歇马支教有感（汇编）

第一篇：歇马支教有感

歇马支教有感

明丽梅

2012年3月16日，闲来无事的我应室友邀请一同前去歇马支教。早就听支教过的同学好心提醒过那儿的孩子有多调皮多难管理，在去的车上，室友也一再给我打预防针，但我暗自窃喜自己曾有一个月的实战经验，我愿意接受这次挑战并有信心把它做好，这就是去学校的路上信心满满的我。

下车后我们跟随领路人向学校进发。走上一条凹凸不平的小路，穿梭于工地及工厂里，到处尘土飞扬，钢铁的敲击声四起，我很疑惑我们这是往哪去，一条望不到路的尽头，感觉说不准在哪前面就会出现一个硕大的垃圾场！终于在穿过几个工地和几个工厂后我们来到了学校门口，不过实话实说，要不是同学介绍，我还真没看出来那就是学校，因为除了一道生锈的铁门外，我什么也没有看到。保安将铁门开了一小部分，我们弯腰钻了进去，就这样开始了我们为时2小时的支教活动。

该学校在重建当中，学生们在无窗的活动板房里进行学习，空间极其狭小，也没有所谓的操场，孩子们在满是尘土的过道上疯跑，超大密度的空气让我有点不敢呼吸，没过一会我就感觉脸上被铺上了厚厚一层灰。

走进一间门上挂着“二年级”牌子的教室，课桌紧凑而杂乱的放着，桌上的书本东倒西歪，孩子们大多是花猫，一小男孩边用手捏着泥巴边用手在我衣服上拍打，还取笑的说：“你们是西南小学的，我们是歇马大学的！”然后是其他同学附和的笑声。他们很猖狂，完全不听使唤，软硬不吃。他们在课桌下爬来爬去，从课桌上翻来翻去，吵闹声完全覆盖了我的说话声。我让班长维持纪律，女孩拿上一根破了的竹条在课桌上敲了很久之后，我的声音才终于冒出了一个小脑袋！

之后的每分钟都是煎熬，面对他们的调皮捣蛋和无理取闹我无能为力，温柔打动不了他们，恐吓也唬不了他们。当一个保安揪着一孩子的衣领把他“提”进教室时我心头一颤，才知道原来他们的保安不只是保障安全的！不过我依然慨叹，他们不过是一群不懂事的孩子而已！

走时我回头望了望这个类似于监狱的地方，围墙围着，铁门锁着，除了一面满是尘土的五星红旗还在空中飘扬外，真的很难看出这是一个学校。从工厂穿出的我心情异常沉重，为我今天的失败，为我以后的教师生涯，为孩子们的未来，为中国极不公平的教育条件。。这些孩子的父母大都外出打工了，孩子多由爷爷奶奶外公外婆带，隔代教育产生了溺爱的弊端，爱错误的表达成了让孩子任意妄为。另外，我们的支教活动从一开始就把自己定位错了，这些小老师不把自己当老师，抱着去玩玩的心态，又怎能责怪孩子们不把我们当老师和我们没大没小的呢！长期以来的固有认识让后面想一试身手的“老师”阻碍连连备受挫折。当然，没有准备更是我这次支教失败的致命伤，我一直认为整顿纪律是第一步，只有做好这第一步才有可能进行后面的教学活动，然而经过这次我明白了，我们应该事先做好充足的准备，找到学生感兴趣的点，把他们自然而然的吸引过来，而不是用棍棒和吼叫声把他们控制在这狭小的空间里！

孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，然而园丁只有辛勤是远远不够的，还要有知识、技巧、经验，只有知道何时播种何时浇水何时施多少肥的园丁才能培育出娇艳的花朵！

第二篇：歇马中学团总支事迹材料

歇马中学团总支事迹材料

歇马镇中是一个自强自立、求实奋进的优秀集体，团总支便是这个优秀集体的核心，凝聚着全校15个团支部和28位青年团员教师的热情、活力、爱心和努力。学校团总支的工作宗旨是：诚实守信、乐于奉献、团结友爱、奋发图强、求实创新。过去一年，在镇团委的领导下，学校团总支围绕学校中心工作积极开展工作，系统组织各类活动，取得了优异成绩。

在团员学生队伍建设方面，学校团总支每年组织一批优秀学生学习团章及优秀党团员的先进事迹激发青年学生积极争取进步，在五四青年节上发展一批学生加入中国共产主义青年团。

在团员教师的组织学习上，学校认真组织团员教师学习党章、“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观，并开展讨论交流。通过学习，2008年7月校团总支有两名青年教师光荣的加入了中国共产党。

在过去一年中，学校团总支以镇团委为工作中心，进一步加强团总支的全面建设。学校留守学生居多，普遍存在各种各样的思想问题。比如，有些同学学习茫然，目的不明确；有些同学存在厌学思想等。针对这些情况，校团总支通过的讲道理，谈心等活动帮助留守生摆正位置，全身心的投入学习。政治理论学习一直是学校团总支建设中的重中之重。在增强团员意识主题教育中学校严格按照镇团委的要求组织同学们学习团章，同时结合爱国主义教育在团总支内互相交流，开展作文竞赛，举办专题班会。并有《祖国在我心中》十余篇文章获县级一、二、三等奖。

学校团总支按照镇团委统一布署，积极开展了一系列多员化的团队活动。以“做文明人，说文明话，做文明事”为主题的三月文明礼貌月活动，教会了广大团员青年“和谐家园，从我做起”的道理；四月进行的祭扫烈士陵园活动，使团员们感受到了革命先烈为国为民、凛然无畏的英雄正气，让团员们懂得了要珍惜今天的幸福生活；„„这些主题活动，构建了很好的青少年活动平台，既丰富团队生活，也很大程度的提高了团员青年的道德修养。

在切实加强共青团建设的同时，学校团总支也在进一步加强与各部门工作的配合。08年学校团总支配合学校相关部门成功开展了“体艺节”、“迎奥运绘画比赛”、“放飞理想元旦晚会”等活动，各团支部积极配合、参与活动，取得了可喜的成绩。

第三篇：2016-2017歇马政教处工作计划

大河坎镇歇马九年制学校 2016---2017学德育工作计划

在新的一学年里，学校德育工作将牢牢扭住“立德树人”这一核心，以县教体局德育工作安排为指导，贯彻落实学校工作计划，努力实现学校“双高双普”创建和义务教育均衡发展目标，依靠全体教职工的通力协作，树立育人为本的思想，努力打造以环境育人、文化育人、过程育人、活动育人、实践育人的五大育人工程。

一、目标任务

1.认真落实学校德育管理人员的工作职责，进一步增强政教工作创新意识，以“六好”（即扫好地、排好队、就好餐、做好操、上好课、读好书）为抓手，切实将常规教育落实到学生的一日常规之中。

2.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能； 3.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

4.以学生日常行为规范教育为抓手，抓好“学守则、学规范，做合格学生”学习教育，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

5.贯彻落实《班主任工作量化考核细则》；重视和加强班主任的业务培训，建立一支高素质的班主任队伍；

6.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

9.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

二、工作思路：

以规范教育、示范引领为突破口，抓好学生养成教育，塑造良好的学生形象；以班会课、品德课等课堂教学为主渠道，切实做好学生的品行教育；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进行社会主义核心价值观教育；以优秀传统文化、班集体文化、现代文明等为重点，加强学生集体观念、纪律观念、文明礼仪及良好行为习惯教育。

各年级工作重点是：小学低段着重狠抓养成教育，中高段进一步规范学习、行为习惯，让学生有理想、想学习、爱学习。

初中七年级抓好养成教育、文明礼仪及纪律观念教育，同时积极抓好良好学风的养成；八年级强化养成教育，抓好青春期心理辅导和法制教育，采取有效措施，缩小学生分化；九年级强化毕业生后期教育管理工作，做好学生毕业意识教育，注重对学生进行人生观和理想前途教育，努力提高毕业生的综合素质。

三、主要工作

（一）加强学生的爱国主义、集体主义、安全教育、三生教育等，大力开展德育活动。

1、多形式地进行爱国主义教育

抓好每周一升旗仪式、国旗下的讲话；以迎国庆活动为契机，通过

班级黑板报、学校广播等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情。

2、积极开展创建优秀班集体活动

抓好班集体建设，加强学生在校稳定管理，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，营造良好的育人环境、建设有特色的班风。

3、进一步加强安全教育，确保安全零事故。

开学初要进行校园安全隐患大排查，发现问题及时整改；要求班主任上好开学的第一节安全法制班会课，增强学生的安全意识和自护自救技能；组织好一次安全法制讲座暨紧急疏散演练活动。

4、教师以身作则，在各自的岗位上渗透德育教育

教师在管理的每个环节上，都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

（二）以德育实践活动为载体，狠抓精神文明建设，促进行为习惯养成

1、抓学习宣传

切实抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的宣传、学习工作。严格遵守“中小学生十不准”，明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。

2、抓检查落实

对集会活动、早操出操、课间学生行为等活动，政教处加强督促、检查，并及时通报检查情况，从而推动良好班风的建设。

3、抓行为养成

各班要结合学校制度，不断完善各自的班规建设。抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、乱踩草地、乱讲脏话等不良行为的纠正，重点整顿宿舍内务整理、教室卫生、学生的仪表仪容等工作，使学生的行为习惯不断文明持久。

4、抓心理健康教育

认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，对留守学生、离异家庭的学生、单亲家庭的学生、特困家庭的学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质——坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5、强化环境卫生工作。结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、严、细、实、活上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查评比制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高其卫生意识，加强教室、清洁区、楼道、寝室卫生的检查力度，确保校园时时洁净、处处优美，为全体师生提供一个舒心的学习和工作环境。

6、继续深入开展班级学生各项评比活动，加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

7、结合实际，认真开展各项专题教育活动和社会实践活动。

（三）加强德育工作队伍建设

1．配合学校召开好班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．制定完善《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

3．做好心理咨询工作。在学生中开展心理辅导，对长期不在父母身边的留守学生及特殊学生，给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。4．安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，充分发挥学生干部作用。

（四）、加强校园文化建设，以良好的校风影响师生

1、抓校园文化建设

积极配合学校指导各班教室、文化阵地的布置；定期出好黑板报；以多种形式美化校园环境，树立师生正确的审美观，培养师生高尚情操，让学校的一草一木都能育人，以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角

2、强化“三风”（校风、学风、教风）的内涵建设

学校“三风”的建设与学校的生存息息相关。因此，要在全校范围

内形成讲“三风”，树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。磨砺意志、创新人生，拓宽育人渠道。

（五）、加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，加强安全工作，全方位优化育人环境。

1、搞好家校沟通，定期开好家长会，并通过家访、电话及时和学生家长进行沟通。适当安排教师家访，与学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、邀请公安、司法部门的同志为学生、学生家长举行法制报告会，结合学生的思想实际，进行针对性的教育。

3、加强和改进联席工作，努力完善三位一体育人体系；

（六）、注重协调联动，确保校园平安稳定

1、发挥值周教师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好封闭管理，严格执行校门出入登记制度，保证校园安全，做到警钟长鸣。

2、建立健全学生请假制度。上课时间学生出校园必须要有班主任老师的签字方能离校。班主任要协助抓好住宿生的工作，经常深入宿舍，了解学生生活休息情况，解决存在的实际问题。

3、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（七）指导共青团、少先队工作

加强对学生干部的培养；积极探索学生自主管理模式；完善以学校团委，少先队，优秀学生志愿者服务队为主体的学生参与学校德育管理的运行机制；安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。

（八）加大德育实践研究力度，不断丰富和加强学校德育科研，引领德育专业成长。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校政教处工作繁多而沉重，立德树人工作只有进行时，没有完成时。在新的学年里，我们要树立德育为教学服务的思想，把它作为首要工作抓好抓实，遵循学生身心发展的规律，追求德育工作的品质，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力，努力开创我校政教工作新局面。

二〇一六年九月六日

第四篇：学雷锋 送温暖 慰问歇马敬老院

“学雷锋 送温暖”

——重庆48中志愿者慰问敬老院老人活动

阳春三月，春意盎然。在这个草长莺飞的季节里，为践行雷锋精神和弘扬尊老、爱老、敬老、助老的中华民族传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导学生们尊重老人，孝敬长辈，学会感恩。3月24日下午，重庆第48中学德育处组织了30多名由教师和学生组成的青年志愿者代表前往歇马敬老院开展慰问活动。

志愿者们带着精心为老人挑选的低糖、绵软、健康的营养品，满怀热情地来到敬老院，为老人们送去温暖和关爱，给老人们带来了快乐。

从老师同学一踏进敬老院，敬老院立即热闹起来。老人们纷纷探头张望，小院里充满欢声笑语。同学们将老人扶出寝室，有的老人行动不便，同学们就将他抬进会议室。发放完慰问品后，志愿者为老人们献上了一台精彩的演出，有活力四射的健美操表演，也有大家耳熟能详的革命歌曲大联唱，老人们情绪高涨，和同学们一起打着拍子，哼着调子，更有一位老人兴之所至，高歌一曲《牡丹之歌》，全场气氛达到高潮，每个人脸上都绽开笑颜。

演出结束后，同学们便立即的行动起来，分组为老人们打扫院子，整理房间，擦窗户玻璃，清理蜘蛛网，给老人们剪指甲、捶背等。并且满怀热情地走到老人的身边，嘘寒问暖，听老人们讲故事，同学们纯真的笑容，亲切的话语，使得老人们乐不可支，其乐融融。同学们的努力给老人带来了喜悦、幸福和满足。看到老人们脸上洋溢的灿烂笑容，他们也会心地笑了，整个敬老院充满了欢声笑语。

为了丰富老人们的精神生活，去年，全校师生捐款为敬老院更换了一台电视机。今年，将再为敬老院捐赠一台广场音响，让老人们度过幸福愉快的晚年。

歇马敬老院是重庆48中学的德育基地，多年来，重庆48中学一直秉承“关爱孤寡老人，奉献一片爱心”的光荣传统，坚持把爱心和温暖送到老人们的心坎上。通过此次慰问活动，增强了学生们的敬老爱老意识，让他们懂得尊重老人、关爱老人、帮助老人是一种社会美德；提高了同学们的社会责任感，增强了同学们传承中华民族美德的信心。让“尊老爱老”的传统美德一代一代传承下去。

48中德育处郑巍主任对老人表达亲切慰问。

校健美操队为老人表演

志愿者为老人讲解健康知识

高歌的老人

搀扶老人

大家一起抬轮椅

为老人打扫房间

为老人解钥匙

陪老人聊天解闷

第五篇：歇马小学五年级航模教案

歇马小学五年级航模教案

教学目标：

让同学了解部分简单的物理知识和航空知识 以及制作简单的飞机模型

教学重点：

动手制作模型（加强同学之间的合作关系，在制作模型的过程中学习）

教学难点：

1． 如何把一个物理知识简单的通俗的讲给同学们 2．如何在资源有限的情况下让每一个同学都能够参与到制作过程

3．如何激发同学们的积极性

课前准备：纸，乳胶

过程：

1． 引入话题：

⑴ 提问题：大家知道有哪些飞机种类？

⑵让同学简单的画一下自己认为的任何一种飞机样子

⑶让同学们观察飞机的某些特点（同学们自己找，自己说）

为什么飞机会有这些特点呢？（只讲关于机头和机翼的）就此引入一些物理知识：

速度是什么？（一分钟）我们怎样让飞机的速度变大？

借此讲解空气阻力：

问：“同学们，大家觉得空气是什么？

1.为什么同时把一张平摊着的纸和一张立起来的纸一起从高出扔下（这时可以让两个同学帮忙给大家演示一下）这是因为有空气托着纸平摊的纸会有更多的空气托着（此时边说边做演示）

2.为什么大雁飞的时候是人字形？与飞机的造型有何联系。简单介绍空气阻力

在黑板上画出一个正常的飞机头和一个不是尖头的飞机头问同学哪个会跑得快一些。为什么？（给大家一分钟回答）(此处有个小奖励

飞机是靠什么在空中运行？飞机那么重为什么不会掉下来？

那么既然空气可以阻挡飞机前进，会不会也是空气把飞机托着？为什么不能把我们托着飞呢？

做吹纸实验：：

问同学：“如果向 两张平行垂直的纸中间使劲的吹气纸会怎么样！？（让同学们先猜一下然后再让做实验）这个时候每个人都要参与，每个人都做这个实验。

分小组六人一组讨论如何制作自己设计一下。可以先用纸做一个简单的样子。需要同学把自己设计的东西简单的画一下

大家相互比较：每个组派出一个代表简单的介绍一下自己组的成果大家投票选出最好的一两个

同学提问题时间

结束