火烧寨中学班级节约

第一篇：火烧寨中学班级节约

“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”班级公约为深入贯彻科学发展观，落实节约资源的基本国策，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，创建节约型，和谐班级，特制定班级公约。

节约学习用品：

1作业本不乱涂乱划，2铅笔，钢笔等学习用具要爱惜，不损坏；3课本不随意撕坏，不丢弃。

节约水电：

1洗脸，洗碗等用水后，及时关水龙头;

2注意一水多用，不浪费。

3离开教室后，随手关灯。

4爱护课桌凳子，不在上面乱刻乱画。

节约粮食:爱惜粮食，不挑食，不偏食，不剩饭，2省吃俭用，不乱花钱。

火烧寨中学八年级（2）班2013年3月10日

第二篇：火烧寨中心小学环保节约社会实践活动资料

火烧寨中心小学环保节约社会实践活动资料

为全面贯彻落实科学发展观，创建资源环保节约型校园，增强青少年环保节约意识，促进学校科学发展，我校结合实际，认真部署，合理安排，详细制定活动方案，开展了形式多样的环保节约实践活动，并取得了积极成绩，现将我校的工作情况总结如下。

1.全面采取节能减排措施。我校强化师生的节能环保意识和建设生态文明理念。建立健全节能环保制度，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。

我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，以加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高了师生的节能减排和环保意识。开展“做环保小卫士”、“我爱我校园”、“废品变宝”“垃圾分类”等班队主题会；组织开展“我爱地球村”收旧利废活动，学生将废旧物品收集起来，制成一个个精致的小工艺品，使废品变为可再用品，或送到收废站，所得到的款项用作班队活动经费；开展“美化校园从我做起”、“我为校园添光彩”等美化校园活动，教育学生环境保护从“我”做起，从爱校做起，从身边的小事，从一点一滴做起。同学们在参与活动的过程中增强了保护环境的意识，并养成了环保的良好习惯。

2.加强节能环保教育，营造节能减排校园文化。在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教

育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学。利用板报、广播等方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的节能减排校园文化氛围。

3、开展“带环保回家，倡绿色生活”创意体验活动。通过“我的低碳生活”、“爸爸妈妈听我说节能”等体验与创意活动，让学生把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立节能环保观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，小手拉大手带动家庭，辐射社会。

4.开展了教科书的循环使用工作。我校倡导高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等，引导学生在节约、环保使用学习用品的同时，培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。

5、组织开展加强安全燃放烟花爆竹教育宣传活动。在放假初，我们对所有的学生进行了安全教育，并特别强调了春节期间的燃放烟花爆竹的安全。

6、开展了“创新素质实践行”、“安全过马路”交通安全宣传教育、“我和爸妈过新年”感恩教育等社会实践活动。着重道德规范和做合格小公民思想意识的教育，教学生学会感恩，懂得回报。培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯。帮助他们在活动中学做文明人，学作社会人。

总之辛勤的耕耘，获得了丰硕的果实，我校师生在这项活动中取得了较好的成绩。但是，我们的有些作法还不够成熟，有些活动还落实得不够扎实，但我们坚信，只要我们吸取前车之鉴，着眼于教育的发展，着眼于学生的发展，只要我们具有开拓创新和求实奉献的精神。我们就一定能开创教育活动工作的美好前景，探索出一条符合新的教育理念，更为科学全面的教育方法，使我校的教育教学质量得到进一步提升。

火烧寨中心小学环保节约

社会实践活动资料

陇县火烧寨镇中心小学

第三篇：我的减肥计划 陇县火烧寨中学九年级

我的减肥计划

陇县火烧寨中学九年级作者：苟雪娟14岁电话：***邮箱:lxhszzx09@163.com指导老师：代玉锋爱美之心人皆有之，现在的人都以瘦为美，而我却偏胖，自然对美有着强烈的追求.我要瘦！我要瘦！所以我要节食减肥！

“叮铃铃„„”下课铃一响，我便以箭一般的速度飞奔到饭厅。“阿姨，一碗炸酱面。”站在窗口旁，我微笑着说。一会儿一碗香喷喷的面放在我面前。我狼吞虎咽的吃了几口忽然就想起了自己的减肥计划。本想着先吃完再说，这时一个个窈窕淑女从我面前走过，并且有人用鄙夷的眼光瞥过我。顿时我再也没心思吃下去，便把吃了不到一半的饭端向泔水桶。可是走到时却发现泔水桶几乎要溢出来了，我想原来大家都倒饭啊，也不是我一个人浪费。我闭上眼把自己吃剩的半碗饭倒了进去。可不知为什么我忽然觉得心里有些不安。接下来我的减肥计划在顺利进行。

五月的骄阳迎来了夏天，七月的鸣蝉送来了暑假。这回我心里发毛了，要是在学校我可以控制自己的吃饭成功地施行计划，回到家妈妈的饭做得那么好，每天改变着花样，我怎么能抵挡住那美食的诱惑啊!我把自己的担心告诉给妈妈，妈妈说：“饭可以照样吃，只要跟着干活也同样可以减肥的。”我一听太好了，干活可以，只要别让我看见诱人的饭菜还要强制着不吃就行。

当太阳回到北回归线时，它就放肆地照射着我们北方的每寸土地。已是午后，太阳仍没有消退的势头。知了无聊地叫着，平日路旁高大的白桦树叶耷拉着脑袋显得无精打采。就在这时候，妈妈让我去除草，胖人本来就怕热，我走在路上已感觉自己快要蒸发了一样，何况还要去劳动。但是为了减肥，我得努力。

来到地里迎面吹来的风也似乎灼烧着我的脸，我就只想着找个树荫去乘凉，妈妈却催促我赶紧干活。我心里想着为了减肥也值得了，于是咬紧牙关除起了草。还没除到半行我热得头发就被汗淋湿了，土地上洒满了我晶莹的汗珠。什么“汗如雨下”、“挥汗如雨”这次我是真真切切的体会到了。原来种粮食是这么辛苦，真是用一滴滴汗水换来的。我不由得想起了饭厅两旁快要溢出来的泔水桶，心里又不安起来了。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们整天把这首诗挂在嘴边却言行不一。当我们毫不犹豫地倒饭的那一刻，是否想起过妈妈额上的汗珠；是否想起过爸爸因收成不好的连连哀叹声；是否想起过电视画面中闪过的被活活饿死的非洲小孩。“喂！瞎想什么？”妈妈打断了我的沉思。我抬头望了望妈妈那被汗水浸透了的衣服说：“妈，我不减肥了。”妈妈笑了笑说：“那就继续干活吧！”我爽快的答应了，这时一股风吹过，我浑身感到凉飕飕的，心里舒坦极了，所有的不安都消失了。

就让我那表面减肥，实为浪费粮食的减肥计划见鬼去吧!

【评语】：此文以自己的减肥计划为线索，侧面的批评了了浪费粮食的可耻行为。构思精巧，故事情节虽不曲折却也略有波澜，情节转折处通过人物的心理活动与故事结局自然体现主题。语言质朴，文风活泼。

第四篇：火烧寨小学期中教学工作总结

火烧寨小学2011—2012学第一学期

教学工作总结

紧张而繁忙的一学期学习生活结束了，过去的一学期，我校在上级教育部门的正确领导下；在全体师生的共同努力下；各项教育教学工作开展顺利有序，全体教师爱岗敬业，甘为人梯，乐学善教；全体同学刻苦学习，乐学好学。回顾这一学期的工作，我校涌现出一大批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼优的学生，现在，我代表学校就前一学期的教学工作予以总结。

一、教学常规管理扎实有效

学校把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定各科教学工作计划，力求使各种计划不走形式不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是按照县局要求开足开齐课程，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求，不挤占，不挪用。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、让课、作业批改、自习辅导进行全程监控，并进行周签字、月考核、月统计。及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。四是继续推广有效教学教改实验。五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风，教研活动开展，有内容，有记载。

二、教学活动开展有声有色

根据学校、教导处、教研组工作计划，上一学期成功的举行了各种教学活动。

1、成功举行了各种观摩课，公开课教学。在这些活动准备过程中各授课教师、各教研组，集思广益，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风彩。

3、及时制定并通过了《火烧寨小学教师教学过程考核办法》。上一学期学校立足本校实际，积极探索，修改并制定了新的教学评价奖罚制度。使我校的教学评价和奖罚制度顺时代、顺潮流充分调动了广大教师工作的积极心和工作热情。

4、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。本学期我们结合学校实际，确定三四五年级为我校“有效教学”实验班级。学校全力支持实验教学，统一购置了油印机、蜡纸、打印纸张，并为每个实验班级制作了小黑板等。

5、开展阳光体育活动，在教师中开展了太极拳活动、在学生中大力推广校园集体舞，锻炼了身体，活跃了校园生活。

6、经过各位老师、同学的共同努力，我校参加了陇县第四届中小学科技节，通过科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养了学生的创新精神和实践能力。

三、教师学生培养工作卓有实效

1、制定了青年教师成长计划。将青年教师的培训工作当作校本培训的重头戏来抓。方式方法上灵活多样，伴师结对，一对一的帮扶成长。

2、加强全体教师业务自研自修的检查。教师业务学习做到了有笔记、有检查、有体会。

3、各科确定了学困生，对学困生帮扶有计划、有记录、有研讨。

1、通过前一学期的学习生活，我们清楚地看到我校教风有根本性的转变，涌现出了一批乐于奉献，兢兢业业，甘为人梯，而又充满活力与朝气的教师队伍，正是他们这种精神让我们看到了教育的希望。

2、通过前一学期学习生活良好学风已初步形成。校园内追逐打闹的同学少了，绝大多数同学的学习态度端正，学习目标明确。早读时间，校园内听到的是琅琅的读书声。中午、下午放学后同学们都能按时吃完饭到教室学习。课堂上同学们能认真听讲，积极动手动脑，勤奋学习，比学赶帮超的浓厚学习氛围在逐步形成。涌现出了一批品学兼优的学生。他们通过自己的勤学苦练，加之巧妙灵活的学习方法，取得了骄人的成绩，再向他们表示祝贺。以上几个方面是前一学期全体师生共同努力和奋斗的结果，是值得表扬与肯定的。但不足之处和需要改进的地方还很多，我们还需认真分析，戒骄戒躁，结合前一学期工作，就不足之处谈以下几点：

现状一：从考试来看，我们许多学生还存在不思进取的心理。在学习中缺少一股拼劲；在学习的方法还存在欠缺之处。优等生安于现状，目光短浅，胸无大志。中上游的学生处于观望的势态，不能找准自己的学习坐标。后进生，更是人云亦云，缺少学习的动力和勇气。

现状二：从考试中反映出同学之间、班之间不平衡，部分学科差距太大影响学校整体质量的提高。

现状三：通过前一学期观察分析，反映出部分学生厌学情绪高涨。他们无视学校校纪校规。仇视学校，仇视老师、仇视同学。作业书写潦草、抄袭作业，甚至不能按时交作业；不能完成家庭作业；这些现象充分说明了我们许多同学不能以一个合格的学生身份要求自己，我行我素，不听管教，不听劝阻。把学习当成儿戏。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，时间不等人，岁月催人老。勤能补拙是古训，在这个知识爆炸的时代，在这个竞争日趋激烈的时代，我们更应要以身纳百川的宏伟气势；再加之十倍的信心和百倍的努力，去迎接人生途中的每一次挑战。去夺去人生途中一个又一个胜利。

第五篇：徐寨中学班级安全管理责任书（定稿）

徐寨中学班级安全卫生管理责任书

根据上级有关文件精神和学校(简称甲方)的管理制度，为认真落实教育部、省教育厅、及县教局关于学生安全的一系列重要指示，有效地防范学校安全隐患，最大限度地减少各类安全事故，对学生的健康成长负责，特与各班主任（简称乙方）签订班级安全管理责任书。

一、安全教育管理责任

1、紧密配合学校组织本班学生认真学习《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，不断强化安全教育，增强安全意识，掌握必要的安全知识，形成必要的防范自救技能，做到防患于未然。

2、在课间休息时间，班主任及上每节课的任课教师必须协同当天值周、值日教师告诫学生上下楼梯通过过道或梯间时，不停留、不打闹、不拥挤。

3、教育学生课间不做剧烈运动，文明休息，不做有损身心健康的游戏，上厕所不乱挤打闹。

4、同学间若发生纠纷打架闹事，或有校外人员捣乱，班主任要善言劝告制止或及时报告学校。

5、班主任必须禁止学生玩水果刀，仿真枪等，更不准把利器、易爆、具毒等不安全物品器具带到学校，做到经常配合学校进行安全检查。

6、上课时间，如遇学生缺课未归，班主任应与当堂课教师查明原因，及时上报学校。

7、严格遵守作息时间，按时放学，不拖堂，如遇特殊情况班主任或任课教师须留个别学生解决问题，必须向当天值周领导说明情况，并负责学生安全回家。

8、学校组织各种活动，班主任必须到位跟班采取有效的安全措施，如有安全隐患必须立即停止活动，并及时向学校反映。

9、学生突发疾病或意外受伤，班主任应迅速告知家长并及时送往医院。

10、学生遭遇不法分子暴力侵害，班主任应教育学生立即向公安机关、学校和家长报告，积极协助公安机关和司法部门调查及惩处不法分子。

二、班级饮食、饮水安全卫生管理责任

根据上级文件精神和学校制订的班主任工作职责，班主任是学生饮食、饮水、安全、卫生管理中的直接责任人。为了使学生在饮食、饮水过程中的安全卫生责任落到实处，杜绝责 1

任事故的出现，学校与各班班主任签订班级饮食、饮水安全卫生管理责任书。

1、认真组织本班学生学习《学生就餐制度》，养成良好的饮食、饮水卫生习惯。

2、在进餐过程中，班主任必须亲自带队按规定的时间到食堂指导学生就餐，管理好班级的就餐纪律及就餐过程中的安全卫生。

3、班主任负责本班级饮用水的管理。要对学生进行饮用水安全卫生知识的教育，杜绝饮用水过程中安全卫生责任事故的发生。

4、如果班级在饮食、饮水过程中出现任何安全卫生责任隐患，班主任必须及时向学校勤办反映，以便得到及时解决。

三、班级公共设施安全管理责任

学校的一砖一瓦，一草一木都是人民和国家的保贵财产，学校的公物、公共设施是为教育教学服务的，保障公物、公共财产不受损失，达到安全管理需学校和班主任（教师）共同管理。加强公共设施的强化和有效的管理，培养学生爱护公物的良好习惯，增强安全意识，达到管理育人的目的，学校班主任教师的责任重大，为此特拟定管理安全责任书，学校同班主任签订其责任书，起到齐抓共管的目的。

1、班主任必须组织学生学习国家关于保护公共设施的有关规定和条例，学习学校制定的关于爱护公物的规章制度，使学生进一步提高认识，加强责任心，在行为和习惯上养成“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的良好公德。

2、班主任必须教育学生，爱护运动场（篮球场、草坪、跑道、绿化带、升旗台等），不乱扔果皮、纸屑、杂物等，使我们在一个绿色的环境中学习生活。班主任必须随时随地教育学生不攀爬篮球架，不攀越花台、绿化带，不乱折花草树木，不跨越走道栏板、楼道扶手和窗台，不到教学楼楼顶平台玩耍，以免损坏公物或造成不必要的人生安全，若有类似事件出现其责任由班主任负责。

3、教室内、外、走廊、梯间、厕所等墙面光滑洁亮，班主任必须教育学生，不要乱写乱画，不要在墙面留下墨迹、手印、脚印等污迹，不要用纯器损坏墙面，若经发现，其该班主任负责。打扫好教室、寝室、卫生区，并注意保持。

4、要爱护自行车棚，停放自行车时，要按区域顺次整齐摆放，不能乱扔乱放，更不能损坏自行车棚内的灯具、阳光板、钢筋、油漆表面等设施，不偷放他人车胎内的气，不损坏、偷骑他人的自行车，做损人利己的事。

5、教室是学生学习的优美场所，班主任要经常教育学生加以维护生活和学习的良好环境。不要损坏门、窗、电灯、电杆、开关、插板、电线、黑板、饮水设施、饮水桶，若有人

为损坏，应照价赔偿，并追究其班主任的责任，不要用手触摸电线及电器设备，以免造成漏电而引起安全事故。

6、班主任要教育学生节约用水用电，除冬季的早上、阴雨天或室内阴暗时可以开灯，其它时间不得开灯，课间、户外活动，晚自习后，要做到人走灯灭；新投入使用贴上瓷砖的厕所，班主任要教育学生讲究卫生。小便入池，大便后纸屑入坑，切不要做损坏厕所设施的坏事；做完清洁、洗碗、洗 手后要及时关好水嘴（龙头），清洁用具不要随意乱放，要在固定的位置摆放整齐。

7、到实验室、微机室、美术室、音乐室等教室上课，不要随便乱搬乱打坐板，发出难听的声音，不要乱扔杂物；教室使用后，要及时安排学生打扫，随用随扫，保持卫生，上实验课或微机课时要爱护实验议器，微机主显示器不要乱摸，鼠标、键盘不要乱打，更不要乱做偷拿鼠标内脪皮球的恶用剧。

8、公共设施恭请大家维护，一砖一瓦，一草一木敬请全体师生共同爱护，若发现公共设施有损坏、故障、以及危险情况班主任（所当教师）要及时向学校报告，学校将采取措施马一维修，排出隐患。以免出现意想不到的安全事故。

四、学校、班主任（教师）双方责任

1、如因学校未对教学生进必要的安全教育和自护自救教育，并未按有关规定健立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和教育教学环境中存在的安全隐患而发生安全事故，其责任由学校承担。

2、如因班主任未贯彻执行有关安全方面的文件精神和认真履行职责，而引起安全事故的发生，班主任为责任人。

五、本责任书一式二份，学校、班主任（教师）各执一份。

六、本责任书双方签字后生效。

签字

甲方：单县徐寨中学（签章）

乙方：班主任（签字或章）

二0一三年二月二十八日