第一篇：六年级语文检测
六年级语文检测
一、根据拼音写词语。
táo zuìnínɡ zhînɡké sîudé gāo wàng zhîng
()()()()
bào qiànjìnɡ mìjuàn liànjiāo zhào bù ān
()()()()
二、按要求写成语。
1.写四个含反义词的成语：
（）（）（）（）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（）（）（）（）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（）。
三、给画线的字、词选择恰当的意思。
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）
四、写出下面成语故事中的主人公。
闻鸡起舞（）纸上谈兵（）负荆请罪（）入木三分（）破釜沉舟（）舌战群儒（）
五、人们常用“黄河之水天上来，奔腾到海不复回。”来赞美黄河，你能用古人的诗句来赞美下列名山、名水吗？
长江：泰山：庐山：西湖：
六、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）
七、改写句子。
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（《给颜黎明的信》）
3.填写下面古诗词中的花名：
（1）忽如一夜春风来，千树万树开。
（2）人闲落，夜静春山空。
（3）香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就。
（5）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日别样红。
八、综合性学习
1、我们要举以“爱护动物”为主题的语文综合活动，请你为此活动拟一条宣传标语。
2、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子从不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而，它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿。翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。
这则材料给我们的启迪是
九、阅读。
（一）阅读课文节选，完成练习。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。
（二）阅读短文，完成练习。
（1）吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要；（4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（）条解释。
2.用“”划出文中括号里合适的词。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.人们把吐鲁番称作、。
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：
（1）；
（2）。
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：
（1）
（2）。
其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。
（2）
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中，春天的特点是夏天的特点是,冬天的特点是秋天的特点是。
4、文中，作者把秋天分别比喻成了，5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？
6、在短文前面的横线上给短文加上一个合适的题目。
7、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？
十、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
第二篇：六年级语文寒假作业检测试题
六年级语文寒假作业检测试题
一、续写成语
一夫当关。
万事俱备。机不可失。
世上无难事。
二、填写中国名花
万花之王——（）
花中君子——（）
三、辩“然”填空
意料之外用（）然
理所当然用（）然
四、写两幅你最喜欢的春联。
五、默写一首与春节有关的古诗。
寒秋之花——（）
金秋娇子——（）
意料之中用（）然
一定发生用（）然
第三篇：六年级上语文期中检测
六年级语文上册学业水平诊断性测试
学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
cān guǎn róng qià diān bǒ chún qiāng shé jiàn（）（）（）（）
二、给加点的字词选择合适的读音，在下面画上横线。
惬意(qiè xiè)桂冠(guān guàn)侮辱(wū wǔ)眼眶(kuāng kuàng)
东当铺西当铺，东西〖dōng xī dōng xi〗当铺当东西〖dōng xī dōng xi〗。
三、按要求填写词语。1．把成语补充完整。
银（）素裹 负（）请罪 感人()腑 横行（）道 2．根据情境填写成语。
能表达杜甫闻听官军收复河南河北后的心情的成语有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。欣赏了京剧大师的精彩表演，我不禁想到了这些成语：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
3．把下面句中的“看”换成表示“看”的意思的词语。①今年暑假，我在北京看（）了人民英雄纪念碑。
②考试时，我们不能看（）一遍就匆匆作答，应一边看一边想。③看（）着夜晚美丽的濠河，恍惚间，我仿佛置身于仙境一般。④走进新食堂，看（）四周，真大呀！
四、句段练习。1．照样子写句子。
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。
如果，你是＿＿＿＿＿，我乐意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．在括号里填上合适的关联词语。
（1）（）台湾自古以来就是中国的领土，（）我国政府绝不允许任何人
分裂台湾。
（2）（）“台独”分子千方百计搞分裂，（）大多数同胞不会支持他们。（3）（）全国军民万众一心，统一祖国的大业（）一定能实现。3．按要求写句子。
（1）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
（换种说法，语义不变）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）读书能增长知识，陶冶情操。请用打比方的手法，写一写你对书的认识：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．口语交际：
同学赵凌云新买的钢笔不见了，当他发现你有一支跟他一模一样的笔时，硬说是你偷的，你该这样解释：
“—————————————————————————————————————————＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 5．修改病句。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竟相开放，多么惹人喜爱呀！操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽、真漂亮啊！
五、根据课文内容填空。
1．桂林山水甲天下，———————————————。
2．“哈尔威船长一生都要求自己—————，————— 之道。面对死亡，他又一次运用了————— 的权利。”《船长》是伟大作家—————写的。
3．每一个舞姿都—————，每一个舞姿都—————，每一个舞姿都是—————
，每一个舞姿都使人——————————，使人—————。
4．南宋爱国诗人—————，在他的绝笔诗中这样嘱托儿子：
“———————————————，———————————————。”表达了诗人—————————— 的情怀。
5．“五十六个星座，五十六枝花”，你知道的这些“花”有：—————、—————。
六、阅读理解。
（一）《把我的心脏带回祖国》
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾靄。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐 着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同 学们来为他送行。他们站在路边 咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲 即使你远在他乡埃 斯内尔紧紧地握住肖邦的手说 孩子 无论你走到哪里 都不要忘记自己的祖国呀 肖邦感动地点 了点头 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波 兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了 眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上了马 车，疾驰而去。
1．“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。为下列词语中的 “疾”字选择解释。
疾驰而去（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）
2．这段话描写了肖邦离开祖国时的三个感人的场景，用小标题概括。
————————————————————————————————————————— ————————————————————
3．为文中空白处加标点。
4．这个感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句？请写出一句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一 个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她 的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体 鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲 也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向 营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员 一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终
微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1．用“”划去括号里不合适的词。
2．在“ ”处填上合适的关联词。
3．联系上下文理解下列词语：
一筹莫展：—————————————————————————
遍体鳞伤：—————————————————————————
4．你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
——————————————————————————————————————————————————————————————
5．“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指
—————————————————————————————
6．读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。
————————————————————————————————————————————————————————————————
七、习作。
请写一个你和同学（或同龄人）之间的故事。认真回忆一下，选一个印象深刻的写下来，注意写出自己的真情实感。题目自己定，不要出现真实的姓名，不少于400字。
第四篇：2014六年级语文模拟检测(下)
2014 年六年级语文调研测试模拟卷
一、单项选择题，把正确答案的序号写在括号里。（32分）
1、下列带点字读音完全正确的一组是（）A 佣(yōng)人惬(qiè)意针灸(jiǔ)B 戛(jiá)然而止拈(niān)轻怕重相形见绌(chū)C 酣(hān)畅棱(líng)角殡(bìn)仪馆
2、下列词语中，书写完全正确的一组是（）A 按部就班苦心孤诣戒骄戒躁 B 别出心载穿流不息焕然一新C 淋漓尽致跌宕起伏余音鸟鸟
3、下列成语故事与人物完全正确的一组是（）
A刘备—三顾茅庐孔子—韦编三绝谢灵运—凤毛麟角 B勾践—卧薪尝胆项羽—破釜沉舟庖丁—游刃有余 C廉颇—负荆请罪曹操—望梅止渴马援—程门立雪
4、下列成语分类完全正确的一组是（）A奋不顾身不屈不饶贪生怕死 B舍生取义视死如归舍己为人 C苟延残喘宁死不屈口若悬河
5、下列句子语气最强烈的是（）A 这样的老师我们都愿意和她亲近。B 我们都愿意和这样的老师亲近。C 我们怎能不愿意和这样的老师亲近呢？
6、“白日放歌须纵酒”后面的一句是（）A绝知此事要躬行 B青春作伴好还乡 C便下襄阳向洛阳
7、下列句子没有语病的一句是（）A通过老师的教育，使我明白了自己的错误。B昨天下午下了一天的雪。
C让我们思考生活中的奇妙现象吧！因为思想有多远，人类就能走多远。
8、下列句子是比喻句的一句是（）A老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
B他长得像他的爸爸。C我们好似听见了鸟儿在歌唱。
9、下列句子表达情感最深的一句是（）A 我恋着西山、恋着昆明湖、恋着长城。B 我恋着西山；我恋着昆明湖；我恋着长城。
C 我恋着绿色的西山；我恋着清亮的昆明湖；我恋着那雄伟绵延的长城。10、下列句子关联词用得最好的一句是（）例：我唱的不是歌，而是寂寞。A如果能救人于危难，他就是一位英雄。
B每一个人只要忠于职守，又能达到忘我的境界，他就是一个伟人。C即使没有救人于危难，但忠于职守，心里装着别人，也是伟大的。
11、下列诗句画停顿线正确的一句是（）A 七八个/星天外，两三点/雨山前。
B 孤山寺北贾/亭西，水面初平云/脚低。C 不要人夸/颜色好，只留清气/满乾坤。
12、对“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话正确理解的是（A四周围很黑，很容易碰到墙壁。
B当时社会很黑暗，鲁迅先生常常受到反动派的迫害和折磨。C没有灯光，天气太黑，碰到墙壁。
13、下列选项中说明方法正确的是（）
A说明文中常用的说明方法有：举例子、列数字、用比喻、作比较
B说明文中常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、用对比 C说明文中常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较
14、下列选项与例句写法相同的是（）
例：语文是甘甜的美酒，让人回味无穷。）
A 童年就像是一篇小诗，充满了韵味，令我们回味无穷。
B 书是智慧的钥匙；书是开启心灵的门；书是照亮航行之路的灯塔。C 童年如水,悄悄流向远方。童年如秋,安静若然迎来寒冬。
15、下列说法不正确的一项是（）A 学毛笔书法首先要有正确的写字姿势。B 其次，要临摹名家名帖。C 要从小开始学习。
16、对语文探究实践正确认识的选项是（）A 提出问题、分工合作、准备资料、实施与评价。B 提出问题、上网收集资料、合作交流。C 提出问题、准备资料、实施与评价。
二、根据要求，完成下列题目（8分）
17、模拟情景口语交际：学校要开家长会，请你回家转告家长，把开会的时间、地点及有关要求讲清楚。
你：
18、仿照例句，写句子，写出对语文理解的比喻句。例句：语文是甘甜的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人。
19、说说你对“他们都是和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”的理解。20、整体回顾课文，完成下列填空
（）的诸葛亮，（）的鲁智深，（）的哈尔威，让我们明白：智慧和勇气，是一种力量，更是一种精神。
三、阅读平台（40）
（一）课内阅读。（15分）阅读语段，完成练习
A深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。B“… …晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去… …”“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑… …”
21、上述两个语段，都选自《________》,这篇文章的作者是，他的原名是，人。中国现代伟大的、、。课文《少年闰土》选自他的短篇小说《》。
我还知道他的作《》、《》、《》。1918年5月，首次用 “”的笔名，发表中国现代文学史上的第一篇白话小说
《》，奠定了新文学运动的基石。他的中篇小说《》是
一篇不朽的杰作。
22、《少年闰土》这篇课文刻画了一位农家少年的形象，从语段中我们可以看出这位
少年具有_________、__________、的特点。
23、用“”画出描写景物的语句。用“～～”画出描写闰土外貌的语句。
24、两个语段描写的都是“”（用小标题概括）。虽然都是运用描写的表达方式，但A段有_________、____________、__________描写，以环境描写烘托
人物的美好形象；B段侧重__________描写，以猹和“我”反衬人物。猹有多伶俐，闰土就有多；猹有多凶猛，闰土就有多。“看瓜刺
猹”在文中写了两遍，虽然写法不同，但都表达了作者对少年闰土的_________的情感。
25、这位赋予生命力，表现力的少年闰土，三十年后却成了一个、的人。究竟是什么原因是闰土改变的呢？
（二）课外阅读。（25分）
父亲那只寂寞的手
①家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。
②一天夜里，年轻的儿媳因感冒，昏昏沉沉地躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液。那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。
③半小时后，液输完了。护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：“帮着摁一下。另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。”
④就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。
⑤病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。那一刻，我忽然被这个场景深深感动了，泪水流了下来。
⑥每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中，他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。（）多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心（）会瞬间融化成温柔的水波。
26、联系上下文理解词语的意思
羞涩：
27、概括文章的主要内容，体会文章表达的情感。
28、词语品析
（1）.第①段中的词语“黑瘦苍老”可以删去吗？为什么？
（2）联系上下文，说说第⑤段中词语“抖动”的表达效果。
29、读文章回答下列问题（用文中的句子回答）1）他那黑瘦苍老的父亲，为什么每天晚上就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上？
2）那个年轻人为什么不再看妻子，而是微微闭上眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。
30、说说你对这句话的理解
病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。
31．第⑥段中的括号里填写关联词语正确的一项是（）A．无论……都 B．只要……就C．不管……也 D．即使……也
32、读了这篇文章，你有怎样的感受,把它写下来。
32、简要说说你和父亲之间有过怎样感人的故事
四、作文（40分）
习作（38分）
33、随着年龄的增长，书籍越来越成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停的读书、借书、购书、藏书„„在其中，一定发生了不少令你记忆深刻、感概万千的事情吧。请选择其中一个（也可以两三个）写下来，根据所写内容，自己拟一个作文题目。要求自己整洁，语句通顺，叙述清楚。
第五篇：六年级语文期末检测题
六年级语文期末检测题
（四）学校班级姓名得分
一、看拼音写词语：（共10分）
meililiaoliangjungongmiaoshikuiwu
()()()()()jiegouyulexingwanglinghundiyu
()()()()()
二、比一比，再组词：（共5分）
潮（）彻（）拆（）峻（）熔（）嘲（）砌（）折（）竣（）溶（）
三、把下列词语补充完整，再按要求写词语：（共8分）
负（）请罪天衣无（）玲珑（）透排山（）海盛气（）人居高（）下 流光溢（）千（）一发写出你课外收集的四个四个字的词语：
四、下列句子中填上恰当的关联词：（共5分）
１、我知道那是（）体育（）迸发的旋律。
２、孩子们没有鞋穿，（）冬天还是夏天（）光着脚跑来跑去。３、（）蔺相如在渑池会上立了功，（）赵王封他为上卿。
４、今天（）下大雨，（）同学们仍然坚持来上学。
５、邱少云（）牺牲自己，（）不暴露目标。
五、按要求改写句子：（共10分）
1、人与山的关系日益密切，使我感到亲切、舒服。
改为反问句：
2、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
改为夸张句：
3、鲜花开遍大地。
扩句：
4、活泼可爱的小男孩蹲在地上捡树叶。
缩句：
5、我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。
改病句：
六、按课文内容填空：（共10分）
１、（），犹有花枝俏。意思是：（）
２、课文《将相和》中“将”是（），“相”是（）。课文讲的三个故事是：（）（）（）。
３、（），物莫能陷也。此句出自课文（），意思是：（）。
七、读课文片段，回答问题：（共10分）
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了渺视中国的地国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥东站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都
赞叹不已。
1、“这条铁路”指（）铁路。（1分）
2、划线句中有两个错别字，找出来，改正确：（2分）
（）（）
3、划线句中“这件事”指：（）（1分）
4、把这段话用“|”分为3层，写出层意：（6分）
第一层：
第二层：
第三层：
八、读短文，完成练习：（共12分）
生日那天，爸爸送我一件礼物。我打开一看，是爸爸画的一只大公鸡。大红的冠子，五彩的毛。呀，怎么没有尾巴呢？秃秃的，难看极了。
我看看爸爸，他正对我笑呢。我脸发烧了。爸爸常批评我春春 你都10岁了做事有头没尾的 像只没尾巴的大公鸡
我狠狠心，把画贴在床前，心想“不信就改不了啦！”
第二天，做作业，真难！怎么也写不出来。多想出去玩玩球啊。不，你瞧，没尾巴的大公鸡多难看！
第三天，背课文，真烦！书上的字像一群小蝌蚪，一群群，一对对，真难记呀。不，你瞧，没尾巴的大公鸡多难看哪！
第四天，第五天„„记不清第几天，爸爸又给我画了只大公鸡，比那只多了漂亮的尾巴。哈，真精神！“喔喔喔——”听，它好像在表扬我呢！
1、给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、请把第二自然段的标点符号补充完整。（3分）
3、写出下面词语的反义词。（2分）
批评——（）漂亮——（）
4、爸爸送给“我”的生日礼物是什么样的，请用一句话概括地
写出来。（2分）
5、读下面的话，你认为哪一句正确地反映出爸爸送“我”生日礼物的目的，在括号里面打“∨”。（1分）
① 讽刺和嘲笑“我”做事有头无尾的毛病。（）
② 给“我”生日增添一点快乐和幽默。（）
③ 鼓励和督促“我”改正做事有头无尾的毛病。（）
6、写出你对下面这句话的理解：（3分）
爸爸又给我画了只大公鸡，比那只多了漂亮的尾巴。哈，真精神！
九、作文：（共30分）
在你读过或学过的文章中，一定有一篇给你留下了深刻的印象，请你结合这篇课文内容写一篇读后感，题目自拟，不少于500字。
（制卷人：甘清梅）
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