新目标八年级上册Unit 7 Where would you like to visit上课讲义

第一篇：新目标八年级上册Unit 7 Where would you like to visit上课讲义

Unit 7 Where would you like to visit?

二、短语

1.go on vacation 去度假

2.trek through the jungle 徒步穿越丛林 3.some day 有朝一日

4.one of the liveliest cities 最有活力的城市之一

5.be supposed to do sth.应该干。6.pack light clothes 穿薄衣服 7.take a trip 去旅行

8.provide sb with sth = provide sth for sb为了某人提供某物

9.be away 离开，远离

12.work as tour guides 做导游的工作 13.dream of 梦想，想到14.less realistic dreams 不现实的梦想 15.be willing to do sth.愿意干。16.achieve one’s dreams 实现梦想 17.sail across the pacific 横渡太平洋 18.hold on to 保持，不要放弃（卖掉）19.take it easy 从容 轻松 不紧张20.Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布 21.Eiffel Tower 艾菲尔铁塔

22.Notre Dame Cathedral 巴黎圣母院

10.the answer to the question 问题的答案 23.this time of year 一年中的这个时候 11.according to 根据。按照。24.in general 通常 ,大体上, 一般而言

三、句子

1.where would you like to go on vacation? I’d like to trek through the jungle.2.l like places where the weather is always warm.3.I like to go somewhere relaxing 我喜欢去休闲的地方 4.For your next vacation, why not consider visiting Paris? 你下次度假为什么不考虑去巴黎？

5.Traveling around Paris by taxi can cost a lot of money.乘坐出租车游览巴黎要花费很多钱

6.So unless you speak French yourself, it’s best to travel with someone who can translate things for you.因此，除非你自己会讲法语，否则最好与一个能为你翻译的人一起去。7.We’d like to be away for three weeks.我们大约要去三个星期.8.The person has a lot of money to spend on the vacation.度假中这个人有很多钱可以花.9.I hope you can provide me with some information about the kinds of vacations that your firm can offer

我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息.10.Could you please give me some suggestions for vacation spots? 你能给我一些有关度假地的建议吗？

11.You need to pack some warm clothes if you go there.你如果去那里，需要带一些暖和的衣服。12.I’d love to sail across the Pacific.我想横渡太平洋。语言点

1、主动形容词（v-ing）与被动形容词(v-ed)。

2、go on(a)vacation/trip/picnic3、go v-ing:go trekking；go swimming…do v-ing:do(some)reading;do washing…

4、trek(hike／walk)through the jungle．

5、Niagara Falls6、oneday与someday7、用would like／love向别人提问时，如何进行肯定和否定回答。

8、consider+n/concider+v-ing/concider+从句

9、one of the liveliest cities．

10、fantastic sights11、Notre Dame Cathedral12、It’s convenient(for sb．)to do sth．

13、in general14、take/spend／pay/cost

15、unless／if…not16、be supposed to =should

17、at a travel agency

18、take a trip to(某地)

19、mind(one’s)doing sth．

20、provide sb.with sth./provide sth.for sb.21、save mony/make monygive sb.Some suggestions(advice)for vacation spots

23、need 作情态动词一般用于否定句和疑问句；作行为动词时，后接名词、不定式；接动名词（-ing）时，表示被动（如：The machine needs repairing.机器需要

练习：

1.Would you like to come to dinner with us ?A.Yes,I would;B.Sorry, I can't;C.Yes,I'd like;D.Yes,I'd like to.2.After the ______(tire/tiring/tired)work,all of us felt______(tire/tiring/tired).3.In such a ______(terrify)scene(场景),I was

修理了。）

24、the Great wall;the Stone Forest

25、student exchange programs

26、Beijing Duck27、(at)this time of year28、sail(swim)across the Pacific(Ocean)

29、dream of(about)30、in the future

31、across china32、sothat…/so … that…/too …to…/in order to…

/in order that…

33、continue to do sth./continue doing sth./go on to dosth./go on doing sth.34、after finishing school

35、go to university36、according to the survey

37、at the 2008 Olympics

38、quite a few=lots of

39、be willing to do sth.40、It's clear that…

41、be similar to(介词)/be the same as/be different from

42、On one hand,…;on the other hand,…

43、hold on to(介词)…

44、come true/achieve/realize

45、have a winner's attitude

very______(terrify).4.Shanghai is one of the _____(live)___(city)in theworld.5.Have you seen my book with the name of “Magic English”?(同义句)

Have you seen my book _____ “Magic English”?

6.How much did you ______(spend / cost /pay /take)for the dress?(同义句转换)7.Unless you hurry,you'll miss the bus.8.They don't need ______(live/to live/ living /lived)outside any more.→(同义句)

They needn't ______(live)outside any more.9.He got up early so that he could catch the first bus.(同义句)→He got up early ______ ______ _______ catch the first bus.10.Later,he became interested in playing the flute little by little.(同义句)→He ____ _____ in playing the flute little by little.11.Why not consider _____(have)a serious talk with him? 12.选词填空：①in general;②be supposed to;③provide;④save;⑤continue;⑥be willing to;⑦be similar to;⑧hold on to;⑨come true

(1)They _____ become the volunteers for the2008 Beijing Olympic Games.(2)_____that tree!Don't let go of it!We'll come to help you at once!

(3)_____,people with good manners are more popular than those with bad manners.(4)We _____to meet at the gate of the library.(5)After a short rest,we_____ trekking.(6)If you study hard, your dream will _____ some day.(7)In order to have a car of his own,he did part-time jobs as many as he could _____money.(8)The weather here _____ that in Australia.(9)The railway station_____ the passagers with hot water and newspaper.

第二篇：新目标八年级上册短语归纳

新目标八年级上册短语归纳

Unit 1 1.go to the movies=go to the cinema 去看电影

2.look after=take care of 照顾 3.surf the Internet 上网

4.healthy lifestyle 健康的生活方式 5.go skateboarding 去划板

6.(be)in good health =（be）healthy身体健康

7.keep healthy=stay healthy=keep in good health 保持健康

8.as for至于

9.exercise=take/do exercise=play sports=do sports锻炼,做运动 10.eating habits 饮食习惯

11.the same as 与……相同 12.once a month一月一次 13.be different from 不同 14.twice a week一周两次

15.make a difference to 对什么有影响 16.how often 多久一次 17.although=though虽然

18.most of the students=most students大多数学生 19.activity survey活动调查

20.shop=go shopping=do some shopping 购物 21.do homework做家庭作业 22.do housework做家务事

23.junk food垃圾食物

24.be good/bad for 对……有益(害)

25.on/at weekends 在周末

26.want to do sth=would like to do sth=feel like doing sth 想做某事

27.want sb to do sth= would like sb to do sth想某人做某事 28.try to do sth 尽量做某事

try doing sth.试着做某

try one’s best to do sth.尽力做某事 29.come home from school放学回家

30.of course=certainly=sure当然 31.get good grades取得好成绩

32.help sb（to）do sth 帮助某人做某事，33.help sb with sth在某方面帮助某人

34.a lot of =lots of=many /much许多，大量的 Unit 2 1.have a cold =catch a cold =have got a cold 感冒 2.a sore back/throat 背(咽喉)痛 3.have a stomachache 胃痛 4.lie down and rest 躺下休息 5.see a dentist 看牙医 6.drink lots of water 多喝水

7.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶

8.a good idea 好主意.9.stressed out 筋疲力尽

10.a healthy lifestyle健康的生活方式

11.traditional Chinese doctors传统中医医生 12.a balance of yin and yang阴阳调和 13.too much yin 阴气太盛

14.a balanced diet饮食平衡

15.healthy/yin/yang food 健康(阴性，阳性)食品

16.at the moment = now 此刻

17.stay healthy =keep healthy

=keep in good health = keep fit 保持健康

19.enjoy oneself = have a good time =have fun =have a wonderful time 玩得高兴,过得愉快 20.host family 寄宿家庭

21.conversation practice会话练习

26.enjoy doing sth.喜欢做某事，like doing sth 喜欢做某事，practice doing sth.练习做某事，mind doing sth.介意做某事，finish doing sth.完成某事，give up doing sth.放弃做某事, keep doing sth.坚持做某事.can’t stand doing sth.忍不住做某事 have fun doing sth.做某事很愉快

即：practice, mind, finish, give up, keep, can’t stand, have fun等与enjoy用法基本相似。

Unit 3 1.spend time with friends和朋友们一起度过时光 2.a sports camp 运动野营

3.how about= what about ……怎么样

4.go camping 去野营，go shopping 去买东西，go swimming 去游泳, go boating去划船，go skating 去溜冰，go walking去散步, go climbing 去登山，go dancing去跳舞，go hiking 去徒步远足, go sightseeing 去观光, go bike riding 骑自行车旅行, go fishing 去钓鱼 5.do some shopping 买东西，do some washing 洗衣服, do some cooking 作饭，do some reading读书, do some speaking训练口语

6.how long 1)多长时间(询问动作在时间上所延续的长度)2）多长（询问事物的长度）

7.show sb.sth.= show sth.to sb.出示某物给某人看 give me the book=give the book to me 给我书, pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我, sell me the house=sell the house to me 把房子卖给我 buy me a book =buy a book for me 给我买书, make me a cake=make a cake for me给我做蛋糕 8.get back=come back回来 9.take walks=go for walks散步 10.think about 考虑

11.decide on= decide upon 决定计划 12.something different 不同的事情

13.a great/exciting vacation 一个愉快的(令人激动的)假期 14.can’t wait to do sth.等不及做某事

15.a famous movie star 著名的影星 16.ask sb.about sth.向某人询问某事 17.forget to do sth.忘记要做某事

forget doing sth.忘记做过某事

Unit 4 1.get to school = arrive at school= reach school 到校

2.a bus stop公共汽车站, a train/ subway station火车(地铁站)站，a bus station客运站，a TV station 电视台 3.take the subway 乘地铁

4.ride a bike 骑自行车

5.take the/a bus乘公共汽车 6.want to do sth.想做某事 7.take a taxi乘坐出租车

8.walk to school 步行上学

9.go in one’s car 坐(某人的)车 10.in North America 在北美

11.by bike/ bus/ subway/ car/ train乘坐……车 12.in other parts of the world在世界的其他地区 13.have a quick breakfast迅速吃早饭 14.depend on=depend upon 依靠,靠……决定 15.the early bus 早班车

16.leave for 起程（动身）前往…… 17.take sb.to sp.带某人到某处

18.a number of=many 许多 19.the number of ….的数量

20.Doing sth.takes sb.some time/ money.=It takes sb.some time/money to do sth..=sb.spends some time/money(on sth.).=sb.spends some time/money(in)doing sth...=sth.costs sb.some time/money.=sb.pay some money for sth..某人花费多少金钱/时间做某事

21.worry about(sth./sb.)=be worried about(sb/sth.)

为(某人/事)着急/担心

22.around the world= all over the world 世界各地,全世界

23.be different from 与……不同 24.how far 多远

Unit 5 1.come to one’s party 参加某人的聚会 2.on Saturday afternoon 在星期六的下午 3.study for a test为测验而学习

4.go to the doctor=see a doctor 去看医生

5.have/take a piano/guitar lesson 上一堂钢琴(guitar)课 6.much too 太，过于

7.too much 太多

8.birthday party 生日聚 9.soccer practice 足球训练 10.look for 寻找

11.find out 找到,弄清楚,查明 12.be(go)on vacation 度假

13.join sb.加入某人(的行列)14.a football match足球比赛

15.keep quiet 保持安静,（keep+形容词表示“保持某种状态”）

keep+(sb.)+doing 表示“(使某人)不停地做某事” keep sth.保存某物，饲养某物 16.a culture club 文化俱乐部 17.“给某人打电话”的几种说法：

call sb.(up)，phone sb.(up)，phone to sb., telephone sb.(up), telephone to sb., ring sb.(up)，give sb.a ring，give sb.a phone, make a telephone(call)to sb.18.have to 不得不，必须

19.the day after tomorrow 后天 20.a science report 科学报告

Unit 6

1.talk about

谈论

2.in some ways

在某些方面 3.more than

超过，多于

4.in common

共有，公共

5.be good at =do well in

擅长于

6.(not)as…as…

（不）如……一样…… 7.in school

在校求学;在学校

8.make sb.do sth.让某人做某事 9.look the same

看起来一样

10.talk to/with

和……谈话

11.stop doing sth.停止做某事

12.stop to do sth

接着做某事

13.begin / start with

以……开始

14.end with

以……结束

15.in the middle of

在……中间

16.a swimming poor

游泳池

17.on the other hand =on the opposite

另一方面(边)

18.be good with=get on well with

和……相处得好 19.use… to do…

用……来做……

20.around China=all over China

全中国 21.after that

自那以后

Unit 7 1.milk smoothie

奶昔

2.turn on 打开

turn off

关

turn up 调大，调亮

turn down

调小，调暗 3.pour…into…

把……倒人 4.put…into/in．．．

把……放入……内 5.2 teaspoons of relish

两茶匙调味品 6.cut up

切碎

7.add…to…

把……加入……中 8.mix up

混合在一起

9.make a banana smoothie

做香蕉奶昔

Unit 8 1.go to the aquarium

去水族馆 2.take photos

照相，拍照 3.hang out with sb.和某人闲逛 4.win a prize

获奖（金）

5.take the bus back to school

乘公共汽车回学校 6.ice cream

冰激淋

7.at the end of

在……的尽头 8.go for a drive

开车兜风

9.thanks for doing sth.感谢某人做了某事 10.day off

休假

11.have fun doing sth.很高兴做某事 12.have a yard sale

进行庭院旧货出售 13.school trip

学校组织的旅行 14.in the future

将来，未来

Unit 9 1.learn to do sth.学会做某事

2.start doing(to do)sth.开始做某事 3.have a party

举行一次聚会 4.be born

出生

5.stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下来去做某事 6.for example

例如…… 7.too…to…

太……而不能……

8.a professional soccer player 一个专业的足球运动员 9.a movie star

一位影星

10.free time

空闲时间，业余时间 11.see sb.do sth.看见某人做了某事 see sb.doing sth.看见某人在做某事 12.begin doing(to do)sth.开始做某事 13.a skating champion

一位溜冰冠军 14．the first prize

第一名

15.the 70－year history

七十年的历史

16.the International Piano Competition

国际钢琴比赛 17.at the age of

在……（多大年龄）的时候 18.major in sth．

主修某科目

19.take(an active)part in

(积极)参加 20.because of

因为

21.the number one women’s singles player 女子单打头号选手 Unit 10 1.grow up成长

2.a basketball player

一位篮球运动员

3.a computer programmer

一位电脑程序设计师 4.take（acting）lessons

上(表演)课 5.somewhere interesting

有趣的地方

6.a part-time job

一份零工，一份兼职工作 7.a/one year or two=one or two years 一两年 8.save money

省钱；攒钱 9.make money

挣钱、赚钱 10.at the same time

同时 11.all over the world

全世界 12.send… to…

送……到……

13.get good grades

取得好分数(成绩)14.communicate with sb.与……交际；与……交流 15.a teaching job

一份教学的工作

16.a foreign language teacher一位外语教师 Unit 11 1.take out

拿出来

2.make the bed

整理床铺

3.sweep the floor

扫地，清洁地面 4.fold one’s clothes

叠衣服

5.clean the living room

打扫起居室 6.like to do sth.喜欢干…… 7.invite… t0…

邀请……到……

8.take care of = look after

照顾 9.forget to do sth．

忘记要去干…… forget doing sth.忘记做过某事 10.work on

从事 11.on vacation

度假

Unit 12 1．close to home

离家近的 2.a movie theater

影院

3.comfortable seats

舒适的座位 4.do a survey of

做一个调查

5.play a piano piece

弹一支钢琴曲 6.the price of

……的价格 7.the radio station

广播电台 8.think about

考虑

9.a talent show

才能展示

10.a boring TV show

乏味的电视节目 11.a 1ot

许多

12.make mushroom soup

做蘑菇汤

13.a speech contest

一次演讲比赛 14.a creative job

富有创造性的工作 15.an elementary school

小学

第三篇：新目标八年级上册英语教学计划

新目标八年级上册英语教学计划

【一】．本学期的指导思想：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

3、突出学生主体，尊重个体差异；

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。二】教材分析

八年级教材在编排上由Section A、Section B、Self-check三部分组成

但教材对学生的能力要求较高尤其表现在阅读与写作上。可从单词量、Section A、Section B、Self-check和Reading五个方面分析。

1、单词量

八年级词汇量较大,词汇量大会给学生尤其是学习困难生带来一定的压力。

2、Section A部分

A部分是每单元基本的语言内容比较注重学生的听说能力。

八年级的1a部分每单元都是将单词或词组与图片配对注重单词的图、形、意三方面的结合培养学生看图识字或看词辨图能力注重单词的输入。教材十 分注重学生的个性发展鼓励他们表达自己的真实想法。

3、Section B 部分

B部分是知识的扩展和综合的语言运用。Section B 1a 非常注重学生的 个人表达能力和判断力尊重学生的个人想法然后在1b中以Pair work形式落 实与同学交流想法。

4、Self-check 部分

八年级的Self-check首先是单词的自测第二部分则是写作练习。

5Reading部分主要是阅读技巧的学习。阅读的量比较大。【二】．所教班级学生基本情况分析：

本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。【三】奋斗目标：

钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。【四】具体措施：

1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7.实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力

8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。【五】课程安排及教学进度：

第一周－第三周： unit 1-unit 2 阶段性检测

第四周—第五周： unit 3-unit 4 阶段性检测

一月考 第六周—第七周： unit 5-unit 6 阶段性检测 第八周： 国庆节假期

第十周－第九周： review unit 1-unit 6 期中复习阶段 第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 二月考 第十二周—第十三周： unit 7-unit 8 阶段性检测

三月考 每十四周—第十五周： unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周—第十七周： unit 11-unit 12 阶段性检测

第十八周—第十九周： review unit 7-unit 12 复习迎期末考试 第二十周： 期末考试

第二十一周： 评改试卷及分析，期末总结报告

第四篇：新目标八年级英语上册教学计划（模版）

TermPlan

(教学计划)

一、Subject：English

二、Teaching materials：English(Go for it)八年级（上册）

三、Teacher：Heng Yi(衡 毅)

四、Time：the third term(第三学期)

五、Teaching objective aim(教学目的)：

在已学的基础上，继续激发和增减学生的学习兴趣，帮助学生树立自信

心，养成良好的学习习惯，发展学生自主学习的能力，形成有效的学习策略，使学生掌握一定的语音基础知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础，开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力，了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打良好的基础，进一步培养学生的听、说、读、写、译的能力，更好地适应新教材、新课程的设计以及录用任务型语言教学模式相适应。

六、The student’s basic situation（学生基本情况）：

初2012级共6个班，本人担任2012级5班和6班教学工作，本期5班共人，6班共人，从上期期末统考成绩情况来看，6班在全年级最好，5班名列全年级第四名，但该班的女生赵彬宇英语单科成绩名列全年级第一名。两个班从整体上来看，在英语知识运用、问语的回答、听力等方面，还较不错，本期更要进一步加强，还须对学生进行基础知识的重点操练，尽力转化更多差生向的方面发展。

七、Teaching measure（本期教学措施）：

针对学生现目前情况，本期本人打算采取以下一些有效措施，促使学生自己、自觉学习，提高学习成绩。

1、认真搞好基础知识教学，使学生一进校学习英语就要打下坚实的基础。

2、学生人人过好听力关，课课过好单词、单句运用关，并做好巩固工作，采取听写，抄背等方法。

3、知识内容课课过关，采取每上完一课，就把知识能力训练题作为每课过关题来完成，学月、单元都进行考试。

4、加强交际语言能力、听力、操练能力训练。

5、逐课精选习题、布置、批改好课堂、课后作业。

6、做好听、说、读、写译综合能力训练。

7、真正落实将素质教育与课堂教学相结合，真正通过教育提高学生的素质。

八、Teaching aims and demands(本期教学要求)：

本期学生已进入了初二学习阶段，基本上已掌握了一定的语音、语法知识及其运用能力。因此，在本期要侧重指导学生自主学习，运用所学知识去解决问题的能力。进一步调动学生的积极性，帮助学生克服学习上的困难，防止掉队，出现两级分化现象。具体要求如下：

1、语音：能自主拼认本书比较简单的单词，流利朗读或背诵比较重要的句子、短文。

2、词汇：能熟练地拼写所学的单词，掌握好短语和习惯用语。

3、句型：通过句型学习，掌握英语的基本语法知识，并能在口、笔头上获得自由运用句子的能力。

4、短文（对话）：通过教学，使学生掌握听、说、读、写、译的能力，且牢固掌握语法知识，能熟读并背诵部份课文，能就课文（对话）内容进行口、笔头问答。

5、语法：本期重点掌握一般过去时态，形容词（副词）的比较级和最高级、情态动词，口笔头练习基本无误，明确其基本用法。

6、其它：能听懂一般的课堂用语，并作简单的回答，能听懂教师所作的对话，课文（短文）复述，能进行一些简单的会话，对一些简单内容的图画片进行简介、问答。

九、Teaching time arrange(本期教学时间安排)：

英语(新目标)八年级（上册）供八年级上期使用。本册书共有12个单元，另有2个复习单元，除复习单元外，每个单元的教学可用6—7课时完成，复习单元可用3—4课时完成。本期共有时间约22周，其中授课时间18—20周，每周安排教学时间共5课时，本期共授课约90—100课时；复习、知识检测、放假和机动时间共约3周。详细安排如下：

入学、报名、学前准备第1周Unit1——Unit3约18课时(第2、3、4、6周)（注：第5周放国庆长假）

Unit4——Unit6约20课时(第7、8、9、10周)（Review of Unit1—6）

Unit7——Unit9约20课时(第12、13、14、15周)（注：第11周进行知识检测）

Unit10——Unit12约20课时(第16、17、18、19周)（Review of Unit7—12）

期终复习、知识检测第20—22周（注：其中有一周为本期的机动教学时间）

注：本期教学内容较多，时间较紧，仍须抓紧时间才能完成教学内容。

十、Teaching aims and grammars(本期教学重点及语法)：

1、一般现在时态的特殊疑问句及其回答；

2、情态动词can、should、could等用法；

3、go、come、shart、stay等词的一般现在进行时表示未发生的动作或按计划即将发生的动作；

4、特殊疑问句;

5、形容词（副词）的比较级和最高级；

6、一般过去时态；

7、“be going to +动词原形”结构。

——End——

2010年9月1日

第五篇：新目标八年级上册英语作文训练

人教新目标英语八年级上册作文

1.用日记格式写一篇旅游经历的作文。Unit1 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.谈谈自己的好习惯和坏习惯（可以从eating，living，studing等方面写）unit2 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

3.你和你朋友在外貌和性格方面有什么异同呢?请以“My best friend and I”为题,运用比较级写一篇英语文章.unit3 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4.新学期要到了,写一篇关于学期的计划,讲述一下自己打算在新的学期要做些什么?提示:可以写自己在学习,健身,娱乐,培养业余爱好等方面的计划或打算.unit6 New Year’s Resolutions

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4.想想自己20年后的生活是怎样的。以“My dream”我的梦想 为题写一篇80词左右的短文 unit7 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________-_

5你最喜欢会吃什么菜呢吗？请根据本单元知识叙述一下这种食物的制作过程.Unit8 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.假如你的好友邀请你去参加生日聚会，但因为你下周的日程已经排满，不能前往。请根据提示给她回信婉言谢绝，并表达你的谢意。Unit9 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.你以后可能会有很多钱,想一想,如果你有了钱,你会用它做什么? 以If I have a lot of money为题写一篇80词左右的短文.unit10

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8.假设李平是你的朋友，他目前的身体状况不好。他从来不锻炼，他经常感到很紧张，很疲倦，他爱吃零食，有时会胃疼。这几天，他感冒了。头很痛。请写一封信给他，并给他一些建议

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