第一篇：赵坡小学群众路线教育实践活动听取意见环节工作方案
赵坡小学群众路线教育实践活动听取意见
工作方案
为了扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面查找和解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，根据《区教体局教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《程河中心学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，制定赵坡小学开展教育实践活学习教育听取意见工作方案：
一、总体要求
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持开门征求意见，坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”、“集体谈”、“走进群众听”、“组织群众听”，聚焦“四风”问题与找准制约影响学校发展稳定的民生问题“四个结合”，采取领导点、上级提、自己找、互相帮，座谈听、走访取、定点收、开门集等方式，广泛征求各级党组织、干部、和学生及家长的建议。
二、听取范围
由领导小组办公室要分别听取或征求部分区党代表、人大代表、政协委员、离退休老教师和学校教师、学生家长、学生意见和建议，为学校发展献计献策。
三、方式方法
要借鉴运用第一批教育实践活动中“主动纳谏”、“开门评风”、“百姓听音”、“基层问症”、“自身自省”等听取意见的做法经验，在统一征求意见的基础上，领导小组及班子成员个人按照以下要求，主动听取意见。
1、领导点、上级提。（2月17日-4月28日）按照听取意见范围，采取主动上门拜访或致电致函等形式，请上级领导机关、主管和分管领导，帮助指出存在的问题，提出建议。
2、自己找、互相帮。（2月17日-4月28日）通过深入学习从思想灵魂深处，对照“四风”标准，全面查找问题，加强班子成员之间沟通交流，广泛开展交心谈心，互相指出存在的问题和建议。
3、座谈听、走访取（2月17日-4月28日）与学校党员干部、教师座谈、与离退休老教师座谈、与“两代表一委”座谈、与村两委会座谈，听取意见和建议；走访学生家长、个别教师，听取意见和建议，形成调研报告。
4、定点收、开门集。（2月17日-4月28日）依托信访接待，全面听取前来办事的家长的意见和建议；还可以通过学校的网络平台、家长校园通的短信平台、信函、微博、电话，设置校长信箱等
四、重点内容
1、坚持全程听取意见。在学习教育，听取意见环节。全面征求对领导班子成员，党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的“四风”问题方面的意见和建议，收集人民群众反映的突出问题。在查摆问题，开展批评环节，要听取对对照检查材料的意见建议。在整改落实、建章立制环节，整改方案和整改措施、整改清单、整改情况要在一定范围内公布、征求群众意见、接受群众的评价和监督。
2、突出重点听取意见，重点听取领导班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风及党性原则、协同配合、团结意识、行令禁止、选人用人、群众观等方面的意见和建议，特别注意收集群众对上学难、留守儿童、外来工子女入学、校园食品卫生安全、周边环境综合治理、困难职工等反映的问题。
五、强化落实
1、加强组织领导。群众路线办公室、教育实践活动领导小组是听取意见的责任主体，主要领导是第一责任人，要周密安排部署，精心组织、科学谋划，有序地开展教育实践活动。
2、分类建账管理。按照“四风”问题、群众诉求两个大类梳理意见建议，建立相关台账，原汁原味反馈，逐一对照分析，一对一进行明确整改、解决措施和责任主体，工作期限。
3、严格工作要求。坚持问题向导、严格质量、不走过场，不敷衍了事、不护眼护短，统筹做好听取意见的工作。
六、及时小结。
学习讨论、征求意见结束后要及时总结，形成文字材料备案，按照要求准时上报教育实践活动的材料。
第二篇：群众路线教育实践活动听取意见环节工作总结
群众路线教育实践活动听取意见环节工作总结
我局按照省委统一部署，在省委活动办和省委第十五督导组的精心组织指导下，以“为民务实清廉”为主要内容，以贯彻中央八项规定为切入点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，坚持“一学三促四抓”，认真实施规定动作，突出集中学习受教育、严格学习内容，局领导班子成员带头参加教育实践各项活动，局内网开辟专栏，单位先后4次组织700多人次观看影视录像和警示教育片、举办收看专题讲座3次达400多人次、组织115名党员参观焦裕禄事迹展览、160名党员接受党课教育、党员干部学习成果交流等等，通过一系列教育实践活动使全局党员干部普遍受到一次深刻的思想作风教育。在此基础上，深入听取群众意见建议，围绕反对“四风”查找存在的问题，并坚持边学边查边改，全局教育实践活动第一环节进展顺利、开局良好，并取得了比较明显的成效，为下一环节对照检查、开展批评和解决问题打下坚实基础。现根据省委活动办通知要求，将有关情况报告如下：
一、领导班子征求意见情况和梳理确认的“四风”问题
（一）征求意见情况
我局领导班子非常重视征求意见工作，活动一开始，党组书记、局长胡五岳同志即向局活动办提出明确要求，要求紧跟省委部署安排，坚持开门搞活动的原则，要多种形式、积极主动征求群众对领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题及意见建议。我局主要采取以下形式广泛征集意见建议：一是通过调查方式征集。我局及早设立征求意见箱，公布专线电话和专用电子邮箱，向省辖市、直管县**局、省直有关单位、有关“三上”企业发放调查问卷200份。二是领导带头听取意见，班子成员之间互相谈心交流、与党员干部个别谈话。三是专题座谈会听取意见。局活动办先后4次组织召开局处级干部、一般干部和党外人士、军转干部、离退休干部等座谈会，广泛听取群众的诉求和心声，参加会议的同志敞开心扉摆问题，提意见，提出了比较集中比较突出的意见建议20条。四是深入基层联系群众听取意见。局班子成员带队组成9个调研组深入18个省辖市和9个县（市、区）走访调研，召开了18个座谈会，诚恳听取各方面的意见建议，通过梳理征求到比较突出问题80个，意见建议113条。
（二）梳理汇总后确认的“四风”问题
1、形式主义方面的问题
（1）存在着政治理论学习不够深入，有时候就学习而学习，与**实际工作结合得不够紧密，学习效果不够理想；
（2）在落实上级工作部署时存在着照搬照抄现象，对会议、文件、报表、资料的数量控制不够严格，有时工作部署与**实际紧密结合不够；
（3）到基层调研不够深入、不细致，有时主题不突出，走马观花、蜻蜓点水，对于一线真实情况和第一手材料掌握不够；
（4）工作评比考核设置项目过多，有的设置比较随意，不够规范；
（5）依法**观念不强，**执法力度不够，对基层**数据存在虚报、瞒报、漏报等问题抵制不力；
（6）培训效果不理想，问题没有得到很好地解决。
2、官僚主义方面的问题
（1）有些**数据不能全面客观真实反映经济社会发展情，有些**数据存在不协调、不匹配情况；
（2）有些决策征求基层意见不够；
（3）**数据评估方法不够规范，反馈滞后，时效性较差，不能及时为地方政府提供咨询服务；
（4）在干部管理中有重用轻管现象，交流轮岗不够；
（5）对四大工程推进过程中出现的一些问题不能及时解决；
（6）工作中有时存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬；
（7）对基层安排工作任务多，考虑基层承受能力不够，帮助解决实际问题少，对基层**工作支持和指导不够；
（8）主动为调查对象服务的意识不强，不能有效地调动调查对象的积极性。
3、享乐主义方面的问题
（1）有的同志工作按部就班，创新精神不够，对于**工作中长期存在的问题和矛盾不能积极探寻解决办法，不愿触及深层次矛盾和问题，有时安于现状；
（2）有的同志过分强调分管工作的重要性，对于事关**工作全局重大问题缺少深入思考，不愿积极主动地探索；
（3）有的同志工作缺少激情，对分管工作指导不力；
（4）对于下级单位超标准接待、送土特产等行为抵制不力。
4、奢靡之风方面的问题
（1）节约意识淡薄，有时攀比、讲排场，有浪费现象；
（2）有超面积使用办公用房的现象；
（3）公务用车曾有超编现象。
二、群众评价测评结果
9月17日，按照省委活动办分类联合开展群众评价工作方案的安排，省**局组织30名机关处科级干部和离退休干部代表，参加了第十二联评组的群众评价工作会议。会上，局党组书记、局长胡五岳就省**局领导班子教育实践活动第一环节学习教育、听取意见梳辫子情况、边学边改情况作了汇报，认真接受60名全评参评代表和30名本单位参评代表的评价和监督。目前，群众评价情况经督导组汇总梳理后，已向局党组反馈，参评代表对局领导班子总体评价好评率为98.9%（其中，学习教育情况好评率为97.8%；广泛听取意见情况好评率为98.9%、畅通民意渠道听取意见情况好评率为97.8%、深入基层调研听取意见情况好评率为97.8%、梳理意见对口反馈情况好评率97.8%；边学边改情况好评率为98.9%），没有“差”评和“弃权”评价票。
从群众评价结果看，参评代表对我局教育实践活动第一环节的总体评价是好的，是满意的。这也是对我局前一阶段工作的肯定和鼓励。但是还存在一定数量的“一般”票，说明我局教育实践活动学习教育、征求意见，查摆问题、整改落实方面还存在一定的不足和差距，我局党组高度重视，决心在下一个环节中进一步改进提高。
三、整改措施
省委督导组向我局反馈群众评价测评结果后，局党组召开专门会议对评价结果进行通报与研究，并结合征求意见情况提出了具体整改措施。
（一）深化思想认识，把学习教育贯穿整个活动的始终。在前一阶段学习教育取得初步成果的基础上，加大学习力度，扩展学习内容，创新学习载体，增强学习实效。根据省委常委会精神，认真贯彻落实《中共**省委关于深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神的意见》（豫发〔2013〕10号），把中央领导和省委领导讲话学深学透，真正从思想上牢固确立群众观念，深刻认识和把握中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众的部署及采取的一系列举措和要求，自觉牢记“两个务必”，与群众始终保持血肉联系，为解决理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力五个问题打牢基础。坚定理想信念、增强政治责任感、提升精神新境界，真正用中国特色社会主义理论、党的群众路线武装头脑、指导实践和开展工作。坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，既注重事业发展，又关心干部职工困难，增强为群众服务的强烈政治责任感和高度自觉性，各级领导干部要强化党性修养和公仆意识，努力全心全意为人民服务。
（二）领导率先垂范，充分发挥引领带头作用。局领导班子成员要结合个人思想和工作实际，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，继续广泛听取意见。深入开展“六问六带头”活动，紧紧围绕“一学三促四抓”的要求，梳辫子、拉单子，每位班子成员做好三件事，认真总结梳理群众评价反映的问题，进一步找准作风方面存在的突出问题加以整改。认真筹备组织，召开高质量的专题民主生活会，敢于揭短亮丑，敢于思想交锋，以整风的精神开展批评和自我批评。“红红脸、出出汗”，触及思想灵魂，严格执行中央八项规定和省委20项要求。局党组在开展工作时要坚持公开公正透明，做到广泛征求各方面意见建议，自觉接受单位内部和社会各界的监督。局领导班子成员要带头加强学习、带头服务群众、带头改进作风、带头整改落实、带头勤政廉政、带头推动发展，自觉遵守廉政准则，做到廉洁自律、防微杜渐、警钟长鸣。在严格要求自己的同时，严格要求家人和身边工作人员，坚决反对奢靡之风和铺张浪费，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
（三）边查边改边建，建立健全长效落实机制。局党组将梳理确认的领导班子“四风”方面以及其他方面的问题及意见建议，深入剖析产生问题的根源，认真加以整改。党组书记、局长胡五岳对整改工作负总责，并将每条意见和建议明确负责整改的分管领导、牵头处室和责任处室，以及整改方式时限，做到立行立改、边查边改。对事关**全局和长远的深层次问题，要注意当前，兼顾长远，务实与务虚相结合，进一步深入调研、多听群众意见，多走群众路线，找准问题症结，提高整改质量和效果。有些工作要从理论和实践结合上下功夫，从创新体制机制上下功夫，解放思想、勇于创新，不断建立完善适合新形势新任务的机制和措施，制定一批简便管用的制度，如创建“五型机关”（学习型、创新型、服务型、法治型、廉洁型）、打造“三公一优（公开、公平、公正，优质服务）**”、制定“局党组进一步改进工作作风的若干意见的实施细则”、“进一步规范公文处理工作的通知”、“省**局政府采购管理办法”、“精简规范评比表彰和业务考核工作的办法”等，切实加强思想作风建设，完善公文处理、财务管理、干部管理等制度，以符合实际合乎规律的机制措施，增强**干部队伍的凝聚力和向心力，不断促进**科学发展和服务经济社会发展的能力，切实发挥**部门的职能优势，努力实现**工作现代化、法治化，用制度管人管事管物，把权利关进制度的“笼子”，保证**工作正确的政治方向。
（四）增强责任意识，完善服务业**。服务业关乎**长足发展。要进一步提高思想认识，深入分析研究我省服务业与全国及各省的差距的因素，改革我省服务**体制机制，围绕中原经济区建设大局，探索适应新型工业化、新型城镇化和产业集聚区建设的新型的**工作模式；特别是服务业**工作新模式，强化服务业**工作，加强服务业**制度方法研究，建立既合乎国家**方法制度要求又体现**服务业**特色的**体制机制措施，坚持实事求实、科学**、切实搞准服务业数据，真实客观全面反映**服务业发展现状，通过努力逐步扭转我省服务业发展“两低（服务业发展速度最低、服务业占比最低）”局面，为促进我省一、二、三产业协调、可持续发展，为中原崛起，**振兴、富民强省作出应有的贡献。
总之，我局将继续认真贯彻落实省委教育实践活动领导小组和省委督导组各项部署及要求，坚持开门搞活动，坚持“一学三促四抓”，周密组织安排好教育实践活动各项具体工作，确保真抓实做，不虚、不空、不偏，并注意紧密结合实际，创新**部门的活动特色，边学边改边建，坚持两手抓、两不误、两促进，着力解决好**工作事关人民群众切身利益的热点难点问题，以广大党员干部激发的工作热情，转变的工作作风，推动**工作再上新台阶，不断为省委省政府及社会公众提供优质**服务。
第三篇：公司群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结材料
公司群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结材料
公司群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节总结材料 按照区委区建设系统党委的统一部署，2014年3月5日公司党支部召开了关于党的群众路线教育实践活动动员大会，正式拉开了学习实践活动的帷幕。第一环节现已经基本结束，现将工作总结如下：
一、工作开展情况
广泛动员，精心部署。
3月5日召开公司支部党的群众路线教育实践活动动员大会，会议就深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和全面部署。在动员大会上，支部书记作
动员报告，传达了《中共党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及《关于成立系统党委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知》文件精神，强调要严格按照上级精神，结合上组合党委有关部署，扎实开展实践活动。要切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和省实施办法精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。严格按照党委要求，紧扣目标主题，精心组织，认认真真、踏踏实实搞好这次群众路线教育实践活动，确保活动取得预期成效，扎实推进公司各项工作。组织学习，专项教育。公司采取集中座学习、个人自学、网上交流、个别谈心等多种方式，组织全体党员、干部认真学习党章、党的十八大报告和总书记一系列重要讲话；深入研读由中央党的群众路线教育实践活动领导小组组织编选的《论群众路线
——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《新起点新发展党的群众联系教育活动广东读本》等专题学习材料。公司还组织公司党员干部集中观看党的群众路线教育专题片《基石》，通过收看《基石》专题电教片，队党员受到了一次深刻的党性教育，进一步加深了密切联系群众的宗旨意识，进一步明白只有永远与人民群众在一起，党的事业才会有坚不可摧的基石。
专项调研，搜集情况。公司3月18日开展了党的群众路线教育实践活动专项调研活动，由领导班子带头深入群众，广泛听取群众意见和呼声，搜集公司领导班子及成员存在的“四风”问题以及如何整治“四风”的意见和建议。对征求到的意见认真对待，公司导班子认真研究，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。
二、存在的主要问题和做好下一步活动的具体要求
群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一环节情况看，存在个别党员对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付苗头情况、有个别缺乏自学主动性、有的撰写的心得体会不认真、有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。
针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求：
一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到教育实践活动之中。
二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，我们要统筹兼顾，把这项工作纳入本单位工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好各部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下十分重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，特别是“四风”问题，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务群众上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情
况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。公司
2014年3月19日
第四篇：群众路线教育实践活动听取意见回头看报告
路西小学党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告 根据学区的工作部署和要求，学校按照实施方案和日程安排积极开展党的群众路线教育活动，第一环节的各项活动已经顺利完成，现将情况进行评估形成自查报告，具体工作简要汇报如下：
一、动员部署落实到位
第一，成立专门机构。按照学区通知精神，学校立即召开专门会议成立学校党的群众路线实践教育活动领导小组。学校支部书记骆维俊同志任组长，教导主任漆仲贝任副组长，全体教师为成员。
第二，制定实施方案。4月8日下午，我校召开座谈会，讨论制定党的群众路线教育实践活动实施方案，全体教师参加会议。
第三，动员部署实施方案。4月9日上午，我校召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全体教师参加了会议。
二、学习教育扎实有效
第一，学校积极开展集中学习。4月12日，我校教师在中心小学会议室集体学习《中国共产党章程》，学区总支副书记周宗强同志主持学习活动。全体教师就新党章中党员的权利和义务开展了深入的学习和讨论。大家认为，我们要始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，提高拒腐防变和抵御风险能力。根据活动计划，我们又学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、中共甘肃省委《关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《王三运书记在党的群众路线教育实践活动时、州和县（市、区）党委书记培训会上的讲话》、《总书记在党的十八届一中全会上的讲话》、《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《总书记在甘肃考察工作结束时的讲话（2013年2月5日）》、《总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话》、《总书记在中央政治局会议上关于改进工作作风，密切联系群众的讲话》、《刘云山在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、张令平同志在《全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等一系列中央、省、市、县相关会议精神和重要领导讲话。第二，学校组织学习观看教育片，开展专题研讨会。5月12日，我校群众路线教育实践活动领导小组全体成员在会议室学习观看《苏联亡党亡国20年祭》与《周恩来总理的四个昼夜》两部教育片，并召开了“如何做好人民群众的贴心人”群众路线教育主题研讨会。与会人员观看教育片后深受启示，对苏联的历史变革有了更深刻的认识，对我党执政为民，依靠群众，相信群众，一切为了群众的群众路线的正确性和重要性有了更深的理解，进一步认识到了人民群众是党的执政基础和力量源泉。会议围绕“如何做好人民群众的贴心人”开展了群众路线教育主题研讨会。大家一致认为，做好群众的贴心人必须做到：一是要结合学校的发展大局，为师生做好教学科研的服务工作；二是要深入师生学习、工作和生活，深入了解和解决师生的实际
困难；三是要特别关注困难师生的学习、生活，加大扶持力度；四是学校领导、老师要和学生交心、做朋友，以真情感染学生、温暖学生，做学生的贴心人。
第三，学校党支部开展学习和专题研讨会。6月18日下午，学校党支部组织在会议室讨论学习“作为教育工作者如何在实际工作中密切联系群众，切实为师生服务”。6月24日，我校全体教师讨论学习“如何在实际工作、生活中做到厉行节约”。老师们积极参与，踊跃发言。有的同志认为：有些党员的党性观念有待增强。例如开个会、搞个活动，总是姗姗来迟；在日常的学习工作中，私心杂念重，考虑个人利益多，凡事利字当头，严重损害了党员的形象。有的同志认为：社会良知缺失，除个人自身道德外，市场经济体制是很大的原因，金钱至上、物质至上的观念蔓延，同时教育体制也是一大原因。还有的同志认为：有些党员干部官僚主义严重，脱离群众，人生观、价值观扭曲。通过专题研讨活动，党员干部对入党的动机和宗旨有了更加深刻的认识和领悟，有利于党员干部对照自己的思想和行为，更好的改进自己的学习和工作。
第四，我校组织教师给退休教师上门送教。5月5日，我校教师分别由骆维俊同志和漆仲贝同志个带领一个小组，去退休教师陆映炳和陆生科家里进行送教活动，对于我校教师积极送教上门活动，两位退休教师都表示出了极大的欢迎，他们说，他们会关注学校的发展，为学校的教育教学发挥一点余热。
三、征求意见广泛深入
在教育学习实践活动中，我校通过调研走访、坚持深入村社、走访兄弟单位、召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求各层面的意见建议。对内，主要是征求了党支部成员、学校教师、学区领导等三个层面的意见建议；对外，征求了村委会和学生家长的意见建议。到目前，召开座谈会3次，召开党小组会2次，征求领导班子意见建议7条，征求班子成员意见建议13条。我校对整理出的问题和建议进行了深刻反思，认为存在的问题确实符合实际，切实找准了问题，明确了自身整改方向。
四、边学边改结合紧密
坚持边学边查边改，通过开展“五项教育”与“五项反思”学习研讨活动，以学促改，边学边改，不断提高。7月2日下午，我校教师在会议室开展“五项教育”、“五项反思”专题研讨会。会议围绕“五项教育”即“党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育”和“五项反思”即“深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题”展开了热烈的讨论。
针对五项反思，大家认为，党员同志需要不断提升党性修养和觉悟，更加坚定政治立场和方向；人生价值观念在新时期应有更加清醒的认识，在市场经济飞速发展的今天，世界观和价值观很容易受到社会的冲击和影响，保持科学、正确的人生观、价值观至关重要；组织
观念淡薄、法纪观念不强的情况应该接受教育，引起反思，不断学习，改善提高；明哲保身、好人主义和坚持原则、勇于提出批评以及正义良知的行为应该结合起来，在大是大非面前、面对大局之时应该坚持原则，伸张正义，做一名公正、无私、廉明的共产党员。通过教育学习和反思环节，有利于党员干部不断提高党性修养和人生价值观念，激发正义感和社会良知的提升。
五、切实做到“五不放过”，严把工作质量关
我校在学习实践活动中严格坚持“五不放过”，严把工作质量关。坚持思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过。通过第一环节的学习和实践活动，全体教师思想觉悟和工作的积极性都有了较大的提高，通过自查和教育反思，全体党员干部开展批评与自我批评，边学边改，以学促改，极大的促进了党员干部的全面提高和学校的建设与发展。
路西小学党的群众路线教育实践活动
“回头看”自查报告
2014年7月14日
第五篇：洋梓龙泉小学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案
龙泉小学党的群众路线教育实践活动 学习教育、听取意见环节工作方案
根据市教育局和镇党委关于做好党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的有关要求和《洋梓教育办事处深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，为扎实做好龙泉小学教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作，结合本校实际，制定如下工作方案。
一、总体要求
学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和师德师风教育。要坚持开门搞活动，深入人民群众和师生员工听取意见和建议，深入查找“四风”和师德师风方面存在的突出问题。要坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”，主动“正衣冠”的目的。
二、时间安排
学习教育、听取意见要贯穿教育实践活动始终。集中学习教育、听取意见环节安排两个月左右的时间，并结合学校工作实际作出具体安排，保证党员干部集中学习时间不少于3天。
三、工作步骤和方式方法
（一）深入学习，提高认识。学校要结合实际，采取多种形式，着力抓好学习宣传和思想教育，提高学习教育成效。11、个人自学。全体党员干部要集中一段时间进行深入学习。通过读原文、做笔记、交流心得强化个人自学。学习内容
主要包括五个方面：一是总书记一系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系，党章、党的十八大报告和十八届
三中全会精神，中央、省委和市委教育实践活动重要会议精神。
二是《中国共产党历史》（第一卷、第二卷）等反映党的光辉
历史和优良传统的有关文献资料。三是《中国共产党党员领导
干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定、省委六条意
见等。四是《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》以及《湖北省解决党政机关“门
难进、脸难看、事难办”问题的若干规定》等。五是《国务院
关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《荆门市中小学
幼儿园教师从业行为六项规定》、践行社会主义核心价值观以
及2013年钟祥教育人物和最美乡村幼儿教师等自觉践行
党的群众路线的先进典型事迹。
2、专家导学。学校将结合实际，请专家学者进行理论、历史、法纪或师德师风等方面的专题辅导。
3、集中研学。学校将学习中央印发的《各地联系服务群
众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》，围绕群
众路线的时代内涵、为民务实清廉的具体要求、本学校“四风”
问题的具体表现和危害等进行一次专题学习讨论，集中研学时
间不少于3天。学校将围绕如何构建更加完备的教育体系组织
一次专题讨论，每名党员在研讨的基础上形成1篇思考性文章，将文章选送到教育局参加优秀论文评选活动。
学校领导班子要采取多种形式，与普通党员结成对子，拉
手互学。
（二）开展师德教育专项活动。以“师德建设年”活动为
契机，组织党员干部扎实开展“十个一”活动，围绕“三爱”、“四有”开展师德师风大讨论，认真查找自己在师德师风方面
存在的问题或差距，深入剖析根源，并提出切实可行的整改措
施，促进全校师德师风水平整体提升。
（三）开展民生体验活动。
1、开展“三万”活动。学校要组织党员干部深入 “三万”
活动联系点，宣传政策、增进感情、兴办实事、服务群众。
2、开展“学校开放日”活动。学校适时开展 “学校开放
日”活动，邀请家长代表走进校园，了解学校相关工作及子女
在学校的基本情况。学校班子成员以普通教师的身份，到学校
服务窗口参与面对学生、家长的服务工作，查找服务差距，提
升服务质量。
（四）听取意见，查找问题。围绕反对“四风”，广泛听
取意见建议，通过“四问”，即问作风和师德师风方面的差距、问困难教职工的诉求、问办好人民满意教育的举措、问加快我镇教育发展的良策，为对照检查、开展批评和解决问题打好基
础。
1、改进方式，明确范围。力求采取多种形式，广泛征求
意见。学校要听取基层教师代表的意见建议；印发征求意见函，征求各职能部门对教育部门的意见建议；发放征求意见表，向
学生、家长等服务对象征求意见建议；召开全体干部职工、离
退休老同志、“两代表一委员”的座谈会；设立征求意见箱，公开邮箱，向社会征求意见；开展一次“走亲问苦”活动，组
织党员干部和学校党员教师，采取家访的形式，深入学生家庭
特别是留守儿童、贫困学生家庭，就教育需求、作风建设、学
校发展、关爱留守儿童等方面，与家长和学生进行面对面、零
距离交流。在家访中，每位党员要撰写《家访日记》，原汁原
味地整理人民群众的意见建议。
2、把握主题，认真梳理。听取意见要突出问题导向，聚
焦反对“四风”和教师党员的师德师风，既找准问题症结，又
找到解决问题的办法。对收集听取的意见，要全面汇集，认真
梳理。收集整理意见要按照“四风”的具体表现形式及群众反
映强烈的突出问题，逐条分析，分类归纳，做到原汁原味，不
加修饰。对梳理出来的问题，要有针对性地提出初步的改进打
算，明确整改方向。学校将征求意见汇总情况及改进措施，经
督导组审阅后，报办事处教育实践活动领导小组办公室备案。
四、组织领导
学校要把学习教育、听取意见环节工作列入重要议事日
程，切实加强组织领导和工作指导。
1、做好组织工作。学校教育实践活动领导小组及专班要
加强思想引导，立足实际制定务实管用的学习教育、听取意见
工作计划及日程安排表，做好学习的记录、学习心得或大讨论
等资料的整理，建立教育实践活动工作台账。党员领导干部要
通过带头学习，先学一步、学深一层，确保在活动中起先锋模
范作用。
2、强化舆论引导。充分运用党报党刊、广播电视、各级
教育实践活动简报和钟祥教育信息网、校园网等媒体，大力宣
传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验。发挥先进典型的示范带动作用，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过
以案说法等方式，警示教育党员干部。
3、注重工作实效。提倡党员干部撰写学习笔记、心得体
会，但不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。不以开
了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。要通过学习教
育、听取意见，使党员干部投身教育实践活动，促进为民务实
清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉。要将学习教育、听
取意见环节工作与教育教学工作结合起来，做到两手抓、两不
误、两促进。
龙泉小学
2014年4月1日
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