泰安长城中学2012级模块达标测试

第一篇：泰安长城中学2012级模块达标测试

泰安长城中学2012级模块达标测试

政治试题

第I卷

一、单项选择题（共60分，每题2分）

1．下列哪些物品属于商品（）

①摆在超市货架待售的商品②大自然中的甘甜山泉③家里买回来用的电冰箱④超市里的“农夫山泉” ⑤送给朋友的生日礼物⑥卖给垃圾回收站的垃圾

A.①⑤⑥B.②③④C.①④⑥D.①③④

2、在泥石流灾难发生后，民政部与铁道部紧急行动，从中央救灾物资西安储备库调运大量物资向灾区，针对这些物资，请判断（）

A． 不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的普遍承认

B． 是商品，因为它凝结了一般人类劳动

C．不是商品，因为它没有用来交换

D．是商品，因为它是用来供别人消费的3．马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（）

A．金银是商品交换的产物B．金银不是唯一固定充当一般等价物的商品

C．金银和货币是同时出现的 D．金银是最适宜固定充当一般等价物的商品

4．2007年6月20日，央行发行第29届奥运会普通纪念币、贵金属纪念币各一套。关于金属纪念币，下列说法不正确的是（）

A．具有货币的职能B．不具有货币的职能

C．是国家发行的D．可以流通也可以贮藏

5．关于商品、货币和一般等价物三者之间关系描述正确的是()

A．货币是一种特殊的商品，货币的本质是商品

B．货币是唯一能够充当一般等价物的商品

C．一般等价物能表现其他一切商品的价值

D．商品是价值和使用价值的统一

6．通过一定数量的货币表现出来的商品价值就是价格，所以()

A．价值决定价格，价格的上升意味着价值量的增加

B．价格是观念上的货币

C．商品的使用价值越大，价格越高

D．商品的价格以价值为基础，但是受使用价值的影响

7．随着社会经济的发展，我国居民收入也在增加。去年，小张的工资从5 000元涨到了6 000元，其中2 000元用于付房租，1 500元用于购买一款原价为2 500元的手机。在这里6 000元、2 000元、1 500元、2 500元分别体现了货币的()

A．支付手段 流通手段 支付手段 价值尺度B．支付手段 支付手段 流通手段 价值尺度

C．贮藏手段 流通手段 流通手段 价值尺度D．流通手段 价值尺度 支付手段 流通手段

8．小敏在超市购买一件打折的商品，其原标价为200元，实际支付150元。在本次购买活动中，货币执行的职能为()

A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段

9．在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，这主要是因为人民币（）

A．具有使用价值和价值B．本质是一般等价物

C．本质是商品D．是国家发行、强制使用的价值符号

10．在世界金融危机袭来的今天，许多人选择购买金银来抵御风险，这体现了货币()

A．履行支付手段的职能B．履行流通手段的职能

C．履行贮藏手段的职能D．履行价值尺度的职能

11．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为（）亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于（）元，这会引起（）。（）

A．80000.5通货膨胀B．40000.2购买力降低

C．160002纸币升值D．20003购买力提高

12．集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是（）

A．支票B．汇票C．信用卡 D．电子货币

13．“一卡在手，走遍神州”，这说明银行卡（）

A．可以透支，缓解暂时收入不足B．具有方便、快捷的特点

C．在取款时没有任何限制D．任何人都可以使用

14．外汇是用()表示的用于国际间结算的（）。

A．外币流通手段B．外币支付手段

C．本币流通手段D．本币支付手段

15．2010年7月，人民币汇率的中间价为1美元 = 6.78元人民币。而今年同期的人民币汇率中间价为1美元 = 6.32元人民币。人民币币值的这种变化可能会()

①引发出国留学、旅游的热潮 ②吸引外国游客来国内观光、投资、生活③造成我国对外贸易逆差④增强我国出口商品的国际竞争力⑤同样数量的人民币可以兑换的美元增加

A．①③⑤B．②③⑤C．①⑤D．①④⑤

16．世界各国在印刷本国货币符号——纸币时，都规定了纸币的名称、式样以及面值，但不能规定纸币的购买力。这说明（）

A．纸币的面值和实际购买力不是主观想象的，是由市场上供求关系的变化决定的B．纸币是国家定期发行的强制使用的货币符号，不可能事先规定纸币的实际购买力

C．纸币是货币符号，它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的D．纸币只是货币符号，它的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的17．假定市场上待售商品1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通两次，此时，l元纸币相当于（）

A．0．5元货币购买力B．1元货币购买力

C．2元货币购买力D．4元货币购买力

市场上的商品有时候价格低，有时候价格高，引起价格变动的因素有很多。如气候、时间、地域、宗教信仰、习俗、文化等因素都能引起价格的波动。据此回答18——19题。

18.每年“五一”、“十一”两次长假期间，我国的火车票飞机票都要提价。引起这种价格 变动的因素是（）

A．季节的变化 C．供求关系的变化B．气候的变化 D．劳动生产率的变化

19.需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。表明此时（）

A．需求法则不起作用B．处于卖方市场

C．处于买方市场D．雨伞的价值上升

20.2008年1月2日，国际原油期货价格首次突破每桶100美元大关。引起油价飙 升的原因包括中东局势的紧张、产油国尼日利亚政局动荡等。这表明：（）

A．产量的多少决定了商品价格的高低B．商品的价格受供求关系影响

C．政局动荡是商品价格的决定因素

消费品。造成这种变化的主要原因是 D．商品的价值是价格的决定因素（）21.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”常用来形容过去的一些昂贵的商品现在变成了大众

A．社会劳动生产率提高 B．大众消费观念发生变化

C．人民生活质量提高D．商品市场日益繁荣

22．近年来，农产品已由长期短缺过渡到相对丰裕，但这并不意味着“物多必贱”，相反，农民可以通过改变种植方式以及搞好储藏，巧妙地利用时间差，从微观上创造出大量“物以稀为贵”的市场机会，使产品保值增值。上述材料中的“物以稀为贵”（）

A．承认价格由价值决定B．肯定了供求关系影响价格

C．没有看到价值对供求关系的制约D．否认了供求关系对商品价值的影响

23．上题中的“打好时间差”是指（）

A．使个别劳动时间低于社会必要劳动时间B．根据价值规律，利用供求的制约

C．提高劳动生产率，生产出更优质的产品D．节约劳动时间，获得更多效益

《人民日报》报道，在彩电业出现大幅度业绩滑坡，利润下降，甚至亏损的局面下，部分企业开始由“规模性”追求向“技术性”概念转变，以高科技附加值的产品加快占据市场。于是康佳推出了高清晰数字技术的“柔性彩电”，海信研制了“胶性彩电”创维打出了“健康逐行王”等。据此回答24—25题。

24．各个企业之所以重视技术创新的原因是（）

A．科技是人类社会存在和发展的基础B．价值规律的必然要求

C．高科技产品在市场竞争中一定获胜D．技术含量高的商品使用价值大

25．如果某企业率先采用了先进技术，那么它在激烈的市场竞争中（）

A．一定不会淘汰B．其社会必要劳动时间低于其他生产者

C．所生产的商品价值量将降低D．有可能获得更多的额外收益

26．商品的价值不是由个别劳动时间决定的，但不能由此说个别劳动时间没有意义。下面关于个别劳动时间的意义的表述错误的是（）

A．个别劳动时间的变化最终会引起社会必要劳动时间的变化

B．只有降低个别劳动时间，企业才能在竞争中处于有利地位

C．个别劳动时间越低，就有可能获是越高的经济效益

D．降低商品的个别劳动时间就可以增加单位商品的价值量

27．联想电脑在获得“最受消费者喜爱的电脑”这一殊荣的同时，不断给老百姓带来降价的信息。联想之所以下调价格是因为（）

①满足消费者对物美价廉商品的需求，这是企业的直接生产目的②价值决定价格，价格决定供求③供求关系影响价格，价格也影响供求④生产商品的社会必要劳动时间是商品价格的最终决定因素

A．①②B．①③C．③④D．②④

28．近几年，彩电、冰箱等家电商品一直在性能价格比上寻找最佳市场定位，以此来吸引更多消费者，42英寸、46英寸的国产彩电前几年的售价一般在7000—8000元，而现在降到4000元左右。“家电产品一直在性能价格上寻找市场定位”的经济学根据是（）

A．商品既有价值，又有使用价值B．生产者只关心价值，而消费者只关心使用价值

C．价格是价值的货币表现D．使用价值是消费者购买商品的最终目的29、“市场上的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好”。这是因为（）

A．纸币只能代替金属货币执行其基本职能

B．流通中的纸币过多或过少，都会引起通货膨胀

C．流通中实际需要的货币量客观上是一定的D．纸币的面值是不固定的30、俄罗斯政府宣布，从1998年1月1日起，将卢布值提高1000倍，面额缩小为目前的 千分之一，即价值1000卢布的商品仅相当于现在1个新卢布的价值。对此现象正确的认识是（）

A．国家有权规定纸币的面值，也有权规定纸币的实际购买力

B．国家有权规定纸币的面值，无权规定纸币的实际购买力

C．纸币面值的变化造成了卢布的贬值

D.纸币面值代表多大价值是国家决定的泰安长城中学2012级模块达标测试

政治试题

第II卷

二、非选择题（共40分）

31．在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”的阶段的变化既重要又困难，马克思称由商品到货币是“惊险的一跃”，如果不能实现这一跳跃，那么摔坏的将“不是商品，而是商品所有者”。

(1)在“商品——货币——商品”的流通过程中，货币执行的是什么职能？执行这一职能时需要观念上的货币还是现实中的货币？（6分）

(2)请谈谈你对摔坏的“不是商品，而是商品所有者”的理解。（7分）

(3)商品所有者怎样才能实现“惊险的跳跃”？（7分）

32． 2009年12月，中央经济工作会议在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话，全面分析了当前国际国内形势，明确提出了2010年经济工作的总体要求和重点任务，会议提出要“继续保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定，进一步改善国际收支状况”。

根据所学知识回答 ：

(1)什么是汇率？如果人民币升值意味着人民币汇率是怎样的变化？（6分）

(2)保持人民币汇率稳定的基本内涵是什么？（6分）

(3)保持人民币汇率稳定对我国和世界经济发展有什么重大意义？（

8分）

第二篇：泰安长城中学2010

一、指导思想认真贯彻学校、年级组精神，以科学发展观和新课程标准为指导，以课程改革为契机，以教学《常规》为准则，以提高学科教学教育质量为目标，紧紧围绕优质高效课堂教学这一工作重点，发挥备课组教师积极性，团结协作，努力提高教学水平和教育教学质量，泰安长城中学2010---2011学第二学期高二历史备课组工作计划。

二、主要工作1．本学期的教学任务是：完成历史选修一《历史上的重大改革回眸》的新授，在此基础上对必修一、二、三进行复习，迎接学业水平测试。2．在备课组内努力推进优质高效课堂教学工作，建构优质高效的课堂教学模式，优化课堂教学结构，展现知识的发现、发展及形成过程，在单位时间内极大地调动学生的学习积极性，发掘学生的潜能，使学生得到切实的体验、感受，全面地、系统地掌握知识，培养能力，提高素质。3．研究新课程下的考情与学情，认真备考，编制、精选模拟试题，做好阅卷、讲评工作。4．做好培优、补差工作，提升学生的学科学习能力，培养创新思维，为高三年级的学习打下坚实基础，赢在起点。

5、以培养学生的兴趣，提高综合素质为宗旨，指导进行研究性学习活动。在重大节日（如五四运动）纪念期间开展活动，缅怀先烈，增强学生的责任感和使命感。探讨交流，形成论文。

6、加强教师的业务能力，提高科研水平。关注教学教研动态，加强学习，积极撰写教学博客。

三、工作要求及措施方法1．集体备课和教师个人备课相结合，工作计划《泰安长城中学2010---2011学第二学期高二历史备课组工作计划》。要求每次集体活动前，中心发言人作好教材分析发言准备，提出教学的设想；其他教师也要认真研究课标相关内容及教材。通过教师间的合作探究，解决教材中的重点、难点问题提高整体的备课质量和教学质量。在备课过程中,应注重研究教材和学情。要求做到教学资源的优化处理。集体备课既要做到凝聚集体力量，又要充分地发挥教师的个性。2．一如既往地贯彻、执行并进一步强化落实教学常规管理。备课组将遵照学校、年级组的要求，在日常教学中认真贯彻教学《常规》，在备课、上课、课后作业、辅导、测试等环节上经常督促教师自觉执行教学《常规》的要求。特别是作业布置一定要做到适量恰当，课堂教学要做到精讲巧练。在常规有效的管理下，保证课堂质量的高效、有序落实。3．改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化教学设备的作用。教学要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的积累。高考要求学生应知应会的知识点，即使是主干的、基础的内容。因所开课时有限，教师在课前也要充分备好课，提高单位课堂效率，课堂授课做到精讲多练。教师要研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为教学提供较为成功的范例。4．组织教师认真学习新课标，领会新课程的理念，推动教学观念、教学方式的转变，以促进学生学习方式的转变。鼓励备课组老师间互相听课，取长补短。同时，注重教学的研究，以公开课的形式来探讨可操作型课堂教学模式等。在组织教学中，鼓励教师积极探讨能够提高课堂教学的有效性策略。5．培优、补差工作要真抓实干，教师要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作要平时分层教学，要统筹安排，确保效果。对于补差工作，更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作要交流信息，及时调整改进。通过全组教师的共同努力，争取学业水平顺利达标，并为高三的教学铺好路，搭好桥。

第三篇：泰安长城中学历史教研室2010

一、指导思想本学期历史教研室工作要继续以课堂教学改革为突破口，提高教师的业务水平与教学能力；进一步确立“以研促教”的思想，结合高考与学业水平测试，扎扎实实地开展教学研究活动；以提高课堂教学质量、打造高效课堂为重点，以全面提高学生的综合素质为宗旨，努力学习不断探索，泰安长城中学历史教研室2010---2011学第二学期工作计划。

二、主要工作1．定期召开教研室会议，及时传达学校精神，及时总结各备课组的工作。配合校教务处、教科所等部门做好教学、教研工作。2．加强备课组活动，继续加强集体备课，丰富课堂教学，提高教学质量。高三备课组要认真研究考纲和近几年高考试题，注意对高考信息的采集、研究分析，做好高考研讨工作。开设高三历史复习研讨课，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手。制定切实可行的复习计划。精选资料，将基础知识与能力培养相结合。结合学校阶段性考试制度，认真出好每一次试卷，精选试题、突出重点、难易适度；对考后的试卷，认真批改、认真分析、认真评讲、做好成绩统计，找出学生学习的薄弱环节，完善课堂教学。加强对希望生的培养和训练。高二备课组要结合学生实际，课堂教学注重基础知识的讲解和重难点的突破，注重对学生学习方法的引导。研究学情和考情，做好学业水平测试的准备工作，认真抓好过关率，同时为高三的学习奠定良好的基础。高一备课组要狠抓基础，在此前提下，探索适合不同层次学生的教学模式，培养学生的学习兴趣，抓好学生的习惯养成与方法积累，工作计划《泰安长城中学历史教研室2010---2011学第二学期工作计划》。3．认真完成听课计划，继续加强课堂教学模式的研究。各备课组长要跟进听课。青年教师不仅要认真听本组教师的课，还要去听其他学科教师的课，本组教师要互相听课，做好听课笔记，吸取别人的长处，及时弥补自己教学中的不足，迅速提高教学水平，打造高效课堂。将三个问题列为每次听课的必备内容之一：一是本堂课有哪些可供你可取之处？二是本堂课有哪些不足之处？三是你认为本堂课最好的教法是什么？使课堂教学模式走“模仿——创新——实效”之路，要求骨干教师人人有模式，一般教师个个都参与，在此基础上，形成适合自己的具有特色的课堂教学模式。4．以备课组为单位，每位教师至少上好一堂多媒体公开课。

5、指导学生做好研究性学习活动以历史功能室作为主要阵地，以提高学生的认识、分析、研究历史问题的能力及动手、互助合作能力为宗旨，以素质教育为指针，搞好研究性学习活动。

6、组内开展小课题研究活动。以“如何打造高效的历史课堂”为主题，探索高考、会考的绿色通道。及时交流，相互学习，将理论付诸实践。7．组织教育理论学习，撰写教研教学论文以“思想着的苇草”教师成长博客为主要平台，认真学习教育理论，综合提高教学能力，及时了解教育、教学动态，同时总结教学心得，撰写教育教学博客。

三、具体安排时间具体工作2月1．召开教研组会议，传达学校要求，布置本学期工作，收齐教学计划和寒假作业，以备检查。2．制定教研室和备课组工作计划，认真落实。3．做好高三一模考试应考准备。3月1．高三组织一模考试，认真批阅和讲评。专题复习开始。2．高一高二组织月考及阅评工作。3．配合学校指导组做好听评课活动。4月1．召开教研组会议，以备课组为单位对上半学期教学工作进行总结。

2、高一高二做好期中考试及相关工作。

3、展开高效课堂模式的研讨，形成文件。5月1．召开教研组会议，由备课组长发言，总结各级部考试情况。

2、总结前一阶段的听评课情况，传达学校要求。

3、开展五四运动纪念活动。做好研究性学习。6月-7月1．组织高三备课组、高二备课组做好高考、会考的最后复习和模拟考试工作。2．召开教研组会议，各备课组长发言，总结备课组工作。各位老师总结自己本学期的教学工作。教研室主任总结教研室工作。

第四篇：泰安长城中学艺体处主任职责2

艺体处主任职责

艺体处主任在分管校长的领导下开展工作，其主要职责是：

一、协助校长管理全校艺术、体育方面的工作，认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《中学艺术教育规程》，检查体育课、艺术课的教学。

二、切实抓好艺体教师的政治思想教育和职业道德教育。定期召开点评会，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想和服务育人的思想，努力提高艺体教职工的政治素质和业务索质。加强对艺体教师、职工的考勤考绩工作。

三、根据学校工作计划的要求，制订学年、学期的艺体处工作计划，并组织实施，作好定期总结工作。

四、建立健全体育、艺术的各项管理制度，并督促艺体教师严格执行各项管理制度。

五、提出每学期体育器材、艺术器材的购置计划。随时检查艺体设施的使用保管情况，发现问题要及时妥善处理。

六、组织好每年一度的体育节和艺术节，组织篮球赛、足球赛、越野赛、歌咏比赛、书画比赛等艺术体育比赛活动，组织参加省市级的各类艺术体育竞赛工作。抓好“两操一课”，建立健全有关的管理制度和评估制度。

七、组织各种艺术体育社团活动，落实阳光体育活动，组织各种艺术体育特长生训练队，提高训练水平，抓出成绩，办出特色。

八、组织好学校卫生健康教育。

九、丰富教职工的课余生活，举办象棋赛、乒乓球赛、篮球赛等艺体活动。

十、完成上级及学校交给的其它工作。

第五篇：泰安长城中学学生社团组织管理条例

泰安长城中学学生社团组织管理条例

(试行)

为健全和完善我校学生社会团体（以下简称学生社团）建设，协调社团与其它机构及各社团间的关系，促进社团的健康、蓬勃发展，更好地发挥社团在学生素质教育和校园文化建设中的重要作用，特颁布此条例。

第一章 总 则

第一条

学生社团是经学校指定部门（团委）批准，由本校在籍学生自发组织参加的群众性团体。

第二条 校团委代表学校负责对学生社团的管理与监督，同时协调各社团的支持单位对社团的具体活动进行指导。各学生社团领导机构有相对独立性，并有权处理内部日常事务。

第三条 学生社团必须坚持四项基本原则，开展活动要符合我国宪法、法律和校纪校规的规定，不得影响学校的教学秩序、工作秩序和生活秩序。

第二章 学生社团的成立

第四条 凡我校在籍学生均可根据社团成立的条件申请成立社团。第五条 社团成立应具备下列条件:

1、有社团章程。社团章程应当注明名称、宗旨、经费来源、组织机构及负责人产生的办法和具体职权范围、负责人产生的程序和职权范围、会员的权力和义务、章程修改程序、社团的终止程序以及其它的必要事项。社团章程必须经过本社团成员的讨论、民主通过。

2、有5名以上学生（非同一班学生）发起,并聘请到相关的指导教师或顾问、名誉社（会）长。

3、明确社团活动的内容和方式、方法等。

4、有相应的组织领导机构，明确社团筹备负责人。

5、活动经费有可靠来源和相应的管理办法。

6、社团成员必须遵守社团章程。

7、社团负责人熟悉社团章程，有较强的组织管理能力。第六条 社团成立应遵循下列程序：

1、申请：学生社团筹建过程中，如同时具备了上述条件，可正式书面申请成立。正式书面申请应包括以下几点：①申请社团成立的原因和理由；②社团名称；③社团的章程；④社团的规模和现有成员数；⑤活动内容及活动方式；⑥社团筹备负责人基本情况；⑦指导教师或顾问、名誉会长基本情况；⑧社团活动经费的来源及管理方法等。正式书面申请必须先经集体讨论通过，再由社团负责人报送校团委审批。

2、审批：

校团委对成立该社团的必要性进行讨论,对申报材料进行全面审核,形成意见后,按规定的审批手续和形式给予批复,并予公告。审批通过的社团,由团委发给《泰安长城中学学生社团登记注册表》和《泰安长城中学学生社团负责人登记表》,各社团按要求填写后及时上交团委存档。社团成立审批时间一般不超过两周,对未获批准的成立申请,团委应提出不予批准的意见。同一性质或相同活动内容的学生社团，不予重复批准建立。

第三章 学生社团活动的开展

第七条 社团一经审批通过,负责人应尽快以公告或公开会议形式宣布成立，招募会员，开展社团活动。学生社团不得刻制任何公章，需用公章时，一律用团委公章代替。

第八条 社团活动必须奉行公开原则,出具广告、公告等必须署名,任何社团不得盗用指导部门或其它组织的名义开展活动。社团不得以任何名义,进行任何以盈利为目的的商业性活动,也不得开展超出其宗旨的活动。

第九条 社团在举办各类大型活动之前,须向学校团委提交申请报告和活动方案，经批准后方可活动。未经批准,不得开展任何形式的社团活动。活动结束后,社团负责人必须向校团委提交书面的总结汇报。

第十条 社团举办一般性常规活动应提前三天到校团委进行活动登记,未进行登记的活动不得开展。

第十一条 社团活动需占用场地的，应提前向有关处室请示，经批准后方可占用。

第十二条 社团举办社会实践、考察等大型校外活动须遵守下列规定:

1、社团须在活动举行一个月之前,提交活动申请报告，并同时提交《活动方案》和《活动安全保障方案》。活动申请须经社团负责人及指导教师签字盖章后,报校团委办理批准手续。

2、经批准后,每位活动参加者个人签订《安全免责协议书》,指导教师全程参与，方可进行此活动。

3、在活动结束后,社团须及时上交详细活动总结以及活动安全情况的书面报告。

4、活动若有较大风险性,活动参与者必须持家长签字,经学校有关部门办理有关手续后方可进行。

第十三条 社团举办与校内其它单位或校外团体、单位的联合活动,须事先征得校团委同意并上报合作单位的证明材料及活动方案,由校团委报上级机关或有关单位批准后,方可进行。

第四章 学生社团的管理 第十四条 学生社团须在每学期开学后三周内到校团委履行学期注册手续,并同时提交本学期工作计划和上学期工作总结。校团委根据社团性质按类别定期召开社团负责人例会，协调各社团活动的开展。

第十五条 学生社团如需更换负责人或变更社团其它登记事项(名称、宗旨等),必须到校团委履行变更登记手续.社团成员每学期变动状况须上报校团委备案。

第十六条 社团负责人或其主要成员以社团名义进行的活动视为社团活动。社团活动的责任由社团自行承担。社团负责人及其主要成员在活动过程中有错误或重大失误的,其个人也应承担相应责任。

第十七条 每学期末,校团委根据各社团活动情况,评选出优秀社团、社长、会员，给予表彰奖励.第十八条 学生社团严重违反规定,对该社团负责人及其他负有责任的成员,由校团委视其情节,给予批评教育。对有严重错误者,由校团委报请学校予以校纪处分。

第十九条 学生社团出现以下情况者将予以注销解散:

1、学生社团三分之二以上成员同意解散时,可以自行解散,并报送校团委备案。

2、违反国家法律政策,严重违犯校规校纪,利用社团名义从事非法活动。

3、成员人数不足十人。

4、连续两个学期未进行正常活动,机构瘫痪。

5、盗用指导单位或其它组织名义,引起严重后果。

6、账目不清，会员意见大。

7、社团出现其它应予解散的情形。第二十条 学生社团的宣传及外联

1、社团张贴物必须遵守下列规定:(1)社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事等,应向校团委申报,经批准后,张贴在校内指定的布告栏上,不得随意在建筑物的门、墙和树木、路灯杆上等地方张贴。

(2)张贴物务必内容真实,字迹端正,纸张整洁且须签署社团正式名称,以示负责且便于联系。

(3)严禁张贴未经批准的各种活动的通知、海报、广告等,严禁使用不文明文字和不文明图画,标志。

2、社团出版刊物必须遵守下列规定:(1)社团出版正式性刊物,应事先向校团委提出申请,申请时应申报刊物的名称,宗旨,主办单位,主要负责人,经费来源,发行范围及方式。

(2)经校团委批准后,社团方可开始征稿、筹集经费等有关出版刊物的准备工作。征稿结束后社团须提交刊物的全部原稿报团委审批,经审查批准后,社团方可在指定的范围内打印,制作。

(3)社团刊物所登文章由作者或编者自负责任。

(4)社团刊物只限于校内宣传和交流。需与校外单位和个人交流的须经校团委同意。

(5)凡经登记批准出版的刊物,每期都必须分别送二份交校团委存档。(6)社团刊物需要公开发行,须经校团委报请有关部门审批。

3、社团接受社会媒体采访,或者进行其它形式的对外宣传时,须经校团委批准，且必须定位于学生社团,并醒目注明“学生社团”字样。

4、社团在进行对外联络(即凡是与校外的单位、组织相关联的活动)前须经校团委批准，并开介绍信。第二十一条 学生社团的网络

1、社团网站(主页)必须遵守下列规定:(1)社团建立网站(主页)须向校团委提交申请报告并附该网站(主页)的样本软盘一张,经批准后方可发送到网络上。

(2)不得发布违反国家法律法规、学校管理规定以及可能在校内外造成不良影响的内容。

(3)不得盗用指导单位或其它机构或组织的名义发布信息。

(4)不得将侵犯任何人的专利、商标、著作权或商业秘密等其它专属权利之内容加以上载、张贴,发送电子邮件或以其它方式传送。

(5)不得将有关干扰、破坏或限制任何计算机软件、硬件或通讯设备功能的软件病毒或其它计算机代码、档案和程序之资料,加以上载、张贴、发送电子邮件或以其它方式传送。

(六)学生社团对经由社团网站(主页)上载、张贴、发送电子邮件或传送的内容负全部责任。

第五章 奖项设置

第二十二条 奖项设置

1、社团奖项设置：品牌社团奖、十佳社团奖、最佳活动组织奖、最佳社团形象奖、最佳创新奖、特殊贡献奖等。

2、会员奖项设置：优秀会长、优秀会员等。

第六章 附则

第二十三条 本条例适用于泰安长城中学校内所有学生社团。第二十四条 本条例解释权在校团委,本条例未尽事宜及有关细则,由校团委另行制定。

第二十五条 本条例自公布之日起执行。2013年4月20日