三台县刘营镇初级中学2012年秋季开学须知

第一篇：三台县刘营镇初级中学2012年秋季开学须知

三台县刘营镇初级中学2012年秋季开学

学 生 报 到 须 知

亲爱的同学：

欢迎你选择了刘营初中学校学习生活。在此，我们向你表示衷心的祝贺！

选择不一样的教育，造就不一样的人生！亲爱的同学，刘营初中将成为你成长的摇篮，你心中的梦想将在这里实现！

一、学生报名流程：

1、初一（2015级）新生到校后，先在公布栏查看分班情况后，再到相应的班主任处注册，（特别提示：初一新生还未分到班的，请速到教学楼三楼教导处办公室登记分班！）

2、初二（2014级）、初三（2013级）学生到校后，按原先所在对应班级的班主任处报道注册。（特别提示：原安宁初中的2014级1班现在在刘营初中是2014级6班！原安宁初中的2013级1班现在在刘营初中是2013级6班！原安宁初中的2013级2班现在在刘营初中是2013级7班！请到对应的班级处报道注册。）

3、所有住校学生报道注册后，听从班主任的安排到对应的寝室铺床。

所有不住校学生报道注册后，听从班主任的安排到对应的教室休息。

4、凡是本期新转入我校的学生，请先到教学楼三楼教导处办公室验证相关资料后进行登记，凭领导开具的到班通知在相应的班主任处报道注册。

二、入学教育：

1、为了让所有的学生尽快适应刘营初中生活，我校于9月1日—9月6日（初一年级延至9月13日）组织“暑假返校衔接教育培训”，请各位学生准时参加。在此期间不得无故离校，也不接受家长探视。

2、培训内容：校纪校规学习、学习方法指导、行为规范训练、军事队列队形操练等。

三、注意事项

1、我校原则上要求全体学生在校住宿。如选择走读的学生，须书面申请，经班主任同意，政教处批准方可。

2、学生在校期间不准使用手机、MP3、MP4；学校不提倡学生吃零食（牛奶、水果不属于零食）。请家长督促新生不要将上述物品带入校园。

3、往返学校途中请注意交通安全！严禁搭乘无证、超载、超速车辆。

三台县刘营初级中学

2012年8月31日

第二篇：初级中学秋季开学自查报告

初级中学秋季开学自查报告

为进一步规范教育办学行为，强化学校管理，确保新学期学校教育教学工作正常开展，按照《三门峡市人民政府教育督导委员会办公室转发关于开展2018年秋季开学专项督导检查工作的通知》（三政教督办【2018】7号）要求，我校专门成立了自查工作小组，对学校开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作(含危险化学品安全整治)、学生管理服务等工作部署落实情况进行了全面自查，现将情况简要汇报如下：

一、开学前的准备工作

8月26日上午，学校召开校务会议(校长、副校长、主任参加)、27日上午召开全体教师会议，研究、部署、落实开学前各项准备工作，开学工作已经准备就绪，各项工作正常进行。

二、开学前的几项主要工作

1、班主任岗前培训工作

根据学校计划，8月28日，将组织全体2018级各班班主任、新入职教师、校名班主任工作室全体成员学员共53人进行班主任岗前培训，本次培训由政教处主办，校名班主任工作室承办，负责业务培训，培训工作已经就绪，如期开展。2、2018级新生教育和军事训练工作

根据市教育局的统筹安排，今年我校18级新生教育和军训工作将在9月3日-9月7日进行，学校已经成立工作小组，制定了工作方案，也已召开工作会议，全部新生861人已全部报到入班，17个教官已在2号上午来我校做好准备工作，军训所有准备工作正常。

3、学生开学、老师到校时间 根据市教育局的文件要求，在校生将于9月1日到校正式上课，9月8日上午举行开学典礼;全体行政已于8月27日上班、全体后勤人员已于8月20日开始上班、8月27日上午召开全校教职工大会，全校教职工开始上班。目前教职工返校正常，暑期无人身安全事故。

三、开学条件保障

1、根据学校教学安排，从8月中旬开始，后勤处就着手对教学设备和教学资源进行清查、维护，学校网络、多媒体设备、教学一体机等运行正常;教材和教辅资料符合国家要求。学校运动设施维护正常，塑胶跑道、运动场等达标。

2、后勤保障。学校后勤处暑假期间对学校生活设施设备进行了全面检修，特别对校园环道进行铺设沥青。师生饮水、食堂、学生住宿、用电等都已准备到位，情况正常。

3、认真、严格贯彻落实国家助学政策，无学生因家庭经济困难而辍学。我校认真贯彻省、市教育行政管理部门文件精神，严谨、规范、一丝不苟地进行学籍管理，严格执行国家教育部和河南省教育厅有关文件精神，做到责任人，落实到位。全部学生学籍录入河南省中小学学校学籍管理系统及国家助学金发放管理系统。

四、执行教育收费政策情况

学校严格执行中小学生国家免学费制度和国家助学金制度，严格按照上级有关部门批准的收费许可证收费，公示收费项目、标准和投诉电话，无违反规定向学生收取如第二课堂、晚修、教辅资料等任何费用，我校严格执行公示制度，学校财务管理严谨、规范。学校无任何有关收费投诉情况发生。

五、安全保卫及卫生工作。

1、我校一直对“三防”措施落实工作十分重视，并以人力、财力、制度上加以保证，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保校园安全工作的实施。学校加强消防设施管理，完善了消防管理机制，配备了充足的消防器材，每个月有专职消防人员对全校消防设施设备进行检查，发现隐患及时解决，有效地建立了校园安全预案体系，确保校园安全和师生人身安全。

学校每周安排相关人员对校舍安全、安保安全、食堂饮食安全、教学设施设备等进行安全排查，发现问题及时整改。

配备5名安保人员，配备警棍、钢叉、钢盔、防刺手套等，全校监控系统亦可以正常运行，安保人员工作到位，确保学校全方位的安全。

2、关注学生饮食卫生，保障学生健康。“把好食堂安全关让学生吃得放心”这是学校管理层经常挂在嘴边上的话。我校食堂由学校自行承办，学校对食堂的工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，严把食品进货关，严把食品加工程序关，严把食堂内外环境卫生关，确保师生饮食安全。

(1)学生食堂实行“阳光厨房”，直接由食品药品监督局进行监督。各操作间分区合理，操作规范。加强厨房的环境清洁，积极预防病毒和其他疾病。进行48小时留样、食品原料进行索证索票。建立食品台账。

(2)饭堂所有食材均由专业公司配送，并严格按有关规定严禁社会熟食品进入饭堂。

(3)设立食堂财务专用账户，进行规范管理。

(4)学生直饮水机进行定期的检查与维护，近期已更换过滤心，确保饮用水清洁卫生。

加强安全教育，强化安全意识。通过各种渠道，宣传安全防范知识，提高师生安全防范意识和自我保护意识，取得了较好效果。

六、党建和思想政治工作 学校充分发挥党组织政治核心作用，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，党员在学校各项工作中发挥着先锋模范作用。我校党组织按照上级要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，上学期结束7月9日就组织全体党员、干部，集中政治学习一天，暑期要求全体党员保持“两学一做”的热情，做到休息、学习、思想进步三不误。

七、教师队伍建设

现全校职工176人，在职在编人员171人，聘请代课教师5人，本学期我校新聘任教师6人。除校长按规定没有任课外，其他专任教师全部任课。我校历来重视对教师工作的考核，从2017年9月开始，我校制定、完善“教师教育教学工作考核方案”，教师的评优评先、绩效奖的分配直接与本考核挂钩，通过试行，极大地调动了教职工的积极性和工作热情，对学校各项工作起到了很好的促进作用。

我校教师爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，没有从事有偿家教情况，学校没有违规聘用临时人员情况，学校严格按照校历行事，从来没安排学生假期补课。

以上是我校各项工作的自查情况，在县教体局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，现学校各项工作正常，全体教职工将以饱满的热情投入到新学期的教育教学工作中。今后我校将进一步学习省、市相关文件和规定，严格遵照文件精神，自愿接受上级领导对我们各项工作进行监督、指导和检查，不断努力，争取把工作做得更好。

第三篇：刘升镇初级中学2012年秋开学情况汇报

刘升镇初级中学2012年秋开学情况汇报

我校领导高度重视开学各项准备工作，主动抓，全体动员，充分准备，措施得力，行动快捷，讲究实效，成效显著。

1、抓走访学生，控流防辍，学生入学率高。学校以年级组为组织单位，采用校级领导蹲年级，年级组包村，教师包组的方式于8月27日，28日两天分赴到全镇各村组学生家中，走访下通知，翻山越岭，冒着烈日酷暑，走访人数600余人次，有些学困生、贫困生，留守生教师走访他们不厌其烦，三入家门动员劝说解决他们的后顾之忧。李建国，刘辉，郭铁等学校领导到宝林寺，杜垱10余里边远山区走访摔了几跤，被狗子咬伤。今秋我校应到学生571人，实到学生549人，转休学22人，入学率100%。

2、抓环境卫生，搬桌摆凳清理垃圾，学校焕然一新。今年暑期学校硬化了主干道，主要路面，两个篮球场，乒乓球场地铺设了步形砖，两栋教学楼进行了内粉和外粉 更换了所有教学用门和部分窗户，重走新电线，配置了50台新电脑，安装了12个白板教学的新设备。为此，张用贵校长，姜保林副校长整个暑假几乎没休息一天，全身心的投入这些工程建设之中，从进料到施工，从样式到质量方方面面帮忙勾画设计督促监督。许陪国，谢秀静老师20余天不计报酬参与其中，保障用电，用地用料的方便。这样以来学校教室，各室的桌凳地面，室外走廊，校区路面的杂物。灰尘，垃圾相当多。为了确保学生第一天到校就能坐在干干静静的教室里学习。学校采用教职员工全动员，齐上阵。清理室内外垃圾，扫地，搬桌子，摆放凳子，擦洗桌凳

上面灰尘，冲厕所，铲除校园杂草，老师们个个汗流浃背，灰尘满面，没有一个有怨言。郭铁，刘辉，习德辉冲厕所不怕脏，拉垃圾不怕累，王开升年纪大又有病，打扫各室的卫生，多次汗水湿透衣背，张用贵，姜保林，李宏伟，赵明富等学校领导以身作则带头打扫卫生。教师的辛劳换来的是干净美丽舒适的校园环境，深得社会和家长的好评。

3、抓教学准备，及早步入正规。暑期学习期间，学校推行教师竞聘制和鼓励教师到小学资教，极大地调动教师的积极性。学校要求科任教师提前写好各种计划，超前一周备课，责成年级组检查通报。同时强调今秋推行白板教学发挥集体智慧，进一步强化课内比教学，推行136高效课堂教学模式，打造高效课堂。要求教师早计划，多学习，增强自身业务素质。由于走访到位，学生8月30日,31日报到率高，各年级分班，发学生的书籍和作业本准备措施得力，学生一到校就能进教室有桌有凳有书。9月1日上午我校各班按课表上课，讲课，做作业一切有条不紊。学生学习热情高涨。教师教学认真负责，呈现了良好的教学势头。

4、抓后勤保障，热情为学生服务。学校加强了后勤管理，责成一名副校长分管后勤，对后勤人员实行岗位责任制。学生寝室由生活老师和和勤人员进行清扫，用电用水设备进行一次全面排查和维修更换。学生食堂进行了设备更新，卫生打扫，用具消毒，要求食堂人员健康上岗，热情服务，饭菜多样可口质优价格合理。学生所需各项用品计划及早购买添置做到一切为学生服务，后勤保障供给全力为前勤服务。确保了学校开学各项工作顺利开展。

刘升镇初级中学 2012年9月2日

第四篇：初级中学秋季校长开学致辞

2013-2014学第一学期

校长开学致辞

各位老师、同学们：

大家下午好！

金秋九月，秋风飒爽，阳光灿烂，风光无限。我们怀着无比喜悦的心情迎来了新学期的到来。今天，我们全体师生在这里隆重举行新学期开学典礼。首先，我向一年来在教育教学岗位上做出优异成绩的老师们致以崇高的敬意!新学年曲中的师生队伍中又增添了一支新生力量。他们就是今年入学的202名新同学，还有一批新老师的到来，为曲中增添了新的活力，让我们以热烈的掌声欢迎曲中新成员的到来。新学年孕育着新的希望，我们每一位老师与同学又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图，书写崭新的篇章。回顾我校的历史，我校2001年创建。几年来全校师生共同努力，打造着我们学校做强做大的品牌，从2002年起一直到今年，我校连续11年荣获得鹿泉市“素质教育先进单位”“教学质量优秀单位”的锦旗。今年的中考中，有8名同学升入河北省重点中学，75名学生升入鹿泉一中以上学校，各科成绩均名列全市前茅。我校的创新教育和养成教育成效显著，在全鹿泉市的初中学校中独树一帜，严格的管理，过硬的教学质量，成为家长信得过的学校，曲寨中学已经成为鹿泉名校的代表。

在过去的一年中，学校获得了许多荣誉：2012年12月我校被国

家教育部中国教师发展基金会评选为“校本建设项目全国重点实验学校”；2013 年2月我校被石家庄市人民政府、石市教育局认定为“石家庄市现代化学校”和“石家庄市素质教育示范校”。2013年5月我校团支部被共青团鹿泉市委评为“2012鹿泉市先进基层团支部”。

上学年我校师生也获得了许多荣誉：2012年10月，部分领导教师郜瑞森等同志参加的课题《以学生为本，开展创新思维教育的研究》获石家庄市教科所十一五优秀成果评选二等奖；2012年11月李冬霞老师在石家庄市教科所组织的青年教师优质课评选中获得物理学科一等奖，李会青老师同时获指导奖。2013年4月，八年级5班田亚芳获的鹿泉市教育局组织的“学雷锋做有道德的人”读书活动讲故事比赛二等奖，刘艳霞老师获得优秀教师辅导奖。2013年5月高会丽老师在石家庄市教科所组织的同课异构活动中，课件《我们的人身权利》受到好评。刘立香老师辅导的作文《夏天的乡村》在世界华人作文大赛获二奖等等。不用多说，今年毕业的初三学生为我校争得了荣誉，初

一、初二的学生也都非常优秀，升级考试成绩远远超过兄弟学校。我校学生的素质也是我校领导和教师引以为荣的，初三的实验考试、体育考试、每一年的基地培训都非常明显的显出我校学生的高素质，受到其他学校领导教师的赞扬。当然还有我校师生共同评选的“榜样之星”、三好学生、优秀团员等等，他们都是我校优秀学生的代表。

新的学年，机遇与挑战并存；新的开始，希望和困难同在。曲寨中学将继续贯彻“坚持科学发展观，一切为了学生”为办学思路，牢固树立“细节决定成败”的理念，切实推行精细化管理，脚踏实地，求真务实，开拓创新。为此，新学年我对学校工作提出几点要求：

注重落实，加强督查，大力深化教学教研。

教学教研工作是学校的中心工作，是学校的生命线。因此，围绕着教学教研，学校打算做好以下几项工作：

1、领导带头，加强教学环节的督查。

领导带头深入一线，深入课堂。全校实行推门听课制度，重点督查集体备课，教学计划落实情况，教师备课以及学生作业批改情况。

2、认真抓好备考工作，提高学校办学质量。

一是要全力抓好中考备考，要有效制定复习方案，并加强检查，确保复习进度和计划的落实。二是要认真抓好七、八年级的长效备考工作，要树立“一年中考，三年备考”的观念，认真落实教学常规，认真对待每次月考和市统考。

3、加强教师队伍建设，提升教师专业水平

充分利用集体备课、学科培训等多种形式，搞好学科知识建构活动，增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力。同时通过“名师工程”、开设示范课、研讨课、汇报课等活动继续加强青年教师培养力度，促进青年教师健康快速成长，构建学科优秀团队。

4、扎实推进创新教育，打造高效课堂。

进一步认真落实课程方案，积极推动校本课程建设，开全课程，开足课时，认真落实“三维目标”的具体要求，既注重学生整体需求，又注重学生个体差异，进一步优化学生的学习习惯，强化学生的学习能力，使得课堂实效性得到最大程度的提高。

5、加强教学常规管理，强化教学常规检查

一是加大教学常规的督查力度，强化教学常规管理的执行力；二是强化课堂教学的指导、评价与监督力度；三是加强学生作业管理力度，严禁布置重复性、机械性作业，在控制书面作业总量的同时，力求学生作业的实践性、研究性、预习性；四是进一步严肃考风考纪，以考风促学风、以学风促教风。

同时，在教师节前夕，祝全体教师身体健康，工作顺利，阖家幸福，在今后的工作中不断创造新的业绩。

下面对全体同学们提出希望：希望同学们要树立信念，刻苦学习，全面发展；要崇尚文明，严以律已，宽以待人；要树立强烈的责任意识，努力倡导“校兴我荣、校衰我耻”的理念，切实为学校的振兴贡献自己的聪明才智。

七年级的同学们，要努力做到自己的事情自己做。中学时代从年龄上正是从12岁至18岁的阶段，这是一个过渡性阶段，每一个人将从少年走向青年，从不成熟走向成熟，从依靠走向独立。如果说过去的人生之路，是你的父母，老师抱着你、扶着你、拉着你走来的话，到了中学时代结束的时候，你就要多闯天下，独立的去走人生的路，因此家庭和学校的教育是为你自立于社会做好的准备。大家想一想，父母把你们培养成今天的中学生，不知为你付出了多少心血。父母的年纪一年比一年大了，工作的负担又是那样的沉重，我们不能再去增加父母的负担了，我们应尽快的做到“自己的事自己做，父母的事帮着做”，早日成为一个有出息、懂事的中学生，这样才能使你亲爱的父母早日放下心来，在精神上得到最大安慰。要想成功，你首先应当成为一个强者。强者，先从“自己的事自己做”开始努力。

八年级的同学们，八年级是初中的很关键的时期，学校的各方面要求你们已经非常熟悉，你们应该更潜心于学习，不光认真学好八年级知识，还应自觉复习知识，是知识形成网络，形成整体，及早为中考作准备。

九年级的同学们，你们是学校的窗口，你们的成绩代表我校的成绩，影响着我校在社会上的声誉，更决定着大家的将来。刚刚开学就已经感觉到了中考的气息。相信你们早已有了中考意识，产生了学习的紧迫感。希望你们把全部的精力投入到学习当中，多思考，多提问，不仅争分夺秒，更要提高学习效率。努力打造自己无悔的人生，为学校争光，为家庭增辉，成为国家有用之材。

各位老师，全体同学，新的学期新的希望，新的一天新的阳光，让我们开始新的追求，播下新的梦想，翻开新的一页，写下曲寨中学新的辉煌！

谢谢大家！

第五篇：归州镇初级中学工作计划2011秋季[模版]

克难奋进再谱新篇

归州镇初级中学2011年秋季学校工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发现，紧紧围绕“和谐、安全、发展”的办学宗旨，坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，以教科研和课改为先导，以提高教师各方面素养为保证，大力开展校风、教风、学风的三风建设，优化资源配置，加强规范管理，增强师资素质，形成我校的办学特色，实现学校办学效益的最优化，促进学校教育质量跃上新台阶，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的乡镇初级中学。

二、总体目标：

打造“办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良” 的学校，促进学校和谐、可持续发展。创建和谐平安校园，争创县级文明单位。

三、具体目标：

1、管理目标：目标明确，思想端正；组织健全，职责明确；规章科学，制度规范；奖罚分明，机制有效。积极创造条件，创建县级文明单位。

2、队伍目标：努力打造一支高素养的富有“团队精神”的教师队伍。提高教师的师德素养，使全体教职工敬业爱岗，诚实守信，团结合作，合理竞争；提高教师教学艺术素养，积极开展各级各类培训，切实提高自身教育教学水平和教学能力。

3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，发扬、传承屈原、夏明翰精神，弘扬中华民族文化，培育四有新人。

4、教学目标：大力开展高效课堂研究，推进教育改革进程。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯；抓好校本培训，提高教师教育科研能力；优化课堂教学，提高课堂教学效益；狠抓教学质量，力争各年级学科及格率和优分率名次逐步上升。

5、特色工作目标：打造乡村少年宫活动建设县级示范学校。

四、工作重点、一个中心：提高教育教学质量和追求学校的可持续性发展。、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强政风行风建设和师德师风建设，树立教育新形象，提高学校管理水平；注重教师政治、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。、四个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。

五、工作措施

一、强化学校管理，营造和谐育人氛围，树立良好教育形象。

1、切实加强领导班子建设，创优良政风。要求学校领导做到“三个带头、六种能力、九种意识”，即带头工作，带头学习，带头遵守校规、校纪；“六种能力”，即发现问题、解决问题能力，组织能力，学习能力，协作能力，协调指挥能力，实践创新能力；“九种意识”，即全局意识、合作意识、责任意识、危机意识、自律意识、主动意识、创新意识、服务意识、团队意识。坚持校长办公会制度，坚持周一行政例会制度，坚持重大事情集体决策制度。加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识。

2、抓师德建设建设，创优良教风。深入开展师德师风建设年活动，开展以“爱心、信心和责任心”为主题的师德师风教育，弘扬学为人师、行为示范的职业精神。在教师中开展五比活动（比学习、比工作、比奉献、比爱心、比业绩），通过活动塑造教师形象，铸造师德楷

模，创建严谨、博识、实践、反思的优良教风。

3、继续加强基层党组织建设，发挥其战斗堡垒作用。一要继续加强“五好”基层党组织的创建工作，全面推进“五个基本”建设，提高基层党组织规范化建设水平。二要大力开展创先争优活动，以党组织“五个基本”建设、党员先锋岗创建为载体，激发支部和党员活力，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

4、抓好“六查六看”，扎实开展政风行风评议回头看活动。以“树立行业新风、服务经济社会发展”为主题，以群众广泛参与为基础，以创建群众满意学校为目标，以规范教育收费和办学行为为重点，以群众满意不满意为标准，坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，创新工作思路，提高师德师风水平，转变工作作风，改善和优化教育发展环境，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护群众的切身利益，构建和谐校园，树立学校的良好形象，努力办好让人民满意的教育。主要抓好“六查六看”：

一查问题整改的落实情况，看2010年政风行风评议工作中自查自纠找出的突出问题，群众反映的热点难点问题，行风评议组反馈的问题等整改落实情况。

二查办事程序简不简，看岗位职责是否全面落实，做到政务公开，依规办事，程序合法，依法作为。

三查办事效率高不高，看有无推诿扯皮、办事拖拉的现象，做到按规定期限办事，落实首问负责制。

四查服务态度好不好，看有无“门难进、脸难看、事难办”现象，做到服务行为规范，主动热情，用语文明。

五查改进措施实不实，看有无敷衍了事、拖泥带水现象，做到整改责任到人、措施落实、整改到位。

六查创新意识强不强，看有无不思进取、呆板僵化现象，做到政风行风建设常抓不懈，开拓新思路，推出新举措，取得新成效。

5、围绕重点强化措施，注重办学行为规范年活动的实效。规范办学行为，办好人民满意教育，是提高教育质量的主要措施。我们要严格按照县教育局的要求，加大对全镇办学行为的规范力度，以科学发展观为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进全镇教育均衡、公平和可持续发展，努力确保我镇教育和谐、健康发展。重点做好以下几个方面的工作：

依法治校。认真贯彻执行省市县关于“规范办学行为、实施素质教育”的意见和相关文件要求，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育，确保师生无犯罪现象。严格控制辍学学生，不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制。

深入开展自查反思。9月至10月，学校通过社会评校、学生评教、教师互评、自我反思等多种形式，认真组织不规范办学行为的排查工作，重点检查思想认识是否到位、各项制度是否健全、教学常规是否规范、检查督办是否有力、违规行为是否查处等内容；教师要结合2010年师德建设情况，重点检查问题整改是否落实、日常行为是否规范、职业素养是否提高、教学效果是否良好。

扎实开展整改。通过自查反思，对照规范要求，找出学校在办学行为、教师在教学行为上存在的问题，在认真剖析原因的基础上，学校制定整改方案，教师写出反思材料，落实具体措施，限时整改到位。要做到查找问题准确、分析原因客观、整改措施可行、实际效果显著。通过整改，增强自律意识，树立正确的教育观、质量观和利益观。

以承诺促行动。学校提出规范办学行为、教师规范教学行为的工作目标和具体措施，由学校与教师签订责任状。

完善制度。学校结合自查整改情况，进一步完善各项管理制度，把规范办学行为作为办

人民满意学校的重点，建立长效机制，确保依法治校，依规管理。

6、统筹兼顾，做好共青团、教代会工作。一要办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常了解教职工的思想动态，及时化解矛盾。二要加强共青团工作。加强团员队伍建设，培养适应新世纪要求的优秀学生。有计划地发展新团员。树立团员的服务意识，以校园自护管理为重点，开展志愿者活动。三要全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与发展。

二、拓宽德育工作渠道，推进精细化管理，提高德育工作实效。

德育工作要重实效、重落实，通过德育系列活动，规范学生的道德行为。切实抓好学生良好行为习惯的养成教育、诚实守信教育、责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动，整体提高学生的人文素养。

1、德育工作的思想：从主体上全员抓德育，从理念上以疏导为主，从内容上以行为习惯养成为主，从方法上以活动引领和自律教育为主。

2、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。树立“全员德育”理念，以“关注学生成长的每一个细节”为突破口，形成“党政工团齐抓共管、全体教师人人负责”的德育管理局面。

3、加强班主任队伍建设。完善班主任工作考核办法，规范并强化班主任的管理职能，每月召开班主任例会，加强班主任学习、培训、交流，提高班主任德育工作水平，建立充满特色的班级文化。对班主任常规工作要求做到“六个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位、违纪现象处理到位；班级管理上做到“四个一”，即一周一班会、一月一例会、一人一目标、一期一次家长会。

4、扎实开展德育实践活动。

（1）强化日常行为规范教育。持之以恒地抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。充分发挥导师的指导、关爱作用。充分发挥学生干部的作用，引导学生自我管理。在学生日常学习生活中开展 “三争”实践创评活动，即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。各班级通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则（修订）》及学校一系列规章制度，深入开展“文明班级”评比活动，在学生中开展 “礼仪明星、学习明星、体育明星、进步明星” 评比活动。

（2）开展弘扬和培育民族精神教育活动，围绕夏明翰精神加强革命传统教育。学校以夏明翰精神为载体，传承中华优秀文化，围绕“感恩励志”、“前途理想” 两个主题开展德育实践活动。在学生中开展“三个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、参加一次社会公益活动。

（3）发挥“三校一基地”（法制学校、家长学校、团校、德育基地）的功能，形成教育合力。一是定期开展德育基地教育实践活动，如参观屈原祠、瞻仰烈士墓、举办屈原作品朗诵会等。二是开展“百名教师访千家”活动，积极做好家访工作，对特殊学生建立联系卡制度，尤其是对问题学生，班主任一定要及时、多次进行家访，努力做到早教育、早预防，使问题消灭在萌芽状态。三是邀请法制副校长来校做讲座或报告，进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等。

（4）加强学生心理健康教育。一如既往的发挥阳光关爱工作室和心理咨询室的作用，做好学生心理咨询和心理健康教育活动，促进学生心理健康发展。建立问题学生档案，关怀、关注问题学生健康成长。对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，实施“导师制”。

5、强化校园文化建设，加快学校内涵发展。一要抓好文化长廊、板报、广播室、学校网

站等传媒文化的宣传作用，彰显独特的育人功能。二要加强班级文化、寝室文化、办公室文化的建设，突出特色，追求创新，注重个性化、动态化，弘扬时代主旋律，形成育人效应。

6、加强乡村少年宫建设，探索适合学校特点的少年宫活动模式，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，丰富青少年的课余文化生活，促进他们快乐学习、健康成长、全面发展。一要继续丰富、完善少年宫建设内涵，二要规范管理，三要加强督导检查。

7、密切与家庭、社会的联系与配合，营造共同育人环境。继续办好家长学校，建立家校联系制度，通过制作、发放“家校联系卡”，告家长书及学校短信平台、校园网络等途径，密切家校联系，整合学校、社会、家庭等各方面力量，进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育工作网络。

8、进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，全面构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育体系，发挥全体教职员工教书育人的积极性，增强学校德育的实效性，使学生在共同的基础上有个性的发展，学校推行学生导师制。

加强 “学生成长导师制”的组织建设。要切实加强组织领导，严格实行一把手负责制。学校成立以支部书记、校长任组长，副校长任副组长，校级领导班子为成员的领导小组，具体负责、指导落实此项工作。

加强“学生成长导师制”的制度建设。在推行“学生成长导师制”的过程中，学校建立健全各种规章制度，包括导师聘任制度、学生档案制度、家访联络制度、谈心交流制度、信息交流制度、导师培训制度、考核奖励制度等，确保工作有章可循，逐步规范。

三、增强质量意识，强化过程管理，全面提高教学质量.全体教师要牢固树立并实践“与学生一起成长，与学生一起成功”的教学理念。坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效益，确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。

1、“向过程管理要质量，向课堂教学要效益，向提升优生要突破”。新的教学理念，先进的教学技能终将通过课堂教学体现出来，课堂教学要继续确立“人本”理念，突出学生的主体地位，要关注学生的全面发展，关注学生的长期发展，关注学生的发展要求，关注学生的个性发展，关注学生的人格尊严。要探索式地开展“同课异构”教学研究。起步阶段就从“同课教学”开始做起。就是同级同科的几位教师围绕同一个教学内容，采用备课，一人上，众人听，大家评，再由另外的人上，从中找出最佳的教学方式和方法，达到最好的效果。把“同课教学”变成一种常态教学教研方式。使课堂教学变得有声有色。要认真落实每学期一次的教学大比武活动，通过观摩、研讨、示范课活动，做到 “说、讲、评”系列化，将公开课、校本研修与教师业务量化考核结合起来，并凸显其地位。

2、强化过程保质量，精细规范求效率。集中精力抓好备、讲、批、辅、考、评教学常规管理工作，进一步加强和优化对教学过程的各个环节的精细化、规范化管理，要求做到“十要”：一是备课要充分，目标要明确，做到三结合（课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合）。二是上课要精细，方法要灵活，做到三不（不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课）。要充分发挥学生的主体作用，互动得当，反馈及时。三是测训针对性要强，容量要恰当。按照教学计划分层次做好考评工作，单元考、月考、期中期末考，层层把关、有考有评，做好成绩反馈。四是辅导要及时，指导要到位。五是作业要分层，批改要高质。

学校教务处要召开好备课组长、教研组长会议，明确、落实备课及作业规范要求。各备课组长定期检查备课、听课、作业情况，教务处经常进行抽查，并将检查情况通报全校。教务处不定期检查课堂教学到位情况，发现问题及时通报，要做好各个教学环节的总结记录，建立业务档案，并将最终结果列入量化考核。

3、加强教育科研工作力度，努力构建高效课堂、和谐课堂。树立“三生”意识，即生命意识、生活意识、生成意识。实现六大“转变”，即从“向师”到“向生”、从“蓝本”到“文

本”、从“听话”到“对话”、从“经验”到“体验”、从“独作”到“合作”、从“单极”到“多极”。强化五个“关注”，即关注参与程度、关注情感体验、关注合作交流、关注个性差异、关注生成状态。处理好四大“关系”，即正确处理教学起点与终点目标的关系；正确处理学生主体和教师主导的关系；正确处理教学预设与教学生成的关系；正确处理教学民主和课堂秩序的关系。

（1）坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，各教研组要以课题研究为核心，以备课组活动为依托，深入开展教学研究，一要加强在研课题管理，规范研究过程，及时总结、推广经验；二要巩固、升华已结题课题的研究成果，进一步物化研究成果。通过积极开展校本教科研活动，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

(2)发挥骨干教师的引领作用，组织开展县级骨干教师示范课活动。教务处要组织每名骨干教师要上一节校内示范课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。

(3)推进集体备课制度改革，强调质量与实效。集体备课坚持“质量第一”，强调实效。结合学科、课程特点，充分借鉴网络优质备课资源，强化备课组长职能，严格集体备课考勤制度，规范集体备课程序与要求。分管校长、教务主任以及分管主任将不定期抽查集体备课情况，督促集体备课有效开展,努力营造浓厚的集体备课氛围。

（4）组织开展高效课堂研讨课展示活动。各教研组要认真开展高效课堂研讨活动，要求备课组教师集体备课，讲课教师精心设计教学案；讲课时要求所有教师都要参加听课；课后通过开展自评、互评来总结成功经验，查找存在的问题，寻求解决问题的方法。学校教务处要组织开展“三课一评”和“一课三议”活动，以达到培训教师，提高教师教学水平的目的。

（5）加强教学反思，坚持学生评教活动。教学反思常规化，使教师在反思中感悟，在反思中提高，自觉激发教育教学激情，主动探求教育教学方法，提升自己的综合素养。改革评议方式，使教师的工作切实得到客观公正地反映。每学期进行二次学生评议活动，两次学生评议不合格者不予安排教学工作。

4、抓好信息技术教育和实验教学。信息技术教育是适应现代社会发展、适应新课程改革的重要课程，是学生综合素质的重要体现，信息技术教育课要上足上好，要让学生满意，让家长满意，让社会满意。理科的实验教学是培养学生创新能力，提高学生动手操作能力的重要途径，实验教学要落实在平时，落实在科学规范上。

5、加强对毕业班工作的领导，多措并举，抓好毕业班教育教学管理的全过程。一是成立了毕业班领导小组，制定学校班子联系毕业班和联系学科的措施。二是召开“三会”营造学习氛围，即学校分别召开毕业班教师动员大会，召开毕业班学生家长会，召开“两头”学生的座谈会。三是每月召开毕业班班科教师的联系会。学校每月召开一次毕业班班科联系会，旨在统一思想认识，增强各班的凝聚力，让学科教师更全面地了解了学生，增进学科教师之间的合作意识和团队精神。加强分类辅导，全面提高教学成绩。努力使毕业班工作成为反映我校教育教学的一个亮丽的窗口。

6、其他工作。重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好早操、课间操；认真组织“阳光体育活动”，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质。学校图书室、阅览室、微机房等定期向学生开放。重视理化生实验开设，开课率达100%。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，音乐、美术课成绩合格率各达95%以上；加强青春期教育工作。

四、强化安全工作，积极创建 “安全文明校园”。

1、成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。

2、建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，周、月总结制。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大伤害事故发生。

3、加强安全法制教育。坚持以经常性和专项教育相结合、以校内校外教育相结合、课内课外教育相结合、面向全体和重点相结合的原则。请法制副校长和法制辅导员定期为全校师生作法制宣传。充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规。

4、制定各项安全预案，开展切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。

5、积极开展拒绝诱惑、远离危险、防范侵害等活动。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。

五、激活和完善后勤保障机制，提高后勤服务水平。

1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作，树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责，提高工作效率，保证教育工作顺利进行。

2、强化管理，提供一流服务。

（1）完善各种校产管理制度。加强校产管理，落实校产登记制度，规范物品领支手续；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。

（2）加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象。

（3）优化食堂职工队伍，提高食堂服务质量。完善食堂管理制度，加强卫生、安全教育，牢固树立卫生、安全意识，规范食堂物品采购和管理制度，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生。

（4）加强水电使用的管理。水电工要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。师生员工要爱护水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

3、加强环境教育，抓好校园环境综合治理。采用多种形式加强环境保护的宣传教育，增强师生环保意识，开展丰富多彩的活动。进一步加强对田径场、草坪、花树和校园景点的管理，提高卫生专管员，清洁工的工作标谁，发挥各班生活委员的作用，建设洁美优雅的校园环境。

4、认真落实安全检查制度。一是一季一大查。学期开学前，由安全工作领导小组牵头，总务处、政教处等相关部门协同，对学校安全情况进行了全面彻底的排查，对存在的安全隐患进行了彻底整改。二是一月以小查。每月由校长组织学校安全工作领导小组开展安全自查，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。三是一周一细查。每周对学校的设施设备、重点部位逐一进行检查，发现隐患及时排除。一查通道是否畅通，二查学校设施能否正常使用，三查食堂安全卫生是否达标。对特殊设备进行例行检查，并记录在册，发现问题及时解决，杜绝重大事故的发生。同时，对学校的要食品落实日检查制度，后勤主任每天对小卖部、食堂进行检查，严把食品入口关，不让不合格食品流进校园。事务长每天坚持看守制度，监督食堂工作人员操作，确保学生饭菜质量。

新学年，新希望；新思路，新跨越！天道酬勤，一分耕耘一分收获。只要全体教职工凝心聚力，抢抓机遇，坚持“围绕质量抓管理，抓好管理促发展；围绕发展抓个性，抓好个性创特色”的思路，力争达到“指标不断增长，形象迅速提升，条件逐步改善，人气有效凝聚”的目标，牢固树立精品意识，切实提高教育教学质量，为实现学校的健康、快速、和谐发展而奋斗!