师奖”，每学期都对优秀德育导师进行表彰奖励。德育导师制度的实施，使一些“有特殊状况的学生”得到了有效的教育，保证了这些学生的思想、言行能按照正确的方向发展，从而有效地提高了德育工作的针对性和有效性。2.实施学生自主管理制度

我校成立的“学生自助管理中心”是我校德育的一个品牌。学校的跑操检查、环境卫生检查、“达人秀”、校园大舞台、仁爱义卖等活动全部由学生自助管理中心负责组织和落实。学生会干部在管理的同时锻炼了自我，在被管理的同时又受到了教育。学校德育的目标之一是使规章制度能内化为自身的素质，学生自助管理中心成为我校学生自我管理、自我教育的平台之一，在学生道德水平的提高中发挥了很大的作用。

三、坚持活动育人

（一）加强规范教育和文明礼仪教育

规范教育常抓不懈，一是今年九月继续开展“行为规范月”活动，根据活动方案，组织全校学生认真学习规范内容，举行规范知识考试和竞赛，全面进行学生行为规范教育；二是行为规范评比有制度有奖励，采用“每周一评”的方法，评出每周的“流动红旗”班级，在升旗仪式上隆重颁发，并给予物质奖励；三是学生会自律部文明督查队每天对在校同学的纪律、行为、卫生、仪表进行督查，及时公布和处理。这些措施加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。

作为省文明礼仪教育示范学校，我校坚持不懈地加强学生的文明礼仪教育，各班级每学期指导召开一次文明礼仪主题班会，政教处编辑整理了共44页3.3万字的《赣榆县第一中学学生文明礼仪知识读本》，学生人手一册，内容包括《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》、校园文明礼仪知识、中国文明礼仪常识、中国餐桌礼仪、中学生文明礼仪知识练习，内容丰富。各班级组织学生进行了认真地、反复地学习和实践，学生基本上能背诵《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》的相关内容。

（二）开展学生军训

近年来，我校高度重视高一新生军训工作，与赣榆驻军密切配合，对高一新生进行军训，军训内容丰富多彩，包括队列、跑操、救护知识讲座、校园内5公里拉练等内容，使学生受到了良好的军事素质教育。军训成果显著，2015年再获市普通高中军训会操一等奖。

（三）强化社团活动

学校着力打造科技教育特色，依托省级通用技术课程基地，引导全校学生积极参与科技创新活动，邀请科技专家来校作科技报告，召开科技主题班会，各班级出科技黑板报、手抄板，撰写科技小论文，举行科技手工制作比赛，出版“科技天天看”展板等。目前我校有文学社、航模社、生态科技社、无土栽培社等25个社团，并正常开展活动。社团活动取得了丰硕的成果，2015年我校被认定为“2015-2019全国科普教育基地”，被评为省“科技教育先进学校”，我校机器人操控及模型操控社团被评为市中小学优秀学生社团、“创意手工社”被评为区中学优秀学生社团，在市第五届航模比赛中夺得团体总分第二名

（四）举行成人仪式

学校每学年都举行成人宣誓仪式。2015年5月8日我校举办了“树立远大志向担当社会责任——市十八岁成人宣誓仪式示范活动”，市委教工委副书记田文瑞、区委常委区政法委书记毛太乐、团市委学少部部长安雪芳、团区委书记仲翠、区委教工委委员区教育局教研室主任刘跃夫以及来自全区各高中的团委负责人观摩了本次活动，与会领导给予了高度评价。我校18岁成人仪式教育活动已逐步走上系统化、规范化的轨道，在全市起到了引领示范作用。成人仪式活动场面激动人心、震撼人心，受到社会各界的高度赞扬。

（五）加强职业生涯规划指导

中学生职业生涯规划能使学生真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，从而激发了学生的学习积极性和主动性。我校在全市第一个成立了“中学生职业生涯规划研究所”，各项工作受到团省委和团市委领导的高度重视，对我校坚持做好中学生职业规划“五个一”工作（即编写一本校本教材、建设一支师资队伍、开辟一方阵地、上好一节指导课、进行一项教育研究）给予了高度赞扬，并决定把连云港市中学生职业生涯规划指导研究中心建在我校。2015年，我校的中学生职业生涯规划工作继被团省委评为江苏省一等奖后，又被团中央评为学生职业生涯规划全国二等奖，这在全国是唯一一家中学获此殊荣（其余全为高校）。为此，我校团委书记接受团中央的邀请，于2015年10月至2016年1月到中央团校接受为期四个月的培训。

（六）加强安全教育

学校对安全工作高度重视，每周的行政例会都把安全工作作为重要内容，每个月都召开一次校园安全工作专题会，每周进行一次拉网式安全检查。各班级每周的班会课都把安全教育放在首位，每学期各班级召开2次安全教育主题班会，每年5月12日都进行紧急疏散演练，适时进行防灾减灾知识竞赛。2015年9月17日 我校举行法制暨交通安全报告会，全体师生的安全意识进一步增强，没有出现一起重大或恶性事故。我校连年被评为区平安校园

（七）加强心理健康教育

我校 “学生发展指导中心”充分发挥心理科普宣传、学生心理讲座、心理放松训练、个别心理辅导等作用。学校在高一年级开设心理健康课，培养学生健康人格。每学期学校一次开设心理健康讲座，并邀请心理专家到校作报告。

2014年12月2日下午，南京中医药大学沈永健博士在区体育馆为我校学生开设了题为《学习压力调节与心理健康》的专题讲座，全校3000余名学生、60余位班主任老师聆听了讲座。沈博士结合自己多年来的心理咨询经验，深入浅出地向同学们介绍了什么是学习压力，以及学习压力的内部来源和学习压力的外部来源，并详细阐述了压力调节的方法、常见不良情绪及其应对方法等内容。本次讲座有效地促进了我校学生心理工作的顺利开展，对建设和谐校园有着积极的意义

（八）持续开展公民道德教育和革命传统教育

2015年10月11日我校组织开展了一次富有意义的公民教育实践活动，活动的主题是“提高农民环卫意识，推进垃圾分类问题的研究”。同学们先来到了区环卫所，在该所工作人员的指导下，进行了数据采集，了解赣榆区垃圾分类处理实际情况。随后学生到青口镇下口社区进行了实地考察并向居民散发了宣传材料。通过活动，同学们的公民道德意识得到了进一步的提高。

2014年12月11日我校举办了“社会主义核心价值观”主题演讲比赛。参赛选手紧紧围绕社会主义核心价值观，结合自身的生活和学习实际说出他们如何践行社会主义核心价值观。选手们以饱满的热情和富有感染力语言，鼓舞着在场的评委和听众。这次演讲比赛，激发了赣榆一中学子积极进取、勇攀高峰的热情，充分展示了我校学生奋发向上、勇往直前的的精神风貌。

2015年10月8日我校组织的一支青年志愿者队伍，来到我校的德育活动基地——下口敬老院进行慰问。活动现场，志愿者给老人们表演了精彩节目，志愿者们两人一组，负责和一位老人谈心，陪老人们聊天，拉家常，给老人削水果，铺床……像守护自己的亲人一样呵护老人，在行动中传承尊老爱老精神。老人们还拿出香蕉分享给每一个志愿者作为感谢，小小的院子里，掌声此起彼伏，笑声连连不断，到处洋溢着欢乐的气氛。

2015年4月10日，我校52名优秀团员代表来到抗日山烈士陵园，举行“瞻仰革命先烈，重温入团誓词”祭扫活动，深情缅怀长眠于此的伟大的革命烈士。在鲜艳的团旗下，所有团员高举右拳，重温入团誓词：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，……”激昂的誓言在革命烈士陵园回荡，洪亮的声音告慰了先烈的英灵，表达了同学们的决心和信心。祭扫活动结束后，全体青年团员们又前往黑林镇大树村参观刘少奇故居。在刘少奇故居内，他们瞻仰了刘少奇铜像，一件件珍贵的革命遗物、一幅幅生动的历史图片，鲜活地再现了刘少奇同志忧国忧民的高尚情操、大公无私的优良品质、艰苦朴素的优良传统以及他为党和人民的事业奋斗终身的伟大情怀。

2015年8月30-31日，为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育和引导广大师生深刻领会抗战胜利的重大意义，践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，我校隆重举行了“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”演讲比赛。20名选手分别从不同的角度围绕“勿忘历史，振兴中华”主题进行了演讲。通过此次比赛，广大中学生深刻缅怀了抗战英雄的光辉业绩，弘扬了爱国主义精神和民族精神，有利于深入推进社会主义核心价值观建设，增强青少年社会责任感和使命感。同学们纷纷表示要刻苦学习，发扬艰苦奋斗精神，早日实现中华民族的伟大复兴。

德育工作是一项没有尽头的工作，虽然我们已经取得了一定的成绩，但在育人的道路上，我们将与时俱进，开拓创新，不断开创我校德育工作的新局面。

赣榆县第一中学 2015年11月29日

育人为本 德育为先

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。报告对教育提出了一系列新要求、新论断，其中 “把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，是我党的重大政治宣示，令人精神振奋，倍受鼓舞。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发„2004‟16号），明确提出要坚持育人为本、德育为先，为新形势下进一步学生思想政治教育工作指明了方向。

中华民族是重视德育和志趣高尚的民族。“立德”为我国古代所谓“三不朽”之一，《左传》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意思是，人生最高的境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。把“立德”摆在第一位，是因为万事从做人开始。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，《管子》中的这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。德育为先也几乎是我国历代教育共同遵循的理念。

“培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的问题。十八大报告提出要“立德树人”，坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题，具有里程碑意义。它抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命，符合教育规律和人才培养规律，进一步丰富了人才培养的深刻内涵。“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。“德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中，而青年学生又正处在世界观、人生 1

第五篇：赣榆一中2012级军训专题片解说词

赣榆一中2012级高一军训专题片解说词

开营仪式：军事训练拉序幕

火热的八月里，赣榆一中2010级高一1040余名新生带着对高中生活的向往和憧憬，穿上军服，气宇轩昂即将参加高中第一课——军训。

从现在起，他们青涩的少年时代已经过去，生命的舞台，将在这里缓缓拉开序幕；鲜活的青春，将在这里萌发成长；激昂的青春，将在这里释放；他们飞扬的青春，即将在赣榆一中的天空里，丰盈羽翼，振翅翱翔。

副校长阎伦亮庄严地把营旗授予了军训教官，徐光静校长郑重宣布：“赣榆县第一中学2012级高一新生军训正式开始！”火热的军训生活正式拉开了序幕„„

军事操练：汗洒大地争上游

挺拔的身姿，坚定的眼神，散发着独有的魅力；在这夏末的热浪里，涔涔汗水、炎炎烈日也无法动摇训练的意志，坚持不懈的精神，愈发焕发出青春的活力和风采。

有力的步伐，响亮的口号，传达出自信和坚定；闷热潮湿的天气不仅没有减弱信念和斗志，反而让志气越发高涨；每一次掷地有声的步伐，每一个反复练习的动作，都流露着他们努力的痕迹。

标准精确的动作，饱含了他们每一次毫不倦怠的练习；自信陶醉的神色，向我们展示着军训带给他们的欢乐；整齐划一的演练，让我们看到了他们的执着和坚定。他们是未来，他们是希望，他们的成长让人欣喜，他们的努力让我们看到成功的曙光。他们，就是一中的骄傲！

今年的军训有创新——新增了急救培训内容，教官一边讲解一边示范，不时请同学们上前配合演示。他们被教官生动的解说和规范的操作紧紧地吸引，认真地聆听着，仔细地观察着。演练活动开始了，同学们跃跃欲试，争着上前亲身体验急救操作。

整理内务，是军训期间需要完成的又一项重要任务。纸上得来终觉浅，万事行时方知难。真正躬行其间，才明白，把被子叠成豆腐块、把牙刷牙缸摆齐也是一门学问。每天早晨，为了征服那小小的一块棉花，他们常常急得满头大汗，这貌似不起眼的四四方方，最后也成了自己的心血之作。房间整齐了，屋子干净了，空气也清新了。每一天的好心情，都融在了这忙碌却充实的自我管理中。基地拓展：甘苦交融显军魂

在县素质教育基地里，他们在接受着“信任背摔”的考验，看不见的风险是最大的风险，但是他们为什么勇于倒下来呢？因为他们知道协助他人就是协助本人，人与人之间更多的是携手共进，双赢天下；集健身、娱乐和竞技于一体的攀岩让他们更具备勇敢、顽强和坚韧不拨的精神，他们在岩壁上稳如壁虎、骄若雄鹰的腾挪窜移，实现了挑战自我的愿望；他们越低墙，跨高低台，跑过独木桥，翻越高墙，急跑几步迅速俯身成匍匐快速穿越了尼龙网，顺利完成军事障碍组合；巨人梯、高空断桥、高空绳网、高空独木、空中越障、一座座吊桥，那场面紧张、激烈„„

海洋文化馆里，贝类展示、珊瑚展示、鱼类展示让他们了解了海洋，认识了海洋，培养了他们对本土文化的认同感、自豪感；刻纸手工制作馆里，他们认识了这朵世界民间工艺美术的奇葩„„

越野拉练：十里远征磨意志

拉练，急行军，这是意志和坚韧的挑战，是耐力和协同的考验。8月19日，他们又迎来了军训中的新挑战——越野拉练。从学校南门出发，到实验中学，再从学校北门返校，整个拉练活动进行了统一规划和保障，以连为单位抓好拉练安全工作，教官、班主任与学生同行进、同训练，及时反馈学生信息，校医、校车、警车随队保驾护航，切实有效地保证了拉练活动紧张有序、安全顺利地进行。

7公里的徒步前进，一个多小时的艰苦行军。一张张年少的脸庞在这里定格，一句句充满朝气的笑语在这里回响。暮色中，那些依然顽强前行的身影，告诉我们什么是面对苦难，勇往直前；那些依然荣光灿烂的笑脸，告诉我们的是乐观向上、永不言败！

他们挺过来了，他们胜利了。他们是翱翔的雄鹰，磨砺了翅膀，才能飞得更高更远！

阅兵会操：绿色方阵铸栋梁

8月20日，新生军训阅兵式暨结营仪式在体育场隆重举行，1000余名新生编成20个方队接收校领导和部队首长的检阅，展示经过军训洗礼后新生们的精神风貌。

飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。八月的阅兵场上，生龙活虎。看！他们的步伐是那样的矫健，铿锵的步履踏出强者的英姿。听，他们的口号是那样的嘹亮，浑厚的呐喊奏响壮丽的乐章。每一滴汗水都映照出一个矫健的身影，每一个脚印都铭刻着自信的豪情。他们用黑色的脸庞向师长交出满意的答卷，他们用威武的英姿让闪光的青春写下美丽的诗行。迎面而来的一个个连队，他们像挺拔的青松，像奔腾的骏马，他们宛如坚不可摧的钢铁长城！今天，他们迈着整齐的步伐，坚定地向前走着；今后，在人生的跑道上，他们将以顽强的步伐，一展雄姿，一展辉煌。

首届“国防班”也在本次军训成果汇报中亮相了！“国防班”教官从政教处刘善杰主任手中接过班旗，200名身姿挺拔、精神抖擞、口号响亮、动作整齐的高一“国防生”，赢得了驻军首长、学校领导的高度赞赏。

振奋人心的表彰会为紧张、繁忙、充实的军训生活划上了一个圆满的句号。驻军首长、学校领导为“军容军纪优胜连”、“内务整理优胜连”、“优秀连队”、“优秀教官”、“优秀学员”颁发了奖状。

“军民携手共育英才，鱼水交融友谊长存”见证了驻军与学校共同为学生成长付出的心血。

结语：

艰苦的训练，让他们皮肤晒黑了、嗓子喊哑了，但是，同学们身体更强壮了，意志更坚强了，努力学习、报效祖国的决心更坚定了。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的三年，他们将用双脚丈量大地，用双桨征服险滩。看吧，这支精锐之师，必定凯旋！