读书心得-刘凯5篇范文

第一篇：读书心得-刘凯

读书心得

响应学院读书月活动，我系也要求学生干部常读书，爱读书。回想起高中时期，经常看些名著和杂志，觉得能从书本中学到很多方面的东西，既能增加自己的书面知识和文化涵养，也能丰富自己的谈资。但上大学后，不知道是活动太多，从另一个方面丰富了自己的生活，还是更多的接触的网络方面的信息，而不怎么喜爱看书本了，但这次听随系里的安排，安心下来读了为期一个月的书，再次感受到了看书的乐趣和在书中畅游的惬意。

第一次去系里选书时，我选了余世维大师的那本《打造高绩效团队》，之前也有看过他一些讲座的视频，觉得余世维老师的演讲很是幽默与诙谐，善于举一些实际的例子来揭示事物的本质，让听众从中体会到其中的道理。所以这次，我就选了余大师的那本书，当看到这本书的标题的时候，我就知道是一本关于管理方面的书籍，虽然只是作为学生会的一个部门负责人，不是整个团队的核心，但我觉得这本书还是较适合阅读的，一方面;可以知道作为一个管理者该如何做才能提高团队的绩效，可以为以后的积蓄理论方面的知识储备；另一方面，现在看这本书，既可以从中学习到些许方法来用于部门的管理，也可能有时候为他们提供一些建议。

读这本书，从中确实更准确的学到了关于团队方面的理论，从中知道了团队管理方面的相关经验之谈。首先，印象深刻的是了解了“团队”和“群体”的区别，可能之前知道有些许差别，但通过看书就详细知道了，“团队”是指为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式组织，而“群体”则是可能有着共同目的，但缺乏协作性，没有凝聚力的人群。其实团队之所以为团队，其实是因为有共识。余世维老师语录有讲到说：“没有共识就没有凝聚力，没有凝聚力就没有强大的团队。”也说到了怎么样才是一个好的管理者：好的管理者就是团队离了你照样转。

从中也了解到了几种团队的类型：

1.、顾问型团队

2、伙伴型团队

3、教练型团队

也知道了不同团队的特点和区别。而判断一个组织是不是团队，要看三个要素:自主性、思考性、协作性，三者相互联系，缺一不可。也通过看书知道了管理中的一个重要方法就是沟通，而沟通的基本问题的心态，基本原理的心态，基本要求是主动。

通过看书也知道了当遇到紧急和重要性的事情的时候该如何安排处理的顺序，紧急性是指需要立刻处理的事情；重要性是指影响深远的事情。而当我们不知道该如何安排相关事情的处理顺序的时候可以参考下面的顺序：

1、很重要、很紧急

2、很重要、不紧急

3、不重要、很紧急

4、不重要、不紧急

这个顺序也为我以后遇到些事情的时候，要怎么处理的先后顺序提供了参考，可以说不仅现在有用，在今后的学习生活中都可以参考运用。

总的来说，系里的读书要求对我们每个人都有好处，让我们从中可以学到更多东西，其实把读书不能当完成要求和任务来看待，应该是积极主动的去学习，去看更多的书籍，这样才能养成好的习惯，不断从书本中学到知识，需要我们用心去养成读书的好习惯，正如余世维老师所说：认真做事，只能把事情做对，用心做事，才能把事情做好。在以后的学习生活中，要喜爱读书，这样才能不断接受到新的知识，与时俱进，增强自己的竞争力，尽量避免自己被这个快速发展的时代所淘汰，为了自己，就该努力不断获取知识来增强自己的实力。

第二篇：事迹材料 刘凯

事迹材料

好青年，公益面前不缩手

——“重庆文理学院青年志愿者协会分队刘凯”事迹材料 刘凯，男，汉族，共青团员，1989年3月出生，原籍河南南阳新野人，在校本科生。2011年加入重庆文理学院青年志愿者协会，先后担任协会策划部副部长，助老助残月永川社区助老助残服务活动策划者，永川渝西广场公益募捐活动策划者和负责人；协会副会长，2012年6月助老助残活动月大型晚会活动闭幕式策划者、负责人；星湖分会会长。2012年5月份被授予中国注册志愿者证书，6月份被授予，重庆文理学院青年志愿者协会“优秀志愿者干部”荣誉证书等。

重症患者 奔走募捐不喊累

2012年，重庆文理学院数学与统计学院，2012级学生陈影患肝硬化手术费用近百万，他组织众数志愿者在学校发放患者资料和募捐通知单。通过多种种网络渠道通知宣传募捐活动信息，并带领星湖志愿者感到红河募捐现场积极组织参与募捐活动。4月份，花数天完成一份面向社会的公益募捐活动的策划书，与永川慈善总会、永川区团委老师、涪陵网络工作者和永川广电局等取得联系，并组织众数志愿者赶赴永川渝西广场布置现场开展募捐活动。调动和影响了一大批人，当天下午得到6666的吉利募捐结果。受到到社会，师生的一致好评。活动后密切关注患者，慰问并密切关注患者病症情况。受到到患者家庭由衷感谢和学校师生的一致好评。

殚精竭虑，积极筹备助老助残闭幕式晚会不后悔 2012年5月，他花费数日完善完成助老助残闭幕式晚会

活动策划书。组织人员奔走寻找活动赞助商家。活动资金紧缺，他向同学筹借资金预先垫付相关费用，顺利解决和学校品牌活动的冲突，妥善处理了学校团组织生活活动，毕业晚会等活动冲突。克服暴雨天气，邀请来区内各高校志愿者代表团来参与活动。组织了协会历届来第一次大规模的大型的文艺晚会活动。

他虽然工作经验不是特别丰富，但在整个活动中所表现出的责任意识与积极态度，在场的每个人都可以见证！活动最终取得了较为令人欣慰的效果。为协会的发展与成长积累宝贵的经验和成果。

组织管理创新，绞尽脑汁不知倦

他有思想，热爱中国传统文化，受老子等人的影响较深，在管理上有自己的一套。提出要明确志愿者协会和学生会的不同性质，应采用不同的组织管理模式。运用所学管理学知识，强调组织文化建设的重要性，主张加强协会的组织文化建设，以文化和精神去驾驭、鼓舞组织干部和成员，而非通过行政强制手段去管理协会。并努力需找各种形式实施组织精神文化的建设。在管理上，形成了相对成熟的思想体系。在实施过程中受到广大协会成员的大力支持和拥护。

个人签名：刘凯

2012年11月6日

第三篇：2014年终总结(刘凯)

2014年终总结

转眼间，辞旧迎新、平凡而又不太忙碌的一年已到尽头，不知不觉时间过的真快，悄然无息、2014年的日历即将翻过去。过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、烧结区域的人员定岗工作及每个对应岗位的“三规一制”编制工作

烧结区域由人资部门牵头并和作业部沟通，一共确定为16个岗位，按烧结主工序分别为原料灌仓岗位、燃料破碎筛分岗位、配料岗位、混合岗位、烧结岗位、环冷机岗位、风机岗位、成品灌仓岗位、成品筛分岗位、除尘岗位、水泵岗位、四班工长岗位、烧结主控岗位、脱硫岗位、脱硫主控岗位。“三规一制”的编制由制造部牵头，其中的“设备使用维护规程”由设备部牵头编制；在编制过程中，多次开取了由制造部牵头举行的“三规一制”编制方案的会议，会中对部门编制的方案进行讲评，并在会后按会议纪要的讲评内容多次对编制完成的“三规一制”进行不断的修改完善。烧结区域16个岗位中有“设备使用维护规程”这一章内容的共计有13个，完成13个；并会随着烧结工程的进展、烧结设备的进场、安装、调试逐步对编制好的“三规一制”进行补充、修改、完善。

二、做好烧结工程的设备类的基础工作及相关台账

（1）对烧结工程中的设备招标上经办会全部资料进行整理统计，并整理制定出烧结工程中的设备经办会会议纪要台账。（2）对烧结工程中的设备监制计划，烧结总包监制周报，部门人员及总包、监理在对已定货设备巡视后编制的巡检报告、巡检纪要、巡检图片，监制过程中发现的问题，业主巡视发现的问题，主要设备见证关键点质量（包含总包单位和业主单位监制资料），设备进厂检验情况等资料进行收集、整理、统计、备案，并制定出设备监制计划台账、烧结设备总包监制周报台账、烧结设备巡视情况台账、设备采购台账、设备进场周报台账、设备进场情况台账。

（3）对烧结工程设备中的优惠目录产品进行统计，并明确设备名称、型号、安装点位，国家配置要求（根据优惠目录2008版中性能参数、效能标准），总包单位、供货厂家，是否满足国家节能、节水评价值要求、是否具有节能产品第三方认证证书、是否已签订合同；作出烧结设备优惠目录产品台账。

（4）对烧结设备中已定货设备的技术协议进行收集整理统计，并按Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅱ*类的设备类别统计编制出已定货设备台账。

三、做好烧结工程中已订货设备的技术协议与合同、技术规格书的差异对比工作、设备标准化系列化工作

（1）将烧结工程中所有已订货设备的技术协议与烧结工程总包合同及合同附件、技术规格书按照设备品牌、规格型号、数量、重量、性能参数进行对比，作出已订货设备参数对比表，并将有参数变化的设备标出，先经部门内部审核，然后交由设备部审核。审核后确有劣化差异的设备按设备部要求向烧结工程总包发函沟通，要求其澄清和整改，确有劣化且不能更改的要求总包按合同条款消减总包价格。烧结工程已订货设备中对有差异的设备为烧结主抽风机、机头电除尘、余热循环风机，最终由公司专家组判定为四台机头电除尘有劣化倾向。部门已向烧结总包发函沟通，并要求总包对此进行澄清回复，并按要求核减总包合同价格。

（2）对烧结已订货设备进行标准化系列化核查，按电气设备、仪表自动化设备、机械产品通用设备进行统计高低压电机、空调电器、自动化设备、仪表设备、风机、水泵、减速机等是否按照公司总包合同附件5的要求进行配置，并作出设备标准化系列化核查登记表，并交由设备部及公司专家组审核。球烧部烧结工程已订货设备中确定不符合标准化系列化的设备主要有原料自动取样机的接近开关、极限开关，烧结矿自动取样机的工业摄像机，全自动旁滤过滤器及全自动加药设备的物液位传感器（超声波液位计），PLC柜附件设备中的继电器。根据设备标准化系列化问题处理要求，11月份之前分别就设备问题发两封函件至总包。主要就品牌的4项问题和总包单位进行了沟通，关于烧结自动化设备的品牌，总包单位回复按照公司的品牌执行。关于烧结取样机设备的品牌，总包单位暂时没有给予书面回应，正在和厂家协商沟通的过程中，主要部件将按照公司品牌执行。前期和设备部进行了沟通，主要的问题是烧结自动取样机的工业摄像机（含一体机）的品牌，要求总包单位必须按照公司约定的品牌执行。

四、设备类其他工作

（1）机械、动力管网设计图纸审核工作：机械类图纸共41套，审核41套，发现问题12项；动力管网类图纸共7套，审核7套，发现问题2项。

（2）对烧结区域的厂际间计量设施进行统计以促进公司所有厂区的计量设施品牌的统一，主要统计了气体、汽、燃气、水、电气计量设施。（3）编制出烧结区域的设备维检方案，主要包括对烧结区域设备的定人、定点、定区域以及所维检区域所含的设备等内容。编制出烧结区域的点检人员方案，主要包括点检区域划分，每个区域机械点检、电气点检、仪表自动化点检、设备管理员人数划分等内容。

（4）统计烧结区域内的水、汽和气系统节点参数表，并和公辅作业部统计出的节点参数表进行对接交流沟通，以平衡公司所有厂区的水、汽和气量。烧结区域主要为水平衡中的余热锅炉用的除盐水的水质指标存在一些问题，即公辅作业部提供的除盐水质量指标中的电导率不符合要求，并已与公辅作业部作了交流，且已与烧结总包、烧结工程设计方首钢设计院发函和电话进行了沟通。

（5）对烧结工程中所有设备按照设备台套数、设备安装点位、设备用途、设备性能参数进行了梳理统计，其中包含直径在DN300（含）以上的、公称压力在PN2.5(含）以上的阀门，即手动阀、电动阀、调节阀、气动阀、液动阀、止回阀等阀门。

（6）对烧结区域的已采购、安装设备建立设备管理卡片，其中，同一种设备有多台套的按照每台套一张管理卡片的要求制作。烧结工程已订货和安装设备共有43类、587台套且已经全部建立了设备管理卡片。

（7）由设备部牵头，进行烧结区域的设备安装、调试验收规范的编制。在编制的过程中，公司张总、设备部牵头多次举行了关于设备安装、调试验收规范的设备专业会，对作业部的编制进度、编制内容进行检查、讲评；并对编制完成的内容进行了反复修改完善。烧结区域共需编制设备安装、调试验收规范6项，其中，专业设备4项、通用设备2项，已全部编制完毕，并会随着烧结工程建设的推进、设备的陆续到场、安装继续补充完善。通过总结2014年工作，发现工作中的不足之处，并对 2015年工作提出以下计划：

一、加强设备类管理工作

1、组织做好对机械电气类图纸、自动化仪表类图纸、动力管网类图纸的收集、管理、备案工作；相关图纸和资料要做到堆放有序、保存完整、查找方便。对图纸的收发要做好记录，填写好相关档案记录，做到有据可查，留有痕迹。

2、对已建立好的烧结设备经办会会议纪要台账、设备监制计划台账、烧结设备总包监制周报台账、烧结设备巡视情况台账、设备采购台账、设备进场周报台账、设备进场情况台账等资料做好整理备份，做到相关的主管部门进行检查、审验时能够及时调出相关资料，并在以后工程的进展、设备的进场中不断补充完善。

3、对设备标准化系列化、设备差异化的核查中存在的遗留问题继续与相关单位进行交流沟通或函件联系，把存在的问题按照相关制度和专业部门的要求妥善的解决好。

4、继续做好烧结设备的监制、监造和进场验收的工作，以做好随时迎接烧结工程建设开工的准备。

5、对上的图纸审核工作做好收尾工作，对审核出的问题继续经部门内部、设备专业部门的会审讨论，确定出图纸审核工作中发现的问题，并与烧结工程设计方首钢设计院统一发函联系沟通以备解决。

6、对上作出的烧结区域维检人员方案、点检人员方案继续进行部门内部、设备专业部门的审核，对其进行逐步的补充、修改、完善以适应烧结区域的生产要求。

二、加强学习、完善设备相关的规范、制度

1、加强对设备部、物资部已发文执行的设备类制度的学习，明确设备类工作的工作程序，确保设备类的管理、梳理工作能够积极有效地按照相关专业部门制度执行落实。

2、做好对编制完成的“三规一制”的完善工作。“三规一制”是安全文明生产的重要保证，是一个从生产工艺技术管理、设备运行管理等方面建立起的有效管理体系。因此做好“三规一制”的完善工作是烧结工程开工建设后能够顺利进行生产的重要保证。

3、做好对上基本编制完成的烧结区域设备安装、调试验收规范的完善工作，并随着公司专业部门的专业会讲评、烧结工程的开工建设、设备的陆续到场不断地补充、修改、完善以备烧结工程即将开工建设时能够顺利进行设备的安装、调试验收。

4、预先地做好球团区域设备类的一些基础准备工作，以备能够随时迎接球团项目开工改造的工作。

三、2015年工作几项措施

不断总结才能不断进步，不断学习才能不断提高。为了做好2015工作，坚持做好以下几项措施。

1、在工作中有目的的去学习各项专业知识，坚持“工作带动学习、学习促进工作”的精神；对于自己将要在工作用到的知识按照师带徒协议的要求积极向部门的老师傅、领导请教；利用网络等媒体加强知识学习，提高自身工作技术能力。

2、提高工作的责任意识和工作作风。当前由于理论知识、实践能力等不足，对于不是自己主要的负责的工作有抵触情绪、对于工作产生厌倦等；在工作中存在认识不清，责任意识不强的问题。应在来的日常工作中不断加强自我督促与勉励，逐渐形成积极向上的工作作风氛围，形成张弛有度、条理有序、积极严谨的工作作风。

3、坚持理论学习与现场工程建设实践相结合。建设期的设备相关工作都是为了能够稳定地推进现场工程建设工作，与工程现场脱离，必然导致工作失去目标。来必须加强工程建设现场的设备巡检，加强烧结订货设备的监制、进场等工作，并积极了解、结合工程进展情况，做好检查记录。

4、强化基础工作。加强设备类的基础管理工作，强化设备类的已到场图纸、已存档台账以及其他资料的存档管理工作，必须不断对基础工作进行梳理回头看，不断完善各类规章、制度、工作流程等。

四、总结

总结一年的工作，今后的工作任务是非常艰巨的，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如在设备相关的制度、规范编制中还是缺乏启发性的工作思路，在设备基础资料的梳理工作中做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加强理论和实践相结合地学习以继续改进工作。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献！

第四篇：刘文华读书心得

再读背影，学会感恩

世界上有一种人,和你在一起的时候,总是叮嘱你要多穿衣服,要注意安全!你觉得很烦,但也很窝心!你缺钱花时,她会一边说些赚钱不易的话来训你,一边又往你手里塞钱!这种人叫做——父母!

世界上有一种爱亘古绵长、无私无求，不因季节更替、不因名利浮沉，这种爱叫做——父母的爱！

记得中学时，学习了朱自清的一篇优秀散《背影》，那时的我总觉得文章写得很好，对于那种父爱子的情怀有所理解，读完后有所感动，但没有人生经历的我并没有真正理解散文中作者所要表达的情感。这个假期，无意间，在书架上，我又抽出了那本朱自清散文集，再次品读了朱自清的《背影》。

《背影》一文既是对父爱的一种顿悟，也是对人生的顿悟。下面就让我们一起走进朱自清先生的的那段关于父亲背影的记忆。

那年冬天家中祸不单行光景惨淡。父亲要到南京谋事而朱自清先生又要到北京念书。于是在浦口车站上演了一部这样的离别前小插曲……父亲先是为儿子找座位再三叮嘱儿子小心然后又与茶房拉关系，托茶房照顾儿子，然而最最感动的还是父亲为儿子买橘子的场景。文中这样写道：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子，这时我看见他的背影，泪很快地流下来了…这是作者看到的父亲最真实的背影。并不高大甚至有些老态，但这背影却成了父亲的标志，成了父爱最深沉无声的表达。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。几个小小的橘子包含着浓浓的父爱。越是一个橘子不留，心里越会感觉轻松。越是能无微不至的为儿子操心，心里就越感踏实，这就是我们的父亲。

虽然我们的父亲和朱自清笔下的父亲有不一样的情，不一样的身躯，但普天之下的这种爱子之情都是一样的。

当我们还小的时候，父母用勺子、用筷子喂我们吃饭。可当他们吃饭时，饭菜早已凉了；渐渐的我们长大了，我们发现爸爸爱吃鱼头，妈妈爱吃鱼尾，而大块大块的鱼肉都夹到了我们的碗里；我们何曾想过，那鱼头鱼尾是否好吃？上高中了、大学了，每一次他们都会送我们到车站，千叮咛万嘱咐，让我们注意安全。那时的我们只是觉得很烦，又怎会知道儿女是父母的心头肉，怎会理解父母的那份情? 每个假期，妈妈都会精心准备每一顿饭菜，可我们又何曾知道，当我们不在家的日子，他们的饭菜却很简单。……

父母毫无保留地给了我们无私的爱，就像朱自清先生年轻时一样，我们并为真正体会那份感情的纯朴与伟大。所以，当我们长大时，要尽一切所能去孝顺父母，不要等到“子欲孝而亲不待”时再追悔莫及。多给父母一些关爱，学会感恩，感恩他们给了我们生命，让我们有了生存的机会；感恩他们养育了我们，让我们有了绚丽多彩的人生。

当他们有天变老了，腰再也挺不起来了，请每一个做儿女的搀扶

着他们慢慢的走，就像他们当初扶我们蹒跚学步一样；当他们再也站不稳、走不动的时候，请儿女们紧紧握住他们的手，就像他们曾经牵着我们一样……

英文中的family﹦father﹢mother﹢l﹢love﹢ you的首字母缩略词。一个简单的词却有着深刻的含义，体现出天下父母的爱子之心！家，有爱就有责任，愿天下的父母永远幸福健康平安！

第五篇：刘婷婷读书心得

自由呼吸的教育才是真教育

三堂中心校刘婷婷

寒假期间，我认真阅读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》，这本书字里行间里充满着智慧，李希贵老师用最朴实的语言，用一个

个生动的、亲历的教育案例，展现了他的心路历程，展示了他的鲜活

理念，揭示了教育教学的本质规律。我感触颇深，收获很多，它使我加深了对教育工作的理解，更为我今后的教育教学提供了强有力的支

持和帮助。

公平对待每一个学生书中，李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一

份宽容，如此而已。”教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂

了。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。作为教师我们要把学生当成一个无知的不懂事的孩子对待，决不能用成年人的标准去要求一个孩子。这样对孩子不

公平，我们要善待孩子的错误和缺点。把孩子们当活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸，从而到

达心灵之花自由开放的生命田园。每个学生都希望自己得到老师的关

心，受到老师的关注，进而自身得以进步。作为教师，我们应该公平

对待每一个学生，用爱心、耐心、细心、恒心一点一滴的帮助他们成长。

欣赏孩子等于孩子的成功

李老师在书中提到“老师的心目中不该有坏学生”，使我认识到

在我身上也会发生类似的事情，而李老师正是在遵循了“没有调查就

没有发言权”的原则下处理好了这件事情。他在书中写到“不要轻易

给学生做出结论，不要轻易挥动处罚的大棒，不要盲目‘上纲上线’，不要用成年人的是非观念来判断学生，不要轻易使用道德的标尺来衡

量学生。在老师的心目中不该有坏学生，只可能有心理不健康的学生。

因为，如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已

经结束了。”

作为教师，我们不应该一味的批评学生，我们应该学会欣赏我们的学生。悄悄告诉学生他的优点，悄悄告诉学生你对他的喜欢，悄悄

提醒他的错，悄悄传递你的爱，把“爱”的阳光洒向每个学生的心田，这样课堂才会成为快乐的学习园地。

三、向农民种地学习书中有一篇文章——向农民种地学习，我记忆深刻。反思几年来的教育历程，重新审视教育，我感觉教育应该像农民种庄稼一样，春

天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫

害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的条件下一天一

天的长大，直到秋天收获果实，这期间我们不能拔苗助长。而我们在实施教育的时候，总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生

长，更希望他们以最短的时间内成熟，不断地把自己的养分无私地输

给他们，希望他们全部吸收并强壮起来。

教育的本质是解放人－包括人的智力和心灵、思维和情感，而不

是束缚人，压抑人，限制人。放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来，让我们走出为了教育而教育的误区。

四、“终点思考”成就幸福人生

李老师说：“一个人在思考自己人生方向的时候，有一个非常重

要又实用的方法---由终点开始思考。”他讲到，我们可以先想好70岁

想干什么，再推想50岁、40岁直到今天。他特别举到了一个鲜活的事例。那就是央视名主持人杨澜，在她最红的时候，突然从央视节目

中消失，到国外进修去了。今天的杨澜以内涵和气质赢得了观众，靠

得是自身修养，从战略的角度讲，是“终点思考”的人生韬略帮了杨

澜的忙。

在实际校园里，我们有的是一些虽然年轻，但已经暂露头角的老

师，但是教师自身却没有很大的发展。究其原因，在于我们的老师没

有进行“终点思考”。就像在生命的旅途中那样，迟迟不发，或者是

出发之后又犹豫不决，瞪眼看着时机与自己交臂而过。这也验证了一

句哲理：成功总是属于那些有准备的人。试想我们今天的教师，如果

我们每天埋头于烦琐的工作，缺乏主动学习、积极思考、不断创新，十年、二十年后的我们抑或就是一个平庸的教师，不可能成为一个真

正的名教师、教育家。其实很简单，那就是缺乏“终点思考”。

读了这本书——《为了自由呼吸的教育》，我的心情久久不能平

静，最多的是收获很多，我的心被震撼了，感受非常深刻让我感受到

自由呼吸的教育。我的心灵接受了洗礼，教育理念的到了更新，教育

信念更加坚韧，我坚信我在教育这条路上一定会走的无怨无悔，一定

会走的精彩无比。