徐新雨安全演讲稿

第一篇：徐新雨安全演讲稿

校园安全，从我做起

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是程庄小学五年级的学生——徐新雨。今天我演讲的题目是《校园安全，从我做起》。

说起安全，我和老师同学们回忆一起新闻事件。湖南省湘乡市的育才中学晚上补课结束了，同学们都急急忙忙要下楼回宿舍休息。

这里的学生，每天都是这样上课、下课、放学、回宿舍，大家也都习惯了这样的学校生活。一切似乎都与平时没有什么两样。

可是就在一天，走在前面的两名学生出于淘气，并排着手拉手拦住楼梯口，不让后边的同学下来。要在平时，这仅仅是一场小小的恶作剧！可是当时，同学们都急于要下楼，人多拥挤，被拦住的一名学生一不小心跌倒了，后边的学生还在拼命往前挤，一层叠着一层地压了上去。刹那间几十人压在下面的学生身上„„悲剧就这样发生了。

这起可怕的校园踩踏事件，造成8名学生当场死亡，26名学生身体不同程度受了伤。一时间，“校园安全”成了大家最为关注的热门话题。

大家不要认为校园危险离我们很遥远，其实，校园事故往往都是一些小事引起的，往往都是在同学们思想麻痹的时候出现的。

如：同学们下课玩跳绳，这其中就会有很多安全隐患。跳绳时，总有一些同学在跳的时候，忘乎所以，不顾及别人的安危，只是疯狂的蹦啊跳啊，绳子甩得很高。而自己却一点也不在意，飞速甩动起来的绳子，一不小心碰到谁的身上，都会疼痛难忍，严重的还会打伤身体，引起同学之间的矛盾。

我们每天生活在这个美丽的校园里——

当我们在光滑的走廊上和满是桌椅板凳的教室内追逐打闹的时候、当我们在楼梯上匆匆忙忙的跑来跑去、恶作剧般推来推去的时候、当学校举办大型集体活动、同学们搬着凳子挤来挤去的时候、当我们在教室内擦玻璃、搬椅子、登高上低大扫除的时候、当我们用湿手触摸电源开关的时候„„

大家都要仔细的想一想，我们的具体做法，是不是符合学校和老师的要求，是不是符合安全标准的要求。我们每天生活在校园内，学习并不是我们生活的全部。除了学习，我们还要学会做人、做一个健康和快乐的人、做一个守纪律懂安全的人、做一个可以自己保护自己的人。

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人，最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。”一个个惨痛的悲剧告诉我们，一定要注意校园安全，真正做到：“校园安全，从我做起”、“校园安全，从小事做起”、“校园安全，从每一天做起”。

谢谢大家！

我的演讲到此结束。

第二篇：建设幸福中国征文 徐新雨

建设幸福中国

程庄小学

徐新雨

指导老师

徐秀静 幸福是什么，这个问题，我问过许多人，每一次都有不同的答案。有人说：家庭和睦叫做幸福；有人说，有钱叫做幸福；有人说，能考上好大学拥有好工作叫做幸福。幸福千千万万，大家的观点都不一样。而我在读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。真正的幸福是拥有一个幸福的祖国。

上面所说的幸福不都是在拥有幸福和平的祖国为前提的吗？如果没有了祖国怎么能家庭和睦，有钱管什么用，去哪里上大学去哪里工作……

建设一个幸福的新中国，是我们每个人需要付出努力的。

建设幸福祖国，拥有团结的民族是重要的。中华拥有五十六个民族五十六朵花！是啊！五十六个民族，每个民族都拥有繁荣昌盛，每个民族团结一致，追求上进，热爱祖国……这就可能会建造一个幸福的祖国。

高科技的发达，人民水平的提高，这是中国幸福的标志。

随着人们追求越来越高，文化水平越来越高，随着高科技的发达，人们的生活水平提高了：家家都有手机，再远的距离都能通话了，家族更团结了更幸福了。这大部分家庭都拥有电脑了，能够使用互联网聊天了，而且还能够进行语音通话，视频呢。电视的广泛应用，能够让人们足不出户就能了解外面发生的事和外国的事件，这让人们更加便捷了。我国的宇宙飞船，让多少航天英雄飞上了宇宙又安全的回到祖国，并为我们祖国带来了宇宙的景象…… 高科技的发达难道不能让我们感到自豪吗？我们拥有高科技得到了幸福，这也可以建造一个幸福的中国。

我们现在的中国，不再是懦弱的中国，不再是东亚病夫，不再让外国佬瞧不起我们中华子孙。生活在新中国的人们是自豪地，我们中国也让外国佬刮目相看，日寇对我们的侵略，作为一个堂堂正正的中国人，我们永远都不能忘记，正是因为我们的团结将日寇赶出了中国。我们的中国能够更好地控制金融危机，让老百姓过上幸福的生活。老百姓的日子越过越好了，老百姓越来越幸福了，这不也对幸福中国的建立出了一份力吗？

每个国家都需要更强大的领导人来带领人民走向幸福，我们的国家正是有了：毛泽东，江泽民，邓小平，胡锦涛…这样杰出的领导人，让我们过上了好日子 领袖带领我们奔小康，我们基本上都过上了小康生活。这正是伟大的领袖出了一份力。

我们现在需要更多的幸福来建设新的中国，大家一定要团结一致，共创幸福的家园，祖国的繁荣正是需要我们的幸福，喊出我们的口号，呼吁全社会的人民：建设幸福生活！

第三篇：新雨学校欢迎您

新雨学校欢迎您

热烈祝贺新雨学校荣获名山镇期末考试公民办学校二等奖！热烈祝贺新雨学校二年级荣获名山镇期末考试公民办学校第一名！热烈祝贺新雨学校一年级荣获名山镇期末考试公民办学校第二名！热烈祝贺新雨学校三年级荣获名山镇期末考试公民办学校第三名！热烈祝贺新雨学校今年六年级重点中学升学率78%！

重庆市丰都县新雨学校，位于丰都县名山街道花园街97号（名山派出所附近），是重庆市首批经过市、县教委审批成立的一所优质民办学校，学校内设：幼儿园、小学、初中、高中。2002年以来，“新雨学校”多次被评为：民办规范学校、民办重点学校、校园文化建设优秀学校、德育示范学校、民主管理示范学校。2010年12月获得“丰都县民办学校综合管理质量一等奖”。

一所好学校必然有一个好校长。新雨学校郎校长精修教育管理、行政管理专业，持北京大学教育行政管理学士学位。他是中学语文高级教师、北京大学教育管理学会会员、中国教育学会“中学语文课堂教学研究会”会员，历任市内外公民办学校校长、乡镇教办主任，曾经到深圳挂职锻炼，被评为深圳市“十佳校长”。

联系电话：***（郎校长）***（助理）

***（助理）***（助理）

第四篇：《钢铁是怎样炼成的》读后感王新雨 专题

《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公--保尔使我油然而生敬意，《钢铁是怎样炼成的》读后感王新雨。

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位，读后感《《钢铁是怎样炼成的》读后感王新雨》。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人--杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧…"

读完这本书我明白人要坚强，不能因为一些小事而放弃。王新宇

第五篇：演讲稿 徐菲

责任以爱送达

爱在字典里的解释是对某种事物有很深的感情，责任是分内应作的事。那么按照这个解释来说，爱与责任就是：分内应做的事就是去爱。爱就是分内之事，这应是对我们从事的这份事业最最合适的解释。

做班主任的时候，每天都会接到不同学生家长打来的电话，每次挂掉电话，学生都会围在身边打着手语问：谁的？谁的？我很乐意告诉他们：是你爸爸的电话，告诉你好好学习。是你妈妈的电话，告诉你不要打架。这样的传达，孩子能体味到父母的关心，会听话。我作为传达者也能分享那份亲情带来的温暖。但久了我发现何佳的家长从来不打电话，何佳每次看我接电话的表情也越来越小心。从他的眼神中我渐渐能体会到他的那份渴望，老师虽然不能决定每个孩子在家里的受关注程度，但老师可以想办法让孩子也高兴高兴。于是我照常接电话，其他孩子的电话我也照常传达，只是把我妈妈打给我电话，在挂断之后，装出表情平常的样子告诉何佳：你爸爸打来的，或你姐姐打来的。第一次这样说的时候，我仔细的看着他，他毫无表情，我很紧张，怕他不信，于是又赶快编了很多电话的内容，比如：让他好好学习啊，天冷多穿件衣服啊，他脸上的表情开始慢慢的变化，我知道，我成功了。任凭谁都想象不到那个平时木讷、内向的孩子在那刻所表现出的高兴。他兴奋的告诉全班同学来自他家的那份惦记。小时候看过一个动画片，名字记不清了，唯一记着的情节是：小女孩要把路边的布娃娃带回家，妈妈问她：是因为喜欢才带回家吗？小女孩说：不是因为喜欢，是因为布娃娃没有妈妈，我要把我的妈妈分给她一半，让她也能有妈妈的关心。我看着何佳的炫耀，心想：何佳，老师也把自己妈妈的那份关心，分给你。并在心里大声的告诉自己，这么做就叫爱。

带胡伟鹏去医院看病，一进儿科人山人海，挤的他没地方站，好不容易给他挤出了一小块地方，但站在那里也总是让其他人踩脚，我钻过去，用手臂围着他，这样他就可以放心的站在那里了。他在我的手臂下，我正好能看着他的头顶，心里想，这是个在校园里多么多么讨人嫌的孩子，但在校外却见不得他受半点委屈。大家应该都看过猫和老鼠，汤姆猫每天都欺负小老鼠，打他，追他，吓的小老鼠到处跑，但有天，另外一只猫来欺负小老鼠要吃掉他的时候，汤姆猫却生气了，他打跑了那只外来的猫，抓过小老鼠并告诉他：只有我才能欺负你，别人不行。胡伟鹏也一样，他是咱们这个大家庭里那个最淘气的孩子，就是淘气淘到天上去，也是家庭中的一员，我们不容许他在外受任何的委屈。

问大家一个问题，这么高代表什么？也许我问的太过笼统，大家的答案各种各样，但在我们的校园里这么高，代表着一种坚持。有一个学生，他就是学不会一点知识，来学校几个学期了，除了养成了好的卫生和生活习惯外连1+1等于多少都不知道。有一位老师，就是不相信他学不会。我要说的故事就从她不相信开始。老师每天都告诉学生1+1=2，学生不懂，但老师坚持，不知道过了几个月后知道是知道了，但记不住！今天记住了，明天一来问，又不知道了，这是多么让人绝望的过程啊。为了巩固，他们改变了学习方法，开始在田字格里写，一行挨着一行，一页挨着一页，一本写完了再写一本，写啊„„写啊„„，田字格就磊了这么高！与其说是孩子通过练习取得了进步，还不如说老师的坚持创造了奇迹。孩子终于会了，你们能想象到那场面有多美好吗？这位老师欣喜的向所有的老师们说：他终于做到了，好奇的老师们都来到他的班级，用手语问那孩子：1+1=？孩子用熟练的手语做出回答。老师们目目相对，似乎都明白了什么，我们一直在寻求特教精神，越寻求越觉得特教精神太丰富，但在千种万种的特教精神中，坚持是绝不可缺的。

跟大家聊聊我们的康复班：去年夏天才刚刚成立的康复班是个新生事物，它到底能将学生康复到什么程度，这些学术性的事我们今天也先不谈，想向大家讲的是康复班存在的意义。也就在去年的夏天，康复班为什么存在，我都不知道，于是我的找寻之路开始了。说说去年冬天一位家长和我说的话：他家的孩子是自闭症在哈尔滨康复机构做康复每天要花70元，这么大的开销对于这个农村小家来家是天大压力，但他们夫妻两为了孩子坚持着，2年的康复过程中他们卖了家中的一切，甚至房子。当家对于他们来讲就剩下3口人的时候，家中的爸爸说不治了，妈妈却一定要坚持，因为孩子确实是在不断的进步，因为争执他们开始吵架，直到说道离婚时，他们两都愣住了，他们的感情一向很好，怎么到了这个地步？于是他们想到了全家一起死，她和我叙述到这里还开玩笑的说，那时候我们就想要是能中个大奖就好了，后来就听说了你们的学校成立了康复班，现在我们回来做康复就和中了大奖是一样的！她是笑着说的，眼中却有泪水。其实通过去年冬天的年末评估，我们就已经发现了通过康复学生的进步，我以为自己找到了康复班的存在意义，但通过那天，我又找到了，是的，康复班既能康复学生的病，还能救绝望父母的命。日子一天天划过，于老师和我虽然嘴上不说，但我们心里都明白，我们都尽自己最大的努力去学习，提高自己，认真上课，因为我们害怕辜负了那份期望。

原来，爱在这个院子里，有无数种表达形式：

班主任把学生要买小食品的要求统统驳回，把父母留给他们的零花钱买成水果。学生当然会很不理解，但每位家长都会非常认可，因为这么做就要爱。

副校长塞到每个学生嘴里的都不是很好吃的糖，而是治病的药，虽然苦的学生各个抽抽眉，但却都说，这么做就叫爱。

于晖老师在水房，给光着膀子的鞠明军搓澡，鞠明军咧个大嘴喊疼。正好我路过，心想：傻孩子，老师不嫌你脏，不怕你臭的帮你洗，那不叫疼，那叫爱。吴敏老师有时很严厉，但会在每次交班的时候用塑料袋把每个学生的药包好，交给下一班的接班老师。这种细心对男老师来家多珍贵，这份无微不至就叫爱。

姜主任曾说，一个淘气的学生不招人喜欢是很正常的，但需要老师去找寻，找寻他身上的优点，找到了再去喜欢他。这份执着，这份只要你是我的学生我就有责任喜欢你的情感，就叫爱。

金主任和自己带了9年的毕业班分开时，会哭一个星期。直到我来实习的10月，和我说起她的毕业班还是会掉下眼泪。她说那群毕了业的孩子是她的家人，我知道，和家人之间的感情叫爱。

2008年的冬天，我在从阿荣旗到齐市的客车上听到这样一段对话：有个人说：有一年啊，一个从咱旗聋哑学校毕业的学生开四轮车时，出了事故，死了。聋哑学校的老师们听说了，都去了学生家，那学生的班主任哭的叫人心疼，就趴在学生的脸上，抚摸学生的脸，现场的人都跟着哭，都说从没见过这么好的师生感情、从没见过这么这么可爱的老师、从没见过这么这么可敬的学校。车里很安静，我努力忍着眼泪，没再细听，因为强烈的自豪感在我心里灌注的满满的。我为这么可爱的老师骄傲，我为这么深厚的师生情骄傲，我为这么这么可敬的学校骄傲。

李校长曾说过这样一段话：孩子从送进校门的那一刻，老师就要把他当作心肝宝贝。这和今天的主题再次吻合，从进校门起责任就开始了，当作心肝宝贝，是要去爱了。要爱，但有责任绝不溺爱。要爱，但有责任绝不偏爱。

文章中我一直称学校为院子，是因为说“院子”更像家。闭上眼睛，让我们想，在这个院子里发出的一切，很平淡、很温馨、责任虽重如山，但正在因老师们的努力而慢慢实现。

推开门，我所有亲爱的同事们，可以大声说话，我们要告诉全世界：请放心，我们已把肩上的责任以爱的方式送达。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。

爱就是责任，师爱既蕴含着强烈的感情色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。如果说责任是树，那么爱就是藤

小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者„„都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生„„”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值！

说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献„„但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，开心快乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰。幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量！胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观提出了“八荣八耻”，其中有一项说的是：以团结互助为荣，以损人利己为耻。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，也就需要教师具备良好的“团队精神”。简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也才能得到良好的发展。说到这儿，我想起了去年盐津县幼儿园一段改革的纪念。那是开学的第一天，过去的走读式改为午托式园制，也就是说中午幼儿不再回家吃饭，而是留园午饭和午睡。俗话说，万事开头难。这一天，很多事情从0突破，第一次为幼儿做饭，第一次集中100多名幼儿在一起吃饭，第一次带孩子午睡„„幼儿园的老师都来了，有课的上课，没课的下厨，忙里忙外，跑上跑下。整个中午没有一个老师下班，真的把幼儿园当作了家，一个温暖的大家，听着孩子们“咂吧咂吧”的吃饭声，我看到了老师们额头的汗珠里夹杂的喜悦。这就是我所在的团队，一个团结的集体。在这样的一个集体里又何而不生爱呢？

人们常说：学高为师，身正为范。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。像那些打骂并侮辱学生的老师，自己为师不尊，又怎能教育好学生呢？ 教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德,就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。

有时我总是这样问自己：“我教的学生们生活在什么之中呢？” 用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。三尺讲台，日复一日，年复一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。

最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”