沣渭新区斗门街道中心小学（五篇）

第一篇：沣渭新区斗门街道中心小学

沣东新城斗门街道中心小学

2011年教师培训情况说明

打造一支思想坚定、业务精良的教师队伍是全面提高学校教育教学质量的坚实保障，我校历来十分重视教师的培训工作，采用：“走出去，请进来”等方式，不断提高教师的理论素养和业务水平，现就2011年教师培训情况简要说明如下:

1、积极拓展视野，汲取先进的教育教学理论。

2011.3月由教导主任寇珊珊同志带队组织王亚娟、邓小龙、刘娜等同志在曲江参加素质教育发展论坛。

2、加强人员培训，做好后勤保障。

2011.1月和3月总务处张幸利同志分别参加了统计和年检培训。

3、走进名校，学习先进的教学经验。

2011.4月寇珊珊同志到庆安小学参加小学英语课堂教学研讨

4、系统培训全面提高。

2011年7月和8月派出寇珊珊和张卫峰同志参加农村教师培训。

5、走出去，学习先进学校的办学经验。

2011年8月派出康军权和温海同志到北京考察。

6、加强新时期教师思想教育。

2011年9月派康军权同志参加西安市师德巡回演讲报告会。

沣东新城斗门街道中心小学

2011.10月

第二篇：201008西安沣渭新区基本情况

西安沣渭新区基本情况介绍

西安沣渭新区管理委员会

（2010年4月29日）

西安沣渭新区是西咸新区的重要组成部分，是省委、省政府落实国家《关中－天水经济区发展规划》，建设大西安、带动大关中、引领大西北，打造全国内陆型经济开放开发战略高地的重要承载区，也是西安国际化大都市建设的重要城市功能新区。

新区于2010年2月21日正式挂牌成立。规划范围位于渭河以南，老西宝公路（G310）以北，东接西安市西三环，西接规划中的西咸绕城新线位，规划总面积195平方公里。

一、新区发展战略和规划构想

（一）功能定位

按照省政府确定的《西咸新区规划建设方案》，沣渭新区将按照经济增长、社会和谐、环境生态可持续发展的原则，把新区建成统筹城乡发展、推进城城合作、加快西咸一体化的示范区和引领区；建成带动关天、辐射西部以低碳经济和绿色产业为支柱的区域经济发展的重要增长极；建成环境优美，经济繁荣，社会和谐，历史文化与现代文明交相辉映的西安国际化大都市引领区和示范区。

（二）城市空间布局

沣渭新区将形成“两河两心三园五基地”的城市空间布局：

——两河。即以渭河和沣河两条生态水系为依托，打造沿河生态景观，形成渭河南岸、沣河两岸景色怡人、风光优美、宜商宜居的城市功能长廊。

——两心。即以建设奥林匹克体育运动中心和西咸新区CBD中心为依托，构建西安国际化大都市新的文化、体育和会展中心。奥体中心拟规划定点在咸阳境内（渭河南岸、沣河东岸、陇海铁路线以北区域），规划面积5平方公里，建设一批高水平、现代化的主体育场馆和五星级酒店、运动员村，满足举办各种大型国际体育赛事、综合会展和申办2017年第十三届全国运动会的需要。西咸新区CBD中心拟规划定点在长安区（沣河两岸高桥、王寺区域），规划面积10平方公里左右，按照目前国际上最先进的城市设计理念，建设总部经济、金融商贸、行政办公、文化休闲、高尚生活社区等功能片区，打造服务于关天经济带的CBD中心。

——三园。即规划建设沣渭三角洲中央（湿地）公园、汉建章宫遗址公园和秦阿房宫遗址公园。通过三个公园的建设，彰显历史文脉与生态资源，促进新区投资环境和居住环境改善，聚集资本，聚集人气。

——五基地。分别规划5－10平方公里的咸阳世纪大道两侧生产性服务业基地、咸阳生物生命科学产业基地、未央现代物流和装备制造业基地、长安斗门现代科技产业基地、户县新材料新能源环保产业基地。

二、新区发展目标

围绕打造国内一流、国际知名园区的目标，沣渭新区建设要实现“一年成名，三年成形，五年成势，十年成城”。

——到2015年，区域骨干路网全部建成，城市基础设施相对完善，沣河和渭河的治理成效显现，生态环境得到较大改善，吸纳整合要素资源的能力有较大提升，现代产业体系基本建立，城市特征基本形成，区域生产总值达到400亿元。

——到2020年，城市基础和配套设施齐备，生态环境宜人，现代服务业等支柱产业形成，城乡一体化大大推进，区域引领作用充分发挥，生产总值超过1000亿元。

——到2030年，基本完成195平方公里的开发建设，建成人居环境优美、城市功能完备、高端人才荟萃、新兴产业聚集、市场要素齐备、服务体系一流、国际化特征明显的都市核心区，生产总值达到5000亿元。

三、2010年工作思路和重点

2010年，沣渭新区将以科学发展观为指导，以体制机制创新为动力，高起点规划、大项目带动、多引擎发力、板块化运作，加大基础设施建设力度，加大招商引资力度，加快城乡统筹步伐，加快产业和人气聚集，确保新区开发建设开好局、起好步。

（一）高水平制定发展战略、高标准制定总体规划。按照高标准、国际化、彰显特色、服务于全省发展大局，服务于关天经济区建设的总体要求，新区现正与德国BSP、美国亚图（RTKL）、英国合乐（Halcrow）及清华、同济城市设计院等5家国内外一流设计公司合作，进行新区概念性总体规划设计，力争7月底前完成。在总体规划制定的同时，力争11月底前完成综合交通、供电、城市给排水、天然气输配、热力供给等9个专项规划设计论证工作，为新区开发建设全面启动打好基础。

（二）统筹城乡发展，加快实施乡镇托管。加快制定沣渭新区农村托管及有关管理体制方案，统筹区域经济发展和社会事务管理，统筹做好被托管农村的文化教育、医疗卫生等社会事业及服务工作，统一制定城中村改造、农民集中安置和土地集中征收的政策措施，加快城市化进程，坚持以人为本，妥善解决失地农民撤村转居后的生活、教育培训、就业、社会保障问题。

（三）积极做好土地报批，全力推进招商引资工作。全年争取为新区落实1.5万亩到2万亩的建设用

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地指标，为招商引资和项目落地创造条件。目前，新区已经储备项目60多个，西洽会期间，深圳华强供应链管理有限公司投资4亿元的电子商务供应链基地项目、美国JIAHERB.INC公司投资2.5亿元的植物有效活性成分单体项目、百瑞思投资机构投资20亿元的百瑞思商业综合体项目等7个大项目顺利签约，总投资180亿元。

（四）创新融资模式，拓宽融资渠道，为新区建设提供强大的资金保障。改变开发区滚动式发展的模式，实施一次规划到位，多引擎发力，板块化运作，并通过市场化手段，引入战略合作伙伴，通过BT、BOT、委托代建、资本市场等多种融资方式，融集开发建设资金，为新区大规模整体开发建设提供资金保证。目前，与中国建筑股份有限公司合作投资100亿元用于沣渭新区基础设施建设和区域内面积约250万平方米的城中村改造项目已经正式签约，新区6条道路、三桥城中村改造及2个产业园区的规划建设都将整体推进。

（五）大力度实施基础设施建设“11632”工程。

1（一个公园）--完成沣渭三角洲中央（湿地）公园的规划和景观设计并启动项目建设；

1（一条街）--全面启动总长3.5公里的三桥新街拆迁改造和街景整治提升；

6（六条路）--开工总长约58公里的尚稷路西延伸段、石化大道、尚航路、昆明路西延伸段、富裕路西延伸段、310国道等六条道路和管网的新建和改造工程;

3--启动未央现代物流和装备制造业基地、斗门现代产业基地、咸阳世纪大道生产性服务业基地的规划设计和征地拆迁;

2--启动未央三桥、长安斗门两个集中安置社区的论证、设计和建设。

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第三篇：沣渭新区获授十二项民政行政事务管理权

沣渭新区获授十二项民政行政事务管

理权

本报讯(记者张雷)11月19日，西安市民政局正式向沣渭新区管委会授予十二项民政行政事务管理权限，长安区、未央区也在当日向沣渭新区移交了相关工作，这标志着沣渭新区开始全面接管新区范围内的民政行政事务管理。

在授权仪式上，市民政局副局长张平向沣渭新区党工委副书记、管委会副主任康军颁发了授权文件，管委会副主任赵璟、市民政局及未央区、长安区民政局、沣渭新区城乡统筹办等相关部门人员参加了授权仪式。

据了解，市民政局此次授权委托范围包括：

1、贯彻执行民政工作方面的法律法规和方针政策，拟定辖区内民政事业规划并组织实施。

2、承担对辖区内社会团体、民办非企业单位及分支(代表)机构的登记管理和执法监察责任。

3、负责辖区内救灾工作，组织灾情核查上报及救灾捐赠工作，管理、分配救灾款物并监督使用。

4、拟定辖区内社会救助规划、政策和标准，健全城乡社会救助体系，负责城乡居民最低生活保障、医疗救助、教育资助、临时救助、生活无着人员救助工作。

5、指导辖区社区服务体系建设，提出加强和改进城乡基层政权建设的建议，推动基层民主政治建设。

6、负责辖区内社会福利事业和福利彩票管理工作;

7、负责辖区内老龄工作;

8、指导辖区社会慈善、社会捐赠、群众互动等社会扶助活动，促进慈善事业发展。

9、负责辖区内婚姻登记管理、殡葬管理、流浪乞讨人员救助管理和儿童收养工作，推进婚俗和殡葬改革工作。

10、会同有关部门拟定辖区社会工作发展规划、政策和职业规范，推进社会工作人员人才队伍建设和相关志愿者队伍建设。

11、负责辖区行政区划、地名管理及行政区域界限的管理和调整。

12、负责辖区优待抚恤工作和烈士褒扬工作;

13、负责退伍义务兵、转业士官、复原干部、军队离退休干部和无军籍退休职工的接收安置和服务管理工作。

14、组织开展拥军优属、拥政爱民活动。

15、承办市民政局交办的其他事项。

管委会副主任康军表示，沣渭新区会切实将市民政局的授权落实到位，并与长安区、未央区做好衔接，周密安排部署，确保民政工作的平稳交接，确保各项工作运转正常，切实维护群众利益，同时广泛开展扶贫帮困送温暖活动，安排好困难群众的生产生活，确保老百姓的生产生活不受影响。

第四篇：沣渭新区职称论文发表网-高中英语课堂教学论文选题题目

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关键词：企业发展规划论文，建筑环境与设备工程论文，建筑专业的论文

1……对高中英语课堂教学的一些思考 2……小议高中英语课堂教学的提问技巧 3……新课改下的高中英语高效课堂教学初探 4……小议合作学习在高中英语课堂教学中的重要性 5……论高中英语课堂教学实践与新课标理念的冲突 6……翻转课堂教学模式在高中英语课堂的运用 7……运用现代多媒体技术,演绎高中英语精彩课堂 8……高中英语课堂评价的有效性再探

9……“小先生制”应用于高中英语课堂的实证研究 10……高中英语课堂小组活动低效的成因及改进

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11……高中英语课“小先生制”教学模式实验研究 12……网络辅助下高中英语阅读教学研究 13……浅析高中英语教学中小组合作学习的开展 14……英语合作学习课堂的掌控策略与实践 15……高中英语实现美化教育的策略解读 16……谈语言艺术在高中英语教学中的应用 17……高中英语小组合作学习实践与思考 18……微课程背景下高中英语语法课堂设计研究 19……高中英语教师课堂话语有效性影响因素研究

20……高中英语教师知识与信念的发展研究——评《高中英语教师专业成长与提升》 21……高中英语语法教学改革探索

22……新媒体语境下建构第五代成人英语教材 23……研究性教学理念下的高中英语语法教学

24……普通高中英语教师专业发展与新课改适应性调查研究*--以广西几所高中为例 25……高中英语新课程实施中存在的问题与对策 26……高中英语作业的“幸福化”设计 27……美丽的邂逅

28……高中英语课堂教学常见误区分析与思考 29……高效英语写作课堂的构建

30……高中英语教师语用能力问题成因及解决对策——基于对高中英语教学语言石化现象的分析

31……高中英语导学案编制中的“布白”

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32……有效课堂教学评价标准框架的实证研究——以北京市两区中学问卷调查为例 33……上海市中小学多媒体使用状况

34……论高中英语课堂教学中容易忽视的四个环节 35……高中英语课堂有效教学的策略研究 36……高中英语课堂环境与学习成果的关系研究 37……高中英语课堂中学生提问的现状及影响因素研究 38……文化模拟法在高中英语教学中的应用 39……教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略 40……师生间情感交流对英语教学的影响 41……高中英语课堂教学结课浅谈 42……如何激发高中英语课堂活力

43……高中英语课堂动态生成问题的价值判断

44……高中生英语课堂学习焦虑与学习成功感的关系研究

45……中国英语课堂上的IRF会话结构与交际性课堂教学模式研究

46……通过有效阅读促进学生写作能力的提升——《 高中英语》(牛津上海版)读写结合的一些思考与尝试

47……多元智能理论视角下英语课堂活动的设计原则 48……高中英语有效性课堂教学初探

49……高效英语课堂教学设计之共性——第七届全国高中英语教学观摩研讨会反思 50……新课改形势下高中英语教师的角色转换 51……高中英语教学中“假期综合症”的调查研究

52……大学英语教学改革探析——兼谈高中与大学英语教学的衔接

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53……电子词典应用于高中英语教学的实证研究 54……英语泛读高效教学策略

55……新课程背景下的高中英语家庭作业变革 56……中学英语课堂环境量表的编制与初步应用 57……中学英语教师课堂动机策略研究 58……思辨当前高中英语的课堂教学

59……高中英语课堂教学跨文化目标的问题与对策

60……利用课堂教学案例对高中英语教师进行培训的案例研究 61……高中英语课堂文化的构建

62……实施情感教学 激活英语课堂——人教版高中英语必修4 Unit 3案例 63……高中英语课堂口语表达纠错技巧

64……山西普通高中英语新课程实验推进中的问题与思考 65……解放 “学习力”

66……高中英语课堂教学常见问题分析 67……高中英语课堂导入案例分析

68……人工智能教学系统“希赛可”在高中英语课堂的应用研究:基于设计的研究 69……高中英语“三段七步读写整合教学模式”实施与建议 70……职业高中英语教学的策略

71……报刊阅读在中学英语阅读教学中的应用 72……浅谈“创新”在高中英语口语和听力教学中的体现 73……浅谈英语阅读教学的策略

74……分层教学:创造适合学生的教育——基于富阳中学教学改革的探索

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75……西部农村地区的幼教师资现状及其发展对策 76……高中英语课堂互动教学探究 77……高中英语新课程教学感悟点滴

78……情感策略与课堂教学——把人文主义情怀渗透到英语教学中 79……高中生英语学习焦虑的调查分析 80……新课程理念下的高中英语师生互动学习81……高中英语课堂教学改革的原则和实施办法

82……高中英语课堂教学风格和学习风格匹配情况的调查研究 83……原版电影片段欣赏进入高中英语课堂的构思与实践 84……激发学生课堂参与意识 提高英语课堂教学效率 85……高职英语改革应贯穿应用能力的培养 86……复杂性视野下的教育研究

87……如何改进农村综合高中英语课堂教学 88……让高中学生用英语作课堂小结 89……高中英语课堂导入浅论

90……对高中英语“任务型教学”课堂实践的反思

91……浅谈高中英语教学中教师的“主体”作用 92……基于网络与研究性学习课程整合的高中英语任务型教学 93……高中学生英语口语表达能力的培养 94……农村中学课堂教学模式的重大变革 95……高中化学双语教学初探 96……高中生语言焦虑源及其解决策略

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97……高中英语课堂教学艺术 98……高中英语课堂中的提问策略 99……一次中学英语课堂教学改革的实验 100……英语课堂中的真实生活听力教学

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第五篇：渭桥中心小学教职工代表大会制度

渭桥中心小学教职工代表大会制度

为保障学校教职工的民主管理权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，办好人民满意的学校，促进教育改革和发展，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，制定本制度。

一、教职工代表大会是学校实行民主管理的基本制度和形式，是教职工行使民主管理权力的机构。

二、教职工代表大会要以建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的方针政策，遵守国家法律和法规，维护教职工合法权益，正确处理国家、学校和教职工三者利益关系，保障和发挥教职工参与学校重要决策、监督学校工作，充分调动和发挥广大教职工的积极性。

三、教职工代表大会在学校党支部的领导下开展工作。

四、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

五、教职工代表大会行使下列职权：

（一）听取校长的工作报告，审议讨论学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议，并就上述事项的实施作出决议。

（二）审议通过学校提出的聘任制方案、考核办法、奖惩规定及其他与教职工权益有关的重大规章制度，由校长颁布施行。

（三）审议决定教职工住房分配方案、福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。

（四）评议、监督学校领导干部，并提出奖惩和任免的建议，根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

六、校长要定期向代表大会报告工作，听取意见，认真对待教职工代表大会的决议和提案，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理和民主监督的职权。

七、教职工代表大会要尊重和支持校长及行政依法行事，行政管理的职权，协助校长及行政开展工作。

八、教职工代表实行常任制，任期四年，可以连选连任。

九、教职工代表的权利：

（一）有选举权、被选举权和表决权；

（二）有提出提案和方案，充分发表意见的权利；

（三）有向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，参加对教职工代表大会决议和提案落实情况的检查和监督的权利；

（四）有对教职工代表大会的工作提出批评和建议的权利；

（五）因依法行使民主权力受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

十、教职工代表的义务：

（一）努力学习并认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律和法规，不断提高政治觉悟和民主管理的素质和能力。

（二）积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务。

（三）密切联系教职工群众，维护群众利益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作。

（四）模范地遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

十一、教职工代表大会可以根据需要邀请有关领导干部和其他人员作为特缴或列席代表参加会议。

十二、教职工代表大会推行主席团主持会议。主席团应由学校各方面人员组成。

十三、教职工代表大会四年为一届，每学年至少开一次代表会议。每次会议须有三分之二以上代表出席方能召开。教职工代表大会的选举和表决，须经代表总数半数以上通过方为有效。

十四、教职工代表大会的决议应得到认真贯彻。代表提案应得到及时处理。贯彻处理的情况，应向下次代表大会提出报告。教职工代表大会的工作情况应向教职工公布，接受群众监督。

十五、学校委员会承担教职工代表大会的工作机构的任务，在学校党支部的领导下做好下列工作：

（一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出开会方案和主席团人选建议名单，报学校党支部批准。

（四）完成教职工代表大会交给的工作任务。

十六、学校应为工会承担教职工代表大会工作机构的任务提供必要的经费和其他条件。

十七、违反教职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会有权提出意见并要求改正，维护教职工依法行使民主管理的权利。

十八、本制度由学校工会委员会负责解释，2005年1月1日执行。

休宁县渭桥中心小学教育工会

2004年10月10日