长郡双语小升初网上报名特点分析及对策

第一篇：长郡双语小升初网上报名特点分析及对策

长郡双语小升初网上报名特点分析及对策。

长郡双语：网报形同虚设

长郡双语大概是长沙所有“名校”里最有“贵气”的一所了。从它出生起就引来众人瞩目。也使得双语有一种由然而生的优越感。

双语的招生一直相当有神秘感，当其他名校感觉都已经招揽了不少优秀“生源”的时候，双语才姗姗来迟的开放网络报名。很多以双语为目的的孩子和家长更是急得焦头烂额。以至于双语开放网上报名的前两天，由于报名人数过多，曾一度导致服务器瘫痪。但即便这样，也很少有家长通过网络报名得到了考试或者面试的机会。据了解只有在2010年时，有家长通过双语网上报名后被邀请参加双语的文艺晚会，后来这批家长的孩子，也就顺利就读长郡双语中学。

对策：信息战+软磨硬泡+坚持到底

就去年的经验来看，长郡双语有举行小规模面试。虽然名义上是面试，但实则还是需要参加笔试。在2012年双语面试当天，有不少家长同样临时赴考。学校一开始是不同意考试。因此家长和学校一直处于一种僵持的状态，后来部分家长坚持不住，先带孩子离开了。最终坚持下来的那部分家长和孩子都得到了一次难能可贵的考试机会。

相关阅读：

长郡双语实验中学在长沙虽说是一所资历尚浅的学校，但由于其依附于长沙著名的“四大名校”之长郡中学，因此从它诞生之日起就注定是“天之骄子”。长沙的家长更形象的将长郡双语中学誉为长郡中学的“亲生崽”。

而通过2012年长郡双语“初升高”的录取情况，也充分印证了这一点，长郡双语通过“直升生”和“指标生”提前录取到长郡中学的名额就有110人。这确实是一个不简单的数字。

第二篇：《梨园春秋——花鼓戏》教案——长郡双语周莹

《梨园春秋——花鼓戏》教学设计

长郡双语实验中学

周莹

【教学设想】

《梨园百花》

（二）是湖南文艺出版社音乐教材八年级上册第五单元的教学内容。《梨园百花》这一系列的主题都是“中国戏曲”。中国戏曲同印度梵剧、希腊的悲剧和喜剧并称为“世界三大最古老的戏剧”形式。在七年级下册学生已了解了中国的国剧“京剧”，本单元旨在让学生了解我国的几大剧种：豫剧、黄梅戏、越剧等。基于内容过于繁多，如全部讲完学生不能深刻理解每一种戏曲种类的魅力，故本节课特选取湖南本土的戏种——花鼓戏进行教学设计。

湖南花鼓戏是本土的戏曲种类，但现在的学生喜欢比较新潮的事物，他们觉得戏曲都很土、不够洋气。所以怎么样吸引、激发学生的学习兴趣，怎么样让学生在活动体验中深刻感受湖南花鼓戏的独特魅力，是本节课的重难点之所在。希望学生通过本节课的学习，让他们接受、了解、慢慢接受这样一种已有两百多年的戏曲种类，更培养学生的音乐审美能力。

【教学目标】

1、通过演唱、体验、对比欣赏湖南花鼓戏唱段，引导学生了解湖南花鼓戏的角色特点、伴奏乐器、演唱语言、题材选择等四个方面，感受本土戏种的魅力。

2、通过演唱、表演花鼓戏唱段《手拉风箱呼呼响》，激发学生对湖南本土戏曲音乐文化的热爱，提高音乐审美能力。

【教学重点】

1、在对比欣赏体验中感受花鼓戏艺术的魅力以及艺术特征。

2、通过演唱、表演花鼓戏唱段《手拉风箱呼呼响》，了解花鼓戏在唱腔、表演等方面的特点。

【教学难点】

在演唱和表演《手拉风箱呼呼响》的过程中，正确的掌握和理会花鼓戏的韵味。

【教学过程】

一、组织教学 师生问好！

二、导入

1、师：在缤纷多彩的音乐世界中，音乐形式是多种多样的，那我们来个歌曲接唱的游戏。请同学们认真聆听老师演唱的歌曲片段，如果你会唱下一句请举手抢答（只哼唱出旋律也可以），并能准确说出歌曲的曲名。

2、师演唱：①“树上的鸟儿成双对……”——《夫妻双双把家还》

②“我把你比织女，不差毫分哪……”——《刘海砍樵》

③“刘大哥讲话，理太偏……”——《谁说女子不如男》

学生通过抢答的方式接唱歌曲，并说出唱段名称。

3、问：说一说，这三个唱段有什么共同特点吗？

4、师：中国戏曲历史悠久，种类繁多，大概有360多种戏种。这三个唱段中都分属于什么戏种呢？——第一首：黄梅戏；第二首：花鼓戏；第三首：豫剧。哪一个戏种是属于湖南的？——湖南花鼓戏。

三、讲授新课

（一）花鼓戏

1、师：今天周老师就带大家来学习《梨园百花》这一单元，领略我们湖南本土戏种——花鼓戏的风采。

问：同学们都了解湖南花鼓戏的哪些剧目或唱段吗？

2、师：湖南花鼓戏是湖南地方小戏花鼓、灯戏的总称，已有200多年历史，2008年入选至国家级非物质文化遗产。

1）、花鼓戏角色特点：

A、在中国戏曲中，常把角色分成哪几个行当呢？（“生、旦、净、丑”等四个行当）请同学们看两个视频片段，剧中的人物属于哪种行当？（播放视频片段）

B、大家从哪些方面判断出是生、旦、丑呢？分别都是什么样的形象呢？

师：湖南花鼓戏把“小丑”、“小旦”、“小生”简称为“三小”，也主要以这“三小”进行表演，形成其独特的风格，“净”角极少出现。2）花鼓戏的伴奏乐器：

A、师：在中国戏曲中，任何一种戏曲种类都有其特有的伴奏乐器，那我们来看看湖南花鼓戏的伴奏乐器都有哪些，你都认识吗？（出示图片：琵琶、唢呐、小锣、堂鼓等）

B、师：这些都是花鼓戏的伴奏乐器，同学们说这个乐器是二胡，它确实很像二胡，它叫大筒，是源自清朝的拉弦乐器，常给湖南花鼓戏伴奏，是湖南花鼓戏的主要伴奏乐器，所以也称花鼓大筒。请听！

3）、花鼓戏的演唱语言特点：

问：花鼓戏的演唱语言方面有什么特点呢？

A、做一个长沙话游戏。请同学们用长沙话来教老师说这句话——快点咯，快来咯，车子要开啦。

老师把音符找出来并连贯起来唱一遍。学生跟钢琴唱这句歌词。

B、师：刚刚根据大家的长沙话找出了音调，现在请同学们仔细听老师哼唱曲调，猜猜这是哪首长沙童谣？（哼唱《月亮粑粑》谱例）

C、节选自花鼓戏中的一个小乐句（出示PPT“女婿来补锅，瞒了丈母娘”），用长沙话来说一遍，师带学生齐唱一次。

师：问：现在你们觉得花鼓戏在演唱语言上有什么特点？——语言生动，通俗易懂，富有浓厚的乡土气息，均以湖南地方方言为统一的舞台语言。

4）、花鼓戏的风格特点：

A、观看视频，问：这个花鼓戏片段的音乐情绪如何，表演风格是怎样的？（播放视频片段）

B、湖南花鼓戏大多数是诙谐幽默的喜剧，也有传统正剧

（二）、介绍《补锅》及选段《手拉风箱呼呼响》

1、师：现在，我们来看看这个花鼓戏唱段《手拉风箱呼呼响》，并思考几个问题，这个唱段的音乐情绪如何？唱段中出现了哪些角色行当？两位演唱者在干什么？——播放《手拉风箱呼呼响》片段。学生各抒己见，教师及时给予肯定评价。

2、这首《手拉风箱呼呼响》选自湖南花鼓戏的名剧《补锅》

3、简介歌曲背景。

3、师：现在就让我们唱一唱《手拉风箱呼呼响》来领略花鼓戏的独特魅力吧！

（三）、学唱《手拉风箱呼呼响》

1、角色分配——师：请大家看乐谱，唱段中有几个人物啊？——兰英、小聪。

2、教唱歌曲（第一遍）

A、分句教唱歌曲

B、注意提示学生花鼓戏讲究字正腔圆，怎么样做到字正腔圆呢，那就要跟我们长沙话联系起来。

3、教唱歌曲（第二遍）

同学们学的这么认真，老师也想加入“兰英”的队伍，跟“小聪们”对唱，请男生起立，台下的“小兰英们”要轻声跟唱。

4、学生跟伴奏演唱歌曲《手拉风箱呼呼响》。

（四）表演唱《手拉风箱呼呼响》

1、动作第一遍

由教师分别教授“兰英组”和“小聪组”身段表演动作（先教女男生动作，女生伴唱，教完成之后再教女生动作，这时男生要把动作加上且伴唱。）男生在戏曲里面，脚步一定是“丁字步”，表现自己的阳刚之气。

2、动作第二遍

在“兰英”和“小聪”两组中各找出两名同学到台上，和老师共同带领同学们跟伴奏共同表演唱《手拉风箱呼呼响》。

6、师：同学跟伴奏完整表演唱《手拉风箱呼呼响》。

四、课堂小结

1、师：同学们表现得特别棒！其实花鼓戏有很多好看的剧目、好听的小调，比如《洗菜心》，师范唱：“嗦得儿咦子啷嗒，啷得儿嗦，他叫妹子洗菜心啊”。师：如果在《洗菜心》中加入流行音乐中的B—BOX会撞击出什么样的火花呢？——看视频

2、师：。通过刚刚那段视频，大家可以看到原本古老的湖南本土戏曲同西方的B—BOX撞击在一起也会有很好的效果，很完美的火花。其实，在现在的流行音乐里经常会加入一些戏曲音乐的元素，让这些歌曲充满了中国味道，你会想到哪位歌手或者某首歌曲吗？——学生回答。所以，音乐不仅是无国界的，音乐形式、音乐种类也是没有界限的。

3、师：通过大家本节课的分析，大家对花鼓戏有什么新的认识和了解呢？（学生回答，老师总结）

通俗易懂的艺术语言、浓郁清新的生活气息、美妙动听的旋律唱腔构成了湖南人为之骄傲的花鼓戏，俗话常说：民族的才是世界的。作为年轻一带，我们有责任和义务，保护和传承花鼓戏，弘扬我们的民族音乐。

第三篇：长郡小升初语文试卷 2014年长郡小升初入学语文真题卷

长郡小升初语文试卷 2014年长郡小升初入学语文真

题卷

分享人：饿狼 来源：互联网 时间：2016-10-09 阅读：35次 大 中 小

分享：微信

2014年长郡小升初入学语文真题卷

（三）姓名： 得分：

第一部分：基础与积累（共40分）

1、读拼音，写词语，书写要工整。（8分）tàn suǒ

è liè

bào yuàn miǎn qiǎng（）（）（）（）ēn cì

juàn liàn

zī rùn

xiū zhù（）（）（）（）

2、比一比，再组成词语。（4分）咳（）陌（）府（）挚（）核（）柏（）俯（）垫（）

3、把下面词语补充完整。（4分）

（）高望重（）然大物 风雨同（）北风怒（）罪魁祸（）兴高（）烈（）之大吉 不拘一（）

4、选择正确的答案。（2分）

“息”在字典里的解释有：A呼吸时进出的气；B停止；C休息；D消息；E繁殖；F利钱。请

为下面各词中“息”选择恰当的一项。（填序号）（1）川流不息（）（2）一声叹息（）．．（3）传递消息（）（4）还本付息（）．．

5、用“然”字组词，并分别填入下面的句中。（4分）

（1）当时我完全忘记了白看书的尴尬，正坐下的一瞬间，（）身后有人揪住了我的衣领。

（2）我才知道，那位住在12号楼，满头白发的老太太（）是音乐学院最有声望的教授。

（3）你（）答应和他一起去公园游玩，就应按时赴约。（4）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

6、按要求改写句子。（8分）

（1）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）（2）她对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改为直接陈述句）（3）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写比喻句）（4）我们要及时改正并发现缺点。（修改病句）

7、句子积累。（6分）

（1）请写出一句关于大自然的诗句。（2）请写出一句关于环境保护的标语。（3）请写出一句名人名言。

8、把下列排列错乱的句子，按顺序连成一段通顺的话。（4分）（1）它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。（2）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘在地上。

（3）因为它们懂得自己一生曾给人们献出过一片片绿荫，把大地装扮成绿的海洋。

（4）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。顺序（填序号）：

第二部分：阅读（共20分）

（一）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸．头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他．怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人．很怕羞，只是不怕我．没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1.选段中加点字“佛”应读（0.5分）

2.选段中表现“我”想见到闰土的急切心情的词语有、（1.5分）

3.作者描写闰土外貌时抓住了三个特征，从文段中找出相关句子来填空。（3分）

（1）表明闰土在海边经受风吹日晒很健康。（2）反映了江浙绍兴一带农民穿着方面的风格。（3）写出了他父亲对他的疼爱，也反映了旧社会农民的 封建思想。

（二）献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己订下一个计划，今年要在那

亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的

玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦

喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆

谆教导，循循善诱，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密 细细）地缝补着孩子的衣服。妈妈眼

睛不好，总是缝一针，停一会儿。她那（悄悄 轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，寻找着，疑视着，盼望儿女

们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来…… 妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）

2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。（2分）

3、用横线画出文中的比喻句。（1分）

4、仿写词语。（2分）谆谆教诲（AABC）

5、写三个成语夸夸妈妈：（1.5分）

6、文章第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说：“妈妈眼睛不好”这两处是否前 后矛盾？为什么？（2分）

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（1.5分）（1）（2）（3）

8、文章最后一段的作用是（1分）

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）第三部分：习作（共40分）

以下题目任选其一，要求语句通顺，字迹工整，500字以上。

1、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一两个优点，并用一两件事情举例说明。题目自拟。

2、题目：我要

要求：先将题目补充完整，再根据文题展开自己的想象，写自己想写的内容。

第四篇：北京小升初网上报名系统登录平台

北京小升初网上报名系统登录平台

初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的.中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理的北京小升初网上报名系统登录平台，希望大家喜欢。

北京小升初网上报名系统登录平台

北京市义务教育入学服务平台：http://yjrx.bjedu.cn/。

北京东城区报名流程

1.打开网址：http://yjrx.bjedu.cn/

2.点击“立即开始办理”。

3.打开首页，点击“立刻开始办理”选择东城区。

4.进入东城区系统，可选择“初中入学服务系统”。

5.输入教育ID、密码、验证码，点击“立即登录”，首次登录，请绑定手机号，再次登录时用手机接收验证码登录。

6.进入系统，进行跨区或派位志愿填报等相应操作即可。

注意：从上可看出用户名就是孩子8位数字的教育id号，密码使用北京市学生统一身份认证密码，初始密码为8位出生年月日。届时家长登录后，安全起见，请及时修改密码，并妥善管理；如忘记密码可用“重置密码”功能重置。

第五篇：关于本市贩毒案件的特点及对策分析

今年8月份仅一个月内，广德法院新收涉嫌贩卖毒品罪刑事案件6件，涉嫌犯罪8人。在不到一个月的时间里受理到如此多的涉毒案件，在广德历史上是少有的，应引起相关部门的重视。

从受理的这6起案件来看，呈以下特点：

一是毒品多数源于外地。涉嫌犯罪的8人中，4人是外地人，占50%。二是从犯罪主体来看，男性多，为7人

；年龄小，平均年龄30岁；文化层次低，多为无业人员。三是贩卖的毒品主要是甲基苯丙胺（冰毒）。四是作案方式比较隐蔽。主要利用现代交通、通信工具，采取钱货分付、人货分离、临时改变交货地点、汇款付账等多种逃避打击的方法，零星贩卖，数量少，易藏匿。五是成交地点主要集中在酒店、洗浴中心、旅馆、歌厅等场所。

分析贩毒案件高发的原因主要有：

一是贩毒暴利的强烈诱惑使一些人敢于铤而走险。二是一些吸毒者为筹集毒资，走上“以贩养吸”的道路。三是买方市场活跃。涉毒人员主要是社会闲散人员，思想颓废，精神空虚，为寻求感官刺激而染上毒瘾。四是部分贫困地区的不良社会风气影响。

毒品犯罪危害个人，危害家庭，危害社会，必须多管齐下，切实加以防范和打击：

一是加大法制宣传力度，普及防范毒品知识，特别是对广大青少年深入开展禁毒教育，使其增强禁毒意识，自觉抵制毒品的诱惑。

二是加强吸毒人员监管。吸毒人员一经被发现，职能部门要各司其职，做好吸毒者及其家属的思想工作，劝其戒毒；对屡教不改的“瘾君子”，依法实行强制戒毒或劳动教养。特别是对涉及毒品的青少年，一定要本着“教育、挽救、感化”的方针，让其在涉毒路上戛然止步，确保其健康成长。

三是加强流动人员管理，对外来人员做好登记备案工作，堵源截流，切断毒品的输入渠道。

四是加强娱乐场所监管，加强教育，提高娱乐场所经营业主守法经营意识，督促其将发现的吸食、贩卖毒品情况及时向相关部门报告。适时开展有针对性的专项整治行动，建立娱乐场所违法行为警示记录。

五是加大打击力度。只要毒品犯罪在哪里露头，就要毫不手软地予以严厉打击，坚决遏制贩毒势力抬头，彻底铲除毒品交易。