学生发展处计划2014年9月

第一篇：学生发展处计划2014年9月

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2014——2015学年度第一学期

学生发展处

工

作

计

划

太和县倪邱中心学校学生发展处

2014年8月

倪邱中心学校学生发展处工作计划（2014——2015学年度第一学期工作计划）

一、指导思想：

新的学期我们发展处工作的指导思想是：以构建平安校园、和谐校园、文化校园、礼仪校园为重点，以学生身心健康发展为中心，继续在德育形式和方法上想办法，在管理的规范性和安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校办学质量地进一步提升保驾护航。

二、工作目标：

整体目标：夯实常规管理，增强学生文明素养；注重学习研讨，提升德育管理水平；争取多方力量，形成德育合力；打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的育人环境。

三、本学期重点工作：

1、认真落实学校的发展规划，进行协助服务工作。

围绕学校质量翻身仗，扎扎实实做好学生基础道德建设，规范学生的日常行为规范，在此基础上，充分发挥学生的主人翁责任感，使更多学生主动参与与学习生活有关的各项工作，创设班级文化氛围，创新德育形式，为学生发展提供更大的空间，真正实现“人人有事做，事事有人做”。

2、常规管理要严抓、常抓不懈，争取常规管理实效再提高。

常规管理上水平，培养学生养成良好的习惯。目前学生在文明、纪律、卫生等几个方面仍存在着一些问题，本学期要在这一方面寻找

新突破。主要措施有：（1）利用班会课、升旗仪式、课间操等等，以班级为主，组织学生再次学习《中小学学生守则和日常行为规范》、《倪邱中心学校班级管理细则》，让学生知规范、懂规范。（2）对班干部、小组组长进行培训，提高他们的管理水平和在班级的模范带头作用。（3）提高在校学生自主管理的思想意识，尝试让学生真正动起来。本学期将实行对自行车乱停乱放、衣着发型、卫生等方面进行不定时的专项检查，并将结果及时公布，每两周进行专项总结，班级进行评比，在学生中树立先进，进行表彰典型。（4）调动班主任工作的主动性和增强责任心。

3、加强班主任队伍建设，从班主任培训和班级实际管理来提高班主任工作水平。

主要措施有：（1）组织召开好班主任例会。（2）有条件的话可以对班主任进行专题培训和具体案例培训，要求每位班主任敬业爱生，力争打造一支知识型、学者型、智慧型、专业型的班主任队伍。

（3）举行德育沙龙，进行班主任工作经验交流。（4）建立班主任师徒结对，指导年轻班主任具体工作，使更多的年轻班主任尽快成长起来，成为我校班主任队伍的中坚力量。（5）魅力（名）班主任评选活动。

4、进一步完善德育评价机制，提高评价的教育功能和激励作用。

主要措施有：（1）完善对班级建设的评价，做好文明班级的评价工作，做好每周一次的班级“流动红旗”评价工作。（2）完善对学生发展性评价，做好学生每学期的素质发展评价，用好学校橱窗表彰栏，做好学生阶段性专项评价工作，在学生中树立典型，激励每一个学生发展。（3）做好班主任的考核评价工作，把工作过程与结果结合起来考核，促进班主任工作的开展。（4）开展“校园之星”的评比，为学生提供更多的舞台和机会，让每一个学生都能找到自己的长处。

5、积极开展德育活动，通过德育活动提高学生的思想认识水平。主要措施有：（1）实行分年级的分段教育。本学期将围绕把学生培养成“健康、阳光、好学、善思”的当代青年人，针对不同年级的特点，进行更具针对性的学生教育，七年级活动目标为“抓规范”，八年级为“促信心”，九年级为“激斗志”。精心设计主题活动，让学生动起来。（2）开展法制教育活动。

6、指导班集体建设工作，努力使每一个班级都能形成良好的班风和学风。

主要措施有：（1）倡导班级文化建设，包括有：班级制度文化，环境文化，师生和谐，生生和谐等，形成特色班级。（2）班级教师团队力量的发挥。（3）班干部和小组组长的培养和作用的发挥。（4）班级具体事务的处理方法指导。

7、做好心理健康教育工作。充分发挥心理教师的作用，太和县倪邱中心学校学生发展处

2014年8月

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第二篇：学生发展处2014年8月工作总结

2013-2014学下学期

学生发展处工作总结

太和县倪邱中心学校学生发展处

2014年8月28日

2013-2014学第二学期

学生发展处工作总结

紧张而又忙碌的一学期就要结束了，回顾一学期的工作情况，有成绩，也有不足。具体总结如下：

一、本学期所做工作

1、共召开十二次班主任会议

学校的工作离不开班主任的密切配合，只有不断和班主任联系，经常沟通，才能共同搞好班级管理工作。（1）2014年2月17日，召开班主任会议，要求每班出一期黑板报，主题是《假期读书的收获》。（2）2014年2月20日，在班主任工作会议上，要求班主任为迎接县“人才工程”的检查，做好以下几方面的工作：①班主任培训计划；②一份班主任工作经验介绍；③班主任外出学习的心得；④魅力德育论坛的相关材料。（3）2014年2月24日召开班主任会议，明确强调了六点内容，①通报上午外出学生的人数；②养成教育要常抓不懈，不吃零食，不随手乱扔垃圾、食品袋、果皮、纸屑等，自觉做到爱护校园环境，维护校园的整洁美丽；③深入班级，了解学生的思想动态，学生之间发生误解或摩擦，要及时发现并解决，教育学生有了矛盾不能自行解决，要及时报告老师，通过正当途径来解决；④安全问题，俗话说安全无小事，安全要时刻放在心上，要经常讲，学校也发放了许多宣传材料和各类书籍，要利用班会或课前、课后等，加强对学生的安全教育，如交通安全、食品安全、用电用火安全、校园周边环境安全、自身安全等；⑤“感动倪中的十大学生评选”；发放评选方案和推荐表，每班推荐1～3人；⑥班级住宿生登记表和留守儿童登记表于3月6日前发送到我的邮箱。（4）2014年3月10日召开班主任会议，为迎接留守儿童工作的检查，要求班主任做好以下工作：①帮扶工作表10张；谈心记录10张；家访记录10张；个人成长记录10张等等。（5）2014年3月13日召开班主任会议，下发校外租房学生承包一览表，进行安全排查，并把排查回执单于第六周周四业务学习前交送张磊主任处。（6）2014年3月31日召开班主任会议，布置两项工作，①每班出一期有关安全方面的黑板报；②周二进行安全疏散演练，教育学生安全注意事项。（7）2014年4月2日召开班主任会议，布置班主任召开一次防溺水安全教育的主题班会，并发放防溺水安全教育活动致家长的一封信。（8）2014年5月6日，召开班主任会议，根据学校规定与5月9日召开家长会，做好相应工作（9）2014年5月12日，召开班主任会议，①租房安全隐患排查表与周四以前以班级为单位进行上交张磊；②加强安全教育，提高安全防范意识，增强自我保护能力；③爱护校园环境，保持环境的整洁。（10）2014年5月19日，召开班主任会议，布置学生清除教学楼前的口香糖痕迹。（11）2014年6月9日，召开班主任会议，布置班主任出一期以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的手抄报。（12）2014年6月12日，召开班主任会议，①九年级即将离校，卫生区重新划分，单周是七年级学生打扫，双周是八年级学生打扫，具体是按班别号码对应；②七、八年级的班主任安排学生每班推荐留守儿童给父母的一封信。

2、服从学校安排，积极配合学校工作

（1）2014年2月13日，为迎接上级安全督查，进行资料整理，①法制副校长的聘任书；②法制报告会的相关材料和影像材料；③安全防范预案的措施；④防溺水的醒目标志和图片资料；⑤突发事件的应急预案。（2）2014年2月18日，写好开学安全第一课安全知识方面的讲话稿。（3）2014年2月20日，大门口学生值班正式开始，从七①班依次进行。（4）2014年3月4日，安排田勤春老师写一篇倡议书，内容是向雷锋同志学习，以实际行动践行雷锋精神，并利用校园广播在周会时间由八⑦班闫雷芳宣读倡议书，进行广播讲话，题目是《自觉行动学雷锋 青春共铸中国梦》。（5）2014年3月5日，安排部分青年志愿者对学校卫生进行了清理打扫。（6）2014年3月7日，安排四位心理教师和学生处人员做好留守儿童的相关资料。（7）2014年3月11日，安排张臣老师利用班会时间在校园广播上对学生进行安全教育讲话，树立安全高于一切的防范意识。（8）2014年3月13日，中心学校到学校检查零犯罪学校的相关材料（9）2014年4月1日，对安全教育日活动做好总结，材料发送致宋主任邮箱。（10）2014年4月3日下午，对韵律操比赛全程录像，并按照班别命名发送致班主任的邮箱。（11）2014年4月16日，为迎接政治检查，做好相关材料，并按照要求有关内容上墙。（12）2014年4月27日，适逢倪邱古会，带领部分学生到倪宽广场参加太和县文艺下乡活动，进行韵律操表演。（13）2014年4月29日，到教育局、司法局等报送零犯罪学校材料，按照要求制定成书。（14）2014年5月5日，向团县委报送师生书法作品。（15）2014年5月7日，安排学生布置期中考试总结表彰会的会场。（16）2014年5月12日，周淘智老师到学校进行励志演讲，做好准备工作。（17）2014年5月13日，为迎接镇运动会的召开，选派好彩旗队人员和引领人员。（18）2014年5月27日下午，安排七⑤班段稳稳同学在校园广播上宣传禁烧秸秆的相关事宜，要求学生做好宣传；并与5月31日组织十多名志愿者到街上宣传。（19）2014年6月27日下午，太和县关工委、教育局等在付光奎带领下一行到我校进行家教名校验收工作。

3、做好本职工作

（1）2014年2月16日，安排①教师卫生区检查值班表；②楼道教师值班表；③升旗手值班表；④升旗仪式讲话值班表；⑤楼道值班日志等等，于周一政治学习时发放到相关人员手中。（2）2014年2月24日，召开学生处全体人员会议，卫生区督察到位，具体是张臣负责七年级，张磊负责八年级，李子营负责九年级（3）2014年2月25日，对黑板报进行评选，结果是一等奖七年级①、⑤、⑨班，八年级⑤、⑥班，九年级⑤班。（4）2014年3月13日召开班主任会议，下发校外租房学生承包一览表，进行安全排查，并把排查回执单于第六周周四业务学习前交送张磊主任处。（5）2014年3月25日，下午召开法制报告会暨安全教育会。（6）2014年3月28日，处理八⑥班学生武佳意与老师发生摩擦的事情，整个下午才把事情处理圆满。（7）2014年3月31日，安排张磊、张臣、李子营对课间操进行督察评比，并形成长效机制。（9）2014年4月2日，编制防溺水安全教育活动方案和致家长的一封信，并要求班主任召开一次主题班会。（10）2014年4月8日，召开留守儿童代表座谈会，认真倾听他们的心声，了解他们的心里，更好开展工作。（11）2014年5月9日，召开家长会，选派志愿者，做好会议顺利进行。（12）2014年5月15日，教育局、关工委等几家单位到学校督察家教名校工作。（13）评选出首届感动倪中的“十大学生”。（14）2014年6月24日，对安全手抄报进行了评选。（15）本学期对学生的发型问题、班级卫生、吃零食、放学在校园内骑自行车等共抽查了十多次；处理学生打架6起。（16）2014年7月10日，安排张海亮、段国藏、张磊等同志做好综治迎检资料迎以备县综治检查。

二、取得的成绩

1、认真执行了学校工作行事历的安排；

2、对学生的打架事件都能处理到位，没有留下后患；

3、强化了魅力德育实施方案，多元化评价学生；

4、评选出首届感动倪中的“十大学生”；

5、积极配合其他部门搞好学校管理工作；

6、评为全国零犯罪学校之一；

7、县综治检查获得领导好评。

8、县家长名校获得通过，继续参评市级家教名校。

三、存在的问题

1、工作缺乏主动性；

2、对奇装异服抓的不彻底，管理有松动；

3、吃零食现象还时有存在，管理有漏洞；

4、不能多与班主任深入沟通，更多掌握学生思想动态。

四、将来的打算

1、增强工作的积极性和主动性，不能人等工作，要设法想法找工作，干好自己的本职工作，多集思广益；

2、明确分工，责任到人。学生发展处刘金全负总责，下设年级组，每人负责一个年级，张臣负责七年级，张磊负责八年级，李子营负责九年级，出了事情不推诿，不扯皮；另外，具体工作是段国藏负责卫生，张磊负责纪律，张臣负责七彩校园，李子营负责养成教育；

3、实施魅力德育，让校园动起来，让学生都能施展自己的才能；

4、更好的把校园广播利用起来，做到有声有色；

5、养成教育是我校的一个亮点，要常抓不懈，做到一月至少抽查一次；

6、积极与班主任沟通交流，发挥班主任的中坚力量，利用文化长廊和各班的黑板，让学生有用武之地。

太和县倪邱中心学校学生发展处 2014年8月28日

第三篇：学生发展处13年工作总结

岳阳市第一职业中专 岳阳市高级技工学校

2013年下学期德育工作总结

本学期学生发展处在学校党支部、校委会的正确领导下，学生发展处学生工作得到了其他部门的大力支持与指导，我们认真贯彻落实学校工作计划和部门工作计划，充分发挥学生发展处这个部门作用，同志们在工作中认真履行工作职责，卓有成效的工作为稳定学校的教育、教学秩序做出了应有的贡献，圆满的完成了学生工作任务。

下面，由我代表学生发展处全体工作人员就本学期的工作情况做一下简单的总结与回顾。

一、进一步完善制度，加强考核。

本学期学生发展处在总结以往学生工作经验的基础上，进一步修正和完善了部分规章制度，并在实际工作中加强贯彻实施，如《班主任“9S”考核制度》的完善。极大的调动了班主任工作的积极性和主动性。加强了对班主任的管理。《行政每日值班制》的统一，明确了检查评比标准，克服了班主任工作和值日，宿管工作的盲目性，《关于处理严重违纪学生之规定》有效的遏制了严重违纪现象的发生，严格了《学生请假制度》对寄宿学生实行全封闭管理，当学生外出时必须经家长同意，班主任批准，门卫见条后学生方可放行外出，严禁学生外出就餐，采取了双重管理，一是值班领导加强监督检查，二是门卫人员跟踪管理巡查，这样做加大了学校的管理力度，严格了制度，严明了纪律，优化了学生的学习环境，得到了家长和社会的好评与认同。

有检查就要有评比，为此学生发展处、值日、宿管、班主任加强了对学生管理工作中每个细节的考核与评比，从而引入激励，竞争机制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教师看到了工作中的不足，同时也激发了班主任老师工作的热情和主动性。每周实行流动红旗、文明宿舍评比制度，增加了学生的集体荣誉感和班主任老师的成就感，下班班主任每天早晨第一时间到宿舍了解、检查，指导学业生宿舍工作情况，培养了学生良好生活习惯，提高了班级学生的凝聚力，凝聚了团结向上的良好氛围，增强了学生遵规守纪的自觉性。对于值日老师注意加强了跟踪指导，督促、检查、巡查。力求使班级评比公平合理，二、充分发挥学生发展处在学业生管理中的作用

1、学生发展处工作人员分工明确，各司其职，通力合作。

本学期学生发展处克服了工作人员身兼多职，工作繁心的困难，在开学伊始召开会议，对各项工作做了明确分工，使大家明确自己的任务，以便工作中能够有的放矢，有条不紊，同时在工作中又能够相互配合，通力合作。郝陆军同志负责女生管理、女生活动、女生违纪处理；方柔、周剑波同志负责团委、学生会管理、“9S”管理；李志伟同志负责男生管理、社团管理、男生违纪处理；梁立志同志负责注册、资助工作、学生档案、学生调班调专业、学生社团管理；余浩波同志负责宣传、资料、协助班主任管理

学生发展处每位同志在工作中都能够认真的履行工作职责，较好的完成了工作任务。

2、班级“9S”评比，直接体现了班主任老师的管理水平，因此学生发展处采取一些措施，如：每周召开班主任例会，总结经验，布置任务，提出要求，加强班主任与学生发展处之间沟通与交流。针对不同时期出现的各种学生问题找出解决方案，提高班主任老师的管理水平和调动班主任老师的工作积极性主动性。回顾这学期的班主任老师工作主要表现在以下几个方面：

（1）认真工作兢兢业业

我校三十六名班主任，他们在工作中体现出了一种忘我工作，勇于奉献的高贵品质，由于我们学校学生群体的特殊性，使班主任老师在实际工作中管理的难度大大加大了，然而我们的班主任老师没有丝毫退缩，在工作中想方设法，搞好学生的思想教育工作，没有因为学生素质差而放弃，而是以更加认真更加负责的工作热情投入到学生的管理当中。

喻鑫老师到我校来第一次安排班主任工作，刚开始工作时摸不到头绪，但他主动学习、请教老班主任、主动与学生发展处联系，学习在班主任工作中应注意的事项，同时加强了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午时常放弃休息，深入班级、辛苦勤奋的劳动换来了好效果，学生稳定。

（2）忘我工作乐于奉献

我校对口高考班的学习任务繁重，面临的升学业压力大，而学生又不稳定等困难，尤其体现出班级中管理的重要性，担任班主任的几位老师把全部的身心都扑到了班级的管理上，克服种种困难坚持班主任工作。黄乾老师家有两个四岁小孩，家庭琐事多，却从来没有因为家庭和个人困难耽误过工作。王婷，沈亦舒老师不顾怀有身孕，依然坚持工作。鲁跃根、李可、任林华三位班主任也是如此，自觉的把工作放在第一位，只要工作起来不分白天黑夜和节假日休息，都是忘我的投入。

（3）注重实效，讲究方法艺术

针对我校学生的特殊性，更需要我们的班主任老师在工作中，讲究方法，注重实效，只有这样才能够收到较好的效果，不同的班级、不同的专业、需要不同的管理方法和管理手段，在这一方面我们的一些班主任老师做的非常出色，13电子班任觉老师、13机电高

考班蒋伟老师、13数一何峰老师、13计算机高考胡湘毅老师、12数一许金芝老师、12电子刘威老师、12工美徐勇老师、12机械班陆策老师、11数一班吴天力老师、11机械班周钰强老师等，由于他们的不懈努力，使班级学生至始至终保持一种稳定向上的局面。

（4）加强跟班管理，注重班风学风建设

由于我校的特殊性，加强就业班管理是我校班主任工作的一条成功经验。因此在班主任实际工作中，我们始终强调和要求班主任要坚持每天跟班管理学生。事实证明，我们的班主任老师在具体的工作中做得十分出色，12数三班唐琪老师、13数三班魏金良老师、13电会班周瑞云12旅游酒店班王岚林老师、12舞蹈班周柳等老师，都牺牲了自己的大量休息时间，早晨、中午、晚上是需要班主任的时候，都能看到他们的身影，正是由于他们的辛苦劳动，使我校始终保持一种有序的状态，有效的扼制了学生严重违纪现象的发生，尤其是在学校举办大型活动时，如新生军训、体育节、校园艺术节等班主任老师都是能够与学生在一起，从而保证了这些活动的顺利进行与成功。

（5）关心关爱学生转化后进生。

我们的班主任老师在工作中，注重做好班级后进生思想本职工作，经常关心、关爱学生与学生做好思想沟通和加强在感情上的关怀，他们花费大量心血与精力，用自己的实际行动去教育感化每名后进学生，他们有13工美班李萍老师、13旅游酒店班戴威老师、13财旅高考班曾淑云，他们的工作使学生的违纪现象降到最低点，为学校的学生稳定工作付出了汗水心血，同时，收到了家长和社会的好评。

3、充分发挥值日教师在学生管理中的督促检查和管理作用。

本学期学生发展处正副主任轮流担任值日工作，在不同阶段与下班班主任一起研究，值日工作存在的问题，布置任务，在实际工作中进行跟踪指导，发挥在学生管理中的重要作用。他们克服了值日辛苦、起早贪黑，及时处理每天值日中学生存在的问题，对学生工作管理开展起到重要作。尽管值日工作时间长，值日人数又少，他们还是较好的完成了工作任务。

4、发挥宿管教师在学生管理中的作用

学校的宿管管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分，是关系到学生安全的头等大事，罗蓉、任觉、刘威三位老师在实际工作中，克服了住宿生多，特别是男生管理又困难等问题，认真管理，积极同班主任老师配合，努力培养学生良好生活习惯，杜绝住宿生学生恶性事故发生，不分昼夜辛苦工作，站好宿管岗位，及时向班主任沟通，做好学生管理工作，为学生稳定起到重要作用。

5、重视学生会在学业生管理中的作用

新学期伊始，学生发展处极为重视班主任对班级干部的选拔任用、培养，在实际工作中，结合以往经验，对学生会加大工作领导，定期召开会议，制定计划，布置任务，不断培养。在学生当中，形成学生管理学生，学生服务于学生，达到自我教育，自我管理的目的。提高了学生会干部的管理水平，提高了他们的工作能力。本学期由于他们几次及时向学生发展处反映汇报学生出现的问题，在第一时间采取了有效措施，使学生矛盾及时得到化解，使即将发生的事故，得到预防和扼制。

6、加强学生大型活动组织与管理

学校的大型活动是反映我校美好教育的一个重要窗口，本学期在教师发展处、学生发展处领导下充分调动班主任及艺体组老师的积极性，充分发挥他们的聪明才智与组织管理能力，使得学校的大型活动，都得以顺利进行，圆满结束。如学校体育节、三独比赛、学生外出观摩学习、校园艺术节等活动，均取得了较好的效果，保证了学生在校内外的良好状态，让学生在“德”“智”“体”“美”“劳”得到全方面的发展。受到社会好评。

7、加强学生安全教育，提高了安全意识

本学期认真贯彻落实，上级有关文件精神和学校安全工作要求。每次班主任例会，都向班主任提出学生安全教育内容任务，强调班级安全管理责任制，要求班主任老师认真贯彻与落实学校安全工作制度，加强了学生思想品德教育，加强住宿生安全管理，加强了学生常规教育管理，加强班级学生活动组织与管理，加强学生劳动安全教育，加强学生心理健康教育，消除学生心理障碍。批评教育学生力求方法得当，加强学生疾病预防，提高防范能力，向学生进行教学安全防护教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以预防为主，大大地提高学生的安全意识，杜绝学校重大安全事故发生。

三、工作中存在的问题

1、学生思想品德教育落实不到位，措施方法落实不够，学校德育工作在内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、学生管理工作有漏洞之处，工作不到位，工作不细，缺管主动性超前性。

3、班主任、宿管、值日工作只注重学生管理，不注意对学生进行思想上教育。

4、学生生活区域，班主任深入少、时间少、指导少、关心少。寄宿生问题较多

四、下学期工作思路

1、认真贯彻落实学校整体工作计划，以学校整体工作计划为指导思想，制定出切实可行的学生发展处工作计划。

2、在开学第一次班主任、宿管、值日、学生发展处以及学生管理人员的工作会议，明确管理人员工作的目标和工作要求。

3、班主任加强学生学风教育与培养，通过抓学生学风，促进班级学生好转。

4、提高班主任老师工作质量，工作标准，加强工作要求，加强班主任、宿管、值日以及学生发展处工作人员队伍建设，捉进他们工作积极性，主动性、认真履行工作职责，做好学生教育管理等各项工作。

学生发展处 2013年12月30日

第四篇：科教处计划

大悟三里中学2010—2011学上学期

科教处工作计划

一、指导思想

在配合学校整体工作思路，以实施素质教育和新课程改革为研究重点，以“教育科研与课堂教育紧密结合”为研究中心，以“在实践中研究，聚焦课堂”为实施策略，以“三个服务”（为学校的发展服务，为教师的成长服务，为教育教学质量的提高服务）为宗旨，努力促进我校教育科研工作的稳步开展，提高我校教科研水平和能力，为提升我校的整体办学水平作出贡献。

二、工作任务

1．继续深入推进新课程改革

学校教科研工作的宗旨之一就是要为全面提高学校的教育教学质量服务。在新课程改革深入推进的过程中，教科研工作应站在课程改革的前沿，为课程改革提供理论指导，促进课程改革走课堂教学实践与理论相结合的道路，积极探索适合学生实际的教学形式和教学方法，使课程改革取得更大实效。2．加强课题研究的过程管理

课题研究是学校教科研工作的一个重点，要确保教科研工作

落实“三个服务”的宗旨，必须加强课题研究的过程管理，使课题研究达到有序性、有效性。3．加强学校教科研队伍建设

建设一支素质优良、层次合理、干劲足、水平高的教科研队伍，是学校内涵发展的一个重要方面。4．加强教科研管理5．积极参加各类评比

根据市教科室今年的工作意见和我校的实际情况，本学期将积极组织教师参加形式多样的评比活动，为提升我校的整体办学水平作出贡献。

三、工作措施

1．重学习，确立新观念。

充分利用教研组和备课组活动的机会，组织教师学习，确立新观念，即教育科研必须主动适应学校乃至全市教育改革和发展的的新观念，必须在实施素质教育中处于先导地位的新观念，科研必须与教研、课堂教学紧密联系的新观念，必须与学校的办学思路相配合的新观念。

2．抓重点，科学规划教科研各项工作。

教科研工作的重中之重就是课题研究与管理。本学期教科研

工作应把握课程改革和素质教育的内涵，与教导处联手，开展说课、观摩课、听课、个案评比等形式多样的活动，把我校“轻负高效”的课题研究推向深入。另外，在重点实施课题研究的同时科学规划好学校教科其他方面的工作，使学校教科工作得到全面落实。

3．重实施，确保工作有实效。

坚决杜绝工作中的两头热中间冷（开学工作计划热，学期结束总结热，中间空白，缺少实际行动）的形式主义现象。尤其是课题研究要精细操作，要做好教科研工作记录，每学期要进行阶段性汇报，工作要扎扎实实，确保每一次的活动都能有实效。4．抓管理，确保教科工作长效发展

教科研工作要发挥它在学校教育工作中应有的价值，必须加强管理，各项工作写成计划并不是完成任务，更重要的是学校教科室要坚持管理，不能一阵热一阵冷，只有这样才能促进教科工作稳定发展、长效发展。

四、工作安排九月

1、制定科教活动计划。

2、对所有电教设备进行登记、清理、维修。

3、从本月起，每周四晚对教师进行计算机操作和网络知识培训。（文理科分开）十月

1、组织数学教师开展多媒体教学竞赛。

3、组织理化生教师开展多媒体教学竞赛。十一月

1、组织一年级英语说课竞赛。

2、抽查各科使用网络教室和多功能教室情况登记。十二月

1、检查各电教班设备情况，做好登记。

2、汇编教科研论文。

3、做好文字资料的有关工作。元月

总结科教工作，结合上级按排随时调节。

三里中学科教处二00七年九月

第五篇：月计划

一日常规

1、入园有礼貌的向老师，小朋友说，早上好，与家长说：再见。接受晨检。进教室后自己将晨检牌放好，拿出绿本，自己穿脱衣服，挂在衣架钩上。有纪律的加入教师组织的晨间活动。

2、户外活动前幼儿自己检查自己的衣服和鞋带，做操时要每人脚踩一个小点，动作准确，精神饱满。

3、入厕时要排队，入厕后自觉洗手，并自己检查衣服是否穿戴整齐。

4、洗手要排队进行，不插队，洗手时不玩水，肥皂，不把水弄到地上。

5、喝水，能够认识自己的水杯，知道随渴随喝，接水时要排队，接完后自觉到杯架处饮水，不洒水，不浪费。

6、上课，坐姿正确，集中精力参加老师的教学，能够认真倾听别人的讲话，回答问题举手，不私自下位，和小朋友窃窃私语，有事情跟老师打报告，教师允许后方可进行。

7、卫生，认识自己的毛巾杯子，保持衣帽整洁，不吮手，不抠鼻，爱护教室环境卫生，教室有杂物自觉捡起扔到垃圾桶。

8、进餐，餐前安静准备，不挑食不厌食不浪费，做到桌面地面整洁，进餐时要安静就餐，不说话。餐前餐后洗手。

9、午睡，能将衣服拖鞋自己叠放好并放置于固定位置，安静入睡，起床后自己穿衣叠被，入厕喝水并自觉站队。

10、游戏活动，遵守游戏规则，玩玩具时按要求取放，并放回原来的位置。运动游戏前检查自己的衣服鞋带，保证安全，并根绝天气适时增减衣物。

11、离园，安静游戏等待离园，检查自己的衣服，手脸是否整洁干净。有礼貌的跟老师说再见，跟老师一起出教室，不能自己跑出去。