周恩来班汇报总结 Microsoft Word 文档

第一篇：周恩来班汇报总结 Microsoft Word 文档

“周恩来班”创建工作汇报

周恩来精神世世代代相传，鼓舞了一代又一代的人。我们学校结合学生的思想实际和时代要求，将周恩来精神作为对学生进行思想品质教育的主要内容。在过去的一学年里，我们采取了一系列措施，开展了行之有效的“学习周恩来”活动。把学习周恩来精神，创建周恩来班贯穿于班级学生思想品德教育的始终，让周恩来精神在学生心中生根。

一、提高思想认识 全员参与创建

在校委会的组织下，我们成立了“周恩来班”创建领导小组。在领导小组的领导下，全校同学一致认识到创建“周恩来班”是学校领导对我们的信任和关爱，是我们的光荣，认识到创建好“周恩来班”的重要性。所以，大家在领导小组成员和班主任的指导与帮助下，认真学习市、县创建“周恩来班”的文件，领会文件精神，结合班级实际情况，组织学生讨论，制定详细的创建计划，做到人人参加，全员参与，根据计划进行活动。我们还利用学校的广播对学生们进行创建意义的教育与启发。

二、人人读周恩来书籍 个个有学恩来笔记

班级发动学生收集周恩来书籍，反映周恩来事迹的书。共收集到《周恩来故事选编》20本，《童年周恩来》、《少年周恩来》各15本，《周恩来系列故事》16本。做到学生人人手中有关于周恩来事迹的书籍，并让学生备有“学习周恩来读书笔记”一本，每人每学期记录笔记在15篇以上。同时，我们还积极参加上级组织的各种学生作文征文，把学习恩来精神与创建活动有机地结合起来，让周恩来事迹在学生头脑中扎根，让周恩来精神融进学生的学习、生活中去。了解周恩来的童年生活，少年时代求学经历等，感受伟人的远大志向。

三、开展多样活动 升华恩来精神

在创建中，我们注重引导学生积极参与意识，引导学生搞好各项活动。有计划、有针对性地开展多种班级学习周恩来的相关活动。如：向全校学生发出“学习周恩来，创建恩来班”的倡议书；开展“学习少年周恩来，树立大志报中华”征文活动；举行周恩来精神专题报告会，在会中我校校长及教师代表、学生代表都一一在会上作了深刻的报告，使学生的认识水平有了一个显著的提高。在会后我们还对全体师生进行了一次主题签名，学生个个都踊跃签名，表达对恩来精神的一种敬仰，同时也发出了平时以恩来精神为榜样的志向；举行“为中华之崛起而读书”、“学习恩来精神，创建文明班级”、“学习恩来精神，争当四好少年”等主题队会，在主题班队会中，学生积极发言，认真体会学习恩来精神的实质；举行“创建恩来班，汇报我成长”汇报会活动；举行学习周恩来读书笔记展示活动；制作学习周恩来读书成果展示板一块等，通过活动，把学习周恩来精神渗透到同学们的日常生活和学习中去。

值得一提的是，我们还组织学生们开展了每周一次评选“总理式的好少年”的活动，为此我们制定了评选细则及评选活动表格，把对总理的敬仰深化到平时的学习、生活中，通过每周一次的活动，不仅使大家学习到了更多的恩来精神，而且能充分体会到恩来精神对于我们这一代的意义。

四、营造育人氛围 凸显恩来精神

为了把学习周恩来活动推向深入，积极营造班级育人氛围。在班级张贴周恩来不同时期的成长经历，开辟学习周恩来心得体会专栏，充分发挥环境的育人作用。把班级创建成“处处有恩来故事，处处有恩来精神”的育人环境。让学生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸显恩来精神，以此激励学生勤奋好学，追求上进。

五、注重创建活动交流 提高学生荣誉之感

我们把班级开展的学习周恩来活动，即时上传到有关网站，进行交流，从而提升学生的荣誉之感。在周恩来诞生日、逝世日，班级都要举行“缅怀恩来功绩，弘扬恩来精神”主题活动。让同学们把周恩来精神传承下去，弘扬光大。

第二篇：周恩来班汇报演讲（精选）

生科院0901班床周恩来班汇报材料

尊敬的各位评委老师，各位同学：

大家下午好！

我是来自生科院2009级1班的穆加伟，很荣幸今天能代表生科院0901班在这里向各位做创周恩来班的汇报。

我的汇报主要包括六个部分，分别是班级简介，创建宗旨，学习活动，拓展活动，宣传报道以及活动总结，下面请大家跟我一起了解一下我们的0901！

第一章、班级简介

团结奋进，友爱互助的0901班是由15名男生和40名女生组成的。2009年9月，来自五湖四海的我们，怀着对未来的憧憬，汇聚在周恩来总理的故乡，汇聚在淮师，我们组成了0901的大家庭，在李才生老师的带领下，我们携手并进，共创辉煌！在这一年多的时间里，热情伴随着汗水，欢呼融和着泪水，一次次的成功都离不开每位同学辛勤的努力！团结一心的0901班，手拉着手，心贴着心，齐步向前！

第二章、创建宗旨

作为师范班，我们以博学笃志，切问近思，务实刻苦，创新超越为班训，以勤奋创造辉煌，奋斗铸就永恒为班风，紧密围绕着有缘相聚，遨翔宇精神，心在梦在，树鸿鹄之志的创建口号，以饱满的热情学习周恩来精神，坚守朴实，追求崇高，大一开学之初我们就成立了以班主任为组长的创建小组，并确定创建宗旨，第一：通过创建周恩来班的一系列活动，让同学更好的学习周恩来精神以及坚守朴实，追求崇高的淮师精神。第二：在创建过程中，不断强化班级的整理合作能力，营造团结向上的班级风貌。第三：在创建活动中使同学的能力得到最大的提升，为就业和发展打好基础。

第三章、学习活动

从大一开学以来，我们就深切感受到了总理家乡人民学习周恩来精神的热潮，所以我们也开展了一系列活动，开学之初我们就邀请了宿迁市小记者采风团共同参观周恩来纪念馆，并与小记者建立了深厚感情，此外我们还参观了周恩来故居，周恩来童年读书处，观看了周恩来事迹及周恩来纪念馆联展，组织班级同学阅读周恩来书籍等等一些列恩来系列活动，我们深知学校是学习总理的最佳场

所，所以一直以来都积极响应学校学院的号召，参加学校学院组织的各类活动，不管是去年的“我行动，我文明”，还是今年的“弘扬淮师精神，争做文明先锋”我们都表现优异，我们牢记实践是检验真理的唯一标准，利用生科院特有的野外实习的机会，学习专业知识，并且将周恩来精神带到实习当地，产生了很大的影响力。我们也不忘本职学习，到目前为止，0901的英语四级过关率达82.5%，六级达16.4%，计算机一级过关率为100%，二级过关率达32.73%，均位居同级班级前列，除了公共课的学习，我们还有气注重专业课的学习，目前全班同学都参与到老师的课题项目研究中，协助老师进行试验研究，在全院的实验技能大赛上，0901班同学硕果累累！

第四章、拓展活动

在紧张的学习之余，我们也组织并开展了一些益智和娱乐相结合的、有意义的拓展活动。同学们在放松之余不仅增进了友谊，还很好的提升了班级的凝聚力。洪泽湖水生生物放养我们在行动，淮安车站改革我们创先宣传服务同学，学习淮扬饮食文化我们积极参与，暑期三下乡的足迹遍布全国，舍歌大赛、厨艺大赛我们娱乐大众，关心班级女生0901最给力，趣味运动会要的就是不容错过，开心万岁，金秋出游，镇淮楼的美好回忆留在每一位同学的心中。三八妇女节我们把爱心送给了一直守卫淮师大门的半边天，第二十六个安全日，我们带给小朋友的不仅仅是安全知识，更把周恩来精神的种子种在小学生的心中，2010年西南旱灾，我们义务为灾区群众募得捐款3100元，班级才艺大赛展示了每一位同学多才多艺的一面，至今犹有回忆！

第五章、宣传报道

活动之后我们也非常注重宣传报道，我们的活动被包括淮安日报，淮海晚报，淮安广播电台，淮安新闻网在内的多家媒体报道，在学校翔宇网时有班级同学的文章刊登。

第六章、活动总结

一年多的时间里，0901班同学朝夕相处，为了同一个目标共同努力，创建周恩来班的活动不仅仅学习了周恩来精神和淮师精神，而且也给同学留下一段美好的回忆，一分耕耘一分收获，听过同学的不断努力，我们班也取得了一些成绩。班级获得了一些荣誉比如新生军训二等奖，新生广播操比赛一等奖，“我行动，我文明”主题教育月先进班集体，在五四团歌嘹亮大合唱比赛校一等奖的好成绩，校五四红旗团支部，淮阴师范学院先进班集体以及大学生实验技能大赛团体一等奖等等，不仅仅是班级在进步，0901班的每一位同学都在进步，班级同学在大学生活中得到了很多锻炼，也取得了一些成绩。

但是，无论是班级还是同学，成绩都属于历史，我们不仅要低头拉车，而且还抬头看路。目标其实就是一种思想愿望，并不确实存在。不过却是一种成功、美好之中的至关重要的物质，目标就是那么简单而重要。立足自身专业，我们制定了很多切实可行的目标，我们在生科院0901班这个大家庭中携手走过了两年大学时光，并对未来有了更进一步的认识和初步的规划，我们会互相鼓励、互相帮助，让每个成员都有更大的收获，脚踏实地、勤奋刻苦。去实现我们的梦想。学无止境，我们始终保持着谦虚谨慎的作风，怀着希望，继续新的征程。

下面就请大家跟我一起回顾一下0901班怒放的生命的风采！

我的汇报完了，谢谢大家！

第三篇：1006班创建周恩来班汇报总结材料

物电学院1006班创建周恩来班总结

这是我们来到淮安的第一个春天，此刻的校园草长莺飞，春意正浓，在这个播种的季节，在我们迎来了周恩来班创建活动。下面请允许我为大家做周恩来班创建汇报。

依然清晰的记得2010年的那个炎炎之夏，我们抱着对未来美好的期盼、带着对大学的深深憧憬，来到了淮阴师范学院，来到了物理与电子电气工程学院，来到了1006班。我们来自五湖四海，但如果不是1006班，也许我们永远也见不到对方。或许这就是缘分。我们1006班是一个团结向上、积极进取、充满朝气的集体，现共有学生42名，发展对象2名，入党积极分子12名，2010年的招新活动中，我们6班的同学都积极参与，现在校学生会，自管会有6名同学，在院团委学生会自管会24名同学。在2010年12月份的四级考试中我们1006班的过关率为88%，去年期末考试，我班的通过率近100%，全院第一。

我们物电1006班在班主任徐晓伟老师的带领下，我们形成了“善学、明辨、笃志、奋进”的学风，“和谐、求真、务实、创新”的班风。

淮阴师范学院是周恩来总理故乡的第一所本科院校，入校以来，我们始终以总理精神的积极进取，刻苦好学等十大精髓来贯彻自己，我们沿着总理的足迹稳步向前。回眸大一的第一个学期，我们的汗水已经换来了累累硕果。

在2010年淮阴师范学院新生广播操比赛中获得二等奖；

1在2010年物电学院迎新生个人风采大赛的拉歌比赛中获得一等奖；

在物电学院“纪念12〃9暨班级表演大赛”中获得一等奖； 顾岳林，戴亚运，吴佳等20多位同学在各种校级院级活动中获奖。

在6班人的一起努力下,班级各项活动多次在校主页、院主页、翔宇网上宣传。

所有的荣誉是我们1006班集体的付出的成果，一张张证书 也在印证着我们无悔的青春。

1006班的同学始终坚守脚踏实地，求真务实的精神。用自己的行动向我们的青春呐喊。

下面我就从三个方面回顾我们6班人在大一第一学期奋斗的足迹。

1、常规管理活动

2、思想道德建设活动

3、学风班风建设活动

在常规管理活动中，我们以主题班会的形式安排大家以书面文字进行自我反思，对自己以及班级的优缺点进行了全面的分析。同时在我们的劳动委员的努力下，我们的宿舍卫生状况得到了明显的改善，我们班有两个宿舍分别获得了班级文明宿舍的荣誉称号。在早操和考勤方面严格按照学院的要求，保质保量的完成。

在思想道德建设活动中，开学不久，院里组织我们参观周恩来纪念馆，学习恩来精神。当然我们班与时俱进，关注潮流。我们1006

班积极响应国家节能减排的政策，以辩论赛，张贴宣传海报等形式倡导同学们低碳生活，爱护我们身边的环境。12〃9活动中，我们6班同学积极响应学院的号召，热情满怀的投身到“12〃9晚会”中，在晚会的排练过程中，我们了解了那段轰轰烈烈的爱国运动，进一步加深了6班人对祖国的热爱之情；雷锋日来临之际，我们班开展了学习雷锋精神的团日活动，组织同学到图书馆，帮助阿姨们打扫卫生，并且观摩学习了雷锋的先进事迹，使雷锋精神铭记于心。我们班还希望同学们学会感恩，以放飞孔明灯的形式开展了感恩父母，感恩社会的团日活动。真正的男子汉是任何时候都能面带微笑的，我们班的男生积极参与无偿献血。献上自己的一片爱心。

在学风班风文明建设活动中，我们积极开展系列学习活动，因为我们深知，大学最重要的还是学习，知识才能改变命运。四级考试前夕，我们班邀请097班已经通过四级的学长学姐们，为我们讲解考试的细节问题。这些充足的准备让同学们能在真正的考试中应对自如；期末考试前，班长带领大家召开期末复温动员大会，让大家能够正确认识考试，最后都能积极备战期末考试，取得了理想的成绩。今年两会的顺利召开，很多的政策得到了群众的认可，我们便积极学习两会精神并举行“两会知识竞赛”活动，让更多的人了解两会的精髓。我们还进行了系列体育比赛，在篮球和绿茵场上都留下了我们同学们拼搏的汗水，虽战绩平平，但我们明白能参与其中就很快乐。

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程，前方有着太多的未知，但是因为我们年轻，所以我们不

畏惧失败，风在大，浪再高，我们在周恩来班的创建之路上矢志不渝。

看，物理与电子电气工程学院1006班所有同学都已踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热情、团结、坚持、与时俱进的精神朝着更高、更远、更强的目标前进！

第四篇：周恩来班活动总结

深入开展学习发扬恩来精神，全面提高学生素质

——淮安市袁集乡中心小学五（2）班学习发扬 “周恩来班“精神活动总结

一年来，我班紧紧围绕学习发扬 “周恩来班级精神”开展各项工作。在学习学习发扬过程中，同学们参与热情高，行动落实快，学习发扬效果好。现将这学年的学习发扬工作总结如下，不当之处敬请指正。

一、健全管理机制

俗话说得好“国有国法，家有家规”，一个集体如果没有制度作保证，行动就没有准则和依据，他要这么做，你要那么做，集体就成为一盘散沙，是没有任何战斗力的。“没有规矩，不成方圆”，一个优秀的班集体的建立，必须要有一个完善的班级管理制度。

经过师生们共同探讨和研究，制定了一系列具有班级特色的管理制度。如：班级的一日常规、民主管理制度、以及奖惩制度等，这些制度、公约，有的是用来约束同学们的言行，使之合乎中学生身心健康发展的需求；有的用来明确自己在这个集体中的责任和义务；有的则是用来说明个人和集体成长之间的关系。

通过这些制度的规范和约束，我们班真正做到了“人人有事做，事事有人做”，同学们都能明白自己的责任和义务，做到严守纪律、团结协作、相互关心、共同进步。

二、营造文化氛围 感受恩来精神

良好的文化氛围可以让孩子们受到迁移默化的作用,为了让全班同学形成共识，营造出学习发扬“周恩来班”的氛围，我班学习学习发扬中采取这样一些措施：认真学习、宣传学习发扬“周恩来班”的上级文件，使全班同学认识到争创“周恩来班”的重要性和深刻意义；发动全体同学开展学习发扬意义的大讨论调动全班同学参与意识，引导学生主动成为学习发扬活动主体，同学们通过讨论，制定了班级学习发扬宣言，确定班徽、班训；营造“周恩来班”的教室氛围：主题板报，墙壁张贴周恩来名言、画像，制作周恩来事迹展板；悬挂“学习发扬周恩来班级”班牌。同学们沐浴在周恩来思想的光辉之中.只要一进入班级，就能产生自立、自强、奋发进取、团结协作、自省自律的意识，想到我是这个先进集体中的一员，从而产生自觉约束自己言行的习惯。

三、开展多样活动 升华恩来精神

在学习发扬中，我们注重引导学生积极参与意识，引导学生搞好各项活动。有计划、有针对性地开展多种班级学习周恩来的相关活动。如：向全校学生发出“学习周恩来，学习发扬恩来班”的倡议书；开展“学习少年周恩来，树立大志报中华”征文活动；举行周恩来精神专题报告会；举行“为中华之崛起而读书”、“学习恩来精神，创建文明班级”、“学习恩来精神，争当四好少年”等主题队会；举行“学习发扬恩来精神，汇报我成长”汇报会活动；举行学习周恩来读书笔记展示活动；制作学习周恩来读书成果展示板一块等，通过活动，把学习周恩来精神渗透到同学们的日常生活和学习中去。

四、营造育人氛围 践行恩来精神

为了把学习周恩来活动推向深入，积极营造班级育人氛围。在班级张贴周恩来不同时期的生活照片，开辟学习周恩来心得体会专栏，充分发挥环境的育人作用。把班级学习发扬成“处处有恩来故事，处处有恩来精神”的育人环境。让学生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸显恩来精神，以此激励学生勤奋好学，追求上进。

1、选树典型、示范引导。争创周恩来班的关键在于全面践行恩来精神，为此我们在班内树立了一批学习发扬恩来精神的优秀个人，并予以表彰，如乐于助人的张雅茹同学、认真负责的邵磊同学、拾金不昧的陆倩倩同学，他们充分发挥典型的示范引领作用，取得显著效果。

2、与班风、学风建设相结合。争创周恩来班与班级体的建设是紧密结合的，为此我们把争创活动落实到班级班风和学风的建设中，我们采取了班级学风认定制，对每位同学的学习、生活、道德素质等各方面提出了很高的要求，做得不到位的同学扣分，而表现优异的同学进行加分，同时由于每个同学的学习能力和学习水平存在差异，为了帮助和激励同学，我班近期推出了“一帮一合作互助”活动和“一对一公平竞争活动”，通过这两项活动，同学们的目标更明确了，学习的热情也极大提高，我们的班风和学风有了很大改观。

3、与日常行为规范管理结合。要求同学们，以周总理为榜样，从身边一点一滴做起，从自己的一言一行做起。

4.与社会实践活动相结合，为了弘扬周总理服务社会服务人民的精神。我班适时开展社会实践活动。如为配合我县学习发扬全国卫生城，我班开展了“我创卫出把力”活动，捡拾垃圾，清洗护栏。这些活动的开展受到社会的一致好评。

五、凸显活动成效

“周恩来班”学习发扬活动的开展，使学生的心灵得到了净化，综合素质得到了提高，学风、班风有明显提升。具体表现:一是班级凝聚力增强，班级活动主动参加的人多了，在一日常规检查中，班级获先进班级，“六一”表演获优秀组织奖；校广播操比赛年级第一名等等；二是不守纪律的人少了，热爱学习的人多了，在统考中班级各科成绩均居年级前列。三是乐于助人的多了，同学们成立了互助小组；四是感恩意识增强，懂得孝敬父母，尊敬师长，老师感冒了，一位学生，悄悄将药送进老师抽屉，并写了一个纸条：“老师祝你早日康复”让人感动；五是班级文化的建设使学生的综合素质得到提高，班上涌现出一批故事大王、制作能手等等。

没有最好，只有更好。学习周恩来班的精神是一场没有终点的美好旅程，我们将进一步加强宣传教育工作，进一步发挥学习发扬团队协作精神，不断拓展争创活动内涵，开展更加有益、有效的活动，净化自己的灵魂，陶冶自己的情操，展现班级风采，彰显育才精神，将恩来精神学习发扬到底。

第五篇：创周恩来班总结

传承总理文化把握璀璨年华 艺术旅游系09幼师1班创建周恩来班总结材料

——创建周恩来班总结材料

2009年9月，在经过了中考的洗礼之后，我班50名同学带着家人的祝福和对大学生活的憧憬从四面八方汇聚在了一代伟人周恩来的故乡——古城淮安。自入学以来，我班同学发扬艰苦奋斗的精神，争创先进，在院系各级领导的关怀与帮助下，紧密团结在一起并选择了周恩来精神作为我们的精神航灯，携手走在创建周恩来班这条光荣而艰巨的道路上，同学们努力学习总理精神，传承总理文化，取得了一次又一次的骄人成绩，并被授予2009到2010“优秀班级体”的光荣称号，但是我班同学并没自满，也没有停滞不前，在学无止境面前，同学们保持着谦虚谨慎的作风，又踏上了新的征程，经过一年的努力，班级精神风貌有了极大的提高。

一.再创建准备工作

做任何事都是从准备开始的，而一个“好的开头就是成功的一半”，因此我班同学认真对待准备工作，实事求是分析问题，总结经验和教训，找出不足，提出了新一年的工作计划。

（一）实事求是，认真总结

经过一年的奋斗 2010年四月我班迎来了收获季节，先后被评为了“军训优秀班级体” “优秀班集体”、“周恩来班提名奖”等光荣称号，面对成绩，同学们高兴之余并没有被暂时的成功蒙蔽了双眼，大家也深深的思考我班没有被评上“周恩来班”的原因，所以我们用心学习，寻找不足，为以后的再创建工作奠定了基础。

二.创建历程

（一）工作透明，上下一心

因为我班工作小组成员均是民主产生，成员们各司其职，分别负责策划、执行、宣传等各个方面，同学们对于活动过程中不同环节出现的问题以及解决方法直接找各部分负责人反映，并一起商量解决，这一方式激发了同学们的主人翁意识和工作责任感，提高了同学们的使命感，使班级同学逐步形成了自我约束、自我教育、自我实现的“三自”体系。

（二）并肩前行，永不放弃

“团结力量大”，从实际活动中我班同学深刻感受到了这句话的重要性。我班大部分同学都来自苏北农村，家庭条件都很艰苦，但是同学们并不自馁，相反，正是穷人的孩子早当家，我们班的同学都早早的了解了社会的艰辛，勇于承担责任，遇到问题从不退缩，总是团结一致，迎难而上。因为有了这样一群永不放弃、团结一致的同学，我班成功的组织了一系列学习、宣传总理的活动，收到了良好的社会效益。

（三）以活动为载体，以学风建设为目标，为学院发展做贡献

1.缅怀总理，学习总理

为了缅怀总理的丰功伟绩回顾总理的光辉历程，我班同学组织了一系列学习、宣传总理精神的活动。

（1）与范承祚大使、周铁男先生在一起

3月14日，我们集体参观了“”在总理的身影中感悟总理精神，并与总理生前翻译原驻阿尔巴尼亚大使范承祚先生，人民的收藏家、文史资料收藏者一起寻找总理一生的足迹。

（2）听范承祚大使《忆在总理身边工作的日子》

3月3日我班同学又一起来到了王营多功能报告厅聆听了范承祚大使主讲的《忆在总理身边工作的日子》，报告由院党委宣传部、周恩来研究会组织，我们学周的行动感动了范大使，在报告的尾声，范大使题词并鼓励我们班的全体同学。“孩提辄饮运河水，长大常铭教诲言。重返周公桑梓地，镇淮楼下记恩源。”以激励我们好好学习，宣传总理精神。我们的事迹被《淮海晚报》（3月5日）《淮阴师范学院报》（3月5日）共同报道。

（3）勤俭自强 志存高远——纪念馆主题演讲活动

3月5日周恩来诞辰108周年之际，我班同学又来到了周恩来纪念馆，参加了周恩来诞辰110周年倒计时揭牌和AAAA级旅游景点挂牌仪式，并在仪式尾声组织了“勤俭自强，志存高远”的主题演讲活动。我们的活动赢得了在场观众的热烈掌声，并在3月5日当晚在淮安电视台新闻联播中报道。

（4）像总理那样——简朴生活、不懈工作、勤奋学习

3月5日在周恩来故居，我们邀请了省周恩来研究会学术委员、周恩来故居管理处杨大生、李子权主任为我们作了《像总理那样„„》的报告，通过交流感想同学们更加明确了自己的学习目标。

（5）领略《一代伟人周恩来的风采》

2006年4月20日，院党委宣传部部长韩同友老师为我们做了《一代伟人周恩来的风采》的讲座。让我们系统的了解了总理的一生，加深了我们对总理的更进一步的认识。

（6）观《周恩来与故乡》话剧表演 ——周恩来的故乡情结

2006年11月5日，在淮安人民大会堂，我班同学观看了由国家二级演员孙桂标饰演的《周恩来与故乡》话剧表演，在观看过程中我们了解了总理的生长与生活环境，真切体会到总理对故乡的依恋之情。

（7）先进典型事迹报告会

2007年3月29日，我班同学参加了先进典型事迹报告会。通过学习典型学生、先进班级体，以培养我们求真务实、奋发有为、与时俱进、争创一流的时代精神、勇于探索的创新精神，坚忍不拔、自强不息的奋进精神，勤勤恳恳、兢兢业业的实干精神。

（8）以学习促和谐考研经验交流会

2007年3月30日，为了让同学们充分了解考研的必要性和重要性，坚定同学们考研的决心和信心。我们邀请了系主任俞阿龙老师给我们做了动员，邀请了对考研有丰富经验的老师和刚刚考上研究生的同学给我们分析了考研的形势和注意事项，通过与老师及学长们的交流，同学们获取了考研的相关经验和一些宝贵的建议，这让同学们的学习变得更有目的性和方向性。

（9）学习总理精神 加强学风建设——从自身做起 共建学习型校园主题讲座

2007年4月10日，市周恩来研究会副会长杨基厚、江苏省周恩来研究会常务理事秦九凤、原淮阴师范学院副院长汪浩、市周恩来研究会副秘书长柳宏为等老师来到我班同学们中间，用亲身经历给同学们上了一堂关于如何学习的课，让同学们珍惜现在的大好机遇和大好时代，努力奋斗。

2.破万卷书，走万里路，学无止境，实践相辅

同学们深知，学习是实践的指导，实践是学习的升华。在学院快速发展之际，我们班组织了一系列促进学风建设、校园和谐的实践活动。

（1）板报连着你我他

我们与公寓管理中心共建文明校园，利用学生公寓楼下的宣传栏，我班同学精心准备了一期“文明守纪勤俭自强”的板报，让文明走入宿舍走入人心。

（2）携手同创平安园

从3月16日开始我们与院保卫处“携手同创安全乐园 齐心共建和谐校园”，组织同学参与到学校的建设工作中，做到安全保卫，人人有责，让同学们了解学校的情况，提高同学们的主人翁意识和社会责任感。我们的事迹又被《淮海晚报》（3月28日）头版头条报道。

（3）立足专业，服务社会——记04（4）班义务维修活动

从2007年3月7日起，我班同学充分利用所学专业知识在东校区开展了义务维修活动，维修的范围包括家用电器、音响、随身听、收音机、MP3等各类电子产品，为广大同学提供生活上和学习上的便利，并在实践中不断地提高自己的专业素质和综合能力，同时也为构建和谐校园做出我们自己的贡献。

（4）创卫有我 我为创卫

在淮安市创建国家卫生城市的过程中，我班同学积极响应，踊跃参与，并利用休息时间，走上大街，走进社区，从道路两旁的护栏到公交站台，从小区卫生到宣传两会精神，我班同学用自己的行动，抒发着对总理的怀念之情，在校内，我们也积极参与到校园环境卫生的建设中，争做校园环境卫士，体现了当代大学生的优秀精神风貌。

（5）走进淮安市特殊教育学校

为了弘扬总理精神，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。我班同学利用课余时间制作了有关周恩来生平事迹的视频材料，与特殊教育学校的同学们共回顾总理的一生，把爱心献给这群特殊的群体，让他们感受到社会的温暖，为灿烂

美好的明天而自强不息，努力奋斗！在结束时，我班同学与特殊教育学院的同学们互相交换了联系方式，组成了“1+1”的帮扶活动。

（6）学雷锋义务劳动——大庆社区实践纪实

2007年3月10日，我班同学来到了大庆社区进行义务劳动。学习总理无私奉献，全心全意为人民服务的精神。从身边的小事做起，从一点一滴做起，把学习恩来精神放到具体的为大众服务上去。真正地做到理论与实践相结合，从群众中来到群众中去。充分展示了当代大学生良好的精神风貌，培养当代大学生吃苦耐劳、助人为乐的品德。

三.班级创建成果

班级现有学生39人，男生24人，女生15人，其中中共党员三名，预备党员8名，班级现已成立党支部，并有多名同学在院系团委、学生会、科技协会中担任要职，获得国家级奖励2人，省级奖励5人，院级奖励达数十人次，同学们在德智体各方面均得到了发展。

（一）工作上，我们班有一支良好的班干部队伍，在班委和团支部的带领下，班级各项工作如火如荼，力争不让院系领导、老师操心，班级各项常规工作稳定，能够顺利贯彻学院、系科的各项方针政策；团支部工作丰富多彩，组织了一次次具有教育意义的活动，取得了良好的社会效益；在学院的各项活动中，我班同学均认真准备，积极参加，取得了良好的社会效益。

（二）学习上，同学们时刻以“周恩来班”学生的标准严格要求自己。

1、在专业知识的学习上，我班同学勤奋刻苦，形成了良好的学习氛围。成绩优异的同学为成绩欠佳的同学加油，利用课余时间为他们补课；成绩欠佳的同学为同学优异的同学喝彩，以他们为榜样。因为有了这样一群上进心强的同学，我班的综合测评成绩不断上升取得了骄人的成绩，在上学期的期末考试中基本上杜绝了挂科现象。

2、积极准备计算机二级、英语四级，充分利用班级资源，组织学习成绩突出、基础过硬的同学进行“1+X”帮扶活动，促进同学们的学习。这些使我班计算机二级，英语四级通过率在同年级均处于领先位置。

3.因为临近毕业，很多同学均在提前准备，寻找自己的发展之路，班级考研氛围浓厚，有一半以上的同学选择继续本专业的研究，并已经在认真备战2008年研究生考试，大家经常在一起交流复习心得和考研信息，达到共同进步。

4、在创建“周恩来班”的过程中，同学们还发扬勤奋钻研的精神在学习专业知识的同时自己组成了一个个兴趣小组，利用课余时间学习专业外的知识，并应用到实践中去，如网页制作小组现已担负起了系科网站的维护工作；电子维修小组现已在东校区设立了义务维修点；软件操作小组在服务班级的基础上，现已于特殊教育学院建立了合作关系，利用课余时间帮助他们维护电脑等，培养了同学们的学习兴趣，也为学院和社会的发展做出了贡献。

（三）生活上，同学们互帮互助、团结友爱，通过开展各类学习、实践活动，大家对集体荣誉感的认识逐步提高，班级具有愈来愈强的凝聚力。同时我班还涌

现出了一大批先进同学，如李振侠、董会资、蒋学琴三名同学十二小时救急帮助离家千里的迷路女孩找到了家人的助人为乐典型；有成绩从班级倒数而勤俭自强经过努力变为班级第一的同学；也有家庭贫困却从未放弃理想，依靠勤工俭学维持生活的同学等等。因为班级有了这样一群上进心强有责任感的同学，所以我班各项活动均开展的有声有色。

（四）集体获奖情况

自从创建周恩来班以来，我班整体风貌获得了巨大变化，先后荣获了“2005五四红旗团支部”、“2006五四红旗团支部”、“2006五四红旗团支部标兵”、“2006淮阴师范学院先进班集体”、“2006周恩来班提名奖”、“2006江苏省先进班集体”等光荣称号，这些都要感谢学院为我们选择了正确的引航灯——周恩来精神，也感谢院系领导给予我们的支持与帮助。

（五）个人获奖情况

我班同学在各次活动中，表现积极，成绩出色，以下为截至2006年４月我班同学获得的院级以上奖励情况：

四.重视宣传工作，力求扩大影响

我班在组织活动的过程中，努力做好宣传工作，扩大活动影响力，专门成立了宣传小组，负责班级同学的稿件处理工作，翔宇网陆续选用了我班同学一大批学习、研究周恩来的文章，院广播站也选用了我班十余篇稿件，另外，淮安电视台、淮海晚报、淮师网首页、淮阴师范学院报等媒体还报道了我班的部分活动，现整理如下：

淮师网首页：《携手同创安全乐园齐心共建和谐校园》/景鹏2006年3月20日

淮安电视台：《传承总理文化 把握璀璨年华——演讲活动》2006年3月

5日

《淮海晚报》：《大学生巡逻队在行动》/徐昌政，何广明2006年3月

28日

《淮海晚报》：《用周恩来精神哺育青年学生——周总理的贴翻译范承祚老先生

在淮师作报告》/徐昌政，林琳

2006年３月５日

《淮阴师范学院报》:《周恩来翻译来到我们身边》/王灿，林琳2006年３月５日

《淮海晚报》：“学恩来精神，创优良学风”（图）2006年4月18日

《江苏人才报》：“淮阴师范学院大学生到社区解读两会精神”（图）/李佳美，沙正凯

2007年3月10日

《江苏工人报》：“淮阴师范学院大学生到社区解读两会精神”（图）/李佳美，沙正凯

2007年3月8日

淮师网首页：《学习总理精神 加强学风建设》/沙正凯2007年4月12日