浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

第一篇：浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

作者：admin888 资料来源：网络 点击数：381 更新时间：2006-6-14 14:04:58

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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。胡锦涛总书记在1月9日召开的全国科学技术大会上上强调：“走中国特色自主创新道路，建设创新型国家”，“用15年的时间使我国进入创新型国家行列”。这一重要讲话，把建设创新型国家的战略任务提到了全国人民的面前，作为现代经济的核心——金融部门来说，应该如何贯彻落实胡锦涛同志重要讲话，切实把金融科技放在优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，把握先机，赢得自身发展的主动权，积极应对外资银行的挑战呢？总行党委《关于开展“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”主题教育的意见》（工银党[2006]14号）文件明确回答了这一问题。本文来源于文件下发后，全行上下积极贯彻落实文件精神，结合实际，在不断创新上下功夫，积极探索行之有效、生动活泼的教育形式和载体，积极丰富主题教育的内容，使主题教育在全行如火如荼的展开。

在这一背景下，工商银行的女员工作为一支特别能战斗的队伍，必将成为“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”的中坚力量，女员工如何充分发挥自身的优势和“半边天”作用，为实现中国工商银行发展的宏伟目标作出新的突出的贡献？本文就如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用进行了探讨。

一、什么是建设创新型银行

自主创新涉及政治、经济、科技、文化等社会生活的各个领域，首要的是观念创新、理论创新。改革开放以来我国经济社会发展之所以取得举世公认的伟大成就，靠的是解放思想、实事求是、与时俱进，以实践来检验一切。提高自主创新能力，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道，仍然需要我们解放思想，自觉地把思想认识从对马克思主义的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，通过理论创新推动制度创新、体制创新、机制创新、科技创新、文化创新、方式方法创新以及其他各方面的创新。建设创新型银行正是总行党委加快推进金融创新，促进自主创新型社会建设的一个重要举措。而“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”主题教育的主要目的，正是要营造全员参与创新的氛围，引发全行进行管理创新、营销创新、服务创新、技能创新的思考与实践，将全行员工引导到为将工商银行创建成为国际一流商业银行作出贡献的发展思路上来。

二、如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

金融业作为服务性行业，女员工占比相对较高，在柜面、营销、管理等各个岗位上，都与男员工一道承担着金融改革与发展的重任。她们无私奉献、爱岗敬业，为工商银行的改革与发展作出了突出的贡献。胡锦涛总书记就曾经指出：“占我国人口半数的妇女群众是推动社会历史发展的一支伟大力量。”因此，在建设创新型银行的历史进程中，调动女员工的积极性，挖掘女员工的潜力就成为这一活动取得成功的关键因素。

一）把以人为本作为最有效的工作方法

人是最宝贵的生产力。有了高素质的员工队伍，有了广大员工的主人翁责任感和奉献精神，就会促进企业的发展，就会对企业有利。反之，企业在发展的同时，也要把关心员工、爱护员工放到重要议事日程上，这种关心和爱护不仅表现在要提高他们的待遇和生活水平，更重要的是要帮助他们提高生存和发展的能力，提高他们更加适应社会进步、迎接竞争和挑战的能力，这才是对他们的最大关心，才是真正意义上的以人为本。首先要依靠女员工。依靠中包含了相信、理解、关心，与女员工的交流中心怀坦荡、与人为善，体谅每个人的个性特点，包容人的观念本文来源于差异，为加深交流架起沟通的桥梁；其二要尊重女员工。不论学识、地位、年龄等，都应予以尊重，以对人的尊重赢取别人对自己的尊重；其三要积极造就女员工。要努力营造宽松的氛围，让各种不同的意见和建议包括不同的观点和认识，在工商银行的舞台上充分表达，给每一位女员工提供长袖善舞的舞台；其四要善于激励女员工。以合适的方式鼓励女工为社会多做贡献，以适当的模式激励女员工岗位成才。用以人为本的管理理念让每一位女员工在工行这个“家园”里，生存、安全、归属、尊重和自我实现的需求得到充分满足，使命感、自豪感和归属感得到极大增强，工作潜能、生活水平、人生境界、幸福程度得到不断提高，职业理想、个人价值和人生抱负得到很好实现。

二）在女员工中营造爱岗敬业投身工行改革大潮的进取观

爱岗敬业所表现出来的就是热爱本职、钻研业务、追求事业发展的高度；进取就是积极向上、永不满足。女员工往往是家庭的主力，而职业女性里外一把手的生活模式往往会令她们疲惫不堪，长年累月毫无变化的生活只会磨励人对待工作的进取心。各级组织应该通过各种丰富多彩的形式教育女员工：进取是事业发展的动力，只有不断进取才能实现自己人生价值。一个积极进取的民族是充满活力，蒸蒸日上的民族；一个积极进取的单位是不断发展、不断创新的单位；一个积极进取的个人就是永无止境、不断进步的个体，在这个充满挑战的时代，只有积极进取才有可能永立于不败之地。要通过学习教育，使女员工对本职工作充满激情，最广泛、最充分地发挥主动性、积极性和创造性，从本职岗位做起，勇于改革攻坚；积极转变观念，牢固树立正确的人生观和职业发展观，以自身对职业成就的不断追求来锻造工商银行事业的辉煌。

三）搭建学习的平台，使女员工勤于学习，做知性女人

工商银行的股份制改革,既给女员工带来了发展的机遇，也给女员工带来了更大的工作压力，要使女员工明确认识到不学习只能被淘汰的现实，认识到曾经拥有的知识骤然间“老化”，要适应股份制改造的要求，女员工就必须主动学习现代商业银行经营理念和管理知识，更新思想观念，充实现代金融管理知识，增强业务经营管理能力。只有学习才能适应外部环境和内部改革发展的需要；只有学习才能补充新知识，补充能量，提高综合素质。其学习的重点一是要学习岗位业务知识、优化专业技术素质；二是汲取现代股份制金融企业的经营理念和企业文化，促进思维方式和行为习惯的转变，努力获取新观念、新技能，提升女员工在股份制条件下的生存能力。

四）以创新活动为载体，使女员工勇于创新

女性提高素质、紧跟时代发展步伐、赢得事业成功和社会尊重是实现男女平等的内在要求，而创新活动就是女员工实现这一目标的理想平台。全行上下要在女员工中弘扬“创业、创新、务实、负责、科学、合作”的团队精神，树立“以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量”的意识，努力搭建女员工创新创效、献计献策、争先创优平台；并在女员工中努力营造尊重创新、鼓励创新的良好氛围。积极培养和支持具有创新意识的女员工，激励女员工开拓创新、营造女员工实现自我价值的环境，把创新的热情化为创新的行动，把女员工的思想统一到总省市行战略部署上来，把女员工的行动统一到全行经营发展中去；把女员工的热情和创造性引导到全行各项业务发展上来，把女员工的智慧和力量凝聚到建设国际一流商业银行上来。，形成现实生产力，共同建设创新型银行。

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第二篇：浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

文章标题：浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。胡锦涛总书记在1月9日召开的全国科学技术大会上上强调：“走中国特色自主创新道路，建设创新型国家”，“用15年的时间使我国进入创新型国家行列”。这一重要讲话，把建

设创新型国家的战略任务提到了全国人民的面前，作为现代经济的核心——金融部门来说，应该如何贯彻落实胡锦涛同志重要讲话，切实把金融科技放在优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，把握先机，赢得自身发展的主动权，积极应对外资银行的挑战呢？总行党委《关于开展“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”主题教育的意见》（工银党[2006]14号）文件明确回答了这一问题。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找范文,到xiexiebang.com]文件下发后，全行上下积极贯彻落实文件精神，结合实际，在不断创新上下功夫，积极探索行之有效、生动活泼的教育形式和载体，积极丰富主题教育的内容，使主题教育在全行如火如荼的展开。

在这一背景下，工商银行的女员工作为一支特别能战斗的队伍，必将成为“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”的中坚力量，女员工如何充分发挥自身的优势和“半边天”作用，为实现中国工商银行发展的宏伟目标作出新的突出的贡献？本文就如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用进行了探讨。

一、什么是建设创新型银行

自主创新涉及政治、经济、科技、文化等社会生活的各个领域，首要的是观念创新、理论创新。改革开放以来我国经济社会发展之所以取得举世公认的伟大成就，靠的是解放思想、实事求是、与时俱进，以实践来检验一切。提高自主创新能力，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道，仍然需要我们解放思想，自觉地把思想认识从对马克思主义的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，通过理论创新推动制度创新、体制创新、机制创新、科技创新、文化创新、方式方法创新以及其他各方面的创新。建设创新型银行正是总行党委加快推进金融创新，促进自主创新型社会建设的一个重要举措。而“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”主题教育的主要目的，正是要营造全员参与创新的氛围，引发全行进行管理创新、营销创新、服务创新、技能创新的思考与实践，将全行员工引导到为将工商银行创建成为国际一流商业银行作出贡献的发展思路上来。

二、如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

金融业作为服务性行业，女员工占比相对较高，在柜面、营销、管理等各个岗位上，都与男员工一道承担着金融改革与发展的重任。她们无私奉献、爱岗敬业，为工商银行的改革与发展作出了突出的贡献。胡锦涛总书记就曾经指出：“占我国人口半数的妇女群众是推动社会历史发展的一支伟大力量。”因此，在建设创新型银行的历史进程中，调动女员工的积极性，挖掘女员工的潜力就成为这一活动取得成功的关键因素。

一）把以人为本作为最有效的工作方法

人是最宝贵的生产力。有了高素质的员工队伍，有了广大员工的主人翁责任感和奉献精神，就会促进企业的发展，就会对企业有利。反之，企业在发展的同时，也要把关心员工、爱护员工放到重要议事日程上，这种关心和爱护不仅表现在要提高他们的待遇和生活水平，更重要的是要帮助他们提高生存和发展的能力，提高他们更加适应社会进步、迎接竞争和挑战的能力，这才是对他们的最大关心，才是真正意义上的以人为本。首先要依靠女员工。依靠中包含了相信、理解、关心，与女员工的交流中心怀坦荡、与人为善，体谅每个人的个性特点，包容人的观念差异，为加深交流架起沟通的桥梁；其二要尊重女员工。不论学识、地位、年龄等，都应予以尊重，以对人的尊重赢取别人对自己的尊重；其三要积极造就女员工。要努力营造宽松的氛围，让各种不同的意见和建议包括不同的观点和认识，在工商银行的舞台上充分表达，给每一位女员工提供长袖善舞的舞台；其四要善于激励女员工。以合适的方式鼓励女工为社会多做贡献，以适当的模式激励女员工岗位成才。用以人为本的管理理念让每一位女员工在工行这个“家园”里，生存、安全、归属、尊重和自我实现的需求得到充分满足，使命感、自豪感和归属感得到极大增强，工作潜能、生活水平、人生境界、幸福程度得到不断提高，职业理想、个人价值和人生抱负得到很好实现。

二）在女员工中营造爱岗敬业投身工行改革大潮的进取观

爱岗敬业所表现出来的就是热爱本职、钻研业务、追求事业发展的高度；进取就是积极向上、永不满足。女员工往往是家庭的主力，而职业女性里

外一把手的生活模式往往会令她们疲惫不堪，长年累月毫无变化的生活只会磨励人对待工作的进取心。各级组织应该通过各种丰富多彩的形式教育女员工：进取是事业发展的动力，只有不断进取才能实现自己人生价值。一个积极进取的民族是充满活力，蒸蒸日上的民族；一个积极进取的单位是不断发展、不断创新的单位；一个积极进取的个人就是永无止境、不断进步的个体，在这个充满挑战的时代，只有积极进取才有可能永立于不败之地。要通过学习教育，使女员工对本职工作充满激情，最广泛、最充分地发挥主动性、积极性和创造性，从本职岗位做起，勇于改革攻坚；积极转变观念，牢固树立正确的人生观和职业发展观，以自身对职业成就的不断追求来锻造工商银行事业的辉煌。

三）搭建学习的平台，使女员工勤于学习，做知性女人

工商银行的股份制改革,既给女员工带来了发展的机遇，也给女员工带来了更大的工作压力，要使女员工明确认识到不学习只能被淘汰的现实，认识到曾经拥有的知识骤然间“老化”，要适应股份制改造的要求，女员工就必须主动学习现代商业银行经营理念和管理知识，更新思想观念，充实现代金融管理知识，增强业务经营管理能力。只有学习才能适应外部环境和内部改革发展的需要；只有学习才能补充新知识，补充能量，提高综合素质。其学习的重点一是要学习岗位业务知识、优化专业技术素质；二是汲取现代股份制金融企业的经营理念和企业文化，促进思维方式和行为习惯的转变，努力获取新观念、新技能，提升女员工在股份制条件下的生存能力。

四）以创新活动为载体，使女员工勇于创新

女性提高素质、紧跟时代发展步伐、赢得事业成功和社会尊重是实现男女平等的内在要求，而创新活动就是女员工实现这一目标的理想平台。全行上下要在女员工中弘扬“创业、创新、务实、负责、科学、合作”的团队精神，树立“以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量”的意识，努力搭建女员工创新创效、献计献策、争先创优平台；并在女员工中努力营造尊重创新、鼓励创新的良好氛围。积极培养和支持具有创新意识的女员工，激励女员工开拓创新、营造女员工实现自我价值的环境，把创新的热情化为创新的行动，把女员工的思想统一到总省市行战略部署上来，把女员工的行动统一到全行经营发展中去；把女员工的热情和创造性引导到全行各项业务发展上来，把女员工的智慧和力量凝聚到建设国际一流商业银行上来。，形成现实生产力，共同建设创新型银行。

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第三篇：浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

浅谈如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

在这一背景下，工商银行的女员工作为一支特别能战斗的队伍，必将成为“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”的中坚力量，女员工如何充分发挥自身的优势和“半边天”作用，为实现中国工商银行发展的宏伟目标作出新的突出的贡献？本文就如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用进行了探讨。

一、什么是建设创新型银行

自主创新涉及政治、经济、科技、文化等社会生活的各个领域，首要的是观念创新、理论创新。改革开放以来我国经济社会发展之所以取得举世公认的伟大成就，靠的是解放思想、实事求是、与时俱进，以实践来检验一切。提高自主创新能力，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道，仍然需要我们解放思想，自觉地把思想认识从对马克思主义的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，通过理论创新推动制度创新、体制创新、机制创新、科技创新、文化创新、方式方法创新以及其他各方面的创新。建设创新型银行正是总行党委加快推进金融创新，促进自主创新型社会建设的一个重要举措。而“建设创新型银行，打造国际一流商业银行”主题教育的主要目的，正是要营造全员参与创新的氛围，引发全行进行管理创新、营销创新、服务创新、技能创新的思考与实践，将全行员工引导到为将工商银行创建成为国际一流商业银行作出贡献的发展思路上来。

二、如何发挥女员工在建设创新型银行中的作用

金融业作为服务性行业，女员工占比相对较高，在柜面、营销、管理等各个岗位上，都与男员工一道承担着金融改革与发展的重任。她们无私奉献、爱岗敬业，为工商银行的改革与发展作出了突出的贡献。胡锦涛总书记就曾经指出：“占我国人口半数的妇女群众是推动社会历史发展的一支伟大力量。”因此，在建设创新型银行的历史进程中，调动女员工的积极性，挖掘女员工的潜力就成为这一活动取得成功的关键因素。

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一）把以人为本作为最有效的工作方法人是最宝贵的生产力。有了高素质的员工队伍，有了广大员工的主人翁责任感和奉献精神，就会促进企业的发展，就会对企业有利。反之，企业在发展的同时，也要把关心员工、爱护员工放到重要议事日程上，这种关心和爱护不仅表现在要提高他们的待遇和生活水平，更重要的是要帮助他们提高生存和发展的能力，提高他们更加适应社会进步、迎接竞争和挑战的能力，这才是对他们的最大关心，才是真正意义上的以人为本。首先要依靠女员工。依靠中包含了相信、理解、关心，与女员工的交流中心怀坦荡、与人为善，体谅每个人的个性特点，包容人的观念差异，为加深交流架起沟通的桥梁；其二要尊重女员工。不论学识、地位、年龄等，都应予以尊重，以对人的尊重赢取别人对自己的尊重；其三要积极造就女员工。要努力营造宽松的氛围，让各种不同的意见和建议包括不同的观点和认识，在工商银行的舞台上充分表达，给每一位女员工提供长袖善舞的舞台；其四要善于激励女员工。以合适的方式鼓励女工为社会多做贡献，以适当的模式激励女员工岗位成才。用以人为本的管理理念让每一位女员工在工行这个“家园”里，生存、安全、归属、尊重和自我实现的需求得到充分满足，使命感、自豪感和归属感得到极大增强，工作潜能、生活水平、人生境界、幸福程度得到不断提高，职业理想、个人价值和人生抱负得到很好实现。

二）在女员工中营造爱岗敬业投身工行改革大潮的进取观

爱岗敬业所表现出来的就是热爱本职、钻研业务、追求事业发展的高度；进取就是积极向上、永不满足。女员工往往是家庭的主力，而职业女性里外一把手的生活模式往往会令她们疲惫不堪，长年累月毫无变化的生活只会磨励人对待工作的进取心。各级组织应该通过各种丰富多彩的形式教育女员工：进取是事业发展的动力，只有不断进取才能实现自己人生价值。一个积极进取的民族是充满活力，蒸蒸日上的民族；一个积极进取的单位是不断发展、不断创新的单位；一个积极进取的个人就是永无止境、不断进步的个体，在这个充满挑战的时代，只有积极进取才有可

能永立于不败之地。要通过学习教育，使女员工对本职工作充满激情，最广泛、最充分地发挥主动性、积极性和创造性，从本职岗位做起，勇于改革攻坚；积极转变观念，牢固树立正确的人生观和职业发展观，以自身对职业成就的不断追求来锻造工商银行事业的辉煌。

三）搭建学习的平台，使女员工勤于学习，做知性女人

工商银行的股份制改革,既给女员工带来了发展的机遇，也给女员工带来了更大的工作压力，要使女员工明确认识到不学习只能被淘汰的现实，认识到曾经拥有的知识骤然间“老化”，要适应股份制改造的要求，女员工就必须主动学习现代商业银行经营理念和管理知识，更新思想观念，充实现代金融管理知识，增强业务经营管理能力。只有学习才能适应外部环境和内部改革发展的需要；只有学习才能补充新知识，补充能量，提高综合素质。其学习的重点一是要学习岗位业务知识、优化专业技术

素质；二是汲取现代股份制金融企业的经营理念和企业文化，促进思维方式和行为习惯的转变，努力获取新观念、新技能，提升女员工在股份制条件下的生存能力。

四）以创新活动为载体，使女员工勇于创新

女性提高素质、紧跟时代发展步伐、赢得事业成功和社会尊重是实现男女平等的内在要求，而创新活动就是女员工实现这一目标的理想平台。全行上下要在女员工中弘扬“创业、创新、务实、负责、科学、合作”的团队精神，树立“以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量”的意识，努力搭建女员工创新创效、献计献策、争先创优平台；并在女员工中努力营造尊重创新、鼓励创新的良好氛围。积极培养和支持具有创新意识的女员工，激励女员工开拓创新、营造女员工实现自我价值的环境，把创新的热情化为创新的行动，把女员工的思想统一到总省市行战略部署上来，把女员工的行动统一到全行经营发展中去；把女员工的热情和创造性引导到全行各项业务发展上来，把女员工的智慧和力量凝聚到建设国际一流商业银行上来。，形成现实生产力，共同建设创新型银行。

第四篇：发挥女教职工在学校教育教学中的作用

搭建组织平台，发挥女教职工在学校教育教学中的作用

现状看，各校女职工占比已越来越高，她们在学校教育教学中发挥的作用也越来越大。如何进一步做好女教职工的工作，充分调动她们工作的积极性和热情，是我们基层工会组织的职责和义务，也是目前各级各类工会组织研究和思考的课题。而要做好这项工作，健全工会女职工组织，使之能规范化是至关重要的。

东流中心学校现有在编教职工122人，其中女职工38人，占整个教职工31.15 %，小学高级职称的女教职工有30人，占全部女教职工的78.95%。她们在学校教育教学中担当着十分重要的任务。长期以来，学校领导十分重视女教职工的工作，将女教职工工作纳入工会工作重要议事日程，工会积极理顺工作关系，加强女教职工工作规范化建设，注重发挥女教职工在学校教育教学工作中的聪明才智，把服务大局与服务女职工利益有机结合起来，提高女教职工维权实效，不断激发女教职工组织活力，有力地促进了女教职工队伍稳定和工作热情，也取得了一定的成效，获得多种荣誉。近几年，我校有17位女教师获得市学科带头人或青年骨干教师荣誉称号。

这些成绩的取得，与我校平时注重在女教职工管理上的投入，尤其与加强女教职工组织建设是分不开的。我校在女职工组织建设上主要做了以下几方面工作：

一、制度规范，权益保障

制度是保障，制度是坚强的后盾。女教职工的权益与全体教职工的权益既有相同的共性又有其独特的个性，把女教职工的合法性与特殊利益结合起来。在维护女教职工总的利益的同时，也要维护其具体而又特殊的利益。

为了维护广大女教职工的合法权益，我们严格按照《妇女权益保障法》、《妇女权益保障法实施办法》和《妇女儿童权益保护法》，并逐步完善和健全了学校里有关女教职工权益保障的制度和规定，如《女职工“四期保护”规定》、《女职工劳动保护规定》。另外，我校还定期与每位女教职工签定《女职工权益特殊保护专项活动》合同。每年，工会还围绕妇女权益保护开展女教师维权教育和相关活动，如：女职工学法用法知识竞赛活动、女教师参加妇女儿童维权志愿者活动、每年教师体检时女教职工增加妇科检查、“三八”妇女节活动等等。这些制度的完善和健全，使广大女职工的合法权益得到了保障，维权的教育活动进一步增强了学校女教职工的维权意识和能力。

二、组织健全，人员落实

学校把加强女工组织建设作为工会女教职工工作的基本点，十分重视女工组织的建设。在学校党支部和工会等组织的领导下，在校行政的支持下，我校女教职工干部队伍建设也得到发展，女工组织逐步走向健全。我校按照《工会女职工工作条例》规定，采取灵活多样的组建方式，建立健全工会女职工委员会，成立了女工委员会，制定了《女教职工委员会工作职责》，配备专兼职女工干部，制定《妇委会及主任职责》，并落实工会女教职工委员会主任待遇，享受学校中层待遇，参与学校的行政会议，这为女教职工工作的正常运转和维护女教职工合法权益提供组织保障。我校女教职工干部队伍加强学习，自我加压，不断提高自身素质和服务水平，根据各自职责切履行各自责任，实发挥女工组织的作用。广大女教职工通过学校女工组织的力量维护了她们的合法权益。

三、活动常态化，内容丰富化、服务意识化

上级的支持，领导的重视，是我们把学校里女教职工的聪明才智发挥出来真正动力源泉。为此，我们根据女教职工的特点，从发挥女教职工的自身特长、激发她们的工作激情为出发点，在工会领导下，在妇委会的具体组织实施下，开展了具有女性特点的各种各样有特色性的活动。学年初，妇委会成员都要通过讨论制定活动计划，常态活动主要有女职工的文体活动和关爱弱势全体献爱心活动，如趣味运动、知

识竞赛、“三八”活动、“争创学习型组织，争做学习型教师”活动等。我们还利用“三八”节、“母亲节”等重大节日开展形式多样的女教职工特色活动。通过内容丰富的活动，激发女教职工的活力，展示女性风采，陶冶她们的情操，促进了她们身心的健康，丰富她们的精神文化生活。每次活动，她们的身影都成了学校的一道亮丽的风景线。

在当前新形势下，发挥女教职工工作积极性非常需要学校对其具体而又特殊的利益提高服务意识。学校、工会以及女教职工组织应该把服务女教职工作为自己工作的重要内容，要始终有服务女教职工意识，这样才能真正把维护女教职工利益落到实处。

四、提高素质，注重培养

工会把提高女教职工整体素质作为工会女教职工工作的着力点。工会女教职工组织的自身建设是工会女教职工工作赖以生存与发展的基础，也是工会女教职工工作始终保持蓬勃生命力的源泉，提升女教职工队伍素质是工会女教职工组织的职责所在。工会组织她们加强学习，要求她们从自己做起，树立榜样，提高服务能力，以带动其他女教职工。让她们在开展“岗位创新”等各种争创活动中锻炼和成长。对其他女教职工，女工委教育全体女教师注意个人修养和教育教学水平的提高。配合学校，组织女教师参加学校各类教学评比、学习培训等活动，不断地提高女教职工的素质。

五、建立档案，完善管理

健全的组织，要有正规、严格的工作秩序。规范的管理，需要完善的女教职工个人档案。为便于掌握全面情况和使工作有据可查，学校女工委为每位女教职工建立个人档案。档案包括：女教职工工作档案、女教师健康档案、困难女教师档案、女职工结婚生育档案等。既能使学校及时了解和把握女教师的工作、身体、成长情况，也能记录女教师的动态情况。这项工作也得到了女教师的好评和称赞。

我们的路还很长，我们要做的工作还有很多，还有许多问题需要我们去探讨、去创新、去解决。勇于开拓、乐于奉献、情系女教职工，切实维护她们的合法权益是我们的义务和责任。我们应该紧紧围绕学校的工作大局，夯实学校女教职工组织建设的基础，不断提高工会女教职工组织活力，增强她们的凝聚力，才能把我校女教职工的工作推向一个新台阶。

第五篇：浅谈创客工作室在职业教育中发挥的作用

浅谈创客工作室在职业教育中发挥的作用

摘要：“创客”与创业联系在一起，“创客”是指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。该文着重研究在职业院校中通过建立创客工作室并联合校企合作模式，实现从专业建设、课程建设以及创新型人才培养等方面的全面提升。

关键词：职业院校；创客；工作室

1.背景

高职院校学生因缺乏工作经验导致就业难的问题一直是职业教育面临的难题。为了更好地解决高职学生就业问题，以学生创业带动就业，教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》的通知。强调将学生的创新意识培养和创新思维养成融入教育教学全过程。湖南也在全面启动《湖南省高等职业教育创新发展行动计划实施方案》，推动创新人才培养模式，保证人才培养质量，增强社会服务能力。本文将着重介绍以信息安全专业为例，利用校企合作平台创建校内创客工作室，将工作室作为创业教育实践平台，实现优化课程结构，创新人才培养模式的目的。

2.主要作用方面

2.2.1推动校企融合

创客工作室的出现打破了教室和项目现场的界限，一切教学都可以根据企业导师的教学需要来灵活安排并转换空间。教室可以是项目现场，项目现场也可以是教室，甚至是网络直播课堂。此时创客工作室就像是企业在学校的办事处，协助学校完善与企业方的合作管理制度，深化合作领域，共同研究制定专业发展规划。

2.2.2推动专业建设，优化课程体系

以创客工作室为桥梁，将优秀的企业员工请人工作室。加入创业教育课程，通过真实的项目案例来促进专业核心课程建设，并适时更新、调整实训课程内容，制定先进、优化的课程体系。

2.2.3提升教师业务能力

通过对市场的调研，目前从事信息安全方面工作的人才供不应求。因为对教师技术水平和实训条件要求高等原因，湖南省职业院校信息安全技术水平相对其他省而言整体水平偏低。通过校企共建工作室这一模式来提升教师的技术水平，是一种非常行之有效的手段。教师不用出校门能学习到企业先进的技术和项目管理经验。校内老师还可以通过工作室这个平台来承接工程项目，实现教师下企业锻炼的目标。

2.2.4在校积累项目工程经验

贴近项目实践性教学的内涵建设是职业教育就业的核心，这也是引人创客工作室的原因。具体体现在以下两个方面：

1）为了解决企业无法容纳大批量学生进行顶岗实习的问题，可以通过把真实的企业项目带人工作室，并利用流媒体技术实现对企业工程师完成项目的过程进行实时的课堂直播，让每一个学生都能参与和体验项目。

2）以工作室作为试点，教学采取企业团队项目制，工作室中的成员可以自由组建项目团队，推荐项目经理。项目团队在老师和企业工程师的监督下有高度的自治权利，让学生充分发挥自己的创新能力和领导能力，提升自身综合素质。

3.具体落实

1）制定考核办法

效仿企业考核机制为工作室内的师生制定绩效评价机制，对工作室内的学生进行监督和考核。工作室成员都有明确的分工，并进行量化考核。

2）制定激励机制

制定一整套科学的激励机制。对成绩突出的老师或学生进行适当的课时减免或物质奖励。对于创业成功的团队更要加大奖励力度。要通过工作室在校内发挥正确的舆论导向作用，让全体师生感觉到能进入创客工作室是一件非常光荣的事情。总之，要让工作室团队所有成员成为人人羡慕的对象，这样才能吸引更多的优秀人才加盟，以提升工作室的整?w水平。

3）提升社会服务能力强化服务意识，适时拓展工作室的服务功能，结合创业教育、创新教育，指导学生建立网络技术社团，利用技术优势开展面向全校师生、兄弟院校或社会团体的技术服务，提升工作室的影响力。

4）服务学校网络安全建设

工作室学生可就地取材，就近发挥，通过维护校园网络安全来实践真实的网络工程项目。学生运用已学的专业技能知识对校内的网络和系统平台进行安全评估，找出学校网络和系统存在的居多漏洞。并向校内相关部门提交评估报告和整改意见。通过这种方式来提高专业技能、维护校内稳定、提升学生自信。

5）创业尝试

聘用企业优秀员工以及就业后的学长轮流担任创业导师，工作室成员随时组建项目团队，随时上岗，项目完工后撰写工作报告和心得体会。