第一篇：石家庄九中学习感受)
同学们：
冬去春来，不知不觉，时间老人把我们带进2012年，今天是新学期的第一次升旗，让我们满载希望翻开这新的一页，首先祝同学们在新的一年里学习不断进步，健康成长，梦想成真。
说到梦想，望子成龙、望女成凤是所有父母的梦想，相信同学们也梦想着自己的母校也成为一所县级名校、市级名校乃至省级名校，因为在这样的学校学习生活再加上自己的勤奋努力，就离自己理想更进一步了。假期的时候，我带着我儿子参加了一次张家口九中的入学考试。九中的校门口堆满了家长，有张北、康保、尚义、沽源的，有阳原、怀安、蔚县、万全的，等等，每个家长的脸上充满愁容，都在谈论一件事，如果要来，自己的工作生计该怎么办，如果要来得花多少钱啊！所有的家长也都在埋怨，如果我们那儿不错，何必舍近求远呢？对于我们同学值得庆幸的是在胡校长的领导下，在全校师生的共同努力之下，我校正在向名校的行列迈进。学校不断派出老师外出学习，学人家先进的教学方法，先进的管理经验，不断深化学校的教育教学改革，我校的老师的教学理念正在转变，学校的教育教学正在迈上一个新的台阶。当然，跻身名校行列还需要老师们的进一步努力，尤其需要家长和同学们的积极支持和拥护，支持学校的管理要求，拥护学校的管理制度。
假期，我有幸参加了我校外出学习团队赴石家庄九中学习。下边我把这次学习的一点感受跟大家唠唠，和大家共勉。看一所学校首先看到的一定是学生的精神风貌，走进校园第一感觉到就是朴实，作为省会的一所名校，完全没有我们想象中的大城市学生的时尚和张狂。首先，清一色的校服整整齐齐，不论课上课下，没有奇装异服，也就没有时髦与穷富的攀比，没有了地位的孰高孰低。给人感觉人与人平等和谐。2月上旬的石家庄和我们现在的天气相差无几，他们能做到，因为他们知道，这是学校的要求，这是学校的教育理念和创设的育人环境。他们能做到的，相信我们也能做到。其次，清一色发型，男生一水的寸头，女生一水的短发，从他们头上看不到娇生和惯养，也看不到父母的溺爱和纵容。从他们的发型反而看到的是一种天真无邪，严肃认真，紧张活泼的氛围。从他们头上看到的是青春的自信和斗志。他们的发型体现着一种浓厚的学习氛围。留长发的男生也好，女生也罢，想想你们每天要在镜子前浪费掉多少宝贵的时间，分散掉多少学习的精力。楼道里没有追逐打闹，校园里没有脏话粗话，尤其是走进厕所没有一个烟头。他们都知道追逐打闹、说脏话、抽烟是一种不文明的现象，做这些事是要受到同学们鄙视的。当然这些只是一种现象，但透过这些现象我们体会到了这所学校浓厚的文化氛围。
同学们！我们要把我们学校打造成名校，也得两手抓，而且两手都要硬，一方面大家会马上体会到我校教学改革轰轰烈烈的展开，另一方面，我们的教育管理也会紧跟步伐。我想教育管理就从这几件事情抓起。一校服、二发型、三抽烟。为此学校规定从本周起所有学生进入校门，随身随时随地穿好校服。发型本周各班自查，政教处组织年级组检查，抽烟一旦发现严肃处理。
这些制度和要求我们已经通知家长，同时也希望同学们积极地配合和支持。谢谢大家。
第二篇：石家庄二中参观学习感受)
感受二中魅力，思考本职工作
-----石家庄二中参观学习见闻感受
初一年级孔令博
11月22-26日，校长带领我们一行30几人来到河北石家庄二中参观、学习。早就知悉石家庄二中是河北省实验中学，当我们身临其境于校园时，被那整洁的校园环境、浓厚的校园文化，规范的校园管理、追求卓越的校园精神所震撼。时间虽短，感触很深，不必说独具特色的办学理念，出类拔萃的教学质量，让人流连忘返。更不必说南北两个校区上万名师生员工的超大型办学规模，单就是以邵校长为引领的领导班子的办学管理理念。就可以说受益匪浅，备受启迪，不虚此行。
石家庄二中始建于1948年9月，是河北省实验中学，现任校长邵喜珍，特级教师，国家督学，十届、十一届全国人大代表。二中现有南北两个校区，校本部（北校区）位于石家庄市新华区中华北大街，占地85亩，现有在校学生2600余人，教职工270人。南校区位于栾城县城，始建于2004年10月，是省市政府为了满足人民群众对优质教育资源需求而采取的一项重要举措，学校占地600亩，由上海同济大学设计，建筑精美，气势恢宏，彰显着浓郁的现代气息，现有在校生9000多人，教职工360人。
此行的参观学习，受到学校领导班子的热情接待，让我们倍感温暖，从北京清晨的接站，到西柏坡、赵州桥参观的陪同，学校表现出亲如兄弟般的盛情，让我们很是感动非常。
参观学校，听校长介绍学校的情况，安排相应的教研组长座谈，一系列的行程安排，井然有序，我在听，走，看，其中更多的是思与悟。
一所解放前建校的中学，如今已经是在全国首屈一指的学校，她的发展定然有她独到的魅力。
首先是校长领导班子的办学宗旨和理念令我钦佩——办学宗旨：以德立校育人为本从严治校质量第一。办学理念：学生好，一切都好。培养未来的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物。特别是“学生好，一切都好”这个理念，让人不禁想到我们学校的“做学生喜欢的教师，建家长信赖的学校，办人民满意的教育”的工作大政方针，其实，一所学校只有把学生的发展和未来放在首位，学校的发展才有未来。
其次是校长邵喜珍的亲和力和宽容大气的风度令我仰慕。这位女校长其貌不扬，其个儿不高，但是，非常有头脑，对她的了解，不仅仅停留在几次听她讲话和两天来听下边中层和老师的介绍，更多的是通过观察这个学校的点滴和细节，我能感受到这里面彰显着校长的大智慧和细心思。校园里随处可见，俯拾皆是校园文化的点滴，既有传承又有创新，班牌儿一面体现现在班序，一面记录着自建校到今天这个教室历经了几百个班级，这是校园文化的一种承继。校史展室里收集整理着学校发展中每一项工程中值得记住的每一样物品，甚至是一个手电，一块石头等等。那面曾有幸登上新闻联播的城市标志性建筑温度计，让我们对石家庄二中的文化理念又新增了一份佩服。
最后就是学校注意通过情景激励，彰显环境育人的思想。步入这所校园，名言、警句、格言处处有，时刻提醒学生；规章制度要求上墙，使学生铭记；星满校园，榜样示范，激励学生。大门旁边有“步入和谐校园，为了崇高使命”的警句。教学楼上两行大字“迎着晨曦想一想：今天该怎样努力；踏着夕阳问一问：今天有多少收获”，让学生每日三省吾身；教学楼的柱子上裹着优秀学生的励志誓言，如：清华梦，燕园情，九天揽月，前人真不朽；衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。如食堂墙上有“决心就是力量，信心就是成功，好习惯愈多，生活愈容易，坏习惯愈多，生活愈艰难。”的标语；浓厚的校园文化，熏陶学生，充分体现了以情感人以德育人的教育理念。在这样一种强烈的学习、积极向上、充满朝气、充满活力、充满斗志、充满竞争的氛围里，有谁不受感染，有谁能不奋发前行呢，谁会不“两眼一睁，想到竞争”呢？
作为一名年级的管理者，我们学习回来的当务之急是要把二中学生的自强自立精神、模范守纪精神、吃苦耐劳精神以及他们青春飞扬风采传达给我们自己的学生，让我们省实验中学的学生也能构建健全的人格、锻炼坚强的意志、培养良好的行为习惯和学习习惯，树立治国齐家平天下的远大理想和信念，激发每一个学生的热情和朝气。为将省实验中学打造成全国名校而奋斗。
第三篇：学习雷锋精神 构建和谐九中
“学习雷锋精神 构建和谐九中”
倡 议 书
亲爱的同学们：
春天是一个充满希望的季节。在这个生机勃勃的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋精神教育鼓舞了一代又一代的青年人。继承优良传统，弘扬雷锋精神，是每位学生所肩负的神圣使命。学习雷锋应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起。在此，我们真诚地向全体同学发出倡议：
一 学习、弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
七、八年级、高
一、高二年级要学会唱《学习雷锋好榜样》。
二 学习、弘扬雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边需要帮助的人，伸出互助的双手，展现当代青年的风范。因此每位学生最少要做一件好事。
三 学习、弘扬雷锋渴求知识、发奋学习的敬业精神，自觉培养实事求是、刻苦钻研、勤奋好学的学习态度，多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的科学文化素养。因此每位学生要收集一个有关雷锋的故事。每班至少上交一篇到政教处。
四、积极参与学校组织的各项志愿服务活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神、倡导志愿服务的热潮，用行动体现精神，用爱心创造和谐。每位学生要收集一条国家领导人有关雷锋的题词。半个世纪过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青年实践着自己的人生价值。我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们不用惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让社会处处盛放雷锋之花！
兴义九中政教处
2012年3月3日
第四篇：九中学习习惯养成教育活动
学习习惯养成教育活动
近日，学校发出“杜绝抄袭作业，培养良好学习习惯”的倡议，开展 “我宣誓，我行动”学习行为习惯养成教育活动。良好的学习习惯能使学生自强、自律、自尊、自爱；良好的学习习惯更是实现学习目标、充实完善自我、立志成人成才的根本保证。学校在加强思想教育工作的同时，努力整顿教学环境和教学秩序，严格教学纪律，营造了较好的育人环境，解决学生学习教育中存在的一些不容忽视的问题，如学生抄袭作业、迷恋网络游戏、缺少学习动力等现象，积极引导教育。4月全校召开了与之相关的主题班会，通过教师与学生讨论认识危害，与不良习惯说再见，收到良好的效果。
第五篇：学习石家庄分公司心得体会
学习石家庄分公司心得体会
‚外事不决问谷歌，内事不决问百度。‛为增强对石家庄分公司的了解，我试图在网上搜罗有关信息，但为数不多的几条链接并未披露更多的信息；借着上周五集中学习会上所了解的一些信息，我现在用‚自己的语言‛对石家庄分公司现象解析如下：
一、谋胜。‚善谋者胜，远谋者兴‛。石家庄分公司在河北公司起着良好的‚长子敢为先‛的垂范和引领作用，牢记使命，勇挑重担，在发展中始终保持着创业的紧迫感和竞争的危机感，坚持‚一张蓝图抓到底‛，坚定不移、坚持不懈抓出成效。比之‚守成‛、创业总是让人充满激情，激情源于心中有梦，正如‚中国梦‛是全体中华儿女共同的理想一样，石家庄分公司一定也有属于全体员工的梦，这个梦便是所谓的发展蓝图，相较于‚蓝图‛而言，‚画饼‛一词可能更通俗、接地气。‚画饼‛的正向激励是要确保这张饼能够对最广泛的人员充满诱惑——是一张适合大众口味的‚饼‛，就像真正的大饼那样喜欢大葱馅的能闻见葱花味、喜欢猪肉馅的能闻见猪油香。这张饼不仅看得见、闻得着，关键是条件成熟时还可以‚吃得到‛——能让员工共享企业发展所带来的红利。
基于方针政策的引领和因地制宜的细化，‚画饼‛看起来似乎不难，都说‚众口难调‛，‚画饼‛的高明之处便在于能集聚最广泛人员的愿求，确保大众能够看得见、闻得着，心生诱惑、参与互动，只有‚心往一处想‛才能保证‚劲往一处使‛，人心齐、泰山移，‚众人拾柴火焰高‛，企业自然呈现红红火火的发展态势。
在此，我们的反思有其二：
一是，‚守成式‛是否让我们的内心充满了懈怠?国字号大企业的背景让我们对竞争的酷烈失察、危机不敏，以为‚大树底下好乘凉‛、以为‚天塌下来自会有高个子顶着‛、以为‚瘦死的骆驼比马大‛、以为……
反倒是‚发展式‛的创业者敢于放手一搏、锐意进取，创业者总是怀揣着良好的责任感、使命感和开拓进取精神，信奉一切从无到有，在工作中也往往充满‚打江山‛式的激情与干劲，从无到有、由弱及壮、由壮及强，一路都在前进、一路都在收获…而守成者则容易患得患失、放不开手脚，既担忧害怕竞争对手侵入传统利益范围、又对其发展壮大乃至超越缺乏强力抑制，往往只能被动地采取疏、堵、围、截疲于应对——这不禁让人联想到末世王朝和农民军起义。换种模式变‚守江山‛为‚打江山‛、一如验证‚最好的防御便是进攻‛的道理一样，解放思想，放开手脚，置于‘无’境而图‘有’、置于‘弱’境而图‘强’，奋力拼搏，开拓进取，势必能收获新的辉煌。
二是，我们制定方针政策时是否过于注重刚性要求（指令式、强制性），而忽略了正向激励和温情引导？经验一再表明，那种发号施令、带有强制性的政策（文件）总是容易让人产生抵触情绪，又何谈心甘情愿卖力作为？往往明确了正向激励并辅以温情引导才能与员工良性互动，员工互动的好与坏直接影响了政策（文件）执行效果。
石家庄分公司‚画饼‛的高明之处便在于此——集众愿、聚众智、发众力，众人参与，众人受惠；同时制定政策时注重‚胡萝卜加大棒‛恩威并施的策略，既服众又互众，执行自然强大、成效自然显著。
二、制胜。即赢在制度。在上周五的集中学习会上，我注意听到如下几组数据：政企客户经理一年的薪酬待遇超过40万元…10岗员工任职部门主任…全员平均年薪达11万……听到这些，对于每年拿到手不足5万元同为电信员工的我来说羡慕之情立时泛滥，并内心假设自己如果也拿到那样的薪金，是不是也对企业充满了感恩、对工作充满了激情，自动自发、任劳任怨、激情满满、干劲冲天，而不是像现在这样…(好吧，打住，没说漏什么吧？)透过现象看本质：一方面体现了石家庄分公司‚不拘一格录人才‛用人机制，凭能力说话，能者上、庸者下；一方面体现了石家庄分公司‚多劳多得‛的绩效激励机制，让业绩说话，奖勤罚懒、奖优罚劣。前者让许多可能没有学历与资力的员工也有出彩的机会，让真正想干事、干成事的人有舞台；后者直接拿实实在在的利益驱动员工，摒弃了一味强调感恩企业对员工道义上的要求，做法更加符合俗世生存规则——人潮攘攘，皆为利往。当然，企业‚牺牲‛的这部分并不是固有的利益，是员工通过奋力拼搏从不确定的市场竞争中抢盘赚取回来的效益，而且员工‚拿走‛的那部分只会是小头，员工创造了价值理应有所分享。
在此，我们的反思也有其二: 一是，我们在用人上是否真正做到了知人善任、适才适岗？每个人生性崇尚自由，作为体制中人因工作丧失部分自由实因生存需要，职场中人的‚自由发挥‛更多来自结合自己的能力、特长乃至兴趣爱好的良好展现，因此每个职场中人都会有暗自期许的‚舞台‛（岗位）（当然，觊觎着自己德行不够、能力不逮的‚舞台‛那便是野心、是妄想），并相信自己一旦达成期许就能够在‚舞台‛上得心应手自由发挥、长袖善舞。
如果可能，企业提供的所有‚舞台‛（岗位）应满足最广泛员工的期许；如果做不到，也要退而求其次在关键岗位、特殊岗位上安排最合适人选。‚适才适岗‛是将合适的人安排在合适的岗位。就像‚马是用来骑着奔跑、驴是用来拉磨‛一样，如果非要用马来拉磨、骑驴奔跑，我相信非但马和驴不情愿，而且效果也会适得其反。
二是，我们在利益分配上是不是形成了新一轮大锅饭？不可否认，‚干与不干一个样、干好与干坏一个样‛的平均主义分配模式（大锅饭）早经时代摒弃，我们业内推行绩效管理也已经好多年了，虽然我们一直在做一些关于‚奖优罚劣、奖勤罚懒‛的事儿，但不知是基于避免矛盾锐化还是其它方面的考量，现实中的绩效考核容易流于形式，考核范围不广、力度不大、严肃性不够，被考核者往往缺乏‚触及灵魂深处‛的认识。片面追求内部‚和谐稳定‛而让本该严肃对待的绩效考核缺失主体性、针对性、严肃性和有效性，或者浅尝辄止、又或形同虚无，于是新一轮大锅饭又悄然流行…
相信没有哪个人愿意自甘平庸，予我长袖，我必善舞。当‚舞台‛和待遇满足最广泛员工的期许，既得人心又得人力的良好局面势必能推动企业持续健康发展。企业发展成果惠及员工，员工热情工作促进企业快速发展，企业和员工之间良性互动互利互惠、相互成就，如此，员工可敬、企业可兴。
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