关于学生离家出走的防范及应对措施指引

第一篇：关于学生离家出走的防范及应对措施指引

关于学生离家出走的防范措施指引

近年来不少学校均出现学生离家出走事件。为更好的防范学生离家出走给家庭带来许多麻烦与不安。各学校必须制定好防范措施：

完善学生在校考勤制度，做好学生进校、学生离校实时情况登记。做好每堂课学生考勤。对于上课期间未到校学生需即时与父母沟通联系，掌握学生情况。

完善学生请假审批要求。必须做到凭书面申请或相关医生证明批假。批假人做好请假、销销登记工作

各校需建立各年级各班存在的需重点关注的学生档案。实时关注该生动向，定期每周与需关注学生家长联系沟通，一起关注学生在校在家动态。并做好跟踪记录。

明确禁止非正常上课时间学生到校活动。

定期对在校生进行的心理水平检测。一旦发现潜在心理问题群体。马上分析情况，开展有效的心理辅导，需做好跟踪记录工作。

建立应急机制。（1）学校一旦发生学生离家出走、去向不明的情况，接报人应及时向处置突发事件领导小组组长报告出走学生年级、班级、家庭概况、出走时间的基本情况，组长根据判断，组织相关人员到达指定地点或及时联系公安部门及家长组织寻找。上报上级安全责任部门备案。并实时情况进展汇报。

（2）校长办公室应积极配合组长做好出走学生寻找过程中

所涉及的相关人员、部门的通讯联系工作，并将收集的各类信息及时报告组长，保证组长正确实施寻找方案。

（3）处置突发事件相关人员应积极配合有关部门和学校安

全责任人共同做好出走学生的寻找和出走学生家庭的抚

慰工作。

（4）由校长办公室把出走学生的出走原因、寻找结果，以

及整个事件造成的后果及需要引以为戒的方面以书面报告形式报告组长及上级相关部门。

7、防范措施等必需形成相关文字资料。做到有据可跟、有理

可依。

第二篇：突发事件防范应对措施

各县人民政府，人民政府各委、办、局：

根据突发事件应对法、《突发公共事件总体应急预案》有关规定，为做好突发公共事件总结评估工作，请各县、各部门按照职责分工，对年自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类突发公共事件应对工作进行总结、评估和分析，现将有关事项通知如下。

一、总结评估的主要内容

(一)基本情况

分别汇总自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类突发事件总体情况以及分类别事件具体情况。主要包括年事件发生起数、伤亡人员、经济损失、与往年比较情况．以及特别重大、重大突发公共事件有关情况，并对各类突发公共事件发生特点进行分析。

(二)应对工作

对照《突发公共事件总体应急预案》以及相关专项预案、部门预案，从组织领导、预案编制演练、应急队伍建设、物资资金准备、监测预警预报、应急防范处置，以及恢复重建、调查处理和科普宣传等方面，对应急管理工作及各类突发公共事件应对情况进行全面总结评估。既要认真总结防范处置工作中的好经验、好做法，又要深刻分析存在的问题和薄弱环节。

(三)工作建议

针对存在的突出问题，提出进一步提高防范处置突发公共事件能力的意见和建议，以改进和推动应急管理工作。

(四)典型案例分析

二、总结评估的组织工作

请各县人民政府办公室负责汇总编写本县各类突发事件应对工作的评估报告，直各部门按照自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类分为4个编写组，各组参加部门负责编写本行业领域的突发公共事件应对工作总结评估报告；各组牵头部门在各参加部门报告基础上汇总形成本类别突发公共事件总结评估报告。分组情况如下：

1．自然灾害组：请民政局牵头，国土资源局、交通局、水务局、农业局、林业局、地震局、气象局参加。

2．事故灾难组：请安全生产监督管理局牵头，公安局、建设局、交通局、农业局、国资委、环保局、质量技术监督管理局、旅游局、科技局、煤业公司、气象局、普者黑机场参加。

3．公共卫生事件组：请卫生局牵头，农业局、林业局、商务局、工商行政管理局、质量技术监督管理局、食品药品监督管理局参加。

4．社会安全事件组：请公安局牵头，发改委、教育局、民宗委、民政局、人事局、国土资源局、建设局、商务局、国资委、环保局，中国人民银行中心支行、中国银监会银监分局、信访局参加。

三、有关要求

l．各县、各部门要安排业务骨干参与突发公共事件总结评估工作，做好各方面基础数据统计和材料汇总工作，牵头部门要做好组织协调和计划安排，深入地进行总结分析并按时保质保量完成任务。报告中各项数据的统计要全面、准确、规范、细致，避免重复和疏漏，要按照定性与定量相结合、文字与图表相结合、概括描述与案例分析相结合的原则进行评估分析，做到语言精炼、层次清晰、内容充实。

2．请各县人民政府，各牵头部门确定一名参加总结评估工作的联络人员，将姓名、职务、手机和固定电话于年2月5日前告政府办公室应急办，并于2月20日前将经负责同志审定后的本县、本部门总结评估报告稿及电子数据送政府办公室应急办。

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第三篇：学校安全防范与应对措施浅谈

学校安全防范与应对措施浅谈

安全工作虽不是学校的中心工作，却是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则干扰学校的正常教学秩序，重则危及师生的人身安全，其意义之大、厉害之重我想不用本人再去费舌赘述，已是广大教育工作者特别是教育工作管理者深知的了。在这里我只是想结合本人多年的工作实践，谈一谈学校特别是小学阶段在安全防范与应对方面的一点观点和做法，愿与同仁交流。

一、建立健全相关制度与预案，并让广大师生了解，保证得以落实。常言道“无规矩不成方圆”，尽管有很多人认为制度都是写给别人看的，但是我认为安全工作要想做好，相关的制度和预案还是必须要建立的，建立制度不是目的，而要让广大师生了解和熟悉这些制度与预案，并保证在工作实际中得以落实。

二、坚持“预防为主，消除隐患”的工作方针。

安全工作不像其它的诸如教学工作那样，出现漏动可以弥补，一旦出现安全事故将是不可补救的。因此安全工作必须坚持“预防为主，消除隐患”的工作方针，要尽可能的把一些安全隐患及早排查出来，并及时进行解决。

三、重视教育，让学生养成一个良好的行为习惯，掌握一些必要的安全技能。

作为学生特别是小学生，他们天性活泼好动，自我控制能力较弱，因此容易出现人身安全事故。现在好多学校都特别注意学生的安全问题特别是课间秩序问题，于是出台了好多制度和办法来治理课间秩序问题，比如教师检查、学生执勤、领导巡视等等，当然这些工作我们还是要加强的，但是我们的力气都花在了“治标”上，并非达到“治本”的目的。如果我们把这些气力花在努力教育孩子有一个良好的行为习惯上去，我想我们的诸如检查、执勤、巡视等工作都将会变成多余的了。另外，我们还要教会孩子掌握一些必要的安全技能，这对谈们来说将会受益终生的。

四、安全工作要细化，考虑周全，安排慎密，形成人人抓安全的局面。

安全工作无小事，要做到事事有人管，要在广大教师中积极营造安全工作首问（见）责任制度。全校干部和教职工都应高度重视学生管理和安全工作，每个人都可能成为学生管理和安全工作的首问（见）责任人。一旦成为首问（见）责任人，就必须履行首问（见）责任人的职责。

五、与有关部门和家长联手，建立互动机制。

学校的安全工作特别是学生的人身安全工作，不可能仅靠学校一方就能做好。学校要积极协调有关部门，积极与家长沟通，与社会联手，建立联动机制，共同做好学校的安全工作。

学校安全工作重于山，大于天。我想所有的教育工作者都会和我一样，不认为这种说法有什么夸大之嫌，正因如此，我们每一个教育工作者都应把学校和学生的安全工作作为自己的天职。

第四篇：学生离家出走的检讨书

尊敬的各位领导，老师：

您好！

真的很对不起。这次事情给你们添了太多麻烦，给学校也造成了许多负面影响。作为一中的一名学生，我真心的想向您道一声歉，表示我内心的忏悔与内疚！

转眼间来到一中也已经两年多了，我们现在使用的艺术楼也是在我们的陪同下一起成长的，从无到有。我对一中充满了情感，甚至于足迹到过的每一个地方。听到琅琅的读书声，看到疾步穿梭于校园的同学们，我明白这才是我的家！

关于离家出走的事，我深知这是我的过错。作为一个17岁的人，一个即将踏入成人世界的人，我或许还太幼稚，太不成熟，任凭思想的控制而不加以约束，没有在学会担当的时候挑起自己的责任。但我也必须声明自己的立场与观点，我并不认同此时是我心理畸形所造成。无论怎么说，我的心里十分健康，积极向上，甚至优越于许多外在表现极好的人！

作为一名学生，学习是他的天职，每天清晨闹钟依然会在5：18准时响起。想想曾经背着书包上学的日子，我真的好想早点回到学校，回到属于我的校园生活。没有了校园里规律的作息时间，我感觉整个人是会被抽掉了灵魂一样，找不到归属感。每天翻开书本，看着那熟悉的字迹，我总是一时进入不了状态。无论怎么说，家里的学习效率总是赶不上学校，毕竟那里才是我们的归宿！

事情发生了也有一段时间了，每次和老师领导们承认错误，期望你们的原谅，让我早点返校学习，无论多大的惩罚我都主动接受，毕竟是我错在先，有如此之重，可学校总是不肯。我并非因此不理解学校，只是想表达自己真的要学习，如果说家里可以学习，那为什么要办学校呢？

学校，我真的想回；课程，我耽误不起；青春，我浪费不起！

或许，老师们，你们是出于对学校负责，对我负责的思考。但我真心想告诉你们：这次的错误，的确给一中，给老师们，给班级，给同学们造成了不良影响。作为优异集体里我这样一位不合格的人，我真心希望你们给我一个机会，让我改正自己，认识自身不足，主动承担过失，接受惩罚，让同学们引以为戒，以后的人生之路还很漫长。

我或许真的是一棵长偏的树苗，那你们何不个他一个机会，将他扶正，也许以后他就能长得极其苍翠，挺拔，奉献更多的绿荫呢？

请听听他发自肺腑的呼喊吧：帮帮他，请相信他，他不是故意的。只要你愿意给他一个机会，他会“正正直直”地长大。他的一生才刚开始，请不要让他失去拥有未来的权力，好吗？无论什么惩罚，他都会勇于承担，并活得更精彩，用自己的担当来替不成熟买单，以警示他人！

此致

敬礼

第五篇：幼儿园的安全防范与应对措施

幼儿园的安全防范与应对措施

一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患

一所幼儿园在建园之初，它肯定是为方便周围居民的生活，为上班族解决后顾之忧，服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央，环境谈不上优雅，却也是绿树环绕，安静祥和。本园建园虽然年代久远（90年建园），却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计，建设单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房，无威胁幼儿园安全的隐患建筑、工厂等，本园与居委会、律师事务所每年签定安全责任书，与社区警务室建立联动机制。并对周边的地下管线进行了排查摸底，与相关单位达成协议，按时定期对距本园10米以内的管线进行检查。有利地保障了幼儿园周边环境的安全。

二、幼儿园内部建筑设施安全

对于幼儿园内部的建筑环境，我园是时时小心，时时检查，从来没有放松警惕。对于园舍的门啊，窗啊，墙啊，地面啊，每隔几年就要整修一遍，使老园永远焕发出青春光彩。比如，我园将镂空的花墙，换成了实心墙，并在墙头安装碎玻璃，以防小偷等不法人员攀墙进入。再比如，我园将起沙、凹凸不平的老院内地面，全都夯实一遍，重新打上10公分厚的混凝土石子，并就此机会安装了永久幼儿小跑道。„„

三、幼儿园电气消防安全

在07年我园将园内电路进行了彻底整修，从电业局重新独立开户，将线路全部换成了室外6平方室内4平方的铜心线，在各室内都安装有一个配电盒，所有线路都安有线槽，并在园外将线路接地。通过改造后，我园经消防部门检查合格后，颁发了《消防验收合格意见书》。

四、幼儿园设备配备的安全

从幼儿园的安全出发，我园所进设备用具都本着安全好用的原则购进。如我园所购蒸车为“威万事”节能燃气蒸车，既节能、又安全、又好使。再如幼儿床全为实木单人离地半米的单层小床，卧室单独设置，并在楼道内安装有应急灯，紧急出口，防火门，教卧室配备有紫外线消毒灯。对这些设备都进行定期检查检修，一旦发现损坏现象，一定要及时修理。一定要保证幼儿生活的正常进行。

五、幼儿园大、中、小型玩具的使用安全

提起我园的大型玩具，这是本园的一个骄傲。因为这些玩具每半年就要检修保养一遍。或者刷油漆，或者换螺丝，或者刷润滑油„„我园购买的一套大型组合滑梯，在精心的保养下已有十几年了，至今仍被孩子们喜爱着。对于桌面玩具，要定期用含氯消毒水浸泡消毒，并做到有纪录有检查。对于体育器械要做到因地制宜，因材实教，安全第一。

六、幼儿日常活动中的安全隐患

在这项中是幼儿经常发生事故的一项。如吃饭时烫伤；活动时摔伤；幼儿交往时抓伤；等等。对于这些安事故的发生，安全教育起到了关键作用。我园老师们总结出了如下经验：①教育幼儿要有安全意识。每次户外活动前先强调安全。自由活动时，要慢跑，要看人，要有保护自己的意识。组织游戏时要遵守游戏规则。②教育幼儿要和谐相处，互相尊重，互讲礼貌，常说“对不起”“没关系”，有事主动告诉老师。③吃饭时，不给幼儿过热的饭。教育幼儿“一手扶碗，一手拿勺，低下头，接着碗，认真吃饭。”④在工作中，不断吸取教训，总结经验。比如，我园小班有一幼儿叫小锴锴，由于年龄小，老记不住自己的座位在哪，有时上一趟厕所回来，就坐在别人座位上了，别人当然不愿意了。因此，经常与别人发生争端，有时硬赖在人家座位上不起来，碰上性子急的孩子就去拉他或打他，于是，伤害就发生了。鉴于此，老师们想了个好办法，专门在他的板凳上系了根红绳子，艾，问题解决了。打人的事没有了。

七、幼儿入园、离园的接送安全

幼儿入园、离园是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼儿入园离园时发生的！其中最主要的就是幼儿走失事故。我园采取的正是“内接外送”的措施。在幼儿入园离园时都安排专人在幼儿园大门口值班。早晨对幼儿进行晨检。下午送幼儿到家长手中，并确认是否幼儿亲人。碰上陌生人来接幼儿，一定取的幼儿家长的认可（可电话联系）才可放人，并做好特殊离园登记。

八、做好卫生防疫工作

配合卫生防疫部门做好预防接种工作、食堂卫生工作、预防传染病工作。发现传染病立即上报。遵守国家制定的各项规章制度，遵纪守法，有利于幼儿健康的事就做，无利于幼儿健康的事坚决不做。

九、做好安全稳定工作

在教育局的业务指导下做好安全稳定工作，制定各项规章制度，建立安全保卫队伍，建立各项应急疏散预案，并每学期进行演练。

“安全无小事”的。吃饭讲安全，活动讲安全，学习讲安全，游戏讲安全，消防讲安全，建筑讲安全，社会环境讲安全„„这日常生活中哪一点不讲安全啊！愿我们的孩子在一个安全的、稳定的环境中健康、快乐的长大！