小学六年级语文下册期末学情检测

第一篇：小学六年级语文下册期末学情检测

2013—2014学年度第二学期期末学情检测试题

小学六年级语文试题

（时间：80分钟；总分：100分，其中卷面分5分）等级

一、语言积累及运用。（40分）

1、我会看拼音，写词语。（8分）

dòng jiāng

liè fèng duàn liàn

ɡé ɡù dǐnɡ xīn

()

()

()

（）qīn shī

róng yù

duàn liàn

chùlèi páng tōng（）（）

（）（）

2、按课文内容填空。（17分）

（1）、本学期，我们在语文的殿堂里徜徉，享受文学带给我们的感动，快乐……。从

一文中，我们认识了工作劳苦，生活简朴的周总理，读

一文，我们被李大钊

的精神感动，读

一文，我们又感叹小女孩的悲惨命运；走进《顶碗少年》我们明白了的道理。

（2）、我们的同志在遇到困难的时候，要看到___________要看到__________要提高我们的____________________。

（3）、《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅指_____________而且指

__________

（4）、《各具特色的民居》一文中，我们知道了客家民居被誉为“

”此外，我还知道

、、、、等民居。

（5）、本学期，我读过的最喜欢的外国作品是

，因为

（6）、我从

这句名言警句中，知道了实践出真知的道理。

3、我会仿写句子。（5分）

大自然，是有灵魂。登山，我们感悟山的伟岸；涉

水，；

。

4、用修改符号修改下面一段话。（5分）

星期六，天睛了，我们几个小伙伴没有事先商量却不约而同地

来到大草苹玩要。我们有的玩沙包，有的跳绳……，玩得可高兴愉快了！

5、结合语境回答问题。（5分）

六年的时间转瞬即逝，我们即将离开亲爱的母校。在毕业晚会上，每们同学都上台发言，轮到你了，你会说：

二、阅读（30）分

㈠北京的春节（节选）（11分）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

①、这段话描绘了

的情景。（2分）

②、读了这段话，我们仿佛看到了

；听到了

；闻到了

。（3分）

3、透过

、、等词语，我们深深体会到北京人对除夕夜的重视。（2分）

4、我还知道：

月

日是端午节；

月

日是清明节；以及 月

日

（4分）

（二）西 湖的 “绿”（19分）

（作者：宗 璞pú）

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不

同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī

zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑，深极了，浓极了 ； 有的绿得发蓝，浅极了，亮

极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。

黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí

dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起

一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽

然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。（2分）

2、按要求写词语。（1.5分）

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：，表示绿得时间长的：，表示绿得面广的：。

3、仿写句子，注意带点的词语。（2分）

（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）

__________________________________________________________。（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）

__________________________________________________________。

4、阅读短文，填空。（4.5分）

（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“

绿

”，表

现

西

湖的盛

景，表

达

了

。（3.5分）（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是（1分）

5、细读第2自然段，回答问题。（9分）

（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（1+2=3分）

。（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）。

（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（1分）。

（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）

三、作文（25分）

岁月的微风吹过记忆的水纹，弹指一挥间，六年的小学时光转眼即逝，回想小学生活，我们哭过，笑过，感动过……小学生活给我们留下太多太多美好的回忆。请你以“那一次，我 了”为题，把记忆中最难忘的一次经历写下来。注意：语句要通顺，感情要真挚。字数400字以上。

第二篇：【统编人教版】小学语文一年级下册期末学情检测卷 【含参考答案】

统编版小学语文一年级下册期末学情检测卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

时间：60分钟

满分:100分

项目

百花园

实践园

丰收园

采摘园

综合评价

等级

百花园

一、我会找。

我能找出对应的小写字母写在括号里。

h

m

a

e

t

A(a)

E（）

H（）

M（）

T（）

二、我会写。

读拼音，写词语，我要把字写得正确、漂亮！

ｓｈēｎ

ｔǐ

ｚｕǒ

ｙòｕ

ｆēｉ

ｃｈáｎｇ

ｈｕǒ

ｂàｎ

ｂěｉ

ｊīｎｇ

ｇù

ｘｉāｎｇ

ｇāｏ

ｘìｎｇ

ｓｈù

ｙè

三、我会选。

我能给带点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.只（ｚｈī

ｚｈǐ）有第三只（ｚｈī

ｚｈǐ）白鹤能找到埋在地里的大鱼。

2.同学们上音乐（ｙｕè

ｌè）课时很快乐（ｙｕè

ｌè）。

3.农民伯伯种（ｚｈǒｎｇ

ｚｈòｎｇ）玉米时，要先把种（ｚｈǒｎｇ

ｚｈòｎｇ）子撒（ｓǎ）到地里。

四、我会连。

我能把对应的内容用线连起来。

ｂǎｏ

ｈù

相遇

严寒

秋凉

ｘｉāｎｇ

ｙù

保护

春暖

酷暑

ｘｉāｎｇ

ｔｉáｎ

孤单

朝霞

花香

ｇū

ｄāｎ

香甜

鸟语

夕阳

五、我会填。

我能把正确的字的序号填在括号里。

①辆

②座

③支

④架

1.一（）铅笔

一（）汽车

一（）飞机

一（）大桥

①青

②晴

③情

2.河水清清天气（），小小（）蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事（）。

①泡

②饱

③抱

④跑

3.有饭能吃（），有水把茶（）。

有足快快（），有手轻轻（）。

六、我会连。

我能把搭配恰当的词语用线连起来。

长长的小路

踢

故事

绿绿的阳光

讲

足球

精彩的球赛

升

游戏

温暖的草坪

玩

国旗

七、比一比，填一填。

人

入

已

己

刀

力

午

牛

们

自

片

水

出

经

气

中

实践园

八、选字填空。

吗

呢

啦

啊

1.请问你有什么事（）？

2.小蚂蚁，你怎么（）？

3.大自然的语言多奇妙（）！

4.浪花为什么要跑回家（）？

九、我会连线。

举头望明月

早有蜻蜓立上头

《静夜思》

白居易

小娃撑小艇

低头思故乡

《池上》

杨万里

小荷才露尖尖角

偷采白莲回

《小池》

李白

十、照样子，写句子。

1.例：小白兔割草。

小白兔

在山坡上

割草。

小鸭子游泳。

小鸭子

游泳。

2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。

小公鸡

偷偷地

跟在小鸭子后面。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子

游到小公鸡身边。

丰收园

十一、认真读短文，做后面的练习。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1.读一读，连一连。

小水珠

小蜻蜓

小青蛙

小鱼儿

停机坪

摇篮

凉伞

歌台

2.根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。

亮晶晶的透明的绿绿的很美很美的翅膀

荷叶

眼睛

水花

3.圆圆的、绿绿的荷叶，还会是谁的什么呢？发挥想象写一写。

采摘园

十二、下面的题目奖励给聪明博学的小朋友，加油吧！

1.你能把相关的句子用线连起来吗？

夜来风雨声

云深不知处

只在此山中

花落知多少

平生不敢轻言语

不及汪伦送我情

桃花潭水深千尺

一叫千门万户开

竹篮子打水

节节高

芝麻开花

一清（青）二白

小葱拌豆腐

一场空

十五个吊桶打水

七上八下

2.你会做生字加减的游戏吗？快来试一试吧！

月+半=（）

山+夕=（）

口+（）=吵

飘-票=（）

校-木=（）

张-（）=弓

参考答案

一、e

h

m

t

二、身体

左右

非常

伙伴

北京

故乡

高兴

树叶

三、1.zhǐ

zhī

2.yuè

lè

3.zhòng

zhǒng

四、bǎo

hù—保护

xiāng

yù—相遇

xiāng

tián—香甜

gū

dān

—孤单

严寒—酷暑

春暖—秋凉

朝霞—夕阳

鸟语—花香

五、1.③

①

④

②

2.②

①

③

3.②

①

④

③

六、长长的小路

绿绿的草坪

精彩的球赛

温暖的阳光

踢足球

讲故事

升国旗

玩游戏

七、人

己

刀

牛

入

已

力

午

八、1.吗

2.啦

3.啊

4.呢

九、举头望明月—低头思故乡-《静夜思》—李白

小娃撑小艇—偷采白莲回-《池上》—白居易

小荷才露尖尖角—早有蜻蜓立上头-《小池》—杨万里

十、1.在池塘里

2.悄悄地

十一、1.小水珠—摇篮

小蜻蜓—停机坪

小青蛙—歌台

小鱼儿—凉伞

2.亮晶晶的眼睛

透明的翅膀

绿绿的荷叶

很美很美的水花

3.小龙虾说：“荷叶是我的游乐场。”

十二、1.夜来风雨声—花落知多少

只在此山中—云深不知处

平生不敢轻言语—一叫千门万户开

桃花潭水深千尺—不及汪伦送我情

竹篮子打水—一场空

芝麻开花—节节高

小葱拌豆腐

—一清（青）二白

十五个吊桶打水—七上八下

2.胖

岁

少

风

交

长

第三篇：「新统编人教版」二年级下册语文期末学情检测试卷「含答案」

学校＿＿＿＿＿

班级＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿

准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿

………………………………………………………装……………………………………订……………………………线…………………………………

统编人教版小学二年级语文下册期末学情检测试

（时间：60分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

卷面分

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

wēn

nuǎn

biān

zhī

yóu

xì

qián

cái

shāng

diàn

sài

pǎo

shǐ

jìn

fǎn

fù

zhōu

wéi

bāng

zhù

二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

（3分）

1.沿着这条人行（xíng

háng）道走到头，就是银行（xíng

háng）了。

2.尽（jìn

jǐn）管如此，他也仍在尽（jìn

jǐn）心尽力地工作着。

3.不知谁把垃圾倒（dǎo

dào）在了外面，小明一不小心滑倒（dǎo

dào）了。

三、我会填。

（17分）

1.组词。

该（）

般（）

补（）

绝（）

刻（）

搬（）

扑（）

决（）

2.把词语补充完整。

（）人（）目

（）空（）洗

赏（）悦（）

（）（）力尽

（）（）勃勃

（）（）图强

3.补充合适的词语。的微风的柳条的阳光

四、我会连。

（4分）

簸箕

jì

mò

荆

薇

窟窿

bò

ji

规

螺

播撒

kū

long

蔷

棘

寂寞

bō

sǎ

陀

律

五、根据部首查字典的方法，填一填。

（13分）

要查的字

部首

再查几画

组词

烤

想

股

通过观察我发现，汉字真有趣，带有火字旁的字大都和“

”有关；心字旁的字大都和

有关；“

”字旁的字大都和“

”有关。

六、照样子，写句子。

（4分）

1.美丽的彩虹像一座七彩的桥，高高地挂在雨后的天空上。

像。

2.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

一会儿，一会儿。

七、判断下列说法，对的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”。

（7分）

1.二十四节气中，紧跟在“立春”后面的节气是清明。

（）

2.“忙趁东风放纸鸢”中“东风”的意思是秋天的风。

（）

3.很久以前，天上有十个太阳。有一位神箭手，射下了九个太阳，他的名字是后羿。（）

4.羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失，这

个寓言故事是《画龙点睛》。

（）

5.春节是我们的传统节日，贴春联是春节的习俗，吃粽子是端午节的习俗。

（）

6.“突然”“忽然”这两个词语的意思相近，是近义词。

（）

7.“这篇文章的含义很特别，不太容易理解。”“这块布颜色特别深，做夏天衣服不合适。”这两句话中“特别”的意思是一样的。

（）

八、根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。

（4分）

予人玫瑰

纽必结

月黑见渔灯

一岁一枯荣

冠必正

手有余香

离离原上草

农夫犹饿死

元宵节

吃月饼

四海无闲田

孤光一点萤

中秋节

看花灯

窗含西岭千秋雪

门泊东吴万里船

九、默写古诗，完成练习。

（8分）

晓出净慈寺送林子方

［宋］杨万里

毕竟。，映。

这首诗描写的是

季的景色。我还能写一句描写

季景色的诗句：。

十、认真阅读短文，回答问题。

（9分）

陈吃水

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次，他正在精会神地看书，妈妈端来了一盘烧饼和一芝麻酱，叫他着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼蘸到墨盒里，津津有味地大吃起来。

妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢!”

1.短文一共有

个自然段。第二自然段有

句话。（2分）

2.短文中有一个四字词语表示“集中注意力地看，专心致志，形容注意力高度集中的样子”。你能找到它，用圆圈圈出来吗？（1分）

3.你能仿照文中画横线的句子，再写一个句子吗?（2分）

一边，一边。

4.短文最后一句话中有

个“墨水”，第二个“墨水”指的是

。（2分）

5.“吃墨水”的故事说明陈毅爷爷是个什么样的人呢?文中有一句话告诉了我们，请你找出

来，并用波浪线标出来。（2分）

十一、写话园地。

（15分）

本学期我们练习了写自己的朋友。例如“张池是我的好朋友，他掉了一颗牙，脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，还经常一起打乒乓球。”那你会写你的一个长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）吗?他(她)长什么样子？你们一起做过哪些事情？仔细回忆一下写话的方法，写一写吧。不会写的字可以用拼音代替。

参考答案

一、温暖

编织

游戏

钱财

商店

赛跑

使劲

反复

周围

帮助

二、1.xíng

háng

2.jǐn

jìn

3.dào

dǎo

三、示例：1.应该

时刻

一般

搬家

缝补

扑灭

绝对

决定

2.掩

耳

碧

如

心

目

筋疲

生

机

奋发

示例：

3.徐徐

柔软

温暖

四、簸箕—bò

ji

窟窿—kū

long

播撒—bō

sǎ

寂寞—jì

mò

荆—棘

规—律

蔷—薇

陀—螺

五、火

6画

烧烤

心

9画

想法

月

4画

股份

火

心理、情感

月

身体部位

六、示例：1.火红的枫叶

一只只美丽的蝴蝶

缓缓地飘落到地面上

2.天上的云

变成一只兔子

又变成一架飞机

七、1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

八、予人玫瑰—手有余香

冠必正—纽必结

元宵节—看花灯

中秋节—吃月饼

月黑见渔灯—孤光一点萤

离离原上草—一岁一枯荣

四海无闲田—农夫犹饿死

窗含西岭千秋雪—门泊东吴万里船

九、西湖六月中

风光不与四时同

接天莲叶无穷碧

日荷花别样红

夏

夏

小荷才露尖尖角

早有蜻蜓立上头

十、1.3

2.聚精会神

示例：3.同学们

唱歌

跳舞

4.2

知识和学问

5.陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

第四篇：【新部编人教版】小学二年级下册语文期末学情检测试卷【含答案】

学校＿＿＿＿＿

班级＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿

准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿

………………………………………………………装……………………………………订……………………………线…………………………………

统编人教版小学二年级语文下册期末学情检测试

（时间：60分钟

满分：100分）

第一部分基础积累（65分）

一、卷面书写：字体端正，卷面整洁。（5分）

二、看拼音，写词语。（10分）

ｙīｎｇｇāｉ

ｂì

ｌǜ

ｙáｎ

ｒè

ｈú

ｓｈｕǐ

ｊīｎｇ

ｌíｎｇ

三、读一读，把词语补充完整。（4分）

（）（）竭力

兴致（）（）

万（）无（）

和（）悦（）

四、照样子，写一写。（9分）

例：火——灿（灿烂）

烧（）

（）

木——桃（桃花）

根（）

（）

纟——织（织布）

绝（）

（）

五、想一想，填一填。（9分）

一（）彩虹

（）的魔王

（）房子

一（）老马

（）的树荫

（）地道

一（）毛虫

（）的笑容

（）野果

六、读句子，写出加点词语的反义词。（4分）

1.这条河到底是（）还是浅呢？

2.如果天上没有了太阳，世界将变得一片黑暗，没有一丝（）。

七、想一想，根据课文内容填空。（18分）

1.黄鹂鸣翠，一行白鹭上。

2.散学归来早，忙趁

放纸鸢。

3.老师常说，同学之间要相互帮忙。俗语也说，平时，急时有

人帮。

4.春雨惊春，夏满芒夏暑相连。

5.中国的传统节日有、、等。

八、想一想，写句子。（6分）

1.例：太阳是个忠实的向导。

是。

2.例：难道它的味道很特别吗？

难道

吗？

3.我当

快乐的小虫子

喜欢（连词成句）

第二部分

阅读理解（15分）

一、课内阅读。（6分）

找春天（节选）

春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（）……

1.将文段内容补充完整。（2分）

2.这段话中的“她”指的是

。“她”在哪里呢？用“

”画出来。（2分）

3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在，在。（2分）

二、课外阅读。（9分）

小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”

小猫又问大白鹅：“

？”“！

！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！

1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。（2分）

公鸡

小鸟

大白鹅

小猫

抓住树枝

刨土找虫子

知道地面上的动静

帮助游泳

2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。（3分）

3.最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请用“

”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“

”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。（4分）

第三部分看图写话（20分）

他们在干什么？请仔细观察，把图画的内容写下来。

参考答案

第一部分

基础积累

二、应该

碧绿

炎热

湖水

精灵

三、尽心

勃勃

里

云

颜

色

四、示例：烧水

烤

烤肉

树根

植

植物

绝对

终

终于

五、示例：条

匹

条

凶狠

浓绿

满意

建

挖

摘

六、1.深

2.光明

七、1.两个

柳

青天

2.儿童

东风

3.肯帮人

4.清谷天

5.示例：春节

中秋节

重阳节

八、示例：1.小朋友

祖国的花朵

2.你不喜欢这本书

3.我喜欢当快乐的小虫子。

第二部分阅读理解

一、1.看

听

闻

笑

2.春天

在柳枝上

在风筝尾巴上在喜鹊、杜鹃嘴里在桃花、杏花枝头

二、1.公鸡—刨土找虫子

小鸟—抓住树枝

大白鹅—帮助游泳

小猫—知道地面上的动静

2.这鞋子好看吗

好看

好看

3.看来只有我可以穿鞋子。

它发现自己的脚原来也是有作用的！

第五篇：【新统编版】小学语文一年级下册期末学情检测卷【含参考答案】

统编版小学语文一年级下册期末学情检测卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：60分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、在田字格中正确、端正、整洁地书写下列各字。（6分）

成入

风

坐

直

找

二、看拼音，写词语。（24分）

ｈｕǒ

ｂàｎ

ｇｕó

ｗáｎｇ

ｘｉǎｏ

ｙú

ｑīｎｇ

ｌｉáｎｇ

ｈｕāｎ

ｌè

ｇāｏ

ｘìｎｇ

ｙǐ

ｊīｎｇ

ｘī

ｙáｎｇ

ｍí

ｒéｎ

ｙùｎ

ｄòｎｇ

ｐá

ｓｈāｎ

ｙī

ｓｈēｎｇ

三、我会连线。（6分）

读书百遍

行万里路

芝麻开花

一场空

读万卷书

而义自见

竹篮子打水

一清（青）二白

不知则问

不能则学

小葱拌豆腐

节节高

四、我会组词。（不会写的字可以用拼音代替）（16分）

晴（）

住（）

地（）

凉（）

情（）

往（）

池（）

京（）

元（）

舌（）

足（）

拍（）

远（）

古（）

捉（）

怕（）

五、我会选择。（请用“√”选出正确的答案）（9分）

1.植树节到了，我们在校园里种（ｚｈǒｎｇ

ｚｈòｎｇ）下了一棵树，看着小树

苗慢慢长（ｚｈǎｎｇ

ｃｈáｎｇ）高，我们真快乐（ｙｕè

ｌè）。

2.放学了，我们对老师说：“（在再）见。”老师站（在再）校门口对我们微笑。

3.过生日那天，我收到很多玩具，其中有一（辆

个）小汽车和一（辆

架）小飞机。

4.公园离我家很（进

近）。我一走（进

近）公园，就看到荷花开了。

六、我会照样子填一填。（不会写的字可以用拼音代替）（9分）

1.例：（春风）吹

（）飘

（）青

（）红

2.例：（游）来（游）去

（）来（）去

（）来（）去

3.例：碧绿的（荷叶）

雪白的（）

圆圆的（）

长长的（）

弯弯的（）

七、我会给句子加标点。（4分）

1.你去过北京吗（）

2.今天的雨下得真大啊（）

3.清晨（）树林里静悄悄的（）

八、我会填写诗句。（12分）

泉

眼

惜

流，荫

照

柔。

荷

露，早

有

蜻

蜓。

明

月，疑

是

霜。

举

头

望

明

月，头。

九、我会背一背，填一填。（8分）

1.对今，圆对方。和风对，朝霞对。

2.性相，相。

3.在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵的水花。

十、写一写。（不会写的字可用拼音代替）（6分）

小朋友们，你们有什么愿望吗？今天就请同学们以“我多想……”为开头，用两三句话，先写一写自己有什么愿望，再写一写你为什么有这样的愿望或者打算怎样实现自己的愿望。

参考答案

二、伙伴

国王

小鱼

清凉

欢乐

高兴

已经

夕阳

迷人

运动

爬山

医生

三、读书百遍—而义自见

读万卷书—行万里路

不知则问—不能则学

芝麻开花—节节高

竹篮子打水—一场空

小葱拌豆腐—一清（青）二白

四、晴天

热情

居住

往常

大地

池水

清凉

北京

元旦

远近

舌头

古代

足球

捉虫

拍打

害怕

五、1.zhòng

zhǎng

lè

2.再

在3.辆

架

4.近

进

六、1.冬雪

池草

山花

2.跑

跑

走

走

3.莲花

月亮

头发

小路

七、1.？

2.！

3.。

八、无声

细

树

水爱晴

小

才

尖尖角

立上头

床前

光

地上

低

思故乡

九、1.古

细雨

夕阳

2.近

习

远

3.小鱼儿

很美很美