东古城小学学校工作计划五篇范文

第一篇：东古城小学学校工作计划

东古城小学学校工作计划

（2013—2014学年度第一学期）

为了进一步提高我校的教育教学质量，达到上级部门下达的教育教学目标，圆满完成教育教学任务，本学期着重做好如下几方面的工作：

一、师德师风建设

1.加强教师的政治学习每周星期一到五要用1小时学习党、各项方针政策，教育法规提高想认识转变观念遵纪守法改进工作作风不断提高思想觉悟。

2.团结协作、求真务实、营造和谐校园、满腔热情的搞好学校工作。

3.忠实党的教育事业，严以律己、规范行为、言传身教、为人师表、爱校如家、教书育人、开拓创新、提高质量。

4.严禁体罚学生和变相体罚学生，用楷模影响、感化学生、忠于职守、以人为本、科学管理。

二、加强未成年人思想道德建设

1.切实加强少先队建设工作，认真学习实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》开展各项有益的活动，陶冶学生高尚的道德情操、激励学生勇于创新、不断进取、团结向上、严肃活泼、争做四有新人。

2.上好思想道德课，政治联系实际，以身边人、身边事感化学生。培养学生正确的人生观、价值观，把思想教育、法制教育、健康教育作为道德教育的主要内容，培养学生文明礼貌、遵守纪律、诚实勇敢、助人为乐的高尚道德情操。

3.安全第一、确保健康、加大力度、增强学生安全防范意识，教育学生爱护公共财产爱惜花草树木。

三、教学管理目标

教育教学质量是学习的灵魂，课堂教学则是主要战场。本学期我们的工作目标——狠抓教学搞教研、科学管理重质量。

1.认真备课、吃透教材

钻研学习、了解新教学的教材编排意图和各章节在教学中的地位，明确训练要求、掌握重难点，科学设计、教材内容和联系相结合做到心中有数。

结合学生实际，具体准确地定每节课每个章节的教学目标和要求，突破重、难点，分散难点，狠抓‘双基’落实。

每周星期二、四集中学习新课堂教学方略，并作好学习笔记，星期三、五自修，写出心得体会不断充实自己，确保新课程的有效实施。

2.优化课堂教学、注重过程管理

课堂教学要理论联系实际，培养学生要自主探究、合作交流的学习能力，面向全体三维一体，变‚学会‛为‚会学‛，‚教会‛为‚学会‛，在教学过程中重点突出、指导有方，引导学生动手操作、发展个性、使知识条理化、系统化。

3.认真批阅作业，做好培优补差

完成教材规定的作业，了解掌握学生在学习过程中的薄弱环节，辅导要有针对性，注重差生转化工作，帮助完成既定的学习任务。

4.深化教研活动，探索教学新法

教师必须认真学习新课标，不断探索，改变教法的途径和措施。教导处要认真组织实施校历安排的公开教学，从中相互学习、相互促进、取长补短培养骨干，不断改变课堂教学方法。

教研组要组织教师开展各项教研活动，确定教研课题，定期审批教案，加强教学过程的管理。

加强教师的自主学习，不断进修，规范培息技术，英语的教学，完成规定的教学任务，且要及时考查。

四、班主任工作

班主任工作直接影响着学校工作与校风的建设，是提高教学质量的先决条件和基本保证，为此，必须扎扎实实的做好以下工作

1.认真履行班主任工作职责，力求业务精通、关爱学生、面向集体以教学工作为中心，以培养‘三好’为目标，以身作则，科学管理、优化班

风、精心辅导、提高成绩。

2.狠抓安全教育，预防为主，增强防范意识，指导学生参加各项有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，并与家长签订安全责任书。

3.细观察、常了解，发现问题，对症下药，联系本班学生家长，召开座谈会，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生安全、行为、习惯的教育工作。

4.自觉、持久地组织好学生的集会，经常保持室内、个人、集体的卫生清洁。养成良好的劳动生活，卫生习惯。

五、值周工作值周员切实履行职责，搞好本周学校的日常工作。加强各项工作的检查，客观、公正地平定各班纪律、卫生、学习情况，做到‘勤转’‘勤看’‘勤喊’，科学处理偶发事件。严格值班制度和学生护送工作，按时值班做好护校工作。

六、总务工作定期不定期的供给各科教学用具，保证教学工作正常进行。定期对学校财产进行核查，严格制度责任到人。经常检查并排除安全隐患，发现问题及时汇报，妥善解决、严格管理、长期有效。

七、其他各室管理人员，记载各种教学仪器使用的运行，确保完存。严格财经制度，会计定期公布账目增强学校经费收支情况的透明度。3 节约用电，反对浪费，集体设施共同爱护。争取资金改善办学条件。

第二篇：09春东古城小学学校工作计划

榆中县东古城小学工作计划

（2008—2009学第二学期）

一、基本情况

清水驿学区王家湾是一所六年制标准化完全小学。现有教师8人，其中男6人，女2人。其中本科学历2人，大专3人，中师2人，高中1人，学历合格，结构合理，完全能胜任小学各年级学科的教学。其中年龄30岁以下2人，30至50岁3人，50岁以上2人，平均年龄39.8岁，是一支中青年结合、年富力强、教学经验丰富的教师队伍。

现有7个教学班（含学前班）；一年级7人，二年级9人，三年级11人，四年级15人，五年级12人，六年级14人，学前班8人，全校共有学生76名，其中女生45名，虽然学生少，但学生潜质大，也更利于发挥小班教学教学点优势。

在新课改中，全校教师积极参加新课程各种培训学习，积极投身课改，全体教师参加了班主任管理培训，校长参加了校长培训学习。全体教师将以全新的理念投入新世纪的这场教学革命，重新研究学生，深入了解学生，努力转换自身角色，不断发展自我，树立新形象，适应新要求，迎接新挑战。

二、指导思想

认真贯彻学习党的十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实县教育局德育工作会议精神，以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神。本着“让每一堂课都成为学生发展的基石；为每一名学生的发展找准兴趣点、生长点；让学校的每一个角落都成为学生成长的课堂。”班主任专业化的发展和师生文明礼仪素养的教育作为工作重点，树立问题意识，服务意识，增强教育工作的时代感和实效性。

三、目标任务

1、加强教师队伍建设，搞好“学习型校园”创建活动和“教师素质提升工程”落实，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。

2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度，发挥我校自有的特长，使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。

4、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色。

5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。

6、强化六年级毕业班教育教学工作，力争毕业测试成绩再上一个新台阶。

7、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案。

8、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

9、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。

10、强化安全工作，进化学校周边环境的治理，确保师生安全和学校秩序的稳定；

11、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；

12、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓于一体的校园育人环境。

四、具体措施

(一)强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法；继续大兴学习之风，坚持政治学习制度，认真履行各自的岗位职责，以严肃认真的工作态度，干出新意，干出实绩，让家长满意。

(二)增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。认真学习教育法律法规，学习《教师职业道德》，积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。

(三)加强教学管理目标，全面提高教育教学质量。

1、认真备课、吃透教材

钻研学习、了解新教学的教材编排意图和各章节在教学中的地位，明确训练要求、掌握重难点，科学设计教法。结合学生实际，具体准确地定每节课每个章节的教学目标和要求，突破重、难点，分散难点，狠抓“双基”落实。

2、优化课堂教学、注重过程管理

课堂教学要理论联系实际，培养学生要自主探究、合作交流的学习能力，面向全体三维一体，在教学过程中重点突出、指导有方，引导学生动手操作、发展个性、使知识条理化、系统化。

3、认真批阅作业，做好培优补差

了解掌握学生在学习过程中的薄弱环节，辅导有针对性，注重差生转化工作。

4、深化教研活动，探索教学新法

教导处要认真组织实施校历安排的公开教学，培养骨干，不断改变课堂教学方法。教研组要组织开展各项教研活动，积极教研课题，加强教学过程的管理。加强教师的自主学习，不断进修，规范培息技术。

(四)增强班主任管理工作，向管理要效益。

1、认真履行班主任工作职责，力求业务精通、关爱学生、面向集体以教学工作为中心，以培养“三好”为目标，以身作则，科学管理、优化班风。

2、狠抓安全教育，预防为主，增强防范意识，指导学生参加各项有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，并与家长签订安全责任书。

3、细观察、常了解，发现问题，对症下药，联系本班学生家长，召开座谈会，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生安全、行为、习惯的教育工作。

4、自觉、持久地组织好学生的集会，经常保持室内、个人、集体的卫生清洁。养成良好的劳动生活，卫生习惯。

(五)进一步加强财务管理，严格执行钱帐分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。加强财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使现有的设备和资源真正发挥应有的效益。加强收费管理，规范收费行为，严格按照上级有关规定，实行收费按规定填写票据和收费公示制度，杜绝乱收费现象。

(六)加强校园文化建设，搞好校园绿化、美化、亮化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。通过校园文化建设，深厚学校文化积淀，形成特色校园文化。

(七)进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。

榆中县东古城小学

二〇〇九年二月二十五日

第三篇：东古城小学学校工作汇报

学 校 工 作 汇 报

一、基本情况

东古城小学是一所六年制完全小学。1999年被市、县教育主管部门评估挂牌为兰州市三级三类标准化小学。学校现有6个教学班，学生100人，其中女生43人。教师9人，其中女教师2人，平均年龄45岁，连续工作20年以上的教师7人。学历合格率100%，取得大专学历5人，取得全国计算机等级考试二级证书的1人，取得十五期间教师继续教育培训合格证8人，校长培训合格率100%。专任教师中小学高级教师3人，一级教师5人，招聘教师1人。

学校占地面积7000平方米，生均70平方米。建筑面积845平方米，生均8.5平方米。运动场地1200平方米，生均12平方米。绿化面积600平方米，生均6平方米。

学校现有现代远程教育设备一套，电脑13台，图书1200册，生均12册。教学仪器基本齐全，体育器材基本齐全，教师办公设备基本齐全。

二、工作情况

1、几年来，学校以“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针为方向，以推行素质教育、实施新课程为主线，以抓好德育工作为根本，以人文化的管理为手段，以提高教育教学质量为目的，狠抓“三风”建设。扎扎实实地开展工作，促进了教育教学工作的发展，实现了一年上一个台阶，一年比一年进步的计划。在各级领导的关怀和具体指导下，在全体师生的共同努力下，学校在实施计划，全面贯彻党的教育方计，以推行素质教育为主线，以抓好德育工作为突破口，加强了小学生行为规范的管理，抓好“三风”建设的同时，扎扎实实地开展教学工作，促进了教育教学工作的发展。实现了一年上一个台阶，一年比一年进步的计划。落实安全责任制，把安全教育列入学校的重要议事日程，渗透到每一节课，使安全事故发生率降到了零。

2、领导重视，学校努力，大力改善办学条件。2005年，各级政府投资23万余元，及时排除学校417平方米的D级危房，新修校门一座，硬化甬道40米，修围墙100米，为师生创造安全舒适的工作、学习环境。乡教育办投资1500余元，村委会筹资300元，学校自筹1000余元，购制档案柜3件，电视柜1件，风琴1架等教学设备和办公用品，为提高教育教学质量奠定了基础。

3、强化规章制度的落实，促进良好班风、学风的形成。过去的一年，我们着重完善和实施了《班主任考核制度》、《月文明班评比制度》、《先进班级评选制度》、《三好学生奖》、《学习成绩进步奖》、《教师全勤奖》等表扬奖励制度。由于完善了这些切实可行的措施和制度，班主任的工作责任心和责任感比以前有所加强。从而促进了班级建设和良好班风、学风的形成。上个学期是近几年来教学秩序最稳定、学生之间发生矛盾最少的一个学期。德育考核结果，全校学生优秀率达30%，良好率达82%，合格率达100%。尤其是六年级毕业水平测试，在上一级双科合格率仅为20.8%的情况下跃升为68.8%，综合位置占学区第12名，改变了历年教育教学质量落后的面貌。

4、加强教学的常规管理，即静态管理、动态管理。我们主要抓“一听”、“二查”、“三公布”，听就是听课了解教师上课的情况；二查就是查教师备课和学生作业批改情况；三公布就是每位教师所任学科的单元测试情况。这样做可以促使教师互相了解，互相监督，互相竞争，达到共同进步的目的。

5、几年来一直实施学校领导值班巡课制度。为日常的课堂教学管理正常化养成良好的教学秩序提供了保证，彻底克服了乱课乱班现象，有效地培养学生的学习自觉性。

6、强化教研活动，根据我校年青教师少的实际，有计划地安排青年教师多上一些试验课，通过集体评课，肯定成绩，找出问题，然后再安排一些有经验的教师给他们上示范课，或到其它学校听课学习，争取以最快的速度让新教师熟悉业务。鼓励教师积极参与教学研究，撰写教研论文，上学期我校选送的张同祖同志的教研论文获得榆中县第七届教研论文优秀奖。

7、加强毕业班管理。

上学期一开始就对毕业班进行人员调整，实施分层次教学的尝试。

（1）、通过各种类型的会议，使师生都明确毕业班面临的任务和压力，鼓励他们树立信心和决心，按照学校的要求，层层落实，经常检查指标的完成情况、分析研究对策。

（2）、以研究如何上好复习课为主题积极开展教研活动。

三、存在问题

1、部分学生的厌学问题。

2、个别教师的工作积极性问题。

3、社会、家长对学校工作的配合与支持问题。

4、学校经费紧张的问题。

四、今后的打算

1、继续以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻党的教育方针为根本，以提高教育教学质量为目的，切实加强学校管理，进一步改善办学条件，努力提高教育教学质量。

2、充分利用现代教育设备，改进教学方法，努力掌握现代教育技术，提高现代教育水平。

3、积极组织教师参加培训，不断学习新课程理念的教育思想、教育方法等，以适应新时期教育教学的需求。

4、进一步加强教师思想教育工作，落实以人为本的管理制度。培养骨干，特别是青年骨干教师。

5、积极开展与新时期相适应的综合实践活动课，让学生从自己的生活和兴趣中得到锻炼和发展，争取明年再上新台阶。

第四篇：东古城小学学校安全管理制度

安全管理制度

（2008—2009学）

为确保学校师生生命和财产安全，树立“安全第一，健康第一”的思想，领导重视，责任到人，齐抓共管，防患于未然，特制订以下安全管理制度：

一． 具体措施：

1． 加强对学生《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，预防为主，强化安全意识，增强自我保护能力。充分利用晨会，早晚放学集合时，首先强调安全；班主任要经常性的进行安全知识教育，增强学生安全放患意识。

2． 课间活动时严禁学生追逐打闹，不做危险动作；放学时，要求学生必须排队回家，各路队制定一至两名路队长进行管理，根据反馈，及时整改；上学时，不得在中途玩耍逗留。对于缺课学生，班主任必须和家长取得联系，弄清原因，如学生有病请假，要有家长签名的请假条。在校期间，学生突发性生病时，班主任必须护送或有家长带走，不得让随意让学生自行回家。

3． 在校期间，严格管理，学生不得随意离校，禁止购买任何零食。严禁闲杂人员入内，在校门口摆摊设点。班主任及任课教师不得在放学时将学生留校，否则，谁留校谁负责，并承担由此产生的一切后果。

4． 严禁体罚或变相体罚学生每，班主任要对学生经常进行心理健康教育。以教育为主，不得侮辱谩骂学生，伤害学生身心，防止意外发生。

5． 主任必须管理好学生的课外活动，不能放任自流。在体育课上，老师必须严格要求，防护措施必须到位。

6． 任何老师不得安排学生做危险性的、力所不及的事情。不得随意指派学生为自己打水，或进行其他劳动，否则，后果自负。

7． 值周工作的教师必须到校，严格执行学校作息时间，认真检查，督促本周内的日常工作，加强课间巡视，高度重视安全，如发现问题，有权勒令其直接管理者立即整改，并做好本周的护校工作。

8． 总务要经常检查校园电线及接头是否牢固，严防断裂落地，造成安全事故发生。对有危险的地方设立标志，勤检查，早发现，快处理，保安全。

榆中县东古城小学

2009年2月25日

第五篇：东古城小学校外教育工作计划

榆中县东古城小学校外教育工作计划

（2009－2010学第一学期）

2009－2010学第一学期校外教育工作，认真贯彻县教育局校外教育工作精神，以培养学生创新能力、审美能力，提高学生的科学素养和艺术素养为目标，以加强师资队伍建设为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，以推动学校特色项目建设为抓手，不断提高校外教育工作水平，促进学生全面发展。

一、以科技教师队伍建设为重点，以科技节活动为载体，进一步加强学生的科技教育，培养学生的创新能力和实践能力。

1、继续加强学校体育特色项目“阳光体育”的管理和训练，使之逐步成为学校的普及项目，推动学生身体素质和自觉健体意识的提高。

2、继续以美境行动为抓手，从地区特点出发，组织开展科技实践活动，让学生在科技实践活动中不断提高能力和水平。

3、举办学校学生科技节开幕式，围绕“地球需要你”的主题，广泛开展科技教育活动，培养学生关爱环境、关注社会的责任感，努力形成人人懂环保、人人爱环保、人人参与环保的良好局面。

二、以艺术节为契机，进一步提高学生的艺术素养。

1、继续强化学校的艺术特色项目“合唱队”的组织与训练，不断提高学生合唱的水平与能力，使学生逐步掌握合唱的技巧，形成较好的艺术素养，并在市、县级比赛中有好的表现。

2、积极参与民族艺术进校园的活动，认真做好民族艺术进校园的活动组织工作，使学生在活动中不断提高审美能力和鉴赏能力。

3、组建舞蹈兴趣小组，逐步提高学校美育水平。

4、排练一个校园剧，让学生通过剧情受到美的熏陶和热爱环境的教育。

三、提高认识，落实养育

1、充分发挥艺术类学科在美育中的主渠道作用，音乐教学教学让学生认识、欣赏音乐美，培养学生的乐感美；美术教学让学生认识色彩美、线条美、图形美和造型美，培养学生的想象美和创造美；体育教学让学生认识人的形体美、运动美、力量美等。

2、在其它学科教学中要根据学科教材内容有机地渗透美育。

3、认识组织好各种征文活动。任课教师要要认真组织和指导学生写作，对表现突出的集体和个人要给予奖励。