成长如酒

第一篇：成长如酒

成长如酒

————雪花人的自我成长浅谈

时光如梭，我到华润雪花啤酒工作已经有一段时间了，回想成长中的点点滴滴是那么曲折，又是那么的幸福。

记得当初，我还是一个刚刚从象牙塔里出来的懵懂少年，社会的一切对我是那么的陌生，那么的充满恐惧。在学校里的志气满满仿佛就像气球，突然碰到了社会这颗钉子，一下子就瘪了，一下子就坠入了深渊。记得那时，每天晚上都忍不住回忆学生时代的生活和朋友，每天都只有听歌来排解我的不如意。面对新的人，新的工作，新的地方，这一切的一切都是那么的让人无所适从，我开始怀疑人生。

后来，我慢慢的发现，原来新的同事是那么的亲切和可爱，新的工作时那么的充满乐趣，新的地方是那么的美丽。原来这才是社会，和以前体会的简直是天壤之别。我不再悲伤地怨天尤人，埋怨这个工作和社会。我开始享受我的工作，那满是酒香的厂房时那么的芬芳。慢慢的，我开始去了解华润，开始去了解雪花啤酒，体会这个企业的精神和文化。原来这是一个多么富有活力和充满思想的企业。首先我了解的是“雪花啤酒勇闯天涯”活动，这是公司独立创新的具有原创性的品牌推广活动，它不仅是国内啤酒品牌大规模、广区域的一次全国范围的品牌推广活动，更是雪花啤酒为回馈中国啤酒爱好者所创立的一个独特的文化品牌。从雅鲁藏布大峡谷到极地探索再到穿越可可西里，每一次都是传承和弘扬了勇闯的精神，活动中环保等公益活动，更体现出了雪花人高度的社会责任感。

雪花不仅仅是一个企业，同时，他还是中国传统的文化继承和发扬者。华润雪花啤酒（中国）有限公司携手清华大学建筑学院、中国摄影家协会举办的“雪花纯生•中国古建筑摄影大赛”已成功举办了四届。今年大赛在短短两个月的征稿期，共收集到参赛作品17万余幅，大赛网络总PV值达到1600多万。在活动期间，主办方雪花纯生在全国十几个省市共开展了几十场的摄影外拍、讲座等活动。这是一个企业对社会的回馈，也是对传统精神的诠释。原来在雪花啤酒工作的过程就是一个把自己酿成清纯的啤酒的过程。公司是水，是啤酒中百分之九十以上的成分，他给予我们最纯正的基础，让我们有机会发出醉人的芳香，他给予我们最清澈的内心，让我们的人生可以变得如此澄澈。只有有了水，才能酿出酒，只有有了公司，才能有课我们展现自我的舞台。我们个人是麦芽，麦芽源自大麦。大麦是一种坚硬的谷物，必须通过发麦芽过程将内含地难溶性淀粉转变为用于酿造工序的可溶性糖类。员工也是一样，作为啤酒的一种基础原料，我们必须经过蜕变，由青涩变为成熟，由尖锐变得平缓，再慢慢地融入集体，奉献集体。公司领导就像酵母，在啤酒酿造过程中，酵母是魔术师，它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒，产生酒精、二氧化碳和其他微量发酵产物。组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。在我们成为美酒的过程中，公司领导就像酵母一样给我们最基本的动力和方向，并且在我们之间不断的调和，最终使我们修成正果，成为佳酿！成长如酒，芬香馥郁，如雪纯美，醉人心田！

第二篇：生命如酒,幸福正酣

生命如酒，幸福正酣

生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。

多少年来，人们追求着一个梦想，那便是如何寻求生命的意义从而获得幸福。

那究竟什么才是生命的意义呢？这似乎是我们从接受教育起就开始被不断问起的问题。初中时我们会背诵保尔•柯察金的话语，知道有意义的的人生应当是“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”；高中的时候我们学会在作文纸上码砌文字，用一个个英雄人物的事迹来说明生命的意义在于奉献、奋斗、牺牲小我等等各种拼搏的过程中。但是当我们一步一步向社会和现实靠得更近的时候，我们也许会有点沮丧的发现，生命并不总是闪耀的，发现我们曾经梦想的生活距离我们似乎很遥远。

但在我看来，生命的意义在于参与生活本身，积极生活，追求梦想。参与赋予生命意义，使生命充实，并获得成就感。这便是幸福，幸福无处不在。人的一生,是追求幸福的一生，没有人会拒绝幸福，也没有人会放弃幸福，每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福。幸福如花儿般绚丽的绽放，透袭着一股股沁人心脾的香气，让你陶然；幸福如雨天里一把质朴的雨伞，流露出一丝丝暖人心田的爱意，使你怡然；幸福亦是征途中无声的站台，为你以后的人生得到充实，让你注脚。幸福无处不在，刻刻荡人情怀。

我追求淡淡的友谊。是朋友，也不必常相见，偶尔电话中的一句：你好吗？淡淡的问候此时就象发了芽的思念一样蔓延开来，一缕温情溢满你的心头。俗话说：君子之交淡如水，一个“淡”字就包含了多少的真诚与默契呀！我喜欢淡淡的举止。从容不迫的步履让人感到自信而又飘逸。

淡淡的生活，给我们带来了生活的真味，或许那种感觉更值得回味。淡淡的幸福,给我们留下了回忆的美丽，或许那样的快乐更容易长久。生命如酒，幸福正酣，关于幸福，我相信，只要我们努力了，只要我们踏踏实实走好人生的每一步，总会有一片晴朗的天空属于你我，那里将会写满幸福。

第三篇：成长如歌

成长如歌

温柔的阳光毫不吝啬的透过窗子洒进来。翻着相册的手不知不觉得停下了手中的动作，久久浮在空中，我却毫不知情。

视线在一张张照片上反复端详，有时候竟不禁笑出了声。这是我很小时就留下的见证，这是我成长的足迹。就这样，一张张真实的照片映入眼帘，仿佛又回到了那个有趣的环境，坐在滑梯上忘情玩耍的我，被一双大手牢牢地抓住，不争气的哭了起来。见爸爸将我高高举起，我破涕为笑，到处洋溢着欢乐的音符。

当然，我的人生并不是没有难过低沉的时候，当考试没考好，看着那些优秀的同学喜滋滋的拍照留念时，外表看似正常的我却在心中暗暗努力。终有一天，我，也会成功！

从小到现在，我都没有经历过大风大浪，也不懂得生活要多么艰辛。一路走来，我都在父母的呵护下悉心成长；在外婆的臂弯下蹒跚学步；在爷爷的带领下，感受中华文化的风采韵味。我，无疑是幸福的。

一路走来一路歌。

人生路上，总会有大大小小的不公平和优劣之分。过去的我，能够幸福的成长，都离不开所有悉心培育我的人。他们给了我许多的机会，让我能够有一番展示自己的平台，在经历中不断得到成长。以后的我，自然不能整天依偎在幸福的港湾，想要能够航行的更高更远，就需要独立，需要在大风大浪中得到磨练，方能闯出一番自己的天地。

成长如歌，不可能是永远平稳，一帆风顺；也不可能永远大风大浪，波涛起伏。但是，曲目的调子却把握在我们手中，只要我们用努力与坚强，就一定能够奏响生命之乐，天外之音。迷惘，阻碍总会在我们的人生成长路上出现，但我们却要用坚定，闯练为我的成长之歌上添上一个唯美，震撼，纵使短暂也要惊艳的灵魂音符！

我相信，你若盛开，人生路上的清风必来，挑动着你绝美的歌曲，得到的是余音绕梁的震撼，震撼！

第四篇：如 何 鉴 定 红 酒

如 何 鉴 定 红 酒

如何, 鉴定, 红酒, 葡萄酒

买红酒是一项很好的投资。据说投资级的红酒以每年20%-30%的幅度增值。当年芝加哥的一个拍卖会上，一个零售商以3万6千美元买到一瓶1929年的拉斐堡(CHATEAU LAFITE ROTHCHILD)，而在1959 年，在纽约著名的四季餐厅开业时，用18元就可以买一瓶1918年的拉斐堡或16元买一瓶1934年拉图堡(CHATEAU LATOUR)。

面对琳琅满目的货架，如此之多不同的法国葡萄酒，价格又如此不一样，怎样才能挑选出不错的葡萄酒？其实掌握一些基本的原则和方法，甚至可以表现得象个行家。

必备常识

法国葡萄酒分类：

AOC法定产区酒

VDQS优良产区酒

VINS DE PAYS乡镇酒

VINS DE TABLE日常餐酒

AOC法定产区酒：见前文注释，是最高级别的酒；

VDQS优良产区酒：全称VINS DELIMTE'S DE QUDITE

SUPERICURE，比AOC低一级。

VINS DE PAYS乡镇酒：比前者低一级，限定在法国境内产地酿制的酒，通常在VINS DE PAYS后列上产地，不限制是否列葡萄种类或年份。

VINS DE TABLE日常餐酒：不限混合，不须列产地，出口时列明法国制造，年份和葡萄品种不限。

解读酒标

酒标上丰富的信息，比价格更可靠。

AOC法定产区名称。

酒精含量

在酒庄装瓶，“MIS EN BOUTEILLE AU CHATEAU”就是“在酒庄装瓶”的意思，属于品质最有保证的酒。非必要说明。

波尔多佳酿。“GRAND VIN DE BORDEAUX”

酒庄的招牌图片、照片

收成年分，酒必须用当年的酒酿制。

酒庄名称

容量

生产批号：星号是解读重点。当然各产区的标签略有不同，但基本的讯息是不会缺少的。

酒的类别：前面已说明法国葡萄酒的分类。在AOC法定产区酒类中，地名的标识在行政区级别上越小，酒越好。好产地的酒便是好酒。

装瓶说明：“MIS 小鸟„„”即在某地装瓶，同样是装瓶地点的行政级别越小，酒越好。

酒庄的名称：投资或精选好酒时最有用途。各区的酒都有自己的酒园分级榜可资参考，如波尔多区就可参考1855年的吉伦特特级酒园分级榜。欲知榜外名园就务请高人指点。

酒的年份：尤其对于投资者而言，是要紧的学问。好产地加好年份，酒自然好上加好。对于使用

单一品种酿酒的酒区(如勃艮第，阿尔萨斯)，年份更为重要。同一酒庄的酒，年份好的价格比年份差的高出不止数倍。对于喝酒的人而言，年份是判定适合饮用期的参照。

酿造葡萄酒有五要素：地理、土壤、气候、葡萄、酿造技术，气候要素以年份显现，其余四要素以产地确认。

附：法国葡萄酒酒标用语

Appellationd'OrigionControlee: 法定产区葡萄酒(AOC)

BLANE: 白葡萄酒(BLANC DE BLANC指白葡萄酿的白酒)

BRUT: 香槟酒用语，不甜

CAVE COOPERATIVE: 制酒合作社 CHATEAU: 城堡酒庄

DEMI-SEC: 半干型葡萄酒，含些微糖份

DOMAINE: 独立酒庄

GRAND CRU: 特等葡萄园，特等酒庄

MIES EN BOUTEILLE AN(DU DE)在„„装瓶

MLLESIME: 年份

NEGOCIANT: 葡萄酒商·(向酒农购买葡萄或已酿好的葡萄酒，经加工后装瓶出售)。

PREMIER(LER)CRU: 一等葡萄园，勃艮第的分级，介于特等葡萄园和普通葡萄园之间。

PROPRIETAIRE RECOLTANT: 自己生产和酿造的葡萄农

ROSE: 玫瑰红酒

ROUGE: 红葡萄酒

SEC: 干型葡萄酒，不会糖份

VIN: 葡萄酒

VIN DOUX NATURAL: 天然甜味葡萄酒 任何人都可以购买最贵的酒，如果有足够的钱；真正的挑战在于以合理的价格买到最好的酒，所谓买得划算。

70年代以后，喜欢购买法国佳酿的人士扩展到许多滴酒不沾的人士，因为大家发现，买酒还是一项很好的投资工具。据说投资级的红酒以每年20%-30%的幅度增值。当年芝加哥的一个拍卖会上，一个零售商以3万6千美元买到一瓶1929年的拉斐堡(CHATEAU LAFITE ROTHCHILD)，而在1959 年，在纽约著名的四季餐厅开业时，用18元就可以买一瓶1918年的拉斐堡或16元买一瓶1934年拉图堡(CHATEAU LATOUR)。

面对琳琅满目的货架，如此之多不同的法国葡萄酒，价格又如此不一样，怎样才能挑选出不错的葡萄酒？其实掌握一些基本的原则和方法，甚至可以表现得象个行家。

必备常识

法国葡萄酒分类：

AOC法定产区酒

VDQS优良产区酒

VINS DE PAYS乡镇酒

VINS DE TABLE日常餐酒

AOC法定产区酒：见前文注释，是最高级别的酒；

VDQS优良产区酒：全称VINS DELIMTE'S DE QUDITE

SUPERICURE，比AOC低一级。

VINS DE PAYS乡镇酒：比前者低一级，限定在法国境内产地酿制的酒，通常在VINS DE PAYS后列上产地，不限制是否列葡萄种类或年份。

VINS DE TABLE日常餐酒：不限混合，不须列产地，出口时列明法国制造，年份和葡萄品种不限。

解读酒标

酒标上丰富的信息，比价格更可靠。

AOC法定产区名称。

酒精含量

在酒庄装瓶，“MIS EN BOUTEILLE AU CHATEAU”就是“在酒庄装瓶”的意思，属于品质最有保证的酒。非必要说明。

波尔多佳酿。“GRAND VIN DE BORDEAUX”

酒庄的招牌图片、照片

收成年分，酒必须用当年的酒酿制。

酒庄名称

容量

生产批号：星号是解读重点。当然各产区的标签略有不同，但基本的讯息是不会缺少的。

酒的类别：前面已说明法国葡萄酒的分类。在AOC法定产区酒类中，地名的标识在行政区级别上越小，酒越好。好产地的酒便是好酒。

装瓶说明：“MIS 小鸟„„”即在某地装瓶，同样是装瓶地点的行政级别越小，酒越好。

酒庄的名称：投资或精选好酒时最有用途。各区的酒都有自己的酒园分级榜可资参考，如波尔多区就可参考1855年的吉伦特特级酒园分级榜。欲知榜外名园就务请高人指点。

酒的年份：尤其对于投资者而言，是要紧的学问。好产地加好年份，酒自然好上加好。对于使用单一品种酿酒的酒区(如勃艮第，阿尔萨斯)，年份更为重要。同一酒庄的酒，年份好的价格比年份差的高出不止数倍。对于喝酒的人而言，年份是判定适合饮用期的参照。

酿造葡萄酒有五要素：地理、土壤、气候、葡萄、酿造技术，气候要素以年份显现，其余四要素以产地确认。

附：法国葡萄酒酒标用语

Appellationd'OrigionControlee: 法定产区葡萄酒(AOC)

BLANE: 白葡萄酒(BLANC DE BLANC指白葡萄酿的白酒)

BRUT: 香槟酒用语，不甜

CAVE COOPERATIVE: 制酒合作社 CHATEAU: 城堡酒庄

DEMI-SEC: 半干型葡萄酒，含些微糖份

DOMAINE: 独立酒庄

GRAND CRU: 特等葡萄园，特等酒庄

MIES EN BOUTEILLE AN(DU DE)在„„装瓶

MLLESIME: 年份

NEGOCIANT: 葡萄酒商·(向酒农购买葡萄或已酿好的葡萄酒，经加工后装瓶出售)。

PREMIER(LER)CRU: 一等葡萄园，勃艮第的分级，介于特等葡萄园和普通葡萄园之间。

PROPRIETAIRE RECOLTANT: 自己生产和酿造的葡萄农

ROSE: 玫瑰红酒

ROUGE: 红葡萄酒

SEC: 干型葡萄酒，不会糖份

VIN: 葡萄酒

VIN DOUX NATURAL: 天然甜味葡萄酒

V.D.Q.S.: 优良地区葡萄酒

VILLAGE: 法定产区中较优良品产地出产的葡萄酒，通常加在法定产区名之后

VIN DE PAYS: 地区葡萄酒，乡镇酒。

VIN DE TABLE:日常餐酒

V.D.Q.S.: 优良地区葡萄酒

VILLAGE: 法定产区中较优良品产地出产的葡萄酒，通常加在法定产区名之后

VIN DE PAYS: 地区葡萄酒，乡镇酒。

VIN DE TABLE:日常餐酒

第五篇：小学老师师德总结稿------爱如酒

爱如酒，我愿沉醉

5.12，一场灾难，却见证师魂之伟大，谭千秋、张米亚、严蓉、他们用肩膀擎起学生的希望，用胸膛护住学生的梦想，用脊梁升华学生的刚强----教师的爱，满满的荡漾在孩子们的心中，充溢在每一个中国人的胸膛！

我不忍在夜里重温他们的形象，因为这种重温会让我夜不成寐，眼泪成行！我不忍回顾他们的壮举，因为这种回顾会让他们在我的想象中经受一次又一次的重创！可是他们却是我不能忘却的记忆，不时的钻进我的脑海里，告诉我怎样才是真正的教师，怎样才是真正师爱！

从教至今19载，我做了19年的班主任，每当反思自己的教学和教育，我的眼前总是闪过无数双眼睛：或灵动，或悲伤，或欢愉，或俏皮----他们让我的生命变得多姿多彩，变得鲜活生动，此时此刻，就请大家和我一起去认识其中的三双眼睛----第一双眼睛属于一个从外校转入的小男孩，和他相处一周之后，我和我的孩子们惊奇的发现他竟然没笑过，这对于一个十岁的孩子来说，实在太怪异了，数次和家长恳谈，和孩子接触，我终于弄明白了，孩子不笑是因为老师对他不好，老师对他不好是因为他的学习不好。我无法指责这名老师，作为同行，我深深地了解“分，分，小命根”的实际概念，但因为分数而让孩子失去欢笑的权力，这是一种残忍！于是，关注他成为我每天的必修课，我给他讲笑话，跟他开玩笑，甚至费尽心思的跟他没话找话，可能是我的行为感化了他，抑或是他的童真未泯，终于，他笑了，虽然向我展开的第一个笑是浅浅的淡淡的带着羞涩的，但足以让我欣喜若狂，时至今日，他的学习仍和同学有差距，但这并不影响他和伙伴们开心的游戏，不影响他每天放学冲到我跟前欢笑着跟我说再见。看到他的笑，我的心都醉了，此时，爱就是一杯甜酒，回味悠长，沁人心脾！

第二双眼睛的主人是一个很英俊的男生，白白细细的皮肤总是透露出那么一种无助的苍白，大大黑黑的眼睛里也总是瞬间闪过一丝痛苦和惶惑，更要命的是他的胆子相当的小：上课的时候，突然有人铅笔盒掉到地上，他会随着铅笔盒落地的声响发出一声震耳欲聋的大叫，看到我们都在向他行注目礼，他又会满脸通红，手足无措的趴在桌子上老半天还不能恢复常态；同学之间的小打小闹，在他看来就是一种震天动地，他会用冲刺的速度跑到我的面前，惊恐的连话都说不完整-----而导致他行为异常的原因只有一个：他的父母感情不和，常常一言不合就大打出手，他经常看到的就是杯子、碗、碟在他面前炸开的情景。既然他缺少安全感，那么我就给他安全感！每次班级活动，我都会拉着他的手，她呢？好像也渐渐地养成了我走到哪他跟到哪的习惯，成了我名副其实的影子！遇到他无法理解的事情，容易钻牛角尖的事情，我就为他疏导。同时教他怎样宣泄自己的情绪，怎样为自己鼓劲！他在我的注视中渐渐的长大，在我的欣赏中慢慢的成熟，在我的欣喜中日渐坚强----我真正体会到什么是幸福：那就是看着一个孩子在慢慢的蜕变，坚忍最终幻化成蝶！看到他的改变，我的心中充溢着一种说不出的快慰。此时，爱就是一杯美酒，酒不醉人我自醉！

第三双眼睛最让我刻骨铭心，因为这双眼睛永远的闭上了，它的主人像一道轻烟静悄悄的飞离这个让她万般不舍的世界，她得的是脑瘤，从发病到离开只有两个月。她住院时，每次去看她，我都为给她准备什么礼物而绞尽脑汁，一幅画、一束花、一本书----只要表达坚强和美好，我都会快递到她的手中，一门心思只想着：多给她带点值得回忆的东西，趁时间还来得及。虽然有她再也不会回来的思想准备，可是当这样的噩耗传来的时候，我还是悲伤的难以自抑，因为我知道她的那双眼睛闭得多么的不甘心，但又多么的无奈！年华似水，转瞬即逝，可她的人生履历太过短暂了----只有区区的九个春秋，她还没有活够呀，还有那么多人生的精彩没有经历过。对于我来说，此时，爱就是一杯苦酒，让人无可奈何，却又肝肠寸断。

三双眼睛，三种感受；三杯酒，三种滋味。却都让我怦然心动：何谓仁？何谓爱？怎样才是大仁大爱？那就教会孩子学习吧。教会他们在知识海洋里恣意畅游，在文化花园里诗意栖居，在神秘世界里兴趣盎然的探索。

也应该是在跑过绿草地的时候，小憩片刻，让那蓬勃的生命滋润枯燥的眼睛；是在落叶纷飞的树下，停步驻足，感悟生命的韵律和从容；是在漫天飞舞的雪花里悠然旋转，体验自然的奇妙和精彩。

是让孩子们学会坚强、勇敢；学会感恩、尽职尽责----听过这样一个故事：江老师的女儿26岁了,还没有找到男朋友.江老师的一个朋友热心的当起了红娘,把江老师当年的一个得意门生介绍了江老师的女儿.江老师执意让小伙子到家里吃饭.盛情难却,小伙子便在红娘的陪同下到了江老师的家.饭吃得并不十分开心,原因是江老师没有看上这个有意做自己未来女婿的人.小伙子走后,江老师对红娘说:“他读中学的时候,我是多么的欣赏他啊!他学习成绩棒,又特别听话,调皮捣蛋的事儿准找不着他.现在,人家也挺成功,这么年轻就当上了中层干部.可是,要让他做我的女婿,那就不够格了.你看他的背,明显地驼了,像个小老头;你看他的近视眼镜,足有800度吧,以后会影响生活质量的;你再看他说话细声细气的样子,哪像个小伙子啊;最让我看不上的是他那么古板,一点幽默感都没有,我女儿要是跟这样的人生活一辈子,她上哪儿去找快乐呀!''

看，同样的一个人，评价学生和选择女婿的标准为什么会存在这么大的差异呢?我们培养学生的时候,可以忽略掉他的健康,品行,性格.情趣,对孩子行走坐卧的不良姿势视而不见,对孩子日渐加厚的近视镜片司空见惯,把孩子的沉默寡言看成是稳重,把孩子的冷漠无趣说成是乖巧.但是,当我们苦心调教出来的”好孩子"要走进我们的生活,成为我们家庭的一员的时候,我们却坚决的将他挡在了门外.似乎直到这个时候,我们才恍然明白:健康,品行,性格,情趣对于一个人有多么的重要.我就要教会学生奔跑，我要用自己的言行让学生明白，奔跑，是为了积极的合理的去争取，为自己创造尽可能多的快乐和幸福！奔跑，是为了让有限的生命拥有更多的风景，丰富深刻的生命内涵！在奔跑的过程中，我还要教会学生步调匀速，步伐稳健，步韵和谐，步态优雅，因为那才是真正的、积极的、健康地的生命的奔跑！

最后，我把一篇名为《人，这样成长》的散文诗奉献给大家，这其中孕育的教育思想，虽则简单，却让人回味，我就截取其中的一小段与所有爱生、爱教育事业、爱班主任工作的老师共享：

„„„„

一个孩子在充满鼓励的环境下成长

他学会了自信

一个孩子在充满赞美的环境下成长

他学会了赏识他人

一个孩子在充满安全感的环境下成长

他学会了信任他人

一个孩子在充满公正诚实的环境下成长

他学会了正义真理

一个孩子在充满宽容的环境下成长

他学会了热爱人生

„„„„

爱如酒，我愿沉醉

中山区中心小学 阎晓辉 08、7