第一篇：6.推动成教学生管理工作持续稳定健康发展(河南科技大学)
以规范促质量以创新促提升
推动成人高等教育学生管理工作持续、稳定、健康发展
河南科技大学
河南科技大学继续教育学院作为一个办学综合部门，负责学校成人学历教育的一级管理，包括招生、教学、学籍管理、学生管理，直到毕业证书办理与发放的全程工作。河南科技大学一直以来高度重视继续教育的持续健康发展。多年来，学校以“规范管理，提高质量，改革创新，积极发展”为指导，坚持“质量、规模、结构、效益”协调发展，不断规范办学行为，增强服务意识，提高科学化管理水平，取得了较为显著的工作成效。
近年来，学校成人学历教育工作和自学考试工作稳步提高，逐渐步入全省先进行列。教育教学平稳、内部管理有序，多次得到上级主管部门的表彰，获得一系列先进集体和先进个人荣誉称号。仅2011年就获得了“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”、“全国高等教育自学考试先进集体”等省部级荣誉5项、市级荣誉1项。学院围绕学生开展的主要工作如下：
一、重视规章制度建设，措施健全、管理规范
2006年，学院修订整理了《河南科技大学成人高等教育文件选编》，围绕招生管理、教务管理、学生管理、学历教育毕业生证书管理等11个专题，建立健全了一系列的规章制度，形成了一整套全面、系统、科学、合理的管理制度。
例如：出台了河南科技大学成人高等教育《学生违记处分暂行条例》、《学生先进集体先进个人评选暂行办法》、《学生档案管理暂行办法》、《学生证、校徽管理暂行办法》、《辅导员工作制度》、《辅导员（干部）夜间在学生公寓值班检查制度》、《关于辅导员（干部）跟班听课的意见》、《班主任工作条例》、《考场规则》等等，编制了河南科技大学成人高等教育《教师手册》（单行本）和《学生手册》（单行本），从而强力推动了学生管理工作措施不断健全，管理更加规范。
二、建立健全组织机构，分工合理、恪守职责
学院设院长一人，全面负责学院的行政工作。设书记一人，负责学院的思想政治等工作。同时，专门设置副书记一人，分管学生管理工作。设置学生科、分团委两个科级部门，具体履行学生管理工作的职能。
学院拥有一支由10多人组成的高素质的优秀辅导员队伍，做到每一个教学 1
班均配有专职辅导员，为学生管理工作的扎实推进提供了强有力的组织保证。
三、加强学生日常管理，行为规范、成效显著
认真贯彻落实国家和我省关于成人高等教育的法规和政策，以加强学生思想教育为主线，以加强学风建设为重点，以提升学生综合素质为目标，加强学生管理工作制度化、规范化和信息化建设。抓队伍、促创新，实施全过程全要素精细化管理，不断提升学生管理水平，努力实现教育、管理与服务的和谐统一。
1、大力实施三项推动，精心打造学生工作团队
推动学生管理干部队伍建设。选拔思想素质高、业务能力强、工作认真负责的同志从事学生管理工作，并保持骨干人员相对稳定。坚持把责任意识转化为对学生高度负责、为学生的成长和发展服务的精神，不断提高管理育人水平和服务育人的能力。坚持“高起点、高质量、高效率”的工作标准，讲团结，讲奉献，用兢兢业业，真抓实干的良好作风创造业绩。学院学生科科长马磊同志，从事成人教育学籍和学生管理工作已有14个年头，于2011年获得“河南省高等教育学生工作先进工作者”荣誉称号。
推动辅导员队伍建设。实行责任目标管理，从学生日常管理制度执行情况、安全稳定工作、学风建设、学费收缴情况、学生上课考勤等方面进行考核，并与辅导员的奖惩、聘用相挂钩，不断提高辅导员工作的积极性和创造性。坚持每周一次辅导员例会、坚持每周一次集中签到的制度，努力打造一支团结、敬业、高效的辅导员队伍。
推动学生基层党团组织建设。加强和改进学生党建工作，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，积极稳妥地做好学生党员的发展、培养和教育工作。以党建带动团建，加强团学组织自身建设。加强对党团干部的理论素养和工作能力培训，提高工作能力和水平。充分发挥学生组织在学生自我教育、自我服务、自我管理中的重要作用。创新载体，丰富内涵，积极开展各类主题教育，促进大学生全面发展。
2、扎实开展“三查四防”工作，确保学生的安全与稳定
强化学生安全工作责任制，学生管理部门、辅导员、学生全员签定“安全责任书”，明确各自的责任和义务，实现安全防范全覆盖。组织学生干部每周对公寓深入检查，值班老师每晚对公寓全面巡查，学生管理部门适时严格督查（查责任到位、查隐患整治、查措施落实），多策并举，齐抓共管，一级抓一级，层层
抓落实。着力做好“四防”工作：防火、防盗、防人身伤害、防食物中毒，切实保障学生安全，维护和谐稳定。
3、做好学生奖惩工作，营造积极向上良好氛围
不断完善对学生的考核与评价机制，遵循公开、公平、公正的原则，按照各专业（班）初评推荐、学生部门审核、学院研究决定的工作程序，在毕业生中开展“优秀毕业生”、“优秀学生干部”的评选活动，对于品学兼优表现突出的学生，给予表彰和奖励。同时，号召广大学生以他们为榜样，努力学习，不断提高综合素质，力争取得更大成绩。
四、加强教育教学管理，平稳有序，保证质量
学院始终严格地执行教学计划，严抓质量监控，以规范促质量，真正做到前期有布置、中期有检查、后期有验收，确保教学质量稳步提高，学生的素质与能力不断提升。
一是加大投入力度，保障有力。学院拥有专用的教学楼，建有专用的计算机中心。教室全部配置多媒体设备，并不断进行升级、改造。还为每个教室配置了空调，为教师教学、学生学习提供良好的条件和环境。
二是做好日常管理，平稳有序。由于专业种类多，组织教学难度很大。学院积极协调，合理配置教育、教学资源，利用现代教育技术不断创新教学模式和教学手段，妥善安排了教学活动，各个教学环节实施完整、合理。高标准地组织好一年一次的教学站（点）工作会议，对招生、教学、管理等各项工作做好安排布置。
三是加强过程管理，提高教学效益。新学期第一节课，学院领导坚持进教室听课和评教。日常教学过程中，坚持辅导员跟班听课，严格考勤制度，严肃课堂纪律。每学期进行一次大规模的为期2周的教学检查：组织学院领导、学生及教务管理人员、辅导员对课程进行抽检听课。组织学生对任课教师进行机读卡评教。定期、不定期地印发《教学工作简报》，传播教学资讯，服务教学工作：及时、准确地反映教学方面的情况，推广先进的教育思想、教学内容、教学方法和教学手段；通报教学检查、教学督导的结果；为领导决策服务，为师生员工服务，为提高教学效益与管理水平服务。每学期初，由各教学站（点）提供当期的教学安排的相关材料，学院依据相关材料，适时分批次地组织管理人员对教学安排的执
行情况进行检查和督导。
四是注重结果管理，以规范促质量。开展诚信教育，加强考试管理，严肃考场纪律，发现作弊行为严肃处理，营造良好的学风和考风。认真组织教学站（点）毕业生的考试工作：由学院管理人员携带试卷前去教学站（点）直接监考，不断提高考试质量。
五、强化学籍学历管理，程序规范、数据准确
第一，严格新生入学复查工作。学院制定了完善的工作方案，确保新生报到各个环节的有序进行。坚持做到了“六对照”：考生准考证、录取通知书、身份证、新生录取电子档案照片、纸质档案照片与新生本人进行详细核对。发现弄虚作假、冒名顶替等行为的新生，坚决取消其入学资格。对专科起点升本科的学生实行全员核查。报到入学时收取新生专科学历证书并留存复印件。对教育部审查出有异议的专升本学生信息，及时复查、上报。
第二，规范学籍与学历证书管理，健全学生档案。学院严格执行学籍电子注册的有关规定，依据新生入学复查结果，如实进行学籍电子注册。不断健全学籍学历管理制度，明确学籍学历数据核对、审查、更正、上报的管理程序，杜绝多头管理、错报漏报等现象。强化对教学站（点）学籍学历数据的统一管理。细致地做好学籍异动工作，在规定时间内报批。按照省教育厅有关文件的要求，对在籍学生建立了完善的个人档案。
第三，认真做好毕业生资格审查、学历证书发放及电子注册工作。辅导员指导学生认真填写个人信息，扎实做好学历证书办理的基础性工作。确保毕业生信息准确完整，与学生实际情况相符合。明确专人负责，严格按照学历证书发放工作的相关要求，规范学历证书的填写、颁发工作。严格执行学历证书电子注册制度。
六、注重管理信息化建设，积极创新、强化支持
学院投入专项资金15万元，大力建设学生管理网络平台。在做了大量的前期准备工作和组织考察工作后，最终通过招标引进了江西百得科技有限公司开发的“继续教育管理系统V5.0”，目前管理软件已正式投入使用。该系统拥有“学生信息管理”、“考务与成绩管理”、“学籍管理”、“经费管理”等近20个模块，不但提供了成人教育管理机构的管理功能，更包括了学生网上管理等多种角色不
同权限的跨地域、互动协作的办公管理功能，大大提高了工作效率，减轻管理难度与压力，也使学院学生管理工作在科学化、信息化方面迈上了一个新的台阶。
七、加强工作规律的研究，政策鼓励、硕果累累
学院出台和落实鼓励政策，对成人教育管理方面的项目申报、论文发表等给予大力资助和奖励，例如：对于获得立项的课题，学院给予一定的资助；对于立项资助的课题，学院按照不低于1：1的比例提供配套资金；对于职工在CN刊物上发表论文者，均资助版面费，并给予一定的现金奖励；为学院职工业务学习报销一定额度的资料费等，这些政策极大地提高了职工学习和研究的积极性。2010—2011年，学院职工发表相关研究论文50多篇。申报省级以上课题12项，有6项获得立项，其中，中国成教协会“十二五”规划项目2项（包括重点项目1项）、河南省高等教育教学改革研究项目1项。
第二篇：马凯：推动船舶工业持续健康发展
马凯：推动船舶工业持续健康发展
2014-06-20 08:40:41来源：新华社
中共中央政治局委员、国务院副总理马凯近日在辽宁、江苏调研时强调，要认真贯彻落实国务院《船舶工业加快结构调整促进转型升级实施方案》，以市场为导向，发挥企业主体作用，加强技术创新，优化产品结构，加快转型升级，大力节本降耗，推动船舶工业实现持续健康发展。
16至19日，马凯先后来到大连、无锡、泰州、南通等地，深入造船、海洋工程装备、相关配套及航运企业调研了解实施方案落实情况，主持召开座谈会听取意见建议。他充分肯定了实施方案政策落实取得的进展和成效，指出，当前船舶工业发展面临的形势仍然复杂严峻，产能过剩和需求不足的矛盾没有根本改变，经营困难局面没有根本改观，深层次问题没有根本缓解，稳定增长和转型升级任务十分紧迫。
马凯强调，当前和今后时期，是我国船舶工业稳定增长的关键时期，转型升级的攻坚时期。逆水行舟，不进则退。要加大工作力度，完善政策措施，各方齐心协力，努力完成实施方案确定的各项目标任务。重点抓好以下几项工作。一是切实改善需求结构。稳外需、扩内需，积极开发符合国际新规范、新公约、新标准的节能安全环保的船舶产品，扩大国际市场份额；加快推进老旧船舶报废更新、行政执法船(船型 船厂 买卖)建造和渔船(船型 船厂 买卖)、内河航运船更新改造等工作。二是大力推进科技创新。加大研发投入，突破核心关键技术，以技术先进、成本经济、建造高效为目标，加快新产品研发，抢占产业发展和技术竞争制高点。三是全面加强企业管理。建立现代造船模式，提高精细化管理水平，加强成本管控，推进节本降耗，提高生产效率，提升发展质量和效益。四是着力深化改革。建立现代企业制度，加快企业内部改革，大力推动企业兼并重组，化解产能过剩矛盾，提高产业集中度。五是落实完善支持政策。狠抓已有政策落地，进一步完善金融、财税和产业政策，加强行业管理和服务，为企业发展创造更加良好环境。
第三篇：坚持以人为本,推动计生工作持续健康发展
坚持以人为本，推动计生工作持续健康发展
面对新形势、新任务、新要求，坚持以人为本的执政理念，不仅是贯彻“三个代表”重要思想的具体实践，也是做好当前人口和计划生育工作的迫切需要。只有坚持以人为本的执政理念，立足尊重人、突出服务人、创新发展人，切实增强责任感和紧迫感，才能确保人口和计划生育工作的与时俱进，开创工作的新局面，构建实力、平安、和谐新马陆。
一、立足尊重人，在积极推进计划生育村民自治中落实以人为
本。
依法开展计生工作，不能只把育龄群众看作生育的对象，要把他们看作计划生育工作的主人翁，当作服务的对象。近年来，我村在计生工作中，转变过去重上轻下抓计生工作的办法，立足尊重人，大力推行“自我教育、自我管理、自我服务”的村民自治机制，充分发挥群众是计划生育主体的作用，调动了广大群众参与计划生育工作的积极性和主动性。
一是抓班子。按照上级布置的计划生育工作考核要求，以村总支书记为计划生育“第一责任人”。在每年初，要召开由村两委会参加的各村民组计生协管员工作会议，并制定安排计划生育培训教育内容。
二是抓规范。制定、修改和完善计划生育“村民自治”章程和“村规民约”，把计划生育工作列入村规民约内，使全村村民做到知理、知法、知情、知责。自觉遵守计划生育法律、法规政策。
三是抓责任。由村委会和全村私房出租户签订计划生育责任书，明确家庭责任人的权利和义务，实行自我监督、自我约束。使出租户一起来参与外 1
来人口的计划生育管理。并实行群众举报奖励制度，通过村民组长、联防队员、护村人员和村民等群策群力、齐抓共管，做到早发现，早解决。
四是抓考核。将计划生育工作列入各村民组长的岗位考核中，制定奖罚措施，与年终工资挂钩起来。
二、突出服务人，在深化计划生育优质服务中体现以人为本 推进好当前人口计生工作，必须依靠优质服务，寓管理于服务之中，以服务促管理，最大限度地提供多样化、个性化、人性化地服务，方便群众、满足群众、服务群众。我村围绕群众“生产、生活、生育”，把开展计划生育优质服务作为主旋律，突出二结合：
一是把优质服务与转变人们地生育观念结合起来。大力开展计划生育宣传教育活动，引导人们树立科学、进步的婚育观念。在社区活动室内，有家庭计划指导室，有计划生育宣传牌和宣传橱窗，配合婚育新风进万家活动，经常向各村民组群众发放宣传资料，举办各种计划生育讲座，特别是对居住在本村外来流动育龄群众，给他们提供优质的服务，使他们从根本上转变人们的生育观念。
二是把优质服务与提高群众生活质量相结合。大力推广避孕节育措施知情选择，调动群众自觉落实避孕措施的积极性。提供免费计划生育技术服务，在群众中，积极宣传婚检的重要性，对怀孕家庭、产后家庭、人流家庭和0-3岁家庭进行定期随访。在重大节日里，开展救助“贫困母亲”、“关爱女孩成长”、“爱滋病预防宣传”等一系列送温暖活动。推动计划生育与经济社会协调发展。
三、创新发展人，在坚持依法行政中贯彻以人为本
人口问题就是发展问题，必须坚持综合治理，把人口计划生育工作纳入经济发展总体规划，统筹人口计划生育与经济发展、社会进步各项工作。在工作中，我们寓管理服务之中，充分尊重和维护群众的合法权益，把依法管理与服务结合起来，把权利和义务结合起来，把引导与自愿结合起来。一是加强计划生育综合治理。建立了计划生育目标管理责任制，并把计划生育纳入“文明村”一票否决制。
二是重视发挥计划生育协会作用。加强计划生育协会组织建设，充分发挥计生协会人员和新马陆人的智慧和才能，做好外来人口的计划生育工作和管理。
三是积极参与群众性创建活动，推动农村精神文明建设，把计划生育纳入和谐家庭、文明家庭等精神文明创建活动之中，加强社会主义荣辱观和社会公德、家庭美德教育，通过开展评选活动，推动新农村建设整体水平不断提高。
正是我们坚持以人为本、服务为本，不仅有力地推动了计生工作的“两个转变”，也实现全镇计划生育工作文明和和谐发展，使计划生育工作不断迈向新的台阶。
石冈村 龚丽芳
2006年8月22日
第四篇：贯彻落实党的群众路线 推动学校持续健康发展
贯彻落实党的群众路线 推动学校持续健康发展
---在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 王力
尊敬的各位领导、各位党员同志们、老师们：
大家好！今天，我们在这里召开《党的群众路线教育实践活动动员大会》，首先，让我代表学校全体教师向前来参加本次大会的大营子乡党的群众路线教育实践活动督查组的各位领导的到来表示热烈的欢迎！
根据党中央《关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的意见》，按照乡党委开展党的群众路线教育实践活动动员会议精神及县教育局党委的统一部署，今天我们在这里召开动员大会，正式启动我校的教育实践活动，整个活动到年末基本结束。现在，针对我校开展党的群众路线教育实践活动我讲下面四点意见。
一、认真学习和深刻领会教育实践活动的政策要求
在党的群众路线教育实践活动中，我们要全面把握活动的指导思想、目标任务、主要原则、重点对象、方法步骤以及要解决的突出问题。
指导思想：全面贯彻落实党的十八大精神，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚推动事业发展的强大力量。
目标任务：教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步改进，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
主要原则：正面教育为主，开展批评与自我批评，讲求实效，分类指导，领导带头。
切入点：贯彻落实中央“八项”规定。
突破口：反对形式主义，反对官僚主义，反对享乐主义，反对奢靡之风。
总要求：照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。对象：学校领导班子、党员干部和教师。
二、高度重视，深刻认识教育实践活动的重要性和必要性
党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策。总书记强调，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这“四风”问题。以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。县、乡党委领导在动员会议上强调，开展好教育实践活动是当前和今后一个时期党组织的一项重要政治任务，要求我们要以高度的责任感和使命感，确保教育实践活动深入推进、顺利开展、抓好抓实。所以，我们必须深刻领会开展群众路线教育实践活动对教育行业的重要意义，要认清形势，更新观念，改进作风。
2005年合校以来，我校全体教职工以高度的责任感和使命感，以“风清气正，干事创业”的激情，创造了令人振奋的成绩。但是同时我们也要看到，随着学校的发展，个别党员教师存在懒散涣慢、职业倦怠、精神懈怠、服务意识不强等等现象，这与人民群众的要求尚有距离。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校党员、教师牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。所以，我希望我们的每一位教师，特别是党员教师，要通过本次教育实践活动，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改，切实解决思想及工作中的问题，从而赢得群众的信任和拥护，以优良作风努力工作，为实现学校新的发展提神振气，为办人民满意教育努贡献力量。
三、结合学校实际，把活动作为学校健康持续发展的强大动力。
第一，抓住关键环节，扎实做好规定动作
一是学习教育环节。为了增强我们的党员教师的宗旨意识、群众观念，重点搞好学习宣传和思想教育工作，我们要采取定时间、定内容、定人员、定效果的学习方法，落实学习教育环节。通过学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告，以及十八大以来总书记一系列重要讲话精神和党的光辉历史和优良传统，着力提升党员教师的自身党性修养和理论水平。通过学习，要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围。二是查摆问题环节。重点要围绕部分党员同志在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的问题以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，和学校党支部召开的专题民主生活会，认真查摆，深刻进行自我剖析，开展批评和自我批评。
三是整改落实环节。重点是把查摆出来的的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动，从而增强全体教师民主参与意识，凝聚发展共识，集聚发展合力
第二，紧密联系实际，把自选教育实践活动落到实处。
学校作为育人场所，它的任务就是培养出德智体全面发展的合格人才，它是国家的希望，民族的希望，人民的希望。所以，我们每一位教师都应该清楚自己肩上承担的责任和义务。2005年全县教育布局调整，教职工竞聘上岗，这项举措，一方面优化了教师队伍，另一方面也集中和引发了一些矛盾。教职工队伍中，有好岗位的人，还想得到更好的待遇，没好岗位的人，心理也难以平衡，工作中就难免有意见，有牢骚，有懈怠，特别是目前绩效工资评定、职称聘任等教师关注等问题存在靠年头、评资历等现象，这些都极大的影响了教师工作的主动性和积极性，从而导致了工作效率低下的现象。所以，在党的群众路线教育实践活动中，就是要解决这些困扰乃至影响学校发展的难题。在今后的一段时期，我们重点抓好“三考”、“三支队伍建设”、“学校常规工作”等几项任务。
（一）、“三考”工作即考勤、考试、考核。
考勤工作是严肃工作纪律的直接体现。今年开学初，我们对原有考勤制度进一步加以完善，除几名情况极其特殊的教师未到岗外，其余教师全部回校工作，并在全体教职工中实行“三签”制度：早晨、中午签到，晚上下班签退，请假一天以上的，由校长批假，对于超出规定事假和无故旷工的，不折不扣的执行考勤制度，这项工作的严格落实，杜绝了以往工作时间观念不强、上班时间自由散漫、无病呻吟、小病大养的工作作风。
教学质量是学校的生命线，是办人民满意教育的根本所在。所以，今年学校继续以教学工作为核心，以提升教学质量为重点，抓紧抓好教学工作。在如何提高质量上，我们首先要提高课堂效率，向四十分钟要质量。这就要求科任教师精心组织教学，做到“课课清、日日清、周周清、月月清”。不搞平时拖沓、期末突击战术。其次重点抓好考试环节。检验教师教的质量、学生学的效果，最直接、最有效的办法就是考试。为了严肃考风考纪，为了树立真实的质量意识，今年学校将采取“异地出题、异地处卷”的雷打不动的全员参考的月考制度，每月将学生成绩以《致家长的一封信》的形式告知家长。另外，建立教学质量激励机制，把教学成绩与评优评模、晋职挂钩，让真正付出辛劳的教师得到相应的好处。
科学的考核评价制度，是调动教师工作积极性的最好的手段，是发挥教师能量的直接动力，是提高工作效率的关键环节。所以，我们从开学初，就要求各部门制定考核细则，并在教代会上进行通过。这样，对于每个岗位、每位教师都明确了了工作任务、职责，各部门以平时工作检查为抓手如实记载，认真打分，使得各部门工作务实开展，这样也使学校全面工作形成了“时时有人管、事事有人做”工作局面，也就打破了以往干多干少一个样、干好干坏一个样、干与不干一个样的大锅饭的格局。
（二）、“三支队建设”指班子队伍建设、教师队伍建设、班主任、保育员队伍建设。
党的群众路线教育实践活动，就是要求党员干部严格自律、以身作则，做好群众表率。所以，开学以来，我们通过召开班子会，对班子成员进行了思想教育，要求班子成员早来晚走，以校为家，不摆架子，不搞团体，不搞特殊，本着“谁的工作谁负责”的原则，明确分工，各司其职，正确定位，抓实抓好各部门工作。从而提高班子成员的领导力、执行力、凝聚力。
教师队伍建设首先从解决岗位设置、平均工作量做起，合理安排人员。其次对每位教师工作情况实行量化管理，按照业绩、贡献排队，教师的考核成绩，就作为职称聘任、绩效工资评定、评优评模的重要依据。同时，学校将拿出部分资金，用于教师外出学习、培训和岗位练兵上，从而提高教师的专业化水平。班主任工作和宿舍工作事关学校整体工作水平。班级、宿舍管理到位，学校各方面工作就会井井有条。所以，班主任、保育员队伍建设也是学校工作的重点。今年，学校加强对班主任、保育员工作的管理力度，通过平时工作检查、家长、学生测评、班子评价等多种手段，对他们的工作进行量化管理。对业绩好、贡献大的班主任和保育员，在评优评模、晋职工作中，要优先考虑。
（三）、学校常规工作涉及到方方面面，我们以“常规工作常态化”为工作要求，做好每一天、每个部门、每个岗位的工作。坚持从实际出发，坚持过程管理，坚持唯公唯实。
抓好三考工作、三支队伍的建设和常规工作，是落实党的实践教育活动的直接体现，是转变工作作风的有力抓手。我们将持之以恒，常抓不懈，不断丰富学校内涵，提升教育质量，在教育实践活动中，让学校与教师个人互促共赢，共享利益。让群众看到学校的希望，看到学校是为谁而办，从而把学校办成真正意义上的群众满意学校。
四、精心组织，确保教育实践活动取得实效
我们要根据本次教育实践活动的总要求，坚持高标准、高质量落实乡党委、教育局的具体部署，“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。精心制定教育实践活动方案，严格按照方法步骤，采取有力措施，切实抓好学习教育、查摆问题、整改落实三个环节的工作落实。
一是加强组织领导，强调领导带头。
学校党支部要进一步增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动抓紧抓好。要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。
二是统筹兼顾，两手抓两不误。
开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。
三是加强宣传、及时总结。
我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。
同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。让我们在乡党委、教育局的领导下，在督导组的指导帮助下，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，进一步发挥党支部和党员密切联系群众的政治优势，促进学校持续健康发展，为办好人民满意教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
谢谢大家！
2014.3.10
第五篇：抓住四个“准确把握”,推动经济持续健康发展
抓住四个“准确把握”，推动经济持续健康发展
慎海雄 《瞭望》新闻周刊28期 7月14日
总书记近日在主持召开经济形势专家座谈会，听取专家学者对当前经济形势和做好经济工作的意见和建议时强调，发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展。我们要本着对历史负责、对人民负责的态度，准确把握改革发展稳定的平衡点，准确把握近期目标和长期发展的平衡点，准确把握改革发展的着力点，准确把握经济社会发展和改善人民生活的结合点，在转方式、调结构、保民生、推动可持续发展方面不断取得实实在在的成效。
发展，是我们党执政兴国的第一要务，是解决我国所有问题的关键。尽管我国经济总量已经跃居世界第二，但总体上仍是一个发展中大国。只有保持一定的增长速度，人民群众过上美好生活、综合国力增强、社会大局稳定，才有坚实的物质基础。核心的问题不在于要不要发展、要不要速度，而在于要什么样的发展，要什么样的速度。党的十八大以来，总书记多次强调，我们要的是有效益、有质量的发展，要的是“既长骨头又长肉”的可持续发展，要的是实实在在、没有水分的速度，是民生改善、就业比较充分的速度，是劳动生产率同步提高、经济活力增强、结构调整有成效的速度，是经济发展质量和效益得到提高又不会带来后遗症的速度。针对今年以来我国经济发展面临的一系列新情况，总书记作出的“发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展”的科学论断，提出的四个“准确把握”，进一步透过现象看本质，从纷繁复杂中抓关键。习总书记的讲话精神是对发展大势的深刻认识、对发展规律的准确把握、对发展前景的科学谋划，具有重大理论和实践指导意义；为我们避免“盲人摸象”，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生提供了强大思想武器，是推动我国经济持续健康发展的科学指南。
当前，我国仍处于大有可为的重要战略机遇期，经济持续健康发展具备很多有利条件。尽管今年以来经济出现了一些隐忧，但经济运行总体平稳，增幅仍处于合理区间，在全球各主要经济体中增长速度仍然首屈一指。同时也要看到，我国经济正处于增速换挡期、结构调整阵痛期，新老问题叠加，加上世界经济形势的复杂多变，面临着不少矛盾和困难。对此，我们一定要坚定沉着冷静，从战略
上藐视困难、从战术上重视困难。只要切实贯彻习总书记的要求，坚持稳中求进、改革创新，下决心稳增长、调结构、促改革，就一定能走出阵痛，凤凰涅槃，实现更健康、更高质量、更可持续的发展。
在发展问题上，我们须臾不可违背辩证法。习总书记指出：“块头大不等于强，体重大不等于壮，有时是虚胖。”如果片面、简单化地把增加生产总值当发展，甚至“以GDP论英雄”，只要“块头”和“体重”，不注重质量和效益，不顾及环境资源代价，违背经济规律和自然规律，不仅是“虚胖”，而且会加剧已有矛盾，积患成祸，带来诸多风险。“过后方知前事错”，不遵循经济规律的发展，不单是欲速则不达，更如同“盲人骑瞎马”，越是纵马疾驰越有不测之危；不遵循自然规律的发展，就是杀鸡取卵、竭泽而渔，虽得一时却遗害长远。如何实现遵循经济规律的科学发展、遵循自然规律的可持续发展？习总书记的四个“准确把握”，如同开启中国经济持续健康发展之门的四把钥匙。两个“平衡点”、一个“着力点”、一个“结合点”，相辅相成、互为条件、环环相扣，闪耀着唯物辩证法的光辉，充分体现了习总书记关于经济建设的深邃思考。我们要内化于心、外化于行，自觉践行。
“平衡点”是一个物理学的概念。世人皆知的古希腊科学家阿基米德有一句流传千古的名言：“假如给我一个支点，我就能把地球撬动!”抓住了平衡点，等于找到了杆秤的准星、抓住了撬动事物的重心。准确把握改革发展稳定的平衡点，就是要在全面深化改革进程中，寻找推进改革的最大公约数。这就要求各级领导干部更加自觉地把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，正确认识和妥善处理各种重要利益关系。改革、发展、稳定，如同我国经济社会大棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子，每一着棋都下好了，相互促进，就会满盘皆活；如果一着不慎，其他两着也会陷入困境，甚至全盘皆输。把握好改革发展稳定的平衡点，折射的是领导干部的治理能力、改革勇气和改革智慧。
准确把握近期目标和长期发展的平衡点，就是要远近结合，既谋划好顶层设计又注重眼前的实战。习总书记在出席两院院士大会时强调必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，坚定不移走科技强国之路；在中央财经领导小组第六次会议上提出从当前做起，推动能源消费、能源供给、能源技术和能源体制4个方面的“革命”。这是指导我们准确把握近期目标和长期发展的平衡点的重要方法论。今年以来，中央要求各地把稳增长、促改革、调结构、惠民生各项政策措施抓实抓细，抓出更大成效，并组织了专项督查。从眼前看，这些措施对于当前的经济社会的发展和民生的改善，都有促进作用；而从长远和深层次看，这些措施更非权宜之计。以惠民生的举措为例，如果全国建立起保基本、全覆盖的养老保障网络，那就不仅仅是解决群众后顾之忧的问题，而且会有力扭转中国百姓存钱养老的传统，极大地激发消费市场。据统计，中国老龄人口在2014年将增至2亿，并且以每年800万的速度增加。如果2亿老年人每人每年增加消费1000元，就是2000亿的巨大消费市场。这又是多么可观的一座“富矿”！可以说，今年以来中央出台的一系列打基础、利长远的战略举措，正在取得一举多得、一箭“多”雕的效果，在现实和长远之间找到精准的平衡点。
韩愈的《进学解》以“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”来比喻事物的着力点、关键处。着力点是一切工作的突破口、关键点。准确把握改革发展的着力点，头脑宜清醒，思虑宜周密，决断宜迅速。正如习总书记指出：“现在不拿出壮士断腕的勇气，将来付出的代价必然更大。”准确把握改革发展的着力点，必须通过全面深化改革，用好“看不见的手”和“看得见的手”，着力形成市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的格局；必须着力迈过转方式、调结构这道坎，落实创新驱动，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，通过创新突破发展瓶颈、解决阻碍创新的深层次矛盾和问题，让一切创新创造的源泉充分涌流，实现习总书记所希望的“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”；必须着力深化财税体制改革，为优化资源配置、维护市场统一、增进民生福祉、促进社会公平提供坚实保障。总之，要按照习总书记的要求，“把有利于稳增长、调结构、防风险、惠民生的改革举措往前排”。
“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”准确把握经济社会发展和改善人民生活的结合点，就是要让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。习总书记多次强调，必须始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力让人民过上更好生活。人民群众是全面深化改革的主体。改革开放30多年最为宝贵的一条经验，就是尊重人民群众的首创精神。尤其是随着改革进入深水区，需要涉险滩、啃硬骨头的时候，人民群众的理解、支持，是改革成功推进的关键。中央出台的稳增长、促改革、调结构等措施的最终落脚点在于惠民生。当前，各地要以具体举措落实好习总书记关于“宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底”的要求，统筹教育、就业、收入分配、社会保障、医药卫生、住房、食品安全等方方面面，切实做好改善民生各项工作，既尽力而为又量力而行，不断织密民生安全网。而民生的有力保障，必将进一步汇聚全体人民的智慧和力量，成为经济持续健康发展最强大的内生动力。
“计熟事定，举必有功。”中国的改革发展大业，需要深谋远虑、统筹推进。一个地方一个部门的工作，千头万绪，最忌胡子眉毛一把抓，自乱方寸。习总书记提出的四个“准确把握”，不仅是辩证思维的深刻体现，也是系统思维、底线思维和创新思维的深刻体现。贯彻四个“准确把握”，要求我们真正掌握贯穿其中的科学方法论，锐意进取、奋发有为，以“钉钉子”精神抓好落实。习总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话中指出，“中央看一个地方工作做得怎么样，不会仅仅看生产总值增长率，而是要看全面工作，看解决自身发展中突出矛盾和问题的成效”。能否做到四个“准确把握”，是对各地区各部门“全面工作”的最好检验，也是对各级领导干部“解决突出矛盾和问题成效”的最好检验。
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