喀什乡第七届学生双语口语比赛及首届双语教师演讲比赛实施方案★

第一篇：喀什乡第七届学生双语口语比赛及首届双语教师演讲比赛实施方案

喀什乡第七届学生双语口语比赛及首届双

语教师演讲比赛实施方案

各学校、幼儿园：

为增强学生热爱祖国，热爱家乡的意识，深入开展民族团结教育，营造双语学习氛围，丰富学生课余生活，让学生在活动中沐浴文化的恩泽，享受学习双语的快乐，培养学生和双语教师的双语表达能力，提高双语教学水平。根据上级下 发《伊县教党字[2014]9号》文件精神要求，决定举办以“热爱伟大祖国、建设美好家园 ”为主题的喀什乡第七届中小学生、幼儿园双语口语比赛，同时开展全乡双语教师的“双语教育，从我做起”演讲比赛。具体方案如下：

一、活动主题

本次双语口语比赛以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，旨在提高青少年学生和教师双语口语表达能力,激励各族师生教学相长，自觉地维护国家统一和民族团结，牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国、对中华民族、对中华文化和对社会主义道路的高度认同，坚定理想信念，发奋学习。

二、组织机构

为保障本次双语口语比赛顺利实施，成立喀什乡双语口语比赛领导小组，成员如下：

组长：努尔备（民文教务主任）

副组长：古丽巴努（汉语教研组长及一年级汉语老师）

成员：卖力哈巴（五六年级汉语老师）

帕孜来提（二年级汉语老师）

苏比旦（三四年级汉语老师）

三、参赛对象

本次比赛的参加对象为全校双语一年级至六年级学生。

四、活动步骤

我学校根据伊宁县第七届中小学生、幼儿园双语口语才艺比赛和教师演讲比赛的要求，制定比赛实施方案、成立领导小组。我校3月13日按计划开展此次比赛。

（一）班级活动：

1.参加对象：我校符合参赛条件的双语一年级及六年级的学生。

2.比赛项目：选手分成普通学生和特长生两类，进行双语自我介绍和非母语朗读（演讲、讲故事等），特长生加才艺展示。

3.活动时间：3月13日开展此活动。

4.按口语比赛要求每个班班组长和汉语（母语）老师负责举办班级口语比赛，评选名次，并将评选出来的优秀选手名单、活动材料报教务处。

（二）校级（幼儿园）活动：

1.参加对象：各班选拔出来的优秀选手、全体双语岗位教师。

2.比赛项目：学生选手分成普通学生和特长生两类，进行双语自我介绍和非母语朗读（演讲、讲故事等），特长生加才艺展示；教师分为用母语和国语演讲。

3.活动时间：4月1日至4月20日内完成。

4.学校按活动要求负责举办校级比赛、评选名次，并将评选出来的学生及教师名单、活动材料总结等存档并报学区办。

（三）乡级比赛：

1.参加对象：每个学校选拔出的优秀选手（学生、教师）。

2.比赛项目：学生选手分成普通学生和特长生两类，进

行双语自我介绍和非母语朗读（演讲、讲故事等），特长生加才艺展示;教师分为用母语和国语演讲。

3.活动时间：4月21日至5月10日内完成。

4.学区届时负责举办乡级比赛，评选名次，并将评选出来的特长生优秀选手、教师名单，活动图像材料及总结上报教育局双语办。

五、参赛分组

本次比赛以个人赛为主，按参赛选手年龄或语言环境分为幼儿组、小学组、中学组、民考民组(含双语组)、民考汉组、母语为汉语组。母语授课教师用国语进行自我介绍，用少数民族语言演讲；国语授课教师（含母语为国语的教师、母语非国语的少数民族教师及学前教师）用少数民族语言进行自我介绍，用国语演讲。

六、乡级决赛程序

比赛均按照以下程序进行：

幼儿组：

1.用汉语（母语为汉语的选手用少数民族语言）自我介绍，时长：30秒以内。

2.与主持人对话（母语为汉语的选手用少数民族语言）时长：1分30秒以内

3.才艺展示：需体现双语内容（同时使用汉语和少数民族语言），时长：３分钟以内。

小学、中学组：

1.与主持人对话（母语为汉语的选手用少数民族语言）时长：30秒以内。

2.汉语（母语为汉语的选手用少数民族语言）朗读（演讲或讲故事）：选手以“热爱伟大祖国、创建美好家园”为主题，自备稿件。时长：1分30秒以内。

3.才艺展示：需体现双语内容（同时使用汉语和少数民

族语言），时长：３分钟以内。

教师组：

演讲稿自备，要求真实，具有交流学习和推广的价值，A4纸打印，四号字。时长：8分钟。

喀什乡中心小学

2014年3月6日

第二篇：喀什乡少儿双语口语大赛实施方案

喀什乡少儿双语口语大赛实施方案 为贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神，展示自治区双语教育成果，进一步推进双语教育工作发展，自治区党委决定，举办中国移动校讯通杯“热爱伟大祖国、建设美好家园”自治区第三届少儿双语口语大赛。喀什乡学区办上级依据有关文件制定实施方案如下：

一、活动主题

以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，大力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导他们树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的奋斗中成长成才。

二、根据伊宁县教育局、文明办、广播影视局、民语委《关于组织参加中国移动校讯通杯“热爱伟大祖国、建设美好家园” 自治区第三届少儿双语口语大赛的通知要求，为做好我乡选拔组织、参赛工作特成立评委会。评委组构成评委会负责初赛的组织领导，研究决定初赛重大事项。主任：闫发林（学区办主任）

副主任：马学文（教育专干，双语口语大赛负责人）

朱马克力得（A2负责人）

杭庆海（A1负责人）

聂会涛（A3负责人）

成员：牛青兰（拜石墩学校校长）

牛新峰（赛皮尔学校校长）

赛达合买提（托提温学校校长）

张根立（喀什乡中心小学校长）

李宏宽（喀什乡石桥教学点负责人）

木扎合买提（喀什乡喀拉巴克教学点负责人

沙那提别克（其巴尔吐别克学校校长）

张燕（喀什乡中心幼儿园园长）

张晓丽（喀什乡托提温村幼儿园园长）

米朗姆（喀什乡其巴尔吐别克村幼儿园园长）

三、实施步骤及时间

初赛分报名和预审两个阶段，审核后上报县级组委会。各阶段时间安排如下：

（一）初赛报名：2012年9月1日至9月29日；

（二）预审时间：2012年10月8日至10月10日；

四、报名条件及报名方式

（一）参赛者报名条件

1.全学区各幼儿园、小学4周岁至13周岁在校（园）少儿。

2.拥有新疆户籍，能用国家通用语言和少数民族语言进行交流。

3.母语为汉语的选手须使用国家通用语言和当地一种少数民族语言参赛。

（二）报名方式

1.各幼儿园、小学可到学区办领取报名表，也可在网上下载报名表，动员符合条件的少儿报名，认真填写并汇总上报学区办。

初赛规则

（一）分组

初赛分幼儿组和小学组两个组，各组又分为双语组（含民考民）、民考汉组和母语为汉语组三个组。

（二）评委

各学校和幼儿园负责人

（三）比赛办法

所有比赛都按自治区组委会制定的统一程序进行。比赛程序如下：

幼儿组程序：

1.综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

2.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

小学组初赛、复赛程序：

1.综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

2.主题演讲：以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

3.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目

需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

小学组决赛程序：

1.综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

2.对话访谈。与优秀人物对话，接受小记者访谈。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

3.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

（四）评分办法

评委本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。对原创作品适当加分。

第三篇：双语口语比赛主持词

“热爱伟大祖国，建设美好家园”幼儿双语口语比赛主持词

一、开场白：

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学和小朋友们，大家下午好！

语言是大家学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，我们园户村镇双语幼儿园更是注重幼儿的语言发展，而“热爱伟大祖国，建设美好家园”幼儿双语口语比赛就是一个小朋友们展现双语风采的精彩舞台。本次比赛以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，目的是在提高幼儿双语表达能力，增强幼儿对“民汉一家亲”，对伟大祖国的高度认同，坚定民族团结的信念。

现在我宣布，“热爱伟大祖国，建设美好家园”园户村镇双语幼儿园双语口语比赛正式开始！

二、介绍领导：首先，非常荣幸的向大家介绍莅临今天比赛现场的各位领导，他们是：。。。

接下来向大家介绍担任本次大塞的各位评委，他们是：...让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心地感谢！

三、比赛程序：

今天参加比赛的小选手有8位，他们分别是大一班和大二班的小朋友。希望小选手们在今天的比赛中尽情展示自己，取得优异的成绩。比赛分为2项，第一项：用母语进行自我介绍，时长1分以内。第二项：汉语故事或者汉语歌曲表演，时长3分钟以内。

四、奖项设置：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

五、评分标准：

六、进行比赛：

好，下面正式进行比赛。首先有请1号**选手上场，2号选手**做准备。

七、比赛结束：

亲爱的各位观众朋友们，到这里我们今天的8位选手全部比赛完毕，现在我们的评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏儿歌《世上只有妈妈好》。

让我们再来看一下各位选手的最后得分。（按得分高低依次念出）。接下来为获奖选手颁奖 掌声祝贺

获得二等奖的选手有： 有请，为获奖选手颁奖 我们用掌声为他们表示祝贺。将要对参加本次大塞获奖选手进行颁奖，获得三等奖的选手有，我们欢迎

第四篇：双语教师培训实施方案

托依堡镇中学 双语教师培训计划

双语教学是学校工作的一个亮点，随着课程改革的不断深入，随着学校的教育目标、教育价值主要通过课程来体现和实施的深化认识，我们清醒地看到，双语课程建设对办学理念精细化，对提升学校双语工作水平深具潜能，以理性的方式推进双语教学，谋求双语工作的深度发展，向课程建设腹地挺进，这种“生根式”的双语课程建设才是学校双语工作的内涵发展。而课程的建设者和执行者是教师，“成也教师，败也教师”，抓好学校双语教师的培训工作至关重要，特制定校本培训计划如下：

一、目标

1、建设一支能基本适应双语教学的需要，敬业奉献、热爱学生、精通业务的师资队伍，初步形成一支素质高、结构优、影响大的双语教师队伍。

2、要求双语教师进行学科教学基本功、学科汉语教学基本功和应用现代教育技术的基本功的训练，在双语教学的某一方面形成特长。

3、努力完成在学校、区乃至市有影响的教育科研课题。

二、内容

1、初中双语教材.2、小学双语教材。

三、形式

1.按各位学员的汉语水平分班 2.我校两位民考汉教师安排讲课。

3、自主学习。每位学员根据学习内容，主动收集资料，阅读有关书籍，结合自己的双语教学实践，加强学习与研究。

四、时间

每周一和周四（晚上9：00-11：00点 北京时间）

五、评价方式

1、每个月底组织测试

2、成绩上报

3、能力展示

4、总体看来培训对象素质较低，每年按照总老师的的7%增长。

六、制度

（1）按时参加培训，不得以任何理由不参加培训或旷课，有急事需请假的向校长和教研主任请假。

（2）在培训期间须认真做笔记，组织月底摸底测试时笔记占成绩的一定比例。

（3）培训教师一定要配合讲课教师。（4）课程结束后讲课教师须布置复习巩固作业，下次讲课时讲课教师检查纠正。

在这些所有的学习过程中，我们都本着体现双语课程坚持全面提高教师双语素养；正确把握双语教学特点；积极引导教师自觉参与双语学习；建立开放而有活力的双语课程的指导思想，开展校本培训，努力使我们的教师成为德艺双馨的双语教学专家！

托依堡镇中学双语领导小组

2011年9月5日

托依堡镇中学 双语教师培训计划

托依堡镇中学双语领导小组

2011年9月5日

第五篇：和静县第四小学双语口语大赛实施方案

和静县第四小学双语口语大赛

活动方案

为进一步推动自治区双语教育发展，激发我校少年儿童学习双语的热情，展示双语教育成果，根据上级有关文件，决定举办中国移动校讯通杯“热爱伟大祖国 建设美好家园”少儿双语口语大赛。

一、活动主题

大赛以庆祝自治区成立60周年为契机，坚持现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以“学好双语，成就梦想”为大赛口号，以培育新疆各民族共有的精神家园，弘扬社会主义核心价值观为目标，以学校和家庭为切入点辐射全社会，引导各族少年儿童增强国家意识、公民意识、法律意识和中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，为实现新疆社会稳定和长治久安奠定思想基础。

二、大赛组织机构

主办科室：教务处，德育处负责大赛的组织，研究决定大赛重大事项。

主要负责人： 张玉（副校长）

吐尼沙古丽〃吾甫（教务主任）曹贺梅（教务主任）王红梅（德育处主任）成员：

古丽菲亚（双语汉语文组组长）王琴（汉族语文组组长）于文君（教务员）阿迪力江（教务员）魏巍（教务员）

买哈巴（大队总辅导员）

三、活动步骤

活动时间安排如下：

（一）参赛报名：5月11日—5月14日；

（二）比赛时间：5月15日。

四、比赛规则

（一）分组

本次大赛分两个组：小学1—3年级组、小学4—6年级组。各组按照语言环境将参赛选手分为双语组（含民考民）、民考汉组、母语为汉语组三个组。

（二）评委

张玉（副校长）

吐尼沙古丽〃吾甫（教主任）曹贺梅（教务主任）王红梅（德育处主任）

古丽菲亚（双语汉语文组组长）王琴（汉族语文组组长）买哈巴（大队总辅导员）积分：阿迪力江（教务员）徐婉璐（教务员）

五、比赛方式：先以年级为单位组织A.B组的比赛，各班级选拔出1名同学参加我校初赛，最后选出6名学生代表学校参加教育局组织的复赛。

六、比赛地点

(1)初赛在我校多媒体教室进行。

(2)进入复赛的选手将代表我校前往县教育局进行比赛

七、初赛、复赛程序

（1）用国家通用语言（汉族选手用少数民族语言）进行自我介绍：时长30秒之内。

（2）综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，考查选手在时事政治、历史文化、新疆区情等方面综合知识的储备能力。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

（3）主题演讲：以弘扬“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“新疆精神”等为主题，自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

2（4）才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

（七）评分办法

评委本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。对原创作品适当倾斜。

八、奖项设置。

我校将AB两个组分别设置双语组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（B组双语组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名）；民考汉组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；母语为汉语组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1.名；获一等奖的学生的指导老师将给予优秀指导老师奖，在绩效考核时进行加分。学生获得县级荣誉，指导老师也将在绩效考核时进行加分。（指导老师不限学科）

和静县第四小学 2015年5月11日