沈阳师范大学教务处长学生助理工作条例

第一篇：沈阳师范大学教务处长学生助理工作条例

沈阳师范大学教务处长学生助理工作条例

为更好的宣传我校教育改革政策，加强对教学工作的信息收集，了解教师和学生教与学的状况，及时听取学生对教学改革工作的意见、建议，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理的积极作用，特制定教务处长学生助理工作条例：

一、机构设置

由学校教务处设立教务处处长学生助理工作部。学生助理由教务处通过校园网在二、三年级学生中公开招聘，参与教学管理工作，是学校与学生之间的桥梁和纽带。工作部下设二个工作组，分别为教学研究辅助组，教学运行辅助组。

各院（系）分别设立教学信息站，由各院（系）受聘的处长学生助理任站长，负责本院（系）教学信息的收集、整理。

二、教务处长学生助理职责

1．负责各院（系）教学信息站的日常工作；采集各院系部及各兄弟院校的教学信息；整理与核实各级教育机构的有关政策文件、教学信息。

2．对学校的教学计划、教学内容、教学方法、教学条件、教学管理、教学评估、教师队伍等教学和教学管理工作提出意见与建议；向有关部门反馈学生的合理意见与建议。

3．每周至少一次与教务处长交流信息。根据需要，完成教务处处长交办的工作任务，应邀参加教务处的有关会议。

4．协助《教务通讯》的信息整理和网上发布。

5．协助做好处内日常工作，包括：考试管理与档案管理、设备采购与教务管理、实验室与学生课外活动管理。参与选课中心的日常工作，包括：选课咨询、选课的组织协调、协助教学秩序的监管工作。

6．及时反映学生的听课、实验、实习、作业、考试等学习状况。

7．协助教务处和各院（系、部）进行教师课堂教学质量评估工作。

三、教务处长学生助理管理

1．教务处长学生助理管理工作由教务处负责。

2．教务处长学生助理每年聘任一次，聘任期为一年，可根据情况对其任期进行调整，学生毕业时自动解聘。

3．对任期内违反有关规定者，予以解聘。

四、教务处长学生助理待遇

1．担任教务处长学生助理的学生，可根据学校学生综合素质测评的有关规定，取得相应分数。

2．每学期对于获得“优秀教务处长学生助理”称号的学生，给予物质和精神奖励。

五、本条例由教务处负责解释。

第二篇：教务处长岗位工作说明书

教务主任岗位工作说明书

一、岗位标识信息

岗位名称：教务处主任处长

隶属部门：教务处

直接上级：分管副院长

直接下级：副主任及以下工作人员

工资等级：行政四级

可轮换岗位：其它行政、后勤岗位

分析日期： 2008年9月9日

二、岗位工作概述

负责公开学院考务、教务、图书资料及本部门日常行政管理工作。

三、工作职责与任务

（一）负责主持、指导和监督本部门的日常工作。

（二）负责建立健全本部门的各项规章制度，处理往来文件。

（三）制定工作计划，做好工作总结。

（四）负责本办公室人员的工作安排、工作督导和考勤考核。

（五）负责公开学院的教风和学风建设。

(六)负责公开学院教务人员和教师队伍建设工作。

(七)统筹公开学院教务行政、考试教务、图书馆管理及继续教育学院、公开学院教材的征订、发放与管理工作。

（八）根据实际发展需要，对学院专业设置和布局、教学改革等提出意见和建议。并加强与自考办的联系，做好公开学院相关专业改造、申报及考试相关工作。

(九)负责本部门的宣传、印章使用、物资设备等工作。

(十)负责处理公开学院教师、学生关于教学方面的投诉。

(十一)做好领导交办的其他工作。

四、工作绩效标准

（一）达到岗位职责的工作要求；

（二）在学院组织的对德、能、勤、绩、廉等方面的考核达到合格。

五、岗位工作关系

（一）内部关系

１、所受监督：受院领导和相关部门及群众的工作监督；

２、所施监督：对本部门员工及其他部门的相关工作进行监督； ３、合作关系：与大学行政部门、大学各二级教学单位、本学院其它部门发生联系。

（二）外部关系

1、与省教育考试院、市考办等教育主管部门发生联系；

2、与合作办学单位及其他兄弟院校发生联系。

六、岗位工作权限

（一）对所属人员岗位调整的建议权；

（二）对所属人员的工作指导权、分配权、监督与考核权；

（三）对所属人员的违纪违规纠正权、处理权和处理申报权；

（四）对本部门办公经费使用的审核或审批权；

（五）对分管工作有关问题的汇报权、申诉权。

七、岗位工作时间

实行每周40小时的综合计时工作制，主要在学院规定的正常上班时间内工作，需要参加学院安排的夜间巡查工作，有时需要加班加点。

八、岗位工作环境

主要在办公室和校园内工作。

九、工资待遇与福利

（一）实行结构工资制，工资总额包括基础工资、岗位（职务）工资、院龄津贴、加班加点工资、考核奖、综合补贴；

（二）享受国家规定需购买的社保及公积金；

（三）享受学院视财力情况发放的慰问金等福利待遇；

（四）享受根据工作考核情况给与的表彰与奖励；

（五）享受法定假期及带基本工资的寒、暑假；

（六）享受学院定期安排的身体检查；

（七）享受学院提供的培训；

（八）享受学院按规定提供资助的对外考察与学术交流机会。

十、知识及教育水平要求

（一）具有本科或以上学历；

（二）具有高等教育管理知识；

（三）具有一定的计算机知识。

十一、岗位技能要求

（一）具有较强的领导能力和组织协调能力；

（二）具有较强的文书写作能力；

（三）具有较强的计算机操作能力。

十二、工作经验要求

具有2年以上的相关自考、教学教务管理经验。

十三、其他要求

（一）具有履行本岗位职责所需要的理论素养和政策水平，有较强的事业心和责任感；开拓创新，作风民主，乐于奉献，有全局观念和团队精神；

（二）具有履行本岗位职责所必需的思想素质和业务能力，遵纪守法，依法管理，廉洁自律，有一定的组织、管理、沟通协调和解决实际问题的能力；善于团结同志，有较好的群众基础；

（三）具有健康的体魄，强烈的责任心和较强的保密意识。

第三篇：教务处长工作职责

教务处长工作职责

一、在主管副院长领导下，主持本处室全面工作，负责组织部门的政治学习和业务学习，贯彻执行党和国家的教育方针以及学院的各项规章制度。

二、根据学院的发展规划和工作计划，主持制定教务处发展规划和学年（期）教学工作计划并组织实施。

三、根据学院规划，负责提出有关学院专业建设、教学改革、教学科研等方面的意见和建议，协助分管教学的副院长定期或不定期地召开教学工作例会或专题工作研究会。

四、协助主管院领导对全院教学工作进行宏观组织、综合协调及教学质量监控，对全校性重大教学改革提出方案措施。

五、负责组织制订各种教学规章制度、日常教学的运行与监控，协调、指导高职高专的教学工作。

六、负责日常教学运行管理、实践教学、学籍管理、教科研管理及师资培训、教材图书管理，做好全院性的教学资源统筹安排。

七、组织实施人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段等改革。

八、组织实施全院教师的业务考核，负责本部门教职工考核管理。

九、负责具体组织指导全院的对外交流等活动，积极推进教学改革与创新。

十、协助人事处做好师资队伍建设。

十一、完成学院领导交办的其他工作任务。

第四篇：教务处处长助理工作个人总结

[教务处处长助理工作个人总结]

转眼间，一年的工作就这样结束了，在一年的教学工作中，我做到了最努力，教务处处长助理工作个人总结。身为学校教务处处长助理的我，一年以来工作认真努力，在2010年整年的工作中，我受到了领导和同事的认可和赞赏。不过这些都不是我要停止前进的理由，我相信我在2010年工作已经做到最努力了，我知道自己已经进步很多，不过天空才是我前进的最终点，我相信我会继续努力的！本本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。在院常规教学运行的管理工作中，本人坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。同时，在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设，重点推进了以下几个方面的工作。1，强化和疏通了教务处和各系部的联系，通过改进和充实教学例会的会风和内涵，提高了教学管理水平。2，在教学管理的职能分工上，重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。3，通过工作流程的制定和服务规范的实施，教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。本人在日常工作中能够通过各种信息渠道，学习先进的教学管理思想和经验，也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法，个人总结《教务处处长助理工作个人总结》。通过这一阶段的实践和近期的思考，对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教学资源；2，建立完善有效的质量监控体系；3，加强教务员的培训工作。本本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。本本人虽然参与了《高等数学》的教材编写，也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步。2010年，我对自己说，我应该做的更好，因为现在的我已经做的很好了，所以我不能够停止前进的脚步，我对自己说，我应该做的更好，我应该将自己的能力更加努力的锻炼下去，我能够做的更好的。2010年，一切皆有可能！

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第五篇：教务处处长助理工作个人总结

转眼间，一年的工作就这样结束了，在一年的教学工作中，我做到了最努力，教务处处长助理工作个人总结。身为学校教务处处长助理的我，一年以来工作认真努力，在2010年整年的工作中，我受到了领导和同事的认可和赞赏。不过这些都不是我要停止前进的理由，我相信我在2010年工作已经做到最努力了，我知道自己已经进步很多，不过天空才是我前进的最终点，我相信我会继续努力的！

本本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。在院常规教学运行的管理工作中，本人坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。

同时，在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设，重点推进了以下几个方面的工作。1，强化和疏通了教务处和各系部的联系，通过改进和充实教学例会的会风和内涵，提高了教学管理水平。2，在教学管理的职能分工上，重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。3，通过工作流程的制定和服务规范的实施，教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。

本人在日常工作中能够通过各种信息渠道，学习先进的教学管理思想和经验，也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法，个人总结《教务处处长助理工作个人总结》。通过这一阶段的实践和近期的思考，对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教学资源；2，建立完善有效的质量监控体系；3，加强教务员的培训工作。

本本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。本本人虽然参与了《高等数学》的教材编写，也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。

希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步。2010年，我对自己说，我应该做的更好，因为现在的我已经做的很好了，所以我不能够停止前进的脚步，我对自己说，我应该做的更好，我应该将自己的能力更加努力的锻炼下去，我能够做的更好的。2010年，一切皆有可能！

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