关于组织参加2014年苏州市中小学音乐教育教学优秀论文评比活动的通知[5篇模版]

第一篇：关于组织参加2014年苏州市中小学音乐教育教学优秀论文评比活动的通知

关于组织参加2014年苏州市中小学

音乐教育教学优秀论文评比活动的通知

各部门：

为加强音乐课堂教学研究，不断提升全市中小学音乐教师的教科研水平。经研究决定组织音乐教师参加2014年苏州市音乐教育教学优秀论文评比活动，现将有关事项通知如下：

1．我市中小学音乐教师在2013年6月至2014年6月期间撰写的音乐教育教学论文均可参评，每人限报送1篇。

2．每篇论文字数不少于2000字，合作撰写不超过2人。

3．参评论文一律用A4纸，打印一式一份，并附联系电话。

4．每篇论文附评审费30元。

5． 各部门务必于2014年5月26日将纸质稿、电子稿、参评费送综合督导处623办公室。

综合督导处

2014年4月2日

第二篇：关于组织参加市教研室优秀论文教学设计评比的通知1

关于组织参加2014年淮安市优秀教学论文、教学设计评比活动的通知

各乡镇中小学总校，区直（民办）各学校：

市教研室2014年优秀教学论文、教学设计评比工作已经开始，现将市教研室《关于组织2014年淮安市优秀教学论文、教学设计评比活动的通知》转发给你们（见附件1），并就有关事宜说明如下：

一、报送时间

各单位上报参评文章时间为2014年8月5～8日。逾期不接收申报。

二、初评工作

因市教研室每学段、每学科文章有篇数限制，区教研室将按照市要求组织初评，择优推荐上报。

没有推荐上报的参评文章将纳入区级评审。区教研室不再另行组织区级教学论文、教学设计评比。

初评时，将对所有文章通过 “拷克” 网络软件检测其“抄袭”情况。

三、有关要求

1.送评单位：乡镇送评以乡镇中小学教育总校为单位（参评文章申报表须加盖总校公章），区直（民办）学校由学校教科室集中整理上报（加盖学校公章）。一律不接收个人申报。无申报单位初审并加盖公章，不予接收。

2.纸质材料提交要求：

⑴《

（单位）2014年教学论文、教学设计评比汇总目录》1份（见附件2）（按照学段、分学科、分类别进行汇总）。

⑵参评文章1份（文章前有《申报表》（附件3），文章不得署名和单位）。注意文章字数、字体字号等符合市文件所提的要求。

3.电子文档提交要求： ⑴交每篇文章的电子稿，不交“申报表”的电子稿。文章电子稿正文中不能出现真实单位、姓名。

参评教师报送文章电子稿文件名：学段+学科+类别+作者姓名+文章题目全称，如：小学语文教学设计王雨《每逢佳节倍思亲》（第1课时）。

文件命名时表述文章所属的“学段”、“学科”、“类别”必须规范、齐全，否则不予接收。“学段”为：学前教育、特殊教育、小学、初中、高中；“学科”为：小学——语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育、品生（品社），初中——语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、心理健康教育，高中——语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育；“类别”为：教学设计、教学论文。

组织参评单位报送文章电子稿文件名：文件夹——“某乡镇或区直民办学校简称”，内有各参评教师文章电子稿。

⑵《

（单位）2014年教学论文、教学设计评比汇总目录》的电子稿。

⑶电子邮件标题为“某乡镇或区直（民办）学校2014年教学论文和教学设计参评材料”。

4.纸质材料及费用报送联系人：夏维伟、蒋昊泉、王国云。附件：

1.关于组织2014年淮安市优秀教学论文、教学设计评比活动的通知

2.2014年

（乡镇、学校）报市论文、教学设计评比汇总目录

3.2014年淮安市教学论文评比申报表

二〇一四年四月十九日

第三篇：优秀论文评比活动通知区县通知

关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知

为了进一步提升上海小学语文教师的专业水准，为广大青年教师搭建成长平台，上海市教育学会小学语文教学专业委员会决定举办2014上海市小学语文优秀论文评比活动。现将有关事项告知如下：

一． 参评对象：凡持上海市小学语文资格证书的教师、教研员均可参加。尤其欢迎本

会的团体会员学校和个人会员参加。

二． 参评方法：

1.以区县为单位，由区（县）小语会理事组织、发动，参评论文可直接交区县理事。

2.个人可以直接将论文寄至本次评比活动组委会办公室。

（联系方式：永兴路258弄1号（兴亚广场）1604室《读写新天地》编委会 罗薇邮编：200071咨询电话：56682050电子邮箱：sh_xiaoyuhui@126.com）

3.每篇论文需注明学校、作者、联系方式。

4.每篇论文需交评审费100元（其中含《优秀论文集》一本的书款）。交款方式请直接与组委会办公室联系。

三． 评选要求：

1.参评论文要求在3000-3500字，全部为学术论文，不接受调查报告、经验总结、课题小结、实验报告等形式的论文。

2.要求论文主要围绕小学语文教学，字词、拼音、阅读、写作、口语交际，综合实践活动等方面，力求反映当前小学语文改革中的新经验、新成果。严禁抄袭和大量摘录他人的研究成果。

3.由小语会统一组织评审，分一、二、三等奖，大致比例为10%：20%：30%。

4.由上海市教育学会小学语文教学专业委员会颁发获奖证书。

四.参评日期：

从2014年1月1日起，至2014年3月30日截止。2014年5月公布评选结果。2014年6—8月出版《优秀论文集》(书后附获奖名单)。

五.参评协助单位：

本次活动具体事务由《读写新天地》编委会负责。咨询电话：56682050

上海市教育学会

小学语文教学专业委员会2014年1月20日

第四篇：关于组织参加全市中小学电脑制作评比活动的通知4

关于组织参加全市中小学电脑制作

评比活动的通知

各乡镇（街道）中心学校、初级中学，县直有关学校：

按照山东省电化教育馆《关于举办二○一三年山东省中小学电脑制作活动的通知》和济宁市电教馆《关于组织全市中小学电脑制作评比活动的通知》（济教电函字［2013］4号）要求，报请局领导批准，决定组织全县各中小学参加全市中小学电脑制作评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、电脑作品分类

小学组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、网页设计、电子板报、微博英语创作。

初中组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、网页设计、手机动漫创作（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、微博英语创作、创新未来设计。

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括“健康教育”专项作品）、网页设计、计算机程序设计、手机动漫创作（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、创新未来设计。

请认真学习“第十四届全国中小学电脑制作活动指南”及指南修订备忘（附件2及附件3）和《关于举办第十四届 全国中小学电脑制作活动的通知》（附件1）。

二、电脑作品报送要求

各类电脑作品（不含校讯通、手机动漫创作、微博英语创作）以学校为单位统一上报，乡镇中心学校至少报送5件，初级中学和县直各中小学至少报送3件。县教体局对报送作品进行审核，择优推荐参加市级评选。

请各学校于2013年2月27日前将以下材料上报县教体局电教办（乡镇小学以中心学校为单位报送）。

1、各学校电脑作品汇总表（乡镇小学以中心学校为单位汇总）（附件6）。

2、参加电脑作品评选的作品及源程序（电子稿）。

3、有作者签名的“推荐作品登记表”和作品创作说明（附件7）各两份，电子稿可公文传输至县教体局电教办。

以上报送打印文字材料须加盖学校公章。

中小学电脑作品制作评比活动既是提高教师和学生信息技术水平的重要途径，也是检验学校信息技术课程开展情况的有效手段。根据市教育局有关文件规定，获得省一等奖的作品，指导教师将获得济宁市信息技术教学能手称号。

望各学校要高度重视，广泛宣传，积极发动，让更多的学生参与到这项活动中来，充分调动信息技术、美术和语文等教师的积极性，做好指导工作。

联系人: 曹玉春 联系电话:4239851 2

附件1：关于举办第十四届全国中小学电脑制作活动的通知 附件2：第十四届全国中小学电脑制作活动指南 附件3：第十四届全国中小学电脑制作活动指南修订备忘 附件4：关于举办二○一三年山东省中小学电脑制作活动的通知 附件5：2013年山东省电脑制作活动组织管理办法 附件6：电脑作品汇总表

附件7：推荐作品登记表及作品创作说明

泗水县教育和体育局电教办 二○一三年一月二十五日

第五篇：广东省第二届中小学音乐教育教学优秀论文获奖名单

广东省第二届中小学音乐教育教学优秀论文获奖名单

一

等

奖

地市、区、学校

姓

名

论 文 题 目

珠海市：

市教育研究中心

市第八中学

香洲区前山中心小学 中山市：

坦沙镇七村小学

五桂山中学

东莞市：

市教育局

虎门中学

威运中学

篁村胜和小学

广州市：

天河区教育局教研室

荔湾区教研室

东风东路小学

张建勋 《浅论审美能力与创新能力的互联发展》

孔令宝 《激发音乐创作意识，培美学生创新能力》 周婷 《浅论音乐课堂环境与创新》 赵春森 《关于引导学生主动参与音乐的探索》 周庆基 廖艮环《在音乐教学中渗透中山民歌》 陈振援 《加强音乐教育教研工作，全面提高学生音乐

综合素质》

黄小琴

《加强音乐欣赏，提高学生综合音乐素质》 李

娟

《体验音乐之美，捕捉“模特”之魅力》

李

敏

《关于教学过程改革的探讨――以学生为

主体的教学改革之一》 丁翠珍

《“引探一建构”式多媒体网络音乐教学优化

效应》

许洪英 《以听觉为中心是音乐课堂教学的关键》 黄

玲 《在音乐课堂教学中，重视培养学生创造性思

维的实践探索》

市七中

余嘉玲 《音乐教学中学生主体地位的形成》 深圳市：

市教研室

徐沛然 《音乐教师该如何面对二十一世纪的挑战》 南湖小学

李雪花 《音乐活动与创造能力的培养》

实验学校

何天仪 《遵循人的活动规律，提高音乐教学效益》 龙岗区教研室

周雅丽《转变观念,加快教改，保证音乐教育做到两全》 韶关市：

韶关市四中

汕头市：

市九中

潮州市：

枫溪区枫溪中学

惠州市：

龙城区三小

龙门县龙城中学

梅州市：

梅江区人民小学

湛江市：

市教委体卫科

茂名市：

市十二中

麦

金 《把审美教育渗透在中学音乐教学中》 黄丽玲 《视唱教学中创新能力的培养――从教学法

的角度看主体创新》 姚燕凤 《高素质开拓型学生的培养――谈音乐教学

内容和教学形式的改革与创新》 单和仁 《减负后如何让校园音乐文化领先占领教育

的阵地》

刘映云 《音乐教育中思想教育不容忽视》 张玲玲《寓教于乐、启迪智慧―小学音乐活动课初探》 莫黎丽 《中小学音乐教师文化素质结构浅谈》 陈丽芬 《音乐欣赏的能力结构与教学情境创设》 2

清远市：

市一中

向惠虹

《论音乐教学中学生创新能力的培养》 江门市：

教育学院附中

杨莎莉

《音乐教育与良好班集体的形成》 顺德市：

光华中学

王红艳《依据初中生心理特征，培养音乐学习的兴趣》 西山小学

阳江市：

市第五中学

珠海市：

香洲区第一小学

香洲区第四小学

中山市：

横栏镇田沙中学

石岐中心小学

三角镇中心小学

东莞市：

城区中心小学

莞城二中

广州市：

市四十中学

黄少珊

《音乐教育中几个问题的探讨》

黄小娜

《让成功之路从这里开始――浅谈情商在中

小学音乐教育中的培养与提高》

二

等

奖

余越子 《浅谈音乐教学中对学生素质的培养》 柳 焰

《赏析音乐，领略风格，培养创新精神－

小学音乐欣赏教学初探》

周硕 《谈提高音乐欣赏的课堂教学质量的方法》 李小玲 《乐趣、魅力、效率、――多媒体辅助音乐

教学的点滴体会》

李红娣 《在音乐教学中培养学生创造力》

陈蔓丽 《浅谈音乐教学中“美”的魅力》 张文康 《中学欣赏课之我见》 何江澄 《音乐教学中的个性发展》

中大附中

赖元青 《即兴律动在初一音乐课堂中的选用》

中大附小

陈少荣 《歌唱教学中音准、音色的教学》 深圳市：

竹园小学

罗丽云 《音乐教育呼唤创新》

园岭小学

潘素素 《浅谈电脑多媒体技术在小学音乐教学

中的运用》

景秀中学

旷

维

宝安区弘雅小学

施振萍 罗湖景贝小学

彭安娜 韶关市：

韶铁一小

王志亮 市第四中学

范雪云 顺德市

北窖中心小学

覃

昱 陈惠南纪念中学

吕学政 揭阳市

纪达中学

张文鑫 榕城区红旗小学

陈丽珠 市实验小学

林玲玲 汕尾市

陆河县河田小学

彭雪梅 潮州市：

饶平县黄冈镇中心小学 郭雪珍 饶平县第二中学

陈黎嫒

教育插上飞翔的翅膀》

》

《努力掌握多媒体技术手段，让学校音乐 《器乐教学与素质培养》《小学音乐教学形式的创新与探索》《激活音乐课中的“乐”《漫谈初中音乐课中的合唱训练》《关于器乐教学的一点体会》《谈打击节奏的训练》《浅谈音乐课堂教学中的兴趣培养》《音乐课对学生要多加赞赏》《浅谈儿童音乐创造力的培养》《实施素质教育，优化音乐课堂教学》《浅谈音乐教学中的审美教育》《高中音乐欣赏课中的听、唱、读。记》湘桥区开元中学

蓝丽霞 《流行音乐和中学素质教育》 阳江市：

江城区一小

关小娟 《探讨音乐专题试验课，全面提高学生素质》 阳春市二中

王舒红 《寓爱国主义教育于音乐欣赏之中》

阳东县虎山中学

赖卓彬《音乐课堂上，怎样才能发挥教师的主导作用》 师范附属实验学校

邓雪变 《运用电化教学，创设音乐教学情景》 惠州市：

龙门县一小

梁德珠

市第九小

张彤联 惠东县大岭镇新林小学 练素媚 龙门县三中

刘旭临

惠州市第九小学

郭

燕 梅州市：

梅江区人民小学

张

瑛 兴宁师范附属一小

蔡莉琼 茂名市：

石化一小

刘晓兰 市一小

高金颜

清远市：

城区大观小学

陈庆欢 新北江小学

冯社娣

的应用》

思想品德教育》

教学思路》

《浅谈诗情画意在小学音乐课堂教学中

《唱歌教学中的三重视》《音乐欣赏中的素质教育》《音乐、教书、育人――浅谈音乐教育中的《浅谈音乐欣赏教学的过程》《用音乐的甘露浇灌儿童的心灵》《谈音乐课的愉快》《奥尔夫、柯达伊教学法对创新教育的启示》《情景引趣、寓教于乐――谈歌曲（看龙船）《浅谈音乐教学中的情感运用》《巧用手指五线谱》江门市：

爱民小学

钟岱岱 《唱歌教学中的美育体现》 汕头市：

龙湖区教育局

陈绮华 《器乐教学进课堂浅析》

龙湖小学

高英华 《浅谈电子琴教学中的创新意识培养》

珠海市

三灶区南水中学

中山市

阜沙镇中心小学

东莞市

城区步步高小学

中堂中心小学

韶关市

始兴县逸夫小学

曲江县实验小学

顺德市

碧桂园学校

聚贤小学

揭阳市

市实验小学

汕尾市

陆河县实验小学

三

等

奖

黄银湖 《浅谈音乐创新教学与学生创造思维的培养》林

群 《音乐欣赏教学浅议》 晏

军 《浅谈少儿歌唱的正确呼吸与发声》 罗美华 《加强器乐教学的力度，全面提高学生综合素质》 王衍宁 《强化节奏训练的方法和意义》 李

冰 《漫谈情景导学在五线谱教学中的运用》 郭考青 《把握音乐生命整体，展示音乐美》 方少君 《优化课堂教学，提高教学质量》 杨 克

《在快乐中学习音乐，在音乐中健康成长》 叶勤海 《提高小学音乐课堂教学艺术探析》 6

潮州市

湘桥区城基中学

郑婉菲 《引趣、激趣、增趣――培养兴趣三步曲》 饶平县黄冈镇第二小学 林姿娜 《浅谈音乐课堂上的愉快教学》 阳江市

闸坡中学

陈积东 《浅谈竖笛教学》

江城区一小

谭晓玲 《音乐与律动――音乐课中的律动教学》 惠州市

市第八中学

惠东县职业中学

梅州市

梅江区梅师附小

清远市

佛冈县第四小学

阳山县太平中学

湛江市：

湛江一中

茂名市

茂名石化第六小学

信宜一小

汕头市

长厦小学

长厦小学

侯粤春 《浅谈兴趣与参与》

曾雪萍 《演唱技能技巧的培养和训练》

陈翠玲 《童声合唱教学初探》 李飞燕 《浅谈绘画因素，在音乐课中的运用》 刘春兰《浅谈音乐教学中培养学生创新能力的尝试》柯海珠 《浅谈多媒体在音乐教学中的作用》 杨

倩 《竖笛教学进课堂的几点尝试》 王

文 《浅析如何培养学生学习音乐的兴趣》 卢晔英 《浅谈童声合唱教学》

张燕珊 《浅谈在音乐教学中，培养的参与品质》 7