东赵乡中心校学生接送车整改情况（精选多篇）

第一篇：东赵乡中心校学生接送车整改情况

东赵乡中心校学生接送车整改情况

我校高度重视校园道路交通安全工作，把校园交通安全建设作为构建和谐平安校园的重要内容，切实把道路交通安全工作纳入学校安全工作的范围。

我校深刻吸取灵石学生接送车事故等教训，根据榆教字〔2011〕83号文件精神，于2011年10月12日，对我乡四所小学及一所中学学生上下上学情况进行逐一排查，做到了不留死角，不漏一人，并登记造册，将排查结果记录在案。经排查发现，我乡所有学校中，除东赵小学外，其余三所小学及一所中学所有学生均为自行回家和家长接送。东赵小学有两辆家长合租车，具体情况如下：

小河沟村家长合租车，车牌号晋KU3378，司机姓名侯三文，电话***，核载8人，实载8人（包括司机在内），该车辆手续不全，没有接送学生许可证。

南田村家长合租车，车牌号晋KYQ638，司机姓名侯三小，电话***，核载8人，实载9人（包括司机在内），有超员现象，该车手续不全，没有接送学生许可证。

针对排查出来的问题，我校进行积极整改，具体做法如下：

1、对学生进行交通安全教育。

充分利用“四个一”活动契机，向学生进行交通安全教育，树立安全第一思想，明确乘坐违规车辆和超载车辆的危害性，并在“道路交通安全保证书”上签字，保证不再乘坐违法违规车辆。

2、与家长签订道路交通安全责任承诺书。

我校在排查后，及时召开了一次全校学生家长会，向家长们宣传道路交通安全的重要性，强化了家长们的安全意识，明确了道路交通安全重大责任，并在家长会后，与全体家长签订了《道路交通安全责任承诺书》，让家长明确了自己在学生道路交通安全方面的责任，制止孩子乘坐“三无”、超载等违规车辆。

3、向司机下发“立即停止接送学生通知”。

我校领导亲自上门，向此两辆车司机下发“立即停止接送学生通知”，通知详细说明了道路交通安全的重要性及重大责任，明确提出立即停止接送学生的整改要求。

经过此次整改，这两辆车的司机现已停止了对我校学生的接送，学生及家长们的安全意识也有了极大的提高，目前，乘坐该两辆合租车的学生，全部改为住校和家长亲自接送，彻底消除了我校学生上下学的道路交通安全隐患，使我校的安全工作又迈上了一个新台阶。安全工作无小事，不能有丝毫松懈，我们将一如既往地开展安全教育和排查工作，将各种安全隐患彻底消除。

学生接送车整改情况

汇报材料

东赵乡中心校

2011年12月

第二篇：东赵乡中心校开展“消防安全教育”活动总结

东赵乡中心校开展“消防安全教育”活动总结

为贯彻落实榆次区教育局〔213号〕文件，“进一步加强中小学消防宣传教育工作的通知”会议精神，进一步加强我乡中小学、幼儿园消防宣传教育工作，推动“消防安全教育示范学校”创建工作深入开展，推进我校消防安全“四个能力”建设，有效遏制秋冬季节校园火灾事故的发生。我中心校于“11.9”消防安全日来临之际，在全乡四所小学和一所中学中开展了以“学习消防常识，共建平安校园”为主题的“六个一”活动，现将活动情况总结如下：

一、扎实开展了一次消防安全教育培训工作

各学校针对不同年龄段学生分类开展了消防安全教育，并且每学年安排了课时为2课时的消防知识教育课程。在东赵、李嫣、上戈、苏家庄四所小学重点开展了火灾危险性及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识的知识教育，在东赵中学重点开展了消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。做到了学生受教育率达到100%。

二、认真组织开展了一次应急疏散逃生演练。

为了在火灾来临时做到不慌乱，能够安全有序的逃生，在“11.9”消防安全日来临之际，我乡各学校充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，认真组织开展了一次灭火应急疏散演练。师生参与率达到了100%。收到了良好的效果。

三、全面落实了一次校园消防安全大排查大整改。

11月10日在我中心校杨建林校长的带领下，对我校五所学校进行了一次消防安全大排查大整改。对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校是否配备灭火器、安全锤等情况进行了检查，全面消除火灾隐患，保证校园师生平安。

四、开展了一次消防安全主题班会

各学校通过校园火灾案例的警示教育，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强了师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

五、设计了一期消防安全题材的黑板报

各学校以消防常识、防灭火技能为题材，以学生喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等为形式，寓教于乐，提高了学生的学习兴趣和参与积极性。

六、建立健全了消防安全教育制度。

本次消防安全教育活动做到了“五进、五有、五同步”标准。“五进”：进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有检查效果；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。

通过此次活动，我校师生的消防安全意识进一步提高，消防安全能力也有了很大的进步。但也反映出一些问题，如个别学生的消防安

全意识不强，法律观念淡薄，损坏消防安全设施的现象还时有发生。我们将继续加强消防专项整治工作，做到小隐患不过夜，大隐患不过周。继续加强对师生员工的消防安全教育，使我乡的安全教育工作更上一层楼。

东赵乡中心校 2011.11.14

“消防安全教育”活动总结

东赵乡中心校 2011年11月14日

第三篇：塘坝乡中心校.班子整改

塘坝乡中心校

关于在教育实践活动中深化正风肃纪工作 切实解决“四风”突出问题初步的整改意见

塘坝乡中心校党的群众路线教育实践活动领导小组根据筠教群组发„2014‟13号，筠连县教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组关于《在教育实践活动中深化正风肃纪工作切实解决“四风”突出问题的通知》，中共筠连县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中深化正风肃纪工作切实解决“四风”突出问题的通知》（筠委群组发„2014‟18号）要求，我校通过召开教师座谈会，领导班子成员分组深入教师、学生家长听取意见和班子成员之间的坦诚谈心，通过中心校行政班子会议讨论研究。梳理出班子集体在“四风”方面存在问题。现就深化正风肃纪工作，切实解决“四风”突出问题，制定了初步的整改措意见，具体如下。

一、班子集体存在的问题

1、政治上不够坚强方面存在的问题

党员干部工作的积极性不高，紧迫感不强；存在以会议落实会议，以文件落实文件现象；办事效率不够高，学校领导深入基层深入课堂不够，对基层的声音倾听不够；班子个别成员主动发现问题少，班子之间沟通少，各自为政，出现工作“打架”现象；政治立场不坚定，台上台下两个样、单位内外两种人；发挥模范带头作用不够，不能在工作中、生活中做维护教师团结、维护社会稳定；党性观念不强，对散布党和政府不满情绪和言论的人和事，不批评、不制止，甚至随声附和。

2、形式主义方面存在的问题

部分领导干部工作布臵的多，跟踪督办的少，执行过程中抓而不紧，抓而不细，不看效果，只听汇报；以会议落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏创造性，缺乏指导，收效不好；开展政治理论学习和党的组织生活形式单调，针对性、实效性不强；教学常规管理不深入，管理方式较单一，管理方法简单，关注教育教学实效不够；政治理论学习流于形式，方法单

一、实效性不强等；管理上重形式，轻效果；工作督促检查不力，抓落实不够；以教研组为单位的部分教研活动存在形式主义活动，形式内容单一，教师疲于应付。

3、官僚主义方面存在的问题

学校领导深入基层深入课堂不够；个别班子成员主动深入调查研究不够，不能及时发现问题和解决问题，等问题上门，工作被动，工作的计划性不好，有时突击布臵工作，要求完成的时间短，导致工作完成质量不好；对教师关心不够，班子成员有讲资格、摆架子的作风，导致政令不畅通，导致干群关系不融洽，群众基础不牢固；部分工作存在相互推诿，在安排、部署等方面出现不统一、时间冲突、重复等现象；个别部门办事脸难看，事难办，故意发难教师；教师有体罚或变相学生现象存在；有的教师课堂有接听电话现象；有的教师在课堂上坐着上课；个别党员教师值班期间不按时到位。

4、享乐主义方面存在的问题

加强管理工作的力度，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想；部分教师缺乏苦干实干精神，工作拈轻怕重，不思进取，创新精神不足，不积极主动承担工作任务，在工作中应付了事。改革创新思想不够，做事墨守陈规，常规工作思考不够，追求卓越的思想不足；个别领导担当精神不够，得过且过，责任意识不强，在工作中患得患失，追求安逸和轻松；个别教师大局意识不够，工作讲条件，求回报，追求个人名利，安于现状，存在“等”、“靠”的思想，惰性较强，进取心不强。

5、奢靡之风方面存在的问题

学校个别领导有时管理不到位，造成财产损坏；办公经费有浪费现象，只讲方便和需要，不讲节约，衣着服饰不规范，影响教师形象等。

二、初步整改意见

1、加强学习，提高觉悟，增强事业心和责任感，作为学校领导核心必须积极进取，振作精神，为大家作出表率；坚决克服等、靠的思想，带领大家想办法克服，带领大家积极进取。

2、完善工作例会，及时听取各项工作在各个阶段的进展落实情况；加强督办检查，好的给以表扬，差的要批评，督促落实，保证工作落实和达到预期效果。

3、政治理论学习要在学习理论的基础上，多采取讨论的方式进行；采取请专家讲座或看光盘讲座、开展辅导报告的方式进行。党的组织生活，一方面提高党员对组织活动重要性的认识，另一方面努力开展一些实地的考察、参观活动。

4、根据学校的工作实际情况，建立领导联系点工作制度；经常找教师、干部和学生家长交流思想，了解各方面情况，及时发现问题和解决问题，这样就可以避免问题找上门，工作被动。

5、转变工作态度，坚决克服应付的工作态度；要结合学校的实际工作情况，分清重点和一般，找准工作的切入点；要加强业务上的指导，提高工作效率和质量，落实好工作。

6、明确认识，鼓励是必要的，是对同志的关心。但对在工作上不积极努力的要严肃批评，不能迁就。批评更是关心，只有严格要求他们，才是真正关心他们，他们才能不断进步；坚持原则，严格遵守制度，严肃认真按照原则办事，一视同仁，不循私情；坚决克服怕得罪人的思想问题。

7、克服教学、行政工作多的困难，挤时间多深入课堂；要制定学校领导听课制度，形成长效机制，了解教师授课情况和学生课堂情况，为有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作掌握第一手材料。

8、进一步完善党政联席会议制度；今后还要在工作运行中一些细节方面进一步提高群众的参与度，全面征求党内外群众意见和建议。

9、提高思想认识，工作中必要的形式、档次是内容的需要，但要考虑实际情况，坚决克服工作中存在着讲排场，追求高规格的思想意识，为了所谓的“好事办好，亮事办亮”，不计成本，小事大做，追求奢华，要牢固树立勤俭节约的思想意识。

10、总结全年工作规律性，提高工作的计划性，常规工作要尽量超前或及时部署以及指导，给教师完成工作留有充分的工作时间，避免工作的仓促，导致工作的应付，效果不好。

塘坝乡中心校

党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年5月19日

第四篇：学生接送车管理制度

黄川中心小学学生接送车管理制度

为切实加强乘车学生的管理工作，进一步明确乘务员、司机及学校的职责，确保学生乘车安全，保障学生接送工作有序、平稳地进行，特制订本制度。

1．学校成立以校长为第一责任人的学生专用车安全管理领导小组，学校校长任组长，分管校长任副组长，由一名中层干部（政教处处主任）具体负责。

2．学校负责乘车学生的报名、审核、编排工作，协助公交公司办理好乘车证、签订《学生乘车协议》，每月对乘车学生集中进行一次安全教育。

3．班主任要配合学校做好学生乘车费的收缴工作，有针对性地对本班乘车学生进行安全教育。让学生弄清乘车班次，准时乘车；听从安排，有序上车；车上安静，文明乘车；等车停稳，安全下车。

4．学校负责把乘车站点和接送时间通知给乘车学生和学生家长，并安排好足够的人员维持乘车学生的上下车秩序，做好乘车学生的点名与交接工作。

5．学校行政定时跟车，每周不少于2次。要关心校车工作，了解乘务员、站点、学生纪律及值日老师的情况；协调乘车学生家长的有关事宜，并将乘车家长的意见及时反馈给公交公司。

6．学校定期召开乘车工作会议，共同探讨学生乘车管理问题，遏制各类事故发生。

7．学校重视乘车学生的纪律考评，每月一次，考核结果列入学生综合评定。学期末，学校对学生乘车情况进行总结，并评比表彰一批优秀乘车队员。

8．学校加强与乘车学生家长联系，使家长明确监护人职责，配合学校做好乘车学生接送工作。

东海县黄川中心小学

2011年1月20日

第五篇：东赵乡卫生院药房管理制度

东赵乡卫生院药房管理制度

药品，是医疗服务的必然，也是卫生服务的有机补充，更是医院全面发展的不可或缺之基石。药品管理工作，维系着医院的医疗卫生服务的可持续发展，建立健全药品出售人员的相关工作规程就彰显重要。为规范我院药品购售工作，依法管理药事事物，特制定以下制度：

一、认真贯彻实施《药品管理法》和《处方管理条例》，在院领导和药事管理委员会的正确领导下积极开展工作。

二、根据医疗需要及时编制进药计划。

三、药品购进后及时做好验收入库工作，对购进药品要认真做好查对制度，审查无误后在进库单上签字，做到“有药用，不脱销，不积压”。

四、收方后认真查对处方内容，做好“四查十对”，审查无误后方可调剂。

五、调配处方时应谨慎细心，遵守调配技术操作常规。

六、药品分类存放，把好正规处方质量关，坚持计价、配方、复核、发药签名制。

七、发药时要查对病人姓名、性别、年龄、药名，要交代清楚用法用量，以防差错事故发生。

八、毒麻、精神、贵重药品设专人、专柜保管，严格执行领发手续，及时清点，做到账物相符。

九、账目要日清月结，并严格遵守“十不准”管理制度。

十、工作人员衣帽整洁，工作场地干净整洁，防止污染药品，无关人员不得随意出入。