工作总结周龙龙2014年八下

第一篇：工作总结周龙龙2014年八下

2014年度春季学期教师工作总结

镡坝学校周龙龙 时光匆匆，转眼又过了半年，回顾本学期的工作，我将从以下几个方面做一个简单的总结。

一、班级管理方面

本学期班级管理方面，身为班主任的我对学生进行了如下的教育：

1、安全教育

本学期对学生进行了各方面安全的教育，包括：

（1）夏季防溺水安全教育，（2）夏季用电安全教育，（3）学生间的意外事故防范安全教育，（4）安全上网，网络安全教育，（5）饮食安全教育，（6）自然灾害等方面的安全教育，以使学生从思想上意识到自身安全的重要性，能够改变学生的安全意识，加强班级的思想管理。

2、学习鼓励

（1）对学生学习信心的树立进行相关的教育与鼓励

（2）对偏科生进行单独谈话

（3）和相关科目老师进行谈话沟通，研究对策

（4）对个别学生进行单独辅导，（5）进行理想引导教育，让学生树立目标

对学生进行理想教育，本学期通过思想教育，调动学生的学习积极

性，进行学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，班级真正成为一个和谐向上的集体。

3、纪律、卫生、活动等教育

（1）通过主题班会来澄清是非、提高认识，（2）通过学生讨论谈行为习惯对人生的影响，（3）教育学生如何看待男女同学之间的交往、教育学生学会处理男女同

学间的关系，（4）开展“良好习惯的养成”等主题活动，培养学生的环境卫生意识，（5）对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通，增进学生间的团结力，同时培养学生的竞争意识。

二、教学方面

本学期我承担着八年级的英语教学，三至六年级的科学教学，将从

这两个方面来做以总结：

1、英语教学工作总结

（1）本学期本人组织好课堂教学，关注全体学生，（2）进行小组分组进行教学

（3）注重朗读的训练

（4）早自习进行领读，督促学生背诵和朗读课文注意

（5）课堂上讲练结合，布置好家庭作业，课后自习上进行习题讲解

（6）对一部分学习认真但成绩不太理想的学生进行个别辅导，增强其学习信心

2、科学教学工作总结

（1）本人注重科学实验教学，力求尽力使每堂课学在试验中学习完成，培养学生的学习兴趣，使学生在快乐的气氛中学习，同时培养科学的探索精神。

（2）注重资料的使用，本学期搜集了大量资料，视频进行教学，不仅使学生学到科学知识，感受科学魅力，更重要的是让学生体验到了科学探究的全过程，从而形成影响学生一生的能力。

（3）课堂当堂完成本课练习题，当堂巩固，进行讲解，以完成相关的教学任务。

三、其他方面：

1、组织活动

（1）在本学期班内活动形式多样，同学们的课余生活很丰富，春游活动，六一节目等活动，班级的话剧演出，平常的班级课间活动等都很大程度地锻炼了学生

（2）舞蹈队的活动，组织学生完成了一定的任务，获得了了一定的成就

2、自己的学习

(1)本学期我也积极参与党群路线的学习活动,不断提高自己的党性,力求让自己成为一名更好的老师.(2)积极学习教师技能,参加讲课比赛,积极学习教材研究,说课,以及其他的教师技能,参加培训等,从而不断提高自己.四、收获与失误之处

1、在班级管理方面：

（1）班级学生的情况相比往年较为平静，学生的日常行为有一定的改观，能够对自己的问题进行一定的反思，在学习上也能够有所改进。

（2）少数同学的行为习惯没有得到一定的改善，影响了其他同学的学习和生活，对班级的学习氛围造成一定的危害。

（3）在家访过程中，和家长有很好的沟通，也对很多学生起到了很大的影响，使其有了很大的进步，但唯一不足的是家访的范围不够大，有部分学生没能很好地交流其情况，没能帮到他们。

2、教学方面：

由于自己督促力度不够,还有一些客观原因,学生对英语的学习兴趣变淡了，也不愿花功夫去学了，以至于偏科厌学状况出现,这也是我需要在今后教学中去改进的方面.身为一名教师,很乐意将自己所学传授予学生,也很乐意走近学生,成为学生们的良师益友,在这个岗位上,我将会在以后更努力的工作,力求成为一名让大家都很喜欢的好老师.2014年7月10日

第二篇：个人述职 周龙龙

个人述职报告

（2014）

周龙龙

本，本人以教书育人为宗旨，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，认真并较为圆满地完成了各项教学任务。现对本期工作予以总结。

一、与时俱进，认真学习党的教育方针，加强思想政治学习，提高思想素质，树立更为高尚的师德师风。平时积极阅读，观看电视新闻，并抄写政治笔记100余页，心得体会3篇。通过学习，提高了思想觉悟。

二、教学工作

1、立足本职工作，坚持上好每一节课，虚心求教，扎实备课，认真上课。本学期，从未无故旷过一节课。

2、认真备课。以新课标新理念为主导思想，备教材、备学生，改革课堂教学，向课堂45分钟要质量，研讨并践习适合于自身与学生的教学方法，改革评价体系，真正使课堂“活”起来。课堂教学既倡导旧知识的复习，又着重新知的学习，更注重知识的拓展，真正将新旧知识体系化，将课堂教学延伸到课外，丰富了学生的知识面，深化了知识层次。

3、作业批改认真及时，要求学生利用平时课余时间加强练习。通过一学期的努力，学生的应用能力和思维能力得到的较大幅度的提高，并进而带动了课堂学习效率的提高。另外，对于练习册逐题辅导，逐一批阅，并坚持指导学生纠错。通过教学，学生的理解能力及做题效率亦得到了提高。

4、业务学习方面，积极参加学校教研活动，学习先进教学理念，听报告、读资料、抄重点，写心得。本期共记笔记50余页，书写心得体会3篇。通过学习，在更深的层次上理解了新课程理念体系，并力求在最大程度上将新的课改理念应用于课堂教学实践，通过学习及实践，提高了教学水平。

5、坚持向同科有经验的老师学习。搞好同志关系，并得到了各位老师的提携与帮助。

三、积极参与学校组织的各项活动，顺利完成了学校布置的各项临时任务。

一年以来，本人在教学岗位上兢兢业业，恪尽职守，取得了一些成绩，但教书育人的道路没有极限，本人在日后的工作中将继续学习，改革教法，努力锻炼自己，为教育事业贡献最大的力量。

第三篇：八下语文周考

（答题时间20分）

填空：（6分）

1.()，欲上青天揽明月。

2.抽刀断水水更流().3.羌管悠悠霜满地，(),().4.浊酒一杯家万里,().5.长风万里送秋雁，().二、阅读下面说明文，回答问题

植物缠绕的方向之谜（节选）

①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的“运动”不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它的茎的顶端10～15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。②有趣的是，大多数植物的“转头运动”是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是“随心所欲”地转头，有时左旋，有时右旋。

③④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。

1．本文的说明对象是。（2分）

2．本文的说明顺序是（）（2分）

A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序

3．在文章的第③段处，请你增加一个过渡段，并写在下面的横线上。（2分）

------------------------------

4、决定植物缠绕方向的因素是------------------（2分）

植物具有缠绕方向的作用是-------------(2分)

5、写出文中两种说明方法及作用，并用横线画出例句（4分）

第四篇：八下工作总结

初二英语教学工作总结

本学年，我担任八年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着本学期工作的结束，我感触颇多，可谓得失并重：

一、做到了认真备课。本学期我使用了导学案教学。导学案更需要体现学生的学习：师生、生生之间的讨论、交流，互相沟通信息的过程和具体的方法。学案是教师站在学生的角度为学生主动学习而设计的自学方案，为学生的健康成长开辟了崭新的天地，它摈弃了以往教师备课时忽视学生的做法，更加关注学生的多元智能。学生在学案的指导下，易于发挥个人创造力、发扬集体协作精神，提高学习成绩；学生可以一改往日被动的局面，以主人翁的身份投入学习活动，在探究知识的过程中发现问题、解决问题；学生能在适合自己的学案中逐步展露自己的优势，因材施学，发挥自己的特长，从而体验到学习是件快乐的事情。

学案中的“学”在教学中占了相当大的比重，几乎整个活动过程都在围绕着学生的“学”展开一系列有效的训练活动，只有这样，才能让学生感觉英语课是充实的。因此，在设计学案时我主要考虑学生的学习情况：学生的知识结构、知识水平，本节课学生应掌握哪些知识，发展他们那方面的能力，以及他们目前的水平与教材之间的差距，准备一些适应学生自身语言能力的活动和带有自主性的活动。注意设计的层次和梯度，让差一点的学生“吃饱”，好一点的学生“吃好”，优秀的学生“跳一跳”，为实现课堂教学的立体交叉互动创造必备的训练条件。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

四、在这一学年的教学工作中，除了对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。

五、教学中我们要时刻提醒自己：教师是学生的得力助手，绝对不能越俎代庖。既然有了学案，教师在课堂上就要注意自己的角色，注意自己对时间的支配权利，这和以前有了天壤之别，不要无故干涉学生的活动，要相信学生的能力，他们远远不像你想象的那样“拙”。在课堂上，我们要千方百计的调动学生的学习主动性，一旦你给了他们足够的机会和时间，他们潜力的巨大，会让你瞠目结舌。在组织学生学习的过程中要发挥我们的主导作用，注意教学环节安排的合理性、教育手段的多样性、教育方法的艺术性，使我们的教学有戏剧性的境界。对学生大可不必担心，放开他们的手脚，大胆的施展自己的才华，我们在巡回的帮助他们时，学生绝对不会“冷落”了你，你自己也开心的参与，忙得不亦乐乎。

“学案导学”，实际上是对教师的要求更高了，教师要提高自己的职业修养 和道德素养，明确自己的任务，加强业务素质。课堂上认真组织学生进行有效的学习，不是有了“学案”就“放羊”，把课堂教学搞的热热闹闹，没有成效。课下教师需要搜集更多适合教材、学生的教学、教育资料和相关信息，供学生参考和学习。由此，此时教师的任务不但没有减轻，反而加大了工作量，只不过都“隐藏”在课下了！课下，教师的工作需做得更深、更细；努力准备各种材料，使之更适合不同层次学生的需要，使材料更具有逻辑性、趣味性、生活化，力争做到“百货迎百客”。这样的课堂才能做到因材施教，游刃有余。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，成绩的提高，体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取更大的进步。

第五篇：八下工作总结

2014-2015学第一学期工作总结

花开花落，云卷云舒，时间在忙忙碌碌地工作和生活中又这样悄然流逝了半年。这半年，我继续具体负责八年级教学工作，继续教育、科研、学会工作，同时，还兼管音美第二课堂工作。这是领导给我提供的一个锻炼的机会，一个走向成熟的平台。为了不辜负领导的重托和信任，我努力成为一名称职的教导主任，所以工作中我尽力做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，竭尽全力地完成自己的本职工作。但理想和现实是有差距的，回顾半年来的工作，有成绩，也有不足；有喜悦，也有困惑。现将这一学期来的工作情况作一个简略的回顾和汇报。

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名学校中层领导，必须努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在朱校长的指导、帮助下，做好自己的份内工作。另外，教务处三位主任，虽然各负其职，但之间还是有交叉的，所以首先做到要精诚合作，保证学校教学工作正常有序地运行。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，尽量不出现错误；二是乐于接受各方的意见和建议，使自己的 1

工作日臻完善。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、强化管理，提高实效。

1、自己严格遵守学校各项规定，工作、活动无迟到早退现象，为教师做好表率，做到打铁本身硬。

2、认真抓好教学常规检查工作。定期对教师的教案、作业、听课笔记等进行全面检查并及时反馈，以保证日常教学扎实有效开展。

3、认真做好缺勤和临时外出教师的课程调整，保证学生的有效学习。

4、认真组织好八年级的期中期末考试，不仅使考试工作正常进行，还能做好试后质量分析工作。

5、抓好业务学习工作。本学期，积极组织教师开展学习活动，結合我校正在进行的“高效课堂全员大赛”，找一些适合学校和教师实际的有关“高效课堂”的一些材料来学习，给教师提供一些理论上的支撑。

6、搞好教师的继续教育工作。配合上级部门的要求，组织90%的教师自学下发的书籍和材料，并做读书笔记。本学期，最重要的一项工作就是填写“继续教育学分证”。因为这项工作很紧迫，在朱校长的协调下，我们找来几位教师，利用两节课的时间，填写学分证，及时准确的完成了此项工作。

7、开展音美第二课堂活动。去年十月份，学校启动音乐、美术第二课堂计划，时间是周五的七八节课。此项活动，在学生和家长中反响很好，所以这学期我们继续将这项活动搞了下去。肖雪、贺亮、常爱民三位老师，认真备课，认真授课，在期末教育办工作检查中，此项工作收到了极大地肯定。

8、生地体小中考完美收官。本学期，八年级部门最重要的一项工作就是生地小中考，所以，三月末，我们就开始着手相关的工作，具体如下：

（1）3月末，召开复习动员会。给生地体育老师开会，要求每位教师有总体的复习计划并上交到教务处，同时，给任课教师时间去书店购买一些相关复习资料；给八年级学生开会，动员大家以最好的状态参与复习备考；给每位家长发了一封信，要求家长做好后勤保障工作。

（2）4月1日开始，音美课停上，由班主任看班，生地老师安排复习内容，使学生有更多的时间复习。

（3）抽时间大量练习涂卡。为了让同学们在涂卡上不出现问题，教务处速印了两千余张答题卡，并讲解了涂卡要求，让同学反复练习至无任何问题。

（4）积极参加生地两次模拟并及时反馈。连山区安排了两次模拟，我们都积极参与。不仅如此，我还亲自去连山进修学校看机器当场读卡，出现的问题及时记录，回校后及时反馈，以确保万无一失。

（5）认真完成生地报名工作。此项工作相当重要，教务处、档案室、班主任都不敢有一丝懈怠，将报考号、区位码反复确认至没有一丝错误。对经常不在校的学生，班主任反复打电话，实在不来的，填好放弃报考协议。

（6）召开考前家长会。为了保证安全，我校要求家长带考，所以，考前我们召开了家长会，对考试相关注意事项通知家长，尤其是安全问题，并与家长签订安全协议。

（7）召开带考教师会。每一考点只有一位带考教师，所以带考教师的责任很重大，为此，学校对带考教师提出来相关要求。实践证明，大家都非常有责任心，没出现任何纰漏。

（8）召开学生会。在考试前一天，在中厅召开了八年级学生考前鼓励会。我们除提出相关要求外，更多的对学生进行鼓励，让学生充满信心的进入考场。

实践证明，我们的努力没有白费，学生们不仅安全参与考试，并且取得了令人满意的成绩。

三、认真反思，找到不足

回顾半年来的工作，由于经验不足，我感觉教务处的工作还有不少的困惑和不足有待解决。

1、工作不够深入。对年组各位教师的困难和要求了解少，及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

2、工作不够太实。一些工作只看到表面，工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，在指导教学方面的作

用还没有全部发挥出来。

3、韧劲不够。本人由于精力、性格使然，工作中还有急躁情绪，处理问题有时考虑不够周全，对相关工作的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

4、工作中的创造性还不够。虽然谈不上墨守成规，但也循规蹈矩，很少有创新。今后在不违背原则的基础上，力求创新，不断进步。

四、今后工作设想。

1、强化教务处的作用，为领导和老师们服好务。

2、狠抓学生的学习风气和学习习惯的教育。

3、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。

4、虑事要周全，多倾听群众意见和建议。

花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习。努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。

2014-2015学第一学期

工作总结

开发区第一初级中学

陆威