清水河镇教育辅导站2014年阶段性工作总结

第一篇：清水河镇教育辅导站2014年阶段性工作总结

清水河镇教育辅导站2014年阶段性

工作总结

5个月来，在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，在社会各界及学生家长的积极配合下、通过全镇广大教育工作者的共同努力，我镇教育教学工作取得了较好的成绩。现将5个月来的工作总结如下：

一、基础教育工作。我镇根据“两基”工作的要求，小学入学率达99.46%以上，初中入学率达98.61%，小学辍学率为1.47%初中辍学率为2.52%,。三残入学率达100%。幼儿园入学率达93.78%。按时完成和上报“两基”巩固提高表册及资料。

二、职业教育。

市局下达的招生任务312人。现已经完成79人，完成任务的25.3%。

三、师资培训与管理。

各镇各校以《中小学教师职业道德规范》等为内容开展学习培训，学习结束时每位教师都撰写了1篇2000字以上的学习心得体会或论文，通过师德教育，自查自纠，找出了自己在师德师风方面存在的不足及原因，提出限期整改方案、并由学校负责组织了考核。

以《新课程理念下的创新教学设计》为主要内容。选派教师参加各级课程培训和参加骨干班主任培训。鼓励教师积极参加学历提高培训、校长培训。积极落实校级领导班子的民主管理机制。1

同时抓好学校管理岗位人员培训和后备干部的培养。

组织开展了“优质课”活动、通过请骨干教师上公开课、示范课或确定研究专题组织上研究课、观摩课、开展优秀教案、优委案例、优委课件及优质课评选活动，开展校际（片区）合作、网络交流等活动，切实提高了中小学教师实施新课程的能力和水平。通过该项活动改进了教学、提高了课堂教学质量，教师参加上级组织的优质课评比有 11人次受奖。

四、教育经费及办学条件管理。

严格执行上级规定的财经纪律，不乱收乱支，各校经费实行预算报告制，杜绝乱支经费。严格执行“两免一补”政策，实行明细管理，各种据实行监督制度。按时接受上级部门的审计。学校校产实行台帐管理，落实到人、责任到人，避免不必要的损失，加强工程管理，排除安全隐患，确保师生安全。

五、宣传教育。

组织领导，积极鼓励教职工参与各种新闻采集，重大事件的写实报告，优秀作品选送到相关部门进行发表，提高我镇教育的知名度。完成了教育报刊的征订工作，各种宣传教育活动丰富多彩，资料齐备。

六、工会及关工委工作。

各校工会组织机构健全，校务公开正常，经费开支合理，账目清楚，钱帐相符，教职工活动开展正常，镇小、镇中家长学校在请示“家长学校”验收中。

七、远程教育。

有计划、有记录、有总结，设备运行正常，经费有保障，防火、防盗、防雷、防潮措施到位，使用记录等相关档案资料齐备，各校充分利用远程教育资源，丰富教育内容、改善教学手段，开足课时，积极配合村支部、村民委做好做好农村党员远程教育培训工作。实验室方面。镇属各校都配备兼职实验管理人员，制度完善，管理到位，使用正常，资料齐备。图书方面；借阅正常，管理措施到位，应证材料齐。

八、安全教育。

实行层层签订安全管理责任状。使该项工作事事有人抓，时时有人管。各种计划，工作检查、总结，档案分类归档、健全。积极配合公安、司法、工商、交通、消防、运管等部门深入学校进行食品卫生、交通安全等方面的宣传教育工作，通过手抄报等形式，达到小手拉大手，为促进地方和谐发展起到了积极作用。

九、教研工作及教学质量。

按照上级要求，按照国家标准，开齐课程，开足课时，学科命名与大纲要求相符，开展镇内教研活动1次，送课下村活动1次，努力完成市教育局规定的任务、得到社会及家长好评和当地党委政府的肯定。

十、存在的问题

信息闭塞，接收新知识受制约，师资配套不合理，力量不足，个别学校校级领导班子思路不清，缺乏激励与合力，部分教师缺

乏竞争意识，责任心不强，总之，5个月来，我们认真完成了上级交办的各种工作任务，不推脱，不敷衍，不打折，不阳奉阴违，言行与市教育局局和清水河镇党委、政府保持高度一致。不听谣、不传谣、树立了正气、正因为如此，我镇各校无伤亡事、不食品中毒事件。校园环境大为改观，校园文化丰富多彩，校风好、教风正、学风浓、教育教学质量显著提高，同时，我们深知还有许多不足之处，我们将针对我镇实际、在今后的工作中逐一解决。真正做到人尽其才，物尽其用，实现最佳优化，促进我镇教育事业新发展。

清水河镇教育辅导站

2014年5月8日

第二篇：敬南镇教育辅导站2011工作总结

敬南镇教育辅导站2011

工作总结

一年以来，我镇的教育工作在上级主管部门及镇党委、政府的正确领导下，在全镇教职工的共同努力下，不断深化教育改革，全面推进素质教育，新课程、远程教育、电化教育和“普实”工作得到进一步深化，教育教学质量稳步提高，较好地完成了各项工作。现就一年开展的工作总结如下：

一、基本情况

1、学校基本情况

我镇现有初级中学1所，九年制学校1所，完小12所，教学点2个。在校初中生1849人，小学生3292人，学前班538人，合计在校生5699人。全镇有中小学教职工265人，民办教师4人。

全镇共有幼儿1606人，已入园(班)538人，入（园）班率33.5%;适龄儿童3750人（在外就读506人），入学率99.8%；适龄少年2243人（在外就读403人），毛入学率101.48%。全镇三残儿童少年7人，入学7人，入学率100%。小学辍学率0.036%，初中辍学率2.58%。(特别说明在外就读生指随父母外出、转出、靠下午屯部的就近入学等，均通过开学初统计得到数据。)

2、职业教育工作

积极开展科教兴农、科教兴镇战略，聘请农业服务中心技术员等相关农技骨干对农民进行烤烟栽培、烤烟烘烤、玉米肥球移栽、仔猪饲养、茶叶生产加工等实用技术培训，镇扶贫办、农业服务中心积极培训乡土人才，努力为“三农”服务，有效地推动我镇扶贫开发工作，同时由市总工会组织对我镇的60多名“两后生”（初中毕业后和高中毕业后学生）进行了为期一个月的职业技能培训；各远程教育站点采用集中培训和自主学习等方式对农村党员干部群众培训近1000人次。同时还为农户通过网络发布供求信息300余条，下载整理技术资料等。

2011年完成中职招生任务215名，其中市内72人，市外143名。

3、师资培训工作

我镇现有初中教师89，全部取得专科以上学历，学历合格率100%；小学 1

教师176，取得专科以上141人，学历合格率100%。截止目前，有15名初中教师正在参加学历提高培训，12名小学教师正参加大专学习，预计三年后初中部将有70名本科学历的教师，小学部将有153名专科及以上教师，初中本科将达到78.65 %，小学专科达到88%。

在教师培训工作中，以教师继续教育及课程改革为契机，选派各校骨干教师参加上级组织的各种培训，全面提高教师素质，认真开展 “三新一德”和普通话提高培训，拟定了《敬南镇师德建设长效机制实施方案》。本采取“走出去，请进来”，选派骨干教师参加外出培训40余人次，通过培训与自学相结合等多种形式，加强教师业务素质培训，聘请专家为全镇教师进行“打造天下良师”培训，不断提高教师业务水平。按黔教语发（2007）243号文件要求，目前我镇普通话达标人数为187人，达标率70.56%。在“普实”工作方面，学校严格按照“普实”达标要求，认真做好演示实验和分组实验，实验开出率98%，图书借阅率达到90%以上，收集整理好相关资料，做好仪器和药品的管理。对薄改项目学校的设备、仪器认真组织验收、安装、调试。

4、教育经费管理和办学条件的改善情况

严肃财经纪律，完善财务管理制度，加强教育经费的管理和使用，真正把钱用在刀刃上，认真按照文件精神，执行校点报帐制度，双重审核各项支出。认真落实好“两免一补”政策，特别是对寄宿生生活费补助做到层层公示、层层把关，本学期共有1180名学生享受寄宿生生活费补助567500元。共有5141名学生享受免费教科书，5141名学生享受生均公用经费2426200元。

5、教育教学和课改情况

积极组织全镇教职工参与基础教育课程改革，以（办）校为单位对新课程标准、计划、理念、理论和教学技能在教学中进行渗透，积极开展校本教研活动。凡是上级开展的学术讲座或教学观摩活动，我镇积极选派骨干教师参加，借鉴外地好的教学经验和吸收优秀的教学方法，通过学习培训，扎实有效地推进了我镇基础教育课程改革进程。今年4月和5月由镇教育辅导站组织的中小学优质课评比活动，参赛学科为初中物理，小学语文、数学、科学四个学科，通过评比，提高了教师教学业务水平和课堂教学的能力，充分调动了广大教职工的工作积极性；在本学年中各学校分别与桔山、马岭、则戎、乌沙、云南路小学、坪东小学、八中附小等开展了教学研讨和教学交流联谊活动，促进了城

乡教师教学交流。镇教育辅导站还拟定计划每年两次送课到村校活动，安排联名与校的对口帮扶，从而缩小了校与校之间的差距，为推进素质教育，全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。今年中考取得了较好成绩，有74人上重点高中分数线。

七、八年级通过市抽测及格率为23.73%，初中部平均分42.33；小学部市抽测平均分58.91，及格率：57.24%。

6、党风廉政建设

各党支部、各学校认真组织教职工学习党的大政方针政策，认真学习党的十七届五中、六中全会精神。在参加庆祝中国共产党成立90周年党史知识竞赛活动中获一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名。

积极在我镇教育系统中开展“创先争优”活动，把对教育系统的作风整顿、贯彻落实科学发展观、学习《中小学教师职业道德修养》，认真落实 “师德建设长效机制”和“三新一德”的培训工作提高到学校的一个议事日程上来，为建设一支政治素质高、业务能力强，懂教育、善管理的教师队伍打下了坚实的基础。坚持以德育工作为先，教学工作为中心，以育人工作为核心，不断提高我镇教师依法执教、依法治教的意识。对经费收支、评优评模、职称晋升等涉及教职工切身利益的大事，做到公开、公正、公平，充分接受监督，各校认真做好校务公开。

7、大力推进农村中小学信息化建设工作。本学年充分利用远程教育设备，抓好农村中小学现代远程教育工程的管理、应用，服务队伍建设，以面向学生应用为主，构建“三种模式”的现代远程教育体系，完善了教学光盘的普及应用，将远程教育网与互联网结合起来，加速推进教育信息化，把远程教育与推进素质教育、教师培训、促进农科教结合和农村党员干部培训，从微少的生均经费中挤出一部分在布雄小学、坝戎小学安装了多媒体设备；本镇课题研究稳步推进，成功举办了《教育技术刷新课堂》讲座，为提高教师现代教育技术应用能力和水平打下了良好的基础。

8、教育宣传工作

我镇教师积极抓住教育亮点，不断向外界宣传我镇教育教学工作的先进经

验和典型事例，一学期来共在州、市各级报刊上发表新闻稿件和新闻图片40篇（张），下发和上传《工作简报》20篇。同时全镇教师还积极订阅时事资料、杂志等各类教育刊物，率先完成党报、党刊和教育刊物的征订工作，有力地促进了教育资源的互动使用。

9、教育工会及关工委工作

教育工会积极参与学校管理，看望慰问生病、住院、离退休教师以及教师家属，对困难职工（含民办教师）子女入学给予帮助，春节期间安排人员慰问退休教师共发放尉问金10200元，使他们能安享晚年。镇关心下一代工作委员会在各级部门的配合下，开展了爱国主义、集体主义和社会主义教育活动，把思想教育和法制教育落到实处，在庆祝中国共产党成立90周年活动中，积极参与上级组织的“祖国美、家乡好”活动并获奖项50余人次；通过活动加强了未成年人思想品德教育。

2011年全镇教职工共捐出慈善一日捐善款2万余元，为贫困儿童、留守儿童、残疾弱智儿童送去帮扶款2100元，以“百万干部下基层”为契机用1600元帮扶本镇“计生三户”两户，为本镇的留守儿童和贫困儿童争取到帮扶款一万多元，成功解决了15名留守、贫困学生的生活难题。

10、加强学校安全、体育卫生工作。学校安全工作是学校工作中一项特别重要的工作，各校在重视教学工作的同时，牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的思想观念，不管是什么活动都把安全参数放在首位，时刻敲响警钟，一年来，完成了敬南中学山体滑石的安全隐患的排除，撤除了布雄、坝戎、何家坪、龙场四校修建年代长的瓦房6幢，消除了潜在的安全隐患，接着为了加强对校园周边环境的治理，我们在七所稍大型的学校聘请了保安和门卫人员，安装了监控设备，在敬南中学、敬南小学、布雄小学、何家坪学校、坝戎小学设立了警务室，同时为所有学校配发了安保器材，增设了布雄小学、白古小学校门口的减速坎，因此，一年来，所有学校均未出现安全事故。此外，各学校在体育卫生工作方面，能够及时认真的完成上级交办的任务，如预防接种乙肝疫苗、防治水痘，学生体质健康数据录入上报等，保证学校体育卫生工作进一步落实。

11、本认真完成市教育局交办的各项工作任务，及时准确报送各类报表，做到数据真实可靠，未拖全市工作后腿。

二、本教育工作的主要成绩、经验

1、认真按照中小学教师师德整治方案加强了教职工队伍建设。

2、镇内教师交流已取得初步成效，为以后的加强交流提供了依据。

3、加强教师思想道德建设是实现我镇教育又好又快发展的动力。

4、加强校际交流，更好地提升教师素质。

5、完成了龙场、白古学校教学楼和何家坪中学学生宿舍和食堂的基础设施建设工作。

6、改扩建中学围墙、校门，何家坪学校校门。

7、调整新建坝戎小学学生宿舍和食堂600平方米。

8、率先成功开办午餐食堂9个，解决了1483名学生中午在校就餐的问题。

9、成功举办了南部片区六乡镇优质课评比活动。

10、征地修建镇中心幼儿园2000平方米，启动镇中心小学学生食堂的建设工程。

11、配合搞好薄弱学校改造：选购图书39000多册、做好设施设备、仪器的验收、安装和调式工作。

12、制定了完善的教学质量评比类别划分的工作方案及奖惩制度，进一步完善了教师职称聘用的相关规定。

13、开展到村校推门听课常态化工作，一学年到校听课156节次，同时加强教学常规检查力度。

14、大力开展了镇属优质课评比、送课到村校、与城区小学进行教学交流等活动，全镇课改水平上了一个新台阶。

三、工作中存在的主要问题

1、部分村校校园设施不够完善，部分学校班额过大。

2、教学质量提高进展不明显，教师的新理念还需加强。

3、教师数量不够，各学科教师紧缺，学科不配套。

4、部分教师责任心不强，走教现象没有得到较好控制。

5、教学评价制度还不够完善。

四、下步工作打算

1、规划部分村校基础设施建设方案，力争改造敬南镇中学、布雄、坝戎、敬南小学综合楼建设工程事宜。

2、进一步加大新课程改革培训力度，与城区小学加强交流，逐步提升教师的综合素质。

3、努力加强教职工思想政治建设，打造一支让群众满意的教师队伍。

4、加大镇内教师交流和支教帮扶力度。

5、加强教研教改工作，争取圆满完成教研课题的研究。

6、作好校本教材的进一步修改工作。

7、加强各学校的现代教育技术与学科整合工作。

8、继续搞好校点布局设置工作，拟撤除新街小学低年级到何家坪就读、拟撤除皮山林小学低年级到龙场小学就读。

9、继续完善教学评价制度。

总之，在过去的一年里，我们狠抓了教师思想政治和业务素质，加强了学生的思想品德教育，以德育工作为重心，以育人工作为核心，从师生的学习、工作、纪律、安全和卫生等入手，进行了长期性教育，取得了可喜成绩。在新的工作领域中，我们将围绕上级主管部门的工作要求，查找不足，寻找渠道，加强常规管理工作力度，总结经验，建立一支思想政治好、业务素质强，懂教育、善管理，具有良好的师德师风队伍，创建良好的育人环境，着力抓好教育教学工作，全面提高教育教学质量，努力完成好上级下达的各项工作任务，让我镇的教育教学工作更上一个新台阶。

兴义市敬南镇教育辅导站

2011年11月30日

第三篇：清水河镇2007年中小学教师继续教育工作总结

清水河镇2012年中小学教师继续教育工作总结

为了继承和发扬我镇教师继续教育工作的优良传统和作风，深化教育改革，全面推进素质教育，建设一支高素质的教师队伍，特对我镇教师继续教育工作总结如下

一、中小学教师继续教育工作回顾

我镇”教师继续教育工作的主要工作任务是全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平。通过“教师职业道德培训”、“全员岗位培训”、“骨干教师培训”、“新教师培训”、“信息技术培训”、“新课程师资培训”、“培训者培训”和“学历提高培训”等，立足基层学校，面向全体教师，研培结合，全面完成中小学教师继续教育工程提出的各项阶段性目标任务。

（一）突出骨干教师培训、发挥骨干教师引领作用。

首先开展骨干教师展示课活动，组织骨干教师在各自学校上优质课，展示骨干教师的教学成果。近几年来，该项工作也为骨干教师所在学校全面提升教学能力起到了积极的推动作用。其次是组织骨干教师送教下村活动。每年都组织教学理论素养高、教学经验丰富的骨干教师到各村进行课堂教学技能培训，；为解决新课改实施过程中的问题与困惑，组织骨干教师做专题报告，开展送优质课到基层学校活动，发挥良好的引领作用。同时还在全镇小学骨干教师中选出各学科优质课，并开展了各种形式的教学观摩活动。此外，骨干教师还承担培训任务，参与教科研，发挥辐射带头作用。几年来，教师在市级以上刊物上公开发表论文50多篇。

（二）全员培训扎实有效。

一是强化师德教育培训工作。先后举办了《邓小平理论概论》、《师德教育读本》、《现代教育教学法理论》等各类“师德”相关培训，举办“师德”征文评选活动，加大宣传力度，对教师实行专题教育，采取各种方式对教师“师德”教育做了大量工作。这些都为规范教师职业道德行为，树立高尚师德起到积极作用。

二是强化教师教学基本功培训。各校围绕教师基本功培训进行大胆尝试，开展了各具特色的探索。进行中小学教师基本功大比武，展示了教师过硬的功底；为推动全市中小学教师基本功训练的深入开展

三是适时抓好新教师培训工作。我镇始终坚持新教师岗前培训制度。从师德教育、政策法规、教学常规、新课程理论、班主任工作等几方面入手，对新教师实施理论与实践相结合的培训。并建立个人业务档案，由学科教研员负责跟踪听课考核，考核结果作为教育行政部门聘用教师的重要依据。我们按规定学时保质保量完成培训任务，为提高新教师素质，加快专业成长添加了催化剂。

四是教师学历水平逐年提高。

（三）中小学教师继续教育工作取得阶段性成果。

我镇主要培训内容的参培率为100％；全员培训近1000多人次，参培率为100％；

1、加大投入，改善条件，提供保障

为确保中小学教师继续教育有效开展，全镇先后投入20余万元。

建设多媒体教室，多功能，多媒体教室，资源中心11个，摄像、照相设备，为辅导教师配置计算机，派教研员参加市以上各类培训。

2、以新理念、新知识、新方法、新技能为载体，研培结合 为检验新课程理念的培训成果，并将其内化为教师自觉的教学行为，新课改以来，全镇初中、小学多次组织了大规模的集中听评课活动。在学科培训中，我们始终坚持“面向教学一线，采取骨干教师讲座、课例观摩、案例分析、研讨交流，切实解决实际问题”的指导思想，积极倡导理论联系实际的作风，鼓励教师自我反思，创新课堂教学，形成自己的教学风格。

3突出特色，立足实际，狠抓校本培训

引导教师对自己的教育理念、教育行为、教学过程、方法及结果进行反思，达到循序渐进、自我提高的目的。

教师结合学校及个人的发展需求，开展了自主学习、自主实践、以及网络交流等活动，使每位教师都能积极地参与进来。学校通过组织教师对成功的、生动的、具有可借鉴教学案例进行讨论，有助于形成对教育教学规律的正确理解和认识，有利于采取先进的教育思想、教育理念来指导教师的具体教学行为。

二、存在的问题

1、有些学校对教师继续教育工作认识不足，措施还不够得力，使教师培训工作发展不平衡，还有待于进一步提高。

2、各校继续教育经费投入不均衡，制约了继续教育工作的进一步开展，影响培训质量。

3、部分学校对继续教育工作的过程管理不规范，有些培训规划、方案的制定还缺乏可操作性；有些活动的材料分类、收集、整理和存档有待进一步加强，教师培训模式有待创新、突破。

4、骨干教师培养和作用发挥需进一步加强；在考核、使用及管理上还存在不够严格、规范的地方，需进一步加强。

6、教师的整体素质有待提高，针对教师开展的培训及教研活动有待进一步加强。

第四篇：校外教育辅导站半工作总结

校外教育辅导站半工作总结

半年来，在社区党委、居委会的正确领导下，以关工组工作计划为指导，紧紧围绕社区管理、服务、教育的整体思路，积极探索校外教育辅导站工作新路子，注重一手抓自身建设，一手抓开拓创新，团结引导青少年群众共建社区和谐、共促社区繁荣。以下几方面作一个简要汇报：

一、加强学习，统一思想, 明确目标

一是中心结合深入学习实践科学发展观活动，以建设学习型、服务型、创新型为目标。为了更好地开展校外教育工作，分工进一步细化，明确每个人的工作范围，工作责任，提出具体要求，做到了人人有职责、事事有落实，大大提高了中心人员的工作积极性、办事效率和服务意识。

二是坚持会议制度，充分发扬民主，共同研究决定事关全中心的重大问题，切实增强中心一班人的凝聚力和战斗力。

三是着力构建校外教育工作大环境，争取社会广泛支持和关注。加强与各级校外教育机构的沟通联系，推进校外教育发展。通过各类媒体广泛宣传中心工作，强化社会对校外教育理念、价值的认识，提高社会关注度，给社会提供了解中心工作的通道。

二、健全组织，规范管理，健康发展

动员、组织老同志积极投身关心下一代事业是做好校外 教育工作的前提和基础，我们注重队伍建设，认真挖掘社区关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍建设，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证，我们的具体做法是：首先建立了一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的校外教育专兼职师资队伍，暨“五老”队伍，充分调动他们的积极性，发挥各自的特长和优势，使校外教育工作有所创新、有所发展，全方位地搞好未成年人教育工作。其次，定期召开工作例会，经常沟通信息、交流经验，为培养下一代献计出力，实践证明，教育志愿者队伍是一支难能可贵的力量，在青少年校外教育中发挥了不可替代的作用，只有这样，才能永葆关心下一代事业长盛不衰。

三、活动灵活多样，充分展现育人和社会效益 围绕校外教育辅导中心的中心工作，利用社区资源，精心组织开展一系列喜闻乐见的校外教育文化活动。坚持以家长和孩子的互动活动，社会实践活动，广场大型汇报展示演出等为特色，另外我们还将开展“环保小卫士”、“法制小卫士”，社区文化广场等一系列活动，把生活素养教育融入校外活动

为全面推进社区素质教育，不断丰富校外教育文化生活，不断提升未成年人社会教育，社区关工组组织社区未成年人开展了以“欢乐暑期、快乐成长”为主题的未成年人社会教育活动。随着关心下一代工作深入开展，社区将继续开展 好各类未成年人社会教育活动，努力营造出有利于未成年人健康成长和全面发展的社会氛围。

总之，半年来社区校外学校辅导站充分利用社区资源，积极探索大胆实践、开展了一系列有成效的工作，取得了一些成绩，但也存在一些不足。下半年我们将继续开拓创新，致力打造融洽于社区的特色活动。3

第五篇：清水河卫生院2012上半年健康教育工作总结

清水河卫生院2012上半年健康教育

工作总结

我院根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣传的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入相应经费，成立领导小组，由院长亲自分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定防保组为职能科室，明确防保组各成员的职责和分工。对辖区内的各种人群开展针对性健康教育宣传活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展做出巨大贡献。2012上半年基本公共卫生服务项目工作总结如下：

一、有效开展大型室外主题健康宣传

2012上半年共开展大型室外主题健康宣传活动4次。宣传内容包括： 3.24肺结核防治、世界卫生日宣传、碘缺乏病宣传、4.25预防接种日宣传；共发出200余份宣传资料。

二、积极开展健康宣传活动

重点开展慢性病健康教育。专门制作了妇女病、肺结核、精神病防治户外展4块。责任医生在平时张贴宣传栏，分发宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣传教活动。针对学校的宣传发宣传单200份，通过分发宣传资料开展学生个人卫生、学习、生活习惯及学校常见病、传染病防治宣教4次。另外还开展了碘缺乏病防治宣教工作。

二、居民健康工作行为得到了很大的改善。

1、居民卫生意识得到提高。

2、3、居民个人习惯得到了提高。家居环境、卫生环境得到了改善。

健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，社区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓率也得到了一定的提高。

清水河卫生院 2012年5月26日

清 水 河 卫 生 院 2012上 半 年 健 康 教 育

工

作

总

结