“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,我们将树立良好班风放在班级建设工作的首位（精选）

第一篇：“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,我们将树立良好班风放在班级建设工作的首位（精选）

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我们将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

50位学子也是50位团员。在思想建设方面，我们班团支部以不断提高同学们的思想政治素质为宗旨，及时宣传贯彻党中央的政策，使同学们自由发展在正确角度上的思想政治见解。我们团支部召开了形式多样、丰富的活动：“喜迎第十界人民代表大会第三次会议”、“学习和贯彻十六届四中全会精神”、“如何保持团员先进性”、“和平统一与国家安全法”，同学们都在活动、研讨会上对焦点热点积极发言，用行动和语言展示了当代中学生的精神风貌。通过这些活动，同学们加深了对党的认识，也更加坚定了向党组织靠拢的信念、永远跟党走的决心。认真学习和贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，积极向党组织靠拢，作为一面旗帜和一个战斗堡垒，在同学中起到模范带头作用，并以实际行动接受团委组织的考察。在全体团员的努力下，我们班团支部被评为“优秀团支部”。

有人说中学同学间的感觉最真最纯，此话不假，一年来共同生活已使我班同学间结下了兄弟姐妹般的友谊。无论是班里还是班外，当不幸降落到同学们身上或身边时，我们都以积极乐观之态对待。

在体育节、趣味运动及篮球、足球比赛中，我们积极参与，不但积极参与而且获得一定的成绩。体育节上，利俊东同学在100和200米比赛中均获第三的骄人成绩；曲程畅同学身为体育委员，更是以身作则，在参加投掷铅球赛和五级蛙挑中，成绩优异。广播体操比赛上我们踏着整齐的步伐，飞舞标准的姿态，赢得了高中组广播操比赛第二名，领操员利俊东被评为“最佳领操员”。正是因为这一系列的不屑努力和突出表现，我班被评为“文明班集体”。趣味运动上：有陈志坤俯卧撑第二名的身影、利俊东跳绳第三的英姿、曾逾同学呼啦圈婀娜的姿态、慢速自行车前十中我们班就占了过半。高二级的男子足球和男、女篮球比赛都取得年级第五名的好成绩。在文艺方面：文化节上，黄韵和曾逾画出了绚丽多彩的一页，力求尽善尽美，她们添油加彩直至天黑；梁建明写出雄浑的一笔并获的第二名的佳绩。全校的书法比赛中陈宝婷等多位同学均榜上有名。元旦文艺晚会上，在我们班全体同学积极配合演出下，使得晚会在欢声笑语中圆满落幕。

回顾过去的一年，团结的思想让我们有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力更上一层楼，光荣的成绩激发我们的斗志——我班同学都决心在新的一个学年继续沿着团结奋进的轨迹演绎我们的精彩人生，以激昂的斗志迎接将来的高考。

第二篇：正班风 促学风 树校风

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风

促学风

树校风》。

如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下三点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。

集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。

三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。

我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变，如果我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了梧田三小学今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在梧田三小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在梧田三小的殿堂中自由地飞翔！

谢谢大家！

第三篇：正班风促学风树校风

国旗下讲话-正班风 促学风 树校风

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风 促学风 树校风》。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。

集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。

班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了乔家房小学今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在八小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在乔家房小学圣洁的殿堂中自由地飞翔！谢谢大家！

第四篇：正班风 促学风 树校风

正班风 促学风 树校风

众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个充满书香的校园。给大家讲一个小故事吧：闻名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗？记者又问，你难道不想报复他们吗？球王肯定地回答说，怎么不想。但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明了纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗？

学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么？当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子遨游在知识的海洋吧。

树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中校园平添了色彩。

现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩！

第五篇：班风正 学风浓班会

一、活力青春——个人魅力

“安迪”---有精益求精的精神

“尚迪”---有永不止步的精神

“泽楠”---一切皆有可能”

二、班级的特色在哪里

班级口号:

创建特色班级

永争年级第一

班训:

班级相册：干部合影 军训生活

三、班级奋斗目标:

四、如何实现目标

班风:两个养成、三个积极、十个决不

1、养成随手摆放好不整齐的桌椅的好习惯

2、养成随手捡纸屑和果皮好习惯

3、养成随处使用礼貌用语的好习惯

1、积极参与卫生值日

2、积极参与擦黑板

3、积极参加课外活动（板报、团委活动、大课间活动、运动会等）

1、决不留长发（男同学）和染发

2、决不戴首饰

3、决不私带手机

4、决不穿奇异的衣服

5、决不准损坏公物

6、决不说脏话

7、决不给他人取恶意的外号

8、决不在桌椅上乱涂、乱画

9、决不准打架、骂人

10、决不在课间活动时乱跑乱闹 学风

1、坚持提前预习

2、坚持作业“三清”

3、坚持晚休前整理作业本次序

4、坚持7：25以前交完作业

5、坚持使用纠错本

6、坚持每天练字

7、坚持体育锻炼

8、坚持优美端正的坐姿

9、坚持每周读一部好书

10、坚持每天记日记

五、规矩——方圆（大家讨论处罚措施）