十里乡侯村小学德育工作计划2013-2014-2

第一篇：十里乡侯村小学德育工作计划2013-2014-2

十里中心小学2013—2014学年度第二

学期德 育 工 作 计 划

十里乡侯村小学德育小组

2014年2月27日

十里中心小学2013—2014学年度第二学期

德 育 工 作 计 划

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指出：“学校是对未成年人进行思想道德建设的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”为了迎合上级精神，进一步卓有成效的加强和改进我校的德育工作，做好文化课学习的奠基工程，为祖国的建设培养更多的合格人才，特制定以下德育工作计划。

一、具体分工，明确责任

开学初，校委会议决定成立德育管理领导小组，由校长主抓，教导主任王勇主管，王勇、赵玥、陈英、张旭红、杜慧芳、王海峰六位班主任任组员。小组各成员紧密配合，上下协调，将学生在校内外的具体表现做到了如指掌，研究并实施可行的教育方案。班主任以班级为单位，抓好本班学生的德育工作，主管领导做到统筹管理，配合班主任协调解决一些品德方面的棘手问题。

二、以思想品德课为契机，提升学生的道德品质。应据分管领导小组的意见，教导处将思想品德课摆在和语、数课同样重要的位置。在教师队伍中选拔思想过硬、责任心强的教师兼任这门课程的教学。教学中要求有详实的教案，一学期每班

开展一到两次思想品德专题活动，在上好课本内容的同时，重视开发身边的教育资源，用身边的人和事教育学生，让学生从中悟出做人的道理，汲取榜样的力量。

三、抓好教师的榜样示范作用，为学生思想素质的提高寻求支持。学校明确规定教师必须认真学习并领会《教师职业道德规范》的内涵，以师德八条来指引自己的行为。做到讲究着装，衣服整洁，语言文明，举止庄重，尊老爱幼，关心、爱护学生，助人为乐等，为学生的健康成长提供一个活教材。

四、活动引导与环境熏陶相结合，为提高学生的思想品质营造良好的氛围。

㈠活动引导。

1、搞好每周一升国旗仪式，面对冉冉升起的国旗行注目礼，在国旗下唱国歌，少先队队歌，呼校训等活动，培养师生的爱国主义精神。

2、充分发挥少先队的作用。成立侯村小学“红领巾”广播站，播放发生在校内外的好人好事，谴责一些不良行为；播放优秀习作和名曲欣赏。提高学生认识，陶冶情操。

3、利用班会和团队活动，积极组织学生参加各种形式的社会实践活动，培养学生参与社会、集体活动的兴趣，让学生认识生活，展示特长，发展个性。

4、开展各类校园文体活动，寓教于乐。本学期我校将开展歌咏比赛、拔河比赛、学生手工作品展览，雷锋和师生同行

等活动，培养学生团队精神和审美情趣。

5、充分发挥“德育积分表”的作用，激发学生积极向上的情趣。学校要求各班绘制德育积分表，张贴上墙，将学生每天的表现以分值量化的形式公布与众，一周一汇总，作为评优的条件。

6、组织开展“三好学生”、“先进集体”、“文明个人”等评比活动，积极建设文明班级，不断提高学生精神文明的整体水平。

㈡重视环境熏陶。“蓬生麻中，不扶自直”。环境能对人产生潜移默化的影响教育，我校创建良好的教书环境，营造优雅的育人氛围。

1、优化校园环境。实现校园的美化、净化、绿化和亮化，还给学生一个宽松的学习、生活场所；

2、健全学校卫生管理制度，抓好落实，做到教室无纸屑，课桌无墨迹，走廊无痰痕，校园内无果皮；

3、优化精神环境。在校园内开辟宣传栏、名言警句。教室里设置学习园地，张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级管理制度，体现极强的导向性、鼓励性，使学生能够身临其境，在宽松的、健康向上的氛围中学习、成长。

我校本学期的德育工作将遵照以上计划进行，在德育方面取得新的突破，为学生的健康成长打下坚实的基础。

第二篇：十里村小学德育活动汇报

十里村小学德育活动汇报

中心校领导：

我校在4月份德育方面主要做了以“向胡迪秀烈士学习，争做文明好少年”和“安全教育，争做文明小学生”为主题的活动。

目的： 培养良好的学习习惯，卫生习惯和行为习惯，使学生学会自我保护，提高自我保护能力，做到文明在心中，环境在手中，争做文明小学生，使学校教育教学活动正常进行。

主要活动：

1.宣传胡迪秀烈士的事迹。

3.各班选派优秀学生代表为胡迪秀烈士扫墓，4教育学生树立远大理想，为祖国努力学习，5.定期举行校园卫生大扫除，使校内外干净6.校内文化版面建设，环境教育，管住自己

2清明节祭祖，学会感恩。实地接受教育。争做红色接班人。整洁，无卫生死角。的手，不乱扔，确保校内地面干净整洁。

生能力。

育。

五月份，我校打算进行以“我读书，我快乐”的全校读书活动，及全校学生才艺展示等专题活动。8.多次进行交通，饮食，防溺水的安全教7.4.14号举行一次全校安全演练及全校安全教育，进一步增强学校师生的安全意识和安全逃十里村小学（陈绍龙）

2014-04-28

第三篇：十里塬乡小学2013年健康教育工作计划

十里塬镇北城堡学校

2013年健康教育工作计划

今年，我校健康教育工作要认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，紧密围绕县教育局、县创卫办有关学校健康教育目标任务，扎实有效的开展工作，确保我乡健康教育工作顺利通过国家卫生城市考核验收，特制定学校健康教育工作计划。

一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》为指导，认真贯彻各级关于健康教育工作的会议和文件精神，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，增强学生的自我保健意识和能力，提高学生的健康水平。

二、工作目标：

建立和完善学校健康教育工作机制，提高健康教育工作队伍素质，切实加强学校健康教育课程的管理、评价，提高健康教育课的质量，开展形式多样的健康教育活动，师生健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%以上，有效预防常见的流行病，普及健康知识，增强学生健康意识和自我保健能力。

三、工作措施：

（一）、开足上好健康教育课

1、认真做好健康教育教学工作。按照《学校健康教育评价方案》的要求，各校必须制定并严格执行课程计划（每两周上一节健康教育课），健康教育开课率达100%，真正做到课时、教材、教师、教案、评价“五落实”。

2、努力提高健康教育质量和水平。为了让学生全面详细地掌握课本中的健康知识，各校要进一步加强对健康教育师资的培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，积极开展健康教育教学研究，不断总结交流健康教育教学经验，努力在提高健康教育教学质量和水平上下功夫。同时，教师要结合目前创卫工作，给学生讲解创卫和健康文明知识，通过“创卫进课程”活动，提高学生创卫知识、健康知识知晓率，养成健康文明的行为习惯。

3、进一步做好健康教育的学科渗透。各校要逐步在各学科中积极渗透健康教育知识。如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生教育，在品德与生活课中渗透心理健康教育等，使接受健康教育的学生保持在100%。

（二）、扎实开展健康教育活动

1、认真做好健康教育宣传工作。各校要通过多种方式、多种渠道，营造浓厚的健康教育宣传氛围，进一步提高广大师生的卫生意识。要在校内醒目位置设立固定、长期的健康教育宣传专栏，并定期更新内容。

2、要充分发挥校园网络、校园广播、黑板报、手抄报、挂图、班（队）会和家长会的作用，积极宣传健康教育的重要意义，普及健康知识和卫生防病知识。

3、学区教育网要结合季节特点，定期刊发一些内容生动的健康教育知识。

4、大力开展健康教育活动。各校要以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、控烟教育等，一年至少开展5次健康知识讲座，强化广大师生的健康知识和防病意识。

（三）、努力改善健康教育软硬件

1、切实改善健康教育条件。各校要按照《学校健康教育评价方案》规定的20项指标要求，确保健康教育经费的投入，进一步改善健康教育基本设施，特别是食堂设施、课桌椅、教学采光照明、饮水（水龙头）、厕所（蹲位）等，确保硬件设施符合创卫要求。

2、进一步加强健康教育师资队伍建设。各校要有专（兼）职健康教育教师，做到人员相对固定，责任明确，有一定的业务知识，确保学校健康教育工作任务落到实处。各校要加强对教师的业务培训工作。

（四）、加强学校健康教育工作的督导和检查

1、加大督查力度和频度。继续采取学校自查、学区全面检查的办法，全面做好全学区各校健康教育开展情况的督促、检查和指导工作。

2、加强校园食品卫生安全专项检查。各校要定期对学生食堂及校内商店进行全面自查，要按照食品卫生要求，规范食品加工和操作，保证用餐卫生、安全，加强食堂工作人员的安全教育工作。学区将不定期对各校食品卫生安全工作进行检查，并予以通报，确保学校师生的身体健康和生命安全。

十里塬镇北城堡学校

2013年1月1日

健 康 教 育 工 作 总 结

北

城

堡

学

校

2012-12

第四篇：十里乡大坡小学远程教育工作计划 [范文]

十里乡大坡小学远程教育工作计划

2012.2.16

为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短教育发展不平衡现状，十里乡大坡小学远程教育工作计划。为了进一步提高学校微机的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育。特制定本计划。

一、基本情况

学校有配套建设的多媒体和卫星接收室等设施。

二、指导思想

以上级部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教学工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的开发研究和推广。坚持常规电教和现代技术、多媒体教学齐头并进，努力推进我校教学工作全面发展。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手促进我校教育教学质量的进一步提高，工作计划《十里乡大坡小学远程教育工作计划》。

本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1.做好计算机和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间出现故障，及时上报修理。认真做好设备的防护工作，教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2.制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3.重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。对基础较好的管理员，要要求努力学习课件制作和管理知识。

4、按时接收现代远程教育卫星Ip资源，及时整理和制作光盘。

6.重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。

7.积极向教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念，改进教学方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育工作。

第五篇：贾村小学德育工作计划

贾村小学德育工作计划

（2010-2011学年第一学期）

一、指导思想

以教育教学改革为动力，以进一步促进小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合文明学校的创建工作，不断改进工作方法，提高学习德育工作的实效。

二、工作目标

以创建“文明学校”为目标，进一步完善管理，求真务实，开拓创新德育活动，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

三、德育工作重点

1．抓住德育的关键

教师是德育工作的主要实施者，要提高德育工作的有效性，关键是建立、健全学校德育工作队伍。

（1）完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负责，各班班主任具体负责的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

（2）提高队伍水平

班主任是德育工作队伍中的主力军，工作的好坏直接关系到德育工作的成败，因-1-

而加强对班主任的管理培训就显得尤为重要。通过每月班主任例会、班主任研讨会、组织班主任参加德育培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法，通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，将每个班级的常规管理水平，校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果跟评优评先挂钩，从而培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（3）树立师表形象

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时在教师中大力实施“师表工程”，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

德育不仅要宣传，更要身教，校园无小事，教职工在各种场合的言行举止都要意识到为学生作表率，每一位教职员工都要做德育的有心人，使德育教育充满“人情味”。

2．突出德育主体

学生是我们德育的对象也是德育的主体，我们在考虑方案、组织教育、开展活动时都要充分发挥学生的积极性，主动性和创造性，虚心听取学生意见和建议，改进工作方法和活动形式，使之为学生所接受，乐于参与，让他们在愉快的状态中受教育。

（1）开展荣耻观教育，争创特色班集体。引导学生积极参与“争当文明学生，争

创五星班级”的活动，全校各班级利用班队课活动时间，组织学生学习公民基本道德规范，使“勤俭自强、团结友善、明理诚信、爱国守法”的意识深入人心。倡导学生诚信立学、诚信立身、诚信立行，各班针对本班实际情况，开展形式多样的班会课和主题班队课，在全校形成“争当文明学生，争创五星班级”的热潮。

（2）安全教育。安全教育一直是学习工作的重点。本学情继续加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报等形式做好防火、防水、防电工作和安全教育，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。

（3）加强情感教育为主的基本道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育的核心就是培养爱心，关爱他们，要刻意创设“爱心”情景，激发学生的善良天性，学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人际关系和高尚社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效祖国的更高层次。开展孝道教育，让学生体味亲情，知道感恩回报，由此拓展到爱家、爱国、爱天下的博大境界。

（4）扎扎实实地抓好行为规范养成教育。养成教育的主要内容是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，实行了“班级轮换监督制”，让学生在亲自参与监督、检查中规范自己的行为，在评比竞争中强化、落实。

3．优化德育载体

形式为内容服务，好的形式有助于目标的实现，德育工作更是如此。班主任在对学生进行德育、思想教育时，要精心设计，合理选择符合学生年来、心理特征的载体，寓教于乐，使学生喜闻乐见，为他们所接受。

（1）精心设计活动

德育工作以小学生心理特点为依据，逐步改变传统说教模式，注重突出“活动育人”，将队工作与丰富多彩的活动融为一体，达到“润物细无声”的效果。

A.常规活动真正到位

每周举行的升旗仪式规范而隆重。国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。学生在仪式中感受那份庄严，在聆听中受到启发和感动。

B.专题活动丰富多彩

我们以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进队工作的落实和开展。开学初，德育处将设计“迎新生 送心意”活动，让新进入一年级的小朋友感受到集体的温暖，同时也激励他们更快、更好的融入到小学这个集体中，努力学习。另外，教师节根据学校特色开展“夸夸我的好老师”给老师写有点卡活动，少先队建队日开展队知识、入队仪式等教育活动，重阳节开展尊老活动和元旦迎新学校庆祝活动。此外，学校这学期将开展科技节、读书节、快乐体育节活动，重在让学生在活动中学到知识，受到教育，得到锻炼。

四、工作安排：

九月份：

1．开学典礼

2．美化、优化校园环境

3．进一步优化值勤岗制度，常规检查开始。

4．召开一年级学生家长会

5．“教师节”、“国庆节”庆祝活动开展

6．班级文化布置更新。

十月份：

1．强化学生自主管理。

2．组织学生参加各种征文、绘画活动。

3．班主任例会

4．迎国庆黑板报评比

十一月份：

1．加强法制和安全教育。

2．强化行为规范养成教育。

3．班主任专题培训。

4．举办2～6年级家长会

十二月份：

1．开展“体育节”活动。

2．校级德育论文评比。

3．启动校级优秀班集体的验收工作。

4．庆祝元旦活动准备。

5．班主任专题培训。

一月份：

1．庆祝元旦系列活动。

2．评选“全优生”、“单项进步学生”。

3．做好、班主任期末各类工作总结。

4．指导学生参加寒假社会实践活动。

5．德育工作自评。

6．邀请法制辅导员来校作讲座。

7．学期结束工作。