第一篇：20111219广东科贸职业学院学生素质拓展情况汇报
广东科贸职业学院学生素质拓展情况汇报
省教育厅高职人才培养工作专家组：
现将我院大学生综合素质拓展情况汇报如下，敬请各位专家提出批评指正意见：
一、紧扣“一个中心”
以思想政治教育为中心，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，在学生素质拓展工作中突出思想政治教育的中心地位。品牌项目如：“感动校园十大学子评选活动”于2009年获省教育厅思政教育典型案例二等奖;此外，通过开展“推优入党”、规范奖学助学评选等具体工作，突出服务青年学生、教育青年学生，从而紧扣大学生思想政治教育这个素质拓展工作的中心环节。
二、抓住“两条战线”
把校内感染育人的“校园文化”战线和校外拓展视野的“社会实践”相结合，抓住学生素质拓展的这样“两条战线”。品牌项目如：校园文化方面，党委领导亲自指导策划了“科贸茗谈”周末讲坛活动，通过发挥茶艺专业优势师资实训力量，定期举办高端讲坛，在2010-2011年短短两年时间里，举办了7场“茗谈”，得到了省教育厅、团省委等下属各家媒体的广泛报道，原广东省政协副主席王兆林同志还专门为“茗谈”揭幕并讲话；学院每年举行文化艺术节、运动会等校园文化品牌项目，学生参与率达到了100%，为学生综合素质拓展搭建了重要平台；在社会实践方面，依托涉农优势专-1-
业，连续5年开展回乡大学生农业科技下乡活动，参与学生累计近3万人次，同时通过组织“三下乡”科技支农服务队发挥专业优势服务地方经济社会发展，我院2011年“三下乡”团队获得省级重点团队称号；学院依托省农业厅定期举行“百名大学生进机关”系列活动，累计为千余名涉农专业学生搭建实习实训、就业创业的平台，打造了高职院校同行业开展校企合作的品牌项目。
三、注重“三大组织”
学院团委、学生会、学生社团联作为“一体两翼”的三大青年组织暨学生素质拓展的主力，各自具有品牌项目，从而突出了大学生素质拓展教育的效果。品牌项目如：
第一，学院团委以“青年马克思主义者培养工程”作为团干培训的主要摇篮，学院党委书记、院长、纪委书记、副院长等领导班子的全部成员都亲自参与到团干培训暨“青年马克思主义者培养工程”的项目工作中，该工程的骨干学员、08级团干钟剑宇同学作为省学联代表受到了中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志的亲切接见，汪洋书记高度赞扬了我院学联代表的奉献精神；
第二，学院学生会作为学生自治组织和学生舆情反馈机构，充分利用“科贸早茶会”的品牌项目，构建学院党政领导和部门领导同学生交流沟通的主要平台，自2009年以来，科贸早茶会共举办7场，有效解决学生舆情诉求45条，站在“构建幸福科贸”的高度将各类矛盾化解在了萌芽阶段；
第三，学生学生社团联以各特色学生社团的专业技能
为主要亮点，依托学院农学方向的园艺技术和畜牧兽医等重点特色专业打造了以花艺协会的“人体花艺模特队”和小动物协会的“狗狗志愿服务队”为主要代表的特色专业技能社团团队，其中“狗狗志愿服务队”被团省委授予省级“公益奖”优秀团队，并得到《南方日报》等省内媒体的专版报道。
四、建设“四个团队”
我院充分发挥专业优势，把学院特色志愿服务总队、学院特色茶艺礼仪总队、学院学术技能工作站、学院微博信息工作站等四个直属团队作为重点扶持建设的学生综合素质拓展团队。
第一，学院特色志愿服务总队通过开展亚运志愿服务、广交会志愿服务、“幸福广州”西关小屋志愿服务等多种服务形式，赢得了领导和市民的普遍赞誉，共青团中央第一书记陆昊同志在团省委书记、团市委书记、团区委书记等领导陪同下，亲临我院亚运特色志愿服务站点，观看我院茶艺志愿服务并接受了我院花艺志愿服务的特色饰品，省内各大知名报刊、省教育厅网站、团省委网站等广泛报道了此次活动；
第二，学院茶艺特色志愿服务总队通过广东种博会、全国肉鸽行业学术交流会等大型会展服务，赢得了代省长朱小丹同志等领导的高度赞誉，朱省长当场称赞我院茶艺礼仪志愿队员“文质彬彬，俨然一个茶博士”；
第三，学院学术技能工作站依托省教育厅、团省委的重点活动项目，于2011年在广东省教育厅、团省委举办的“挑战杯”科技学术节系列活动中，推出学生学术作品并荣获省
一等奖荣誉称号；
第四，学院微博信息工作站引领青年学生工作重点，构建微博平台，第一时间抓住青年眼球，通过多个微博平台服务学生、深入学生，其中团委副书记李衡程老师对微博工作作出深入研究的论文于2011年底被团省委、广东省直院校青年研究会授予的青年工作研究学术成果一等奖。
五、突出“一条主线”
按照国家教育部、共青团中央的统一部署，学院将学生个人或集体在各个领域获得的学生素质拓展成就，全部通过《广东科贸职业学院大学生综合素质拓展认证证书》的形式登记、审核、确认，极大地提高了学生发挥自身专长、培养自身综合素质技能的积极性，通过《认证证书》的形式，使学生把零散的各类项目集中登记认证到社会和用人单位承认的证书形式，并通过“校-系-班”三级认证体系，使认证工作更加权威、认证效果更加明显、认证工作更加规范。实现了以“综合素质拓展工作”作为学生素质拓展工作一条“主线”的工作目标，成为学生综合素质拓展工作的重要制度保障。
特此报告。
广东科贸职业学院学生工作处
2011年12月17日
第二篇：重庆科创职业学院学生竞赛总结
第七届重庆市高等职业院校技能竞赛
《建筑技术》项目学生总结
第七届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛《建筑技术》项目于4月23日在重庆建筑工程职业学院举行。我小组受学校指派参加竞赛，现将竞赛过程中的情况做简要总结：
1.赛事安排
（1）4月23日上午9:50~11:20理论知识竞赛。
（2）下午11:50~13:20建筑工程图识读与绘制竞赛（CAD2008、钢筋下料计算）
（3）14:00~16:00同时进行建筑工程质量评定竞赛和测量放线竞赛，两个队伍交替比赛。
2.参加比赛后总结
（1）理论知识竞赛。由于这项比赛是这次比赛的第一项比赛，队友们都比较重视！大家在往常学习中就针对工程施工和质量检测这两个方面重点掌握。尤其是关于钢筋和实心砖墙砌筑的。但是理论比赛涉及了多方面的知识，其中实务占30%，测量占40%，管理占20%，法律法规占10%。所以给我们竞赛带来了一定的难度。
（2）建筑工程图识读与绘制竞赛。赛事要求在90分钟内根据要求完成设置，并完成某建筑的建筑平面图抄绘，根据题中给出的修改条件构思立面图和图框的绘制。除此之外还需完成一根三跨钢筋下料计算。本来时间就比较紧张且监考比赛的老师还推迟时间，且进绘图室后没有给予准备时间。导致队员们在时间分配上不是很合理。导致
队友们的CAD绘制和钢筋下料都没有做完。而且我们对CAD的操作熟练程度还待加强，导致建筑工程图识读与绘制也不是很理想。
（3）建筑工程质量评定竞赛和测量放线竞赛
同时间内，两组分别进行。我们抽到第二组，建筑工程质量评定竞赛队长是熊兵，队员有赵荣、李春霞。我们先进行的是施工质量检查。我们先检查的是钢筋，待测的是一跨梁并附有柱，我们主要是对钢筋的数量、钢筋大小、以及相关尺寸的检查。还有对钢筋搭接的数量、长度以及受力区域最后对钢筋间距进行检测。过后及时对砌筑的检测。给我们的通知中提到砌筑是检测实心砖墙但是比赛的时候确实空心转墙，这无疑是对我们的一种考验。平时练习的都是实心砖墙居多，但是好歹指导老师对我们有过这方面知识的普及，所以也没什么难度。砌筑主要是针对垂直度、水平度和施工要求进行检测。这项比赛增加了我们的信心。
建筑工程测量竞赛，比赛规定在同一时间只能操作一架仪器，我们是先操作全站仪，在操作全站时，给出了下题：给出A,B点的坐标，以一个点位后视点，一个点位测站点，另外再给出一个矩形Q/M/N/P,且给出M,N的坐标和PN,PO的距离，M/N的坐标，叫放出Q,M,N,P四点，测出角QPM的夹角，比赛用时30分钟。这项测试我们在熟练期间专门有针对性的学习过，并且进行了合理的分工，就此项目给队员们增强了不少信心。还得到了裁判的好评。
通过这次比赛我感觉获益良多，一方面踊跃了队友们之间的相互帮助相互协作共同为目标一起奋斗的精彩场面，一方面还体现了队友的实践能力。通过这次与众多高校之间相互学习和交流。对很多高校的优良教学有了了解，通过这段时间的学习专业知识也得到了提高，为以后的工作中打下了坚实些基础。
队长：熊兵
队员：李春霞、赵荣
二〇一4年五月二十四日
第三篇：重庆科创职业学院学生转专业
学生转专业、转层次、转班、休学、退学、复学、毕业证、学习证书、在校证明办理指南
一、问：新生报到注册后可以转专业、转层次、转班吗？
答：新生报到注册后原则上不再转专业、转层次（本科、专科、中专）和转班。如遇特殊情况需转专业、转层次、转班者，在规定的时间内给一次机会，逾期不再办理。
二、问：新生转专业、转层次（班）的时间是怎么规定的？
答：具体时间规定是：专业代码第五位为2、3、4、6的专业，8月26日后不得调整专业、层次；专业代码第五位为1、5的专业，一旦建学籍，不得调整专业、层次（学院统一安排的专业、层次调整除外）。
三、新生报到注册期间转专业、转层次、转班的审批办理程序有哪些？ 答：1.学生写申请，在专业确定组填写转专业、转层次审批表； 2.学院分管招生院长审批签字；
3.持分管招生院长签字的审批单，到打印报到单处重新打印报到单； 4.凭审批表、报到单到指导住宿处调整住宿； 5.到缴费处核费、补（退）费；
6.到扫描注册处重新扫描注册，并提交有关资料。同时按流程办理； 7.到新任班主任处报到。
四、问：学生退学的办理程序有哪些？
答：新生报到注册期间和报到现场拆除后退学办理程序有所不同。1.报到注册期间退学办理程序是： ⑴学生写申请，填写退学申请表；
⑵经家长签字同意或提交家长签字同意的身份证复印件； ⑶二级学院辅导员、学生科、常务副院长审批签字；
⑷学院陶丹老师审批签字； ⑸持陶丹老师审批签字表，按退学离校清单所列流程办理退学手续。2.新生报到现场拆除后(含老生)退学办理程序是：
⑴学生写申请，到二级学院学生科(B区学生处)领取并填写退学申请审批表；
⑵经家长签字同意或提交家长签字同意的身份证复印件； ⑶按照审批表程序签字审批；
⑷持陶丹老师审批签字表，按退学离校清单所列程序办理退学手续。
五、学生休学的办理程序有哪些？
答：1.学生写申请，到二级学院学生科领取并填写休学申请表； 2.经家长签字同意或提交家长签字同意的身份证复印件； 3.提交相关证明材料； 4.按照审批表程序签字审批； 5.到教务处学籍科领取休学证明。
六、学生复学的办理程序有哪些？
答：1.学生写申请，到二级学院学生科(B区：学生处)领取并填写复学申请表；
2.按照审批表程序签字审批； 3.到教务处学籍科领取编班通知单； 4.持编班通知单到班主任处报到注册。
七、领取毕业证有哪些程序？
答：1.到科技楼一站式服务中心1-1室领取审批表； 2.按审批表程序签字审批；
3.凭审批表到科技楼一站式服务中心1-1室领取毕业证（毕业证原则上不得代领，如请他人代领者，必须提供委托书、本人的身份证复印件和代领人的身份证原件及复印件）。
八、领取学习证书有哪些程序？
答：1.本人提出申请，辅导员、学生科、二级学院德育院长签字同意。2.到一站式服务中心学籍窗口领取审批表； 3.按审批表程序签字审批；
4.凭审批表到一站式服务中心学籍窗口领取学习证书（学习证书原则上不得代领，如请他人代领者，必须提供委托书、本人的身份证复印件和代领人的身份证复印件）。
九、在校学生办理在读证明有哪些程序？
答：在校学生办理在读证明，必须由本人书面申请，经辅导员签字、学生科审查，二级学院领导审批后到一站式服务中心学籍窗口办理。
十、问：有关学籍、文凭等事项向谁咨询？ 答：向一站式服务中心学籍窗口和各二级学院常务副院长咨询。一站式服务中心办公室：
教务处办公室：通慧楼（42幢）二楼203、204、205、209室
电话：49841619 49841629 机电学院常务副院长办公室： 思源楼611室 电话：49838336 计算机学院常务副院长办公室： 通慧楼（42幢）1105室 电话：49841676 工商学院常务副院长办公室： 大学生活动中心105室 电话：49845913
第四篇：广东科贸职业学院顶岗(毕业)实习报告
广东科贸职业学院
Guangdong Vocational College of Science and Trade
顶岗(毕业)实习报告
姓名：吕泽金
系别：管理系
专业：工商企业管理
年 级 班08工商2班
企业指导教师：蔡豪
学院指导教师：
2011年4 月8日
工地实习报告
光阴似箭，本来觉得很长的实习现在已经是接近尾声了。在实习的这段时间内我做过了多种工作，我在印刷公司呆过，在包装袋厂呆过，最后也在建筑公司做过。在实习的期间我学到了很多关于为人处事的技巧，像这些都是在以前的课堂上是不能学到的。接下来我就以我在建筑公司的实习为例，谈谈我的实习心得。
首先是说说我的实习的单位、工作性质以及工作职责。我实习的单位是广东第五建筑工程有限公司，广东第五建筑有限公司自成立到现在已经走过了六十年的光阴了，拥有国家一级房屋建筑资格证，在2008年的时候荣获了国家鲁班奖，这在建筑行业的中算是比较高的荣誉了。我工作的地点是在广州市荔湾区西湾路，我公司的总部是在韶关，而广州这边则是我们公司下的一个项目。由于我是刚刚进入这个建筑行业，在工地这里我对工作不是很了解，所以我的工作岗位不是很清晰，不过也可以算是现场施工员吧。在工地这里，我工作的主要职责是现场的管理。在实习的这段时间中，我每天的主要工作是跟进工程的建造。而我来工地的时候，公司这个项目也是接近尾声了，我主要跟进的是消防水池的建造，在平时中，我主要是按照领导交代的要求，到现场对工人工作，以及工地材料进行的督察。
其次是说说我工作的具体项目，以及完成情况与工作效果。在我工作的这个工地，我们工程项目名字叫“广东二轻时尚创意园”，在建造的是一个超市。在这里本来是荔湾区的一个仓储中心，所在的公司名字叫“广东二轻供销储运经营部”，现在该公司规划出一块地来建超市。我刚刚来工作的时候这个工程的建造工作已经是接近尾声了，绝大部分建造工作已经完成，而我来了之后，主要是超市面前的一条路，还有一个消防水池，以及化粪池还没有完工。不过现在，路的建造已经完成了，而消防水池的工程也快完工了。由于工程的建造已是接近了尾声，所以我来这里工作的时候可以说是比较轻松的，平时也没特别的忙的工作，在这里，我最常做的事情就是在工人工作的地方看着他们干活吧，也可以说是监督，在那里，工人有时候会问一些技术性的问题，然后几个人在一起讨论，在这期间，我学到饿了不少关于建筑知识。不过在这里，甲方是把消防水池分包给其他的承包商来做的，我的工作就更加轻松了。只是承包商借用到我们公司的建造材料，我平时就是负责核查他们拿了我们公司多少材料，然后由我们领导跟他们结算。总之，在这里工作，我感觉轻松，不过在轻松中，我却学习了很多关于建筑的知识。
再次是说说我在实习中专业知识的应用水平、专业技能掌握程度以及职业技能素质的提高情况。关于专业知识的应用水平，可能是我实习的时间还不够长吧，我觉得在这里我的专业知识用到的比较少些。在工地这里，有个叫现场管理的工作，不过建筑行业现场管理的工作对建筑知识的技术要求比较高，我现在还做不来，可能在这里呆久了，我也能胜任现场管
理的工作吧。关于专业技能的掌握程度方面，我觉得在商务沟通方面还可以吧，在工作中，每天都有不同的领导来我们办公室讨论工程建设方面的事情，我感觉商务沟通方面的知识得到了应用。还有就是在文秘方面的知识还用得比较多，在关于办公室管理方式，学到的文秘知识就能用上。不过在管理专业方面的知识就比较模糊了，因为管理的方面涉及的面比较广，有人力资源管理、财务管理、物流仓储管理等方面，在工地这里用到的比较少，不过以后工作久了，这些知识也应该慢慢会用到。关于职业技能素质的提高方面，我觉得就是让我在学校学到的知识在工作的地方得到了实践吧。工作的地方毕竟不像以前在学校了，可以随心所欲，做事情的时候得考虑后果了。我觉得在这里工作，感受最深的一件事情就是权责分明。在建造这个工程中，一共有三个公司是主要的参与者，分别是我方，省五建；甲方，广二轻；还有个监理公司。在建消防水池的时候，各方的领导对工程的进度都跟得很紧，几乎每天都要去工地现场上查看工程的进度，核查工程的建造是否符合图纸设计的要求。而且在检查完之后都要对每个建造的环节进行签名确认，这样就可以保证工程建造的质量，保证施工过程的安全性。所以我觉得，在这里我更多学到的是小心谨慎，做事得瞻前顾后。
接着是说说我对建筑行业的认识和了解，以及相关专业知识结构、课程设置和教学方法的改进建议。说到认识，在我刚刚进入这个公司的之前，建筑行业在我的脑袋中几乎是一片空白的，只记得在以前的时候，建房子都是一件很容易的事情，只有有钱，有了地，买了些材料，然后找了些工人帮忙，一栋房子过不了多久就可以建好了。不过当我到了这个公司的时候，我发现我的想法有点天真了。随着呆在工地的时间长了，我也渐渐地了解了关于建筑的一些知识。就我们公司而言，从承接工程开始的谈判，投标、中标到工程的投建都是一个相当长的时间，就工程投标的环节，我们公司得做很多的准备工作，就投标书就是一本厚厚书。当然这仅仅是建造工程的前提工作。在工程投建之后，还有很多的事情要做，就我们公司的项目经理而言，不仅要具备一定建筑方面的专业知识，而且还得有很好的公关能力才行。在工程的建造过程过，对内，要面对工程建造中存在的各种各样的技术性问题；对外，还得处理与当地政府部门、原材料供应商、以及群众的关系。在实习的这段时间内我也初略的了解了打地砖与抗震的关系，钢筋混泥土与抗震的关系，还有怎么使用水平仪去测量标高等，平时跟同事的聊天，还了解了关于什么是剪力墙，什么是梁，什么是柱，以及它们之间的关系。在我觉得，在学校中学的工商企业管理专业所要学习的专业课程有点多了，因为在现实中用到的很少，可以说是学到的东西，现在已基本上快忘光了。不过也可能是我刚刚出来工作的原因或者是我们学管理需要掌握的知识面广的原因吧，才需要学那么的专业课程。在学校的课程设置方面，如果条件允许，我就觉得应该可增加与企业合作的力度，在平时的上课中，可以多安排学生到企业实习。不过这并不是说把学生赶到工厂，企业单位实习就了事了。而是在企业实习中，学校应该有一定的计划安排，然后再实习的现场中，应该有学校的老师作为指导老师，这样就可以边工作边学习了。在学校中，老师讲的事例很多，也有很多事例是老师自己的亲身经历的，讲得很精彩，课堂的气氛也算不错吧，不过在下面的学生就未必学到知识了。就我个人而已，我就觉得老师是在讲故事，好听的、感人的，听起来总有那么点感触吧，不过很多时候都是一时兴起的感触，一下课，就忘记了。所以我说，让学生走出
去比较好，像在学校组织的几次实习中，我觉得不错，虽然实习完之后要写实习报告。
最后谈谈我对实习的认识与态度、经验和教训、收获与成绩等。记得刚刚开始上大学的时候，学校的领导就跟我们说过，在大学读书的期间要有自己的职业规划，以后出来工作的时候，才知道自己想要的是什么类型工作，才不会在找工作的时候感到迷茫，简单地说，就是要有理想吧。不过可能是我没有规划好自己的职业规划吧，到了出来实习的时候，我就感到迷茫了。先后去了几个不同地方工作。最后则选择了在建筑公司工作，虽然建筑行业跟我所学习的专业有点偏。不过我想想，现在刚刚出来工作的，去哪一行都差不多的，尤其是学我们这个专业的，去人家公司做领导的，肯定是不行的，自己又没有什么管理经验。所以我觉得不管做什么，都得从头开始吧。在建筑公司实习的这段时间中，我也学到了不少的东西。像是做人方面的，怎么样对待下属，怎么样和同事和睦相处，怎么样处理客户或者与公司利益有关的群体的关系。当然，我实习的时间也不是很长，以后我的路还长着呢。不过现在学到的这些也很多都是看着别人做，自己慢慢学着，对于自己来说，还不能够熟以用之。在工地这里，我的领导还不错，很关心下属，也没有给我们摆架势。在闲暇的时候，也会给我们上政治课，给我讲讲他自己经历过的一些事情。在为人处事方面，领导也是我们的榜样，在我心中，我的领导也算是厉害的角色之一了。
以上就是我这段时间的实习心得，虽然时间短暂，但是这段时间让我受益匪浅。
第五篇：广东科贸职业学院2009届毕业生校园招聘会邀请函
广东科贸职业学院2011届毕业生校园招聘会
邀请函
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
为进一步做好我院2009届毕业生就业工作，为我省各级农业龙头企业输送合格人才，经征得广东省农业产业化龙头企业协会和广东省高等学校毕业生就业指导中心的同意，我院将于2009年5月8日举办2009届毕业生校园招聘会（农业龙头企业专场），特邀请贵企业组团参会。
我院前身为广东省农业管理干部学院，成立于1985年，是全省唯一一所公办、农业类的高等职业学院（大专）。省人大常委会主任欧广源任学院名誉院长。学院党委书记是耿静超高级农经师，院长是张德扬教授。学院注重内涵式建设，有深厚的历史和文化底蕴，师资雄厚，治学严谨，校风优良。我院毕业生具有较强的社会适应能力和就业竞争能力，毕业生就业率连续多年达到95%以上。学院今年14个专业（包括园艺技术、园林工程技术、畜牧兽医、生物技术及应用等专业）的应届毕业生共1638人（详见我院网址：）。
现将招聘会有关事宜函告如下：
一、组织单位：
主办单位：广东科贸职业学院
支持单位：广东高等学校毕业生就业指导中心
二、招聘会时间
2011年11月22日上午9：30—12：30（请于9：30前进场）。
三、招聘单位及应聘对象
招聘单位：企业
应聘对象：学院2011届毕业生
四、招聘会地点
广东科贸职业学院白云区石井校区运动场，地址：广州市白云区石井街石庆路388号（见校园网-交通路线图,学院网址:
二○一一年十一月十日
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