关于国歌的演讲稿

第一篇：关于国歌的演讲稿

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。

朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗？

《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，促人向上。

同学们，不知你们是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声陈陈的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情，促使它们百倍努力，继续为党为国家为人民忘我工作，在有生之年，多为国家作贡献。

海外同胞听到它，就像游子听到母亲的如唤一样，感到格外亲切，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故乡，把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前途，为祖国的建设筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越性。

更值得一提的是，我们的广大青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈，无不更加崇敬；对用鲜血和生命换来的幸福生活，无不更加珍惜；对经过战争洗礼的伟大祖国，无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后，是要被帝国主义欺侮的，是要挨打的，这就促使我们青少年认真学习科学文化知识，尽快彻底改变祖国落后面貌，迎接世界的挑战。

我们不能忘记用血换来的教训，我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像先辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，奋发图强，贡献一切。蒋筑英，罗建夫，修瑞娟，马胜利就是我们的榜样，“亏了我一个，幸福十亿人”，就是我们满负荷学习的口号。

中国能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族“万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！我们需要这样的国家！

前进，不甘落后的人们！

前进，迎接挑战的人们！

前进，为了中华的强大！

第二篇：国歌比赛演讲稿

男 ： 尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 齐：大家上午好！

男：你知道今天是什么日子吗？ 女：今天是3月28日啊，男：那你知道今天是什么节日吗？ 女：还真不知道，你跟大家说说吧，男：今天是第9个《百万农奴解放纪念日》，2009年3月28日西藏首次举行百万农奴解放纪念日庆祝大会。此前，1月19日，西藏自治区九届人大二次会议通过决议，决定每年3月28日为西藏百万农奴解放纪念日。

女： 今天，我们全校师生共聚一堂，齐唱“国歌”热烈庆祝第9个《百万农奴解放纪念日》，我们每每心潮澎湃，热血沸腾。男：是的，我们是“不愿做奴隶”的民族。女： 我们是“万众一心”的民族。

男：：我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。

女：正是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

男：“国歌”正是中华民族发出的吼声，奏响的前进号角。女：出席下午唱“国歌”比赛的校领导有：布桑校长，扎西尼玛副校长校长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。男：：有请布桑校长致词，并宣布“国歌”比赛开始。女：有请扎西尼玛校长宣读评分标准及奖项设置。

女：唱“国歌”比赛第一个出场的班级是年级班，有请！年级班做准备，男：：接下来演唱的是年级班，年级班做准备。有请！

女：国歌“义勇军进行曲”由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族尊严，中华民族的斗志和不屈精神，永远不会被磨灭。

男：：是的，2004年3月14日十届人大二次会议正式将“义勇军进行曲”作为国歌写入“中华人民共和国宪法”。女：接下来有请年级班演唱，年级班做准备。

女：索朗次仁同学，你知道我国的首都吗？ 男：：知道啊，我国的首都是北京。女：那么，首都北京你最向往是什么地方？

男：：首都北京的天安门，是我最向往的地方。高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光，庄严的国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。一盏盏宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。

女：好了！先不说了。接下来请年级班演唱，年级班做准备。

男：：我问你个问题，女：问什么？

男：：为什么我国的国旗是五星红旗？

女：国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结。红色表示热烈，象征革命。黄色五星显得光明灿烂，象征中华民族属黄色人种之意。旗面上缀着的黄色五角星，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。男：这么一说，我清楚了。

女：年级班准备好了，有请。年级班做准备。

男：：我还有一个问题，可以问吗？ 女：你今天问题不少啊，说吧 男：：我国国徽图案象征着什么？

女：简单说吧，国徽，是齿轮中生长的麦穗，是五星照耀下的天安门，是不屈民族的标志，既体现了中国人民的革命传统和民族精神，又体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩，既庄严又富丽。

女：还是请大家看演出吧，男：：有请年级班，年级班做准备。

结束：

女：国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气。

男：：她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量。女：那光辉的名字使每一个炎黄子孙为之鼓舞。

男：:那不屈的精神使每一个中国人为之自豪。同学们，我们是二十一世纪的接班人，我们要“万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进！

女：唱国歌比赛到此结束！

第三篇：国歌比赛演讲稿

老师 ： 尊敬的各位老师

学生：亲爱的同学们

齐：大家下午好！

老师： 在祖国62岁华诞即将来临之际，我们全校师生共聚一堂，齐唱“国歌”，我们每每心潮澎湃，热血沸腾。

学生：是的，我们是“不愿做奴隶”的民族。

老师：我们是“万众一心”的民族。

学生：我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。

老师：正是这样的民族即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

学生： “国歌”正是中华民族发出的吼声，奏响的前进号角。

老师：出席下午唱“国歌”比赛的校领导有：校长，校长，校长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

学生：有请校长致词，宣布唱“国歌”比赛开始。

老师：唱“国歌”比赛第一个出场的班级是年级班，年级班做准备，有请！

学生：接下来演唱的是年级班，年级班做准备。有请！

串词：

（几个班级唱完后，俩人共同上场）

老师：国歌“义勇军进行曲”由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族尊严，中华民族的斗志和不屈精神，永远不会被磨灭。学生：是的，2004年3月14日十届人大二次会议正式将“义勇军进行曲”作为国歌写入“中华人民共和国宪法”。

老师：接下来有请X年级X班演唱，X年级X班做准备。

（几个班后，俩人共同上场）

老师：X同学，你知道我国的首都吗？

学生：知道啊，我国的首都在北京。

老师：那么，首都北京你最向往什么地方？

学生：首都北京天安门，是我最向往的地方。高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光，庄严的国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。一（）宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。

老师：如此雄伟壮丽的地方，你想去吗？！同学们加油啊。接下来请X年级X班演唱，X年级X班做准备。

（几个班后，俩人共同上场）

学生：老师，我问您个问题，老师：问什么？

学生：为什么我国的国旗是五星红旗？

老师：国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结。红色表示热烈，象征革命。黄色五星显得光明灿烂，象征中华民族属黄色人种之意。旗面上缀着的黄色五角星，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。学生：呵，您这么一说，我清楚了。

老师：X年级X班准备好了，有请。X年级X班做准备。

学生：老师，我还个问题？

老师：你今天问题不少啊，说吧

学生：我国国徽图案象征着什么？

老师：简单说吧，国徽，是齿轮中生长的麦穗，是五星照耀下的天安门，是不屈民族的标志，既体现了中国人民的革命传统和民族精神，又体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩，既庄严又富丽。

学生：原来是这样！

老师：还是请大家看演出吧，学生：有请X年级X班，X年级X班做准备。

结束：

老师：国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气。

学生：她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量。

老师：那光辉的名字使每一个炎黄子孙为之鼓舞。

学生:那不屈的精神使每一个中国人为之自豪。同学们，我们是二十一世纪的接班人，我们要“万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进！

老师：庆国庆，唱国歌比赛到此结束！

第四篇：小学生演讲稿：奏响国歌

小学生演讲稿：奏响国歌

小学生演讲稿：奏响国歌

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是——奏响国歌。

扪心自问，你可曾在国旗升起的那一刻，庄严地唱出我们的国歌，是否认真，是否用心。真的，你相信吗，没有人不爱国，国歌唱出的是我们心中的民族魂，是我们的中国心。

翻过历史，中华儿女的血泪史刻骨铭心。战争带来的苦痛与伤痛，属于革命战士的鲜血，铸就了今天的辉煌。中国，踩着无数的尸体而来。曾经的她弱得人人都来欺负。可是，别忘了，我们是龙的传人，有那一份梅花的傲骨，有那一份松柏的坚韧。即使在风中，雪中，我们依然能顶风前进，傲雪而立！所以，我们站起来了，那样耀眼，那样霸气！从此睥睨看轻过她的人。是的，过程很艰难。那山，那水，那人，那天，一片血色斑驳。天是红的，地是红的，是那么的没有生气。看到了吗，血交织着，凄美了整个山河。叫杀声，呐喊声，只为了一个目的：守护祖**亲的尊严！中华儿女的傲骨绝不容忍外人践踏。战场上刀光剑影，埋藏了多少英雄豪杰。听，那枪声是我们胜利的号角。

悲哀的是，抗日间，中国竟自相残杀，国民党和共产党还未能一致对外。能想象，中国当时的颓废。如此泱泱大国，竟由一个岛国欺辱，寻根究底还是太弱了。日本人在中国的领土上胡作非为，许多地方官员贪污，面粉已经涨到一万多元一斗。很穷。路上，街上，活活被饿死的人很多。在那样一个饥荒苦难的年代，人才的折损率可是很高的，但这更能激发我们对祖国的热爱，全国人民同仇敌忾，共同反抗！去看看南京大屠杀吧，血色的沟渠，睡着的人们。起来，起来，我们还要去抵抗日本鬼子呢！这件惨绝人寰的事一传开，立刻引起了全国人民的愤怒。许多爱国人士纷纷响应号召，为抗日做出贡献。听，那雀跃的欢呼声，我们终于不用在日本兵的枪杆子下生活了。

看国旗升起，每个字都带着无限的希冀。那是我们的艰苦岁月，在刀尖上过的日子，如今翻过了。还有什么不敢大声称颂的呢？所以，让我们一起，奏响国歌！

谢谢大家，我的演讲完毕。

第五篇：2009迎国庆演讲稿：国歌

2009迎国庆演讲稿：国歌

2009迎国庆演讲稿：国歌

这是真的。

她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。

只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!再一次唱响这不朽之歌吧。

一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。

远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!